【必備】高中故事作文錦集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的高中故事作文9篇，歡迎大家分享。
高中故事作文 篇1
也許是一行文字的串聯，也許是一個擬聲的感嘆，簡單的，卻包含著不平凡，這就是故事，自己的，別人的，串聯成一個個章回，成了歲月的一部分。
讀一個故事，總希望有一個美麗的開始，它來自一生響亮的啼哭，如同天籟，這是故事的第一句，就已經牽動了我的心。它閃耀著光輝，溫暖著身邊的每一個人，那個叫做母親的'女人和那個叫做父親的男人，他們的目光為這個開頭，潤上了一層名叫溫柔的顏色，帶著微笑的甜美和淚水的清新，迎接生命的感動。就是這個故事，承載了無數希望與祝福，來到了我的生命中，以一個美麗的形式，引出未知的下一段。
讀一個故事總希望有一個豐富的過程，有過波折，再迎接歡笑，才會有讓人銘記于心的精彩。故事中開始出現不同的人物演出不同的情節，兒時后院捏過的泥巴人，幼兒園里結識的第一個伙伴，小學溫柔的班主任，甚至是偶然停留在窗邊的一只蝴蝶。在漫長的中篇里，不停地重復一個個離別與重逢，歡笑與淚水。它們化作一個個文字，映入這故事里，然后任由讀著這故事的我，在淚眼模糊間反復地追溯回憶，直到那紙張都變得溫潤。
就如同一條川流不息的河流，日夜向前奔涌，卻無法阻止河床上沉淀了泥沙，一層層地抬高，那里面藏著什么，沒有人關注。只有在某一天無意中翻開，才發現，原來那是無可替代的寶藏。讀著這個故事，從回憶中走來，再走向未知。
讀一個故事，總期望能有一個完美的結局：或許是一片海，或許是一道霞光，平靜得讓人期待；也許，在到達之前，還有無數的崎嶇，但是，只要向著它，就能讓人披荊斬棘，去追尋美好的結局。不要止步，便成了這個故事永恒的宗旨。
讀這樣一個故事，我的故事，它有一個美好的開端，一個豐富的過程，現在，它仍在有條不紊地進行下去。它與我有著永不分割的牽掛，只希望有一天它迎來一個完美的結局。
高中故事作文 篇2
每個人都有屬于自己的故事，一個又一個故事，猶如一顆又一顆明珠串在一起，變成一條精巧別致的記憶手鏈。無論何時何地，我都不曾忘記那一天：天色蒙蒙，烏云密布，突然間，豆大的雨珠便打落在地面上。下課時，正趕上雨停，我們三三兩兩地出去玩耍。突然我想起課前還沒有做好準備，于是匆匆上班。只見一個女生，雙腳叉開正抵住門邊，雙手扶在門框上，我請她讓開，她卻沒聽到似的。
無奈之下，我只好從空擋中進去，當頭剛伸進時，她卻一扭屁股，我的頭撞上門框。霎那間，鮮血一滴接著一滴往下落，猶如斷了線的紅寶石，我嚇得不知所措。接到報告的班主任隨之而來，一看流淌的鮮血，立即找來面紙，又趕緊聯系我的母親，向我母親說明情況。隱約中我聽見母親驚呼：“受傷啦……”我感覺母親的聲音有些顫抖，似乎也看見母親因為驚嚇而慘白的面容。隨即，老師送我上醫院，剛掛完號，母親就急匆匆地跑來，聽到我的呼喊趕緊過來，一把抱住我急切地問：“痛嗎？”老師把我交給母親后便走了。母親用紙巾沿著傷口邊輕輕擦著流出的血跡。
一會兒，我們進去，醫生望了下傷口說：“要縫針，你們決定打不打麻醉�！辈恢赣H從什么聽來打麻醉會使腦子變笨，那時候，一聽這話，立刻搖頭喊道：“不打麻醉�！碧稍诖采�，望著醫生手中的銀針，寒光閃閃，猶如一把迷你的彎刀，我顫抖了，似乎掉進冰窟窿，黑云籠罩著我，母親像看出我的害怕，緊緊握住我的手。我抬頭望向母親，只見母親微微揚起嘴角，露出小而淺的`酒窩，一臉祥和，一臉微笑。那時，我覺得母親的微笑是世上最美的，母親用鼓勵的眼神看著我，仿佛和煦的春風拂過我的心頭。就這樣，我微笑的面對那把彎刀。
哪怕是縫針時，我都不曾皺一下眉頭�？p好后，醫生直夸我勇敢，但他卻不知我的勇氣來自母親。最終，在母親的細心照料下，好了，卻留下永不磨滅的傷痕，留下這段令我難忘的故事。每次遇到困難，我都會想起母親的微笑，它使我充滿勇氣，充滿信心，充滿力量。人的一生會有無數故事，這些故事就像色彩不一的珠寶，串在一起構成了精巧別致的記憶手鏈。
高中故事作文 篇3
三年前，夏日的似火驕陽帶著懵懂的我來到這靜謐的湖畔，湖畔的金柳招搖著發絲，是夕陽中的新娘。
我的同升故事像一顆稚嫩的種子，慢慢地在這片肥沃的土壤上扎根，埋下了伏筆。
是他們，與我在同升故事上一起啟程。他們就是我的老師，他們就是我的同升故事。
先說說我的班主任吧！數學老師甄哥，他風趣幽默，不過呢，在逗樂大家的同時，也毫不乏對我的嚴厲要求。不黑不吹，他真是個閱歷豐富的人，每次和我們講事情的時候，都會下意識地說一句：“我以前的那個學生······我以前的.那個親戚······我以前的那個朋友······”諸如此類，想象力十足，天馬行空，行如流水地與我們侃他的經歷！他講課方式也是很不錯，他說他引入了最先進的教學方式，上課由同學們講課，自己就在下面看著點評，在下面看著，在下面看著，其實都懂。
再說我們的語文老師，王瓊，她是一位溫文爾雅的女士，教學非常有特色，種種語文活動引人入勝。她非常關照語文成績好的學生，考試考好了她就會自掏腰包為同學們帶早餐，因此同學們也是積極性十足，熱情地投入了語文學習中！
我們的英語老師，劉麗珍，她確實教的很不錯，她非常熱衷于自己的教學事業，她很勤勤懇懇地督促我們背好單詞，做好試卷，并且會耐心地為我們解答每一道題目，在下課時間她也非常熱情地歡迎我們去向她請教題目。
我們的物理老師，龍老師，作為年級組長的她，巾幗不讓須眉，十分剛強耿直，不僅教學教的好，而且威嚴震懾四方，搶奪班主任甄哥的課，甄哥也不敢吭聲。
我們的化學老師，黃老師，他是個老教師，不過呢他詼諧幽默，發型炫酷，總是拽著額前那一撮毛，擺成不同的發型。他講課很有節奏感，會安排好每一節課的進度和任務，完成了任務，便會和我們講講笑話，逗得大家開心，學習與樂趣結合。
我們的歷史老師，段老師，他是最年輕最時尚的老師啦，他與我們的生活非常親密，是個潮人。他是復旦畢業的高材生，曾經還義務去寧夏西海固支教，可見他的優秀。他還經常在課上和我們侃到他在外面的創辦的企業，還悄悄透露了他的公司月收入四百二十萬，果然土豪段��！
我們的政治老師，李維老師，年輕美麗，是初中部很優秀的政治老師，她的課程井然有序，并且她的政治教學并不單調，非常注重學習方法的培養，她是一位很棒的老師。
三年時光如煙散去，昨日的一切還是歷歷在目。那些曾經屬于我們的老師已經成為了新的學生的老師了，曾承載著我們同升故事的他們已經不再陪伴了。
不過，這年的盛夏驕陽依舊似火，閃爍著活力的青春。我的高中生活拉開了序幕。
我的同升故事還在繼續，我充滿期待，迎接新的挑戰。
高中故事作文 篇4
弱 點
第二次世界大戰期間，美國陸軍反間諜隊的高級官員伯尼·費德曼，在一次戰地值勤中不幸被德國軍虜獲，鑒于費德曼的特殊身份為了從他嘴里掏出所需要的情報，德國審訊員施出了種種手段：嚴刑拷打，心理壓力，耍弄詭計，給以厚遇。然均未奏效，以至于德國審訊員無奈地道：費德曼大概愿意我們折騰他，這樣給他機會成為英雄。但這位鐵打硬漢，最終卻被出賣了——出賣他的人不是別人，正是他自己的弱點，
原來德國人后來把他送入德國一所培養領導間諜的干部學校去，并讓他每人陪同一個教官上課。這位教官不知是有意還是無意，每次講給學員的東西大都是錯誤的`。起初，費德曼極力忍耐，冷笑置之。有一天他實人忍無可忍，便情不自禁地批駁了德國人一通，并談了美英機關一些工作的內幕，還向德同人提了一些應該怎樣搞清通訊網的建議。自然，這些正是德國人希望知道的。
費德曼的悲劇，在于他不容褻瀆的職業神圣感和其強烈的敬業精神。德國人正是利用了這一點，將欲取之，乃
先誘之，刺激得他“一時技癢”，在維護他的職業尊嚴中落入對方的圈套。
分析：費德曼的職業神圣感和其強烈的敬業精神，本是優點，但優點有時卻會成為別人攻擊的弱點，德國人正
是抓住這一點，達到了自己的目的。
話題：“優點與弱點”“最大的敵人是自己”
高中故事作文 篇5
今天雙休，做完了“必修課”——家庭作業后，我就開始反思自己，回想著自己經歷的一幕幕。下面我就和大家談談我的故事。
其實，我是一個沒有什么太多的故事的人，假如我的生活是一張紙，那張紙幾乎是一張白紙。但白紙中偶爾也有一些彩色斑紋和灰色暗淡之點。
平時的我懶得動，喜歡靜，這就是我的灰色暗淡之處。學校一星期的三節體育課，我只是每天老老實實地跑跑步，兩圈之后，就等待著解散。但是如此的我卻遭到了體育考核項目面臨過關之難。被逼無奈，我可以花時間慢慢地行走在操場上，從這一頭，走到另一頭的雙杠處。我可以很努力地用兩只手試圖撐上比自己還要高的單杠，在數次失敗后，坐在低矮的單杠上，然后呈倒吊狀，我可以很堅持地這樣，吊了很久，然后再狠狠地坐起來。體育老師不會知道，當他回到辦公室的'時候，有一個人在吊單杠，在面臨跑步不及格的時候，拉著自己的好朋友，在操場上跑步�？偹阍谧詈笠淮蔚臏y試中，跑步終于及格了。這是我最開心的�，F在，我時時鞭策自己，一定要堅持鍛煉身體，因為健康是生命之本，有了健康地身體才有本錢去尋求幸福。我這個人的喜好不少，也收獲了不少。首先，我很喜歡讀書，經常纏著媽媽幫我買書，媽媽不是從書店就是從網上給我買了不少圖書，每到節假日我還去圖書館借書來讀。書成了我生活中不可或缺的一部分。我清楚地記得一天晚上，我很不雅的將腿直接蹺在了茶幾上捧起書讀了起來，誰料到，茶幾上的水杯直接被我踹倒，水流了出來，茶幾上的七本書瞬間潮了兩本，幸虧我搶救及時，才沒有釀成更大的慘劇。每次看完書后，我就直接來到了電腦前，按下了主機的按鍵，把讀書感受記載下來。
跳拉丁舞是我的特長。其實小時的我并不愛好跳舞，都是媽媽幫我報了輔導名，久而久之我也樂于跳舞了�，F在我就告訴你們拉丁舞的基本動作吧，有“略動步”，“節奏步”，“方形步”，“手對手”，“古巴小碎步”……隨著輕快的音樂，身體的每個部位協調扭動，動作優美而剛勁，給人以美的享受。學習拉丁舞，讓我在音樂中找到了快樂，學習中找到了自信。如今我已經順利通過了國家級金牌考級過關。
藝術對我來說好像是生命中必不可少的伙伴，我除了武藝出眾，還會拉二胡、唱歌、書法，學校每次有這方面的活動、比賽，我是我班必須參加的人選，還為班級爭得了不少榮譽，等到了師生的一致夸贊。
白紙中的彩色斑紋不是很多，但是我會將這些越描越濃，成為我人生中的一大閃光點，相信我，我會一直努力著！
我的故事平淡如水，沒有太多的精彩……不知不覺中已到開飯之時，媽媽的叫聲打斷了我的思緒。我對著鏡子笑了笑，自言自語道：“我一定要歡樂地在人生道路上走下去，一朵更大的夢之花還在等我去采擷呢！”
高中故事作文 篇6
在美好的童年時光里，我有一個形影不離的好伙伴——書。鄭板橋說，可以食無肉，不可居無竹；對我來說，卻是可以食無肉，不可居無書。我的臥室里，在兩個書架上、書桌上、窗臺上、枕頭邊，到處都是書的地盤。書教給了我豐富的知識，書傳授了我做人的美德，書陪伴我快樂的成長。 從咿呀學語開始，我就與書結緣。媽媽說我兩、三歲的時候就喜歡坐在書堆里“嘩啦嘩啦”地翻書，趣味盎然的圖片常常讓小小的我興奮不已。就這樣，圖畫書猶如一把鑰匙，為我打開了通往知識王國的`大門。
當我背起書包一本正經地邁進小學大門時，我和書的關系也越來越“鐵”了�！渡賰喊倏迫珪肥刮叶昧嗽S多科學原理；《天才的搖籃》讓我領略了謎題的奧妙；《名人背后的故事》令我知曉了名人背后所付出的艱辛和努力，《簡愛》、《格蘭特船長的兒女》、《秘密花園》等世界名著更是讓我如醉如癡。上學的時候，偶爾我會忘了帶作業，但從來忘不了帶上一本課外書，害得書包總是“超重”。
為了能擠出更多的讀書時間，我可有不少“光榮事跡”。有一次，我新買了一本《安妮日記》，一回家就如饑似渴地讀了起來，該睡覺了，我還是意猶未盡，于是我想出了一個“妙計”。等爸媽睡了以后，我趴在被窩里，小心翼翼地打著手電繼續看。正當我看得興致正濃之時，媽媽氣勢洶洶地掀開被子，把我抓了個現行。媽媽氣得火冒三丈，卻又對我這個書蟲無計可施，只好把我的書和手電當場沒收，把我“無罪釋放”了。
書是我最親密的朋友，我和書的故事，一天都說不完。
我與書的故事 書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里，我從中享受到了無窮的樂趣�；貞浀拇箝T徐徐打開，還是小學生的我，對書本一點興趣都沒有，有時還會一種說不出的厭惡感。每到我們班看書，我總是覺得很無聊。上初中后發生的一件事，使我和書之間的關系有了天翻地覆的變化。
那天，我旁邊的同學剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎么的，隨手拿起了那本書，翻了翻，同學見了，卻很熱情地說：“你喜歡？拿出看吧！那可是一本好書哩！”我當時真的后悔極了，又不好意思拒絕，只好說：“是嗎？那看看！”回到座位，隨手便把它扔在一角，沒再理會這件事了。 幾天后，我的同學突然問我：“書好看不？”這時我才想起這回事，卻不敢告訴她我根本沒理會那本書。支支吾吾地說：“還可以，不過沒看完哩！”她聽我這么說，笑瞇瞇地走開了�？吹剿莻�樣子，我心里感到有點內疚。于是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。開始還是漫不經心的看，漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤一時所有的喜怒哀樂都體會了。難道說我已經愛上書了？是的從那一瞬間開始，我知道自己會與書結下緣份了。
我該如何感謝我的那位同學呢，如果不是她我現在還是個渾沌的人，不知書為何物呢？
現在每到假日，我手中總會拿著一本書，她似乎成了我的好朋友，與我形影不離了。它時而叫我哈哈大笑，時而又叫我怒氣沖沖，一會又變得悲傷、失落，不能自已。有那么幾次我忘了吃飯，媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時放下了，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節，惦記著里面的人物。
此時此刻，才真正體會到讀書的樂趣。不是嗎？讀書不僅使空虛變充實，而且還會增長你的見識。讀書真是其樂無窮呀！
高中故事作文 篇7
不同的人有不同的人生軌跡，不同的軌跡又向人們展示著不同的故事，不同的故事又帶給人們不同的感受。做為學生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但對于我來說，它們每個都是那么地重要，因為它們是組成我人生必不可少的部分，正因為有了這些故事的連接，才有了如今的我。
我出生在一個很普通的家庭，該怎樣說呢，我小時候的生活既能夠說好也能夠說不好，這也在于那什么心去看待吧。好在于：我有疼愛我的外公外婆，還有和幾個互相幫忙的小伙伴。不好就是：在我很小的時候爸媽就不在我身邊，所以在我小時候也沒得到什么父愛與母愛。最讓我難以理解的就是：在我七歲那年，我最敬重的外公因為癌癥逝世了。那幾天我就如同一具軀殼，不明白該做什么，我真想指著蒼天大喊：你不讓我父母在我身邊我也不說什么，為什么還要奪走我最敬重的親人但盡管悲哀欲絕，但我還要好好地活下去。外公臨終前最后一句話就是：你要快點長大，要學會好好照片自己，你是男子汗，要好好…”話還沒說完，外公帶著遺憾就這么走了，留給我的也是遺憾和悲傷，外公就這么走了，連和我的最后一句話都沒說完，但他所要表達的.意思我會永久地記在心里。外公的離去，給我的打擊很大，但也讓我成長了起來。我學會了堅持，在后面的生活中，不管遇到了多大的困難，我都勇敢地堅持了下來。在今后的生活中，我一向和外婆吃住在一起，哪怕最后父母回來了我還是和外婆住一起，因為照片外婆成了我生命的一部分。但我是在一天天長大，而外婆確在一天天變老�？曜有值芤皇赘璁斨械母柙~很能表現我此刻的情感。那就是《父親》
里的：時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流。誰都期望自己的親人能長命百歲，但事與愿違，現實有太多的不如意，所以此刻我很珍惜和親人在一起的每一天。時間不多了，我要用盡我的余生好好報答他們，哪怕最后獻出我自己的生命
這就是我的故事，十分簡單，小時候理解愛，此刻一點點地奉獻愛。在那里我用我最真摯的情感祝所有人：一生平安，合家歡樂，幸福團圓。
高中故事作文 篇8
一天，陽光溫柔地照耀著大地，叢林間一片鳥語花香，是絕對的好天氣。可是5歲的小男孩"伢兒"，心里卻刮著凜冽的寒風。他牽著的兩匹駱駝，仍舊昂首挺胸，絲毫沒有覺察到危險的來臨。
阿爸要賣駱駝了。
事情是這樣的：前幾天，伢兒家養的一頭公駱駝突然發威，"轟"的一聲撞開了阿爸用竹子做的大門，揚長而去。阿爸為這事急了三天。這駱駝可是他家唯一的資產呀！阿爸吃，吃不香，睡，睡不穩。為失去駱駝痛心不已。
誰知，三天后，伢兒家的駱駝自己回來了。只見它神氣活現地站在伢兒家的竹樓面前，后面跟著一頭年輕美麗的羞答答的雌駱駝。阿爸開心極了，連喝三瓶白酒，醉成一團泥
伢兒自然高興。開展覽會似的把各種各樣駱駝愛吃的食物擺在一對駱駝夫妻面前，手舞足蹈唱歌，似乎在為駱駝慶新婚。兩只駱駝也非常高興，一邊津津有味地吃著，一邊欣賞伢兒舞兮蹈兮。
駝莊是一個迷信色彩很濃的莊子，坐落在尕瑪爾大草原和戈壁沙洲小山的交匯處。村子里光巫娘就有四五個。就在昨天，一個巫娘經過阿爸所住的竹樓，眼睛隨便往里瞅了瞅，結果大驚失色-呼天搶地。正在火炭邊抽旱煙的阿爸連忙跑過去問巫娘怎么了。只聽巫娘用不容置疑的口吻說道："你看你的駱駝，周身繞著那么多黑色的'花紋，脖子下的那簇黑毛特別長，這可是大禍臨頭的兇兆啊！"阿爸聽了，嚇得跳了起來，斷斷續續地說："那那那怎么辦？要要不然，我槍崩了它的腦袋？"巫娘一聽，正色道："萬萬不可呀！必須賣掉或者送走！殺的話，災難會永遠在你這兒生根！"阿爸嚇得跌坐在地上。讓伢兒第二天一早就去牲口集市把駱駝賣掉。
第二天一早，伢兒牽著駱駝上路了，雖然伢兒不相信巫娘聳人聽聞的話，但是阿爸鐵嶺如山，限定明天之內務必出手，否則就要挨一頓皮鞭。他扭頭看了看被他拽著的公駱駝，這家伙還在高興，以為伢兒和它出去溜腿呢！
牲口集市離伢兒家只有半里路，很快就到了。這是牲口集市人最多的時候。集市上，時常有一些專門給酒吧、飯店弄肉的"弄肉者"：狗販子、牛販子、羊販子近幾個月甚至出現了"駱駝販子"之類的殺動物不眨眼的人。他們從白天挨到傍晚，睜大眼睛四處張望著符合條件的"人"選。伢兒將一對駱駝帶到牲口市場，選了一個地方坐了下來。此時此刻，他心里在猶疑。他固然不希望駱駝被賣掉，因為這聊天是他最好的朋友，甚至好救過他的命——又一次他在尕瑪爾草原的森林里迷路了。深山老林，抬頭望不見日卡曲雪峰的尖兒。伢兒雖心急如焚，但并不驚慌。森林里食物很充裕，隨處可見白兔、松鼠等小動物。伢兒隨身帶著三四支箭，幾天內不用擔心饑荒。渴的問題就更不用說了——森林中到處是叮叮咚咚的小溪，隨便在哪兒，渴了都能在5分鐘之內找到甘甜的泉水。只要撐十天半月的，阿爸就會帶著好多獵人和獵狗找到他的，而且伢兒是帶著駱駝出來的，駱駝壞肚子，一路走一路拉稀屎，那臭味兒熏天，不愁嗅覺機敏的獵狗找不到他，所以伢兒認為回到村莊是必然的。
但一切沒有想象中那么順利。伢兒一天在樹上發現了一些蛋黃果，要爬上樹去采摘，可誰知才爬到一半，一腳踩空滑了下來，樹干上小樹枝折斷處，在伢兒推上劃出一道長長的口子，鮮血直流。過了一會兒，伢兒有種想睡覺的感覺，四肢乏力，便躺下了。昏昏沉沉間，伢兒看見一個土黃色的身影走到他面前，向他腿上吐了一些晶瑩的東西。過了一會兒，他精神似乎好了一些，坐起來，發現傷口結出了一串串白泡——那是駱駝的唾液，有殺菌止血消炎的作用。伢兒就這樣撐著過了三天，直到阿爸帶著獵狗找到他，把他帶回家
想到這里，他留下了愧疚的淚。感覺自己和駱駝比是多么地渺小。于是，他毅然做出了一個決定：把這對駱駝夫妻帶回家！他回家后，一定要再三向阿爸求情，要告訴他那次迷路摔傷是駱駝救了自己，并勸阿爸不要相信巫娘的無稽之談！他步子邁得大而堅定，他為自己的勇氣而感到震驚。
"吱呀——"，伢兒推開了竹大門。現在，他要做的事情只有一件：把事情的來龍去脈告訴阿爸！
伢兒大步流星地超阿爸走去。
高中故事作文 篇9
同學們斗志昂揚，讀書、討論、朗誦，歌聲、書聲、喊操聲、宣誓聲……爭先恐后，朝氣蓬勃，充滿了激情燃燒的歲月。
女生高雅，來自農村，衣著樸素、生活儉樸，沉默寡言、性格孤僻，遇到班級有集體活動，她一般總是躲開，但是在學習上如拼命三郎，早來晚走，很少午休。調查與她同寢的女生，都說高雅進寢室如徐庶進曹營，基本上一言不發誰人不理。每逢周末，她不回家，而是和在隔壁一中上學的小妹到縣城里撿破爛。李老師研讀高雅送來的隨筆，談家庭、社會、人生時，充滿無可奈何唉嘆聲，撲面而來的是悲觀情緒;談到母親時用“這個女人”“那個女人”代替，似乎有痛有恨。
一個晚自習，李老師找到了高雅，她卻用一問“沒啥事”打發了。又一個晚自習，教學樓二樓走廊上，李老師與高雅憑欄遠眺。李老師按提前編定的思維程序跟高雅談了近一個小時，與她的心靈周旋，一層層掀去壓在她心頭上的石頭。最后，高雅聲淚俱下。
原來，高雅母親高中畢業時年輕貌美，與同村一青年青梅竹馬，終未結成良緣，后來卻因故嫁給了高雅的爸爸。爸爸矮小、黑瘦、木訥、平庸。在高雅的記憶里，看到的是父母吵鬧、打架、離婚、分居，聽到的是媽媽與那個青年如何藕斷絲連，村里人指指點點。家里一貧如洗，姐弟仨守著爸爸與幾畝地苦熬著，小學、初中、高中，姐弟仨得到的都是學校、老師、班主任的資助與同情，今兒謝這個明兒謝那個，人情債令她自卑、痛苦而又無可奈何。她愛爸爸更愛小弟小妹，像母雞護小雞一樣盡力保護著，卻記恨媽媽。她要拼命考上大學，要讓所有傷害過她、看不起她的人都拜在她腳下。李老師聽后感動了，她一路挺到現在太難了!辛酸、壓抑、苦悶，就這樣，她逐漸形成了冷漠與偏激的性格。
解鈴還須系鈴人，心病還需心藥醫。
李老師通過電話約到了高雅常年在外打工的媽媽，向她講述了高雅目前的各種狀況。媽媽聽后泣不成聲，言語中充滿了委屈、懺悔與擔憂。之后，李老師又打通了高雅爸爸的電話，同樣進行了有效溝通。總之，為了高雅姐弟們的未來，李老師煞費苦心。
功夫不負有心人。高雅的父母親都做了孩子們早已期盼的事情，姐弟們從而感受到了久違的.幸福。高雅也變了，變得話慢慢多了，情緒越來越好了，學習更努力了，臉也有笑容了。高一下學期期末，她拿到了學校頒發的三百元獎學金。那一刻，李老師笑了，他像完成一件得意的作品，頗有成就感。
一個雪天，李老師突然接到一個陌生人的電話：“喂，李老師，你班有一個叫高雅的學生嗎，我給她送一件棉衣和一千塊錢，想托你轉給她，你看行嗎?”“你是……”“我是她村里的親戚，只想幫助她，但不想讓她知道，請你幫幫忙好嗎?”李老師頓答應了，高雅太苦太需要幫助了!
李老師叫來高雅說：“天冷了，縣委、縣政府、學校開展向學生送溫暖活動，資助品學兼優而家境貧寒的學生……”高雅欣然接受了，這個冬天，她感覺特別暖和。
一個暴風驟雨的夜晚，高雅突然生病了，哭得很厲害。李老師一邊撥打120電話，一邊跑向教室。隨后，李老師和班里的六名同學隨救護車駛向縣醫院。兩個小時后，高雅病情穩定了，師生們的談話聲、逗笑聲、鼓勵聲讓高雅感受到了家的溫馨。
第二天，高雅的爸爸來了，同學們也三三兩兩地來了，高雅笑著笑著又感動地哭了。此時，她被暖暖的愛包圍著!出院后，高雅變得更加熱情、開朗、活波、自信了，她說自己一定要考入河南大學漢語言文學系。
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