有關高中故事作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的高中故事作文9篇,歡迎大家分享。
高中故事作文 篇1
小時候,我的鄰居是一戶富裕的家庭——夫妻兩口子十分恩愛,還悉心照料著他們的女兒,欣欣。那時,當我從幼兒園回到家後,我便會聽到鄰戶傳來美妙的琴音,那便是欣欣所彈奏的優美樂章。吃過午飯後,我便會從鄰戶的門隙中窺探正在練習芭蕾舞動作的欣欣,她那優雅的舞姿總有一種魔力吸引別人駐足欣賞。而我只是個愛到游樂場,與一些我不認識的小孩打成一片以及因玩至滿身泥巴而被媽媽拖回家打罵的調皮女生。回想起來,那時候的我還挺羨慕這位小公主頭上的「光環」,因我只有在旁看份兒……
雖然我和欣欣的生活截然不同,但我們卻在彼此之間?
哈哈!可別要被我老爸穩重踏實的`悶蛋形象所騙到,其實他是個不折不扣的大孩子,而他疼愛著這個儍呼呼的我。毎天當爸爸一下班回來他便會拋下那個沉甸甸的公事包,跟我説一些由他創作的有趣故事。雖然爸爸毎次説故事的時候,都會掛著一對充滿血絲的眼睛,但他依然耐心的把毎個精彩的故事章節以語話的方式,呈現於我的眼前。
有一次,我在幼兒園與欣欣分享一些由爸爸創作的故事候,欣欣出乎意料地被這些章節所吸引,她回家後更懇求毋親允許她參與我家的毎天故事時間。而這些奇妙和快樂的故事使得兩個稚嫩的面孔一同被這些故事帶到趣味豐富的王國,使得兩顆純真的小臟一同感受到冒險者沸騰的血液在流動,使得兩個透亮的小眼睛一同看見故事中那驚心動魄的山崖……
就這樣我的童年便變得十分充實。雖然欣欣依然是能歌擅舞的公主,我依然是在泥巴打滾的臟小孩,但爸爸一個又一個的故事卻把我們的生活串連在一起,使我們能找到一本充滿童年回憶的故事書。
高中故事作文 篇2
相信自己是第一
理查·派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手。當他第一次賽完車回來,向母親報告結果時,那情景對他后來的成功有很大的.影響。
“媽!”他沖進家門,“有35輛車參加比賽,我跑了第二。”
“你輸了!”他母親回答道。
“但是,媽!”他抗議道,“您不認為我第一次就跑了個第二是很好的事情嗎?”
“理查!”母親嚴厲道,“你用不著跑在別人后面!”
接下來的20年中,理查·派迪一直稱霸賽車界,他的許多項紀錄到今天還保持著,沒有被打破。
分析:能正確地激勵自己,對自己充滿自信的人,往往就能獲得成功的青睞。
話題:“激勵的價值”“成功與自信”“家教教育”
高中故事作文 篇3
L是一個住宿的女學生,在班里還是個班長,她生活在一個比較富裕的家庭里,阿L的故事。但是,她覺得她家并不怎么富裕,因為大凡她想向父母要錢買東西時,總是并上一鼻子灰,非擔錢拿不到,還得接受又長又乏味的有關青少年要勤勞節約的嘮叨。這樣的經歷,讓L覺得L爸對自己不夠關心。L媽是個經常動不動就跟人吵架的中年婦女,高挑身材,容貌美麗。唯一令阿L不喜歡的是她常因小小的天情就跟L爸吵起架來,每次放學回家到少能聽他們吵架,這使L增添了幾分家庭的壓力,使她不能安心地學習。但父母從沒想過L會有怎樣的感受。逐漸地,L不想回家了___反正爸爸在這個家里經常缺席,即使出現,也不能給阿L家庭的溫暖,反而平添了她對家里濃厚的火藥味的憂悉,可在學校阿L又想念家。L始終都接受了這個充滿悖論的事實。
L有個哥哥,還有個弟弟。L哥是個聰明的高中生,L弟是個貪玩的小學生。L當然不擔心L哥啦,她擔心的L弟。L弟從小就要L爸L媽的寵愛下長大的,自從家庭戰爭升級后便不聽教了。他的學習成績不好,又貪玩,L曾經多次幫他,但L弟總是不吸。或許是L弟不喜歡學習又或許是還沒懂天的緣枚吧。L無可奈何,只好叫L媽平時多看牢他。
雖然L在家里感到很孤獨,但是在學校她卻有一群要好的朋友。L無論有什么煩惱,都會向她們傾訴。在她們身上,阿L得到了友情的溫暖。
L很想考入大學,尤其是清華北大。不過,現在她在班不是拿第一,而是第三,她不知道自己能不能考到,但是,她由始而終都是為著這個目標而奮斗的。阿L現在正努力學習,她堅信有付出必然有收獲。
在學校里,L比別的學生更了解社會上的東西。有一項運動她很感興趣,那就就溜冰。學校里的人聽到這個詞都會想到那些社會上的不良分子。這是現實的,因為那些地方魚龍混雜,的確容易碰上壞人。L也曾經這樣想過,阿L的故事。但后來她否定了。L認為不只是那些不良分子才可以溜冰,更何況溜冰并不是件什么壞事,只是一種運動罷了。但阿L這種想法只能改變阿L個人的看法,而不能改變其他的看法。所以,L還是不敢去。她很想征求家人的意見,但又不敢開口。
終于,一個偶然的機會使阿L得到了答案。就是在家里。電視機沒有打開,阿L在房間里畫畫,而L媽坐在廳里為阿L補著被子,燈光布滿了廳和房間,屋子里靜悄悄的。只能聽見L擺弄畫具的聲音和L媽偶爾咳喇的聲音。L突然想起了那件事,她深深地吸了一口氣,可剛想問的時候,馬上又想到媽媽是個傳統觀念較濃的'人,于是那些話又塞進了L的肚子里去。過了一會兒,L想起了老師平時說“要多和父母溝通”的話,于是,便再一次想問L媽,剛要開口,心里又擔心會遭到L媽的反對和責罵,那些話再一次L的咽喉里咽了下去。過了好一會兒,眼看L媽快要補完被子了。L怕再沒有機會再問了。這次,L管不了那么多了,她冒著“極大的危險”沖口而出:“媽媽___如果我___要去溜冰,你___會讓我___去嗎?”L打著結巴地說。她希望得到批準,心里急迫地祈禱著。L媽顯然被一向溫順的女兒的這一舉動嚇了一跳,她遲疑了一下,然后說:“學這些東西干什么?"L為自己辨護著:“學多些東西不好嗎?這只是一種運動而已,你不是經常叫我多做運動的嗎?”L媽的語氣加重了,說:“摔一跤怎么辦?很厲害的,連命帶錢都給賠了。加上那些地方都很復雜。不準去!”阿L帶著不容商量的口語反對了阿L。
阿L沉默著,她又一次遭受了失敗的打擊。L不知道,這世上究竟有多少人的遭遇和自己一樣,她感到十分失意。
晚上,躺在床上輾轉反側,天邊白時,她才朦朧入睡。夢中她發現自己變成了一只小鳥,在樹林中自由飛翔。太陽的光輝射進了L的房間,照在熟睡的L的臉上。L臉帶著笑容,兩行清沮自她臉上滑落......
這是一篇心靈小說,小作者細膩的寫出了一個敏感柔弱的女孩,在學校她有一群要好的朋友,可在家里感到很孤獨,她比別的學生更了解社會上的東西,可不敢反抗母親的權威,于是只能自流清沮……
高中故事作文 篇4
守株篇
我每天在這里守株待書。怎么,你不信我能等到書來?有一次我在樹下打盹,醒來的時候身邊就有可一本書。書是好東西。“萬般皆下品,惟有讀書高。”我決心等到書來,書不來,我不走。
我就倚在樹下,孔老頭子走過,“逝者如斯頭,不含晝夜。你為何在樹下,坐等時光流逝?”我不屑一顧:“孰為汝多知乎。”孔老頭子嘆而遠去。
歐公又近,“書蟲之意不在書,而在天地之間也。”我忿然,“你懂個屁。”他也無奈而去。
一會兒,見培根老先生徐步而來,我十分敬畏他,便欣然走上前去。誰知他對我怒目圓睜,“讀書可以增才干,而增才干并不全靠讀書。”
我似懂非懂,常言道生活處處是書,我真不該守株待“書”。
刻舟篇
昨日考試“滿江紅”,父親“怒發沖冠”,母親“瀟瀟雨歇”,我也“仰天長嘯”,感嘆一聲“無人知我”,即手持一書,離開家門。我坐在“遺忘號”的小船里,船漂泊在江心上,誰知那心愛的《精品散文》也耐不住一江出春水的`誘惑,撲通一聲跳進江里無情的舍我而去。我痛心疾首,在船上它跳下去的地方刻下一道深深的痕,整天對它日思夜想。
原來書早已成了我生命的一部分。哪怕我考不好,哪怕有人為了它要“怒發沖冠,瀟瀟雨歇”,我也心甘情愿。
愚公篇
我堅信若持之以恒,終將有所成。于是請求天神將棋盤第一格擺一本書,第二格擺兩本書,第三格擺四本書,這樣擺六十四個格子送給我。天神高興地說:“小意思。”于是一揮手,把二十多位數字的書全給了我。
我讀書不止,任憑那智叟的嘲諷,年且九十,終于將那些書讀完,學到了知識,還懂得了另一半——讀書要持之以恒。
終結篇
墨水愛上鋼筆,鋼筆愛上稿紙,稿紙又鐘情于訂書機。他們一起找到了我。我聽他們傾訴,不耐煩了,干脆將他們合成一本書,慢慢講述這些青蔥歲月里的書香故事。
高中故事作文 篇5
這世界充滿了想像,乘著音符一起飛揚,經過所有快樂悲傷,謝謝你一直陪在我的身旁。
——題記
曾以為時光是一盤永遠轉個不停的老唱片,于是便恣意地使用;曾以為青春是一張刷不完的信用卡,于是便縱情地揮霍。匆匆地,還沒來得及回首往事,我就踏進了高三的門檻。
一張張練習撲面而來,一場場測驗接踵而至,我只能艱難地應對,我感到我就像一只小小的蝸牛,背負著父母的希望、老師的期望和自己的夢想。我感覺我就快被壓碎了,但是,沒有。在創新高三(2)班這個大家庭中,我感受到愛的.暖流,十指相握的幸福。
我們高三的老師忠于職守,全心全意地把自己的熱情奉獻給工作,他們披星戴月,不厭其煩地為我們批改作業,一遍又一遍地為我們疏導知識。我想,這時候他們不僅僅是我們的老師,更是我們的親人,他們在舉手投足之間都撒下了關愛的種子。
不僅我們高三的老師關愛我們,我們同學之間也是互相關愛的。至今我仍然記得我上課困倦的時候同桌狠狠掐我的時候,那是痛,但更是溫暖;我也記得我們早晨天蒙蒙時一起奔跑走進教室的感覺,那是累,更是我們在一起的奮斗。時間在流逝,我想這些美好的回憶永遠都不會流逝。因為這是我們之間永恒的關系,我們之間的一路成長。
蒲公英告別枝丫,是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉眼間,我們也將要告別創新,去奔赴我們新的征程。回首這三年來,我們在這里學會了好多知識,也在這里學會了許多做人的道理。我想,學校對我們的關愛,就像是一種巨大的火焰,在指引著我們整個高三前進。
現在的我在創新的日子在一天一天地減少,我不知道這是該喜還是該憂。喜,我們可以插上美麗的翅膀,飛向想去的地方;憂,我們將會告別這里的一草一木,一磚一瓦。但是,不管怎么樣,心靈里都會藏著這樣的一個充滿關愛的大家庭。
我清楚地知道,這里是我人生的轉折點,我的青春將會在這里揚帆,我的夢想將要在這里起航。
高中故事作文 篇6
我的愛好廣泛,唱歌,跳舞,打球,練武,玩撲克牌樣樣都拿手,但我最喜歡的還是莫過于讀書。因為與書相伴的日子里,我收獲了更多的快樂。
那是一個天氣晴朗的星期日,我終于向同學借到了夢寐以求的《冒險小虎隊》。一回到家我就迫不及待地讀了起來。才翻了幾頁就被那些精彩的情節迷住了。當看到三只小虎迷失在樹叢中對眼前事物迷惑不解,而魔爪卻向它們悄悄伸近。我眉頭緊皺,整個心都揪了起來,我恨不得鉆進書里大聲告訴它們:“快跑啊!現在的處境多危險。”隨著故事情節的跌宕起伏,我也神經質的一會兒哭一會兒笑。故事繼續發展著。當三只小虎幸運的躲避了魔爪時,我喜笑顏開,長長地舒了一口氣。接下來三只小虎又一次身處險境,在生死邊緣徘徊的時候,我的心再次緊張起來,我握緊拳頭,屏住呼吸急切地注視著事態的發展。正看得入神,爺爺扯著嗓子喊道:“琪琪吃飯了。”我聽了一急脫口大叫;“都要死了,還吃什么飯。”話音剛落就見爺爺以閃電式的`速度沖到了我的身邊,急切地問:“怎么了,誰死了。”看著爺爺焦急的目光,我歉意地一笑說;“是三只小虎要死了。”爺爺氣惱地對我說:“趕緊出去吃飯。”可我怎么放得下危急中的三只小虎,可爺命又不可違,我只好一手把書一手吃飯,硬是把面往嘴巴里塞,這可是我平時最討厭吃的飯,哎!為了讀書就忍一忍吧。
記得還有一回,媽媽讓我去廚房拿搟面杖。我只顧看書沒太聽清楚媽媽說什么,竟然拿了把菜刀第給媽媽,嚇了媽媽一跳,大叫:“你個臭小子,你要干什么。”直弄得媽媽哭笑不得。
我因為讀書發生的趣事簡直三籮筐都裝不下,為讀書鬧了不少笑話,但讀書也使我收獲了更多。從書中我知道了大禹治水三過家門不入。岳飛精忠報國。文天祥高唱正氣歌。鄭成功收復臺灣……五千年歷史長河中的一幅幅壯景深深地印在我的腦海里,小小的我感到作為一個中國人真自豪,這些震撼人心的故事讓我對中國老前輩敬仰。
書像一面鏡子告訴我什么是好,什么是壞,什么是善,什么是惡,什么是愛,什么是恨。人生的路應該怎樣走,人應當怎樣活……
總之一句話就像莎士比亞說的;“書籍是全世界人們的營養品”,更是我的摯友。
高中故事作文 篇7
這天,我又拿起那本相冊東翻西翻,其中一張照片映入了我的眼簾。
在這張照片上,有者兩個小孩天真的笑容,你一定會問我這兩個小孩是誰吧!哈哈!告訴你,在前面探著個腦袋的小孩就是我,在后面哈哈大笑的.就是偶的老姐!
這個故事還得從頭說起,那天是大年初二,我們一大家子人都約定早上去二環路散步,我和姐姐一聽,一蹦三尺高,因為在二環路有個水車,我和姐姐最愛鉆進水車里玩了。一路上,我和姐姐牽著手蹦蹦跳跳地唱著歌,不知不覺就到了“終點”,大人們也隨我們一起來到了水車旁,還好水車旁有木椅,他們可以坐著聊天。由于水車下面有水,所以我和姐姐都是被外公和爸爸抱進水車里的。想要將水車轉動起來,那當然得要人用腳踏了。于是我和姐姐就在里面不停地蹬“撲通!”唉!我這倒霉鬼,竟然為了拍照,忘記了自己不在平地上,所以邁出了一步,踏進了水里,我很不服氣,所以連著蹬了好幾下.”啊!快停下來!“歐mygod!”我竟然忘記姐姐還沒開始蹬,由于我過于用力,竟然忘了姐姐,把她蹬到半頂上了。這次,我吸取了教訓,注意力不再分散,和姐姐配合得很好,可是這次由于太集中注意力,整個人都緊張的立了起來,將頭也放在了外面,姐姐看著我,笑得前仰后合,媽媽看見我們這個樣子,抓住時機“咔嚓”的留住了這一瞬間,于是這張照片便永久的保留在我的相冊里了。
每當看見這張照片時,我的心都跟著激動了起來,可是時光總會悄悄地從我們腳邊溜過,從手指間滑過,現在,我和姐姐都長大了,不再是當年天真的小孩了,我們都有各自的事,現在都以學習為主,根本沒有時間玩,而且當年的那個水車,也被鎖住了,水車下面不再那么耀眼,我的心就會十分低落,所以只能回家,打開相冊,回憶著當時的場景,想著想著就會哈哈大笑起來。
這張照片跟隨了我3年,我會永遠將它一直增藏著。
高中故事作文 篇8
真愛是無價的,在遇到困難時,她會默默的關心你,耐心地教誨你,盡心地撫育你。
奶奶雖然年過60歲,但是我的心里他永遠是高大的,雖然奶奶烏發早已變白,眼角的皺紋已成深深的小溝。他給了我真愛——親切的關心,讓我心里無限感激。
兒時,我和奶奶一起住。我怕熱,經常半夜踢被子,但一到早上,被子又好像原封不動。真到那一天,我才明白這其中有玄機。
村子如娃娃般睡著了,夜間忽然刮起了風,樹葉嘩啦作響,窗戶也叫出了聲,夜間被凍醒,發覺被子掉了,我正準備找的。忽然,門開了,真見奶奶小心翼翼地走進來輕輕說了一句:“你這孩子,真調皮。”我恍然大悟……
我怕奶奶發現沒睡著,緊閉雙眼。感到被子被慢慢拉了回來,蓋到我脖子上,還輕輕地把我的手放進被子里,然后奶奶顫巍巍的走了,這時才看見奶奶只穿著一件單薄的秋衣。我開始為我那瘦弱的奶奶擔心,那僵硬的雙腿是否支持不住。想到此處我的眼睛濕潤了,我常勸奶奶說:“休息會。”而他說:“不累,習慣了。”他的真愛將永遠在我的思緒里。
爺爺,我的心里是神圣的,他蒼白的頭發下,有一對炯炯有神的眼睛,布滿了血絲,臉上滿是鄒紋。臉頰中間生著兩片薄薄的嘴唇,個子不高,體形中等。他是一個很普通的老人,卻給我永遠抹不去的'真愛——無私的教誨。
一次雙休日。我在家玩,忽然,有人推了一下門,心里想:“他是誰呢?”他拄著著拐杖,面帶笑容的說:“你爺爺在嗎?”我冷冷地說:“還沒回來,你坐著等一會!”我冷冷回答一句話便回房了。
爺爺回來,見我冷漠客人,怒氣沖沖斥責道:“見了客人怎么不斟茶?他是我以前同學,十多年沒見,好不容易來敘敘舊的。”爺爺說完急忙熱情招待那人坐下,又倒水,又拿凳。還一個勁的賠不是:“孩子沒禮貌,少教養,您別見怪。”
那人走后,爺爺大聲批評道:“待人接物要和氣,見了長輩要有禮貌。”
這時我才醒悟:那教誨我,是真愛。現在爺爺去世了,但始終記得他那嚴厲、無私的真愛,將永遠留在我心底。
爺爺奶奶:你們辛苦了,感謝你們給我童年的美好回憶,感謝你們賜予我的真愛;是你們的關心,耐心教育,才讓我懂得了人間的真愛。
高中故事作文 篇9
前幾天,我看了一部催人淚下的電影,名字叫《一個獨生女的故事》,我看著那感人的一幕幕,忍不住傷心流下了心酸的淚水。
故事的主人公是一個不滿十歲的小女孩——張鳴鳴。她曾經有個美滿幸福的家庭,可不曾想爸爸突發腦溢血,過早的離開了人世,家里從此失去了頂梁柱,卻少了快樂,本來就有心臟病的媽媽,整日以淚洗面,幾乎到了崩潰邊緣。鳴鳴想,自己說什么也不能再失去心愛的媽媽,便向媽媽保證要照顧好媽媽,支撐起這個快要塌下來的家。
每天放學,鳴鳴都要去買菜、做飯,安頓好媽媽后再寫作業,因此,她常常要熬得深更半夜才能去睡覺。媽媽要補身體,她就忍痛殺掉了心愛的雞——毛毛,媽媽的腳很涼,她就給媽媽暖腳,買了西瓜自己舍不得吃就留給媽媽。鳴鳴是多么關心、愛護他的媽媽呀!
這部電影很讓我感到,最讓我感動的地方是鳴鳴的媽媽又犯了心臟病,可氧氣袋卻沒有氧氣了,鳴鳴便冒著大雨跑到醫院灌氧氣,等到醫院時渾身都濕透了,她沒有哭、沒有怨,只是央求護士快一點,媽媽在家急著用。媽媽得救了,自己卻病倒了。鳴鳴的這種精神多么值得我們大家學習啊!
現在的`兒童大都變成了家中的小皇帝、小公主、小少爺,向來是衣來伸手飯來張口,一點力所能及的事都不做,整天就知道大喊大鬧、大哭大叫,也不知道父母的辛苦不易,更談不上孝順了。我們真的不應該這樣。
我建議大家都要看看《一個獨生女的故事》這部電影,要像鳴鳴一樣學會堅強、學會獨立生活,不要讓父母做所有的家務活,幫家人分擔力所能及的事情,讓父母不再操我們的心!
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