【必備】高中故事作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高中故事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
高中故事作文 篇1
我的爸爸十分喜歡書，大概是身教重于言傳吧！我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍，它們穿著五顏六色的衣服，閃著智慧的光彩，每當我走進書架，它們都微笑著招手。
一晃兒，我就讀五年級！我和書已經是老朋友了，他帶給我太多的喜怒哀樂……
我以前讀過一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文，講述了美國的烏鴉被一群美國著名校園的學生打罵，并在烏鴉身上做上記號，期望這些烏鴉都有自己做的標記。20年以后，他們回到中學去看望自己的老師，一群烏鴉在他們的頭上，呱……地大叫，這群人想到自己這幾年并沒有做什么壞事，當其中一人發現，領頭的那一只烏鴉是以前被自己做過記號的。從這個故事中我明白了烏鴉并不是此刻人稱的“烏鴉落在豬身上”，此刻我明白烏鴉是十分聰明的。書中的人物描述得栩栩如生，我總是在這些人物中去尋找自己的影子。
我曾讀過《鄭和下西洋》，這篇歷史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年號永樂。當年他派馬和下西洋開辟海上商貿之路，馬和做了許多對大明朝有巨大貢獻的事，永樂為了表彰他，給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。
我還曾讀過《朱元璋》，他原名朱重八，年少時就痛苦地失去了家人，一生經歷了很多事，做過和尚、當過乞丐，與勞苦大重造過反，最后透過努力當上了皇帝，他是我心中最崇拜的.歷史人物。
我和書在一起的時候，就會忘記煩惱，心轉成書中的小鳥，輕盈地飛翔，在書的天空，心轉成魚兒，自由地在河中游著，書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉，帶給無窮的樂趣，帶給我許多知識，明白做人的道理。
高中故事作文 篇2
夜晚的燈下,發現一本嶄新的《中國郵票》躺在床邊,我立馬津津有味地欣賞起來。20xx年的郵冊看完了,覺的還不過癮,又把書柜里歷年積攢的郵票集全抱了出來,嗬!真夠沉的。正翻看著媽媽進來了,說太晚明兒再看吧,可我執意要看,她也就隨我去了。提起郵票這事兒,還得謝謝媽媽……
上星期二,媽媽從郵局帶回厚厚一本20xx年的《中國郵票》,這是媽媽買回家的'第八本《中國郵票》了。從我三歲起她每年買一本作為伴隨我成長的禮物,媽媽說她會一直買下去,就這樣一本本郵冊我慢慢喜歡上了郵票。開始是媽媽帶著我一起看,只有那些色彩鮮艷的精美“小畫片”才會吸引我的眼球,漸漸地,我看出了一些“門道。”
郵票,它本身的功能是用來支付信件的郵資,但其設計、印制的精美,豐富的藝術性、知識性隨著時間的推移卻越來越令人嘆為觀止。現在,隨著網絡通信的發達,郵票作為信件郵資的功能在慢慢淡化,已更多地成了人們投資、收藏與愛好的對象……
高中故事作文 篇3
不達目的不罷休
語言大師侯寶林只上過三年小學，由于勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書。一部10萬字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“個達目的.不罷休”的堅強毅力，才成為一代相聲藝術宗師的。
分析：語言大師候寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業，一要勤奮好學，二要持之以恒。 話題：“成功來自勤奮”“學習成就天才”
高中故事作文 篇4
月是故鄉明，河南是他們的故鄉，是全家人日日夜夜魂牽夢繞的地方。
為了躲避土匪的騷擾，一家人背井離鄉逃到了山西來避難，定居一個小鎮上，父親開荒耕種，母親紡棉織布，兄弟兩個一奶同胞，哥哥十三歲，經常帶著六歲的弟弟，一起到集市看廟會，一起到河里去抓魚。一家人過起了相對安祥平靜的生活。
一天晚上，突然間“啪、啪”的槍響聲，驚醒了睡夢中的一家人，也打破了山村的寂靜，日本鬼子進山了。從此這里便遠離了安寧，再也看不到蔥郁了莊稼，看到的是尸骨遍野，聽到的軍隊經過的馬蹄聲和槍炮聲。
在這里居住的一多半是河南人，隨著戰亂的開始，他們開始陸續返鄉，一天晚上，兄弟兩個聽到了父母的對話。
“看來我們也得趕快回去了，不然的話就會餓死在這里。”父親說。
母親說：“我趕快收拾一下，過了八月十五，咱們就回河南。”
兄弟兩個聽后，非常振奮，要回老家了，哥哥和弟弟躺在一個被窩里，興奮地睡不著覺。
“哥，離八月十五還有幾天呀？”弟弟滿懷希望地問到。
哥哥在床頭拿起一根小木棍，在墻上開始劃道道做標記，“你每天擦去一道，擦完了，我們就該回家了。”
弟弟很高興，眼神中仿佛已看到在老家門口的那棵老槐樹下和以前的小伙伴們玩耍的情景。
從此，兄弟二人，每天都要到村口，看一看回家的方向，認一認回家的路。弟弟很認真地從墻上擦去一道，企盼著八月十五的到來。
田地已不能再耕種了，家境越來越難，吃了上頓沒有下頓，父親也生病了，想到還鄉還要走十幾天的路程，迫于無奈，父母商量著，最后只好決定把老二送給一個大戶人家，留在山西。
一天，一個陌生人送來了一斗小米，算是和弟弟的交換。母親給弟弟找來了平時舍不得穿的干凈衣服，說：“明天就要回老家了，娘怕你走不動，讓你搭別人的車先走。”說完后扭過臉去，淚水已經涌出了她的'眼眶。
弟弟哪里知道，這斗小米意味著母子即將分離？隨著陌生人和娘一塊兒來到了村口，看著路走的方向，弟弟忽然說：“娘，這不是回家的路，回老家是這個方向。”他用手指著那條閉著眼睛也能摸著的路。
娘聽后，心如刀割，哽咽著說道：“你先和這個叔叔過去，明天、明天娘就來接你。”說完后摟著弟弟在他的額頭深深地親了一口。
弟弟不知是計，就被陌生人拉走了。
第二天，就是八月十五了，哥哥不見了弟弟，就追問母親，母親用手指著家中那刺眼的一斗小米，眼淚順著臉龐滑落。他明白了這一切后，嚎啕大哭，對父母說：“我寧愿自己留下來，也不愿把弟弟送人，娘，我不怕吃苦，我會把弟弟背回去的……”
不顧父母的勸阻，哥哥找到了那戶人家，看到弟弟正滿臉淚痕扒在門縫向外眺望，遠遠看到哥哥的到來，弟弟大聲哭喊著：“哥，帶我回家，我要回河南，我要回老家，我要見娘……”
八月十五到了，明天就要回河南老家了，可全家人卻沉浸在悲痛之中，蒼天也好象在為親人的分離而悲傷，月亮悄悄地躲了起來，黑暗的天空中只有細雨在飄。
故事中的哥哥就是我的父親，留在山西的弟弟就是我的叔叔。
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