初中生的作文

時間：2024-10-01 11:40:15 初中作文我要投稿

初中生的作文(薦)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文(薦)

初中生的作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭小學的生活已經結束，我們都升入了理想的初中。我也開始為初中生活做打算了。

　　初中的學習與小學完全不同，老師也與小學老師不同，不會教得那么細膩，初中的學習都主要以自學為主。所以，這個暑假，以及在初中的學習過程中時時刻刻的要預習。

　　與預習相對的便是復習，大文學家孔子曾經說過：“溫故而知新。“因為人的大腦在短時間內遺忘的速度非常快，所以中學階段，要時常復習。

　　我的哥哥在大地中學上學，今年初二。他們的老師要求極其嚴格：背書時，錯了一個字，把課文抄一遍，他常常作業(yè)寫到11點，最遲2點。這讓我看到了初中生活的苦。所以我在初中的學習中，一定會努力學習，認真完成老師布置的學習任務。

　　不光是學習，在初中生活中我會多交朋友，和朋友處好關系，不會因為一點點小事斤斤計較。有一次進入了大地中學，在校園內的展示板上，有展示書法的'，有展示圖畫的，還有展示手抄報的……在46中南區(qū)考試時，老師告訴我們，在五四青年節(jié)時，會讓我們參加共青團。這讓我看到了初中生活的甜。所以，我會積極參加學校組織的活動。

　　初中是一個新的起點，而我已經準備好了，站在了起跑線上，等待發(fā)令槍的槍聲。

初中生的作文篇2

　　只見一片火紅的晚霞染紅了大片的天空。離我不遠的那一片藍汪汪的大海，與天空相互應稱，更是錦上添花了。漸漸地，太陽從天空中徐徐下降。正是水與日相接之時，遠遠望去，天空像是被誰不小心打翻了紅墨汁瓶，把太陽溫柔的余輝反射到地面，萬物都染上了霞色，花呀，草呀……沐浴在晚霞中。

　　水日相接的那一剎間，我相應該是晚霞中最為、壯觀、華麗的景象吧！因為他是一位巧妙的魔法師，把藍藍的水變成紅火火的，使自然界更神奇，更富有活力。

　　晚霞不僅美得令人陶醉，也是辨別天氣的招牌呢！當要出現什么天氣，晚霞就在招牌上寫什么天氣，所以人間就流傳了許多諺語：“朝霞不出門，晚霞行千里。”就是說朝霞在西，表明陰雨天向我們進襲；晚霞在東，表示最近幾天，萬里碧空……

　　啊！晚霞是多么美、妙、神呀！雖然他是短暫的，但我們要珍惜每一天每一個絢麗多姿、美麗動人的晚霞。

　　“沙沙……”“沙沙……”快樂的小精靈們落到了湖中，湖中又增加了許多伙伴，他們歡快地又唱又跳。我坐在沙岸上，感受著雨帶來的清爽。那些歡快舞蹈的小精靈們落到我的臉上，柔柔地好舒服，深深地吸一口氣，我感到了大自然帶來的清涼，那感覺沒什么能比得上。

　　遠看，山綠油油地一片，山上的小草飽吸著地球母親帶給它們的雨露，它們不停地喝著，把小臉都漲得綠得發(fā)光。森林里的樹媽媽、樹爸爸、樹爺爺、樹奶奶、樹娃娃，都歡快地跳起舞來，小鳥當它們的樂隊為它們伴奏。整個世界都因這些小精靈的歡樂，而變得熱鬧不已。

　　光著小腳丫，走在柔柔的沙灘上，一個個的小腳印印地沙灘上，小沙子們好像正在為你按摩小腳，真舒服。小船在鏡子般的湖面上蕩漾著，不知道要漂到哪里去，好悠閑，好悠閑……

　　我，不是七月的雨……

　　七月的雨怒吼著，與驚濤爭鳴，肆無忌憚的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……

　　而我四月的綿綿細雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來，我來了，萬物就復蘇了……

　　我不是十二月的雨……

　　十二月的雨，寒冷而吝嗇，它來了，盡管他不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不是嘴里還冒煙，莊稼凍得鉆進土里，平時稱王稱霸的獅子也躲進山洞里呼呼大睡。

　　而我，四月的雨，溫暖而無私，我來了，盡管只有幾根細線，可人們看了我，都沖了出來；幾對情侶手牽著手，在我的見證下，延續(xù)著“天長地久”的愛；莊稼見了我，鉆出碧玉般的苗兒；獅子在我的.調教下，收起了平時的威武，溫順的在碧綠的小草上走著……

　　我，四月的雨，把天地織在一起，把兩顆心緊緊相系。

　　秋風飄過的地方，萬物都穿上了彩衣。樹葉黃了，滿山的野果，也披上成熟的顏色。鄉(xiāng)村的路上，成群結隊著山村里的人，他們是去采山產品了。蘑菇、猴頭、藍莓……都排著隊召喚他們呢。

　　這個時節(jié)，家家戶戶的房前，都多了晾曬的架子；就連曬衣服的繩子，都被掛成了瀑布。

　　在眾多的山產品中，猴頭最稀少，也最珍貴。物以稀為貴嘛。曬干的猴頭每斤可賣到八、九十元，是蘑菇的好幾倍。說起猴頭，也是山產品中最耐看的。一副猴頭猴腦的樣子，摸上去毛絨絨的，排列整齊的菌絲，就像被梳子剛梳理過一樣。猴頭濕的時候最好吃，入口綿軟而細膩，像嚼肉一樣。跋涉千山萬水，采到一個沉甸甸的猴頭，心里要偷偷樂上好一陣子呢。

　　秋天，是山里最忙碌的季節(jié)。看，三個成群，二個一組，挎著藍子，背著紡織袋，有說有笑地去采山了。

　　山貨太多了，琳瑯滿目。不用說采，望去就讓人賞心悅目。

　　野果當中，藍莓是我的最愛。入口，一股酸酸甜甜的滋味，直沁入到你的身體深處去。藍莓小巧玲瓏，大的只有小手指甲大小。藍莓果的表面覆蓋著白膜，像一層保護傘。剝去皮，里面有很我籽，像一些淘氣的孩子擠在一起，取暖。

　　每到七八月份，藍莓熟透了。這時，也是藍莓價錢最好的時候。遠遠望去，藍汪汪的一片，看著就讓人欣喜。

　　頂著露珠出發(fā)，伴著落日回來。我山里的鄉(xiāng)親，既鍛煉了身體，又換來了可觀的收入。真是樂在其中呢。

　　又是秋天了，最忙的就是采山的人啦。清晨，大多數人還沉在睡夢中，他們已經踏上了采摘之旅。經過秋風的一次次洗禮，各種山貨都熟透了。看，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，各色各樣，應有盡有。采山人眼睛，如同偵查儀：“這里有”！一群人立即集中過來；采山的手，靈巧得像鳥嘴，片刻之間，山貨就被啄空。

　　幾個小時過后，每個人的囊中都加入了可觀的成果。采的多的，絲毫也不驕傲；少的，也不惱。大家都洋溢在一片歡聲笑語中。

初中生的作文篇3

　　光陰荏苒，我的初中生活在那個如夏花般燦爛的六月結束了。它逝去了，再也回不來了。

　　我以為我會流淚，會哭得一塌糊涂，以作為對那個六月的告別方式。但是，一切都沒有，我只是簡單地收拾好要帶走的東西，頭也不回地走出了校門。是我自己不懂事，不重友情，還是不明白悲歡離合的苦楚？在離開的那一刻，我只是對自己說：“畢業(yè)了！”

　　夜很深了，世間萬籟俱寂，無聲無息，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，軀體躺在床上，心卻穿越了時空。

　　“下雪了，下雪了，菲兒快出來看雪呀！”一個女孩站在陽臺上歡悅地呼喊著，另一個女孩急忙跑出來了，“哇，好美的雪啊！”校園里仿佛是一個白雪的世界，樹枝上、房頂上、土地上全都是白的，銀裝素裹，美麗極了。

　　“我們去打雪仗吧？菲兒。”“好啊，好啊！”頃刻間，寧靜的`校園立刻沸騰了起來，白雪世界里增添了許多五彩繽紛的花朵，空氣中也彌漫著細緲的雪兒，好美好美。同學們盡情地呼喊著，追逐著，跳躍著。

　　人們常說：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可寶貴的了。”在人生的路途中，也許只有畢業(yè)班的學生才更加珍惜友誼，更懂得真正的友誼是什么。

　　在初三那段緊張的日子里，我覺得生命此時才體現了它真正的價值，那段友誼，仿佛是一塊無瑕的翡翠，晶瑩透澈，又好像野外的篝火，紅紅火火，轟轟烈烈。

　　啊，“初中”，我們一起度過了無數個美好的日日夜夜，在您那一本本厚厚的日記里，記載了我們的喜怒哀樂；在您那一冊冊影集中，攝下了我們幼稚無知的形象。我們一起走過風風雨雨，春夏秋冬，風花雪月，您一直形影不離地跟著我們，像母親一樣撫摸著我們，呵護著我們。

　　如今，您逝去了，我那段美好的回憶也隨之逝去了，但您永遠活在我們心中，一輩子也抹殺不掉。

　　夢醒了，人醒了，一切又恢復了原樣。

　　懷舊的音樂撕開了我一直以來偽裝的快樂，思念像一把火，隨著灼熱的六月一起灼痛了我。

初中生的作文篇4

　　我有一個非常“野蠻”的弟弟，他很“霸道”，我的東西非說是他的東西，因此，我有時會大發(fā)脾氣。這不，我的一個收藏的石頭被掠奪去了，本想讓他玩會兒，可一轉眼，石頭要不是丟了，就是碎了，正當我要大聲訓斥他的時候，媽媽走過來，阻止了我！

　　“天啊！我的同學送我的生日禮物！你怎么扔到沙坑里了！”我大怒，因為我看見我的同學送我的生日禮物，被他無情的扔在了沙坑里，我痛心我流淚！我發(fā)誓：我以后再也不和弟弟好了！我“討厭”他！撿起我的禮物，放到衣袋里，低著腦袋走回到房間里。這時，“彭”的一聲，一聽就知道，玻璃碎了，緊接著，弟弟的哭聲引起了我的注意，那聲音在我的心中回蕩，我的心在顫抖，我急忙跑過去，問道“傷著了嗎？”弟弟委屈的坐在地上流著淚搖搖頭，當我用余光看到弟弟打碎的那件東西是我最愛的一個水晶球！

　　啊，弟弟竟然亂動我的東西，我的火氣立馬上升，當看到弟弟沒事，心中那顆懸著的心，也就重重的落在了地上。當聽到聲音起最先想到的不是東西，而是弟弟的安全！

　　這一刻，我明白了，親人是永遠會牽掛的，不論再什么樣的處境下，不論你們的關系怎樣，當親人受到傷害或是身處危險的時候，你聽到的，看到的，都是你的'親人，而不是那件事！弟弟的“野蠻”，是應為他不懂事，我認為他隨意的翻動我的東西，只是因為他的好奇心，畢竟，孩子都是充滿著好奇心的！當想起我小時候的一件件事，漸漸豁朗起來！

　　小時候，媽媽和爸爸花錢買了兩張電影票，準備帶我看電影。當時我還小、不懂事，當然，也不認字，當看到茶幾上有紅紅的紙，覺得好玩，就把其中一張電影票給撕成兩半了，剛好爸爸媽媽這時喊我去看電影，可他們看到我撕了一張電影票，大驚，媽媽立馬奪了過去，爸爸大聲叫道：“孩子，你怎么把電影票給撕了，這一撕，票就作廢了，我們就看不成電影了！”我一下子驚呆在那兒，不知所措。爸爸立即意識到什么，他蹲下來溫和的對我說：“孩子，沒事，我剛才聲音太大，嚇著你了嗎？電影票撕了我們還可以再買一張，真的沒事！”然后，爸爸拿著那張沒被我撕掉的電影票，給我講看電影需要完整的票，到影院門口有檢票員，檢票員要撕掉副卷部分，剩下的票還要對號入座等等，讓我第一次明白看電影還有這么多的程序，然后，拉起我出了門！

　　到了電影院，票已經全部售完了，爸爸已經提出放棄這張票，他不進去看，讓媽媽帶我進去看。媽媽堅持不肯，要讓爸爸帶我進去看......爸爸抬起頭，瞄了一下檢票口，突然說：“我試試，也許我們都可以進去看”，爸爸快步走向檢票口，向檢票員阿姨做了解釋，好心的檢票員阿姨沒有說什么，微笑著把被我撕爛的票也接了過去，讓我們都進去了。

初中生的作文篇5

　　大家寫李釩玉，無非是些幾個大家都知道的特點，那就讓我來告訴你們別樣的李釩玉吧。

　　惡心大王：

　　李釩玉不叫惡心，字典上就會少了“惡心”這個詞。有一天我去他家里玩，我們坐在地上聊天時，突然聊到一個十分有趣的話題。真不巧，他剛剛將一口水喝入口中，便“撲哧”一聲吐了出來，還將杯中的水撒了一地。我們都呆住了，李釩玉突然陰險的一笑，一屁股坐上那攤水上，屁股一扭一扭的在水上擦來擦去，我頓時有種想吐的感覺，信號我承受能力夠強。

　　自私的他：

　　我是李釩玉的朋友，但說實話，李釩玉的自私的那股勁我實在不喜歡。如果給他兩個機會，和朋友玩還有和電腦玩，他想都不用想就會拋下朋友選擇后者。還有一次，我要值周讓李釩玉把我的書包放回教室，他竟讓還撅著嘴，一個勁的說：“不，不！”他手上什么東西也沒有拿，可就是懶得想自己的'朋友伸個手、幫個忙、拿個書包。要是王子龍的話，王子龍手上無論有多少東西，都會想盡辦法來幫我。李釩玉就像酒肉朋友。

　　成心和我過不去：

　　李釩玉總不知道咋了，每次一些我的作文，總要說我那個不好這個不好，甚至還經常夸大事實，還將自己美化的天花亂墜，硬是將他的斑斑劣跡擦得干干凈凈。有媽媽的同事看了他的作文，對我媽媽說：“你的兒子沒那么老實啊！”要不是隔著層顯示屏，我真恨不得將電腦對面的李釩玉掐死！

　　這就是一個背后的李釩玉，但李釩玉的優(yōu)點我們是絕不可否認的。

　　李釩玉是一個十分幽默的人，在我們班里也就數我們四個最幽默了，他擅長用一種略略惡心的方式讓我們哄堂大笑。但是對認識十分寬容，無論你和他關系有多不好，你都能和他玩到一起。他幾乎從不記仇，剛剛還很不得掐死一個人（真的），過了一晚就還在一起玩了，因此總受到王勇浩那個討厭鬼的欺負。但我總覺得他很懦弱，總是不敢反抗，因此他在我們班幾乎屬于最底層的人了。我曾經十分試圖改掉它的這個習慣。我就打他，讓他反擊。但是從古至今，他也只向我反抗，我白白挨了好多頓打。

　　哎，李釩玉你什么時候能改改你的毛病啊？

初中生的作文篇6

　　從分班考試的那一刻起，我的心里就有了一種失去了什么重要的東西的感覺，空落落的，很難受，我不想離開我生活了六年的母校，不想離開我的同學們，不想接受新的生活。于是，我在心里無數次地祈禱，祈禱我可以和班里的一些同學分到一個班，這是一個我發(fā)自內心希望能夠實現的愿望，但現實把我的愿望踩在腳下狠狠地跺碎了。

　　過了一周左右，分班考試的成績下來了。我與各個學校的同學匯集到初中的操場上，排好隊，等待著被分入哪一個班級。我的四周都是我認識的同學，我從心里舍不得離開他們，所以我希望到了初中我們可以繼續(xù)小學的友誼，眼睛緊緊地盯著校長手里的名單，仔細地聽著校長的發(fā)言，生怕丟了一個字。一個又一個陌生的名字從學校的廣播器里喊出，以及他們所對應的班級也隨之傳了出來。我能不能和我的同學們一個班級呢？我的目光變得急切，變得焦慮不安。

　　“...七年四班。”我聽到了我自己的名字。我拿起書包，默默地向主席臺的方向走去，在走的過程中，四周都是我的同學。我能看出他們眼中的留戀，而我的表情很淡然，像是什么也沒發(fā)生一樣。其實我的心里已是一片混沌，我在期待，期待一個我們班同學的名字出現在七年四班的名單里。然而，結果是沒有。

　　我感覺我的世界一下子灰暗了，因為，我是一個接受能力很差的人，我對朋友的依賴性很強。我懷著一種“萬念俱灰”的心情，隨便在教室找了一個座位，坐了下來。四周的全是陌生的面孔，他們的身邊都是他們所熟悉的人，看著他們聊天時愉快的表情，我就越發(fā)地覺得自己孤獨，自己明明在他們中間，卻找不到是在一個集體中的感覺。我靜靜地坐在那里，仿佛這班里發(fā)生了什么，跟我都毫無關聯。

　　過了一會，我們的新班主任老師走了進來，說了很多話，大多都是些鼓勵我們要好好學習之類的話，我沒有太聽進去。然后就是講要在明天去軍訓的事情，讓我們準備好用品。我們拿出本筆記著，心里涌進了一種擔憂的感覺。

　　這個班，那么陌生，我該如何與他們相處？更何況，我不想和他們相處。

　　那天回家，我感覺心很累，眼淚不斷地往外涌，負面的情緒完全地覆蓋在了我的全部。母親給我準備好了軍訓該帶的用品，我沒有心思去看，我心里想的，只有我們這個已經分崩離析的班集體。晚上，我靜靜地流著淚，沾濕了枕頭，我真的好怕，他們那么陌生，我不想去接觸他們。

　　于是，第二天，我眼里布滿了紅血絲，精神狀態(tài)很不好。我以生病為由拒絕參加軍訓。雖然我知道這樣做只是逃避，但我也只有這時心情才會有片刻的愉快。

　　軍訓結束，要上學了。我背著書包，走進了教室，坐在一個角落里。一天當中，不是老師主動提問我，我就不會主動發(fā)言。我想，如果我是一個螢火蟲，那肯定是不會發(fā)光的那一個，而我不發(fā)光，他們也就注意不到我，我也就像一粒灰塵，可有可無。

　　我坐在靠窗戶的位置，稍稍往左一偏頭就可以看到下面的操場，以及學校的大門。我看著那沒有一點縫隙的涂著白色漆的電動門，想家的念頭就深了起來。以前小學從來沒有過這種感覺，沒想到初中有了。我真的'想回家，時間真的過的很慢、很慢。

　　大概上了三周的學吧，我們就要開秋季運動會，也就是現在這個時候。我沒有體育方面的特長，學校的方隊又嫌棄我的個頭太高，于是我就成了一個無所事事的忠實觀眾。從毫無暖意天才蒙蒙亮的早晨到烈日當頭的中午，我一直都是在以一個姿勢坐著，身邊的同學有的在吃自己帶的零食，有的在興致勃勃地聊天，我在他們之中顯得有些特別。這樣也沒什么不好，安安靜靜地，不會遭到老師的批評，不會給誰帶來麻煩。只是孤獨會是不是來我的內心散散步而已。

　　下午，我還是以上午時的樣子坐著，沒什么改變。天氣不那么熱了，風給我?guī)砹艘唤z絲的清涼，腳下也有了一點陰影。一個小學的同學突然急匆匆地跑了過來，告訴我，王老師來看我們了。王老師是我小學時的班主任。我得知后，心里充滿了歡喜，于是和她拉著手，穿過人群，到達了校門口。

　　我看到了王老師。王老師還是印象中的樣子，短頭，染了頭發(fā)，一臉溫暖的微笑，穿了一件蕾絲黑色的連衣裙，像是精心打扮了很久。王老師見了我，毫不吝嗇地露出了熟悉的笑容： “寶貝，就你我還沒見到呢。”說完就把我擁入了懷里。我感覺好溫暖，好溫暖，一種由內而外的踏實感。王老師問了問我的生活狀況，說到這里，我的眼淚就又流了出來：“我沒有朋友，我很孤獨。”王老師沉默了，緊緊抓住我的手，只是說要我取得一個好成績。我點了點頭，幾個小學同學，從遠處跑來，他們也是來見王老師的。我與他們說了好長時間話，淚水在我們眼眶打轉，然后又一同笑了起來，那個樣子，真的有種說不出的復雜。王老師讓我們回去，我們手拉著手，緩緩地向自己的班級移動。我聽到王老師的聲音。

　　“一定要加油。”

　　我只能說，我一定會盡力。

　　我們回了各自的班級，像什么也沒發(fā)生一樣。我還是之前的樣子，沒有變過，我不知道，我現在這個樣子在將來會不會有改變。

　　如果時間能倒流，我一定會回到從前。如果小學時光是一場夢，我一定不會醒來。但這個世界上從來都沒有實現了的“如果”。你可能會覺得我寫的太過了，根本就沒有那么難受，那樣復雜的情感。但是這些真的發(fā)生在我身上了，我之后的路還很長，我該怎么走，是獨自一人，還是結伴前行？

　　我想，我永遠都會是那個“奮斗的小女孩”吧，永遠在努力，不懈氣。小女孩總會長大，但這個過程，真的很累。我希望我永遠是單純的、快樂的小女孩。都說學生時代是最美好的時候，要珍惜。我不知道它指的是哪里美好，我現在就像在一個懸崖的邊緣，選擇前面，是萬丈深淵。左右和前面一樣，都是粉身碎骨的結果。后退，能退到哪里呢？

　　也許這就是成長中的困惑吧，我的初中生活，就是以這樣一個狀態(tài)開始了。