【實用】高中故事作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高中故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高中故事作文 篇1
我的好朋友是書。我每縫星期六，日都看書。
我很喜歡看書，因為書里有很多知識讓我們學，使我們懂得很多知識和科學和做人的道理，所以我的書架里有各種各樣的書。
有一次，我在語文練習冊里遇到一道難題，我想啊想，想了一個多小時。突然有一本書走過來對我說：“主人，沵只要看了我就能知道這題的答案�！蔽蚁肓讼刖湍闷饡鴣碜x，我讀啊讀，終于想到了。自從我聽了書的話，果然我的.語文練習冊里拿了一個高分，我聽了這些話我就當書是我的好朋友。我每次遇到難題他都會幫助我，我對書越來越有興趣了。
今天星期天，我又拿著書來讀，書笑嘻嘻地對我說：“主人，陪我玩猜謎語�！蔽一卮鹫f：“好的！”猜謎語開始，書對我說：“家住大海，走上岸來，太陽一曬，身體變白，沵知道這題答案嗎？”我回答說：“好簡單，連小學一年級的小朋友也會，答案是鹽吧！”書笑嘻嘻地說：“你答對了，到你問我了�！蔽覍λf：“有風我不動，我動就有風，天熱不離手，天冷忘記我，你知道這答案是什么嗎？”書回答說：“好容易啊，答案是扇子�！蔽倚Σ[瞇地說：“你答對了，到你問我了。”書對我說：“一間黑房，不常開窗，如果開窗，捉你進房，你知道這題答案嗎？”我想了想，想了很久。書向我做了個大鬼臉對我說：“主人大笨蛋，主人大笨蛋，這題的答案是照相機�！�
書帶給我們無窮的樂趣，書真是我的好朋友。
高中故事作文 篇2
L是一個住宿的女學生,在班里還是個班長,她生活在一個比較富裕的家庭里，阿L的故事。但是，她覺得她家并不怎么富裕，因為大凡她想向父母要錢買東西時，總是并上一鼻子灰，非擔錢拿不到，還得接受又長又乏味的有關青少年要勤勞節約的嘮叨。這樣的經歷，讓Ｌ覺得Ｌ爸對自己不夠關心。Ｌ媽是個經常動不動就跟人吵架的中年婦女，高挑身材，容貌美麗。唯一令阿Ｌ不喜歡的是她常因小小的天情就跟Ｌ爸吵起架來，每次放學回家到少能聽他們吵架，這使Ｌ增添了幾分家庭的壓力，使她不能安心地學習。但父母從沒想過Ｌ會有怎樣的感受。逐漸地，Ｌ不想回家了＿＿＿反正爸爸在這個家里經常缺席，即使出現，也不能給阿Ｌ家庭的溫暖，反而平添了她對家里濃厚的火藥味的憂悉，可在學校阿Ｌ又想念家。Ｌ始終都接受了這個充滿悖論的事實。
�。逃袀�哥哥，還有個弟弟。Ｌ哥是個聰明的高中生，Ｌ弟是個貪玩的小學生。Ｌ當然不擔心Ｌ哥啦，她擔心的Ｌ弟。Ｌ弟從小就要Ｌ爸Ｌ媽的寵愛下長大的`，自從家庭戰爭升級后便不聽教了。他的學習成績不好，又貪玩，Ｌ曾經多次幫他，但Ｌ弟總是不吸�；蛟S是Ｌ弟不喜歡學習又或許是還沒懂天的緣枚吧。Ｌ無可奈何，只好叫Ｌ媽平時多看牢他。
雖然Ｌ在家里感到很孤獨，但是在學校她卻有一群要好的朋友。Ｌ無論有什么煩惱，都會向她們傾訴。在她們身上，阿Ｌ得到了友情的溫暖。
�。毯芟肟既氪髮W，尤其是清華北大。不過，現在她在班不是拿第一，而是第三，她不知道自己能不能考到，但是，她由始而終都是為著這個目標而奮斗的。阿Ｌ現在正努力學習，她堅信有付出必然有收獲。
在學校里，Ｌ比別的學生更了解社會上的東西。有一項運動她很感興趣，那就就溜冰。學校里的人聽到這個詞都會想到那些社會上的不良分子。這是現實的，因為那些地方魚龍混雜，的確容易碰上壞人。Ｌ也曾經這樣想過，阿L的故事。但后來她否定了。Ｌ認為不只是那些不良分子才可以溜冰，更何況溜冰并不是件什么壞事，只是一種運動罷了。但阿Ｌ這種想法只能改變阿Ｌ個人的看法，而不能改變其他的看法。所以，Ｌ還是不敢去。她很想征求家人的意見，但又不敢開口。
終于，一個偶然的機會使阿Ｌ得到了答案。就是在家里。電視機沒有打開，阿Ｌ在房間里畫畫，而Ｌ媽坐在廳里為阿Ｌ補著被子，燈光布滿了廳和房間，屋子里靜悄悄的。只能聽見Ｌ擺弄畫具的聲音和Ｌ媽偶爾咳喇的聲音。Ｌ突然想起了那件事，她深深地吸了一口氣，可剛想問的時候，馬上又想到媽媽是個傳統觀念較濃的人，于是那些話又塞進了Ｌ的肚子里去。過了一會兒，Ｌ想起了老師平時說“要多和父母溝通”的話，于是，便再一次想問Ｌ媽，剛要開口，心里又擔心會遭到Ｌ媽的反對和責罵，那些話再一次Ｌ的咽喉里咽了下去。過了好一會兒，眼看Ｌ媽快要補完被子了。Ｌ怕再沒有機會再問了。這次，Ｌ管不了那么多了，她冒著“極大的危險”沖口而出：“媽媽＿＿＿如果我＿＿＿要去溜冰，你＿＿＿會讓我＿＿＿去嗎？”Ｌ打著結巴地說。她希望得到批準，心里急迫地祈禱著。Ｌ媽顯然被一向溫順的女兒的這一舉動嚇了一跳，她遲疑了一下，然后說：“學這些東西干什么？"Ｌ為自己辨護著：“學多些東西不好嗎？這只是一種運動而已，你不是經常叫我多做運動的嗎？”Ｌ媽的語氣加重了，說：“摔一跤怎么辦？很厲害的，連命帶錢都給賠了。加上那些地方都很復雜。不準去！”阿Ｌ帶著不容商量的口語反對了阿Ｌ。
阿Ｌ沉默著，她又一次遭受了失敗的打擊。Ｌ不知道，這世上究竟有多少人的遭遇和自己一樣，她感到十分失意。
晚上，躺在床上輾轉反側，天邊白時，她才朦朧入睡。夢中她發現自己變成了一只小鳥，在樹林中自由飛翔。太陽的光輝射進了Ｌ的房間，照在熟睡的Ｌ的臉上。Ｌ臉帶著笑容，兩行清沮自她臉上滑落......
這是一篇心靈小說,小作者細膩的寫出了一個敏感柔弱的女孩,在學校她有一群要好的朋友,可在家里感到很孤獨,她比別的學生更了解社會上的東西,可不敢反抗母親的權威,于是只能自流清沮……
高中故事作文 篇3
以前，我看書是為了打發時間，可慢慢地，我卻對書產生了濃厚的興趣，看著那些優美的文字。感人的故事，深刻的道理……我對書著迷了。
現在，我和書成了親密的好朋友。
我對《三國演義》情有獨鐘，我喜歡書中塑造栩栩如生的人物，諸如曹操的老謀深算，劉備的仁慈愛民，諸葛亮的神機妙算，孫權的`雄才大略，關羽的忠肝義膽……他們在歷史長河中演義著傳奇，又在傳奇的故事中訴說著歷史。
我讀了《西游記》懂得了如何生張正義、助人為樂。書中描寫不同人物，就有不同性格特征。如孫悟空，機智聰慧，戰勝了重重困難。相比之下我們在生活中遇到的小挫折，又算得了什么?
昨天我又讀了《悲慘世界》書中主人冉阿讓，讓我放不下這本書，是的，生活給他的陽光實在太少了，但他以剛鐵般的意志，面對那重重困難，笑對生活。
書伴隨著我茁壯成長，書在我人生道路上灑下無數的歡聲笑語，它讓我明白了許多做人的道理，有它們我會更加自信、更加堅強、更加讓我明白事理……
我愛書，書，你是我的好伙伴!
高中故事作文 篇4
人類其實是最脆弱的動物，經不住似水流年，終究屈服在流沙般的光陰里。
我終于發現父親完美的發質上兀地生出幾根刺眼的白發，閃閃地立在父親的頭上，一時間我不敢抬頭望他，生怕對上白發那挑釁般的眼神。父親，開始老了！
依舊按照所謂的慣例，假期結束后一直都是父親送我上學，我毫不猶豫地爬上父親的摩托車后架，然后享受地閉上眼睛，聆聽摩托車馬達發動起來的聲音，“突突——突突”，連續不斷而又有節奏地在我心上跳動著。
“走嘍！”隨著父親一聲吆喝，摩托車聽話地跑了起來。父親熟練地掌控著摩托車，就這樣在一條平淡無奇的鄉野小路上顛簸著前行。父親不會像母親一樣對我嘮嘮叨叨，更別說哄我開心了，所以，一路上我們像對陌生人一樣不說一句話，只有我知道父親一直默默地愛著我。
風衣呼啦啦地響，摩托車仍在狂奔，我們已經上公路了。路旁光禿禿的白楊樹急速后退，我躲在父親身后，貪婪地享受父親在冷風下的體溫，偶爾聞到父親身上淡淡的.煙草味。是啊，那張看似冷峻沒有濕度的面容，早已飽經風霜。不知道何時，父親學會了抽煙。我從沒有懷疑過父親的能力，隨著目光游走，我看到了父親寬闊的雙肩在厚重的羽絨服下依然輪廓分明。不知道多少個白晝，父親挑著磚頭，一擔擔地往來于工地；無數個夜晚，母親，一次又一次地為父親上藥，鮮紅的勒痕映入眼眶，母親也只是嘆氣。
風中，父親的頭發放肆地張揚，一不小心，我發現了父親的秘密——無緣無故多了幾根白發。我沒有絕望地哭出來，更沒有絕望地感嘆父親身后還未走完的路，這些都不是重要的，不是嗎？我當時做的，只是輕輕撫摸了它們，觸覺告訴我，它們是堅硬的，比任何一根黑發都要頑強。父親習慣性地攏了攏頭，調皮地撓了撓頭發，我在心里暗笑：原來父親也臭美呀！
悲哀！我不得不承認，歲月的洪流沖走了父親太多的東西，盡管一切被沖刷得很干凈。父親的故事是真實的，光陰已見證了一切！
高中故事作文 篇5
現在的你是否已經長大了？現在的你是否已經懂事？現在的你是否不再幼稚？
想想現在的自己跟以前可真是女大十八變�。『牵阋灿懈乙粯拥南敕▎幔�
現在想起來那時是既幼稚又可愛��！你小時候應該也有很多幼稚可愛的事吧？但就是不知道有沒有我的有趣咯！
那天，我們拿著小刀、小盤子、打火機……你猜？我們要去干什么呢？嘻嘻！不知道的人以為我們這幫淘氣包又要去哪瘋了呢！哈哈！我們是去溪邊玩過家家呢！
來到溪邊，我們踏上了小石墩。雖然有點恐怖，但還是上了。我們這一群人就這么前腳走，后腳跟。幾秒的時間我們就來到了目的地。你肯定知道的，我們當然是開動咯！大家各自分工，能干什么就干什么去咯！“卡、卡、卡”沒錯，這是我在切東西的聲音。你是不是想問我哪來的東西��？嘻嘻！就地取材咯，我想你懂得哦。“妹，你切好了沒啊？我要用了啦！”懶她忙的云里霧里的，連說話都沒抬頭看我，“好了啦！再等一下下了啦！”誒，后悔啊。為什么當初咋就不多帶把呢！誒~我都能看到我的黑白天使在打架呢。嘿！你不會覺得我人格分裂吧？最后，我皺著個眉頭，嘟著嘴，很不情愿地說：“好了！姐，給你�！薄芭丁！倍�、短、短。依然低著頭忙事，我想你應該知道當時我都快氣成個氣球了。
“你們看！我找到了大蘿卜耶！”一個同村的叫喊到。剛開始我們驚訝了一下，同時看向他，但最關心的還是哪里來的問題，他貌似看出我們的疑問，立馬露出了個大奸笑；“嘻嘻，別擔心了，這是有人丟在田里不要的，所以就拿咯。”你看看，看看，還吊我們胃口呢！啊哈哈，我才不管他呢，搶過他手中的蘿卜，奪過姐姐手中的小刀，把它大卸了八塊。那心里叫個爽��！雖然姐姐和他一起狠狠地瞪著我，但我可堅持自己的`“理想”，堅決不讓步。走他人的路，讓別人無路可走。名言、名言吧！嘻嘻，有沒有覺得我有點賊賊弟？啦啦啦，大蘿卜總算是一塊一塊的了。我深吸一口氣：“加油、繼續。”誒，這是大家免費的送了我好多的“魚丸”。咱臉皮厚，繼續切。她們也拿我沒辦法，只能燒水去了。我把最后切成小塊形狀的蘿卜用一圈一圈的方式盤在盤子上，最后還撒上了幾多小花。
我告訴你，那可漂亮了呢！
那時候我們還以為被家人發現了呢！哥哥緊張得把水都倒了，還倒到了自己的鞋子里。呵呵，活該活該！
童年，既幼稚又可愛。你是否也和我一樣？
高中故事作文 篇6
今年寒假我一直在爸爸媽媽的公司度過的，除了寫作業，就是幫叔叔阿姨的忙，我覺得我長大了，是一個有用的人。
今天早上和往常一樣我和爸爸媽媽到單位上班，路上爸爸和我說了一件事，昨天晚上爺爺在高速上開車，走了應急通道被警察掉扣了駕照。爺爺很生氣，很多人都走應急通道，警察只罰了他一個人，他覺得不公平，讓爸爸幫他解決。爸爸問我：“爺爺是哪里錯了？”我說：“應急通道是給救護車等應急使用的，如果開車人占用了應急通道，那出了事故就不能及時處理了�！卑职致犃吮頁P了我，可是我卻高興不起來，因為我想起前幾天在到外婆家拜年的路上，爸爸也走了應急通道。
正月初二下午我們從如皋開車到寶應的外婆家拜年，高速上的'車不出意料很多，我們下午2點出發一直到晚上18：30才接近寶應，天色黑了，在離寶應出口2公里的地方，我們遇上了堵車，爸爸向右一打方向上了應急通道，走了沒多遠還是被迫聽了下來。原來前方一輛轎車撞上護欄引起了火災，警察正在施救。大約一個半小時后高速才通車。
我連忙把初二這件事和爸爸說，爺爺和爸爸都犯了同樣的錯誤，一個受到了懲罰，另一個僥幸沒有受到懲罰，但是沒有受到懲罰的錯誤是不是就沒有錯？爸爸很誠懇地向我承認錯誤，他說爸爸那天雖然因為特殊情況犯了錯，也沒有被交警抓住，但是確實是做錯了，答應回家給我寫一份檢討，并且以后不再犯同樣的錯誤。
爸爸，我為你驕傲！
高中故事作文 篇7
瀟夢有一個毛絨玩具，是一只站姿的小綿羊，身長不足一尺。它的四個蹄子和鼻子、眼睛是黑的，渾身雪白。
小綿羊是一位已經上班的大姐姐送給瀟夢的，她非常喜歡。
瀟夢小學二年級時，因為爸爸、媽媽工作都很忙，她就住了校。
學生宿舍安排得很滿當，六個孩子一間宿舍。瀟夢帶去唯一的一件玩具就是小綿羊。白天要上課，到了晚上她才能跟小綿羊玩耍，抱著它睡覺。
宿舍里的孩子多數是瀟夢的同班同學，少數是同年級其他班的。到了第二個學期，有一個別的班的孩子學習跟不上，就轉了學，空了一個床位。
幾天后，生活老師安排一個四年級的學生住了進來。這位新來的、比瀟夢高多半頭的“大”學生看見瀟夢的小綿羊挺可愛，就時常跟瀟夢一起撫弄它。
很快到了周末，學生們該回家了，“大”學生向瀟夢提出：“想借小綿羊玩兒兩天，下周再還。”瀟夢也沒有多想，就借給了她。
下周孩子們返校后，小綿羊沒有回來；再一個下周，小綿羊還是沒有回來。當瀟夢向“大”學生索要時，她卻總是以“忘了帶”為借口搪塞過去。
后來，“大”學生搬到她們四年級的宿舍去住了。瀟夢又幾次去四年級宿舍找“大”學生要小綿羊，她還是照舊“忘了帶”。
“大”學生的'“無賴”態度終于“激怒”了瀟夢！這一天課間，她闖到了“大”學生的教室。此刻，那個班的老師還在教室里，老師問瀟夢：“你找誰？”
瀟夢沖著老師答道：“你們班的***借了我的玩具不還！”說著伸手一指那位“大”學生，“就是她！”
老師當即問“大”學生：“你是不是借了這位小同學的玩具？”
“大”學生無奈地回答：“是。忘在家里了�！�
“那你盡快還給人家！”老師用命令式的口吻對她說。
晚上，“大”學生找到瀟夢說：“小綿羊找不著了�！�
“那你賠錢！”瀟夢再也不客氣了。
“大”學生從兜兒里掏出了一把錢，連零帶整的有二十多元，遞給瀟夢。
“這不夠！”瀟夢回答得很干脆。
其實，她也不知道那只小綿羊到底值多少錢，但是她似乎曾經聽媽媽念叨過：小綿羊估計得花五十元才能買來。
“那怎么辦？”“大”學生無奈地問瀟夢。
“小綿羊找不到，你就重買一個新的還給我。不然，我就找你的媽媽要！”瀟夢堅決地回答。
瀟夢的“斗爭”是有效的：又過了一個星期，小綿羊終于回來了。
不過，它已經變成了灰色的啦——是被“大”學生弄臟的。瀟夢將小綿羊帶回家后洗了洗，又變得雪白了！此后，小綿羊就被留在家里，再也沒有去過學校。
驢和馬的故事----以此獻給正在迷茫中的年青人
驢和馬的故事----以此獻給正在迷茫中的年青人
據說從前有一頭驢和一匹馬，因為生計的原因他們一同外出去找工作。途中他們遇到了一個農夫，于是都懇求農夫收留，不求報酬只求能解決溫飽。農夫問驢會做些什么，驢答自己會拉磨會駝東西，也可以為農夫干農活。農夫又問馬會做些什么，馬回答說自己能奔馳千里，目標是云游四海。農夫心想自己正缺一個農場幫手，于是雇傭了驢，工作是專職拉磨，報酬是包吃包住。驢被聘用后，被農夫套了磨車，天天呆在磨坊機械式的拉磨，一日三餐，衣食無憂。而馬卻因為找不到適合自己的工作，天天露宿荒山野嶺，沒有衣食的保證，終日為食物奔波。
許多年后，他們都老了。驢因年邁加疲勞過度終于再也拉不動磨車了，最后農夫解聘了他，把他遺棄叢中。驢最終因逃不過群狼的追捕而成了他們的大餐。而馬卻因為天天在叢林中為食物奔波，為生命逃跑，練就成一身步如疾風的本領，在一次千里馬選拔之中，被伯樂相中，成了群馬之首。馬退休后子孫滿堂，過上了安詳的晚年生活。
其實生活便如驢和馬的故事，年輕時的安逸并不能帶給我們財富。不要因為自己現在有一份穩定的工作而沾沾自喜，不求上進，否則你就如一頭在磨坊中的驢，坐井觀天，固步自封，一生勞碌命；也不要因為自己奔波在世界中，覺得自己碌碌無為，放棄追逐，自暴自棄。一粒土、一張紙都有它的有無之地，生活中的你都是主角，找準目標，該放手時就放手，該出手時便出手，放眼世界，練就一身的本領，擁有一技之長才是立足于社會之本。
高中故事作文 篇8
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時，我已經開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我帶進到奇幻的科學探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。
時光飛逝，轉眼上了x年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級的作業真不少，顧得上做作業，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習慣�？墒牵幸淮�，當我看見班上的一名同學拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的.愛書之情了。正想向他借，可一想到作業太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計。當天，我把做作業的速度加快，擠出時間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味�？傻诙欤蠋煴惆盐伊籼茫蚴亲煮w寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是一塌糊涂……
但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的這個習慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優美詞句，終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。
因此，我認為：只要我們合理安排時間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！
高中故事作文 篇9
帶著失落的心情，我孤獨地走在校道上，風兒輕輕地吹過，一片黃葉從樹上慢慢飄下來，是那樣的悄然。看著那片落葉，不由得牽動我的一絲愁緒。
師范學校，一個我早就向往的地方�；叵朐谪S收的季節里，滿懷豪情的我踏入了師范的大門。剛離開父母懷抱，來到這片美麗的上地，身邊的一切都那么的新奇。想到自己的明天是站在講臺上的一位人類靈魂工程師，我感到無比的自豪。
在迎新的“文藝晚會”上，那些師姐們翩翩的舞姿令我向往，宛轉的琴聲使我陶醉。最使我羨慕不已的是我們級的兩位同學，以一曲《雨打芭蕉》贏得了全場熱烈的掌聲。她們和我一樣都是新生，卻有如此的`成績真了不起。我自己暗下決心：一定要努力，在這片美麗的凈土上，開創一片屬于自己的天空。
正式上課了，校舞蹈隊選人，以前凡是文娛活動都有份的我也積極報名了。在面試的時候，老師叫我做芭蕾手形。我連什么叫芭蕾手形都不知道，唯有呆在那里。這無疑削弱了我剛入校門的那份自信心。雖然我連鋼琴也沒有見過，但我還是很認真地去聽，很刻苦地去練一個連五線譜都不會看的我又怎能跟已有基礎的她們比呢？更不用說那些在迎新晚會上自豪地演奏的鋼琴高手了。
幾次挫折之后，我又懷著希望向學校團委記者站報了名，作文雖過了關，但面試卻考糊了。經過這一次的失敗，我這個在中小學時期的佼佼者、老師的寵兒，再也不敢去爭取什么了，對于自己再也不抱任何奢望了。以前的快樂時光已離我遠去，活潑的笑聲被沉默代替了。就這樣，我從興奮、自信到失落、自卑，日子在灰暗、艱難中遲緩地流逝。
有一天，老師叫我們寫篇作文，寫作水平并不算高的我很認真地寫了，經過反復的修改后交給老師，想不到竟被老師在課堂上選讀了。這么簡單的小事，于別人或許會不屑一提，但我卻很高興，猶如在沉沉的黑暗中見到一絲光明。我想：雖然在藝術課上我比不上她們，但是我可以在文化課多下功夫。況且，想深一步，或者人都各有天斌，不要太勉強自己，只要真正作出了努力，也就問心無愧了，關鍵是要選準適合自己的突破口，在新的環境中盡快找到自己的立足點。
這是我的故事，但并非我一個人的故事。
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