我的故事初中作文合集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的故事初中作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的故事初中作文 篇1
新書一年一年的買,舊書一歲一歲的增,結果家里堆滿了新新舊舊,大大小小的書。
媽媽建議我把這些書都清一下,把那些沒有用的課本,練習冊全都扔掉,這樣好給那些新書騰出些位置。
不看不知道,一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經的故事》、《少兒百科》和一些早就已經不適用的舊書全都翻出來。
我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上,一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經因為時間的流逝而變得模糊,而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的`小手上,小 手拿著筆,一筆一劃認真地寫著。“寶貝真棒,寫的真漂亮!”我揚起自信的笑臉,快樂的笑聲充滿整個書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經過書店,因為我小時候愛做些小手工,愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應了。媽媽嫌書太貴,爸爸卻說;“女兒要買,花多少錢都 要把它賣下來。”這本書可不能賣,這是爸爸的希望與愛呀,怎能隨便丟棄呢?
翻開小學的數學教科書,一道道用紅筆勾畫的數學題映入眼簾。“你會做嗎?”我迷茫的看著老師,有點想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思,輕輕地摸了摸我的腦袋說:“不要著急,再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀!不知這次離別又要到何時才能相見。
只記得,在畢業時,您對大家說:“同學們,不要難過了,天下沒有不散的宴席,老師并不奢望什么,只希望有緣在次想見時,能叫我一聲老師就心滿意足了。”
舊書,不是必買的廢品,而是一個個“故事家”。一本又一本的舊書,是一本有一本的故事,寫出了我成長中的憂傷與歡樂,引發我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現在的“新書”,才能在它變為“舊書”時不留遺憾,留下的只是美好的回憶。
我的故事初中作文 篇2
一雙水靈靈的大眼睛,兩顆兔子般的大板牙,留著可以與西瓜太郎相媲美的頭發,有著一臉比陽光還燦爛的笑容,那個人是誰?別急,先來聽聽這個不平凡女孩的故事吧!
這個女孩很好強,什么是不做則已,做則一定做好。
還記得有一次,老師布置了一篇作文,女孩最不擅長的一類作文,但她還是十分認真的完成了老師的作業。過了幾天,作業終于發下來了,女孩的作文只得了37分,大大的數字,像血一樣印在女孩的心里,像針一般扎在女孩的心里。37分,對于一個作文從來都被老師當范文讀的人,是一個多大的打擊,而女孩,恰巧是這個人。
回到家后,女孩痛苦了一場,過了許久,女孩不哭了,她的心靜了下來,就讓它這么過去了嗎?女孩心想,不,絕對不可以,你不能放棄,一次跌倒了并不是爬不起來的。“大石攔路,弱者視為前進的障礙,勇者視為前進的'階梯。”我才不要做弱者,我要當最勇敢的英雄。
想到這兒,女孩的心便釋然了。她擦干了眼淚,翻開作文本新的一頁,開始重新寫這篇作文。
是的,沒這個女孩有一股不服輸的勁頭,她經常在自己灰心喪氣的時候,對著天空大喊:“加油!你是最棒的,不能輸啊!”有時還會邊喊邊哭。但哭過之后又是彩虹一道。
這和好強的女生還有一個不平凡的愿望,就是能去杰尼斯跳舞,成為杰尼斯第一位女藝人。這不是也是好強的體現嗎?
現在你大概會問道:“這個好強的女孩到底是誰?”答案揭曉:這就是我,李穎出,一個爭強好勝的女孩,你猜對了嗎?作文
我的故事初中作文 篇3
我有一個很好聽的名字叫“周涵”,關于這個名字還發生過許多有趣的事情哪。
趣事一:
小時候回老家,大人們問起我的名字,爸媽告訴他們我叫“周涵”,當時大家還很奇怪,村里的小孩的名字中一個帶“han”字的都沒有。14年后當我再回老家,聽姑姑說起我的名字:“自從周涵起名后,村里邊有很多小孩的名字中帶”han” 字看來小涵的威力無窮啊”。(*^__^*) 嘻嘻……我的名字的'影響力很大啊!
趣事二:
自從我們初三 五班搬到四樓,和初四的學長學姐同樓后,讓每個人都笑彎腰的日子開始了。
初四有個學姐叫“周寒”。我們第一次相遇是在3樓拐角處,當時,董點正往下下樓,而我和周寒一前一后上樓,董點看見我了叫道:“周涵”。兩人同時回頭,并異口同聲的問道:“什么事。”董點一驚,三秒鐘后全樓道爆笑“哈哈哈”,“嘎嘎嘎”“嘻嘻嘻”。
第二次是在大門口,張曉文從后面叫我:“周涵,我抄抄你的試卷。”我沒聽到,結果讓周寒聽到了,便問道:“同學,我不認識你啊?”張小雯也一臉驚奇:“我沒叫你啊!!!”“可是你叫的是周寒啊!”“對呀,我叫的就是周涵!!!”“我就是啊。”“可我不認得你啊。”這時我回頭了:“張小文,你在干啥?”張曉文看了我一眼,對周寒說:“看,我叫的是她,你明白吧.”我和周寒同時倒。o(∩_∩)o…哈哈原來我的名氣挺大啊。
“周涵”已經陪伴我14年了,我還是一樣喜歡她,她是我的朋友,是我的一個好伙伴,是我在孤獨時的知心朋友,是我在快樂是的分享伙伴,愿她陪伴我終生,直至生命的最后一刻,她還依舊陪伴在我身邊。
我的故事初中作文 篇4
我家有三口人:爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名軍人,不但很少回家,還經常去外地出差,因此,大多數時間,家里就只有媽媽和我。可是作為教師的媽媽也經常早出晚歸,忙于教學,常常將我一個人留在家里。
慢慢地,我學會了獨立,也學會了操心家里的事。比如,每次出門前,我先把自己的鑰匙帶上,然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如,我會常常問媽媽:“今天吃什么,要不要我幫忙……?”看,我還真像個家里的小主人吧?
記得一個初冬的早晨,爸爸去西安出差了。早上出門前,我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著急趕著去上班的媽媽簡單地摸了摸包后說:“都帶上了!趕快走,要遲到了。”于是我們就鎖好門急匆匆地走了。
初冬的早晨已經有些寒意,薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒睡醒的城市。可是有多少位像媽媽一樣平凡的.老師們卻要早早趕著去上班;我們這些求知的學生也要趁早多學點東西,要不怎么會說“一日之計在于晨”呢!
上完四節課后,一出校門,我就急忙往家趕。沒走幾步,突然看到一個熟悉的身影朝我走來。“媽媽!”我激動地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來接我的。正想著終于可以和媽媽一塊回家時,媽媽卻焦急地問:“文文,你帶家里的鑰匙了沒?”
我匆匆摸了摸前胸,“好像沒有,媽媽,怎么了?”“唉!我今天忘帶鑰匙了,這可怎么辦呢,進不了家門了。”看著媽媽焦急的樣子,我又仔細地摸了摸棉衣里邊。忽然,一個硬硬的東西觸碰了我的手。
“媽媽,我帶鑰匙了!”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉悲為喜說:“文文,你真長大了!”聽到媽媽說這話,此時我感覺自己真的長大了,我無比自豪,揚起小臉,鏗鏘有力地回答道:“好,以后我會更認真對待每一件事的,請媽媽大人放心吧!”
媽媽牽起我的小手,冬日的陽光暖烘烘的,照著我們母女的背影,回家的路上處處留下了一位自以為長大了的女孩的銀鈴般的笑聲。
家長的話:
女兒,看了你寫的作文,我們感到愧疚,但同時也很高興。女兒,你在園丁們的辛勤澆灌下,正朝著朝陽茁壯成長。女兒,你的每一點進步都凝聚著眾人的關愛
你的每一次成功我們都倍感欣慰,希望你倍加珍惜今天這難得的生活、學習環境,懷揣一顆感恩的心,將來做一個有所為,而有所不為的人。女兒,加油!
我的故事初中作文 篇5
我從小就對數學特別感興趣。讀小學二年級時,媽媽為我購買了幾本數學奧林匹克書,書里有各種類型的數學題,都很有趣。于是,我一有空就做呀做,經常是在玩中學,在樂中學,一發不可收,把學數學當作一種樂趣。后來,我書架里的數學課外書越來越多了,一個人在那里研究。有句俗語說:“熟能生巧”。我攻數學難題攻得多了,做起類似的題來也就輕松了。因此,我的數學成績無論是小學,還是在中學都在班上一直名列前茅。
現在,班里老師和同學說我是“電腦奇才”。我認為我并不是什么“奇才”,我靠的是一分的聰明和九十九分的`汗水。我在升四年級前的暑假就開始學習電腦了。由于數學我一直都學得很好,而電腦編程恰好是需要一定的數學知識。因此,剛開始學我就有了一點優勢。再加上我每天下午放學后、每個星期天上午都趕到一中去學習編程,天天如此,冬去春來,風雨無阻,連寒暑假都堅持訓練半個月,直到現在都是這樣。不知花了多少功夫,流了多少汗水,才在比賽中屢屢獲得優異成績。假若我不這么努力,即使有優勢也會落后。
我在電腦方面能夠取得這么好的成績,這是老師的教導和自己的不懈努力、勤奮刻苦的結果。所以說我不是“奇才”,靠的是一分的聰明和九十九分的汗水。
我的故事初中作文 篇6
誠信即誠實守信。自古以來人們都背著人生的七個行囊:健康、才華、金錢、榮譽、機敏、美貌和誠信。然而,許多人扔掉他們自以為是累贅的“誠信”。但是,我卻認為自己不能失去誠信。因為沒有誠信就沒有我們現在這個可愛的世界!
一天下午放學,我一個人獨自走在回家的路上,天空變得灰蒙蒙的,一道閃電劃破了鉛色的天空。不一會兒就下雨了,我沒有帶雨傘,便到一棟居民樓下避雨。
突然,也不知是從那家的窗戶上掉了一張面值十元錢的鈔票,正好落在我面前,我左右觀望一下看沒有人,就急忙撿起那十元錢擱進兜里,心里“砰砰……”直跳并禁不住捂著嘴偷笑。心想:“嘻嘻,我在這避雨卻掉鈔票,這樣的好事被我碰上,真幸運!
這周可有零花錢了。嘻嘻!”我大笑。但好心情并沒有持續多久,我又忐忑不起來,心又想:“要是失主拿錢去買東西,但錢卻丟了,什么也沒法買那該多著急呀!”但是我又一想:“如果我把十元錢還給失主那么我就吃不到美味可口的零食;買不了精美的禮物;更買不了做工精細又好玩兒的玩具……”
此時,我的心里像有兩個小鬼在你一言我一語喋喋不休的爭辯。更令我煩惱的是它們都各有各的理兒,讓我夾在它們之間無法選擇。我懷著十分復雜的.心里決定拿著錢先回家讓媽媽幫我做決定。
回到家,我剛一進門,媽媽好像看出了我有心思,她一邊伸手接過我的書包一邊面帶微笑地問:“靜兒,你怎么了?”“喏!是它。”我一面愁眉不展一面從衣兜里掏出那本不屬于自己的十元錢對媽媽說。媽媽奇怪地問:“錢怎么會惹你生氣呢?”我看媽媽不解就把事情的經過及自己矛盾的心里全告訴了媽媽。媽媽聽完后語重心長地對我說:“孩子,你想一想,如果你的錢丟了你會多么著急呀!誠信是金!”我聽完媽媽的話,想起了人生中的七個行囊,我不能像有些人一樣把誠信丟了,我紅著臉向媽媽堅定的點了點頭,毫不猶豫的跑了回去,挨家挨戶的問是誰的錢。最終我找到了失主把錢還回去了。那位失主還表揚了我,我紅著臉對他說:“這是我應該做的!”
晚上,我拖著疲憊不堪的身軀回到了家。雖然很累,但是我還是很高興,仿佛一塊大石頭總算落地了。
通過這件事,我懂得了人與人之間需要誠信。“誠信”做事的行為與獲得“利益”的愿望并不沖突。只要你準備了“誠信”,加足馬力就能飛奔永遠!
我的故事初中作文 篇7
冰心曾經說過:讀書好,多讀書,讀書好。我們隨著年級的增長,讀書的要求越來越高,可惜時間卻越來越短。
現在高年級了嗎,那些低年級的讀物不再適合我了。每當我想看我喜歡的書時候,耳邊都會傳來熟悉的聲音再說:“快點做作業!”我只能在這道聲音的催促下,趕緊做作業。
隨著時間越來越長,一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……
一天下午,我趁媽媽不注意的時候,偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開,塞在作業本底下作業本慢慢往下啦,直到能看到一行字為止。一看見那一排字,像一個個小精靈一樣,還有著一個獨特的書香味,像磁石一樣吸引著我,但我也不敢全神貫注的`讀下去,生怕被媽媽發現。一雙小耳朵仔細地聽著媽媽的一舉一動,小心翼翼,擔心一個不小心被媽媽發現了。
讀著讀著,我那順風耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲,我連忙把作業本往上拉直到蓋住下面的書為止,然后拿著鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說:“作業寫得真認真,如果能寫得快一點那就更好了。”說完便走了出去。
我心中暗喜,還好媽媽沒注意,要不然可就慘嘍!媽媽走了之后,我又看起了閑書。心中有想起一件事:如果,作業做得太慢又不太像,現在還是先做幾道題再說吧!
我想完就做,刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽,耳邊時不時傳來噪音。在我浮想聯翩的時候,媽媽說道:“吃飯了,吃完再做作業吧!”我心想著:原來剛才那聲音是媽媽在炒菜呀!想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。
在我吃的津津有味的時候,媽媽走進了我的房間,好像要檢查我的作業。我心里暗說這不好,按照媽媽以往的習慣她一定先拿起本子檢查的,這樣一來不就會發現我看閑書了嗎?
在媽媽馬上就要發火之際,我悄悄的放下筷子,慢慢地走出門外,立馬跑向外面,可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業之類的話。
我在外面以求暫時的平靜,準備好回去換批評的準備。
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