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高中故事作文

時間:2025-02-13 10:36:18 作文 我要投稿

高中故事作文錦集七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的高中故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中故事作文錦集七篇

高中故事作文 篇1

  書仿佛是漂浮在水中一個浪漫的夢想,載著我來到世界各地的著名景觀。我愿跟隨尖尖的船頭在水中游走,直到找尋我夢想中的自由。

  一個個字,一張張圖,如同跳動的音符,奏成一支交響樂。我非常愛書。

  每天放學后,我都走進書店瞧一瞧,讓心靈歡快地徜徉于古色古香的書架之間,靜心品味那一股股沁人心脾的書香。我的手指輕輕滑過每一本書的脊背,好像與它們進行著心與心的交流。

  我抽出一本《千年古鎮(zhèn)》,耳邊聽著悠揚的樂曲,令我沉醉在美妙的幻想中。

  詩意的江南水鄉(xiāng),水墨樣的古老烏鎮(zhèn),時常被我捏碎在飄忽的想里。蜿蜒的水巷,流動的清波,宛若揭開了壇蓋的陳年老酒,輕揚著香醇,沉醉了一切。

  碧玉般的水讓人舍不得碰碎,溫潤的`漣漪輕輕漾開,船就在這水上搖啊,搖啊,搖得我心都軟了。頓時,思緒、時間、生命,一切都好像慢了下來,慢慢地,緩緩地流淌……

  這時,一位服務員走了過來,看著我專注看書的模樣,便不忍心打擾,在一旁靜靜地站著。

  過了好一會兒,服務員才回過神來,熱情地說:“您要買書嗎?”我轉過身來,尷尬地不知所措,不好意思地呢喃細語道:“不……不用了。”說著,就放下書本,迅速地跑了出去。

  直到現(xiàn)在,我一有時間,就會幻想書本中的那個烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)啊烏鎮(zhèn),每回令我沉醉其中的烏鎮(zhèn),你在千年的風雨磨練后,會不會改變呢?

  同學們,快快行動起來,一起看書吧!讓書香灑滿我們的校園,讓朗朗書聲成為我們學校一道獨特的風景線。

高中故事作文 篇2

  也許是一行文字的串聯(lián),也許是一個擬聲的感嘆,簡單的,卻包含著不平凡,這就是故事,自己的,別人的,串聯(lián)成一個個章回,成了歲月的一部分。

  讀一個故事,總希望有一個美麗的開始,它來自一生響亮的啼哭,如同天籟,這是故事的第一句,就已經(jīng)牽動了我的心。它閃耀著光輝,溫暖著身邊的每一個人,那個叫做母親的女人和那個叫做父親的男人,他們的目光為這個開頭,潤上了一層名叫溫柔的顏色,帶著微笑的甜美和淚水的清新,迎接生命的感動。就是這個故事,承載了無數(shù)希望與祝福,來到了我的生命中,以一個美麗的形式,引出未知的下一段。

  讀一個故事總希望有一個豐富的過程,有過波折,再迎接歡笑,才會有讓人銘記于心的精彩。故事中開始出現(xiàn)不同的人物演出不同的情節(jié),兒時后院捏過的泥巴人,幼兒園里結識的第一個伙伴,小學溫柔的班主任,甚至是偶然停留在窗邊的一只蝴蝶。在漫長的中篇里,不停地重復一個個離別與重逢,歡笑與淚水。它們化作一個個文字,映入這故事里,然后任由讀著這故事的`我,在淚眼模糊間反復地追溯回憶,直到那紙張都變得溫潤。

  就如同一條川流不息的河流,日夜向前奔涌,卻無法阻止河床上沉淀了泥沙,一層層地抬高,那里面藏著什么,沒有人關注。只有在某一天無意中翻開,才發(fā)現(xiàn),原來那是無可替代的寶藏。讀著這個故事,從回憶中走來,再走向未知。

  讀一個故事,總期望能有一個完美的結局:或許是一片海,或許是一道霞光,平靜得讓人期待;也許,在到達之前,還有無數(shù)的崎嶇,但是,只要向著它,就能讓人披荊斬棘,去追尋美好的結局。不要止步,便成了這個故事永恒的宗旨。

  讀這樣一個故事,我的故事,它有一個美好的開端,一個豐富的過程,現(xiàn)在,它仍在有條不紊地進行下去。它與我有著永不分割的牽掛,只希望有一天它迎來一個完美的結局。

高中故事作文 篇3

  我有一個故事,想慢慢的說給你聽。聽說你愛喝酒,那就倒一杯酒,慢慢地聽。

  從前,有一個女孩,她考上了市里的重點高中。她拼命地和時間賽跑,和命運競爭,成為名列前茅的尖子生。有很多男孩子追求她,可是一走到她面前,就不敢和她說話,甚至眼神躲閃,都不敢看她。

  以至于有一段時間,她很失落,看著班里男生和女生打成一片,她們臉上歡快的笑容和自己安靜的落寞形成對比,她覺得自己簡直寂寞得無藥可救了。

  但她不害怕,即使全世界都不搭理她,她還有學習這唯一的朋友。

  直到有一次重要的期中考試,全校拿出一個星期的時間單獨復習,足以見證對這次考試的重視。考試成績下來,她居然退出前三名,面對老師的責怪同學的幸災樂禍,她難過地哭了。她也找不到問題的根源在哪里,可是成績就這樣下滑,她只能眼睜睜地看著自己往地獄里墜落,卻無能為力。

  后來,只有英語老師找她談話,溫聲細語地對她說話,并沒有一絲責怪她的'意思。英語老師對她說,成績起起落落是很正常的事情,考場如戰(zhàn)場,要提高自己的抗擊打能力,不能因為一次小小的考試就灰心喪氣了,要知道,我們最終的目的是打贏高考那場戰(zhàn)役。

  她慢慢地抬起頭來,從英語老師的眼睛里找到一絲希望的光芒,她突然愣住了。她以前從來沒有發(fā)現(xiàn),英語老師竟然有這樣一雙會發(fā)光會說話會給人希望的眼睛。她就這樣慢慢的,開始沉醉了。

  這只是緣起。

高中故事作文 篇4

  初夏的第一場雨剛走,空氣中沒有了中藥湯般的黏膩與苦澀,到處彌漫著清新的薄荷糖的味道。這感覺是柔滑的,像絲綢拂過人們的臉龐。

  在城市的一隅,我發(fā)現(xiàn)了一道矮矮的院墻。墻外,胡亂地堆著大大小小的石礫,混著幾捧濕沙和雨后特有的泥濘。出于好奇,我抬頭望了望墻內,有些吃力,但并不高的墻放行了我的目光。

  天啊,那是怎樣的一個妙處啊!一個廢棄的小院,房根下擠著一簇肥嫩的蘑菇,旁邊生著幾絲嬌柔的綠草,中間還點綴著不多的細小的花兒。花兒并無艷色,但幾瓣純凈的白環(huán)繞著那細柔柔的金黃的花蕊,是怎樣的一種靈韻啊!我凝視著,不時有水珠從墻頭滾落到鞋上,深深地滲入到纖維中,我卻渾然不知。腦中突然閃過 “一枝紅杏出墻來”的詩句,卻覺得那紅杏太呆:墻內不比墻外好上百倍?!

  此后,一直難忘這奇遇。于是,在一次雨后,我又來了。哪知,卻又有了變數(shù)。

  墻被拆了。

  一堆殘碎的墻的肢體中,夾雜著曾經(jīng)的花兒,曾經(jīng)的草和曾經(jīng)的一切。泥水流淌著,我無須再費力伸頭去看了,他已無了上次的.愜意。草就是雜草,花兒就是野花兒,長在泥地里,看不出什么美來。我悵然若失。

  不久,卻似悟出了什么味道來。有道是“距離產生美”,莫不是那在作怪?隔墻而望,一切都可望而不可及,它有微妙的神秘魅力。沒了那隔膜,一切都盡在掌握,卻又沒什么意思了。這人可真愛作踐自己,得不到時,什么都好;可得到了,卻成了無用的東西。

  風輕飄飄的,空氣還是那么清新,但好像有什么不一樣了。為什么呢?我拋開了無聊的思緒,向那被墻隔開的下一個目標奔去。

  文章頗具“禪意”,小作者通過兩次雨后——一堵墻倒塌前后所見情景的描寫和對比,悟出了“距離產生美”的道理,立意新穎、深遠。文章寫景清新,很有空靈之感;語言自然、流暢,優(yōu)美、雅致,形象、傳神。文章情景交融,富有詩情畫意,是一篇比較成功的考場散文。建議文章做兩處修改:一是“不時有水珠從墻頭滾落到鞋上,深深地滲入到纖維中,我卻渾然不知”,改為“不時有水珠從墻頭滾落,浸濕了衣襪,當時我卻渾然不知”;二是將結尾的“我拋開了無聊的思緒,向那被墻隔開的下一個目標奔去”刪去。

高中故事作文 篇5

  “搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋”……在不經(jīng)意間聽到這首兒時的童謠,心中莫名的涌起一股暖流……

  感覺一幕幕發(fā)生在昨天,我躺在竹編的搖籃中,一頂白色的蚊帳。旁邊是一為慈祥的老婦人用腳踏著搖籃,一手微微的搖著一把蒲扇,嘴里哼著那首《搖籃曲》。一切都靜靜的,朦朦朧朧。偶爾從小巷里傳來幾聲犬吠把我驚醒。啼哭了一會兒又哄著進入了夢鄉(xiāng),一切都那樣微妙,那樣美好。

  稍大些,在我腰上纏一條布繩子,她在后面像牽小牛一樣把我拉牢,生怕我摔倒。而我越走越興奮,越走越快。她在后面一邊拉一邊小跑,累的氣喘吁吁,滿頭大漢。過了較長一段時間繩子不纏了,讓我站著,她大概站在離我兩步的地方。然后,拍拍手招呼我過去,當我想要邁出第一步時,我退縮了,恐懼了,也許怕摔倒吧。但她不放棄用食物來引誘我,我當時真是個小讒貓,就這么屁顛屁顛走了過去,撲到了她的懷里。她親了我一口,最重要的她給我吃的了。漸漸的,她站的'地方離我越來越遠。我對自己也越來越有自信。可就在那一次我摔到了,頓時“哇哇”大哭起來,她連忙將我抱起揉我的額頭。我從她的眼睛里看到了亮亮的東西,她流淚了,心疼了,不停的哄我。而我哭完了又像沒事人一樣,照樣玩。

  再長大一點,長牙了,會自己玩了,咿呀亂叫。突然,某一天冷不丁的冒出一句聲似“婆婆”的叫聲。這下可把她樂壞了,一個勁的親我,到處說我會叫“婆婆”了。她很高興,我也是。后來懂事了,才知道因為媽媽要上班,我白天叫她養(yǎng),我管她叫“婆婆”。直到上幼兒園才沒叫她養(yǎng)。但她經(jīng)常到幼兒園門口來看我,我一看見她就哭,然后她也開始抹眼淚。她跟媽媽說“孩子太小,太可憐了再讓我養(yǎng)半年……”我也每天賴學,上學總要哭半天,嚷著要去婆婆家。媽媽沒答應,就說放學了可以去玩,所以我每天等待著放學。

  一直到上小學我還每天去她家。在老遠就在喊“婆婆”,所有人都知道我又來了,婆婆急急忙忙來開門。問我一些學校里的事,有沒有被欺負什么的。然后,拿出一大堆好吃的給我,我還是那么讒。留下來吃晚飯,不知怎么的她家的飯就是特別好吃。我一個勁的稱贊。婆婆笑著說:好吃明天再來,明天想吃什么婆婆去買。”晚上,我蜷在她懷里,聽她給我講天話(故事),猜謎語,數(shù)星星,直到媽媽來找我,有時后我已經(jīng)在她懷里睡著了。

  后來我們一家人搬出來了,也沒跟婆婆道個別。

  十年了,整整十年沒見了,婆婆你好嗎?我好想您!

  再次見到她是在去年,過年回老家。在小溪邊看到了我熟悉的背影,當時眼睛潤濕了,然后大聲叫了“婆婆,婆婆”起先她沒聽見,我喊了好多聲,后來她吃力的站起來,慢慢回過頭來看我。我怕她認不出我又喊了一聲“婆婆”。她的眼睛里我又看到了那亮亮的東西,好熟悉,好熟悉。她叫了我的小名,撫摸著我的頭說:“我們的丹丹長這么大了,婆婆眼也花了,耳也聾了,認不出來了……”我們聊了很多,這才知道婆婆80多歲了滿臉滄桑,心痛了。

  愿婆婆長命百歲,福祿東海,壽比南山。

  是婆婆讓我感受到了比親人還親的愛,她讓我學會,跌倒了要勇敢爬起來,讓我學會怎樣去愛別人……

高中故事作文 篇6

  唐代刺史李翱,身居高位,心系佛門,尤愛參禪,多與禪師交往。他在湖南做官,聽說澧州(今澧縣一帶)藥山的住持和尚惟儼禪法造詣極高,便心生仰慕之情,特派人上山請禪師進城說法。然而屢次邀請,都被惟儼謝絕了。

  這天,趁天氣晴爽,李翱帶著隨從,親自坐轎上山拜見惟儼。

  藥山禪院坐落在山腰,四周蒼松環(huán)繞,十分幽靜。禪師正在窗下看經(jīng),侍者進來報告:“太守來啦!”惟儼并不起身。

  李翱徑自走進法堂,禪師仍不抬頭,繼續(xù)看書。李翱不禁焦躁地說:“真是見面不如聞名!”

  禪師放下經(jīng)卷,微微一笑:“太守何苦貴耳賤目?”

  李翺連忙行禮道歉,說明上山請教之意,并問:“什么是戒、定、慧?”(佛教三學,即戒律、禪定和智慧)

  “山僧這里沒有這些閑擺設。”禪師答道。

  李翺聽了,不由一怔。又問:“什么是禪法?”

  惟儼用手指指空中,又指指案頭。李翱更加糊涂。

  禪師看著他,問:“領會了嗎?”

  “不。”李翺回答道。

  “云在青天水在瓶。”(“瓶”指凈瓶,僧家盛水器具)

  李翱思索一番,有所體會,當即吟詩一首:

  煉得身形似鶴形,

  千株松下兩函經(jīng)。

  我來問道無余說,

  云在青天水在瓶。

  然后向禪師行禮告辭,下山而歸。

高中故事作文 篇7

  相信自己是第一

  理查·派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手。當他第一次賽完車回來,向母親報告結果時,那情景對他后來的`成功有很大的影響。

  “媽!”他沖進家門,“有35輛車參加比賽,我跑了第二。”

  “你輸了!”他母親回答道。

  “但是,媽!”他抗議道,“您不認為我第一次就跑了個第二是很好的事情嗎?”

  “理查!”母親嚴厲道,“你用不著跑在別人后面!”

  接下來的20年中,理查·派迪一直稱霸賽車界,他的許多項紀錄到今天還保持著,沒有被打破。

  分析:能正確地激勵自己,對自己充滿自信的人,往往就能獲得成功的青睞。

  話題:“激勵的價值”“成功與自信”“家教教育”

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