初中的作文7篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
無論成果或是失敗，無論丑惡還是善良，你，我心中都應(yīng)該盛開一朵花。
沉沉的夜里只有那呼嘯著的狂風(fēng)，和那皚皚白雪。我呢，正坐在電腦桌前，攻克那游戲難關(guān)。咔—媽媽加班回來了，他摘下頭上的帽子，抖了抖雪，放在桌上，兩只手用力地搓著嘴也對著手哈氣。
到了房里，便問我為什么沒有睡。我不耐煩地說：“等一會，馬上就通關(guān)了。”她買著快步走過來揪住我的耳朵對我說：“還不睡明天上學(xué)你起得來嗎?”眼看要通關(guān)的.游戲被她這么一揪，全撤了泡影。我站起來，推開她并吼道：“揪什么揪?不是說了等一會嗎。”說完便又推開了他。可誰知這么一推，出了大事媽媽頭撞到了桌角，鮮血頓時向外涌出。我驚呆了，不知自己竟做出這樣的傻事。媽媽戰(zhàn)起來，沒有說什么，用手捂住頭走出了房間。一種對媽媽的愧疚猶然而生。
風(fēng)依舊刮著、雪依舊下著拍打著窗戶咔—開門的聲音?是誰?我應(yīng)著聲叫了一聲：“媽，是你嗎?”沒有回應(yīng)只聽見咚咚的下樓聲。
這風(fēng)無止息的刮著，這雪無止息的下著，仿佛要把我的心凍結(jié)了。
不知過了多久，門又開了，媽媽走了進來，給我披上一件外套對我說：“天氣冷，小心別感冒了，我買了宵夜快吃吧。”我看了看媽媽，她頭上的白色紗布。在那一刻我醒悟了，我為什么當初沒有換位思考呢?媽媽當時的心情是怎樣的?再看看媽媽頭上的根根白發(fā)。 剎那間冰雪消融，山泉順著山脊留下，我努力的阻擋它們，可卻吧它們結(jié)成大江。我哭了，那晶瑩的淚光包含了愧疚與傷心。對媽媽說一句對不起!
不是嗎?只有當你，我心中盛開一朵花時才能理解成長，才能懂得關(guān)心愛護，才能閃放出自己生命的光彩!
初中的作文 篇2
我是一個沉默孤僻的男孩，不愿和別人交往，因父母管的很嚴，那種戀愛交往因此早就在我的耳邊消失，一心學(xué)習(xí)，在我看來電視里的那些男女戀愛，在我看來只是虛有的，
進入中學(xué)以后，我們班來了一位女同學(xué)，我第一眼看見了他就喜歡上了她，這讓我有了一重不一樣的感覺，就這樣我開始喜歡上了他，不知不覺的他也喜歡上了我每次上課，他都會用那迷人的眼晶看著我，可是我卻不知怎么面對，錯過依次又一次機會，每一次看到她我就感到很高興，離開學(xué)校便是很難過，難道這就是愛嗎？可是我卻不敢接進他，甚至不感和她說話，這就像電影里的一樣，我愛著她她也愛著我可是誰也不能向誰表白，我們只能用心靈默默的注視著對方。 她 在我班是個學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，他很愛笑和我的性格相反，她就像一個快樂的天使一樣，每天她都會露出美麗的笑容，我喜歡她那甜美而又美麗的'笑容。
她學(xué)習(xí)很好而我只是一個中等生，我怕失去她，因此我也加倍努力，她也是我的奮斗的目標，想著她就會使我更加努離，激勵我好好學(xué)習(xí)。
她就像哈蜜瓜一樣甜甜的，我不希望別人得到她，是她讓我知道愛一個人好難。
她就向天空的小鳥，快樂的，美麗的，讓我知道愛的可貴。
初中的作文 篇3
世界擁有滋味百般，我卻不能一一嘗遍。春的滋味清新，給人以生機勃勃之感;夏的滋味甜蜜，讓人嘗盡百花芬芳;秋的滋味甜中摻苦，給人以豐收的歡愉與凋零的蕭索;冬的滋味微涼，給人以豁達的悠遠意境。四季的滋味多樣，四季中的人生，也滋味百般。
春之清新
隨著時針的轉(zhuǎn)動，幼稚園的大門緩緩敞開，無數(shù)小小的身影撲向門外焦急的家長。其中也有撲向我的一個，那是我的小侄子，今年四歲。
他清甜的聲音叫喚著，讓我抱他，感覺親切而自然，清澈的眸中閃爍著單純而又智慧的光芒，明亮的笑容帶動著春的色澤愈加明顯。看著他們，我忽然感受到春的氣息，品嘗到春的滋味。清新的，微甜。帶著喜悅與對未來的向往。想看著他長大，成才，充滿朝氣。
夏之甜蜜
夏的滋味猶如父母之于我，對于他們來說，我是他們甜蜜的負擔(dān)。時常的淘氣與調(diào)皮即讓他們頭痛，也讓他們覺得幸福。頭痛我的未來，卻也幸福著我的健康。偶爾望見他們在臥室翻看著我兒時的相冊，他們唇邊揚起的弧度是那樣明顯，盡管，那是一張我哭泣時照下的紀念。甜蜜的滋味在心間流淌，那是家庭的`溫暖，猶如嘗遍百花的芬芳，甜蜜，安詳。
家庭讓我感受到夏的歡愉，品嘗到夏的甜蜜，雖然苦惱過卻也幸福。
秋之甜苦
秋的滋味猶如現(xiàn)在的我與同學(xué)，整日俯首于桌前，為來年的高考做著最后的準備。學(xué)習(xí)是苦的，但與同學(xué)的相伴卻是甜的。也許，這就是古人常說的“甜苦相伴”吧。在苦澀的學(xué)習(xí)中，只要一抬頭，便能看見同伴會心的笑顏。
秋的滋味，苦中有甜，帶著收獲的甜蜜，也要迎接離別的苦楚。
至于冬的微涼，我已感受過，卻沒有品嘗過。媽媽說，那是我年紀不夠，要有一天，我到了他們那歲數(shù)，或許就能品嘗到冬的微涼。
世間百味，我不能一一嘗遍，但個中幾種也值得我回味留念。
四季的滋味，于我來說，很甜。
初中的作文 篇4
在生活中愛我的人有許多，有爸爸、媽媽。但論起最關(guān)心我的，就數(shù)我的外公了。 小時候，我們住在奶奶家，所以每次來到外公家，外公都特別開心。每次一來，外公都會把一些藏起來的東西給我吃。外公說：“這些東西都是你的，快吃吧！”可我卻不領(lǐng)情，對外公說：“我不想吃，等妹妹回來，還是讓妹妹吃吧。”說著把東西放回外公的手里。即使這樣，外公也不會生氣，還是會把吃的偷偷地放到媽媽的`包中，對媽媽說：“回家把這個拿出來，讓孩子吃吧！”媽媽說：“她在這里不吃，回家肯定也不會吃，帶回家不吃也放壞了，還是留在這兒吧！”可外公還是堅持說：“這兒吃的東西很多，放在這兒也會壞了的，帶回家萬一孩子哪一天想吃怎么辦？”媽媽只好聽了外公的話。
慢慢地，我長大了，為了能使我受到良好的教育，我們搬到了城中。回家的機會少了許多，為了讓我們吃到新鮮的蔬菜，外公經(jīng)常會在中午給我們送東西。每次，我看到外公來了，都會一聲不響地繼續(xù)做我正在做的事情。當每一次外公要走的時候，媽媽都會對我說：“看到外公來了也不叫一聲。”而外公卻會在一旁幫我解圍：“沒關(guān)系，人家正在吃飯，只有吃飽了飯才有力氣上下午的課呀！”說著外公就走了。望著外公的背影，我的鼻子不免一酸，可我卻不知道這種感覺從哪里來的。
直到現(xiàn)在我才明白了，這是外公對我的愛呀。可幼小的我卻不明白，現(xiàn)在我終于知道了，我的外公是多么愛我，我要好好珍惜這種愛！
初中的作文 篇5
王思源是我的好朋友，也是我們班的好班長。
王思源的成績一直名列前茅，從不應(yīng)自己的.分數(shù)比人家差而憤憤不平，以平常的心態(tài)，說：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次一定超越他！”
一次單元考的分數(shù)下來了，得優(yōu)的人總共只有３個，王思源就是其中一個，剩下的人都是７０幾分。考卷分析完了，我還是有幾道題不會做，又不敢去問老師，只好去問王思源我說：“王思源，我有幾道題不會，不如……你把卷子給我看看？”“這怎么可以！”王思源聽后勃然大怒，又說，“你這分明不是抄我答案嘛！不行不行！”“那怎么辦，我又不會做，要不，你教教我？”王思源聽了我的話后，想了想，又點了點頭，說：“嗯，好的。你說，那里不會我教你！”王思源的話音剛落，我便把我不會的題目告訴了她，她便開始教我，知道我弄懂為止。
她不但是一個聰明的好班長，還是一個樂于助人的好班長。
一次秋游，一位同學(xué)的水杯不見了，那位同學(xué)焦急萬分，王思源見后問他說：“怎么啦？”“我的水杯不見了，我現(xiàn)在口干舌燥，怎么辦啊？”“我把我這瓶水先給你，你先喝。”那同學(xué)擺了擺手，說：“不行不行，那多不好意思……”這是，只見王思源從口袋里拿出五塊錢，塞給那同學(xué)，說：“這五塊錢給你去買水喝！”那位同學(xué)激動不已，不停地對王思源說：“謝謝，謝謝。”……
看，這就是我們班的好班長。
初中的作文 篇6
當?shù)谝淮我姷侥悖窃诔跻坏臅r候，我曾經(jīng)多次想把你從我的記憶中刪去，但嘗試了許多次，你已經(jīng)深深的印在了我的心中。
你的睫毛很長，而且是彎的，我有點羨慕你，又有點討厭你；你胖嘟嘟的，又很想和你站在一起；你身邊的朋友很多，我又有點嫉妒你。
第一次見到你的時候，并不是把很喜歡你，但不知什么時候，卻很在乎你。
你挺胖的，當然體育不是很好，但有一次你居然跑在了我的前面，從那一刻起，我決定要超過你。
記得有一次體育課上，是在炎熱的中午頭兒聽到老師說要跑800米后，同學(xué)們的抱怨聲彌漫在了整個操場上：“不是吧，熱死了，喂，請假的，幫我拿著水瓶！”，這時，我看見你的臉先是由雪白色變成了彤紅色我知道的，你最怕跑800了，而且還計時！
我拍了拍你的肩膀說：“別怕老哥，老妹而永遠挺你！”而你卻狠狠的甩開了我的手說：“你又不是我，你體育至少比我好，還打擊我干啥？我……不想跑了。”
我只是笑了笑，沒有把你的話當真，在心里說：對不起，我沒想打擊你。
我是第一組的，跑完了覺得天旋地轉(zhuǎn)的，差點倒仰在地上。第二組開跑時，我沒有看到你那胖胖的身影，變急促的尋找著，原來你已經(jīng)摻合在了剛跑完的第一組中，
我走了過去：“第二組已經(jīng)開跑了，你在干啥？”“別介！老妹兒！”你嬉皮笑臉的說道。而我卻頭也不回的走掉了，從這一刻起，我決定把你從我的記憶中刪去，但試了許多次，唉，恭喜你，你一直都在我的.心中，始終都無法刪去。
又是一節(jié)體育課，又是計時跑，但這一次你居然跟在了我的后面說：“快跑老妹兒！后面有老虎，別怕，哥兒給你墊底！”我笑了，真的很開心。這一刻，我決定將你永遠的印在我的心中。
你我吵了許許多多次的架，但我仍一次又一次的原諒你，因為在不知不覺中，你已在我心中。
你對我說：“你并不知道我的感受，因為你并不在乎我。”
我對你說：“你錯了，我很在乎你，我知道你的感受，因為，你在我的心中。”
初中的作文 篇7
小學(xué)六年的時間一恍而過，我們將要升入新的中學(xué)。這所中學(xué)就是我們心中那所最向往的中學(xué)。
雖然同在九年教育計劃，但從小學(xué)到中學(xué)環(huán)境卻發(fā)生著翻天覆地的變化。
我心中向往的中學(xué)，一定是被茫茫林海所包圍，一定有著幽靜的樹林，清清的湖水；同樣也一定有各種各樣的實驗室，有科學(xué)的，有生物的等等。中學(xué)的'教室也一定與小學(xué)有所不同。教室里有大電視機，有展示臺，還有電子黑板。
在小學(xué)我們認識了一些老師同學(xué)，到了中學(xué)也一定是這樣。只不過同學(xué)已不像小學(xué)時那樣打打鬧鬧，而是顯得更穩(wěn)重了。同學(xué)們個個都有向上的學(xué)習(xí)心。團結(jié)互助。老師也變得更有學(xué)識，懂得更多。但個個都會像小學(xué)老師一樣愛護自己的學(xué)生。
在我向往的中學(xué)，不單是老師同學(xué)變了，就連課程也有所改變。增加了生物、物理、歷史、地理，這些都能讓我們懂得的知識更多更廣。同時這也讓我們的學(xué)習(xí)能力有所提高。
在小學(xué)我們都是進行的所謂的走讀，而到了中學(xué)。走讀可能就變成了住校。這樣我們的在校時間就更長了，同時也意謂著我們大部分生活都在學(xué)校渡過了。每天放學(xué)后我們也許就會成群結(jié)隊地走出宿舍，一起吃住。到時候我一定能和室友打與一片，大家一起學(xué)習(xí)互相幫助。
在小升初的這段關(guān)健時間，我們一定要認真復(fù)習(xí)，為了升入自己所向往的中學(xué)努力！
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