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關于俯視的作文素材
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關于俯視的作文素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于俯視的作文素材1
山腳下，流水潺潺，鳥語花香；山腰上，古木參天，林靜山幽；山頂山，云海茫茫，群山隱約。游客們有的在山腳賞景，有的在山腰流連，只有極少數人選擇了繼續攀登。
學習也如登峰一樣，怕苦怕累，只能欣賞腳底的風光。努力一點就能體會到山中的清爽。拼盡全力摸爬滾打，登上峰頂，俯視著一切體會登峰者的愜意。
如果有一座，直達云霄的山，去問一位勤奮者和慵懶者，勤奮者會說我要爬，慵懶者會說，我就在底下坐著，逗逗魚玩玩水，多么愜意，我就不上去了。
慵懶者，在山腳下欣賞著鳥語花香，看著小溪里的小魚歡快地游著，但是慢慢的.他對這些喪失了興趣，他越發無聊，他感受不到動力，只得在山腳底無盡的打轉，他失去了攀登的力氣，失去了登峰的機會。
在底下荒廢了時機，也早已無力攀登，在慵懶者游玩時，勤奮者早已度過了許多難。
他身著便衣，身上只帶了水，和一根粗繩，他一步一步爬著，爬得累了，便在階梯上坐著休息，有些地方需要徒手攀巖，不顧危險上了罷，他一點一點攀爬著，有過踩不穩，有過沒有落腳點，勤奮者喊過累從來沒有想過放棄，一步步摸索著又到了有階梯的地方，又是一陣的休息，又是一陣的前行，沖破云霄，登上峰頂，勇敢不負有心人，勤奮者最終到達了峰點，當他站在最高處，俯視著底下的一切，叫著慵懶者的名字說：“我到了！”
慵懶者在那一刻便是真正的輸了。慵懶者能看到，站在巍巍高山上的勤奮者，但是當勤奮者俯視著底下的一切，慵懶者是渺小的，是不為勤奮者看到的。
這和學習一樣，說句難聽但是現實的話：如果不努力成為強者，壓根就不配出現在強者面前，因為他們不會正眼去瞧，我們只能一步一步去爬，成為強者和他們站在一起……
“有時候我會問自己，到底為了什么努力，贏得什么才叫勝利，你曾否問自己”為了自己努力，贏得別人的認可，那才是勝利，打破別人的質疑，成為攀登者，登峰者，那是我們的目標。
希望我們不要頹廢，成為山腳底下打轉的人，希望我們不要放棄做那個在山中停步的人，希望我們每個人都會成為那個登峰者！
關于俯視的作文素材2
終于我們來到了張家界大峽谷。我心中充滿了美好的期待，在山腳下抬頭仰望著連綿起伏陡峭的大山。一座比一座挺拔，一座比一座高聳入云。蜿蜒的路看不到頭，兩邊清秀的小山連綿不絕，清澈如鏡的小河靜靜地流淌，陽光下閃閃發亮。大峽谷坐落在青山綠水之中，必定也是如仙境般的美麗。
經過蜿蜒曲折的山路，我們終于來到了山頂，這里俯視那萬丈深淵，背后都會嚇出一身的冷汗。那刀削般的懸崖拔地而起，直上云霄。危峰兀立，那懸崖是那么高，那么陡，好像是被人用巨斧劈過似的，它猶如一把利劍，聳立在云海之間，令人望而生畏。
正準備游覽山頂的優美風光，而出現在我們眼前的是一座玻璃橋橫跨在兩山之間。這座玻璃橋是張家界大峽谷最著名的景點。它創立了許多世界之最，比如世界最長、最高的玻璃橋等。當聽到我們要走上這座玻璃橋，到對面那座山時，我嚇得兩腿發軟，嘴上直說‘不要’可是爸爸不管三七二十一，硬是把我推上了玻璃橋。全長300多米，光是走一下就讓人心驚膽戰了，為了到達終點，我只好半閉著眼睛一小步一小步地挪了過去。透過玻璃俯視腳下的萬丈深淵，猶如仙境一般，山谷中的`綠色植被非常茂盛，在峭壁的石階上還有很多人小的像螞蟻，谷底還有湖水、瀑布、綠樹……在這恍若仙境的地方，一切都是那么自然，那么和諧，仿佛天經地義融為一體，我快感覺自己像仙人一樣，飛向天邊……到了對面，我總算跨過了讓人驚心動魄的玻璃橋。
沿著筆陡的石階往下走，我的腿已經顫顫巍巍了好不容易來到半山腰，有一條絲帶一樣的滑道，盤旋而下，哈哈可省力了，“滋溜”一下子就滑到了峽谷，峽谷深處十分涼爽，剛才激動的心情慢慢放松下來，陽光透過茂密的樹葉斑駁照在谷底的棧道上，朝上看去在狹長的縫隙藍天很窄，而谷底很開闊，兩邊的樹木在巖縫里拼命向外生長，一條溪流時而緩，時而急，漸漸匯聚成一條河，一直往下走，眼前展現了藍綠色的湖，我們乘上一艘小船出大峽谷的，在水面上，會感受到大峽谷無比優美的自然風光。湖水碧綠，水平如鏡，朵朵白云，青青山倒映于湖面，山光水色，融為一體。
神秘而又美麗的張家界大峽谷真令人流連忘返啊！
關于俯視的作文素材3
仰視，可以放眼星河；俯視，可以俯瞰大地；平視，可以平等對話。人生路不好走，但我堅信，將這三大視角有機結合，定能讓其散發獨特魅力。
我們先要學會平視，善于從身邊發掘閃光點。可能有人會發出疑問：為什么不去崇拜、追求已經取得成功的人呢？我認為，成功人的經驗固然精辟，可是具有相同情況的人或許更有話聊。他們可以有共同的問題，相似的情緒，可能相互理解、分析，平等對話，不至于在優秀人的光芒下黯然失色。為韓愈稱贊的“不恥相師”的巫醫樂工，他們就能夠從身邊汲取力量使自己進步。更重要的是，心理作用。當我們看見極優秀的人有很多成就，我們容易產生“他很厲害，我做不到是很正常的事”的想法，但當我們看見周圍水平相當的人完成一件很了不得的事，我們容易產生“他可以，我為什么不行”的想法，從而激勵我們前進。
《海上鋼琴師》有這樣一句話：“偌大的城市綿延無盡，并非是我看見的讓我停住了腳步，而是我所看不見的。”當人們成長到一定程度，覺得平視也無法再看見什么的時候，就需要仰視了。頭頂的璀璨星河正如耀眼理想和未來，總會引得人們駐足停留，浮想聯翩。抬頭看見的'一片天，會激起我們內心深處的熱情。塞繆爾認為，熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。一個人失去了對事物的熱情，必然頹廢無所事事，但若一個人有了對目標的熱情，態度將大大不同。
尼采有言：“人和樹一樣，越是向往高處的陽光，根就越要伸向黑暗的地底。”當仰望已久時，別忘了低頭看看腳下的土地。俯視并不意味著要放棄對天空的向往，但卻是讓我們從理想回歸現實。我們應當以現實基礎為依據，清楚地認識到遠大理想和現有目標之間的關系，這樣以后才可能做出正確的行動。
平視、仰視和俯視之下的人生有不一樣的風景，給人的主觀感覺也大不相同。若是我們能將這三大視角有機結合，不僅能讓人生之路更加燦爛，而且能享受到別樣的風景。它們并不意味著視野局限、頂禮膜拜、居高臨下，反而是給我們平等對話、放眼星河、俯瞰大地的機會。
關于俯視的作文素材4
我們也許總是仰天發問：“一個人的力量能有多大？”可我們也常常忘了去俯視現實，看看它給予我們的答案。
這周六上午我去上補習班時正下著傾盆大雨，我急匆匆地往補習班趕，只想早點進入到那明亮又溫暖的教室里。突然，我前面的一位老奶奶提的一袋番茄因為沒拿穩灑了一地。只見她一只手拿著傘和別的菜，另一只手也提著一袋菜，吃力地慢慢地彎下腰，顫抖著伸出手去一個個撿那些掉落的番茄。我正想沖上前去幫忙，可是平日里接受的“不要多管閑事”的教育卻讓我停住了腳步。
我站在那兒進退兩難，于是我便環顧四周，看看周圍的人是怎么做的。當時路上的人來來往往，有買菜返回的，有去上課的，還有形形色色各種各樣的人。他們都看到了這位遇到麻煩的老奶奶，那他們又是怎么做的呢？他們看到此番景象，都一致把傘壓得低低的，遮住自己的視線，假裝沒有看到這一幕。拿在人們手中的雨傘此時成了一個龜殼、一塊遮羞布，它擋住的.不止是視線，還擋住了人與人之間的溫情，遮住了那一個個怯懦的心靈，人們以此來欺騙自己、寬慰自己。此時老奶奶兩鬢的白發已被雨水淋濕了，雨水順著她的白發一滴滴掉落下來，仿佛在為她流淚；我想，此時老奶奶的心里也一定在流淚吧。
就在怯懦的我還在幫與不幫之間猶豫不決時，從人群中沖出一個颯爽的身影。只見一位叔叔風風火火地跑了過來，三下五除二幫老奶奶撿起了掉落的番茄。看著他與老奶奶相視而笑，我的心里像被什么東西重重地錘了一下似的。此時，我對那位叔叔除了敬佩，還是敬佩，他沒有隨波逐流，他就像一束溫暖的陽光，在這冷冷的陰雨天溫暖了那位老奶奶，溫暖了我，可能還溫暖了在場的所有人。
試問這位叔叔的力量有多大？至少在今天，他鼓舞了我這一個人。那下一次，我再去幫助他人，那又能鼓舞另外的人。這樣一來，這一個人的力量就會被無限的傳遞、無限的擴大，最終它的力量是不可估量的。
我們的眼里除了仰視，更應該經常俯視。俯視疾苦和病痛，俯視角落和夾縫；我們的眼中看到的除了繁華盛景，還應該有世間冷暖。是，一個人維護正義的力量是很小，但當它被一個又一個的人不斷傳遞下去時，就會匯成一股巨大的洪流，這股正義的力量將會是無限大的！
關于俯視的作文素材5
從未想過把“傻子”與“朋友”聯系在一起，但他，值得使我放在一塊，當之無愧。
瑋哥，眾所周知的“傻子”。其實他可不傻，機靈著呢！成績雖不算好，但比“四大金剛”強了許多。我們班一般對成績墊底的同學是要“俯視”的，可不知為何，也許是因為他老是和各個老師套近乎，有拍馬屁之嫌吧，他莫名其妙也成了被大家“俯視”的對象。
一次體育課上，我和另三個同學玩“騎馬打仗”的游戲，這是一個大眾化的游戲。玩得正嗨時，瑋哥跑來對我說：“飛哥，我也想來玩。”一旁的小李子同學看不下去了，把他向后一推，吼道：“瑋哥，滾呀！不要你來！你不配玩！”我以為他肯定很傷心，但他默默走到一邊，微笑著對正在拿器材的我說：“我也想來，好嗎？”我一直想讓他高興一回，馬上說：“來吧！”小李子卻對我說：“不要讓瑋哥參加呀！他連規則都不懂。”他接著又說：“那么同意瑋哥參加的請舉手！”我馬上舉起手，舉得高高的'，小蔣看到了也馬上舉起了手，小孫也緩緩地舉起手說：“試試看吧。”小李子還是一臉不屑。瑋哥笑的很是燦爛，也加入了“戰爭”。
事實證明，他的騎術是一流的，但小李子還是說：“能不能下次你別來了，瑋哥？”瑋哥卻像是沒聽見似的，還是笑呵呵的，還說：“飛哥，下次我背你。”他的行為，不負“傻子”一名。
在出黑板報時，我時常能聽見：我要這瑋哥有何用———。瑋哥又馬上笑著接口道：“當板擦”。他很努力把黑板擦了一遍又一遍，但他的功勞似乎僅限于“板擦”，沒人表揚他的付出。
一次中午，我偶然路過圖書館，聽見瑋哥在對管理員阿姨說：“他們都排斥我，不和我玩，他們都看低我，真的好想哭……”我的心仿佛碎了一地。我以為他對這些根本不在乎，不介意，很“木”很“傻”，其實他的內心也一樣渴望溫暖，可望得到認可，渴望友誼。
他自己也承認了：我是傻呀！說這話時，他依然是燦爛地笑著的。這種自嘲真不是誰都容易做得到的。
突然想起一句話：“啞巴吃黃連，有苦說不出。”但對于瑋哥，卻是：“不啞吃黃連，有苦也難訴。”
瑋哥，我愿意做你的朋友，我頂你！我會讓你真心笑起來的！
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