[薦]初中的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　“我們大家不要忘卻校園里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要忘記我們的名字，也不要忘了我們的十年心愿！”初中同學(xué)們站在校園的臺(tái)階上，以教學(xué)樓為背景拍下了我們的初中畢業(yè)照，一起許下了這十年心愿……

　　“叮……”手機(jī)的消息音響起，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看著時(shí)間，打開(kāi)消息“各位市民請(qǐng)注意，大雪藍(lán)色預(yù)警，請(qǐng)各位市民……”下雪了，我忍著寒冷興奮地跑向陽(yáng)臺(tái)。世界仿佛換了個(gè)模樣，到處都是雪白的，情不自禁地打開(kāi)手機(jī)準(zhǔn)備留下這個(gè)冰天雪地的世界，按下電源，看著屏幕上的鎖屏壁紙，解鎖的動(dòng)作也停了下來(lái)，也忘卻了拍照，只是盯著屏幕嘲笑，笑著屏幕上那些擁有可愛(ài)笑臉的'他們，不知道這些笨蛋們現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？還是和我一樣，在欣賞著窗外的雪景

　　打開(kāi)QQ，點(diǎn)開(kāi)初中的群，然而只是如冰雪一般空白，如窗外的白雪一樣，一樣落寞。初中三年，每天群里的熱鬧程度絕不亞于集市，然而現(xiàn)在……人走群散。我們之間的關(guān)系也許就這么淡了。想起我們之間點(diǎn)滴，就像織毛衣一樣，每一寸都需要一針一線的搭建，然而拆掉它，只需輕輕一扯，就這樣結(jié)束了嗎？當(dāng)我們?cè)傧嘤鲞�能叫出名字，我們還能記得許下的十年心愿嗎？

　　窗外的寒風(fēng)呼嘯，心里也些許落寞，十年心愿也許能使十年后的我們重聚，但心遠(yuǎn)了，卻不是那么容易了。

　　還記得各奔東西的同學(xué)們相遇時(shí)，臉上雖是微笑，但其實(shí)所有人都知道，我們之間的關(guān)系已經(jīng)遠(yuǎn)了。也許，我們以后在世界的某處相遇后，還能叫一聲名字，給予一個(gè)微笑，我也就滿(mǎn)足了。

　　感謝你們的一路陪伴，我不會(huì)忘記我們之間的約定，我們的十年之約.

初中的作文 篇2

　　壓力是現(xiàn)代生活中很平常的一部分，我們每個(gè)人都會(huì)遇到。它就像眼睛上的一層黑布，會(huì)暫時(shí)蒙蔽我們的視線，影響我們的行程。如果忽略它，只是在選擇逃避。如果接受它，并且積極地解決它，那么壓力將會(huì)成為動(dòng)力。

　　A同學(xué)疑問(wèn)：下周就要進(jìn)行第一次月考了，心里感到非常緊張，以致失眠、心情低落且無(wú)法集中注意力去學(xué)習(xí)，怎么辦?

　　輔導(dǎo)員解答：

　　(1)壓力是學(xué)習(xí)生活必不可少的一部分，適度的壓力是可行的而且是必要的，但是如果壓力過(guò)大，整天處在壓抑之中，則是不利的，考場(chǎng)上必須拒絕一切猶豫，任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事。只有勇敢無(wú)畏的人，才能在考場(chǎng)上取勝。

　　(2)分?jǐn)?shù)是對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)階段的總結(jié)，考試的最終目的是改掉知識(shí)錯(cuò)誤，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。分?jǐn)?shù)不是用來(lái)攀比的工具，而是幫助我們克服缺點(diǎn)的助推器。

　　(3)其實(shí)睡眠不足本身并不可怕，可怕的是你認(rèn)為睡眠不足就會(huì)影響學(xué)習(xí)這種想法。要學(xué)會(huì)自我放松，使精神得到愉悅和松弛，最終達(dá)到心境的平和與安詳。

　　(4)學(xué)習(xí)要講求效率，一味用功不會(huì)休息，大腦過(guò)度疲勞只會(huì)讓人更糊涂，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，最終喪失信心，所以一定要合理安排作息時(shí)間，輕松學(xué)習(xí)。

　　B同學(xué)疑問(wèn)：父母都是農(nóng)民，他們沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，把所有的希望都寄托在了我身上，本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望,然而我卻總是心神不定，感覺(jué)自己肩上背負(fù)著兩代人的使命，壓力很大，害怕自己考不上大學(xué)。我該如何緩解壓力呢?

　　輔導(dǎo)員解答：

　　(1)天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的'父母，都希望自己的孩子有出息，超越自已，完成自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)做到的夢(mèng)。但同時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)巨大無(wú)比的壓力，這就需要我們多和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的想法，然后根據(jù)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的實(shí)際情況共同制定高考目標(biāo)，從而得到父母的支持和尊重。

　　(2)要知道大學(xué)不是通往成功的唯一，只要自己用心了，努力了，即使考不上大學(xué)也不會(huì)留下太多的遺憾。只要這一刻不放棄，下一刻就有希望。

　　(3)在生活中要學(xué)會(huì)自我排解不良情緒，可以通過(guò)積極方式，比如傾訴、體育鍛煉、寫(xiě)日記等方式將內(nèi)心的負(fù)面情緒發(fā)泄出來(lái)。

　　(4)每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)遇到壓力。這些壓力就像是成才之路的一道道門(mén)檻，人只有順利通過(guò)這一道道門(mén)檻，才能成才。若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

初中的作文 篇3

　　一大早，老師就叫我們起床，我迷迷糊糊的起來(lái)，穿上衣服一站。差點(diǎn)站不穩(wěn)，我忽然感覺(jué)頭暈?zāi)垦！Ａ⒖掏�臉上一潑還不行，只有做運(yùn)動(dòng)了，一做，“撲通”我栽倒在地上，咦？怎么回事，昨天還好好的，怎么今天就|……

　　我連站起來(lái)都要費(fèi)好大的勁。下樓時(shí)，我是一個(gè)階梯一個(gè)階梯走的，生怕費(fèi)大了力氣，就會(huì)滾下去。突然，一個(gè)六（5）班的.臭東西推了我一下，“咕嚕”的一下子就滾了下去。“快扶我起來(lái)！”我撕心裂肺地叫著，臭東西就是臭東西，不僅沒(méi)扶我起來(lái)，還罵了我，我起得火冒三丈，真想收拾他，可腿發(fā)軟，全身無(wú)力，不可能拼得贏。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力終于“爬”到了醫(yī)務(wù)所，全身無(wú)力的坐下來(lái)。醫(yī)生問(wèn)：“怎么拉？”我有氣無(wú)力的說(shuō)：“全身無(wú)力，頭昏腦漲，下樓都非常吃力。”醫(yī)生又問(wèn)：“昨天上了體育課沒(méi)有？”“上了，只打了排球。”“哦！可嫩因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)量而導(dǎo)致全身麻痛。稍微休息一下就好了！”聽(tīng)了醫(yī)生的話，我才放心的走出醫(yī)務(wù)室。

　　可上早自習(xí)的時(shí)候，我越走越覺(jué)得身體不適，有點(diǎn)想吐，頭也很暈，手腳無(wú)力，費(fèi)了好大的勁才走到義務(wù)室，醫(yī)生給我量體聞，三四分鐘過(guò)去后，一看溫度38．5℃！我吃了一驚，發(fā)燒了，還要打針，又要回去，煩躁。

　　我反省著為什么會(huì)感冒。原來(lái)是昨天吃了一桶方便面，還淋了雨，不發(fā)燒才怪。我真后悔，花三塊錢(qián)吃飽肚子，可一發(fā)燒，又要花幾百塊錢(qián)來(lái)治病，真劃不來(lái)啊！人家說(shuō)花錢(qián)擋災(zāi)，我這是花錢(qián)受災(zāi)！哎~~~~吸取這一次教訓(xùn)吧！算我倒霉。也是給大家一次提醒，不要亂吃東西。冬天來(lái)了，要會(huì)照顧好自己，千萬(wàn)不要和我一樣！

　　哎發(fā)燒真痛苦！！！

初中的作文 篇4

　　在“慢城”的家里，房間的飄窗就是我的樂(lè)園。

　　“慢城”就是寶雞市太白縣。這里四面環(huán)山，是個(gè)小山洼洼。一面翠磯山，一面鰲山，還有兩面不知名。這樣的地理位置使“慢城”遠(yuǎn)離喧囂，所以這里的人們過(guò)著悠哉悠哉的“慢生活”。在小飄窗上，我也享受著自己的快樂(lè)。小飄窗的墻上是藍(lán)色的卡通壁紙，窗臺(tái)上鋪著藍(lán)色的棉墊和靠枕，配著藍(lán)色的碎花窗簾，就是一個(gè)藍(lán)色的小世界。一有時(shí)間，我就將大棉被鋪在飄窗上，往里一鉆，眺望對(duì)面的翠磯山。望著山頂聳立的高塔，望著嚴(yán)肅雄偉的寺廟，望著山上—棵棵青松，望著天空的—朵朵白云。只見(jiàn)這山連綿起伏，一眼望不到邊，在陽(yáng)光下更顯雄偉壯觀，云朵中的它好似水墨丹青一般，而我最?lèi)?ài)的還是晚霞中的山，藍(lán)的，紫的，粉的，色彩斑斕，猶如仙境……這些，在城市里哪會(huì)看到！我邊望邊聽(tīng)評(píng)書(shū)，聽(tīng)能掐會(huì)算，智謀過(guò)人的諸葛亮；聽(tīng)勇猛正直的薛剛；聽(tīng)女中豪杰樊梨花；聽(tīng)愛(ài)國(guó)愛(ài)民，正直敢言的劉墉，沉醉其中。

　　下午3，4點(diǎn)，是曬太陽(yáng)的大好時(shí)光。陽(yáng)光從窗戶(hù)透過(guò)來(lái)，我的'被子被曬出了太陽(yáng)的味道，舒服極了。沐浴在陽(yáng)光里，感覺(jué)整個(gè)人都被融化了，身體輕飄飄的，快要飛起來(lái)了。我閉上眼睛，享受著這美妙的時(shí)光；再睜眼，一切都變成了藍(lán)色。這時(shí)，我的寵物貓小花也跳上了飄窗，臥在我腳下，舔舔毛，睡了。我也困了，身子軟軟的，也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。身下柔軟的棉墊，好聽(tīng)的評(píng)書(shū)，暖暖的太陽(yáng)，給我?guī)��?lái)了一個(gè)個(gè)好夢(mèng)。

　　我愛(ài)這帶給我美妙生活的小飄窗！

初中的作文 篇5

　　這是一朵花，一朵憔悴的花。我輕手撫摸著她那枯萎有殘損的臉龐。

　　你是一朵花，一朵憔悴的花，曾經(jīng)的你又是多么地嬌好呢？

　　一天黎明，太陽(yáng)初升。伴隨一聲嘹亮的雞鳴，你從沉睡中蘇醒，張著小嘴，伸展開(kāi)你至今未動(dòng)的兩臂。

　　你張開(kāi)了雙臂，張開(kāi)，再?gòu)堥_(kāi)……當(dāng)你張開(kāi)眼的那一剎那，你驚呆了，按捺不住的興奮，使你昂著頭，伸長(zhǎng)雙臂，想要抱住朝陽(yáng)，抱住藍(lán)天，抱住那略帶羞澀的云朵。可無(wú)論你如何碾起腳尖，離藍(lán)天還是那么遠(yuǎn)。你嘟著嘴放棄了，但很快地，你又笑了，笑得那么燦爛，用雙手托著頭，仰望著天空。你深深地呼吸著清新空氣，感到這個(gè)世界是如此美好。你再也不用手臂遮住你的雙眼，因?yàn)槟悴幌脲e(cuò)過(guò)這個(gè)世界，哪怕是一秒。

　　命運(yùn)賜予你奇異的芬芳，引來(lái)蝴蝶、蜜蜂圍舞，他們想靠近你，卻不敢靠近你，在很近很近的地方，飛上飛下，飛來(lái)飛去。后來(lái)，他終于鼓起了勇氣，與你接觸。他深吻了一下你，又害羞地匆匆離開(kāi)。

　　有時(shí)，風(fēng)兒也過(guò)來(lái)湊熱鬧，他爽朗地輕步而來(lái)。你對(duì)他微笑，伸出你的纖纖玉手，他親吻了你的柔嫩的手。他將臉靠近，輕貼了你的臉龐，而后又爽朗地輕步而去。你向著他彎腰致意，向著他離去的方向，留下了他的思念。

　　當(dāng)烏云遮蔽了那天空，蒙蒙細(xì)雨開(kāi)始下起。地上的塵土散發(fā)出清香，與你的.花香交織在空氣中。小雨滴歡快地落下與你相擁，你們?cè)谟晁�的伴奏中，在薄薄的霧中舞蹈，你們的含情脈脈飄升上天，化作了一道彩虹。可是，他終究要回歸大地。他掙開(kāi)你那拉住他的手，毅然落下，帶走了你的深情。

　　你悲楚地望著大地……

　　身旁的姐妹落下了，就這么輕輕地落下，不帶一絲聲息。你發(fā)覺(jué)，上天似乎在玩弄你們――你從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，饒了一個(gè)大圈，卻又回到了原點(diǎn)。而這個(gè)點(diǎn)便是所謂的生與死。既然是生于虛無(wú)，死于虛無(wú)，又奈何要出現(xiàn)在這世上？你茫然了，皺著眉頭苦思著。

　　就在憂(yōu)愁中，你生出了皺紋，手也漸漸粗糙。而正因?yàn)檫@些都如此細(xì)微地變化著，以致于令人察覺(jué)不出這些變化――你在不只不覺(jué)中衰老。

　　你回想起以前――初生時(shí)的新奇，那些蜜蜂蝴蝶、風(fēng)兒、雨兒……這一切都那么令人懷念啊！也就在此時(shí)，你頓悟，塵世這一趟你并未白來(lái)，不僅因?yàn)槟銥樯�育你父母――樹(shù)，生產(chǎn)了花粉，更因?yàn)槟闩c蜜蜂蝴蝶、風(fēng)兒雨兒有著一段快樂(lè)，你擁有過(guò)快樂(lè)，也帶給過(guò)別人快樂(lè)，你的生命是有價(jià)值！

　　你開(kāi)心地笑了，許久沒(méi)有笑得入席燦爛了。而當(dāng)你回過(guò)神時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)，你正飄在半空……

　　一生清響，塵埃飛揚(yáng)。你回歸到了大地，痛苦而又欣慰，微笑著閉上了雙眼……

初中的作文 篇6

　　困難總以一種令人意外的方式出現(xiàn)，然后動(dòng)搖你的信念，消磨你的信心。

　　應(yīng)對(duì)困難，有些人選擇了“棄械投降”，有些人選擇了勇往直前。而我，應(yīng)對(duì)著困難，選擇了放棄，卻又在那些勇往直前的人的震撼下，學(xué)會(huì)了迎難而上。

　　河南衛(wèi)視有一個(gè)節(jié)目，叫“男生女生向前沖”，其中闖關(guān)的最終一個(gè)關(guān)卡，是“激流勇上”。那些闖關(guān)者，拖著疲憊的'步伐站在滑梯最下層。六七米的滑梯分成兩層，在第一層時(shí)就會(huì)有強(qiáng)大的水流沖擊。我看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)闖關(guān)者雙手抓住放在滑梯上的繩子，他們的目光中充滿(mǎn)堅(jiān)毅。他們腳緊緊地抓著地面，一步一步向上走去，他們像告訴著觀眾，勝利是他們的，獎(jiǎng)品是他們的。他們飛速地站在第一層，忽然一大波水流直沖過(guò)來(lái)，似潑，似倒。此時(shí)水的沖擊力毫不壓于從幾百米的高空跳下所承愛(ài)的大氣壓。他們緊緊地握住繩子，不讓自我后退半分。等到水波已去，他們把頭兩甩，望著終點(diǎn)，飛快地登上去。

　　我想，那些闖關(guān)者在前幾關(guān)的體力消耗應(yīng)當(dāng)是巨大的，卻還勇敢地接愛(ài)了“波濤”的洗禮，義無(wú)反顧。他們迎難而上，毫不猶豫。

　　這使我想起了“登上世界之巔”的故事，當(dāng)劉連滿(mǎn)等人從“第二臺(tái)階”登上珠峰的時(shí)候，他們?cè)庥龊�冷，暴風(fēng)、黑暗、缺氧的困難時(shí)，劉連滿(mǎn)毅然支撐著戰(zhàn)友們登上第二臺(tái)階。其他三位隊(duì)員在接近峰頂時(shí)，氧氣用盡，卻不曾想過(guò)放棄，扔下氧氣筒，繼續(xù)向上攀登，他們被缺氧磨得眼花、頭暈，咬牙堅(jiān)定地說(shuō)：“繼續(xù)前進(jìn)。”

　　世上沒(méi)有登哪座山峰比登珠峰更加危險(xiǎn)，困難更加繁多了，但登峰隊(duì)員迎難而上，毅然決然。

　　我頓時(shí)醒悟了，那些個(gè)迎難而上的人有什么異常嗎?沒(méi)有!他們也是普通的生命。我明白了迎難而上，我開(kāi)始學(xué)習(xí)迎難而上，我學(xué)會(huì)了迎難而上。

　　我開(kāi)始敢直面生活中各種困難，我不再把做不到的題看一眼就放著不管，而是很多次地看題，直到做到。我不再是遇到巨大挫折就大哭，而是坦然應(yīng)對(duì)，告訴自我：“我能行。”我不再畏懼困難，我學(xué)會(huì)了迎難而上。

　　困難總以一種令人興奮的姿態(tài)解決，然后不再苦惱，迎難而上讓我總是以勝利者的姿態(tài)睥睨大大小小的困難。

初中的作文 篇7

　　我的爸爸是一個(gè)很?chē)?yán)格的人。他今年34歲，身高1。70米，微胖的身材，有一個(gè)圓鼓鼓的將軍肚，紅紅的`臉龐，就像一個(gè)紅蘋(píng)果印在我的心里。

　　我的爸爸他每天工作都很辛苦。每天早上兩點(diǎn)鐘當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我的爸爸就悄悄的起床去公司上班了，早上7點(diǎn)多才回家吃飯，然后匆匆忙忙的吃晚飯，就趕緊送我去上學(xué)，把我安全送到學(xué)校以后，他又趕去另外一個(gè)地方上班了，等到晚上7：30左右我踢完球，他把我接回家才算結(jié)束了一天忙碌的工作，我可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我的爸爸，那就是起早貪黑。

　　我的爸爸對(duì)我要求很?chē)?yán)格。在學(xué)習(xí)上，我爸爸要求我每次都要求我要認(rèn)真對(duì)待，不管怎么樣，只要是學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)都要掌握，不能含含糊糊：在生活上，我爸爸是個(gè)特愛(ài)干凈的人，他每天都把家里打掃得干干凈凈，一塵不染，要求我把我的東西擺放整齊，保持好個(gè)人衛(wèi)生。

　　我只想對(duì)我的爸爸：“爸爸，您辛苦了！我愛(ài)您，感謝您的日夜操勞，給我創(chuàng)造了一個(gè)美好溫暖的家庭，我不會(huì)讓您失望，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，來(lái)養(yǎng)活您和媽媽。“

　　謝謝您，我的好爸爸！

初中的作文 篇8

　　窗外的雨滴依然淅淅瀝瀝的落下來(lái)，那枝剛剛綻放的迎春花已經(jīng)有幾枝垂落了下來(lái)，嫩黃色的花瓣七零八落的鋪在小徑上，凄美而又悲涼。

　　是的，您離開(kāi)我們已經(jīng)有1個(gè)月了。在天堂還好嗎？沒(méi)有了我們這群頑皮的孩子，也許您就不用這么操心了吧。在那個(gè)靜謐的地方，沒(méi)有壓力，沒(méi)有憂(yōu)愁......

　　在上一個(gè)人間的九月，我有幸在政治課上認(rèn)識(shí)了您。悄悄告訴您個(gè)秘密，可不要生氣哦，其實(shí)那時(shí)候的我們不是特別尊敬您。您的課并不像其他年輕老師那樣，那么活潑，那么有趣，您只會(huì)讓我們背重點(diǎn)，也許這是每個(gè)政治課不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)吧。記得那一次，因?yàn)樨澩妫�我沒(méi)有好好背書(shū)，又恰巧被您提問(wèn)到，最后您罰我把整篇課文抄2遍，那時(shí)的我討厭死您了。現(xiàn)在，我明白了，其實(shí)這樣上課并不是您的錯(cuò)，這本來(lái)就是政治課的.特點(diǎn)吧。到了期末考試時(shí)，手里拿到考卷，做起來(lái)得心應(yīng)手時(shí)，才深知，您苦口婆心的一遍遍提問(wèn)我們，不會(huì)還要罰抄寫(xiě)真的是為了我們好。愛(ài)你，才會(huì)懲罰你......

　　時(shí)光無(wú)情，無(wú)盡的悔恨也拉不住歲月的手。當(dāng)我們真正明白您的良苦用心時(shí)，您卻走了，去了那個(gè)極樂(lè)的世界。在失去時(shí)，才懂得珍惜。我不知道您走的真正原因，只知道，您留下了我們的思念。黯然回首，您在三尺講臺(tái)上諄諄教誨;淚水漣漣，您的身影仍在腦海浮現(xiàn)。

　　還記的嗎，期末時(shí)，您為了激勵(lì)我們，曾許諾如果考得好可以為每個(gè)人“量身打造”一幅Q版素描，而您呢，卻給了我們您自己的黑白“素描”。

　　我們想您。但是，卻悲于再也見(jiàn)不到您了。

　　最后，我們只能在這里說(shuō)一句：老師，七八班全體同學(xué)向您致敬，愿您一路走好！

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