以我和書的故事為題作文[精]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的以我和書的故事為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　每個人都有一個“獨特的技能”。有些人可以用左手和右手同時寫字，有些人可以在敵人的籃子旁邊投籃，有些人可以在一分鐘內通關“華容道”，有些人可以在醉酒的情況下演奏優美的音樂，有些人可以在吐舌頭的那一刻做出十個數學家一天做不到的問題，有些人

　　那么，我的好戲呢？

　　是編程嗎？不是嗎？是繪畫嗎？不是嗎？是抓石頭嗎？不是嗎？是跑步嗎？不是嗎？是做六階數獨嗎？怎么可能！

　　難道我沒有好戲嗎？難道我沒有能力嗎？想了想，好像只剩下讀書了。

　　為什么會說是讀書？有這樣的“絕活”嗎？你一定會這樣問。當然，雖然我沒見過多少名字，但《恰同學少年》、《哈利波特》、《左傳》、《論語》等也略讀一二。更重要的是，有多少人敢在數學課和老班上看書，把筆記一字不落地寫在書上，邊做練習邊做筆記？有多少人“一舉四得”？而且，我沒有“死啃書”，而是失去了成績。相反，我的成績在中上游，閱讀量也是年級中最好的之一。但是“經常走在河邊，怎么能不濕鞋”，當然也難免在課堂上看書被老師發現后批評的悲慘經歷。

　　有一次，我印象特別深刻。我在語文課上偷偷看書，在語文課上看書，好像沒什么問題。然而，我有點幸運。早不看，晚不看，就在校長檢查的時候，我還坐在最后一排。看完準備翻頁，余光瞥見了校長的衣角。當時，我的第一個想法是：上帝！我完成了！這本書要被沒收了！這是一本借來的書！30多元！上帝，我完成了！然而，當校長看到標題和我的筆記和練習時，他又放下書，轉身離開了。

　　我噓了一口氣，卻被剛才還在寫字的老師轉身看到，被她狠狠批評了一會兒。以前很慶幸老師近視！

　　這是我和書的故事，有趣嗎？

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