小故事大道理作文

時(shí)間：2024-10-24 16:55:37 作文我要投稿

小故事大道理作文（推薦）

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小故事大道理作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小故事大道理作文（推薦）

小故事大道理作文1

　　從前，大象和河馬住在一個(gè)鎮(zhèn)上，他們都是菜農(nóng)。

　　有一天，山羊老師帶著小朋友們來(lái)到了大象的菜地，大象一看，機(jī)會(huì)來(lái)了，就大聲說(shuō)道：“我的菜比河馬那好多了，綠油油的，河馬那菜絕對(duì)沒(méi)有我的好，小朋友們，你們以后買菜就來(lái)我這兒吧，我會(huì)少收些錢的！”說(shuō)完，他就帶著他的菜到處參觀，夸耀自己的'菜。離的老遠(yuǎn)的河馬都聽(tīng)到了它的夸夸其談，看了幾眼就又回屋去了，因?yàn)樵诖笙蟛藞@參觀的時(shí)間太長(zhǎng)，所以山羊老師直接帶小朋友們回家了。果然第二天來(lái)了很多客人，大家把大象的蔬菜入搶了個(gè)精光，大賺一筆錢后，大象去鎮(zhèn)上玩了個(gè)痛快。

　　回到家后，看見(jiàn)河馬從他門前經(jīng)過(guò)，就大聲喊道：，“你永遠(yuǎn)比不上我，我比你強(qiáng)太多了！”河馬聽(tīng)到后默默的搖了搖頭走了，從那時(shí)起，河馬就更加努力種田，努力細(xì)致地呵護(hù)菜苗，他的菜越長(zhǎng)越大，越來(lái)越綠了，看一眼就讓人挪不開(kāi)眼睛。而大象那邊呢，因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，他就“膨脹”了，驕傲自滿，對(duì)菜園不管不顧，目中無(wú)人，客人來(lái)了他都愛(ài)理不理。每天吃吃喝喝，東游西蕩。菜地里的菜又黃又干，又小又扁，漸漸地，再也沒(méi)有人來(lái)光顧他的菜地了。而河馬那邊來(lái)的客人一波接一波，勤勞的河馬還開(kāi)了一個(gè)蔬菜公司呢！

　　大象的驕傲自滿使得自己一無(wú)所有，而默默變強(qiáng)的河馬卻是因?yàn)椴或湴�，腳踏實(shí)地的努力而換來(lái)了取之不盡的財(cái)富。

小故事大道理作文2

　　從故事中學(xué)管理

　　置身事外的藝術(shù)

　　兩個(gè)人爭(zhēng)論、吵架,如有第三者在場(chǎng),雙方都會(huì)請(qǐng)他幫忙,或是請(qǐng)他評(píng)理。第三者在對(duì)峙的雙方眼里,既是仲裁者,也是同盟軍。這種現(xiàn)象,古今相同。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,韓、趙兩國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),雙方都派使者到魏國(guó)借兵,但魏文侯一口拒絕了。兩國(guó)使者沒(méi)有完成任務(wù),怏怏而歸。當(dāng)他們回國(guó)后,才知道魏文侯己分別派使者前來(lái)調(diào)停,勸告雙方平息戰(zhàn)火。韓、趙兩國(guó)國(guó)君感激魏文侯化干戈為玉帛的情誼,都來(lái)向魏文侯致謝。韓、趙兩國(guó)力量相仿,都不可能單獨(dú)打敗對(duì)方,因此都想借助魏國(guó)的力量。在這種情形下,魏國(guó)的行動(dòng)直接關(guān)系到韓趙之戰(zhàn)的勝負(fù)。魏文侯沒(méi)有去介入兩國(guó)之爭(zhēng),以第三者立場(chǎng)加以調(diào)停,戰(zhàn)爭(zhēng)變成了和平,從而使魏國(guó)取得了三國(guó)關(guān)系中的主導(dǎo)地位。由此可見(jiàn),當(dāng)雙方相爭(zhēng)時(shí),第三者越是不介入,其地位越是重要,當(dāng)他以置身事外的態(tài)度進(jìn)行仲裁時(shí),更能顯示其權(quán)威性。

　　【點(diǎn)評(píng)】如果你手下的兩個(gè)部門主任為了工作發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),你已經(jīng)明顯感到其中一個(gè)是對(duì)的,而另一個(gè)錯(cuò)的,現(xiàn)在他們就在你的對(duì)面,要求你判定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),你該怎么辦?其實(shí)一個(gè)精明的頭兒在這時(shí)候他不會(huì)直接說(shuō)任何一個(gè)下屬的不是。因?yàn)樗麄兪菫榱斯ぷ靼l(fā)生的爭(zhēng)執(zhí),而影響他們作出判斷的因素有很多,不管對(duì)錯(cuò),他們都是非常出色的人才。當(dāng)面說(shuō)一個(gè)手下的不是,不但會(huì)極大地挫傷他的積極性,讓他在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手面前抬不起頭,甚至很可能你會(huì)因此失去一個(gè)得力助手,而得到表?yè)P(yáng)的那個(gè)下屬會(huì)更加趾高氣昂,也不利于你的管理。學(xué)會(huì)了置身事外,你的管理水平當(dāng)然就上升到一個(gè)更高的檔次。

　　決堤一定修堤嗎

　　春秋時(shí)期,楚國(guó)令尹孫叔敖在茍陂縣一帶修建了一條南北水渠。這條水渠又寬又長(zhǎng),足以灌溉沿渠的萬(wàn)頃農(nóng)田,可是一到天旱的時(shí)侯,沿堤的農(nóng)民就在渠水退去的.堤岸邊種植莊稼,有的甚至還把農(nóng)作物種到了堤中央。等到雨水一多,渠水上漫,這些農(nóng)民為了保住莊稼和渠田,便偷偷地在堤壩上挖開(kāi)口子放水。這樣的情況越來(lái)越嚴(yán)重,一條辛苦挖成的水渠,被弄得遍體鱗傷,面目全非,因決口而經(jīng)常發(fā)生水災(zāi),水利變?yōu)樗α恕?/p>

　　面對(duì)這種情形,歷代茍陂縣的行政官員都無(wú)可奈何。每當(dāng)渠水暴漲成災(zāi)時(shí),便調(diào)動(dòng)軍隊(duì)去修筑堤壩,堵塞滑洞。后來(lái)宋代李若谷出任知縣時(shí),也碰到了決堤修堤這個(gè)頭疼的問(wèn)題,他便貼出告示說(shuō),“今后凡是水渠決口,不再調(diào)動(dòng)軍隊(duì)修堤,只抽調(diào)沿渠的百姓,讓他們自己把決口的堤壩修好�！边@布告貼出以后,再也沒(méi)有人偷偷地去決堤放水了。

　　【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)故事背后的寓意值得管理者深思,如果在執(zhí)行一項(xiàng)政策之前就把這當(dāng)中的利害關(guān)系對(duì)執(zhí)行者講清楚,他們也許就不會(huì)為了自己的私利而做出損害團(tuán)隊(duì)利益的事情了。以人管理,總是有漏洞可循的,因?yàn)槿硕际怯腥觞c(diǎn),有感情的。而制度呢?卻能起到人所不能起到的作用。制定一套安全有效的內(nèi)部控制制度是非常必要的。

小故事大道理作文3

　　今天我讀了一本《小故事大道理》，里面有一篇故事令我非常感興趣，這個(gè)故事的名字叫《折木棒》。這個(gè)故事講的是一個(gè)農(nóng)夫和四個(gè)兒子，兒子們很不團(tuán)結(jié)，經(jīng)常爭(zhēng)吵，每次他們吵完架，就一起去找父親評(píng)理，不管父親怎樣勸解，兒子們都認(rèn)為自己是對(duì)的' ，農(nóng)夫很苦惱，于是日思夜想，終于，農(nóng)夫想了一個(gè)辦法，這個(gè)辦法就是“折木棒”。

　　這一天，父親把兒子們集中到一起，然后，叫他們拿出一捆木棒，讓他們折斷，兒子們各個(gè)使出了全身的力氣，就是折不斷，農(nóng)夫把好捆木棒解開(kāi)，讓他們一根一根折，兒子們毫不費(fèi)力氣的把木棒折成了兩段。

　　這個(gè)故事告訴我們兄弟，朋友之間應(yīng)該和睦相處，相互尊重，相互關(guān)心，這樣才能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要不然，就相互爭(zhēng)吵，甚至關(guān)系破裂。在生活中，無(wú)論是同學(xué)還是朋友，都應(yīng)該和睦想處，要用一顆寬容的心去包容對(duì)方。

小故事大道理作文4

　　從前，有一只灰狼，它很想交朋友。可它長(zhǎng)得太可怕了，所有動(dòng)物都非常害怕它，一看到它就跑。灰狼很傷心。

　　有一天，灰狼在森林里發(fā)現(xiàn)了一群小白兔正在又蹦又跳地玩耍�；依橇w慕極了！于是，它像風(fēng)一樣奔過(guò)去，想跟它們一起玩。小白兔們看了，一個(gè)個(gè)都向四面八方逃走了。大灰狼傷心極了！“哎！”它長(zhǎng)嘆了一口氣。

　　“我可以來(lái)幫助它們呀，讓它們知道我不是來(lái)吃它們的'。這樣，它們肯定就會(huì)和我做朋友了�！被依窍氤隽诉@個(gè)好辦法。

　　于是，灰狼二話不說(shuō)，像小偷一樣偷偷跟在了小兔子們后面，看看它們什么時(shí)候需要幫助。灰狼跟了三天三夜。終于，它看見(jiàn)了一個(gè)獵人要抓小白兔們。灰狼心想：終于有機(jī)會(huì)了，太好了！

　　只見(jiàn)獵人看到小白兔們后，就躲進(jìn)了一個(gè)灌木叢中，打算撒網(wǎng)抓小白兔們。獵人等了好一會(huì)兒，果然最終把小白兔們抓住了�；依强匆�(jiàn)了，像一只箭一樣，撲了過(guò)去，把獵人撲倒在地，然后把小兔們放了出去。

　　最后，小兔子們非常感動(dòng)，它們?cè)敢夂突依亲雠笥蚜恕拇艘院螅鼈兘?jīng)常在草地上一起快樂(lè)快樂(lè)地玩耍。

　　這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理：只要你真誠(chéng)地幫助別人，對(duì)你再有敵意的人，都會(huì)被你感化的。

小故事大道理作文5

　　媽媽幫我選了一本《小故事大道理》的課外書(shū)，我讀了其中一篇“學(xué)會(huì)付出”的文章。

　　故事情節(jié)是這樣的：有一個(gè)人在沙漠里迷失了方向，快要渴得不行的時(shí)候，突然，他發(fā)現(xiàn)了一間小木屋。他幾近絕望地走到屋角，卻意外的發(fā)現(xiàn)一座抽水機(jī)，他高興得不得了。可是抽水機(jī)抽不出半滴水來(lái)，他頹然坐地，卻看見(jiàn)抽水機(jī)旁有一只小瓶子，瓶子上有張紙條，上面寫道：必須把水灌入抽水機(jī)才能引出水來(lái)，不要忘記離開(kāi)前，請(qǐng)?jiān)俅窝b滿水！此時(shí)他的`內(nèi)心開(kāi)始交戰(zhàn)：是直接喝掉這瓶救命的水？還是到進(jìn)抽水機(jī)引水呢？可是萬(wàn)一抽不出來(lái)水怎么辦呢？最后他決定按照紙條上寫的做，果然抽出水來(lái)了，他喝飽水后把水瓶灌滿又在紙條后面加上了一句話：“相信我真的管用，只有學(xué)會(huì)付出才能得到回報(bào)！”

　　從這個(gè)故事里，我讀出了做任何事情都不能只為自己，只顧眼前的利益，要多為別人著想，給他人留一些方便，付出自己的愛(ài)心就會(huì)獲得快樂(lè)的道理！

小故事大道理作文6

　　我看著鄰居家雙胞胎姐妹騎著自行車玩來(lái)玩去，羨慕極了，老師纏著媽媽讓她也給我買一輛。今年春節(jié)，媽媽給我買了一輛嶄新的.自行車作為新年禮物，我別提有多高興了，所以也特別愛(ài)護(hù)它。

　　我和媽媽來(lái)到小廣場(chǎng)，準(zhǔn)備練習(xí)騎自行車。媽媽說(shuō)：“騎自行車時(shí)，身體放松，眼睛要平視前方，身子要坐正，不要看車輪。”接著媽媽告訴我怎么上車，怎么剎車。我照著媽媽的指導(dǎo)方法，坐上車位，左腳放在踏板上，右腳一蹬，車子就前進(jìn)了。但是車好像不聽(tīng)我使喚，動(dòng)搖西擺，一下子就從車上翻了下來(lái)，腿擦破了皮。我坐在地上痛的一動(dòng)不動(dòng)，媽媽邊扶邊說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是擦破了點(diǎn)皮，我們?cè)賮?lái)一次�！苯Y(jié)果又一次失敗了。我坐在地上哇哇大哭：“我不騎了！一點(diǎn)都不好玩！”媽媽說(shuō)：“你怎么能這樣輕言放棄呢？失敗乃是成功之母，不能半途而廢啊！”我聽(tīng)了以后，又充滿了信心。經(jīng)過(guò)許多次鍛煉，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　經(jīng)過(guò)這次學(xué)自行車，使我懂得了做任何事情，只要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功。

小故事大道理作文7

　　故事發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，這里人煙稀少，交流貧乏，每天都過(guò)著平淡無(wú)奇的生活。村里只有一個(gè)郵局，年復(fù)一年地守護(hù)著人們的家書(shū)和快遞。然而，這個(gè)村莊卻沒(méi)有人寫過(guò)一封信給子女。

　　直到有一天，年輕村民阿明收到了一封來(lái)自城市的信件。他當(dāng)時(shí)并不知道這封信會(huì)改變他的生活，也改變整個(gè)村莊的命運(yùn)。信上講述了一個(gè)辣妹婆娘在城市里找到了幸福，在電視節(jié)目中表達(dá)了她對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，并希望父母能看到她在電視上的.表演。

　　阿明驚訝地意識(shí)到，原來(lái)家書(shū)不僅僅是寫給親人的，也可以給整個(gè)家園帶來(lái)溫暖和力量。他決定打破村里陳舊的傳統(tǒng)，鼓勵(lì)每個(gè)村民寫信給子女，分享他們的生活點(diǎn)滴和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

　　從此以后，村里的人們發(fā)現(xiàn)寫信對(duì)他們來(lái)說(shuō)不再那么困難。他們緊緊握住這個(gè)通往親情和溫暖的紐帶，開(kāi)始傳遞著心靈的寄托。孩子們?cè)谑盏郊亦l(xiāng)信后，紛紛開(kāi)始回信，談?wù)撝约旱纳詈统鞘械睦淠�。在這無(wú)聲的連接中，他們感受到了家鄉(xiāng)的溫暖和關(guān)懷。

小故事大道理作文8

　　最近我讀了《小故事大道理》，這本書(shū)不僅讓我懂得了許多道理還讓我的想象力跟加充沛。

　　就如“誰(shuí)說(shuō)一美元算不了什么”中石油大王約翰middot;洛克菲勒的'事情。有一次他想搭班車回家，可是缺了一美元，就向他的秘書(shū)借，還千叮萬(wàn)囑的要提醒他，省得他忘記，但是他秘書(shū)卻說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，不就是一美元嗎！洛克菲勒聽(tīng)了一本正經(jīng)的說(shuō)：“你則么能這樣說(shuō)？把一美元存入銀行要整整十才有利息��！”

　　這位億萬(wàn)富翁的看法是：我非但不做錢財(cái)?shù)呐`，而且還要把錢財(cái)當(dāng)作奴隸來(lái)使用。

　　這個(gè)故事告訴我們，在財(cái)富的積累方面，講究的是滴水穿石。

小故事大道理作文9

　　今天中午，我在學(xué)校吃完午飯后，來(lái)到教室后面的圖書(shū)角，認(rèn)真地挑選我喜歡的課外書(shū)。

　　正在這時(shí)，我的目光移向了一本叫《小故事，大道理》的`圖書(shū)。這時(shí)，值日生已經(jīng)不耐煩地催促教室里的同學(xué)了，讓我們出去，這樣就不會(huì)打擾他們做衛(wèi)生了。我趕緊拿上這本圖書(shū)，快速地跑出教室。我來(lái)到走廊上，專心致志地看書(shū)。

　　當(dāng)我看完第一個(gè)故事時(shí)，就覺(jué)得這本書(shū)特別有趣，而且每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)道理，于是我便認(rèn)真地看這些故事。這些道理讓我深深地理解了怎樣做人，比如：一個(gè)人要大方，要在別人需要幫助的情況下幫助他人。這樣，你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫你……這真像這本圖書(shū)的名字一樣，一個(gè)小小的故事，卻讓我們懂得了一個(gè)非常大的道理。

　　“叮當(dāng)當(dāng)叮當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了，我拿上這本圖書(shū)依依不舍地回到了教室。

小故事大道理作文10

　　在一個(gè)美麗的海濱小鎮(zhèn)上，生活著一位叫小明的寡婦。她賺取微薄的收入謀生，同時(shí)照顧年邁的父親。雖然貧窮，但她樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，懂得珍惜眼前擁有的一切。

　　某天，小明遇到了一個(gè)受傷的小海豚。它被油污所困，不停地掙扎著。小明立即心生憐憫，決定救助這個(gè)可憐的生命。她將海豚抱回家，并用耐心將其身上的油污清洗干凈。小海豚感謝地對(duì)小明搖了搖尾巴，仿佛在告訴她它的`快樂(lè)。小明也為自己的行為感到無(wú)比驕傲。

　　然而，小鎮(zhèn)上的居民卻對(duì)小明的善舉毫不在意。他們忙于賺錢、攀比，對(duì)環(huán)境的破壞置若罔聞。當(dāng)小明告訴他們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)海洋和海洋生物時(shí)，她被嘲笑和嫌棄。小明感到無(wú)比沮喪，但她并沒(méi)有放棄，她決定找到一個(gè)能夠傾聽(tīng)她呼喊的人。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，小明終于見(jiàn)到了一個(gè)科學(xué)家叫彼得。彼得深受小明的故事觸動(dòng)，他在小鎮(zhèn)上組織起了一個(gè)環(huán)保志愿者團(tuán)隊(duì)。他們一起清潔海岸線，向居民宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)，盡力改變?nèi)藗兊男袨�。小明成為了該團(tuán)隊(duì)的核心成員，她的影響力逐漸擴(kuò)大。

　　多年后，小鎮(zhèn)重新煥發(fā)生機(jī)，環(huán)境變得干凈宜人。大家終于明白了小明的初衷和堅(jiān)持。隨著時(shí)間的推移，小明的事跡被紀(jì)錄片制作人注意到，他決定將這一故事拍成電影《無(wú)聲的呼救》。在全球范圍內(nèi)的放映后，這部電影激勵(lì)了數(shù)百萬(wàn)人參與環(huán)保行動(dòng)，改變了他們對(duì)環(huán)境的態(tài)度和意識(shí)。

　　《無(wú)聲的呼救》榮獲國(guó)際電影節(jié)金獎(jiǎng)，小明也成為了一位備受尊敬的環(huán)保大使。她告訴人們，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們共同的家園。就像小海豚一樣，生態(tài)環(huán)境也在無(wú)聲的呼喊。

小故事大道理作文11

　　今天我在家沒(méi)事，而老爸也在家。我就問(wèn)爸爸:“你們那時(shí)候是什么生活啊!”老爸嘆氣到:“我們那時(shí)候的生活真是苦，衣服穿不暖;吃也吃不飽;住的是土磚房;出行是走路。”

　　老爸接著說(shuō):“衣:我們那時(shí)候衣服都是輪著穿，大的穿完給小的.穿。破了就縫縫補(bǔ)補(bǔ)。食:我們那時(shí)候三天里二天吃不飽，整天都要從早忙到晚。住:我們那時(shí)候住的是土磚房，只要一下大雨，屋里面就下小雨。行:我們那時(shí)候從四五點(diǎn)鐘起來(lái)，走十幾里路去上學(xué)，不管春夏秋冬都一樣�！�

　　我好奇的問(wèn):“你們那時(shí)候有什么有趣的事啊?”老爸說(shuō):“我姐姐去上學(xué)時(shí)就丟了兩塊錢——是一學(xué)期的學(xué)費(fèi)。就很傷心的跑回家，哭了起來(lái)。”你爺爺安慰她說(shuō):“沒(méi)事，下回小心就是了。我再給你2塊錢，不要再弄丟了�！边@時(shí)姑姑笑了。

　　感悟:我們現(xiàn)在別說(shuō)兩塊錢，就是十塊錢丟了也不心痛。是啊，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，也讓我們的祖國(guó)繁榮昌盛，所以我們要熱愛(ài)自己的家園，更要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

小故事大道理作文12

　　這段時(shí)間，我閱讀了一本書(shū)叫《小故事大道理·男孩版》當(dāng)然，有男孩版也有女孩版。通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)。本書(shū)分為“自信篇”、“寬容篇”、“愛(ài)心篇”、“責(zé)任篇”、“樂(lè)觀篇”等許多章節(jié)。

　　在“自信篇”中，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇職馐俏覀兂晒Φ闹匾淦�。踏著勇氣的階梯，每個(gè)人都可以達(dá)到成功的彼岸！在“自強(qiáng)篇”中，我學(xué)到了每個(gè)人都是獨(dú)特的自我，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。自信讓我們更美麗，就算是一粒渺小的塵埃，也會(huì)在自信之泉的澆灌下開(kāi)出艷麗的花！

　　 “責(zé)任篇”給我印象最深，它使我懂得生活不可能一帆風(fēng)順，烏云上頭有晴空，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有勇敢的'接受暴風(fēng)雨洗禮的人才能看到雨后的彩虹。在我今后的學(xué)習(xí)生活中一定也會(huì)遇到一些挫折，但是我會(huì)自信地、有勇氣地戰(zhàn)勝它。

　　這本書(shū)中的道理很多，通關(guān)讀它，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的閱讀能力。今后我還會(huì)讀一些長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)。

小故事大道理作文13

　　大家看到這個(gè)題目可能會(huì)疑問(wèn),安全會(huì)是虛假的嗎?讓我給你們細(xì)細(xì)講來(lái)。

　　二戰(zhàn)結(jié)束之后,英國(guó)皇家空軍統(tǒng)計(jì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失事的戰(zhàn)斗機(jī)和失事的原因與地點(diǎn)那位飛行員的罪魁禍?zhǔn)撞皇菙硻C(jī),而是他自己。讓人們不解的是發(fā)生最頻繁的戰(zhàn)場(chǎng),而是在完成任務(wù)后勝利歸來(lái),即將著陸的時(shí)候。心理學(xué)家對(duì)這個(gè)并不驚訝,他們說(shuō)是典型的.心理現(xiàn)象。人高度緊張后會(huì)產(chǎn)生一種“幾乎不可抑制的放松傾向”。飛行員在戰(zhàn)場(chǎng)上大腦極度興奮,不易出現(xiàn)紕漏。當(dāng)飛行員要著陸的時(shí)候,就會(huì)放松起來(lái)。就是因?yàn)檫@一瞬間的放松釀成大禍。人們給這個(gè)狀態(tài)起了個(gè)名字:“虛假安全”。

　　這個(gè)故事告訴我們:在人生的道路上,也一定會(huì)有這個(gè)“虛假安全”,在我們離成功近在咫尺的時(shí)候,千萬(wàn)不要放松警惕,要時(shí)刻保持著正常的精神狀態(tài),在關(guān)鍵時(shí)刻做回一個(gè)正確的自己!

小故事大道理作文14

　　在一個(gè)安靜的小鎮(zhèn)上，生活平淡而規(guī)律。這里有一個(gè)小學(xué)，名叫“陽(yáng)光小學(xué)”，一直以來(lái)都以嚴(yán)苛的規(guī)定而聞名。每個(gè)學(xué)生都必須按照規(guī)定穿戴整齊、認(rèn)真完成作業(yè)，并且禁止言語(yǔ)和行動(dòng)不端。這些規(guī)定讓學(xué)生們感到困擾，但又無(wú)法抗拒。

　　然而，有一天，一個(gè)新來(lái)的教師出現(xiàn)了。他名叫楊老師，他帶著溫暖而包容的笑容走進(jìn)陽(yáng)光小學(xué)的教室，宣布了一條前所未有的規(guī)定：“從今天起，你們可以穿著自己喜歡的.衣服上學(xué)，并且可以在課間休息時(shí)間自由地玩耍�！睂W(xué)生們聽(tīng)到這個(gè)消息后，立刻露出驚訝的表情。他們第一次感受到了不同的規(guī)定，而這個(gè)規(guī)定將給他們帶來(lái)什么樣的改變呢？

　　隨著時(shí)間的推移，陽(yáng)光小學(xué)的氛圍開(kāi)始發(fā)生奇跡般的轉(zhuǎn)變。孩子們的笑聲彌漫在校園的每個(gè)角落，他們不再面臨著嚴(yán)苛的束縛，反而更加積極地投入到學(xué)習(xí)和游戲中。他們自由地表達(dá)自己的思想和創(chuàng)意，每個(gè)人都感受到了彼此之間的互聯(lián)互通。

　　楊老師通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)定，打破了學(xué)生們一直以來(lái)的禁錮。他相信，只有給予孩子們自由和尊重，他們才能真正展現(xiàn)出自己的潛力和天賦。他發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都身懷特長(zhǎng)，只是因?yàn)檫^(guò)于嚴(yán)苛的規(guī)定而被埋沒(méi)。因此，他鼓勵(lì)學(xué)生們嘗試新的事物，放飛自己的想象力。

　　奇跡在陽(yáng)光小學(xué)上演，一位普通的教師用他溫暖的笑容和一條簡(jiǎn)單的規(guī)定改變了一個(gè)學(xué)校的命運(yùn)。孩子們終于體驗(yàn)到了自由的快樂(lè)，他們開(kāi)始充滿自信地面對(duì)每一天。從此，陽(yáng)光小學(xué)成為了一個(gè)富有創(chuàng)造力與活力的地方，為每個(gè)孩子的夢(mèng)想提供了最好的舞臺(tái)。