【必備】考研英語作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的考研英語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考研英語作文1
考研英語寫作需要的不僅僅是單詞和語法知識的積累，以及一些模板的背誦，還需要具體問題具體分析，雖然圖畫作文考查的可能性非常大，但是從不同角度來說，圖畫作文還可以分成好幾種性質，每種性質考查的點又不一樣。所以對于這樣的情況來說，究竟怎么復習考研英語作文更加高效呢?
第一步：借助模板，熟悉框架性內容
模板可以用上課時老師給定的，也可以在課堂內容的基礎上結合范文歸納總結。模板并不是機械的死記硬背，其使用目的有三點：
1、通過模板的復習，解決每一段大致寫什么內容的問題。這樣在拿到一篇題目時，不至于花太多的時間構思寫作內容上，而是把主要精力放在語言上。
2、模板的復習能夠使得大家熟悉英語文章，尤其是應用文部分的寫作格式。在現階段解決這個問題，將有助于良好習慣的形成，從而避免不必要的失分。
3、模板中往往是含有很多好詞好句的，背誦模板，也能從很大程度上豐富寫作素材。即使今后隨著寫作能力的上升不再拘泥于模板，其中的好詞好句仍然能夠成為我們寫作時拿分的武器。
第二步：積累好詞好句
在第一步的復習完成后，你對于自己的寫作思路已經大致清晰了。現在的問題在于積累的寫作素材還不夠多，這時建議在閱讀中學習寫作。可以閱讀寫作范文、外國報刊乃至閱讀真題，尋找那些可以用到模板中，適用范圍比較廣的句子。
在這一階段的復習過程中，可以采用翻譯的方法練習，即看完一個句子，理解它的`中文意思后立刻把英文遮擋起來，嘗試著根據中文自己翻譯出一個句子。應用這種方法，自己寫做過程中的不足就會立刻暴露出來，起到事半功倍的效果。以前曾經有學生嘗試過把新概念四以漢譯英的方式進行寫作學習，效果非常不錯，基礎比較好的同學可以參考這種方法。
第三步：通過練習，把所學的內容落到卷面上
如果前面兩步復習不錯的話，這個階段的復習可以說是一種享受，能夠把自己所學的東西很順暢的寫出來，并且寫的很好，首先不僅是對自己寫作的提升，還是對自己復習的一種肯定。建議大家使用何凱文的《20xx考研英語絕對考場最后六套題》來進行練習，在鍛煉自己能力的同時還能掌握真題的出題趨勢。
考研英語作文2
大家都知道無論你在上小學還是高中，甚至大學，作文占卷面分數總是最多的，考研作文當然也不會例外了。只要作文能拿到高分就能夠決定全局。而大部分的考研朋友似乎對作文復習不太認真，準確的說是沒有完整的思路，不知道從何下手。閱讀理解和完型對大家來說應該不難，只要按步就搬的進行就OK，然而只要那起作文就不知如何是好了，這樣情況是非成危險的，畢竟誰都不愿意打沒有把握的仗，取勝的可能性根本是少之有少。所以呢？我建議大家如果你在作文上還沒有做好復習準備的，那最后階段就要努力準備了！
下來呢？我就根據自己的經驗對考驗作文的復習介紹一下吧！
大綱首先要明確，這是應試作文,所以我們的中心目的就是拿到高分!只要能夠達到這個目的,其它的我們可以暫時不要去管。應試作文的特點非常明顯,他給你的作文會有很多的限制,具體來說會有時間限制文體限制內容限制,所以說呢，很多時候是我們思想里的東西是不能隨心發揮的,若是你可以在較短的時間內能夠作出切合題意的文章就就是很不錯的'好文章了。 我們猜您可能喜歡以下文章： 加拿大留學 高考生申請留學的兩種方式英國高考 A-Level考試是一邊學習一邊參加考試英國留學 高考生申請留學前應做的準備出國留學 盤點高考后申請留學的最佳方案美國留學 高考后申請留學雙錄取是最好的選擇出國留學 高考后如何申請留學加拿大留學 高考后申請留學的熱點問題美國留學 20xx高考生如何規劃留學美國留學法國 國內高考分數須在專科線以上如何看待留學這個后高考時代的新問題 20xx年英語:提高考研英語作文的復習技巧
至于復習方面呢？我就說說短時間里的作文突擊訓練吧！可分為兩個方面來說：
第一就是背誦，無論你看多少東西如果記不住，在不去背誦那也是枉然。你可以選擇歷年真題的范文還有一些與真題作文相近的文章來背誦。但是背誦并不是讓你把文章全部背誦下來，即使你能全部背誦下來腦袋里面裝的也是亂七八糟的，我們可以選擇一些精彩的句子和起畫龍點睛的文筆！偶爾也可以拿一些外語原著名篇來讀或背，這樣可以加強自己的語感，讓字的表達靈活話不會死板。
第二就是寫了，只靠背誦而不去寫，作用也不是很大，你也要寫呀！用句俗話說就是“眼過千邊不如手過一邊”更何況好多單詞你也不是很熟悉呀！況且作文也是要你寫出來的。在背誦的基礎上自己可以開始練習寫。你可以隨意的寫，也可以有目的的寫。或者給自己出一定什么范圍的題目，試試寫出來。注意要把握好框架和中心內容，不可以偏離主題哦！
最后呢？我就說說在作文中應該注意到的問題，也許大家都是知道的。不過我還是在提醒一下嘍！ 我們猜您可能喜歡以下文章： 加拿大留學 高考生申請留學的兩種方式英國高考 A-Level考試是一邊學習一邊參加考試英國留學 高考生申請留學前應做的準備出國留學 盤點高考后申請留學的最佳方案美國留學 高考后申請留學雙錄取是最好的選擇出國留學 高考后如何申請留學加拿大留學 高考后申請留學的熱點問題美國留學 20xx高考生如何規劃留學美國留學法國 國內高考分數須在專科線以上如何看待留學這個后高考時代的新問題 20xx年英語:提高考研英語作文的復習技巧
1.認真看題，不能偏離主題。（這個呢？不用我說大家都知道。切記看到作文題目后不要慌張，相信自己。先好好審題，弄清楚題目后在讓自己來寫。）
2.結構明了。（思維邏輯要清晰，讓人一目了然。）
3.開門見山。（開篇就點題，他要你寫什么你就寫什么。）
4.表達要流暢。（可能一不小心緊張起來的時候感覺沒話說,這時要盡量放松心情!從自己的日常生活中提取素材!）
考研英語作文3
1.改革產業結構 reform the structure of industries
2. 虧損企業 loss-making enterprises
3. 搞活企業 enliven enterprises
4. 加快現代化步伐 quicken the modernization drive
5. 跨國公司 transnational corporation / multinational corporation
6. 鄉鎮企業 township enterprises
7. 國有企業 state-owned enterprises
8. 合資企業 joint ventures
9. 解放生產力 emancipate/ liberate productivity
10.振興國家經濟 invigorate our state economy
11.實行股份制 introduce the shareholding system
12.全面深化改革 deepen reform all round
13.提高經濟效益 improve economic results
14.增進效益 increase economic returns
15.宏觀經濟調控 macro-economic control and management
16. 經濟實力 economic strength
17. 經濟轉軌 economic transformation
18. 經營機制 operative mechanism
19. 整頓經濟秩序 rectify economic order
20. 引進競爭機制 introduce a competitive mechanism
考研英語作文4
一看就是模版，會有兩種可能：
模板部分已經認定，自己發揮的部分單詞拼寫沒問題，語法錯誤幾乎沒有，語句比較通順，偶爾還能用對幾個連接詞。總的來說就是自己臨場發揮的內容和模板契合度比較高，讓人讀起來沒有很強的違和感，這類作文大概得分在9-12分，居中間水平；字跡非常漂亮，很有“衡水中學體”的范兒，還能多上2、3分；模板部分已經認定，自己發揮的部分問題多多，最重要的是讓人讀起來很明顯能分辨出高低層次，那就慘了！考官會撇去模板，就按最差的部分給分。這時候書寫的字跡是否工整成了最重要的因素。字好看的5-8分不等，字也丑的基本就定在2-4區間了。
所以，模板不是完全不能用，而是要提升自己的語言實力來盡力與模板找齊，這樣才能穩住分數。我考研報考過北京、河北、重慶、山東，親身經歷發現北京的`確在作文部分有壓分現象，而在其他地區給分都還是稍稍寬松些。這也不難理解，報考北京的學校，基本沒有特別次的學校，報考的同學整體水平也稍微高一些，判卷老師眼前一水的“比較高質量”的作文，給分的確會不那么“大方”。
考研英語作文5
卷面整潔，切忌亂涂亂畫
考研閱卷是一項繁重又枯燥的工作，閱卷老師非常希望看到字體清晰、一目了然的卷子，正所謂“愛美之心，人皆有之”。如果你本身字體雋秀，那是最好不過的，但大部分考生的書法并沒有那么出色，現在開始練習也為時已晚，那么對于這一部分考生來說，應該如何能贏得高分呢？答案其實很簡單，那就是努力做到干凈整潔，不要亂涂亂畫。
現在閱卷大都是網上閱卷，閱卷老師需要長時間面對電腦，很容易產生視覺疲勞。如果你在考卷上亂涂亂畫，或用連筆書寫，那么在閱卷老師眼中只能是滿眼的雜草，怎么可能給高分呢？所以，考生在答題過程中，一定要注意，不要用連筆書寫，如果書寫錯誤，只需要用一條橫線輕輕劃掉就好，千萬不要用重色涂掉，尤其是文科生在答題時更要注意這個問題。
分條陳述，層次清晰
在考研政治或專業課的答題過程中，考生要回答的知識點很多，再加上考生的'臨場發揮，或闡述自己的觀點等，最后總的答題量是非常可觀的。如果通篇只用一兩個段落闡述，那么你的答案看起來會毫無重點，顯得邏輯混亂，很可能一個字都不會被閱卷老師注意到，或許閱卷老師只是看看你的答題字數，大概給個中間分就算了。
所以，大家在答題過程中一定要注意層次鮮明。建議大家采用“總-分-總”的形式，首先表明立場，然后分條闡述觀點，并用數字“1,2,3,4……”標明順序，最后總結陳述，得出結論。這樣一來，整個答案就變得整潔明朗，一目了然，閱卷老師自然會注意到你答題的亮點和關鍵字，所給的分數也就高了。
考研英語作文6
在考研英語作文中，通過參考評分標準，一篇好的作文需要具備以下幾個方面因素：內容切題，文字表達清楚，句式有變化，正確的句子結構和恰當的詞匯，卷面整潔。
內容切題
內容切題是考研英語作文的一項最基本的要求。那么該如何達到這一要求呢？我們應該從以下幾個方面入手：
(1)認真審題。根據題目的類別，弄清楚題目對文體的要求，并判斷文章的種類是議論文、說明還是記敘文，同時確定文章要闡明的主題或所要表達的中心思想。考生在拿到作文題后切忌唯恐時間不夠，提筆就寫。一旦到了考場上，寫的內容偏離了題目的要求，等到發現了再改就來不及了。所以同學們在平常練習時，在下筆之前一定要看清題意，形成習慣。
(2)注意安排和設計段落。根據文章的中心思想，確定各個段落的主要內容和主題句。如果是議論文，要從論點的正反兩個方面來考慮，首先是某觀點的合理成分或者某物的長處，然后是該觀點的不合理成分或者該物的短處，最后闡明自己的`觀點。
(3)同學們在練習中，還應注意總結歸納一些常用的句式，形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬，否則會使作文結構松散，意思不明確，甚至會偏離主題，給人胡亂堆砌的感覺。
表達清楚
文章要做到文字連貫、表達清楚，要做到文字連貫，文章各段落就必須根據提綱所確立的不同主題句進行展開，而且各段落的主題句將段落的各個部分緊緊連接在一起，完整而流利地表現出段落所要表現的思想，使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯系，進而明白你所要表達的意思。
句式有變化
初學寫作的同學，由于對英語寫作沒有信心，通常不敢大膽地使用自己已經掌握的語言基礎知識，包括英語句法知識。結果整篇文章都是以主語、謂語、賓語句式為主的簡單句子，文章因此顯得刻板，毫無生氣。實際上，和漢語一樣，英語的句子結構也是豐富多彩，變化多樣的，同樣的一個意義可以用多種句子結構來表達。適當的運用一些復合句會給你的文章增色添彩。
正確的句子結構和恰當的詞匯
句子結構和用詞正確要求在寫作中使用正確的句子結構，選擇恰當的詞匯，首先要勤學多練。尤其在練習寫作的初始階段，要勤查語法書和字典，常用詞和短語進行背誦記憶，擴大詞匯量，拓展知識面。要深刻理解所背詞語的內在含義，并了解他們所使用的語言環境。復習備考時，請務必認真閱讀關于寫作方面的論述，模仿并熟記一些常用的過渡詞和英語句型，以及一些英語范文，并切忌自編自造漢語式的英語句式和詞組，那樣容易養成不良的寫作習慣。一定要注意使用學習過的，比較熟悉有把握的句式和詞匯，這樣會提升你的準確率。
其次，在考試過程中，對于那些拿不穩，沒有把握的句子，盡量采取回避政策，或找到相應的替換詞。
卷面整潔
特別強調，寫作屬于主觀性測試，閱卷人對答卷印象的好壞會直接影響到考生的分數，而且研究生入學考試英語寫作的閱卷采用的是總體評分的方法，閱卷人員就總體印象給出獎勵分，而不是按語言點的錯誤數目扣分，因此，大家在復習中，也要特別注意卷面的整潔，注意養成良好的寫作習慣。
考研英語作文7
【英語一】
已考類型：
辭職信1次， 詢問信1次， 建議信4次、 道歉信1次、 告示1次、 推薦信1次、 邀請信1次、通知信1次
未考類型：
感謝信，祝賀信，慰問信，申請信，投訴信，介紹信，請求信
【英語二】
已考類型：
感謝信1 次、建議信2次、 祝賀信1次、 投訴信1次、 倡議書1次、 介紹信1次、 詢問信1次、通知信1次
未考類型：
道歉信，推薦信，邀請信，慰問信，申請信，請求信。
這些未考類型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問信、申請信、請求信這三類在英語一、英語二中都還沒有考過，所以更需引起大家的重視。
在考研英語試卷上，考場上一般都會選擇先以小作文為開端，如果能順利的完成一篇感覺不錯的小文章，不僅能給自己信心，很快進入寫作狀態，還能給大作文預留下充分的.時間。因此同學們在學習大作文寫作的同時不要忽略了對小作文的備考練習!
另外為了方便大家學習，提高復習的效率。小編為廣大學子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個科目進行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學進行了解和資訊。考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來。預祝各位學子取得成功!
考研英語作文8
作文要有一定的框架，這個很重要，就像是相框，可以美化點綴照片。自己多看幾篇范文，給你自己總結個模版，也就是自己的寫作思路，這是可以適用于任何作文的模版。還有就是許多同學都追求作文的優美，認為里面的復雜句多了就是好的，那是當然的，但是如果使用的不好，或是有錯誤就會使文章大打折扣。
這里我要提醒考生。如果是自己有把握的復雜句，自己對這個結構很熟悉，那么你可以使用。但是對于基礎一般的，對這個結構沒把握的，你千萬別用，最好是換種說法，用簡單句表達清楚你的意思，保證沒語法錯誤就很好了,在這里我建議用《寫作160篇》吧，我自己就是用的這本書準備的考研英語作文，話題很全，寫作技巧也講得很到位。
如有些同學甚至連語法中的句子結構都弄不清楚的這一類選手，一定要盡量多寫一些，因為即使懂得了所有英語作文應試技巧，比如結構上、語言的連貫等都注意的很好了，但是作文還得一句一句地寫，如果本身基礎就不好的，寫一句簡單的話都有幾個錯誤，如果不多練習一下，那么就不能指望考試中能寫出多么完美而高分的`句子。
考研作文的選題多接近生活，多為生活中的一些熱門話題，而且問題多為說明文和議論文。因此，平時多做練習時多多注意這幾種題材和文體。下面我們來講講練習寫作的過程中注意的幾個問題以及解決的方法。
后期考研英語寫作的復習主要集中在多看范文，總結思路，然后適時的做些練習。因為我們誰也不知道，命題人會出哪方面的作文。我們只有全面撒網，重點培養，瀏覽各種不同類型的話題，多看多寫多模仿，提高我們的寫作能力。
每天可以不多看，看個5篇左右就可以，關鍵把每篇的結構，思路理清楚，看看作者是怎么分配各個寫作部分的。后期時間有限的話，一定要背誦經典必背部分的作文。這樣做的好處就是：1.可以提高自己的語感，寫作時有的句子短語可以順手拈來。2.可以提高自己的復雜句的寫作，為自己的作文增加亮點。3.背誦的多了，可以潛移默化的豐富自己的語言功底。
英語的學習是一門語言的學習，任何語言的學習都是在先習慣使用的基礎上，再去研究為什么。如果一味研究句法，語言結構等，這樣會有很大的難度，而且效果不佳。因此，多練，多背，多積累，積累的多了，那些知識有一天就會轉化成自己的。
考研英語作文9
考研英語作文從什么時候背誦比較好10月份開始背。其實如果可以的話從現在就開始背，每天背一點。
越早背誦越好。
考研時英語作文剛好背到范文。就直接寫上去，看完后細想，會因為這個重扣分嗎?如果是考研機構培訓或者網上常見的范文，老師本身是很反感的，一般直接給作文平均分以下甚至更低，不會細看；但是如果是你自己之前寫好的幾篇備用的好的文章當做范文，寫上去也是你自己的文章，當然會出彩的。
現在已經考完了，結果你也無能為力，可以先做好心理準備，說不定改卷沒有這么嚴格或者老師當天心情不錯或者你前邊一個寫得太爛甚至根本沒寫完作文呢，不管怎樣你也付出背了范文的努力，結果也許會比你想象的要好。
祝你考出好成績。很有可能的考研英語二怎么復習作文怎么復習，要不要背范文由啟道考研提供:
寫作是英語考研沖刺階段最重要的任務，首先要在保持現有閱讀理解水平的基礎上盡可能再提高一步。其次要全力提高作文成績，因為這是現階段最容易提分的得分點。那考研英語二寫作該怎樣復習呢？
1、背記：背什么？可以背閱讀理解等資料里面的成語、慣用句式或段落。背教師給的范文的框架、句型、段落或者干脆直接背英語二作文書《寫作寶中寶》的熱點背誦60篇。眾所周知，讀、寫是培養書面交際能力。讀、寫既互相區別，又互相聯系。研究生英語入學考試的短文寫作是測試考生書面表達的一般能力。要提高書面表達能力，必須多讀、多背。多讀、多背是解決語言知識問題。
2.改寫：所謂“改”就是根據命題要求對背過的語言材料進行去粗取精、去偽存真的模仿練習。這是培養寫作技能熟巧問題的'必經之路。在這方面，可以根據寫作寶中寶，多做句子、段落和短文的漢譯英練習，對照答案反復推敲，悟出道理來，才能心領神會、模仿套用。至于練習英語寫作，可以先練習寫文章摘要、大意和小結，進而改寫已有的范文和書信，逐漸過渡到獨立寫作。如無老師指導，就應盡量多查語言工具書，以減少語言錯誤。
3.套用：練習性寫作和考研寫作一樣，把熟練背記的詞匯、成語、句型按提綱、漫畫和提示的要求進行造句、組段，以便寫出一篇比較規范的短文。這就叫套用。
最后，啟道教育還是想強調一下，知道了解和知道行動完全是兩碼事情，類似的經驗分享甚多，還是希望大家永遠把執行力放在第一位，否則你的愿望將是炮灰，風輕輕一吹，它就散了。希望大家下去之后能夠高強度反復練習，不要再整天琢磨押題、猜題等。即使猜中了，你腦子里要有東西才能寫出來。～由啟道教育提供如果你英語底子薄弱，而考研時間不多在非常時期用非常詞匯先積累一定量的詞匯量再堅持每天練習考研圣經做題做題，提高自己的做題效率，再熟讀寫作寶中寶練習寫作，按照正式考試時間嚴格執行，你一定能夠一步步考研成功。希望此方法能幫助到你。考研英語作文該怎么辦，背范文還是背模板？還是兩個都要背一些？自我認為以自己現在的積累和熟練程度，從考研英語作文該怎么辦，背范文還是背模板？還是兩個都要背一些？自我認為以自己現在的積累和熟練程度，從現在開始準備，自己寫的話，兩個月后幾乎拼不可能拼的過那些模板的。那應該自己總結模板嗎？考試時模板占多大比重比較合適？對于自己現場發揮的句子，應該簡單避免錯誤還是應該盡量用復雜句型呢？
考研英語作文10
20xx年考研英語剛剛結束，總體而言，20xx考研英語二試題難度適中，沒有極偏極難的題目出現。我們發現考研英語越來越關注社會話題。在這里我們來著重聊一聊今年考研英語二作文的整體情況。
今年英語二大作文部分考察的是線形圖，內容涉及博物館的數量和訪客逐年增多的問題。從20xx年開始，英語二考查的都是圖表類作文，柱狀圖出現了四次，餅狀圖出現了兩次，表格出現了一次。雖然線形圖linechart的出題形式是20xx年英語二統考以來第一次出現，但是線形圖作為圖表作文必備的類型，其出現實則在情理之中。同學們在處理本次大作文的時候，需要抓住最主要的內容：各個變量的變化趨勢及每個變量的起終點數字;如參觀人數從20xx年的6.378億增加到20xx年的7.811億;博物館數量相對應從20xx年的4165增加到20xx的4692.圖表作文的考察目的是想通過數據的變化體現一個宏觀的社會現象，并且去讓考生探索起現象背后發生的原因;并且對此現象可以加以展望。所以大家在處理這篇作文的時候，應從以下幾個角度著手：
第一段，描寫這個線形圖的變化趨勢，闡述其揭示的社會寓意。此段處理的時候，我們應該去用不同的表達動態圖描寫的句型去描述兩個變量的'變化趨勢和起點和終點數值，即博物館的數量增多和參觀博物館的訪客數量也在增多。描述完數據之后，我們應該去分析這幅圖通過數值說明了什么?如同學們可以寫隨著生活水平提高，文明化的進程，越來越多人喜歡逛博物館，人們更加注重文化底蘊的積淀。
第二段，揭示這個現象背后的原因。博物館數量和訪客數量這道題增加順應了近年來國家注重發展文化建設的熱潮。究其原因，我們可以從宏觀和微觀兩個維度去分析。宏觀來講，國家政策的支持使越來越多博物館免費對游客開放。在這兒，我們可以運用數據法支撐我們的觀點。據悉，中國目前有4013家博物館向社會免費開放，占全國博物館總數的85.5%。微觀維度來講，隨著經濟的發展，工作節奏的日益加快，越來越多游客喜歡選擇相對放松簡單的娛樂方式，參觀博物館相對更輕松，更省時間。同時，我們可以還可以分析，參觀博物館可以開闊視野，增長知識，增加人們的文化底蘊。
第三段，我們可以對此表進行評述，認為此趨勢是好的，未來依然將會繼續。
簡單說下小作文，小作文一改往日傳統，此次考察回復教授的邀請信，教授邀請你去做presentation，給留學生講中國的文化，要求大家回復他接受邀請，并列出presentation的要點。其實此次的小作文有反壓題的意味在里邊，同學在處理此次小作文的時候首先要接受邀請表達感謝，并且羅列出演講的要素。
總之，我們看到20xx考研英語二的作文出題形式和以往相比有所變化，但是在情理之中，所以我們同學們在備考的時候應該多積累，多關注社會熱點問題。希望各位同學前期多多積累，考試戰場上才能如魚得水!最后祝大家圣誕快樂!
考研英語作文11
本階段考研英語作文復習不著急，但若是能打好基礎未嘗不是一件美事，復習疲勞的時候也可以通過交叉復習調節調節，下面要談的就是關于小作文的寫作問題，作文基礎差的考生不妨早點練練學學。
第一，開頭的稱呼，根據歷年小作文的題目要求大概分以下幾種：
(1)如果是不認識的'人，一般稱呼為敬詞+尊稱，例如，DearSirorMadam;
(2)如果是寫給關系正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名，例如，DearMr.xx或DearMs.xx;
(3)對于關系較親密的人則可以直呼其名。
第二，考研英語的小作文一般也是按照“三段式”來寫，首段寫作是有固定套路的。
考生一般要先根據要求在第一段中交代清楚問題，使閱卷老師從第一段中就可得知是何種類型的小作文，要把自己的寫作意圖突出出來，引出目的的模板形式如：Iamwritingto...;thereasonwhyiwritethisletteristo...，由此，做到“開門見山”。
第三，在寫作中間段時，傳統上我們習慣在首段開頭空四個字母，段落之間沒有空行;現在也普遍接受另外一種格式，
即：每段開頭不空格，但是各段之間空一行，這兩種選擇無對錯之分，考生在格式方面可以根據自己的習慣進行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應用文要求的文體就可以。最后一段一般就首段提出的內容作出呼應，或者再次表達感謝，期待對方回復等等，這一段不需要含有過多的信息點，但考生一定要注意固定詞語的運用。
最后要求考生要沉著應對小作文的考試，
考生進入到作文試題環節，時間可能早已已經過去大半，考生在這部分題目的應答上一定要沉住氣，冷靜分析題目的同時力求在語言和書寫上做到出色。考生在應對小作文時的書寫要求和大作文一樣，即語言上要用詞準確，卷面上要保持整潔，如果時間允許，考生可以在稿紙上簡單列出各段的關鍵詞以確保寫作時可以一氣呵成。
每年因考研英語單項未過線而折戟考研戰場的考生比比皆是。而英語是一門需要長期積累和經驗的學科，因此我們只有日積月累的踏實復習，才能成為最后的贏家。
考研英語作文12
考研英語的作文會有一定的難度，但也是考的關鍵所在，考生也容易發生一些常見的錯誤。比如文不對題、廢話連篇、無話可說或者亂寫亂涂。其中容易導致0分的，就是亂寫亂涂，用膠帶、涂改液是萬萬不可以的。考研英語作文寫錯字后，只需要用筆清晰的'劃掉，再重新寫即可。常見錯誤：
1、跑題是考生最不應該發生的事情，也是扣分最嚴重的事情。
2、廢話連篇是普遍考生存在的現象，喜歡東拼西湊，且亂寫一通，導致文章質量直線下降。
3、再就是無話可說，考生容易局限于題目中的某個字眼，從而無從下筆。
4、最后就是亂寫亂涂，沒有思考好就下筆，然后劃掉，就會讓整篇文章的卷面很難看，甚至有考生使用膠帶、涂改液，這會讓分數直接降為0，如果實在沒避免犯錯誤，用筆清晰劃掉即可。
考研英語作文13
一、評分標準：
根據大綱規定，考研翻譯的評分標準如下：5個小題，每題2分，共10分。如果句子譯文明顯扭曲原文意義，該句得分最多不超過0.5分。如果考生就一個題目提供了兩個或兩個以上的譯法，若均正確，給分；如果其中一個譯法有錯，按錯誤譯法評分。中文錯別字不個別扣分，按整篇累計扣分。在不影響意思的前提下，滿三個錯別字扣0.5分，無0.25扣分。
二、小作文，結構完整，應該沒有大的語法拼寫錯誤，大作文字數足夠，沒有跑題，分3—4段，可能有一兩處語法或拼寫錯誤，加一起應該會有20幾分的，改卷子的老師給的分應該都差不多......考研英語寫作要注意三個方面的問題。內容、格式和整潔。其中最重要的是整潔。所以首先你的字一定要寫的好看，判卷老師在每份卷子上停留的時間不會超過10s，所以第一眼給人的印象尤為重要。其次，要注意格式一般為三段式或四段式，還要注意句型考研書上會講有什么句型好可以套用的。放在最后的，才是內容。希望采納。考研英語寫作評價標準考研英語寫作評分標準
1）評分原則和方法
（1）A節應用文的評分側重點在于信息點的覆蓋和內容的組織、語言的準確性、格式和語域的恰當。對語法結構和詞匯多樣性的要求將根據具體試題做調整。允許在作文中使用提示語中出現的關鍵詞，但使用提示語中出現過的詞組或句子將被扣分。
B節作文的評分重點在于內容的完整性、文章的組織連貫性、語法結構和詞匯的多樣性及語言的準確性。
（2）評分時，先根據文章的內容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內有1~3分的調節分。
（3）A節作文的字數要求是100詞左右。B節作文的字數要求是160~200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。
（4）拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
（5）如書寫較差，以致影響理解，將分數降低一個檔次。
2）一般評分標準
（1）第五檔：A節（9~10分），B節（17~20分）
很好地完成了試題規定的任務：
——包含所有內容要點；
——使用豐富的語法結構和詞匯；
——語言自然流暢，語法錯誤極少；
——有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；
——格式和語域恰當貼切。
對目標讀者完全產生了預期的效果。
（2）第四檔：A節（7~8分），B節（13~16分）
較好地完成了試題規定的任務：
——包含所有內容要點，允許漏掉1、2個次重點；
——使用較豐富的語法結構和詞匯；
——語言基本準確，只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時才有個別語法錯誤；
——采用了適當的銜接手法，層次清晰，組織較嚴密；
——格式和語域較恰當。
對目標讀者完全產生了預期的效果。
（3）第三檔：A節（5~6分），B節（9~12分）
基本完成了試題規定的任務：
——雖漏掉一些內容，但包含多數內容要點；
——應用的語法結構和詞匯能滿足任務的`需求；
——有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解；
——采用了簡單的銜接手法，內容較連貫，層次較清晰；
——格式和語域基本合理。
對目標讀者基本完全產生了預期的效果。
（4）第二檔：A節（3~4分），B節（5~8分）
未能按要求完成試題規定的任務：
——漏掉或未能有效闡述一些內容要點，寫了一些無關內容；
——語法結構單調、詞匯項目有限；
——有較多語法結構及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解；
——未采用恰當的銜接手法，內容缺少連貫性；
——格式和語域不恰當。
未能清楚地傳達信息給讀者。
（5）第一檔：A節（1~2分），B節（1~4分）
未完成試題規定的任務：
——明顯遺漏主要內容，且有許多不相關的內容；
——語法項目和詞匯的使用單調、重復；
——語言錯誤多，有礙讀者對內容的理解，語言運用能力差；
——未采用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段；
——無格式和語域概念。
未能傳達信息給讀者。
（6）零檔（0分）
所傳達的信息或所使用語言太少，無法評價；內容與要求無關或無法辨認。碩士研究生教育按照培養目標的不同，分為學術型研究生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才，專業學位研究生的培養目標是具有扎實理論基礎，并適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。考研英語作文評分標準是怎樣的？
根據歷年來看，英語作文分為大作文和小作文。從平均分來看，小作文一般5—6分，大作文12—15分，總分大概也就20分左右。
考研英語一作文分為大作文和小作文，其中大作文評分標準共分為六檔，第一檔17—20分：包含所有內容要點；運用豐富的語法結構和詞匯；有效地采用了多種銜接方法，文字連貫，層次清晰等等。
英語一作文評分檔次
第一檔：很好地完成了試題規定的任務（17—20分）
包含所有內容要點，內容與形式的統一，與主題相扣；運用豐富的語法結構和詞匯；語言自然流暢，語法錯誤極少；有效地采用了多種銜接方法，文字連貫，層次清晰；格式與語域恰當貼切。
第二檔：較好地完成了試題規定的任務（13—16分）
包含所有內容要點，允許漏掉1—2個次重點；使用較豐富的語法結構和詞匯；語言基本正確，只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時才有個別語法錯誤；采用了適當的銜接手法，層次清晰，層次較嚴密；格式與語域較恰當。
第三檔：很基本完成了試題規定的任務（9—12分）
雖漏掉一些內容，但包含多數內容要點；應用的語法結構和詞匯能滿足任務的需求；有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解；采用了簡單的銜接手法，內容較連貫，層次較清晰。
第四檔：未能按要求完成試題規定的任務（5—8分）
漏掉或未能有效闡述一些內容要點，寫了一些無關內容；語法結構單調、詞匯有限；有較多語法結構及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解；未采用恰當的銜接手法，內容缺少連貫性。
第五檔：未完成試題規定的任務（1—4分）
明顯遺漏主要內容，且有許多不相關的內容；語法和詞匯單調、重復；語言錯誤多，影響讀者內容理解，語言運用能力差；未采用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段；無格式和語域概念；未能傳達信息。
考研英語作文14
考研英語寫作占到考研英語試卷的30%，考生在暑期應該開始備考寫作，那么如何高效的備考寫作是考生最關心的問題之一，老師在此與大家分享暑期考研英語作文備考策略，希望考生合理安排好自己的時間。
首先，考生要了解考研英語寫作的類型與要求。
考研英語寫作分為兩部分：小作文和大作文。小作文要求寫100字左右的應用短文寫作，主要文體包括私人和公務信函、便簽、備忘錄、摘要、報告、通知等，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡單提綱作文、規定情景、圖表作文、圖畫作文。但是根據歷年的真題，圖畫作文是英語一的主考類型，圖表作文是英語二的考查類型，圖畫比較容易拉開考生的分數，圖表作文相對較好，屬于客觀事實的.議論問題。大作文是要求寫作160-200字左右的文章，滿分20。
其次，考生要了解考研作文的評分標準。
盡管小作文和大作文的分數不同，但是他們的評分標準和原則是一樣的，這個考研大綱上有詳細的說明，都是分為五個檔次，小作文2分為一個檔次，大作文3分為一個檔，總之作文要想拿到高分，需要考生注意以下幾點：1.拼寫，語法正確，用詞恰當。2.文章機構合理。3.文章內容統一，上下文連貫，具有邏輯性。4.根據文章的寫作目的和待定讀者，恰當選用語域。
再次，考生要讀與練相結合。
暑期備考作文時，考生一方面通過了解作文的要求，及寫作方法（輔導書或視頻學習寫作的方法及結構），在進行積累這些常用詞匯及常考句型后，考生還要進行練習，可以每周練習一篇大作文和一篇小作文，然后找專業人員批改，每篇作文練習后都要有總結，有提高。同時也可以吸取權威范文的好句子，進行記錄和背誦。
總之，作文是考查考生的英語應用能力，考生必須要落實到筆上，切記眼高手低，這個時候考生要有恒心有毅力堅持到底，寫作的提高是需要一個過程的，考生要制定好復習規劃，同時考生也可以在閱讀的過程中來積累一些好句子，在閑暇的時間看看美劇放松一下，提高下自己的口語，這些是可以增加自己學習英語的信心，最后，祝愿各位考生快樂高效的復習！
考研英語作文15
好作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當的語言合理組織文章結構，內容統一、連貫，語法、拼寫、標點正確，用詞恰當。在寫作時考生可以按照以下的程序以減少一些失誤，為作文增值。
認真審題
作文第一步是仔細審題，考生要仔細閱讀試題要求及相關信息，如圖表，圖畫，數字等，準確把握出題者意圖。考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，或完全憑自己想象編故事，置考試要求于不顧，“下筆千言，離題萬里”。比如1998是一幅卡通畫，老母雞聲明外加一首打油詩，諷刺一些企業把該盡職之事作為推銷產品的承諾。如果考生說老母雞很可愛，但愛自夸，然后說自己某個同學也愛自夸，這就偏離主題。有的同學沒有審題習慣，或擔心時間不夠草草審題，最后發現文不對題，草草收場，這就影響了英語成績，同時也會影響后兩門考試的考試心情。
列出提綱
考試規定的時間是很有限的'，所以不能花太多時間準備一個詳細的提綱，但關鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對原始材料分析歸納后要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數控制在多少，開頭段落是道破主題，點名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述呢，中間段落和結尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數。
開始寫作
寫作時要注意以下幾點。
1、語言要統一連貫
選擇那些最能體現中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌胡子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關系的詞放在一起。可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。
2、用詞準確，語法正確
考試時要特別注意語法，此語，語氣，標點符號等，為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。考試時最好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句式。
3、足夠字數，卷面整潔
絕對不能字數不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字數。字數不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。
修改
英語寫作時考生由于倉促，緊張等原因，很容易犯一些簡單的，一眼就能發現的錯誤。所以考生一定要留出幾分鐘時間用于修改。不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。修改時可以從以下幾點進行：
1、語法：包括時態是否一致，主謂是否一致，名詞單復數是否對應，被動主動語態是否錯用等。
2、詞匯：包括連接上下句或段落的關聯詞，習慣用語，固定搭配，詞類混淆，誤用及物不及物動詞等。
3、拼寫和標點符號。
【考研英語作文】相關文章：
考研英語作文12-31
考研英語作文01-04
考研英語作文12-09
考研英語作文模板01-28
考研英語作文整理12-07
（精）考研英語作文02-06
考研英語備考12-09
考研英語大綱分析:考研英語后程備考12-09
考研英語復習計劃-考研英語如何復習11-26