相遇初中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的相遇初中作文，歡迎大家分享。

相遇初中作文1

　　向老師，您給予我學(xué)習(xí)生活上的關(guān)懷與心靈上的慰藉，我一直銘記在心。

　　剛升入中學(xué)，由于膽怯與陌生，我不敢與新的同學(xué)和老師交流。直到有一天，我遇見(jiàn)了您，我的學(xué)習(xí)生活因此而變得豐富而又精彩。

　　九月三號(hào)那天，我坐在窗邊看見(jiàn)您穿著一件粉紅色的裙子，自信并且落落大方地走到講臺(tái)上說(shuō)：大家好，我是你們的班主任向老師，以后大家一起努力學(xué)習(xí)。那時(shí)候，您給我的印象是深刻的。初中生活的第一節(jié)課，班里處處洋溢著歡快的氛圍，我放不開(kāi)的心情似乎也被您所化解了。

　　翌日，班里評(píng)選班干部。我毫無(wú)準(zhǔn)備，膽怯地走上講臺(tái)開(kāi)始自我介紹，接著表示我想要競(jìng)爭(zhēng)數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職位，因?yàn)槭悄�教我們�?shù)學(xué)。競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，只有幾個(gè)同學(xué)對(duì)我舉了支持票，霎時(shí)臉上似乎燒燙了起來(lái)，耳根子直冒熱氣，眼中的淚差點(diǎn)奪眶而出。這時(shí)，您注意到了我，眼神里滿(mǎn)是溫柔與關(guān)心，像是要與我說(shuō)些鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)。最后，雖然我失去了當(dāng)您課代表的機(jī)會(huì)，但心里卻多了一份之前所沒(méi)有的溫暖。我十分感謝遇見(jiàn)了您。

　　大半個(gè)學(xué)期過(guò)去后，我被您選為班里的學(xué)習(xí)委員，是您給我機(jī)會(huì)，讓我有更廣的'交友圈，也使我與同學(xué)老師們之間的關(guān)系越來(lái)越融洽。同學(xué)們?nèi)魡?wèn)我題目，我就會(huì)積極地去幫助他們一起解決；班里的黑板報(bào)，我也會(huì)盡自己能力去協(xié)助其他人一起為我們的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。當(dāng)然，我有時(shí)也會(huì)因粗心而說(shuō)錯(cuò)話(huà)，做錯(cuò)事，但您只是找我談心，關(guān)心我近來(lái)的學(xué)習(xí)情況，讓我感受到您對(duì)我的關(guān)懷。

　　真慶幸那一天，我遇見(jiàn)了您。

相遇初中作文2

　　因?yàn)榕既唬�相遇也變得微妙。那日，我降臨在這片土上，便注定了我一生就要伴隨著這片哺育我的土地。

　　——題記。

　　這一天，我與她談?wù)摗�家’�?/p>

　　農(nóng)歷1999，7月18日。伴隨著嬰兒清脆的哭聲，降生于這片土地的我，今已離開(kāi)這里。

　　父母為了能養(yǎng)的`起我和哥哥，便在城市里找到了一份安穩(wěn)的工作，帶著我們離開(kāi)這里。離開(kāi)時(shí)，家門(mén)只是緊緊關(guān)著，并沒(méi)有上鎖。因?yàn)樵谶@深山里，到來(lái)的人也不多，屋里的東西也并不值錢(qián)，是不會(huì)被竊的。

　　當(dāng)時(shí)，以為離開(kāi)了這里還能經(jīng)常回來(lái)看看，所以離開(kāi)時(shí)，也沒(méi)有多少惋惜，只是期待著去到那個(gè)新城市，見(jiàn)到新的朋友，學(xué)到新的知識(shí)罷矣。

　　后來(lái)才知道，我在城市里生活，城市里成長(zhǎng)，起初因?yàn)楦改傅拿β担�我們便沒(méi)有拜訪故鄉(xiāng)。后因?yàn)閷?duì)城市的眷戀，也因?yàn)楣枢l(xiāng)里已沒(méi)有家人，家人也都居住在了城市，便也沒(méi)有回鄉(xiāng)的欲望了。

　　于是今天，我想起了故鄉(xiāng)。想起了那一片帶著香氣的果園。如若果園還在，如今應(yīng)該果實(shí)累累了吧。

　　我與故鄉(xiāng)相遇，我降生于故鄉(xiāng)，就注定著我一生都要伴隨著故鄉(xiāng)。我身不在故鄉(xiāng)，可心系故鄉(xiāng)，那片故土，濃濃的親情。

　　山中一別，時(shí)已十年矣。離開(kāi)故鄉(xiāng)，十年之后的我，已亭亭玉立，相貌非凡。

　　春已至，到處都是百花爭(zhēng)艷，蝴蝶翩翩的景象。故鄉(xiāng)面積廣大，植被繁多，估計(jì)比這里會(huì)美上很多吧。

　　“媽。”我喊了喊正在廚房里忙碌的母親。

　　“有事？”

　　倒也沒(méi)有，只是閑得想喊一喊罷了。

　　我更想，一如現(xiàn)在這般親切地對(duì)故鄉(xiāng)喊一聲：母親。

相遇初中作文3

　　最遠(yuǎn)的距離不是路途。而是人心。

　　——題記

　　我感恩大地，是它給予了我們生命；我感恩天空，是它給予了我們翱翔的空間；我感恩花草，是它們點(diǎn)綴了這一方土地。

　　而我同樣，也感恩上帝，感恩她，讓我們相遇。

　　聽(tīng)過(guò)那么一句話(huà)，相遇即是緣，我想，我和你們的相遇也是一種緣分。我是一個(gè)二百三十八線開(kāi)外的小美工，曾經(jīng)我一度以為，我離了作圖，就一無(wú)所有了，后來(lái)，我遇到了你們，我才明白，我的生活不僅僅是作圖，還有那么多的詩(shī)和遠(yuǎn)方。似乎忘記我當(dāng)時(shí)收徒的初衷了，也不明白為什么我自個(gè)兒都那么渣還想著收徒。可能我，當(dāng)時(shí)累了吧，就想著找一群小徒弟們回家養(yǎng)著。

　　我對(duì)你們發(fā)過(guò)好多次脾氣，指責(zé)你們不交作業(yè)，指責(zé)你們不活躍，指責(zé)你們不守規(guī)矩。可無(wú)論我怎樣發(fā)脾氣，怎樣無(wú)理取鬧，你們都沒(méi)有離開(kāi)，你們總是默默忍受著我的小脾氣，每次都勸我不要生氣，每次都是你們來(lái)哄我，來(lái)逗我開(kāi)心。似乎，我們?cè)缫殉�越了師徒關(guān)系，甚至超越了好朋友的關(guān)系。人們都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上的.友情不會(huì)長(zhǎng)久，可我偏偏就想和你們長(zhǎng)長(zhǎng)久久的，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

　　感謝上帝給了我們機(jī)會(huì)，讓我們相遇，縱使瓦舍從剛開(kāi)始的30多人到如今的10多人，可我依然堅(jiān)信，我們的情誼是不會(huì)變的。

　　七夕活動(dòng)我看錯(cuò)標(biāo)題了，害得你們?cè)伊四敲炊噘澏紵o(wú)果。很抱歉，我的大寶貝們，也是因?yàn)槟銈儯�我才有勇氣再一次發(fā)帖，我知道，這一次不為自己，而為你們。即使后來(lái)我們輸了，但是我們努力過(guò)，就已經(jīng)足矣了。

　　感謝相遇，致不到一年的瓦舍全體成員，我，很愛(ài)你們。

相遇初中作文4

　　韶光易逝，花開(kāi)幾度，譜曲流年躊躇路。望霧云叆叇，殘花落目，那人依稀還在曾經(jīng)相遇處。

　　那年剛步入初一，年輕氣盛，在體育課與并不相識(shí)的你因?yàn)楝嵤露�有了口角之�?zhēng)。從此，我在心中給你畫(huà)上了一個(gè)紅叉——對(duì)頭。

　　在班級(jí)里照面從不打招呼，既是因?yàn)椴皇欤�也是因�(yàn)橛辛似��?jiàn)。而不到兩個(gè)月，事情有了轉(zhuǎn)變。老師將你調(diào)換過(guò)來(lái)作為我的同桌，一切開(kāi)始不同。你似乎并不記得曾經(jīng)的爭(zhēng)執(zhí)，像一個(gè)正常的同學(xué)一樣正常的與我相處。我也被同化，選擇了放棄前嫌。仿佛能聽(tīng)見(jiàn)冰山消融的聲音，一滴一滴匯成我與你記憶的溪流。我開(kāi)始熟悉你、了解你，曾經(jīng)的誤解與偏見(jiàn)都悉數(shù)被推翻，你教會(huì)了我許多。

　　第一課你教會(huì)我寬容。很多次別人失誤碰倒了你的水杯，撒濕了整個(gè)桌面，我在一旁觀察你，你總是氣鼓鼓的一副摸樣，嘟著嘴絮絮叨叨，讓人絲毫感覺(jué)不到做錯(cuò)事的緊張。

　　第二課你教會(huì)我直言。你不在乎那些話(huà)是否會(huì)有傷我的.面子，而我也不去在乎那些，只是著手改變自己。

　　第三課你教會(huì)我樂(lè)觀。你也曾有考試失利的時(shí)候，你會(huì)因此而低落兩天，可隨即你又成為那個(gè)可以笑得沒(méi)心沒(méi)肺的瘋丫頭。你說(shuō)尋思那干啥，又不是再也考不好了。

　　我也開(kāi)始以你的方式面對(duì)失敗。轉(zhuǎn)瞬之間我們從相遇到了別離。沒(méi)有那么多的轟轟烈烈，平凡的日子卻彌足珍貴。你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。相遇是支輕快的笛，奏出悠揚(yáng)的旋律把疲憊植滿(mǎn)；相遇是朵晨曦的花，沁人心脾的香氣將憂(yōu)傷驅(qū)散；相遇是翠葉上的露珠，是天河邊的璀璨，將人生裝點(diǎn)得發(fā)亮。因?yàn)橄嘤觯�我學(xué)會(huì)了處世，學(xué)會(huì)了且行且珍惜。一生一夢(mèng)里，一琴一首曲，一日換一季，一世等一聚。愿他日重逢，勿忘流年遇。

相遇初中作文5

　　遇見(jiàn)是緣分，緣分來(lái)自你。當(dāng)?shù)厍蛴龅剿{(lán)天時(shí)，它們彼此依賴(lài)，永不分離；當(dāng)燕子遇到春天時(shí)，一切都會(huì)欣欣向榮，充滿(mǎn)活力；當(dāng)它與溪流的陽(yáng)光相互反射時(shí)，它演奏了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臉?lè)譜。我遇見(jiàn)你會(huì)怎么樣？

　　曠世奇緣

　　青城山下白素貞，洞中修煉。西湖邊，一位白衣女子在斷橋上遇到了一位書(shū)生，成了一段曠世奇緣。

　　溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。陽(yáng)光照耀在湖面上。行人如織，鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間來(lái)回穿梭，蜜蜂和蝴蝶在跳舞。是的，他們相遇了，在這么美麗的天氣里，在這么美麗的風(fēng)景里。他們喜歡如此驚天動(dòng)地和無(wú)畏。

　　他們?cè)��?jīng)發(fā)誓要永遠(yuǎn)依靠對(duì)方。我也不顧一切地在金山上漫步。我也在雷峰塔下思念。愿意等到西湖水干，雷峰塔倒下。相遇，相識(shí)，相識(shí)，讓他們互相依賴(lài)，是一個(gè)美麗的意外。

　　高山流水

　　伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。知音難找，但他們的故事卻讓人永遠(yuǎn)傳下去。

　　伯牙奏傳世名曲時(shí)，子期懂得了他的心聲。峨峨高山，潺潺流水，驚濤洶涌。他們心中充滿(mǎn)雄心壯志，這就是知己。

　　兒子死了，伯牙斷了鋼琴。他們?cè)谝黄穑�直到鐘子死后，伯牙舉手摔鋼琴，鋼琴斷了，以為沒(méi)有知己。一陣聲音過(guò)后，水似乎不再流動(dòng)，山也不再郁郁蔥蔥。鋼琴畫(huà)出一個(gè)美麗的弧線，充滿(mǎn)了思念。

　　他們相遇，彼此成為知己，成為高山流水的.愛(ài)情。

　　櫻花之交

　　花瓣像一塊白玉，慢慢落下。就像一個(gè)女人害羞地跳舞。我坐在櫻花樹(shù)下，花雨飛揚(yáng)。你好，你的筆。我走出了夢(mèng)，出現(xiàn)了一個(gè)陌生人。謝謝。她也坐下來(lái)和我說(shuō)話(huà)。

　　我們不想像桃園結(jié)義那樣驕傲，也不想像俞伯牙那樣激動(dòng)人心。我們只希望對(duì)方你一切都好。

　　我遇到了誰(shuí)會(huì)有什么樣的對(duì)話(huà)，他在我等待多遠(yuǎn)？……遇見(jiàn)你是最美麗的事故。

相遇初中作文6

　　霧氣籠罩，身邊一片白色，我走了很久，卻仍置身于云霧之中。深吸一口氣，便覺(jué)得渾身清爽。朝下望去，美麗的幽谷深得望不到底，我孤身一人行走在山路上，只為和記憶中的美好相遇。

　　幾年前，我在這里遇到一位老人，他告訴我，山頂有一口泉，泉水清澈，喝了它可以忘記痛苦。我當(dāng)然知道老人是開(kāi)玩笑的，山頂怎么會(huì)有井呢。但是現(xiàn)在，我似乎遇到了一些痛苦比如考試失利，強(qiáng)烈的.好奇心又把我引回了這里。我抬頭望了望。

　　道路變得曲曲折折，眼看就要到山頂了。正那么想的時(shí)候，陣雨已經(jīng)把叢密的杉樹(shù)林籠罩成白花花的一片。我雖出神地眺望這優(yōu)美的景象，心中卻想著那口泉水。好不容易到了山頂，卻看到一處草房子，屋內(nèi)并沒(méi)有人，屋子中間有一口舊井，里面的水已經(jīng)變混了。我走出房子，覺(jué)得幽深冷寂。井水不可能有了，我考試失利的痛苦也會(huì)一直留著嗎。我看看自己，渾身濕透了，與身邊的景物一樣。樹(shù)枝搖擺，發(fā)出聲響。

　　這時(shí)，我突然想道，我為什么要注意太多身邊的東西呢，路途上，我只顧看身邊的東西，卻忘記了自己。如果我能相信自己，結(jié)果會(huì)不會(huì)更好。

　　井水已經(jīng)不能喝了，但我和井水畢竟相遇。我也因?yàn)樗�飽覽大山的風(fēng)光，實(shí)在美好不過(guò)了。

　　我堅(jiān)定更加了我的信念，今天我和景物相遇，明天我要和理想相遇。

相遇初中作文7

　　夏天早上，我?guī)е鴷?shū)法用具參加比賽。

　　寫(xiě)完后，我收拾好東西走出教室。我一抬頭，就發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)熟悉的背影。我跑得很快，一回頭，她就看見(jiàn)了我。她是我的同學(xué)，四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了。我們熱切地打招呼，久別重逢，總是讓人特別興奮。

　　她和以前一樣漂亮。兩個(gè)甜酒窩，笑起來(lái)特別迷人。那雙小眼睛還是那么明亮。她長(zhǎng)高了，但也瘦了一點(diǎn)。

　　她建議去學(xué)校散步。于是我們沿著綠樹(shù)成蔭的道路，沿著緩緩流淌的河流，一路聽(tīng)著不斷的歌聲，走向?qū)W校。

　　學(xué)校前門(mén)立著兩棵高大挺拔的千層金樹(shù)。這千層金葉不同于其它樹(shù)葉，它的.葉子是一根一根的，薄薄的，泛著金色。葉子有淡淡的香味，夏風(fēng)吹來(lái)，香氣飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。我們站在樹(shù)下，她一只手撫摸著粗糙的樹(shù)干，一只手捏著一片葉子，低下頭，仔細(xì)著，然后抬頭對(duì)我說(shuō)：你還記得嗎？我們過(guò)去喜歡摘一片葉子放進(jìn)嘴里。我還記得那種味道。”

　　我們慢慢地走在夏天的校園里，走過(guò)兩棟教學(xué)樓，來(lái)到大操場(chǎng)。暑假操場(chǎng)很安靜，沒(méi)有過(guò)去的喧囂。我們走到操場(chǎng)的右邊，她指著石凳說(shuō)：我們以前在操場(chǎng)上第一次在這里撿到錢(qián)。石凳已經(jīng)有點(diǎn)舊了。她還指著操場(chǎng)邊的兩棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)下空無(wú)一人。她說(shuō)：你看，我們以前經(jīng)常在那兩棵榕樹(shù)下玩。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)垂下的樹(shù)必須隨風(fēng)搖擺。

　　操場(chǎng)后面曾經(jīng)是一所廢棄的房子。我記得我們以前經(jīng)常在廢棄的房子里玩，但現(xiàn)在，它已經(jīng)變成了一個(gè)游泳池，她似乎有點(diǎn)失落。我很快說(shuō)：這是為暑假學(xué)習(xí)游泳的學(xué)生提供的。我們什么時(shí)候來(lái)這里游泳？她看著我，笑了。

　　從學(xué)校出來(lái)，已經(jīng)是下午了，我們不情愿地告別了。她的身影逐漸從樟樹(shù)掩映的小路消失，我期待著我們下次見(jiàn)面。

相遇初中作文8

　　我喜歡時(shí)光的流逝，因?yàn)闀r(shí)光的流逝可以讓我遇見(jiàn)你，而遇見(jiàn)你是我最美麗的意外，時(shí)光的流逝讓我來(lái)不及和初二揮手告別，離開(kāi)了初二讓我迎來(lái)了初三，初三是我非常重要的一年，而最后的一年讓我遇見(jiàn)了你。

　　你是我的新班主任，也是我的好朋友，上課時(shí)我們是師生關(guān)系，而下課我們是朋友，上課你很?chē)?yán)肅，下課我喜歡和你溝通，私下你和我有說(shuō)有笑，我平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，你總是不斷的告訴我初三學(xué)習(xí)的重要性，老師能讓你在最后一年當(dāng)我們的班主任真好，我很高興。

　　老師謝謝你在我考試沒(méi)考好的鼓勵(lì)我，謝謝你在我生病的時(shí)候關(guān)心我，照顧我，謝謝你在我受欺負(fù)的時(shí)候幫我撐腰，謝謝你在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，謝謝你滿(mǎn)足我的每一個(gè)要求。

　　老師在最后一年你的出現(xiàn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，你的出現(xiàn)讓我改變了很多，懂得了很多，你長(zhǎng)得帥又很勤勞，教學(xué)也很好，你說(shuō)我天真，幼稚像個(gè)小孩，又像個(gè)小瘋子，你給我們講過(guò)你的`經(jīng)歷，你的故事讓我很佩服。

　　你有你的背景，你有你的故事你的故事是那樣感人，，雖說(shuō)我們?cè)谝黄饍H僅只有一年，但我相信我們師生的情誼一定大于天，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你讓我們開(kāi)心而不看重我們的成績(jī)，在考試時(shí)，你不在乎我們的成績(jī)，而在乎我們平時(shí)的付出和努力，老師感謝你來(lái)到我初中的生涯，為我的初中生涯增添色彩。

　　老師請(qǐng)你相信我，我會(huì)成功到達(dá)屬于我自己的彼岸，為我初中生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　在多的語(yǔ)言也表達(dá)不出我對(duì)你的感激，老師我在這真心的謝謝邇。

相遇初中作文9

　　在花開(kāi)的時(shí)候相遇，最好的自己，以美好的姿態(tài)，遇見(jiàn)你。

　　相遇，是心靈最美的相遇。時(shí)光淡淡，歲月無(wú)痕，但我愿意做人生的擺渡人。

　　愛(ài)是一朵沉默的花，讓我的眼睛充滿(mǎn)甜蜜。

　　遇見(jiàn)你，我很幸運(yùn)，很高興有你陪我度過(guò)人生的每一個(gè)春夏。

　　又是一個(gè)冬天，我又想起了童年的冬天。也許，我以前和爺爺許下的誓言不算了。也許山盟海誓也會(huì)分開(kāi)，但我不會(huì)想到我會(huì)和爺爺?shù)绖e。大雪無(wú)情，爺爺被雪淹沒(méi)了……

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是天真地認(rèn)為人們可以長(zhǎng)生不老，但生活不是永恒的，人們總是必須學(xué)會(huì)接受，這是我知道的。但當(dāng)我和媽媽一夜之間回到家鄉(xiāng)，甚至沒(méi)有看到我祖父的最后一面時(shí)，我是多么不能接受啊。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是覺(jué)得未來(lái)很遙遠(yuǎn)，但這是我第一次如此密切地接觸死亡。也許，當(dāng)我祖父彌留時(shí)，我可以看到他的最后一面，我不會(huì)留下遺憾。

　　和爺爺一起環(huán)游世界，這曾經(jīng)是我童年的夢(mèng)想。然而，這已經(jīng)成為我現(xiàn)在遙不可及的夢(mèng)想。

　　然而，成長(zhǎng)給了我面對(duì)失去的勇氣，它讓我知道人們會(huì)在失去的過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)。當(dāng)一個(gè)人遇到另一個(gè)人時(shí)，即使時(shí)間很短，也不應(yīng)該有遺憾。我相信我祖父寶貴的'記憶將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。遇見(jiàn)一個(gè)人，愛(ài)上一座城市，遇見(jiàn)祖父的心也讓我愛(ài)上了我的家鄉(xiāng)。畢竟，在那里，我見(jiàn)證了祖父帶領(lǐng)我成長(zhǎng)的足跡。

　　我想爺爺在醫(yī)院遇見(jiàn)了我，見(jiàn)證了我的出生，應(yīng)該是那么開(kāi)心。

　　思緒拉回來(lái)，我愛(ài)那些深藏在心底的舊溫暖，即使在漫無(wú)邊際的夜晚獨(dú)自行走，爺爺也會(huì)給我愛(ài)的力量。

　　相遇總是那么美好，但是讓人得到又失去是那么殘酷。但是爺爺?shù)某霈F(xiàn)會(huì)讓我的生活變得驚艷。

相遇初中作文10

　　有時(shí)偶然的相遇也是那樣的美好，就像冬日里暖暖的陽(yáng)光。

　　冬天的一個(gè)下午，是我第一次滑冰。看見(jiàn)別人都已經(jīng)會(huì)滑輪滑了，自認(rèn)為聰明能干的我給媽媽夸下了“海口”：“不就是輪滑嗎？一個(gè)下午準(zhǔn)能搞定。”

　　就這樣興致勃勃的我，來(lái)到了廣場(chǎng)的空地，很快地穿上了冰鞋，滑了整整一下午。與其說(shuō)“滑”了一下午，還不如說(shuō)“摔”了一下午。好強(qiáng)而固執(zhí)的我，卻不肯收回那句“海口”。我一次一次地摔倒，又一次一次地站起來(lái)，可還是不行。真的是學(xué)不會(huì)滑輪滑了，又累又著急的我，有些泄氣，坐在來(lái)自地上直想哭。忽地，邊上傳來(lái)一句：“你只要注意低下重心，控制好速度就好了”。有人在教我怎樣輪滑，我感激地望去，只見(jiàn)到一個(gè)瀟灑的身影——是一個(gè)小男孩，他飛馳著，紅紅的輪滑鞋在冬日中有些顯眼。在遠(yuǎn)去的時(shí)候，他還不忘回頭給我一個(gè)攥拳的動(dòng)作，鼓勵(lì)我一下。我忽地又有了勁兒，站起來(lái)接著滑……進(jìn)步大大的！我居然能連著滑一小段了。

　　天色越來(lái)越晚了，可我還記著我的“誓言”，繼續(xù)著我的`練習(xí)。實(shí)在是太累了，我腳下一個(gè)不穩(wěn)，又重重地摔倒在冰上，我咬了咬嘴唇。

　　“嗨，加油干！”

　　不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲那有些熟悉的童音。我尋聲望去，還是那個(gè)小男孩，正坐在那邊朝我揮手。“嗨，加油干！”我震動(dòng)了，因?yàn)槲也粌H看到了那個(gè)揮手的小男孩，也看到了他身后那枚鮮紅的、溫柔的、放著光的太陽(yáng)！我感到了一種深深的鼓勵(lì)，這緣于一個(gè)陌生人的愛(ài)和關(guān)懷啊！我才知道，世上的愛(ài)心是多么的可貴。暖陽(yáng)下，我又開(kāi)始了我的練習(xí)……

　　這美好的相遇，我永生難忘。

相遇初中作文11

　　早就聽(tīng)說(shuō)吉林霧凇是中國(guó)的四大自然奇觀之一。特別是學(xué)了《霧凇》一課，我就想：要是哪一天能一睹其芳容該有多好。沒(méi)想到，這個(gè)寒假，我終于夢(mèng)圓東北。

　　霧凇島是看吉林霧凇的最佳地點(diǎn)，也是此行的第一站。剛住下來(lái)，我急切地向?qū)в未蚵?tīng)：“明天我們能不能看到霧凇？”然而導(dǎo)游和幾位酒店服務(wù)員異口同聲地回答：“看不到。因?yàn)檫@幾天的天氣太暖和了，又沒(méi)霧，形不成霧凇。”我一下子就如凍蔫了的菜，沒(méi)了神氣。

　　第二天早晨，我無(wú)精打采地坐上了旅游車(chē)。導(dǎo)游卻向我們報(bào)告了一個(gè)好消息：“今天的霧凇肯定非常好看。”我半信半疑。導(dǎo)游接著說(shuō)：“今天凌晨?jī)扇�點(diǎn)的時(shí)候霧非常大。雖然氣溫不是很低，但是氣溫和水溫相差得還是比較大，所以霧凇就形成啦。”大家都欣喜若狂。

　　一進(jìn)入霧凇島，幾十棵千姿百態(tài)的銀松雪柳就展現(xiàn)在我們面前。我情不自禁地贊嘆：“太美了，真是人間仙境！”霧凇也叫樹(shù)掛，東北有句俗話(huà)：“夜看霧，晨看掛，待到近午賞落花。”霧凇和雪外形看上去非常像，究竟有什么不同呢？帶著這問(wèn)題我仔細(xì)觀察。哎，還真是不同：因?yàn)殪F凇是霧氣慢慢地、輕輕地、一層又一層地給松枝、柳枝包裹上去的，所以樹(shù)枝的四周都綴滿(mǎn)了晶瑩的`霜花；而雪是從空中飄落下來(lái)的，所以只有枝條的上方才有積雪，其他部位沒(méi)有。

　　真是一個(gè)銀裝素裹、冰雕玉砌的世界。媽媽拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”一個(gè)勁地猛拍霧凇美景，調(diào)皮的我猛地一搖樹(shù)，柳枝上的霧凇就“唰唰”地灑了下來(lái)，落得媽媽滿(mǎn)臉滿(mǎn)身都是霜花，成了一棵“銀松”，逗得大家哈哈大笑。10點(diǎn)多，太陽(yáng)穿透濃霧照在霧凇上，銀光閃閃，美麗動(dòng)人。

　　吉林霧凇真是美不勝收，令人流連忘返。什么時(shí)候我可以再次與你相遇，在這晶瑩剔透的世界？

相遇初中作文12

　　人生在世會(huì)有許許多多的相遇——與各種人的相遇，事物的相遇，那一次次的相遇或平凡，或溫馨，或感動(dòng)，或振奮，總會(huì)在我們的人生旅途中添上或濃或淡的一筆。

　　——題記

　　在我的意念里那最美好的相遇是與文學(xué)的相遇，最初的相遇是甜美的。在一段段短小精致的童話(huà)寓言里，我與白雪公主共舞，與愛(ài)麗絲在幻境中冒險(xiǎn)，在草屋旁與湯姆叔叔嘻戲，那甜美的相遇讓我的童年縈繞著快樂(lè)的香氣。

　　后來(lái)又與詩(shī)詞相遇，那一首首詩(shī)詞或優(yōu)雅或古樸或拙趣，喜歡那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡然，崇敬那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的撼動(dòng)人心的骨氣；看李白筆下的一腔豪邁，品王維詩(shī)里的愛(ài)國(guó)情懷，賞李清照詞間的.清新優(yōu)雅。這場(chǎng)與詩(shī)詞的相遇讓我的少年縈繞著寧?kù)o高雅的香氣。

　　現(xiàn)在的我與散文小說(shuō)相遇，在匆匆的時(shí)光里欣賞荷塘月色，在青春年華里感嘆歲月靜好。在彷徨中奮力吶喊，又去看朱自清筆下的嬌艷春天，去嗅稻草人身后的秸稈味，去看樟樹(shù)下追逐未至的盛夏。與散文小說(shuō)的相遇是浪漫的，在散文中感悟青春，在小說(shuō)中體味人生。讓我的青春縈繞清新睿智的香氣。

　　喜歡與文學(xué)的每一次相遇，時(shí)而甜美快樂(lè)，時(shí)而浪漫溫馨，都在我心路成長(zhǎng)的歷程中增添了濃艷的一筆。哦，這美好的相遇。

相遇初中作文13

　　花開(kāi)花落，萬(wàn)物生長(zhǎng)。在我們的生活中遇到了無(wú)數(shù)的人，但只有你讓我記憶深刻，難以忘記……

　　當(dāng)我開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，我有點(diǎn)害怕。我還記得你安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，爸爸會(huì)來(lái)接你的。

　　當(dāng)我開(kāi)始上一年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)學(xué)習(xí)太多。我不聽(tīng)課。我只會(huì)和其他孩子一起玩。你沒(méi)見(jiàn)過(guò)我。但是考試的時(shí)候，我的成績(jī)出來(lái)了，80多分還是70多分。我不記得了。你把我叫到辦公室說(shuō)：方宇，你上課不認(rèn)真聽(tīng)課嗎？你是班里最低的。我低下頭說(shuō)：對(duì)不起老師，我下次改了。

　　當(dāng)我回到家時(shí)，我的'父母知道我的分?jǐn)?shù)。我很生氣，說(shuō)我怎么能考得這么少？我說(shuō)：我不會(huì)參加第一次考試。你們老師不認(rèn)真聽(tīng)講嗎？媽媽說(shuō)：下次我有時(shí)間去找老師，告訴她孩子的成績(jī)。爸爸說(shuō)。果然，我父母在周六和周日出去了。我記得只有我和祖母在家。我很生氣。我為什么不帶我很長(zhǎng)時(shí)間。

　　當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，老師又把我叫到辦公室。她告訴我：方宇，你的父母告訴我，他們相信你能通過(guò)數(shù)學(xué)考試。你愿意和我一起努力提高你的成績(jī)嗎？我朦朧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，我總是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不在下面玩。后來(lái)，在我一年級(jí)升到二年級(jí)的考試中，我在數(shù)學(xué)考試中得了100分。當(dāng)你看到我時(shí)，你高興地笑了。你的微笑給了我無(wú)盡的溫暖。你是我的太陽(yáng)帶我走出黑暗。

　　從那以后，我的小學(xué)數(shù)學(xué)一直很好。如果不是你的微笑和話(huà)，我不知道數(shù)學(xué)現(xiàn)在有多糟糕。初中畢業(yè)后，數(shù)學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)糟糕，但只要我想起你，我就不會(huì)放棄，因?yàn)槟憬o了我動(dòng)力和希望。謝謝你，我的數(shù)學(xué)老師，上帝，讓我見(jiàn)到你……

相遇初中作文14

　　人生總會(huì)有相遇，而每次相遇都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈并照亮我們的人生。

　　當(dāng)父愛(ài)與自私相遇時(shí): 有一段時(shí)間我迷上了騎自行車(chē)，看著形形色色的自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，我都會(huì)為之一震。我多想擁有一輛自行車(chē)啊，多想像其它小孩子一樣，從中獲得快樂(lè)啊。

　　我知道這是不可能的，母親病魔纏身，我的開(kāi)支和母親的醫(yī)藥費(fèi)都由外地打工的爸爸支撐，我知道價(jià)值五百元的自行車(chē)，對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)，能省則省。

　　可是對(duì)自行車(chē)的喜愛(ài)和對(duì)得到它的渴望依然吞噬著我的心，終于有一天我鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō):“爸……我……想買(mǎi)輛自行車(chē)……”當(dāng)時(shí)我清楚的看見(jiàn)父親眉頭一皺，用不解的眼光看著我。“要不算了吧，不買(mǎi)也行。”我小聲地說(shuō)完后便回到了自己的房間，我理解父親，但又有些失落，想哭，卻又沒(méi)有淚水。

　　第二天中午，我提著飯盒去給工地的爸爸送飯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)身影，他努力地抬起一塊兒沉重的玻璃，吃力地向前行進(jìn)。汗水早已濕透了他的全身，他正是我的父親。我喊了一聲:“爸。”只見(jiàn)他小心翼翼地放下玻璃在原地等我，還沒(méi)等我開(kāi)口，他就從口袋里摸出一個(gè)塑料袋，高興地對(duì)我說(shuō):“兒子，你不是想要自行車(chē)嗎，爸借了點(diǎn)錢(qián)你叫你姑姑帶你去買(mǎi)，要買(mǎi)好的。”我的心為之一顫，笑著說(shuō):“爸，我開(kāi)玩笑的，我才不要什么自行車(chē)呢，來(lái)，快吃飯。” 此時(shí)我的'淚水早已潸然而下，我的父親是一個(gè)偉大的父親，但我卻很自私。

　　當(dāng)父愛(ài)與自私相遇，我的到了比自行車(chē)更珍貴的東西，那是我拼搏努力的動(dòng)力。

　　每一次相遇，都是一次經(jīng)歷，而每次相遇后我都會(huì)成長(zhǎng)。

相遇初中作文15

　　現(xiàn)在，是生命里最盎然的季節(jié)了——春天來(lái)了。天那么藍(lán)，樹(shù)那么綠，有笑在枝頭的花兒和歡鳴的蟬。我沉醉于這生機(jī)勃勃。世界的同時(shí)，卻也常常憶起冬天里的太陽(yáng)，那種并不燦爛，并不耀眼卻細(xì)膩溫柔的`冬天里的太陽(yáng)……

　　那個(gè)冬天的下午，是我第一次滑冰。興致勃勃的我，穿上了冰鞋，滑了整整一下午。與其說(shuō)“滑”了一下午，還不如說(shuō)“摔”了一下午。好強(qiáng)而固執(zhí)的我，卻不肯收回那句海口——“沒(méi)有什么了不起，我半天就能自學(xué)成材！”我一次一次地摔，又一次一次地站起來(lái)，可還是不行。又累又著急的我，坐在冰上直想哭。忽地，邊上傳來(lái)一句：“你只要注意一下移動(dòng)重心就好了”。我感激地望去，只見(jiàn)到一個(gè)瀟灑的背影。我忽地又有了勁兒，站起來(lái)接著滑……進(jìn)步大大的！我居然能連著滑一小段了。

　　冰場(chǎng)上的人越來(lái)越少了，可我還記著我的“誓言”，繼續(xù)著我的練習(xí)。實(shí)在是太累了，我腳下一個(gè)不穩(wěn)，又重重地摔倒在冰上，我咬了咬嘴唇。

　　“嗨，加油干！”

　　不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲童音。我尋聲而望，一個(gè)小男孩坐在那邊朝我揮手。“嗨，加油干！”我震動(dòng)了，因?yàn)槲也粌H看到了那個(gè)揮手的小男孩，也看到了他身后那枚鮮紅的、溫柔的、放著光的太陽(yáng)！這情景多象那幅畫(huà)兒；遠(yuǎn)處凄迷的冷霧，被太陽(yáng)光映得紅彤彤的，近處是一個(gè)揮手的孩子！

　　我感到了一種深深的鼓勵(lì)，這緣于一個(gè)陌生人的愛(ài)和關(guān)懷啊！我才知道，世上的愛(ài)心是多么的可貴。我當(dāng)以我所獲得的去給予別人。

　　……

　　外面是一片明媚的陽(yáng)光！

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