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光陰的故事作文大全（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的光陰的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光陰的故事作文1
愿那光陰終在這暗淡天空上擦出一抹星火，亙久作文縈繞在她的指尖。
——題記
窗外旁側(cè)的行道木又溢出翠綠的新芽，在灼陽(yáng)烘照的地面上平添出一片片新的綠蔭，我不禁感嘆光陰流逝的如此緩慢，讓人無(wú)法用肉眼去察覺(jué)它經(jīng)過(guò)時(shí)留下的蛛絲馬跡。而那片樹蔭下就曾是我幼時(shí)嬉戲的地方，陽(yáng)光走不到的地方。不知有我跌過(guò)的多少個(gè)跤，留下的多少個(gè)印跡。現(xiàn)在，只有在那兒時(shí)穿過(guò)的舊衣上才能找到光陰記下的故事了吧。
在剛會(huì)走路的那個(gè)夏天，老人們避暑納涼的好去處也成了我的快樂(lè)天地。每每一個(gè)茶余飯后的日子里，老爸老媽總會(huì)被我牽著去那片屬于我們的天地。當(dāng)然，不只有我一個(gè)小孩總?cè)ツ抢锿妫灿心切敔斈棠梯叺娜伺紶枖y著自己的外孫，孫女出門納涼。因?yàn)榭偸怯型娴幕锇椋宜５囊哺娱_心。
盛夏的夜幕上播撒著點(diǎn)點(diǎn)星光，它們都愛(ài)在晴天的夜里窺測(cè)著我們的一舉一動(dòng)，有時(shí)看到我們頑皮打鬧摔倒在地，便會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地歡笑、眨眼。只有一顆同樣隱在漆黑的幕布里，當(dāng)我每次“撲通”在地時(shí)，總緊張地注視著我。那塊幕布就潛藏在我媽媽的眼中，那一點(diǎn)星火記錄著像這樣的每一幕，也總能成為我日后挨打的理由。因?yàn)榕c地面零距離的代價(jià)，往往是在自己的'袖口或褲腿上留下一個(gè)個(gè)深淺不一的豁口。因此，小區(qū)樓底下的裁縫從“生意”上的往來(lái)開始熟知我媽，順帶還有作為作俑者的我。
當(dāng)裁縫老頭給我的褲子補(bǔ)上一塊新布料時(shí)，我媽就在一旁默默地看著，那顆星星也從中向外觀注著那枚細(xì)若游絲的鋼針領(lǐng)著一條細(xì)線在我受傷的褲腿上穿口引線。可又隔幾天，我的袖口又被豁開了，無(wú)力地?cái)傞_著，等待著裁縫再為它進(jìn)行“手術(shù)”。一件衣服真正成為了“三天外出，兩天手術(shù)”。不知過(guò)了多少個(gè)三天，終于在那件“戰(zhàn)袍”再一次皮開肉綻后，為這袖口主治的醫(yī)生從那位裁縫變成了我媽。就見(jiàn)她也煞有介事地持著銀針，一點(diǎn)一點(diǎn)地在我衣服上摸索下一個(gè)出針口的方向。
但我媽的手從那一刻起，仿佛就成了滄桑與斑駁的代名詞，時(shí)而就見(jiàn)有創(chuàng)口和破漬，又在光陰穿行而過(guò)的日子里，磨平了舊的創(chuàng)口，添了新的傷疤。我長(zhǎng)大了，過(guò)去的衣服不再撐得下我，那片綠蔭也不再是我游樂(lè)的天地，而我現(xiàn)在衣服已少有破損。只是我媽的手雖不再有了針口，卻總在平日里多了幾處破繭和白泡。
少時(shí)，光陰把故事投刻在那一個(gè)個(gè)的補(bǔ)丁上，現(xiàn)在卻用一個(gè)個(gè)創(chuàng)口纏繞在媽媽的手指上。那光陰的故事不知何時(shí)成了她的指環(huán)，勝過(guò)一切我所見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。
光陰的故事作文2
在溫暖的橘色燈籠罩下，案前，被反復(fù)摩挲過(guò)的書頁(yè)也顯得些許的泛黃，變得更加的老舊。依稀記得，這些書，陪伴著我走過(guò)了日日夜夜，光陰流轉(zhuǎn)間，我仿佛被帶到了一個(gè)又一個(gè)的空間，去體會(huì)那不為人知的經(jīng)歷，去感動(dòng)那深藏的品質(zhì)，令我恍惚是是與非非。
夏荷·品質(zhì)
還是靜靜的夏夜。他站在一池荷花之前，默默地出了神。那是怎樣的一種花啊，纖細(xì)的莖，上面是或白或粉的花瓣，散發(fā)著干凈而又清雅的香氣，很難使人記起它的根可是深埋在污泥之中呢。屋內(nèi)傳出陣陣絲竹之聲，然而他好像忘記了一切。如今的自己年近半旬，曾歷經(jīng)生離死別，也曾有過(guò)風(fēng)光得意，什么事情沒(méi)見(jiàn)過(guò)，什么滋味沒(méi)嘗過(guò)!可他的心，卻依舊是安寧淡泊、純凈高潔的。“噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞;蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣!”他不禁慨嘆：當(dāng)今真隱者少，有德者寡，而趨炎附勢(shì)阿諛?lè)畛械男∪吮缺冉允牵@莽莽紅塵，能有幾個(gè)志同道合之人，一起去根治這社會(huì)痼疾呢?他悲痛，他無(wú)奈，所以他無(wú)法真正的如同陶淵明一般“隱”，于是只得在淤泥之中保持自己高潔的情操。“蓮之愛(ài)，同予者何人?”他發(fā)問(wèn)，可這悠悠天地間，竟聽不到半點(diǎn)回音……
望著周敦頤和那一池的蓮花，我感動(dòng)于他那深藏的如同蓮花一般淡泊純凈的品質(zhì)。
冬梅·經(jīng)歷
又是一年嚴(yán)冬時(shí)。她身著單薄的棉衣，只身一人站在梅樹底下。回憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她不禁潸然淚下。“年年雪里，常插梅花醉。”少女時(shí)期的.她天真純潔，賞梅看景，那時(shí)還真是花醉、人醉、生活醉。中年時(shí)期的她經(jīng)歷著離別、相思，多次與丈夫短期的分離使她難過(guò)痛苦，就是曾經(jīng)心愛(ài)的梅花在手，也難掩感傷幽怨，心情不好，揉搓著手中的梅花，梅花也只是徒增凄涼。可是到了如今，顛沛半世、流離失所、丈夫已去、國(guó)破家亡，回顧這短短的一生，滄桑無(wú)奈之感油然而生，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，“看取晚來(lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花。”她嘆息，她無(wú)奈，既是愁苦自己的身世經(jīng)歷，又在擔(dān)憂國(guó)家的運(yùn)勢(shì)，哪還有心情賞梅呢?
望著李清照和那一樹的梅花，我體會(huì)到了她那不為人知的復(fù)雜的人生經(jīng)歷。
那些與書相伴歲月，使我不再寂寞，也帶給我人生的啟迪與智慧，使我體會(huì)那不為人知的經(jīng)歷，去感動(dòng)那深藏的品質(zhì)。我的光陰故事，因書籍而精彩!
光陰的故事作文3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這兩句名言都是關(guān)于珍惜時(shí)間的。第一句話是說(shuō)其它東西都可以買到，唯獨(dú)時(shí)間是買不到的；第二句話是說(shuō)，千萬(wàn)不要等到頭發(fā)白了的時(shí)候才后悔自己什么知識(shí)都沒(méi)有學(xué)到。
我自己也深有感觸。看，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間都不知去哪兒了，我卻比一年級(jí)更加的懂事了，過(guò)去的我和我現(xiàn)在比起來(lái)，可差遠(yuǎn)了。我現(xiàn)在不但學(xué)會(huì)了幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，還學(xué)會(huì)了怎樣照顧好比我小的弟弟妹妹。再過(guò)兩年，我又將成為上初中的大姐姐了，那時(shí)候，我承擔(dān)的事情也就會(huì)變得越來(lái)越多，課程和科目也會(huì)變得多起來(lái)，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)變得越來(lái)越大，這些都只是關(guān)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，在生活中，我還要學(xué)會(huì)自己照顧自己，更要學(xué)會(huì)照顧爸爸媽媽和弟弟妹妹。
上個(gè)星期六，我們作文班組織了去鳳凰山采風(fēng)。那天，我們邊走邊欣賞著美麗的秋景，走著走著，不知不覺(jué)中就爬到了鳳凰山的頂端。從鳳凰山頂看我們居住的城市，雖然比不上大上海的“東方明珠”那么壯觀，那么美麗，但我依然很熱愛(ài)它。
聽到有健身設(shè)施，我們一個(gè)個(gè)就像脫疆的野馬一樣沖了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我以為只有我們作文班的去鳳凰山，可沒(méi)想到的是，居然有那么多的中老年人早已在那里活動(dòng)筋骨，以至于我在那里壓腿時(shí)，忽然覺(jué)得自己都變成中老年人了。
除了我、楊璦綺和馬旖旋，其他的人都去玩老鷹捉小雞了。他們玩老鷹捉小雞時(shí)，個(gè)個(gè)都玩得很開心。我想，他們應(yīng)該都開心得快忘了自己是誰(shuí)了吧！
我們?cè)谏巾敶怂氖昼姾螅图舷律搅恕r(shí)間就是這樣，不知不覺(jué)的.就不在了。
在這里，我想告訴你們，如果你們是讀小學(xué)或初一的，你們一定要多讀課外書，尤其是女生，不然你們到了初二到高中那個(gè)階段，就沒(méi)有時(shí)間來(lái)讀那么多的課外書了。并且，就算你們讀了課外書，你們也會(huì)很快忘記書里講了些什么東西。所以，你更應(yīng)該珍惜時(shí)間，趕緊多閱讀，因?yàn)樽x書的女生是智慧的，這智慧好比黃金一樣珍貴。
趁我們還沒(méi)有變老的時(shí)候，好好學(xué)習(xí)，多讀書，并學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。只有這樣，我們的光陰才會(huì)有美麗的故事！
光陰的故事作文4
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間正悄悄地從我們身邊溜走。我們?nèi)绾尾拍馨褧r(shí)間牢牢地抓住呢？
其實(shí)時(shí)間是可以由自己任意控制的，像開汽車一樣，你想開快、開慢都行。我相信我的這個(gè)例子同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)。
那一天，第六節(jié)課是我最討厭的藝術(shù)課。藝術(shù)老師在講臺(tái)上嘰里呱啦地講，不厭其煩！我看著藝術(shù)老師的嘴巴，一張一合的像一條魚在吐泡泡！我一句都沒(méi)有聽進(jìn)去，老師的話從右耳進(jìn)左耳出，我垂頭喪氣地趴在桌子上，嘴里還嘀咕著：“唉！什么時(shí)候才能下課啊！”一看手表，老天爺，才上課幾分鐘而已，我卻感覺(jué)像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)！終于熬過(guò)了這節(jié)課，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得下課的鈴聲這么悅耳動(dòng)聽！放學(xué)回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽告訴我：“當(dāng)你不喜歡做一件事的時(shí)候，你會(huì)不舍得把時(shí)間花在這件事上，想讓這件事快點(diǎn)結(jié)束，所以你就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢！”有一次，媽媽答應(yīng)讓我玩電腦，我歡呼雀躍“OH YEAH”。坐在旁邊的`媽媽聽見(jiàn)了，給我敲了敲警鐘：“你想得美！不可能給你玩太久，最多一個(gè)小時(shí)。”嗯！一個(gè)小時(shí)也蠻多的啦！我心里樂(lè)開了花，像吃了蜜一樣甜。
我專心致志地玩了起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦熒屏，兩耳不聞窗外事，就是天塌下來(lái)我也不知道啦！我正玩得熱火朝天，媽媽像鵝毛般輕輕地飄到我的跟前，我渾然不知。“時(shí)間到了，關(guān)機(jī)！”由于太專心了，老媽的一聲斷喝把我嚇得“魂飛魄散”！前一秒我還沉浸在游戲的喜悅里，下一秒就叫關(guān)機(jī)啦！簡(jiǎn)直就是從天堂返回人間啊！
時(shí)間怎么過(guò)得這么快！如果你認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，時(shí)間就不會(huì)從你身邊悄悄地溜走，節(jié)約出來(lái)的時(shí)間能做更多有益自己的事情，充實(shí)我們的生活，這樣我們就會(huì)感到快樂(lè)！
光陰的故事作文5
也許，當(dāng)你第一步踏入校園時(shí)，穿上校服是遲早的事。
當(dāng)你第一次拿到校服時(shí)，你高興的無(wú)法自拔。但你穿上時(shí)，才大吃一驚。
當(dāng)你站在畢業(yè)典禮的相機(jī)前，在攝影師按下快門的那一刻，你才認(rèn)識(shí)到這次真的結(jié)束了。
它是有趣的，是你在樹下?lián)煲黄淙~，拾一朵落花的的一抹春痕，是趴在窗戶下觀察的裊裊炊煙，是你在比賽中折桂的颯爽英姿。是你在考試中金榜題名的自豪聲……
它是你第一步踏出校門時(shí)所眷戀的。是幼兒時(shí)期所憧憬的。是少年時(shí)期所懊惱的。是中年時(shí)候所感嘆的，是你布滿銀絲的老年時(shí)期所后悔的……
它是流逝的，在你不知不覺(jué)的燈下消失。在指尖悄悄溜走。在桃花中緩緩綻放……
它是寶貴的，有你在陽(yáng)光下流過(guò)的'汗水。有你洗衣粉的花香味，有你在清晨的朗讀聲……
它是懊惱的，有老師的諄諄教誨，有家長(zhǎng)的嘮叨聲，有你在燈下的無(wú)奈聲……
它就像水面上的漣漪，一圈一圈綻放……
光陰的故事作文6
時(shí)間風(fēng)干了字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干那些記憶。當(dāng)教室里的倒計(jì)時(shí)牌從四十幾停在了二，我與六中的光陰故事也走到了尾聲
在夏天相遇，那就在夏天分別吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記得踩過(guò)三年的白線；記得課間下過(guò)的五子棋；記得那些用書擋著，偷偷和前后位說(shuō)閑話的早晨；記得突然出現(xiàn)的驚悚的班主任；記得上課愛(ài)打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位
記憶里的夏天總是那么炎熱，轉(zhuǎn)頭的風(fēng)扇成了我們唯一的寄托，我們總是汗流浹背做著一摞又一摞的卷子，嗡嗡響著的風(fēng)扇成了夏天的代名詞。
記憶里的語(yǔ)文課堂總是妙趣橫生，雖然常常一節(jié)課有半節(jié)是好玩的故事，但那是獨(dú)屬老王的語(yǔ)文課。那些逗過(guò)的樂(lè)子，開過(guò)的玩笑，被賦予的外號(hào)，還有課堂上老王的拋玉引磚都留在了記憶最深處。作為語(yǔ)文課代表的我常常不夠稱職，老是忘記收語(yǔ)文作業(yè)又或者總是收不齊，也挨過(guò)不少訓(xùn)，在王老師一遍又一遍的教導(dǎo)下，我也終于可以把活干得很好。有一次因?yàn)榧敝挛皇兆鳂I(yè)，名字就寫了一半，語(yǔ)文課上王老師開玩笑般的說(shuō)著，咱班新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓這個(gè)名字也流傳了下來(lái)，而我，此后再也沒(méi)有忘記寫名字。
三年里，我們?cè)?jīng)是樸素的十六班，后來(lái)又變成樸素的十班、十一班。才華橫溢的小個(gè)子老王是我們班主任的代名詞。我們沒(méi)有漂亮的班服，沒(méi)有亮晶晶的熒光棒，沒(méi)有鮮花和蛋糕，但我們有打不倒的“東方小個(gè)子”，有一群永遠(yuǎn)樂(lè)呵呵的.胖子，也有永遠(yuǎn)的歡聲笑語(yǔ)。那些一起笑一起鬧的記憶，都永遠(yuǎn)留在了九月還會(huì)坐滿人的教室。只是，不再是我們。
再見(jiàn)了，互相嫌棄的老同學(xué)；再見(jiàn)了，來(lái)不及說(shuō)出的謝謝；再見(jiàn)了，不會(huì)再有的留堂作業(yè)；再見(jiàn)了，我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)
光陰的故事作文7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”過(guò)年，很久以來(lái)都是中國(guó)人共有的盛大儀式。而隨著光陰的逝去，每年春節(jié)我們感受到的年味仿佛淡了許多，不知去向。
在我還是孩提的時(shí)候，春節(jié)往往是一家人最歡樂(lè)，也是孩子們最期待的節(jié)日。每年的大年夜，吃過(guò)年夜飯，隨著這一年最后一個(gè)傍晚的過(guò)去，黑暗如往常一般籠罩這片大地。但絢麗的煙花也會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。絢麗多彩的煙花開放在漆黑的夜里。在星星的點(diǎn)綴下格外耀眼，在煙花的映襯下是我與伙伴們激動(dòng)的面龐。對(duì)我們而言，放煙花無(wú)疑是最激動(dòng)人心的活動(dòng)。
膽大的男孩們總會(huì)手持著煙花。感受著煙花從紙筒里而出留下的熱意。而女孩們總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一邊，捂著耳朵欣賞著美麗的風(fēng)景。但調(diào)皮的男生總會(huì)提著煙花向女生方向跑去。往往會(huì)嚇得女生們倉(cāng)皇逃竄。伴隨著孩子們嘻嘻哈哈的笑聲與美麗的煙花，這一年的最后一個(gè)夜晚也在幸福中度過(guò)了。
隨著光陰的逝去，煙花這一美妙的事物，也逐漸地從我們的視野中淡了過(guò)去。但每年的春節(jié)，大家總會(huì)不約而同地抱怨一句，要是有煙花該多好啊！雖然我們?cè)僖惨?jiàn)不到美麗的煙花，彈煙花帶給我們的快樂(lè)將會(huì)隨著美好的`回憶永遠(yuǎn)的印在我們的心里。
第二天清晨，大年初一。我和小伙伴們雖因昨晚堅(jiān)持熬到12點(diǎn)跨年而十分疲憊，但在這天早晨一定會(huì)早早的起床。因?yàn)槲覀冇兄匾摹肮ぷ鳌?--拜年。我們總會(huì)提著紅袋子，從自己家到每一戶鄰居一戶一戶地拜過(guò)年去。隨著我們們真心的祝愿，大伙也會(huì)高興的給我們壓歲錢與糖吃。被羽絨服包裹成團(tuán)子的我們，在寒風(fēng)中熱熱鬧鬧地跑著。小小口袋里的收獲快要滿溢出來(lái)。我們的歡聲笑語(yǔ)從街的這頭一直傳達(dá)到那頭。而大人們也會(huì)在孩子后邊走到熟悉的親戚，鄰居的家中嗑瓜子，暢談過(guò)去一年來(lái)大大小小的經(jīng)歷。每一個(gè)人都沉浸在新年的喜悅之中。
而時(shí)至今日，這一傳統(tǒng)卻被冷冰冰的文字與俗套的表情包在微信群中的拜年所替代，曾經(jīng)那些走街串巷，鄰里之間和和美美的氣氛仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。
我們?nèi)缃竦纳钤缫焉倭嗽?jīng)的熱鬧與歡樂(lè)。歲月年輪，浮生姿態(tài)就這樣流于淡墨書燕中。這一天亦成了經(jīng)世古卷，沖淡了離合，渲染了時(shí)光。
光陰的故事作文8
有一種滋味永遠(yuǎn)都會(huì)在，雖然不會(huì)被經(jīng)常想起，但總能讓你在回味時(shí)嘗到一絲甘甜。
暖融融的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃窗，輕輕灑在糖紙上，小小的糖紙?jiān)陉?yáng)光的照耀下折射出七彩的光芒，我的心倏地溫暖起來(lái)。或許源于某些莫名的觸動(dòng)，我回憶起兒時(shí)和太婆充滿歡笑的日子。
記憶中的太婆和藹可親，笑起來(lái)像彌勒佛，常常會(huì)把她最愛(ài)的糖分給我，她慈祥的面容常浮現(xiàn)在我的眼前。再望向窗外，仿佛我們玩耍的影子牢牢地映在天空上。時(shí)光如同白駒過(guò)隙，悄無(wú)聲息地從指尖溜走。我上學(xué)了，見(jiàn)太婆的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。暑假去看太婆，我滿心歡喜，帶上自己心愛(ài)的糖果。我跟著爸爸來(lái)到了一個(gè)裝修考究的地方，太陽(yáng)高掛在空中，知了伏在樹上發(fā)出低低的叫聲，好像在控訴這無(wú)盡的悶熱。走進(jìn)裝飾精致的大堂，碩大的鐵門顯得格外突兀，紋飾精美華麗，把養(yǎng)老院整個(gè)圍住了。
大大的鐵門里坐著很多等待著的老人，他們頭發(fā)花白，嘴里念念有詞，臉上已經(jīng)沒(méi)有曾經(jīng)的幸福美好，取而代之的是眼神中的無(wú)奈與麻木。我一眼就從人群中認(rèn)出了太婆，快速地跑到她的身邊蹲下，我發(fā)現(xiàn)她整個(gè)人面色蠟黃，眼神呆滯，完全不認(rèn)識(shí)我。我當(dāng)時(shí)感到有些不可思議，難道她真的什么都不記得了嗎?不記得我，不記得我們一起相伴的時(shí)光，更不記得我們一起經(jīng)歷的歡笑與淚水了嗎?
我趕緊拿出準(zhǔn)備好的糖送到她的手里，她輕輕地推開，帶著疏離與冷漠的笑，問(wèn)我：“你是誰(shuí)?”我怎么也不敢相信，眼前這個(gè)老人就是小時(shí)候總愛(ài)悄悄把糖和零食塞在我口袋里的太婆。我連忙又剝開糖紙，把糖塞進(jìn)太婆的嘴里。這顆糖仿佛打開了記憶的'閘門。湛藍(lán)的天空、甜蜜的糖果、五彩斑斕的糖紙帶著回憶與愛(ài)，太婆看著我終于笑了，還是我熟悉的那個(gè)笑容，那樣和藹，那樣溫暖。她開始在自己的衣服上摸索，一顆黏糊糊的糖果捏在她的指尖，快要融化了，這一定在太婆的口袋里放了很久。她將手中的糖果慢慢地遞到我的眼前，帶著得逞的笑容，小聲地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)給你，快吃，不要給你媽媽看到!”我再也忍不住了，眼淚不停地順著臉頰滴下來(lái)。我默默地剝開糖紙，吃著黏黏的糖果，那種滋味我這輩子都不會(huì)忘記，是屬于我和太婆獨(dú)有的滋味。一顆小小的糖，包含了我和太婆的快樂(lè)與回憶，包含了我們一起度過(guò)的光陰，那種別樣的甜讓我久久難以忘懷。
光陰總是會(huì)逝去的。我們總是希望自己的人生可以多一些甜，少一些苦，而有一種滋味永遠(yuǎn)都會(huì)在，雖然不會(huì)被經(jīng)常想起，但總能讓你在回味時(shí)嘗到一絲甘甜，我和太婆的寶貴回憶永遠(yuǎn)停留在我的記憶中，定格在那一瞬間-甜甜的微笑，溫暖了我的心。
光陰的故事作文9
一鍋米飯，放到第二天，水氣就會(huì)干了一些；放到第三天，味道恐怕就有了問(wèn)題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了；再放下去，眼看就要發(fā)霉了。
是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里埋下一壇壇米做的酒，十七、八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為嫁女兒時(shí)婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。
到底，時(shí)間是善良的天使，還是邪惡的魔術(shù)師呢？不是，時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的.乘法，它把原來(lái)的數(shù)值倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間，我們也曾經(jīng)看過(guò)天真的少年一旦開始?jí)櫬洌悴幻庥萦睿K于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕、體諒的眼神、成熟的風(fēng)采、智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。
同樣是父母所生的，誰(shuí)墮落如禽獸，而誰(shuí)又能提升成完美的人呢？就在于內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的、求真求善求美的渴望。
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己了。
光陰的故事作文10
一鍋米飯，放到第二天，水氣就會(huì)干了一些；放到第三天，味道恐怕就有問(wèn)題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了；再放下去，眼看就要發(fā)霉了。
是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞是時(shí)間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一壇壇米做的酒，十七、八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒也是時(shí)間。
到底，時(shí)間是善良的，還是邪惡的.魔術(shù)師呢？不是，時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法，它把原來(lái)的數(shù)值倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間，我們也曾經(jīng)看過(guò)天真的少年一旦開始?jí)櫬洌悴幻庥萦睿K于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。
同樣是父母所生的，誰(shuí)墮落如禽獸，而誰(shuí)又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的，求真求善求美的渴望。
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己了。
光陰的故事作文11
——讀朱自清之《匆匆》有感
時(shí)光真的是匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)歷十多個(gè)寒暑。兒時(shí)入眠時(shí)媽媽唱的搖籃曲仿佛還在耳邊縈繞，然現(xiàn)在已不得不為了功課奮戰(zhàn)到深夜；從前的玩伴雖然依舊相識(shí)，但見(jiàn)面是已不再是嬉戲的歡笑，取而代之的是討論的細(xì)語(yǔ)……
時(shí)間匆匆，當(dāng)我們還沉浸在童年時(shí)代家人呵護(hù)的溫馨中時(shí)，驀然回首，我們已得為將來(lái)而拼搏了。親密無(wú)間的朋友也成為了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，也許真的如哲人所言：“人生數(shù)十載，彈指一揮間。”
朱自清先生說(shuō)，“日子在匆匆的過(guò)去，他有腳，輕輕悄悄地挪移，我們只能茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。可是，燕子去了。有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……但是我們的日子卻一去不復(fù)返。”
于是——小時(shí)侯，父母對(duì)我們講，要珍惜時(shí)間；上學(xué)了，老師對(duì)我們講，要珍惜時(shí)間；工作了，同事對(duì)我們講，要珍惜時(shí)間……把握住現(xiàn)在的每一分、每一秒，不要讓時(shí)間白白溜走。
于是——為了把握現(xiàn)在，我們每天的時(shí)間都安排的滿滿的，把大部分精力都花在了工作、學(xué)習(xí)上。有時(shí)候甚至為了工作學(xué)習(xí)而熬通宵……
于是——匆匆的日子讓我們茫然。促使我們給自己安排了太多的任務(wù)，使我們的身體和心靈都倍感疲倦。
其實(shí)有的時(shí)候我們也可以享受一下生活；涼爽的清晨，微風(fēng)佛過(guò)，水面蕩起一陣漣漪，我們就在柳樹下垂釣；烈日炎炎，睡意已毫無(wú)保留地顯露在臉上，便于午后小憩一會(huì)兒；夏日的夜晚，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，搬張椅子在庭院里，清風(fēng)花香，自然的氣息一同撲向臉龐……這樣的`生活是不是很愜意呢？
也許，有的人會(huì)說(shuō)，這樣的生活是在浪費(fèi)時(shí)間，違背了我們珍惜時(shí)間的原則。其實(shí)不然，如果我們一直處在極度緊張的狀態(tài)中，長(zhǎng)此以往，我們不僅精神上扛不住，體力上也會(huì)吃不消。適度的休息會(huì)緩解精神上的疲勞，為了將時(shí)間的效率發(fā)揮到極至，我們要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。休息是為了更好的利用時(shí)間，更好地體現(xiàn)時(shí)間的寶貴。
時(shí)光匆匆，讓幼稚變得成熟，讓紅顏?zhàn)兂砂装l(fā)，讓青春成為遲暮。這是不可阻擋的規(guī)律。我們能做的只是在如水流逝的時(shí)光激流中留下一份永遠(yuǎn)不變的執(zhí)著信念。
光陰的故事作文12
一、二、三。”看，我的最遠(yuǎn)！”什么嘛，明明我的最遠(yuǎn)！”走過(guò)街道，幾只紙飛機(jī)從眼前穿過(guò)，打著圏兒又落到地上。一群孩子嬉鬧著跑過(guò)去，拾起各自的紙飛機(jī)，高高舉起，用力一擲，紙飛機(jī)又倏地向前劃去。
我的思緒也隨著那紙飛機(jī)倏地一下回到那段純真美好的時(shí)光。
小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮”稚氣未脫的我們那時(shí)最為天真，總能為一些小事傻樂(lè)，卻決不會(huì)因煩惱而愁眉不展。
由于家庭緣故，我們四人從小一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，一起討論最愛(ài)的東方神起，一起幫小店老板娘看店，一起在黑漆漆的夜里頂著大風(fēng)到山上看不知真假的流星雨。
我們是學(xué)校里有名的四人組。小影子是老大，天生精靈古怪卻又十分懂事；素素是老幺，生著一張包子臉的她穩(wěn)重得像大人；雪是我堂姐，大大咧咧的卻又心思細(xì)膩，她是我們中的著潤(rùn)滑劑。每次一同去吃飯，我們總愛(ài)坐一個(gè)方桌，一人占據(jù)一邊，就像一個(gè)正方形。
正方形即使再規(guī)矩，也是不牢靠的，它總有即將支離的危險(xiǎn)，就像我們四個(gè)。
爸爸不是本地人，我必須跟隨他回到他的.家鄉(xiāng)。我曾想過(guò)留下，但回去這事卻不容置疑。那她們呢？她們知道了會(huì)怎么辦？我還能回來(lái)嗎？無(wú)數(shù)的問(wèn)題縈繞在心頭。但時(shí)間步步逼近，離別在即，不容我猶豫。
那天放學(xué)，正輪到我值日。陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射到我桌面，映出滿教室的塵粒，如同飛絮，又像螢火蟲。我沉默著放下掃把，走到課桌前拿出早已準(zhǔn)備好的筆記本，遞給正在幫我值日的她們。這是什么？”小影子接過(guò)去。這是同學(xué)錄。我我在學(xué)期末就回去了，以后都在那邊兒讀書”我低垂著頭，話卻無(wú)法再說(shuō)下去。她們也同樣沉默著，時(shí)間仿佛在那一刻凝固。
為什么不早說(shuō)？要離開為什么不早說(shuō)？”素素把本子摔在桌子，拎起書包就跑開了。小影子拿起書包，拾起本子，嗓音有點(diǎn)澀：她只是鬧別扭了，別在意。”她卻在我看不見(jiàn)的地方悄悄地抹了把淚。雪沉默地拍拍我的肩，同樣不發(fā)一言。
第二天，素素早早地到了教室。我有點(diǎn)彷徨，害怕與她們，哪怕以后就要分開。我正在猶豫要不要去道歉，她卻已經(jīng)向我走來(lái)。她拿出幾張白紙，遞給我：既然就要走了，最后放一次紙飛機(jī)吧！”我們四人在樓頂拿著紙飛機(jī)，寫下自己的愿望后，用力一擲，看著它們?cè)谔炜談澫乱坏赖阑【�。我一定會(huì)回來(lái)的！”
光陰匆匆流逝，那些我和她們的故事，猶如一架架紙飛機(jī)，被光陰細(xì)細(xì)珍藏。愿我們同樣能被光陰善待，不忘彼此。
光陰的故事作文13
生活中有許多陽(yáng)光，陽(yáng)光下也有許許多多的小故事，有一個(gè)故事就給了我感動(dòng)。
在四年級(jí)的時(shí)候，我們吃完中午飯，準(zhǔn)備下樓到操場(chǎng)上去玩。我拿著我看的書來(lái)到操場(chǎng)，今天陽(yáng)光明媚是一個(gè)看書的好天氣。我坐在一個(gè)陰涼的地方看書，葉縫下的一縷陽(yáng)光照在我的書上，我覺(jué)得自己好孤獨(dú)，我們班的同學(xué)下來(lái)了，看著她們高興地在陽(yáng)光下玩耍，我本想和她們一起玩的，可是又怕她們不想和我玩，我只好在原位上看書……
過(guò)了一會(huì)兒我聽到了我們同學(xué)的`嬉笑聲，我不禁想起小時(shí)候我和我的朋友一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光：
我和朋友文文，一起到三單元去偷石榴吃，結(jié)果這個(gè)石榴還沒(méi)有成熟，又酸又澀，害得我們趕緊回家喝水，又玩不成了。我想到這兒，想大聲哭出來(lái)。我看著地上的陽(yáng)光的那些小點(diǎn)點(diǎn)，呆住了……
不知過(guò)了多久，有人輕輕拍了下我的肩，原來(lái)是小吳，小吳用她那溫柔的聲音問(wèn)：“你怎么了？好像一點(diǎn)不開心？”我趕緊裝作若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“我沒(méi)什么，沒(méi)什么。”我又繼續(xù)看書，“不如我們交個(gè)朋友吧！”“好吧。”
于是，每天在陽(yáng)光下，我們兩都可以一起去感受陽(yáng)光的溫暖和快樂(lè)。
光陰的故事作文14
肖玲玲
最好的關(guān)系是有幸遇見(jiàn)，恰好合拍。
——題記
銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的凄切的叫聲，夜的香味彌漫在空中，織成了一個(gè)柔軟的網(wǎng)的東西，任是一草一木，都不像在白天里那樣的現(xiàn)實(shí)了。它們有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的'細(xì)致之點(diǎn)，歲月輕輕滑過(guò)指尖，光陰里的故事又重新浮現(xiàn)在我的眼前。
相遇
陽(yáng)光從你身后斜斜地照射過(guò)來(lái)。你，就仿佛光中之人，在世界上閃閃發(fā)光，在我的眼里閃閃發(fā)光。你伸出手向我打招呼，簡(jiǎn)單問(wèn)候之后，你我便成了好友。從那天起，你我的關(guān)系不斷增進(jìn)，你語(yǔ)文好，我數(shù)學(xué)好。從那時(shí)起，每天下午放學(xué)，你幫我提高語(yǔ)文成績(jī)，我?guī)湍阃卣箶?shù)學(xué)思維，你的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诓粩嗵嵘业恼Z(yǔ)文成績(jī)也逐漸從班上十幾名進(jìn)到了前三名。
合拍
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，在光陰的見(jiàn)證下，你我的友誼越發(fā)深厚，你陪我打乒乓球，我看你打籃球，委屈時(shí)互相安慰……你已逐漸融入我的生活，成為我生活中的一員，懂得對(duì)方，維護(hù)對(duì)方。我們一起看過(guò)春花秋月，一起賞過(guò)夏風(fēng)東雪，雖有吵架，但無(wú)分離。這就是最好的友情的樣子吧，我想。
在光陰里，恰好遇見(jiàn)你，恰好合拍。
我不怕兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只要最后死黨是你就好。如果最后真是你，距離并不是問(wèn)題，光陰的故事將永遠(yuǎn)鐫刻著你我的傳奇。
光陰的故事作文15
大年初八，不知道幾點(diǎn)鬧鐘響了，我迷迷糊糊地喊，快把它摁了。T在迷糊狀態(tài)中伸過(guò)手，把鬧鐘弄啞了。過(guò)了一會(huì)兒，聽見(jiàn)他起身的動(dòng)靜，在朦朧中耐心地等他穿好衣服，然后繼續(xù)睡。
這年假已經(jīng)讓我養(yǎng)成了9點(diǎn)以后才蘇醒的習(xí)慣。9點(diǎn)一刻，女兒還沒(méi)醒，我準(zhǔn)備起床。電話響了，是田的聲音。兩人都顧不得說(shuō)幾句新年的寒暄，就聽田說(shuō)，××打來(lái)電話，說(shuō)廣告商愿意在贈(zèng)刊刊出廣告，但要嚴(yán)格按照他們提供的版式排版。如果我同意，那就這么說(shuō)定下來(lái)。說(shuō)很急，在等我的答復(fù)。
好吧，那就這樣吧。我說(shuō)。
5分鐘以后電話又響了，還是田。這回是財(cái)務(wù)科催要一個(gè)表格，“小邱說(shuō)，上午一定要拿過(guò)去。”
那種夢(mèng)魘一般的感覺(jué)又回來(lái)了。上班，上班，上班的日子就像一個(gè)怎么也醒不過(guò)來(lái)的噩夢(mèng)。穿衣，一邊刷牙一邊烤面包，把面包拿到女兒的床頭吃，用最耐心溫柔的聲音叮囑剛醒過(guò)來(lái)的女兒，待會(huì)兒一定要自己做早飯，一定要吃兩個(gè)面包，要喝水。然后奔出家門。
又踏進(jìn)了年前日日泡在那兒的辦公室。他們都在，埋頭做事。然后去鳳凰臺(tái)，交表格，拿了信，信足足撐滿三個(gè)塑料袋。
回到辦公室，我說(shuō)，哈，這下可以看到二月號(hào)的反饋了。迫不及待地拆起信來(lái)。把信凌亂地?cái)倽M了整張沙發(fā)，專門挑選薄薄的、估計(jì)只有一張?jiān)u刊表的信看。
反饋真的很好。有那么多的事情在等著我，而我卻在拆信。我必須看那些反饋，讀那些熱情洋溢的贊美，就像一個(gè)倦怠的人吸食了一支鴉片——也許沒(méi)那么夸張，但至少像癮君子抽了一根香煙吧。
只要踏進(jìn)辦公室的領(lǐng)地，一切都令人抓狂。面前永遠(yuǎn)是沒(méi)有做完的事，晚上又到6點(diǎn)多才走。田陪著我。我說(shuō)，田，我們真像難姐難妹，好像別人總是可以脫身的，只有我們倆是脫不了身的。
回到家，T來(lái)開的門，我說(shuō)，我買了菜——是在路上買的蘆蒿和香菜，這樣說(shuō)似乎可以減輕一點(diǎn)我的內(nèi)疚。T說(shuō)，今天有菜啊。秋秋迎出來(lái)，媽媽你今天回來(lái)得好早哦。我說(shuō)不早了。她說(shuō)差不多是你回來(lái)得最早的一天。看，內(nèi)疚還是來(lái)了，我對(duì)她說(shuō)，以后我都會(huì)回來(lái)得這么早。爭(zhēng)取再早一點(diǎn)。
三分鐘后T在廚房喊，吃飯了！飯桌上有一碗菠菜，一碗黃花菜、豆腐干、咸鴨肫炒的雜燴——顯示了T在做菜上胡亂搭配的天才，一碗紅燒羊肉，一碗清蒸鱸魚。我說(shuō)，唉，這才像個(gè)一家子晚餐的模樣。有好長(zhǎng)一段時(shí)間我們家吃得真是太簡(jiǎn)陋太胡亂湊合了。
秋秋吃飯一如既往地奇慢，為了陪陪她，我拿出剛到的【世界文學(xué)】在飯桌上看。翻到一篇“中國(guó)作家談外國(guó)文學(xué)”欄目里的文章，那位寫文章的中國(guó)作家高產(chǎn)，但我一般說(shuō)來(lái)不看他的東東，好像是一種出于直覺(jué)的選擇，覺(jué)得自己不會(huì)喜歡。果不其然，這文章開頭幾段話雖然不會(huì)給人留下什么印象，倒也沒(méi)什么問(wèn)題，可看到某處開始不對(duì)勁了：
“大量的其他語(yǔ)言的外國(guó)小說(shuō)，經(jīng)過(guò)了翻譯，進(jìn)入到了我們的市場(chǎng)上。但是總有一天，甚至還不會(huì)太遠(yuǎn)，我們作家的小說(shuō)會(huì)‘出超’，會(huì)進(jìn)入到西方主流的出版物市場(chǎng)。這個(gè)趨勢(shì)正在到來(lái)。”
我嗤笑著把這話念給T聽。他也笑，說(shuō)，文化最鼎盛的30年代，那時(shí)有魯迅、張愛(ài)玲、
錢鐘書、沈從文，還有寫散文的`林語(yǔ)堂、梁實(shí)秋——怎么著他們比余秋雨是要好一點(diǎn)吧，那時(shí)中國(guó)文學(xué)也沒(méi)能成為西方文化的主流。現(xiàn)在有幾個(gè)作家超過(guò)他們了？
我繼續(xù)往下看，咦，咦，不禁駭笑，作者發(fā)明了“小說(shuō)的大陸漂移理論”，斷言“人類文學(xué)的新的增長(zhǎng)點(diǎn)、或者說(shuō)人類文學(xué)的新的獨(dú)創(chuàng)性，肯定會(huì)在我們亞洲的土地上出現(xiàn)。”“中國(guó)作家有特別好的機(jī)遇？？我們正在接過(guò)這個(gè)文學(xué)創(chuàng)新的接力棒。”
什么“新的增長(zhǎng)點(diǎn)”啊，“接過(guò)××接力棒”啊，好耳熟的用法，怎么看怎么像是一種被大一統(tǒng)的思維方式改造之后的腦子里儲(chǔ)存的詞匯。這些詞充斥在我們周圍，小時(shí)候?qū)懽魑慕?jīng)常用“接過(guò)××接力棒”，現(xiàn)在寫年終總結(jié)報(bào)告愛(ài)用“新的增長(zhǎng)點(diǎn)”。可一個(gè)作家這么說(shuō)話，簡(jiǎn)直不可原諒。
這篇文章成了佐餐的又一道菜。“我每隔幾年都會(huì)閱讀一遍博爾赫斯的全部短篇小說(shuō)。因?yàn)樗麤](méi)有寫過(guò)長(zhǎng)篇小說(shuō)，我就想，我能不能寫出來(lái)這樣一部長(zhǎng)篇？”“拿來(lái)的時(shí)候，你的站位不要太低，要不然你永遠(yuǎn)都是一個(gè)復(fù)制品。”諸如此類可笑的話每隔幾行就要出現(xiàn)，逗得我倆哈哈大笑。寫作仿佛與心靈毫無(wú)瓜葛，他面對(duì)一個(gè)舶來(lái)的銅盤，研究著上面的花紋，想著怎么“拿來(lái)”，然后還以為自己不是“復(fù)制品”。
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