光陰的故事作文

時間：2024-08-23 12:20:34 作文我要投稿

（合集）光陰的故事作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的光陰的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（合集）光陰的故事作文

光陰的故事作文1

　　曾經，有一部神秘的時光機器隱藏在羅馬的一座古神殿中。擁有它的人可以穿越光陰，追尋逝去的時光。科學家喬治是這個發現的幸運兒，他決心找到失落的時光并將之捧在手心。

　　喬治收集了數十年的時間數據，找到了機器的隱藏地點。然而，沿途他遇到了困難和危險。他來到繁華的1920年代上海，在那里他見到了魅力四溢的舞女艾米。艾米深深吸引了喬治，兩人開始了一段激情四溢的旅程。然而，時光不可逆轉，他們被迫分開。

　　喬治接著來到動蕩的1960年代柏林墻下，目睹了人們為了自由抗爭的勇氣。他結識了年輕的攝影師索菲亞，她用鏡頭捕捉著歷史的'瞬間。喬治與索菲亞變成了無話不談的盟友，并共同探尋著失落的時光。

　　最后，喬治回到了羅馬的古神殿，找到了失落的時光。然而，當他按下啟動按鈕時，他突然想起了艾米和索菲亞，他無法舍棄這些珍貴的回憶。于是，喬治選擇放棄時光機器，他明白最寶貴的不是追逐驕陽下的光陰，而是與心愛的人一起度過每一刻。

光陰的故事作文2

　　故事發生在20世紀初的一個小鎮上。小鎮上的居民們過著平凡而忙碌的生活，每天都按部就班地工作、吃飯、睡覺。然而，在這個平靜寧謐的小鎮上，暗藏著一個神秘的地下實驗室。

　　實驗室的主任杰克是一位才華橫溢的研究員，他對時間的流逝充滿了好奇心。他發明了一臺能夠改變時間流速的時間差速器，并決定展示給世界看。他邀請了小鎮上的居民們參觀這個實驗，希望能夠讓大家意識到時間的珍貴。

　　參觀當天，居民們絡繹不絕地走進實驗室，他們看到了杰克開發出來的時間差速器。當時間流速加快時，人們看到了枯萎的花朵在眨眼間恢復了生機，寫字板上的字跡瞬間干涸，眼角的皺紋也在飛速消失。

　　然而，當時間流速減慢時，人們看到了昆蟲在空中停留的畫面、溪水倒流的.奇景，還有人們久違的親人突然出現在他們的面前。居民們深刻地體會到時間的流逝不僅僅是數字的變化，而是一段段珍貴的記憶和故事。

　　這次實驗過后，小鎮上的居民們對時間有了新的認識，他們珍惜每分每秒的時光，花更多的時間陪伴家人，追尋自己的夢想。整個小鎮也因為杰克的發明而煥發出勃勃生機，成了一個充滿活力和幸福的地方。

光陰的故事作文3

　　四季在身邊悠悠流轉，春觀夜櫻，夏望繁星，秋賞滿月，冬會初雪。手指一卷，小坐庭中院，任光陰在眾生萬象的書隙里流光溢彩。

　　我攜春日的落花，緩緩推開了《楚辭》金碧輝煌的大門，遇見了你。你帶著花冠，配著長劍，臉色高貴而憔悴，目光迷惘而悠遠。你曾為了深埋心底的理想而上下求索，然而現實的污濁已無法讓你立足。面對國民的流離，你“長太息以掩涕，哀民生之多艱”;眼見國都的破敗，你“寧赴湘流，葬于江魚之腹中。”也不愿“以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃”。只有這樣的你，才稱得上是“尤其有異彩的一等明星”。

　　春日的落花引我遇見了屈原，走近了你，收獲了浪漫與高貴。

　　我頂著夏夜的繁星，慢慢推開了唐詩氣勢磅礴的大門，遇見了你。你一襲白衣灑然而立，面對世俗流言，你回應自己的自信：“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。”面對道阻且長，你依舊堅信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”面對帝王權貴的冷落，你“仰天大笑出門去”，篤定“我輩豈是蓬蒿人”。只有這樣的你，才能做到“天子呼來不上船”，才配得上“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐”的名言。

　　夏夜的繁星引我遇見了李白，走近了你，收獲了意氣風發，萬丈豪情。

　　我邀秋日的滿月，一起穿過了宋詞雕梁繡柱的大門，遇見了你。你曾在密州看孫郎親射虎，即使處江湖之遠仍期盼“持節云中，何日遣馮唐”;面臨痛苦的絕壁，你“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”;你走出人生的風雨，以云淡風輕的態度“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。只有這樣的你。才能用曠達的胸襟和吞吐日月的豪邁，換來痛苦的料峭寒風之后的山頭斜陽。

　　秋日的滿月引我遇見了蘇軾，走近了你，收獲了從容與淡然。

　　我踏冬日的初雪，輕輕敲開了《無怨的青春》精致文雅的大門，遇見了你。你是極富才情的女詩人，源源不斷的優美篇章從你的筆下如溪水般淌出。其中有你對人生的感悟：“旋轉木馬是最殘忍的游戲，彼此追逐卻有永恒的`距離。”對青春的感傷：“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程。”對愛情的敘說：“胸懷中滿溢著幸福，只因你就在我眼前，對我未下，一如當年。”只有這樣的你，才能將生活過得浪漫而不乏甜蜜。

　　冬日的初雪引我遇見了席慕蓉，走進了你，收獲了雋永與秀麗。

　　文學里的世界或悲或喜，或濃如茶，或淡如風，我將我的四季光陰安放在文學的世界里，傾情抒寫成長的故事……

光陰的故事作文4

　　我，黑白相間，時而靈動，時而粗獷；我，儀態優雅，身價很高，人稱琴中之王。我是很多琴童眼中時而可愛又時而可恨的東西，因為我既能給他們帶來快樂，又給他們增添了不少煩惱，其實我帶給他們的何止這些。

　　記得十年前，我的小主人在琴行聆聽了一曲鋼琴演奏后便一眼相中了我，那時她的眼睛里流露出的渴望和崇拜的眼神，我至今還記得，她還說過，她一定也能彈出最好聽的鋼琴曲。于是，我興致勃勃地隨她來到新家，開始了與小主人日夜相伴的時光。

　　剛開始，我特別受寵，小主人會時不時的坐到我身邊，愉快地輕敲鍵盤，琴鍵下流出一串串絢麗的音符，我是不可忽視的家庭一員。可是隨著學習難度的加大，還有考級的壓力，惹她不開心的時候很快出現了。每當夜晚，小區樓下，孩子們寫完作業出門瘋玩的時候，她只能與我相伴，一遍又一遍地重復練習枯燥單調的曲子，直到練得她手腕發麻，練得我嗓音沙啞。她開始抱怨，生氣，甚至我感受到她不是在練琴，而是用手指在我身上發泄她的不滿。其實，我多想小主人能夠像其他孩子一樣，能夠無所顧忌的跑跳玩樂呀。可是，我也知道，不下一番苦功夫，終究不能鐵杵成針，水滴石穿。暑假，考級前，是小主人最辛苦最緊張的時刻，但是我能感受到，她手指上傳來的堅定而自信的力量，那是時間和堅持帶給她的力量，當然也少不了我的陪伴。考級成功了，小主人一進門就緊緊抱住我，因為她深知，琴童的心酸只有我懂得。

　　最能讓小主人開心的事情就是，在我的配合下，她在親朋好友、老師同學面前盡情展示她的琴藝。當家朋滿座，眾人齊聚，我倆的節目就會隆重上演。她手指輕松靈活地在琴鍵上跳舞，而我在她的指揮下也縱情歌唱，曲聲悠揚婉轉，繞梁不絕。這時的她，果真實現了自己的諾言，彈出了最好聽的鋼琴曲。曲子終了，大家紛紛鼓掌喝彩，嘖嘖稱贊，小主人和我別提多驕傲了。這時，我的'小主人真正感受到了一種由衷的快樂，那份專屬于琴童的快樂。

　　小主人的童年時光在我的陪伴中已漸行漸遠，光陰成了我和她之間的一段故事，但這段光陰的故事卻是很多琴童能讀得懂的。雖然她現在只是偶爾才會來跟我打個招呼，但是，我永遠不會忘記那個因為不愛練琴備受責罰的她，那個通過不懈努力一次一次獲得更高級別證書的她，那個時而把我當成出氣筒、時而又與我親密無間的她。

　　不管將來我能夠陪伴她多久，我都希望我的小主人能夠把我們共同練就的毅力與堅持，專注與不懈，作為生命中最寶貴的財富永遠珍藏，因為，這些使她最終獲得人生快樂的基石，是她攀登更高目標的階梯。

光陰的故事作文5

　　“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。”眼看春節就要到了，現在的小孩不饞吃，也不饞穿，只饞新玩具和游樂園這些了。可是，在媽媽小時候，30年前，她在饞什么呢？

　　在除夕那天，小時候的媽媽一大早也會高興地換上“新”衣服，這個“新”字僅僅體現在干凈、整潔。當時連一件沒有補丁的舊衣服都很難穿到。偶爾也能得到一個真正的“新”——新襪子或新頭繩。而我現在，別說春節了，只要換季，媽媽立馬給我買好很多套時尚服飾，我每天都換著花樣穿，有些都來不及穿，就小了。

　　每次回到奶奶家過年，我就得發一筆“大財”。各路親戚都紛紛趕來，一個個紅包也朝我飛來。甚至有一次，我的太奶奶直接送了我十張百元大鈔！一千元！而三十年前的媽媽，在除夕夜只能收到一兩毛的壓歲錢，而且到了第二天，外婆還要把錢收回去，因為怕丟了可惜。

　　春節期間，我家的餐桌上八大菜系輪流登場，雞鴨魚肉變著花樣，應有盡有，色香味俱全。那媽媽小時候，年夜飯的.餐桌又是什么樣的呢？據她所說，年夜飯也會比平時豐盛很多，一家七口人也會做上六道菜，有紅燒肉、燉豆腐、炒藕片、大骨頭燉蘿卜、肉湯燉筍，還會來上一條道紅燒魚，象征年年有余。對于平常很少吃到肉的她，在這一頓終于能大快朵頤了。

　　光陰見證了祖國的發展，也見證了時代的進步。隨著時間的轉移，人們的生活水平越來越高，我有幸生活在當今的小康社會，作為青少年一代，我們一定要繼續努力，奮勇向前，讓美好生活延續下去。

光陰的故事作文6

　　很久很久以前，在一個小村莊里住著一個善良的老人，他叫楊老漢。楊老漢一直過著簡樸的生活，他喜歡到山上散步，與大自然融為一體。

　　一天，楊老漢在回家的路上遇到了一個受傷的小鳥，它的翅膀斷了，無法飛翔。楊老漢心生憐憫，輕輕地將它捧起，帶回了家。他給小鳥修復了翅膀，并放它回到了樹林里。就這樣，楊老漢和小鳥成了好朋友。

　　年復一年，楊老漢漸漸變老。他開始感覺到時間的進程，光陰如梭。他意識到自己對生命的珍惜，更加熱愛生活，懂得感恩。他告訴小鳥，時間的流逝不可逆轉，我們要珍惜眼前的每一天。

　　終有一天，楊老漢去世了。整個村莊都為他感到悲傷，大家懷念著這位善良的`老人。為了紀念楊老漢，村里建了一個小山莊，取名為“光陰”。每年的冬至日，村民們都會聚在一起，舉行隆重的祭祀活動，感謝光陰給予的一切。

　　楊老漢的光陰故事，在村莊里代代相傳。人們從中學到了許多智慧和感悟，他們明白了時間的價值，懂得了如何珍惜當下。

　　從那以后，楊老漢的故事在這個小村莊里流傳開來，伴隨著光陰的故事，人們也記住了那位善良的老人。他的故事不僅是一段回憶，更是一束溫暖的光芒，照亮我們每個人內心深處。

光陰的故事作文7

　　我們一直在與光陰交錯，卻從不與光陰交融。輕輕的，我聽著這首關于光陰的老歌，詼諧的調子，就這么深深深深唱到我無知的心坎里。

　　——題記

　　“春天的花開秋天的風，以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我，曾經無知的這么想。”

　　過了在初中的第二個確實第一次這么轟轟烈烈的生日，四大袋的禮物拎得我不亦樂乎，同學開心的掌聲吵得樓上不停向我提意見，而我也只能笑笑向人家說抱歉。呆在走廊，吹著三月和煦的春風，身邊是一直都很知心她們，拍著手唱著不成調的生日快樂和老歌，油膩得路過的同學向我們投來懷疑的目光。我們不會理睬這么多的。這是我們一起的節日，這是我們一起的青春。

　　“風車在四季輪回的歌里，它天天的流轉，風花雪月的詩句里，我在年年的成長。”

　　09年的旅游成果很豐碩。從09年元旦開始到現在，就已經去了香港，去了澳門，去了黃山、青海、甘肅、四川、銀川。和那些以前從未接觸過的景與人留下了很多照片，同樣，也拾回了很多快樂與幸福。從奢華的大都市，轉眼又奔向了水墨般的云海；奔馳在無邊的大草原，繼而又闖進了燥熱的大沙漠。一直在這種極端的環境里不停轉換，卻絲毫沒有不適應。該有的，趁著青春，好好在祖國大江南北晃悠晃悠。

　　“發黃的相片古老的信，以及褪色的圣誕卡，年輕時為你寫的歌，恐怕你早已忘了吧。過去的誓言，就像那課本里繽紛的書簽，刻劃著多少美麗的詩，可是終究是一陣煙。”

　　升到初三，大部分老師的面孔煥然一新，作業積壓得我們喘不過氣，每天晚上都是堅持地熬到十二點。每節課都必須強打著精神，下課短短的十分鐘明顯心有余而力不足。很累，很疲倦，卻有些欣慰。看著身邊前兩年優哉游哉，現在卻苦命拼成績的同學，竟有點搞笑的意味。于是，我們越發珍惜著每一個放松的機會，放肆地爭取時間在一起開玩笑，起哄，似乎要在短短的時間里，發泄完現有的所有憤怒與悲愴。現實，終究是現實，在這個青春的年頭，我們只能努力再努力，換來未來更美好的青春與年華。

　　“遙遠的路程昨日的夢，以及遠去的笑聲。再次的見面我們，又歷經了多少的路程。不再是舊日熟悉的我，有著舊日狂熱的夢。也不是舊日熟悉的你，有著依然的笑容。”

　　最后一屆校運會，動用了家里最大臺的相機，穿梭于人群間拍下了很多難能可貴的笑容。即便第二天頭痛手酸的，還是很努力地翻閱著發到空間的照片。看著下面同學們三言兩語的牢騷，還有激動人心的評論，自己就有一種難言的激動與興奮。是啊，最后一次了，好好認認真真的High一下。不然，在未來的青春里，就沒有這個機會，和同樣的你們在同樣的地方發同樣的瘋了。

　　“流水它帶走光陰的故事，改變了我們。就在那多愁善感而初次，回憶的青春。”

　　明年就要離開這里，到一個完全陌生，名字叫作澳大利亞的島嶼。或許會呆在那兒很久，用不同的語言來讀完自己以后的課本。但是，我不想忘掉自己曾在這片最鐘愛的土地所結識的人們。于是，我找來了一本認為足夠的筆記本，從這一刻開始，找到每一個認識的人，讓他們在上面按照在我心里的順序，寫下我的名字和他們的名字。然后，留了光陰的故事

　　從我來到這世界上的那一刻，我就知道我這一生所要做的只有一件事，那就是尋找，尋找一根最長最尖的荊棘刺。

　　我知道這是意味什么。在我找到它之后，我就會死去，很快地死去，就像風兒吹走一片落葉、一朵白云、一粒細沙，在也沒有人知道我的`存在。

　　但我不后悔。我依然在尋找，更執著地尋找。找到那根荊棘刺，我就可以唱歌了！我就可以唱出世界上最動人最甜美的歌了！

　　于是我尋找，更執著地尋找。

　　我一天天地長大，一天天地成熟。我稚嫩的翅膀在風雨的磨礪中更加堅實，更能承載起一路的風雨。

　　物是人非事事休。但我不曾放棄也不會放棄，我仍在尋找。因為我知道，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。我不會回頭。我只把我的背影留給地平線。

　　我永遠不會忘記這一天。這一天，我終于找到了那根荊棘刺，那根致命的荊棘刺。

　　我喜極而泣。

　　我不顧一切地撲向它，讓那根尖利的荊棘刺穿透我的心，讓我心頭的血流進那根荊棘，我就可以唱歌了！

　　我并不覺得痛。一點兒也不痛。

　　我終于可以唱歌了！圓潤的歌聲仿若一粒粒珍珠墜落，仿若一首若真若幻若明若暗若濃若淡的詩，純如雪，淡如風，請如月，柔如水……白云為我駐足，風兒為我滯步，忽地，又下起雨來……

　　我終于唱出了世界上最動人最甜美的歌。我被自己感動得淚流滿面。而我的血漸漸流盡了。

　　也許幸福的時光都很短暫，就像穿著水晶舞鞋跳舞的時間只有一個晚上。我的聲音越來越輕，越來越輕……

　　此時，荊棘上綻放了一朵鮮紅的話。

　　在我生命的盡頭，我仍不后悔，不后悔用一生的時間來實現這樣一個理想。我畢竟成功了。我畢竟唱出了這首最動人最甜美的歌。

　　我不在乎付出與得到的是否成正比，我不在乎是否以自己的生命與熱情為代價，我不在乎汗水最終被咸澀的淚水溶解……我不在乎。

　　我想，我們也與鳥兒一樣，在鋼筋水泥的叢林中找尋自己的夢想，只是我們沒有鳥兒的那份執著。

　　我不愿把它作為一個悲劇，因為鳥兒畢竟實現了它的夢想。沒有夢想才是最大的悲劇。

光陰的故事作文8

　　六月的一天早上，涼爽的晨風從山的另一邊趕來，帶來森林里的濕潤的空氣。勤勞的燕子一次次銜著泥，它們想要把巢穴再擴大一點。也許，動物總會有奇妙的預知力，未來，可能會有好多孩子擠進溫暖的巢里。

　　我母親總是比太陽起得早。此刻，她正忙著伺弄花草。報春花需要放到陽光弱的地方，玉蘭的葉子被幾天來熾熱的陽光灼傷了，她需要在金銀花的藤蔓下躲一陣子。我們的茉莉長大了，得換一個大點的花盆……她這樣嘮叨著，手在意識的引導下行動著。我伸伸懶腰，加入她的“晨練”。花圃里，月季，草莓，蘭花兒，半枝蓮，薄荷草，太陽花，六月菊親切的睡在一起。我為他們輕輕地松著土壤，然后澆水。每一個動作，都很細微，深怕驚了美夢。海棠花的艷紅，月季的微黃，繡球花的粉紅逐漸的明麗起來，想來是太陽已然升起了，不過，涼爽的晨風吹散了它的溫度。此刻它是皎潔的.月亮。這是一個多么美好的晨啊，空氣充斥著愜意。就像多年前的某一個夜晚。

　　在那個夜晚里，金銀花的藤蔓還沒有爬過墻角，庭院里被玉簪花淡雅的花香熏染著。月亮比女孩子的眼睛還要皎潔。我坐在房頂靜靜地等候月食的到來。散發銀光的圓盤，照徹夜空。一會兒，卻逐漸沒黑暗侵蝕，光亮的部分慢慢的變得橢圓，半圓，之后是牛角般的彎月，眉毛一樣的彎月，最后是漆黑的一片。我有一些恐懼。好在一切都在規律中進行。月亮以相反的動作從另一邊出現。從第一縷光的驚喜，到亮白如如晝的震撼。我感覺從未有過的光明，像坐在上帝的身邊。母親其實在就在我的身邊，所以我可以是一只安琪兒，拍打著潔白的翅膀。當時，她告訴了好多。現在有一點記不清了。我可以用自己的話概述“只有經歷黑暗的光明，才會照徹心扉。”母親的話讓我有一種回歸的感覺。似乎是回到幼年時那個細雨蒙蒙的深夜。

　　那是一個春天的夜晚，我突然醒了。屋子里灑滿了微弱的光，四周靜悄悄的，一點聲音也沒有。母親坐在煤油燈下，做著針線。我下了床，踮著腳極快的躲到母親的身后。窗外是惡鬼的洞穴，幽深而不見底。她抬起頭，看見了我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢把我攬在懷里。我們這樣呆著，誰都不出聲。許久我問母親“什么時候，我不會再害怕？”母親告訴我"等你長大了，向父親一樣高的時候，你就不會在害怕。”我問“那我什么時候才能長的向父親一樣呢？”母親笑了，慈愛的微笑讓魔鬼都會畏懼。“等院子里的小白楊樹跟屋檐一般高的時候，你就長大了。”我于是下定決心，以后的每一天都給它澆水，施肥讓它快點長高，長得跟屋檐一樣高。我聽到窗外的沙沙雨聲，卻在迷迷糊糊中睡著了。

光陰的故事作文9

　　時光流轉，歲月更迭，講述的是一段光陰的故事。

　　清晨睜開眼的一剎那，日月和星辰指引著我們，新的一天已經到來。陽光、雨水、空氣和心情，一切的一切都是新的。

　　然而，在這新舊交替的時刻，我們除了重溫以往的舒適和優越、哀愁與低落，更應該理性地去思考現在和未來——怎樣把今天和明天過得更有價值。

　　在翻過的日歷中，你一定留有一些遺憾：感嘆走得太快而忘了品味風景；感嘆每天重蹈覆轍卻始終活不出你期待中的瀟灑；感嘆“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”……

　　所以，朋友，你需要慢一點，生活不僅僅是為了趕路，而是為了在心里修籬種菊，去品嘗這“天地玄黃，宇宙洪荒”，去體味這“海咸河淡，鱗潛羽翔”。你需要偶爾有那么一段浪漫時光，用來放空，亦或是用來消遣；用來胡思亂想，亦或是用來隨意涂鴉。

　　那么，我們一起來享受“你的時光”可好？

　　在絢麗明媚的陽光下，在雨打芭蕉的`旋律中，在暖意融融的臺燈下，一本書，一杯茶，享受你溫暖的時光吧！

　　時光斑斕，歲月如歌。行走在各自的路上，愿我們都能遇見更加完美的自己。

光陰的故事作文10

　　歲月漸近，猶如從極緩的斜坡走下來，使人不易察覺其遞降的痕跡，不見其各個階段的憂愁和煩惱。當然其中也不乏有生活的意趣，那些光陰的故事中，就有我難以忘懷的美好童年。

　　幼時，我隨祖父祖母居住在海邊。那段時光是如此地天真、有趣：與魚蝦為伴，欣賞天空中成千上萬的鳥飛翔的英姿，刨著沙尋找螃蟹的居所……每天早上叫醒我的，不是鬧鐘，而是美如畫的朝霞和螃蟹們傾巢而出覓食的歡快步伐！

　　那時，我十分喜歡幻想。經常靠在海邊的巖石上，品讀《海底兩萬里》，每到興奮處，便放下書，望著眼前那無邊無際的湛藍，似乎可以透過海面觀賞到神奇的水下世界。

　　最有趣的，便是趕海了！挽起褲角，拉上衣袖，提著桶和鏟，大步流星地朝海邊“進軍”，路上的鄰居們一瞧，打趣道：哈哈，好一個水手，明天一起出海吧！“也許我真的可以成為航海王呢”！迷戀動漫的我一路總是滿心歡喜。

　　到了海邊，先用鏟子挖一下“Y”型的'坑，再蓋上一塊石板，不多久，坑里就“五顏六色”了：暗黃的花蛤、纏著海草的鮑魚、灰色的大海螺……我總是可以滿載而歸。將這些美味洗盡，放入鍋中，放少許調料，清水煮開，便可以享用到大海的味道。我迫不及待地拿起一塊花蛤肉，往嘴里送。頓時，唇齒間流淌著鮮咸的汁水，汁水中神奇的味道激著我的味蕾，連松軟的花蛤肉都有些難咀嚼，再品上一口，鋒利的門牙將殘存的鮮味驅逐進肉體，這股“鮮”便沒了脾氣，從刺激的咸變成了絲絲甘甜。再回首，這些味道其實并沒有如此美味，但是夾雜的快樂，卻那年那月如此地吸引著我！

　　流年沁染，光陰滂沱。我總是千萬次的問，時間帶走了什么，又留下了什么。歲月的風聲，吹不散美好的回憶。在光陰的故事下，那些美好是我記憶中最閃光的片段！

光陰的故事作文11

　　伊錦葵。這是父親給我取的名字。他說那是因為每隔兩年他的家鄉會有漫山遍野的錦葵綻放。那種樸素的花朵有著能夠彌漫一生的寂靜與幸福的美感。淡紫色的錦葵伴著我一年年長大。我平靜地脫下童年的稚衣改穿上有點女生氣質的外衣時，我已經是高中生了。

　　我的感情也開始變得沉重。而他，則是我感情路線中一道忽隱忽現的的透明的風景。一個深刻透徹的記憶。我送你回家。他說。汗水順著額頭滴下來。我們不說話，一路上走著。快到我家時，他說你等一下，我有東西送給你。把手伸出來。我發現我伸出手來時非常不自然。把眼睛閉上。他又好所。我于是不耐煩地看著他，說，你多大的人了。他不說話，從書包里掏出一個球，放在我手上，是一只桌球。藍色的。一號。圓滾滾的厚實的味道，一握大小，帶著他手上滑滑的汗。我的心中溫暖了很久。我問他你從哪里得來的。他說和同學第一次去打球，不會打，于是在旁邊沒事干。走的時候順手拿了一只。你的名字里有個“伊”這個字，我想你可能喜歡。在哽咽的陽光下面我們就這樣站著不說話。我透過他白色的濕棉衫看見他纖細的少年的鎖骨。他不自在地說，那我就走了，再見。我捏著球，捏出了濕濕的汗水。我看見他漸漸走遠。少年的輪廓和線條。

　　但是從那天過后，我就轉了學。走的時候我去找過他。去的時候是放學。我一直坐在操場上看他打籃球。一直等他，看他投三分球。夕陽消失很久之后，藍筐也看不清楚了。他準備回家，我喊住他。他說，走，我送你回家。他送我到小區的門口。他站定，說，錦葵，我有話對你說。好，你講。沉默了半天，他突然放下書包從筆袋里找出一支筆，抓起我了一只手。在手臂上寫字。寫下第一個字后他短暫停頓了一下，說，你閉上眼睛。閉上。等我叫你睜開時你再睜開。我忍不住笑出來。他似乎只會說這樣的話。但是我此刻的心情很澈。甜美。手臂上很癢，默默數，大概寫了十個字。然后聽見他背起書包跑遠的聲音。喊，錦葵，睜開眼睛！我只看見一個快樂的少年消失在夜色朦朧里。似一個甜美的倏忽而過的夢境，卻記憶深刻。我努力辨認他的字。這個漂亮的少年對我說：“我喜歡你，希望你也一樣。”從那天起，我再也沒去過學校。這是我我見他的最后一面。

　　后來，我的背包里一直裝著這只一號桌球。我收到的最干凈溫暖的禮物。但我不知道他是不是早就把我忘記了。我的'感情處于漸次否定之下，最終在時光的陰影中漸漸失血，但我依然感覺到他們的存在。我知道我在夢境之中見過他，他永遠不變的少年單薄的輪廓。有很多人，你原以為可以忘記，其實沒有，他們一直在你心底的某個角落，直到你生命的盡頭。在盡頭你會懷念每個角落里的黑暗之中的光，因為他們組成你生命記憶和感情，但是現在，你不能擁抱他們。這樣的少年，生命不會有第二個。

　　父親說錦葵是二年生草本植物，話粗生于葉腋，從來都很美麗。每一簇花朵代表一甜微的幸福。

光陰的故事作文12

　　流水它帶走光陰的故事，改變了一個人。

　　——題記

　　從春花到秋葉

　　樓下，有幾棵櫻花樹。

　　春天，一樹的櫻花開了，粉粉嫩嫩的花瓣，在風中輕輕的舞蹈著。湊近一看，蜂蜜般的陽光透過花瓣彌散開來，耀眼的光芒讓人心生溫暖，閉上眼睛嗅，空氣中慢慢襲來極其淡雅的清香。一陣調皮的風兒打著旋兒吹過，花瓣隨風飄落，染紅了小池塘里的一池春水，也染紅了人們憐香惜玉的心。幾朵春花，簡簡單單，就構成了一幅動人的春景。

　　時光匆匆，仿佛昨日還是繁花一場，今日，花兒竟墜的一朵不剩。只留下微微有些暗紅的葉子，在瑟瑟的秋風中頹然掛在櫻花樹的枝頭，不時搖晃一下，竟也有種頹敗的凄美，風再大些，秋葉悄無聲息的落入泥土的懷抱，去孕育重生的力量。

　　一棵櫻花樹，在光陰飛逝中，從春花，到秋葉。

　　從青絲到白發

　　暑假回到姥姥姥爺家，無意間看到一張舊照。

　　照片是有一點點舊黃的，但還是可以清晰的看到照片里的姥姥姥爺十分年輕，面上是紅潤的微笑，一頭濃密的黑發，顯得很精神。望著那張照片，我竟有些恍惚和悵然：從來在我眼中都是花白頭發的姥姥姥爺，其實也有年輕、滿頭黑發之時，照片留下了他們黑發的摸樣，可是，那黑發背后又有多少動人的故事、珍貴的經歷、為家人愛的'付出是我所不知道的啊！

　　時光無情，滌去姥姥姥爺的青絲，賜予他們半壁銀絲，但是，他們卻毫無抱怨，感恩知足。望向廚房里忙碌的姥姥姥爺，有一縷陽光從窗縫射進來，幾縷白發折射著刺眼的銀光。現實的白發與照片中的黑發久久的映在一起，溫暖著我的心。

　　兩位老人，在光陰飛逝中，從青絲，到白發。

　　從你到我

　　做夢，夢到了兒時的場景。

　　明天你就要期末考試了，我看到你緊張的在床上輾轉反側。我在心底嘲笑著你：不就是個期末考試嗎，才語數英三門啦，有什么可緊張的？轉眼坐到了考場，你的手心已經偷偷的冒汗，心跳也開始加速。我又一次在心底對你表示了不屑：卷子都發下來了，慌啥呢，趕快的，做題！

　　醒來時，天已微亮。突然想起今天是期中考試的日子，一如既往的心態，我大步走進考場。坐在考場上，我一點兒都不緊張，只是放松的答題，會則一遍過，不會則反復思考。提前半個小時答完數學試卷，我想起了昨夜的夢：夢中的你，是曾經的我，那樣稚嫩、慌張和迷茫；時光荏苒，我在歲月中成長，如今的我，是成長后的你，這樣成熟、沉著和陽光。

　　一個小女孩，在光陰飛逝中，從你，到我。

　　從春花到秋葉，從青絲到白發，從你到我，每一段故事，都是光陰的故事，都是愛的故事。光陰的故事，改變了一棵樹、一段歲月、一個人。光陰的故事，是世間最短的故事，也是最長的故事。

光陰的故事作文13

　　十五歲那年，因為父親的工作的原因，我們全家從浙江老家移居到了福建的一個小城開始新的生活。

　　臨去之前，母親把我喂養了一年多的那只羊殺掉了。

　　我和這只羊有很深的感情，從小羊看著它慢慢長大，我已經把它當成了我的伙伴，母親說要殺掉的時候，我生平第一次和母親起了沖突。母親說我們不可能把羊帶到福建去，我說那就送給親戚養吧，母親說別人領去照樣殺掉，讓別人動手還不如我們自己動手，我無法反駁。

　　羊被殺的那天，聽到它凄慘的叫聲，我心如刀割，那刻的感受我一直無法忘懷，之后的兩天都難受的吃不下飯，很多朋友問我為什么從不吃羊肉，我一直說不喜歡，其實是因為這件事情改變了我。

　　到了小城以后，我上了當地一所比較好的重點中學，因為之前在老家初一已經讀完，所以直接就被安排在了初二，但這個安排其實是個錯誤，因為地域不同，教育的方法和方式都不一樣，我從一開始就跟不上去。

　　我們的班主任是個英語老師，我一直還記得她，不是因為喜歡，而是因為厭惡。她長的胖胖的，帶著一副眼鏡，三十多歲，上課總愛用一些當地的方言，我時常的聽不懂，英語成績一落千丈，考試也是多不及格，于是她經常的批評我，用當地的方言罵我，被罰站是家常便飯的事，當著全班同學的面，站在教室前面，面對著同學們的目光，對于自尊心很強的我來說，真是一件非常痛苦的事，這種戲辱讓我一直難以忘卻。

　　在班上我是坐在第二排的，我的前桌是個很女性化的漂亮男同學，說話特別的柔，舉手投足間充滿了女性的媚，他的皮膚也是很白的，手指纖長，真的是具備了女性的所有特征，當時還沒有偽娘一說，如果換成現在，他若打扮成女子真可稱得上是美人。

　　他學習成績一直是班上最好的，所以班主任特別器重他，集班長和英語委員于一體，不過他人還是不錯的，對我也蠻好，有時候還會輔導我一下，我這人喜歡感恩，所以對我好的人我會一直記得，當然我也是記仇的，整過害過我的人我也會一直記得。

　　對于初中的同學，我到現在還記得的不多，因為環境的變化，讓我變得有些孤僻，不太愛和別人交往，再加上話語不通，基本也聊不到一塊，所以我朋友很少，甚至于到畢業了有些人我還記不太清楚名字。

　　當時對我比較好的是幾個女同學，她們成績都在前幾名，而且她們幾個基本也都是坐在我前后左右的，所以溝通比較多，有時候她們會幫我講解作業，下課后也會和我結伴而行，對她們幾個的記憶也就比較深刻了。

　　我當時的同桌是個男同學，名字與我有一字相同，再加上他的成績也不咋樣，我們兩個倒是很合得來，就算是畢業后我們也維持了幾年的聯系。

　　這個男同學是個愛好打架的搗蛋鬼，記得有一次他和另外一個班的一個同學發生了摩擦，約定某天在學校某個角落決斗，他當時叫了我和另一個同學去給他壯膽。到了決斗那一天，我們三個按說好的時間到了決斗的地方，對方人早就到了，我一看，好家伙，這人塊頭明顯比我同桌大多了，而且個子也比我同桌高出一個頭，相差懸殊，我心想這下完了，我同學要被扁慘了，結果卻也不出所料，我的同桌雖然勇敢戰斗，最后還是被打的鼻青臉腫。不過這件事情我們都沒有告訴老師，這倆家伙也是不打不相識，最后竟然還成了朋友。

　　我們班那時有一對風云人物，之所以用這個詞來形容，是因為這對男女同學早戀了，這在當時那個傳統的年代是很轟動的事，初中生戀愛那時是想也不敢想的，老師聽到消息后自然大為緊張，于是立馬出動，批評教育警告，用了一堆的手段，恩威并施讓他們不準談戀愛，如果以后發現還粘在一起就開除出學校，結果這對戀人不僅不收心，反而更加光明正大的在學校里親密結伴而行，最后學校做了個決定，讓他們主動退學，這對戀人也毫不猶豫的退了學，其實說實話我還真是挺佩服他們對愛情的執著，據說后來過了些年，他們還真結了婚，這也算是對愛情的一種詮釋吧。

　　對于我的初中生活，我能回想起來的故事很少，能值得回憶的更是少之又少，唯一能讓我留戀又感到溫馨美好的事，是發生在初三的那一年。

　　初三開學后，班上被安排進來一位實習英語老師，大約也就二十出頭，比我們大不了幾歲，剛剛從師范大學畢業出來就直接來我們學校實習了。這位女老師長的很漂亮，而且說話特別的溫柔，再加上留著一頭飄逸的長發，豐潤的圓臉，身材勻稱，對于我這個剛步入青春期的人來說，充滿了無盡的吸引力，我也是從那一刻開始知道了喜歡是一種什么味道。

　　這位女老師對我的幫助還是很大的，因為她沒有對學習差的學生有偏見，而是滿滿的鼓勵，她對每一個學生都一視同仁，平等對待，她的善良與班主任的惡毒完全就是一個對比，她在的'那段時間，我對已經厭惡了的英語竟然也提起了興趣，成績也因而提高了不少。

　　記得有一次秋游，我們去了海上的一個小島，從小城坐船到小島大約需要兩個小時的船程，船不大，幾個班的學生就把船塞的滿滿當當的了。我當時就坐在女老師的旁邊，海風吹起的時候，她的長發就拂在了我的臉上，充滿著淡淡的香味，讓人沉醉，她安靜的看著前方，而我在側面看著她的臉，一直不想移開，她發現了我的眼光，笑著擰了一把我的臉蛋，問我在想什么呢？我慌亂的說沒有沒有，其實此時我的心已經跳動的快撲出來了。

　　與女老師相處兩個月后，她的實習期結束要離開了，上最后一趟課，當她說出這是最后一節課的時候，大家都呆住了，很多同學哭了，我也忍不住的落淚，心中有一種突然要失去一切的慌亂與無助，還有那種很多年以后我才明白的感覺，那是我人生第一次對異性產生的愛意。

　　女老師走后，我的英語成績又開始滑落下去，我繼續被班主任批評辱罵罰站，重復著讓我厭惡之極的學習生活，但每每回想起與女老師相處的歲月，我的心中總會不自覺的涌上一股暖意。

　　光陰一去不復返，只留下一段美好又傷感的青春故事，多年以后回想起來，既熟悉又陌生，人的一生可記住的事不多，可記住的人也不多，能活在自己記憶里的，一般都是忘卻不了的，有喜也有惡，這就是人生的故事。

光陰的故事作文14

　　喜歡聽這首《光陰的故事》：

　　遙遠的路程昨日的夢/以及遠去的笑聲/再次的見面我們/又歷經了多少的路程/不再是舊日熟悉的我/有著舊日狂熱的夢/也不是舊日熟悉的你/有著依然的笑容/流水它帶走光陰的故事/改變了我們/就在那多愁善感而初次/回憶的青春……

　　也許，這一生中，我們最留戀的是光陰，最沉醉于其中的是光陰里的故事。

　　記得小時候我和伙伴們玩耍，她們追趕我，我便嬉笑著跑進房里，撩開母親的裙擺，老鼠似的鉆進了她的長裙里。母親那“咯咯”的笑聲也至今嵌于我腦海，是最美最純潔的天賴之音。

　　稍大一些，我和伙伴們在校園里踢鍵子，彈蛋珠，跳“房子”，周末一起在河邊釣蝦，抹蚌珠，那時的我們天真無邪，歡樂無比。即使偶爾和同桌鬧別扭，例如越過“三八”線，抄襲作業，那也不過是一顆糖或是一瓣桔子能解決的事。

　　六年級的時候，一次音樂課，老師讓我們每人上臺唱首歌。記得有位男同學唱了一首《情非得已》，那是F4主演的《流星花園》主題曲，當時為熱播劇。后來下課了，聽見幾個聚在一起的女生小聲議論：“喂！知不知道剛才那首《情非得已》是他有意唱給何枝聽的？”

　　“為什么？你咋知道的？”

　　“因為他喜歡她呀！”

　　“這你都知道！？”

　　“唉呀！都傳開了，就你不知道。”

　　我在一旁偷聽后大吃一驚：喜歡？喜歡是什么？那好像是大人的事情。

　　沒過幾天，幾位要好的同學組織去河邊“打水仗”，大家玩累了，便齊坐在堤邊談起話來。

　　“喂！那個，李奇真的喜歡何枝？”阿曼疑惑地問。

　　“當然啦！不是傳開了嗎？”王蕓立即接過話，“你不會也喜歡那個李奇吧？”

　　“當然不是！我，我，好吧，我說”，阿曼漲紅了臉，低下頭小聲說道：“唉呀，是張順啦！”

　　“哦！那個上課老遲到，又愛做小動作的調皮鬼呀！不過數學成績挺好的！”王蕓開著玩笑取笑道。

　　而我，始終愛以旁聽的身份，不發言語，只是微微一笑。

　　“喂！你怎么不說話？你有喜歡的人嗎？”王蕓眠起嘴瞪著圓圓的眼睛問我。

　　“我？開什么玩笑！當然沒有啦！喜歡？那是什么樣的感覺？這好像與我們無關吧！”

　　她們兩個被我的天真逗樂了，哈哈大笑。我也跟著一起傻笑。

　　只是后來有一段時間，每當下課后，王蕓總會笑著刻意走到阿曼跟前，小聲卻又拖長著聲音說著張順的名字，這讓與我同桌的阿曼不好意思地漲紅了臉，我也輕輕笑著。

　　我那快樂的童年便在這種輕松的玩笑中轉瞬即逝。而我們也被分到了初一不同的班級，我們又各自有了新的同學，新的朋友。

　　初一，是同學們邁向青春期的門檻。同學們都喜歡課后在宿舍里聊天，聊聊理想，聊聊生活中的一些鎖事，或者是新的見聞。

　　那時候總有一些同學愛比身高，而我，總是其中最矮的幾位之一。

　　“袁群！問你個事！”何莉笑著從她的床鋪走向我的床鋪，“那個，你大姨媽還沒來嗎？”

　　“沒有啊！”我搖搖頭。

　　“我們宿舍的同學可都來了哦！”何莉似乎有意嘲笑道，“你看你個子這么矮，今后啊，估計就這么點高了！”

　　我笑了笑，不發言語。后來任憑她們怎么嘲笑我，我也只是一笑而過。

　　等到上初二的時候，我的身高一下子沖上來了，原本站在最前面的我，站在了后面。我為此高興了一陣子。何莉她們幾個也沒敢再嘲笑我，因為我比她們高。

　　后來又陸續聽到誰喜歡誰，誰紅著臉給誰口袋里塞了二元錢，誰給誰寫了情書……總之，聽多了也便習以為常了。

　　有一天中午，我正趴在桌上午睡，坐在我前排的走讀生劉前非忽然叫醒了我，“嘿！梔子花，送你的！”

　　他在對我笑，很單純，我也在笑，很單純。

　　即使是多年后的今天，我早已記不清他的樣子，卻依然清楚地記得他手中拿著兩朵梔子花，微笑著對我說，嘿，梔子花，送給你的.這句話。它曾經讓我非常美好地產生過聯想，是否他喜歡我，只是當時年記小，不敢開口而已。

　　而在高中的時候，課堂上傳紙條含蓄地表達情意也是司空見慣的事情，只是從不越級。

　　有一次我和曉玲、曉琴經過別的班級，看到一對“情侶”在教室內接吻，我們三個驚呆了，等回到自己的教室，我們又議論起來：

　　“不是吧？也太開放了吧？”曉琴大聲說道。

　　“還居然在教室里，幸好教室里也沒什么人，要是讓人見到了就不怕笑話嗎？”曉玲接過話。

　　“唉！無語。”我搖搖頭說。

　　其實現在想想，當初不懂情愛，何來資格議論別人？現在的學生們大概也更開放了吧？

　　而于我，仿佛因為深夜那一場歇斯底里的哭泣而忽然間長大了，至那以后，我再也沒輕易傳過紙條。

　　后來大家畢業了，大多數邁進了大學，而我選擇學電腦，由于我的勤奮好學，便留在學校當一名office兼平面設計老師。

　　然而，我最懷念的依然是我的讀書時代。我多希望一覺醒來，我仍然在和同學們一起聊天，一起嘻笑，一起慢跑，而我，只是做了一個很長很長的夢而已。

　　現在，大家都有了工作，我也有了自己的家庭，今后也都會有自己的家庭，我想，在我們的記憶里，關于那一段最美的光陰，就是我們的學生時代吧！

　　從童年時代到高中畢業，其實正是一朵花苞徐徐綻放的過程。而這一段過程，是最可愛最有趣的時光。即使是面臨當初的嘲笑，當初的羞澀，細細咀嚼，那也是光陰里的另一種美。

　　不可缺少的美。

光陰的故事作文15

　　“春天的花開，秋天的風以及冬日的落陽，憂郁的青春，年少的我，曾經無知的這么想……”每當聽到《光陰的故事》這首歌，我仿佛又看到了逝去的時光。

　　在父母與老師的叮嚀聲中，我漸漸明白了珍惜時間的重要性。人生幾何，怎能容我們這樣一分一秒地浪費？如果時間可以重來，我一定會珍惜那些已經流逝的歲月。

　　記得去年暑假，母親讓我寫作業，我卻用一個理由敷衍過去了。理由我已記不清了，只清楚地記得母親垂下了頭，深深地嘆了一口氣。那時的'我開心地坐在沙發上，一邊吃著零食，一會看著電視。電視上的節目好看極了，這一看就是幾個小時，我忽然覺得眼睛累了，關掉電視，走到窗前。看到窗外的孩子們正玩得起勁，我便有了出去的想法，哪知一玩又是兩個小時。等我回到家，我發現母親正在燒飯，渾身濕透的我躲進房間吹起了空調。直到媽媽喊我出來吃飯，我才不情愿地從舒服的空調室中走出來。吃完飯，看看時間，已經是一點多了，我又跑到房間睡起了午覺。一覺醒來，已經是三點多了，我搖搖晃晃地走出了房間，看見母親又在忙著拖地。見我出來了，母親對我說：“妍妍，現在可以寫會作業了吧！”“我剛睡醒，頭有點暈。”我嘟囔著，“等會再去寫。”我又回到了房間，拿起了一本書，書底下放了一張紙畫了起來，做做樣子給她看吧，免得她又說我。

　　吃完晚飯，我跟哥哥又出去騎了會自行車。回來后，看著窗前夕陽西下，不禁有點遺憾：怎么一天就過得這么快呢！不知什么時候，母親悄然走到我的身邊，說：“妍妍，你今天雖然玩得開心，但卻把學習的黃金時間段給錯過了。時間不等人，去了不會再來，要珍惜啊！”那晚我久久未眠，母親的話一直在我耳畔回響。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，希望同學們跟我一起，以“一萬年太久，只爭朝夕”的精神，把無情的光陰變成美好的回憶。

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