以點亮自己的心燈為題作文

時間：2024-07-20 10:54:41 話題作文我要投稿

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以點亮自己的心燈為題作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的以點亮自己的心燈為題作文，希望對大家有所幫助。

以點亮自己的心燈為題作文

以點亮自己的心燈為題作文1

　　哪怕用盡生命，都只能發出那么一瞬間、一丁點的光芒，也希望能照亮自己、照亮奇跡。

　　——題記

　　人生如一艘漂泊在茫茫大海上的航船，遠處的燈塔在照亮海面的同時，也點亮了你心中的那盞燈，伴你度過漫漫航程，登陸彼岸……

　　每個人的面前都有一條通向遠方的`路，黑暗但充滿希望。不是人人都能走到遠方，因為總有人心靈不堪重負，迷失在黑暗中。這時我心中那盞明亮燈，將引導我們走出黑暗，走出迷失……

　　初點燈，點亮堅強之燈。司馬遷“通古今之變，成一家之言。”書寫了“史家之絕唱，無韻之離騷”。然而他命途多舛，只因觸怒那殘暴的統治者，而遭受了宮刑。對一個頂天立地的男子漢來說這是多大的恥辱啊。不是沒有想過放棄，不是沒有想過墮落，但心中那盞堅強的燈讓他奮起。竹片上，史家絕唱；燈光中，司馬低吼。

　　再點燈，點亮自信之燈。愛迪生，美國發明大王，發明無數。回首往事愛迪生經歷最多的卻是失敗。每一項發明背后都伴隨著他無數次的失敗。他失敗無數次后，仍堅信下次一定行。一盞自信的燈，照亮一個忙碌的背影。

　　三點燈，點亮謙遜之燈。孔子，圣人也。學識之廣博，無庸置疑。然而“三人行，則必有我師焉。”卻出自他之口。他才華冠絕古今，弟子遍布華夏，還有誰能成為他的老師呢？孔子曾拜師于郯子、萇弘，師襄等人。他們學問不及孔子十一，但孔子總能從他們身上學到東西，這種虛心求教的態度令人敬佩。學富五車，桃李滿天下，都應是孔子驕傲的本錢，然而，一盞謙虛之燈悄然點亮，燈光下，圣人虛心求教。

　　點亮心中那盞燈，堅強，自信，謙遜。

　　點亮心中那盞燈，你會欣喜地發現：人生路漫漫，堅強讓你永遠不敗。

　　點亮心中那盞燈，你會明白：沒有人知道遠方究竟有多遠，自信驅使你不斷向前。

　　點亮心中那盞燈，你會由衷的感嘆：成功沒有定義，謙遜助你升華。

　　點亮心中那盞燈，即使遠方是永遠的遠方，黑暗是永遠的黑暗，燈光也會引領我們，照亮我們，照亮奇跡。

以點亮自己的心燈為題作文2

　　父親用父愛的溫暖，為我三年的高中之旅點亮了一盞心燈，讓我在可預見的艱辛中不再孤單。進入高中，學習的壓力就像頭皮屑，抓不住也洗不掉。為此，我回到家晚上學習后，開始有一段時間熬夜到深夜學習。去年冬天，家里的暖氣照常繼續，但是當我開始熬夜的時候，我很干，經常被中暑。父親想了個辦法。每次放學回家，我都會燒一鍋開水，放在房間里蒸發，這樣房間里的濕度就會增加，不讓我呼吸干燥的空氣。隨著熱水冷卻，蒸汽會減少，我父親會陪我到深夜，不斷地給水加熱。

　　幾天后，由于睡眠不足，我父親的眼睛紅了，布滿了血絲。我勸他不要陪我，他咧嘴一笑：“少睡也無妨，無所謂，你跟著你的。”不過我的鼻咽部很不滿意，發炎一點也不刺激。輕點。父親有些擔心。一天，回到家，家里照例放了一壺熱水。但是我父親又拿了一盆干凈的水來，胳膊上搭著一塊抹布。令我驚訝的是，父親說：“地熱，我用濕布擦一下，讓它涼下來。”我連忙停下，他卻說：“你跟著你的。”四十歲的父親，彎著腿，雙手捧著布，在水里漂洗，扭一扭，彎下腰，用力擦，從角落到桌子，從桌子到椅子，從椅子底下到角落里。每一層樓都被他一遍遍地用抹布浸濕。父親老了。燈光下，黑色的冰霜夾雜著黑色的頭發，十分刺眼，細密的'汗珠滴在泛黃皺巴巴的額頭上，鼻尖順著抹布滑落，在地板上蹭了蹭。額頭上幾道青筋爆裂開來，臉頰肌肉微微顫抖，雙手卻不停的擦著，擦著。我忍不住了，說：“爸，你可以歇會兒了。”他說：“好。”他站起來伸了個懶腰，拿起一壺冷水重新加熱，然后又回來繼續沖洗。看到我盯著他看，父親說：“你向你學習。”看著蹲著的老父親，我無語了。父親的愛是默默的，不容易被人知道，但父親默默地愛了我十多年，未來十年還會繼續。

　　當我開始自己的生活時，父親已經為我點亮了一盞心燈，讓我在人生的漫漫長路上不再孤單。

以點亮自己的心燈為題作文3

　　古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”一向樂觀積極的我在經歷了一場困難挫折后，竟也灰心地退縮了起來。原本那盞火焰十足勇往直前的心燈，忽地被寒風一吹，滅了。

　　我獨自坐守陽臺，回想當初的美好，埋怨此時的落魄。我嘆了一口氣，眼睛一瞥，突然發現墻上有一個黑乎乎的東西正向上慢慢地移動著。好奇心驅使我走近了它。哦，原來是一只蝸牛。“你這只小蝸牛，笨蝸牛，沒看到我今天心情不好嗎？今天你栽在我手里，算你倒霉了！”于是，我抓住了蝸牛，準備拿它解氣，戲弄它一番。

　　我把它放在桌上，它看了下新環境后，又慢慢地向前爬，一點一點，一點一點地挪。我故意在它面前設置了障礙物，它的小觸解一碰到就馬上縮了回去。我想，它肯定是放棄了。但不料它竟改變了方向，繼續爬動。我不甘心，就把手指放在它跟前。它又繞開了道，依然一絲不茍地做著自己要做的事。這時候，我又發現，蝸牛爬過的地方都留下一條痕跡，那是它分泌的`粘液，那是它努力前行而閃亮的痕跡。

　　我的心不由得為之一動：連蝸牛那么小小的生物都懂得自強不息，難道我這主宰一切的人類中一員，就這樣向困難挫折屈服了嗎？難道我竟比不上這只小小的蝸牛嗎？不，我不服輸，我相信我能做到，可是……可是我付出了那么多，我的收獲又在哪兒呢？我又動搖了……

　　我的眼光停留在蝸牛分泌的粘液上，眼睛一亮。蝸牛在行走的過程中，同樣付出了很多。有付出才會有回報，面對困難挫折它更從容不迫，這樣才有回報的喜悅。我把蝸牛放回陽臺，它慢慢地，終于到達了它所要到的地方。那么，我呢？我陷入了沉思。

　　對，我要堅強地戰勝一切困難與挫折，這點小風小浪是打不倒我的。我要像蝸牛一樣，一步一步地向前，走向我美好的未來！

　　于是，我勇往直前的心燈又亮了……

以點亮自己的心燈為題作文4

　　在老北京有一座破廟，里面住著許多盲人流浪漢，每天以乞討為生，相互扶持著度過了許多個春秋。

　　隨著城市的發展他們的生存空間越來越小，經常餓肚子、生病，直到有一天，一位中年男子見到此情景，為他們送飯，帶他們看病，一天天過去了，他發現這樣不是辦法，他要帶給盲人以生計，于是他把那些有一技之長的盲人們集中到一起，給他們找工作，為此他不知跑破了多少雙鞋，被拒之門外多少次，終于皇天不負有心人，這些乞丐一個個地有了各自的生活，有了自己的家。

　　但還有一些人沒有找到工作，他們對生活充滿了悲觀，為了不讓這些人沉淪，中年人想盡辦法，終于有一天他突發奇想，用自己多年的.積蓄買了多種樂器，興高采烈的來到破廟，把盲人們集結起來，教他們如何使用，并交給他們樂譜，他充滿耐心，一絲不茍地教著他們，經過不懈努力，他們組建了一個盲人樂隊，并逐漸開始有了收入。就這樣一年年過去了，誰都沒有再提這件事。

　　但是誰都不曾發現在這個男人回家的路上，不管有多晚，總會有人在路旁擺上燈，一盞盞燈一直延續到家門口，后來人們發現，正是那些盲人，可不明白為什么他們對這個人這樣做，而且從未間斷。當有人問起一位盲人時，答案令人感動；他說：“這么多年了，他為我們做了那么多，我們早已熟悉他的腳步，我們能做的微不足道，僅僅是為他點亮一盞照明的燈，為愛點亮一盞燈。”

　　這個中年男人就是老舍，一位偉大的作家。他的善行令人們難以忘懷，生活中有許多像老舍那樣的好人，他們用愛在點燃那些悲觀之人心里的那盞燈，照亮他們對生活的愛。

　　讓我們也向他們一樣，用心卻關愛他人，為愛點亮一盞燈，傳遞幸福，傳遞美好，幫助他人，快樂自己，為別人點亮一盞燈，為愛點亮一盞燈。

以點亮自己的心燈為題作文5

　　那一天，母親用她那無私而偉大的愛溫暖了我，在我心中點亮了信念與勇氣的心燈。

　　暑假里的一天，熾熱的陽光灑在河面，慵懶的河水靜靜流淌著，而窗外的這些美景卻與我無關，此時的我正坐在桌前與試卷頑強搏斗。那一道道困難無比的試題，如魔咒般在我的腦海中來回盤旋著，讓我不知所措，無從下筆。

　　“怎么停住了？題目很難嗎？”不知何時，母親已來到我的身旁，她伸出手，用紙巾為我拭去了額頭上的汗水。

　　我望向母親，點了點頭。母親剛從田野里忙碌回來，還沒顧得上歇息片刻，便來看我的學習情況了。“讓我來看看。”母親在外衣上蹭了幾下手，將試卷接了過去。家里條件不好，母親沒讀過幾年書，如今這種類型的題，她斷然是不會做的。望著母親緊鎖的眉頭，我更加確定了。“這個題這么難，要不先不做了吧？”我試探著對母親說。

　　母親心平氣和地放下了試卷，示意我繼續寫，然后又搬來了椅子，坐在了我的旁邊。“雖然題目很難，但我們也要有嘗試的勇氣，多想想平時老師的指導，今天我陪你一起寫。”

　　母親露出了堅定的神情，眉眼之中都閃耀著光芒。母親翻起了教材，我看見她那因日夜操勞而滿是傷痕的手上，貼滿了大大小小的創可貼，布滿老繭的手已不再光滑細嫩，在白紙黑字的襯托下顯得格外蒼老。

　　究竟是何種信念與勇氣讓她重拾書本？又是什么力量讓她能如此堅定地下定決心？我的`心中倏然涌入了一股暖流，充斥在胸腔之中，盤旋于心窩之間。我的耳邊感覺到一陣暖風吹過，思緒也豁然開朗。屋子里十分涼快，但我的心里卻異常火熱，因為母親在我的心中點亮了一盞燈。

　　母親用她的言傳身教為我點亮了一盞心燈，堅如磐石的信念和不可磨滅的勇氣，從此溫暖著我，在成長道路上一路伴我前行。

以點亮自己的心燈為題作文6

　　在坎坷的人生道路上，有大樹為你遮風擋雨，也有絆腳石阻礙你前進。記住你必須點燃你心中的燈。

　　不知不覺，13年過去了。在我腦海的記憶盒里，有無數顆五顏六色的珍珠。珍珠串成閃亮的項鏈，每一串都讓我刻骨銘心，歷歷在目。

　　其中有成功也有失敗，有快樂也有悲傷，有美好的天氣，有刺骨的風和刺骨的雨……永遠不要忘記：點亮你心中的燈……

　　記得小時候很膽小怕黑。一天晚上，在睡夢中，我突然醒了。睜開眼睛看看四周，這只是一個黑暗的世界。只有透過窗戶，你才能看到路邊有一盞燈，發出微弱的光。呼嘯的風從我耳邊吹過，行人在路邊行走的嘎嘎聲和鬧鐘秒針的滴答聲。突然，我的頭發豎了起來，全身顫抖，我感到非常害怕。我聲音顫抖著喊道：“爸爸！媽媽！”喊了很多次，還是沒人回應。我的心怦怦直跳，忐忑不安。

　　過了一會兒，客廳的.電話響了。“杜。杜……”電話一直在響，每次一響，我的心就顫抖一次。

　　然而，我很快又平靜下來，深吸一口氣，閉上眼睛想：我怎么能這么膽小呢？不就是不接電話嘛！怕什么？真是的！我不能這么軟弱，我必須堅強，戰勝自己，戰勝惡魔！好的。現在接電話。

　　我突然從床上爬起來，看著周圍的黑暗，心想：這只是對我的一個考驗，我沒有那么容易被魔鬼打敗！只要我點燈，我就會成功！

　　我跳下床，邁著略重的步伐，懷著堅定的心走到燈的開關處。伸手按下按鈕，燈——亮了！開始了！一個光明的世界展現在我眼前。

　　燈亮了！真的開始了。

　　一個耀眼的世界出現在我眼前。

　　我在這樣一個光明的世界里。突然，我感到非常驚訝和高興。

　　就因為——，我點亮了心里的燈…

以點亮自己的心燈為題作文7

　　夢想的路上難免會有荊棘與黑暗，點亮心燈，為夢導航。

　　——題記

　　散發著青春朝氣的我們，褪去了當初青澀的臉龐，懷揣著夢想一步步走向成熟。夢想是我們心中燃燒著的名亮的燈，點亮心燈，為夢導航。

　　“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”耳畔又響起熟悉的旋律，一首《我為自己代言》唱出了無數追夢者的心聲。夢想之路不會一帆風順，但也帶給我們不一樣的體會。

　　看著同學們每天奮力地學習，自己卻渾渾噩噩地混日子，沒有動力，也不知道自己每天來上學是為了什么，這就是從前的我，在茫茫人海中迷失自我，找不到方向。

　　那天裝病請假回家，自己無聊地撥弄遙控器，無意中看到一個節目，一個明星——魏晨。赤子追夢，我被深深地震撼了，只是這一瞬間，從此改變了我的生活。他是夢，是我內心的明燈，我愿意做那只撲火的飛蛾，由于他，點亮了我前行的路。

　　為了將來能去看他的每一場演唱會，能買他所有的唱片，我在努力，即使別人對我的行為不理解甚至嘲笑，我也不會理會，由于心燈照耀著我，溫暖著我。

　　面對考試失利，成績上不去的時候，我都多次想要放棄，可是心中的燈還在亮著，夢想的火花還在燃燒，而我能做的，只有重新振作自己，向著未來前進。

　　心燈時時刻刻提醒著我們不要放棄，不要膽怯，有時我們會站在十字路口停止不前，閉上眼，你就能感受到心燈為你指引的方向，跟從心走，夢想之路總會有一片美景。

　　帶著期望、憧憬，我們在夢想的道路上追尋，由于內心有盞明燈，因此受傷時我們有哭泣的.港灣；由于內心有盞明燈，因此開心時我們有分享的伙伴；由于內心有盞明燈，因此我們會付出比別人多十倍的努力去追夢。

　　“你能輕視我們的年輕，我們會證明，這是誰的時代。”縱使前方的路坎坷不平布滿荊棘，我也會奮不顧身大步向前。點亮心燈，為夢導航。

以點亮自己的心燈為題作文8

　　“星”通“心”，諧音，其意也好懂，但意義卻有天壤之別。

　　又一階段的數學測驗成績出來了，望著不盡人意的分數，心中的無奈，傷感……不覺而升，面對教師上課，頭也不敢抬，只聽見他滔滔不絕的演講，心中的不悅抹殺了以往我上課的激情，心停滯了，屏住呼吸，除了教師的講課聲外，也隱隱約約聽到同學們沾沾自喜或惋嘆的'聲音。

　　下晚自習后，獨自一個人走著，耳畔只回響著教師那句：“你要再被我警告，你數學也就完了。”心情更加無法釋放。

　　夏夜的晚風習習，擾亂了我的思緒，天上的星星在眨著眼睛，也好像在譏笑我的無能。

　　不禁停住腳步，一片灰暗的灰黃的光亮在遠處閃動，好飄逸，好靈動！為了滿足好奇心的需求，我走過去，原來是一群可愛的螢火蟲，在夏夜的晚風中正翩翩起舞，他們好像在開展一場時尚partyshow，各自比著美，漸漸地，我的眼睛朦朧了，一大片的光亮緩緩地向上飄移，慢慢地，慢慢地，升到了那寥落星辰的夜空，點綴著星空，點亮了星燈。

　　他們好像是在幫我照亮回家的路，剛才那幾點的星星光輝，現在變得好亮，好像看到黎明，看到力量，看到希望。

　　一只螢火蟲縱使我雖小，但千千萬萬個，不就組成了一個團結的整體，我不禁想起了《成功》一文中古人勤奮刻苦的例子，晉代的車穎用布袋裝著螢火蟲，靠著它們微暗的光，也勤學成了一代大學者。

　　螢火蟲的團結，大學者的勤奮給我一個啟示：失敗，并不算什么，要有勇氣，重新拾起信心，面對下一個挑戰，我豁然開朗，遠處的希望也好像在向招手。

　　那些精靈好亮，好美！感謝你，“身教重于言教”你是一個好教師。

　　點亮心燈，點燃激情，繼續向前沖！