點亮心燈
點亮心燈1
很多時候,我站在人生的十字路口,迷茫地找不到自己的方向。
——題記
我再怎樣掩飾,也無法否認,你在我心中曾占據著最重要的位置。是的,我放不下你,我始終都無法放下過去。我無法克制腦海中一遍又一遍地倒帶與你在一起的時光,至少我可以那么快樂,不去在乎任何一切。然而如今我們之間的距離,我無法逾越。也許從頭到尾都只是我的自作多情,也許我只是一個匆匆路過你漫長人生旅途中的陌生人,短暫停留后,自此煙消云散。你將我推向進退的路口,看不見了明徹的天空,你給我的快樂,就如彩虹般短暫逗留,然后不留痕跡地消失。我對你而言,就像是一件很隨便的衣服,心情好的時候就穿一下,然后可以隨時脫下來摔在地上。這樣,你很快樂嗎?你給我留下的,只有一地的不知所措。如果我不在乎,就不會不懂寂寞,如果我不難過,淚又怎么會流?我的心扉一向你無條件地敞開,你連看都不看一眼。在你眼中,我什么都不是。你一次又一次將我心中僅存的點有最后一絲希冀的心燈無情地熄滅,我在原地舉著黯然的心燈,看著僅剩的最后一截燈芯,我怕了,我止住了我的腳步,不前。我不敢說,我還在等你。我不怕說出口后會被人看輕,我只怕,會因此花光勇氣。于是,我真的`怕了。
我對你的執著,在時間的鄙夷中敗得一塌糊涂。我,徹底被時間打敗了。那些經不起時間考驗的誓言,都死去了。我對你,已經沒有任何希冀可言了。此刻,我終于能夠抬起頭,不違背自己心中的意愿,告訴自己。我,真的,不愛你了。也正因這樣,我開始迷茫了。心的方向,在哪?
……
太陽惶惶然沉入地平線,不一會兒,天色開始暗下來。也許,可以說是黑夜了。就是這樣的黑夜,燈下,走廊中,我暗淡的瞳仁中,映出了他的身影。時間仿佛在此刻停止,對視,而過。我……有種無法言說的感覺。
他對我而言,同樣遙不可及。我沒有底,更沒有勇氣。
不敢花太多筆墨描寫,因為不想有再多的自欺欺人。
陽光下,抬眼,那是一個渲染著快樂的笑容,如同撕裂的朝陽般燦爛——點亮了我心中那盞僅存最后一截燈芯的心燈,它在不經意間被悄悄點亮。
謝謝你。是你,讓我自此不再迷茫。你的微笑,讓我找到了心的方向。
你點亮了我的心燈,讓我不再害怕,讓我不再迷茫。
點亮心燈2
點亮心燈,旅途便不再寂寞孤單;點亮心燈,航向不再迷失倒轉;點亮心燈,尋找生命的出口;點亮心燈,聆聽歲月的呢喃……
雙翼雖斷,但你依舊在追求屬于自己的未來,那跳動的音符演奏出的正是你飛翔的軌跡。
劉偉,一個普通的北京男孩,卻擁有不平凡的人生。從小熱愛足球的劉偉立志要當一回足球明星。然而,天不遂人愿。10歲那年,一場意外讓他永遠失去了雙臂。小小的劉偉知道,他再也不能過正常人的生活,而他的.足球夢也隨之泯滅。他開始學習著用雙腳代替雙手,用雙腳洗漱,用雙腳寫字……后來,劉偉遇到了生命中的貴人,他被推薦到山東殘疾人游泳隊,學習游泳。高強度,高難度的訓練并沒有使劉偉退卻。相反,他用“完美的雙腳”在各項大賽中奪金摘銀。命運對劉偉的殘酷在于,給了他一個完美的開始,然后就此為止。因為斷臂長時間浸泡在水中,劉偉患上了紫癜,不得不放棄心愛的泳池。面對運動生涯的結束,劉偉并沒有沉淪,而是積極尋找生命的出口,走向了音樂道路。艱難的自學,無數的付出,超人的毅力使得劉偉,這一斷臂鋼琴家受人景仰,令人感動。
劉偉,在一次次的不幸面前,一次次地點亮心靈之燈。為心尋求航向,也將黑夜打破,找到屬于自己的新天地。
這一群人,生活在大山深處一雙雙企盼讀書,夢想走出大山的眼睛。殘破的教室,凹凸的操場,破損的課桌,昏暗的燈光便是他們生活工作的環境。即使這樣,他們仍然對這一切不離不棄,為的只是希望孩子們通過學習改變命運,走出大山。酷暑中,有他們為孩子們背水疲憊的背影;暴雨中,有他們接送孩子粗糙的手;大雪中,有他們為孩子抵抗嚴寒的身軀;陽光下,也有他們燦爛的微笑,以及歲月的漣漪……
他們,擁有一個共同的名字——鄉村教師。無數個艱苦的日子,他們辛勤耕耘,期待桃李芬芳。他們點亮了心燈,為孩子們照亮前行的路,為孩子們尋找人生的出口,讓孩子們走向廣闊的天地。
點亮你我心燈,融化心靈的堅冰;
點亮你我心燈,為生命尋找一個出口;
點亮你我心燈,讓你我青春飛揚!
點亮心燈3
如果我是小草,我會點起愛的心燈,讓自己的根系緊扎在戈壁灘內,為祖國的邊疆增添一方綠色;
如果我是花朵,我會點起愛的心燈,讓自己怡人的馨香飄散入空氣中,為我們的空氣增添一絲清香;
如果我是江河,我會點起愛的心燈,讓自己的形體流向干涸的土地上,為缺水的農田灌溉莊稼。
點亮愛的心燈,生活從此溫馨。
點亮愛的心燈,我時常動情嬌柳的依戀,傾心紅豆的`相思,眷戀落葉的纏綿,心儀梅花的香慕。仿佛皎潔的月華,燦爛的星空都會勾兌我的情愫,縈繞滿溢生命的每一季風景。
每個人的心中都有一盞愛的心燈,而要做的,只是將心燈點亮。
因為點亮愛的心燈,李桂林、陸建芬二人在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手。十九年的清貧,堅守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發芽;因為點亮愛的心燈,何旭東、方招、陳及時等人縱身一躍,劃出了人生最壯麗的弧線,他們奮力一舉,綻放出生命最高尚的光芒;因為點亮愛的心燈,小崗村群眾的貼心人沈浩,像一粒種子,深深地埋進這片多情的土地,像一面旗子,高高地飄揚在這希望的田野。站起來,他是一尊雕像,倒下去,;他是一座豐碑。
當列車沖出軌道,我們竭誠相助;當病毒吞噬生命,我們用愛彌補;當震撼撕裂大地,我們開山辟路;當風雪阻斷山路,我們彼此溫暖。這一切,只因點亮愛的心燈。
然而,當叢飛生病住院經濟困難時,幾位受助完成學業就在本地工作的年輕人,靜沒有一個人來看望他。那些沒有愛的人,不知感恩的人沒有愛的心燈,這給人的感覺是何等的酸楚啊!
還有那些“愛”太熱鬧的心燈,充滿了欺騙,于是他們的心燈最終悄然熄滅。欺騙、炒作、熱鬧是他們的本性,熱衷于他們的人為之癡迷,瘋狂。殊不知他們正與愛的心燈背道而馳,也將被浮華吞沒掉。
點亮愛的心燈,就像一片照射在冬日里的陽光,使貧困交加的人感到社會的溫暖;就像一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;就像一場灑落在春田里細雨,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
點亮愛的心燈,我陶醉了……
思緒戛然而止,睜開雙眼卻發現愛的心燈的光芒正在娓娓閃爍。
點亮心燈4
天公無意間劈下一道閃電使野蠻人認識了火。他們苦苦尋找“圣火”,而那絢爛的火花也在碰撞下孕育出生。是不斷的思考與實踐促成了文明的發展,而面對心中那由暗至亮的四盞燈,由絕望,猶豫,嘗試到決心的心情,我會一步步走過,直到那盞最亮的燈。
遠方閃耀的是繽紛多彩的想法和執著追求的勇氣。或許,這需要由困頓絕望中慢慢走出,走近。
越是在絕望中就越能看到希望。米老鼠的創作者迪斯尼在被公司裁員,無家可歸,甚至淪落到上街乞討的日子里,生活得苦不堪言。人們甚至不知道他是一個畫家。而這時,一只小老鼠闖進了他的生活,陪伴他。藝術的'靈感就好比那些杰出的文學作品,往往在苦難的激流中誕生。迪斯尼看到了希望,他立即拿起畫筆,成就了這只可愛的小動物。
天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。迪斯尼便是在昏暗中點亮了那盞明燈,那需要的是不畏艱難的勇氣和堅持信念的決心。
既然想到了,便要大膽去做,不論環境惡劣,或人們的議論紛紛。但丁曾說,走自己的路讓別人說去吧。的確,輿論是可怕的,但一個人若能在輿論的波濤中正確堅定地站立,才能更顯其偉大。君子無求生以害仁,有殺身以成仁。哥白尼正是這樣冒著生命危險堅持證明“日心說”;蘇格拉底寧愿喝下毒藥也不愿背棄真理。因高寒,多凍土而被外國人稱為“不可能完成”的青藏鐵路也因國人的大膽思考與實踐化為可能。由此我們可以看出大膽的實踐有多么重要。
實踐需要的是一個人克服一切障礙的決心與勇氣。最亮的那盞燈閃耀出的便是這般品質。實踐出真知。人們的靈感,想法,都是從實踐中汲取經驗而得出的,兩者相輔相成。我們要敢于去想,更要去做,就像制造飛機的想法在很久之前被人笑話,也后人的的確確制造出這般機器。前人想到或許做不到,而后人卻可以完成它,當人們都逐漸擁有這盞最亮的明燈時,整個時代將融為一體。
值得一提的是。在異想天開的同時,我們必須將其與客觀規律聯系在一起,然后在苦難中磨礪自己,在實踐中完善自己,保持一盞勇氣的燈永遠明亮。
點亮心燈5
黃昏的街道,一個人在暮色中走過街道,點燃了一盞盞街燈,照亮行人的道路。就如同現在許多人都在強調我們教師在做“點燈人”,把孩子的閱讀興趣培養起來,在他們心靈的土壤上種下一粒讀書的種子。這個比方的確很像。
荒野外,孤獨的一個人,提一盞孤燈,他在尋找什么?前方的旅途么?還是黑夜里的天空?他照亮的是前方的路,是別人的路,但是,卻不一定照亮了自己的心。
多少人在黑夜里徘徊,在等待,在迷失,在走錯方向。可是,提燈人給了他們一盞燈,照亮他們前進的路,他們會自己走下去,走到終點么?路途遙遠,他們如何給自己手中的燈加油?這是點燈人無法做到的。
生命黑夜里的心燈誰點?我們能么?做一件事情總是給這些事情戴上一頂高帽子,這樣仿佛就顯得自己做這件事很有意義和價值,就很值得關注。有人在苦苦的尋覓著許多自己都不清楚的事情。我們用一顆心去照亮周圍的世界,發現這世界一片黑暗。
每個人心中都有一面鏡子,有人照見的`不是自己,而是他人,所以我們永遠也不能看清楚真正的欲望,我們不了解自己,就無法了解這個世界。一個人是很平凡的,不要奢望自己會做多么偉大的事情,所謂的高尚和偉大,不過是他人給自己的一個虛榮的帽子,用鏡子照一照自己的心,一切都會洞察的。只是很少有人能照出來自己的內心。其實,我們做一件事,最終的歸結點無不是把所有的目的鎖定在自己身上。讀書這件事,現在想來,真的算不得什么,就好像有人喜歡吸煙喝酒一樣,不過是個愛好,有人喜歡,自然也就有人不喜歡,何必強人所難?又何必挖空心思絞盡腦汁呢?
佛家說空,這并不是消極的退避,而是一種超脫的境界。讀書可以救國么?可以救民么?可以塑造人的心靈么?不要給自己做這件事扣上王冠,我們一旦做不到,就會成為這個世界上最天真的騙子。被人嘲笑的時候,還在得意的宣揚自己的偉大。面對紛繁的社會,獨守一份寧靜,比那些轟轟烈烈要好。轟轟烈烈不過是一種熱鬧與浮華,獨守清凈并不是沒有責任感,而是一種更大的擔當。讓自己的心靈跳出執迷的迷惑,做一個旁觀自己的人,這才會看到更多的人的影子,才會發現真的人性。
點燃他人手中的燈,更要點燃自己心中的燈。讀書,是個人的事,首先要明白自己為什么要這樣做。教師也一樣,不要提著燈籠迷失了自己腳下的路。我們不是手舉火炬的運動員,在給別人照亮的前提是要讓自己心中亮起一盞明燈。
點亮心燈6
我曾經無數次揣測過“偉大”的含義,也無數次試圖追上“偉大”的腳步,“偉大”似乎是我們這種平凡的人生活中,可望而不可及的事物。
但通過那一次與煤油燈的邂逅,我終于明白了,只要我們用莊嚴之火點亮心燈,即使平凡的人,也能擁有一顆偉大的心,也能成為自己的英雄。
那一天,我無意中從柜子中翻出一樣“寶貝”—淺綠色的玻璃身,鐵質的頂部早已銹跡斑斑。我拿著這樣寶貝興奮地跑去問媽媽,“媽媽,媽媽快來看,這是不是古董啊?”媽媽看到了這件“古董”,仿佛在街上邂逅了多年不見的好友,輕輕地擦拭著。
媽媽把這盞煤油燈放在了桌上,在護眼燈柔和的光線下,她喃喃地向我訴說著這盞煤油燈的故事,在媽媽的記憶中,鄉村的夜晚又靜又黑,劃根火柴,煤油燈便在黑夜中眨起眼睛,媽媽就在這昏暗的燈光下讀書寫字,熬紅了眼睛,熏黑了鼻孔。
在媽媽上中學時,葛洲壩水電站已經建成,可上晚自習時卻還總是停電,媽媽和同學們便在用墨水瓶作出的簡易煤油燈下學習,不光是燈光如豆,霧里看花,有時還能聞到糊味—頭發燒著了。
說到這時母親笑了,我忽然明白了,原來母親心中有一盞,不滅的燈。
母親忽然莊重地對我說:“那時候呀,能讀書寫字的孩子就是幸福的,能擁有一盞沒有燈的學生更是幸福的,對農村的孩子呀,讀書仿佛就是我們走出大山的唯一出路了。所以我們會莊嚴地對待一切我們所擁有的,會拼盡全力去把握一切我們能夠得到的。”
我聽著母親的話,似懂非懂的點了點頭,然后在母親的帶領下,關上護眼燈,走出大街小巷,靜靜地欣賞著這座城市優美的夜景:紅綠藍三色景觀燈勾勒出了公園的倩影;街上車水馬龍、流光溢彩;步行街組成的大型20xx燈牌下,不時傳來孩子們陣陣的歡笑聲……過去這個枯瘦的城市,現在早已豐腴起來。但不知為什么我的眼里總浮現出,那盞煤油燈微弱的燈光,耳邊總回響著母親的那段話。
什么是莊嚴?我們為什么要莊嚴?努力學習,認真聽講就是母親口中的`莊嚴了嗎?也許不是。對于母親那代人而言,莊嚴就是每天高高興興地背著書包上學,傍晚踏著星光回來;莊嚴就是,學著大人的樣子下田干農活;莊嚴就是,為了減輕父母的負擔,將家里的農作物挑到集市上去賣……
母親他們不過是平凡的一代人,但他們有不平凡的青春,有這自己心中莊嚴而神圣的使命。母親點亮的不過是一盞煤油燈,卻也不僅僅是一盞煤油燈,它是世間眾生對于偉大的初定義,對于莊嚴的理解。
點亮心燈7
每個人的心里,總有一盞心燈,一盞亮著的心燈,它無時無刻不在照著自己。讓你在困境中奮進,讓你在絕望中奮發。
一個人如果沒有了心靈里的那盞心燈,那他就會很快的萎縮,很快的消沉。心燈是希望,是黑暗中的啟明星,是夜路回家的拐角的路燈。當你孤獨無助時,朋友的關愛是心燈,為讓人感受到心靈的溫暖。當你漂泊在外,父母的問候就是心燈,它為讓你感受到親人的可貴。當你疲憊不堪走進家門時,孩子的的叫聲是心燈,它為讓你感受到骨肉的真情。在陰雨連綿的季節,請為自己點亮陽光普照的心燈吧,即使下再大的雨,心燈不滅,天氣就是明朗的;在天氣寒冷的冬季,請為自己點亮溫暖的心燈吧,即使是冰天雪地的季節,心燈不滅,身材就是暖和的。在痛苦悲傷的時刻,請為自己點亮快樂的心燈吧,即使再遭受怎樣痛苦的打擊,心燈不滅,快樂就會重來。一位患了癌癥的病人去醫院檢查,醫生拿錯了報告單,于是告訴他:你一切都好,沒什么病。病人拿著報告單走出醫院,果真覺得輕松,開心而充實。直到有一天醫院發現了自己的失誤,大驚失色,忙打電話叫他到醫院。令人驚訝的是發生了——這一次檢查下來病人居然已經完全恢復健康,癌細胞全都消失了。這就是精神的力量!一紙錯誤的報告單卻點亮了他的心燈,他內心的自信和堅強讓他從黑暗走出,重新擁抱了燦爛的生命。一個年輕人一天下班后進入公司的.冷藏庫取東西。沒想到竟然誤被反鎖在車里,他絕望地拍著車身大喊救命,空無一人的車庫卻沒有人能來幫助他。他知道冷藏車的溫度通常都是開在零度以下,而衣著單薄的他必須熬過十多個小時才可能脫困。他越想越害怕,越想越覺得渾身冰冷。第二天一位同事打開車門,驚訝地發現他凍死在里面——而冷藏車根本沒有使用!也就是說,車內溫度只比車外稍低幾度而已,根本不可能將人凍死。年輕人其實是死于心燈的熄滅。對低溫過分的恐懼使他沒有力量支撐下去,沒有了心燈,沒有了內心的勇氣和希望,他黯燃逝去。點亮自己生命的心燈,你就會昂首闊步的前行,你就會沖破前進道路上的艱難險阻,就會達到你理想的彼岸!
點亮心燈8
如果我是一棵小草,我會點亮愛的心燈,讓我的根緊緊地扎在戈壁灘上,為祖國的邊界增添一片綠意;
如果我是一朵花,我會點亮愛的心燈,讓我的芬芳飄向空中,為我們的空氣增添一絲芬芳;
如果我是一條河,我會點亮愛的心燈,讓我的身體流向干旱的土地,灌溉缺水的莊稼。
點亮愛的心燈,生活從此溫暖。
點亮愛的心燈,我常常感到柳樹的依戀,紅豆的相思,落葉的纏綿,梅花的芬芳。仿佛皎潔的月亮,燦爛的星星將我的情懷混合,縈繞每一季的生活風景。
每個人的心都有愛的心燈,我們要做的就是點亮心燈。
因為點燃了愛的心燈,李桂林和陸建芬在最崎嶇的山路上點燃了知識的火炬,拉起孩子們的小手,在最寂寞的懸崖上學習。十九年的貧困、堅忍不拔和辛勤勞動,沉淀成精神的沃土,讓希望發芽;因為愛的心燈點亮,何旭東、方釗、陳繼才等人躍然紙上,畫出了人生最壯麗的弧線,他們努力綻放出人生最崇高的光芒;因為愛的心燈點亮,小崗村人的貼心人沈浩,像一粒種子,深深地埋在這激情的'我們的土地,像一面旗幟,在希望的田野里高高飄揚。站起來,他是一尊雕像,倒下;他是一座紀念碑。
當火車沖出鐵軌時,我們全心全意地互相幫助;當病毒吞噬生命時,我們用愛彌補;當震動撕裂大地時,我們開山開路;當風雪阻斷山路時,我們彼此溫暖。都是因為愛的光芒。
然而,當叢飛生病,在醫院經濟困難時,幾名在當地工作并被幫助完成學業的年輕人卻沒有人來探望他。不愛的人,不懂得感恩的人,沒有愛的心燈。感覺多難過啊!
有那些“愛”太忙的心燈,充滿了欺騙,于是他們的心燈終于悄悄地熄滅了。欺騙、炒作和喧囂是他們的天性。對它們感興趣的人都是瘋子。然而,他們卻在愛的心燈前奔跑,將被浮華吞沒。
點亮愛的心燈,猶如冬日的一片陽光,讓窮人感受到社會的溫暖;猶如夜空中飄蕩的歌謠,讓孤獨無助的人得到心靈的慰藉;猶如春田的細雨,讓枯萎的靈魂感受到情感的滋潤。
點亮愛的心燈,我陶醉
思緒突然停了下來,睜開眼睛卻發現心底的愛之燈在閃爍。
點亮心燈9
夜色已深,窗外萬籟俱靜。傲然矗立于山畔的一座酒店里,一盞孤燈映照著一個奮筆疾書的人影。
年輕人站了起來,看看表,凌晨三點半。他坐在床邊,看著身邊熟睡的室友,陷入了沉思。
五天前,他又一次踏進了這座酒店——“學習力”夏令營的大門。在此,他信心滿滿,決心要拿下一項競賽。這是一場背單詞看數量的“單詞王”大比拼,勝者有獎。他動了心,誓要勇奪冠軍。
第一天他熱情高漲,一鼓作氣背下了一百多個詞匯,一連兩三天都是如此。有一天,他萌生一個念頭——打破記錄!一頁一頁的記數紙向后翻去,不知不覺他已背記了五六百個,他對自己堅信不疑。然而,老師傳來消息,營中先前的記錄已經被破,新記錄刷新為一千兩百個,而時間只剩下最后兩天。
那天晚上,他坐在桌前,反復思考兩個選擇:放棄,甘于平庸;拼搏,或許成功。兩天六百個以上高中單詞,如一陣冷風,吹滅了幾天以來積攢的'信心。不久前心中才熊熊燃燒起來的烈焰,在夜風中漸漸冷寂下來。
不知何時,他睜開雙眼,發覺房間一角幽暗的燈光中,突然映現室友的背影。那背影趴在桌上,在單詞表前誦讀,背記。縱然窗外一片黑暗,那同學的信念仍舊堅定、明亮,看樣子,他坐那里好長時間了,只見他一直不停地寫啊,寫啊……室友的英語水平和自己相差不多,人家可以,我怎么不行?這個念頭一旦闖進心靈,猶如一道強光,“哧”的一下點亮了他的心,仿佛一盞燈,在黑夜里發出奪目的光芒。他決心不管背到何時,都要堅持下去,用盡全力拼搏一次!
那天晚上起,他無時無刻不帶著單詞表。下課了,別人在廣場上追打瘋跑,他在背單詞;吃飯后,別人在天南地北海聊,他在背單詞;夜深了,別人早已進入夢鄉,他還枯坐燈下,一個個復習背過的單詞……快撐不住的時候,他就想起那位室友,想起室友奮戰的背影,仿佛自己打了一針強化劑,重拾起堅持到底的勇氣。
最后一天終于在期盼中來臨。成績公布,他因背記一千四百三十八個單詞,刷新了記錄。奇怪是的,他沒有驕傲和歡喜,他心里異常的平靜,只想感謝室友,是他點亮了自己的心燈,在最脆弱的時刻選擇了堅強,撐了最后。
二十天后的今天,他輕松提筆,記錄下人生中這段難忘的心路歷程。
點亮心燈10
濃墨的書香鉆進鼻翼,看著那一個個跳動的文字組成一則則至上的真理、一部部宏偉的典籍、一冊冊光輝的篇章、一首首氣吞山河的詩賦、一曲曲如訴如泣的詞曲,不由得從內心深處散發出心靈的吶喊——這跳躍的文字如群星璀璨,光華四射。
有人說:一本好書是不會寂寞的,實際上讀者更不會寂寞。一卷在手,神游天下。仰視蒼穹,與那些偉大的心靈和對話,和自然的萬物溝通,那才是世界上最美的.享受。
空氣中飄散著墨清香,耳畔回蕩起遷客騷人的吟唱,那些更迭的歷史——從秦朝焚書坑儒到康乾文字獄,從晉魏賦文到宋元詞曲。那些泛黃的詩賦:文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”;蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”。那些宏偉的典籍:《水滸傳》一百單八將的豪云壯志;《紅樓夢》寶黛的愛情故事;儒家經典——《詩經》;史學名著——《史記》;廣博精深——《論語》。那些光輝的篇章:錚錚傲骨為祖國——徐悲鴻;俯首甘為孺子牛——魯迅;在烈火中堅如磐石——邱少云。那些秀美的水墨畫,從沙中的清泉到西湖的風景,從都江堰到吳江船……
成長的路上,我們與書為友,與書同行,多少個春夏秋冬,四季輪回,我們一同遨游書海,了解歷史,游覽世界,品析經典,在書海中我們慢慢成長……使心靈得到了凈化與升華,使心靈擺脫了世俗的紛擾,帶著書香飛到一個神奇的世界。
人們常說:物欲就像茫茫沙漠,沒有一條路可以尋到綠洲。而精神財富卻像曲徑通幽,妙趣無窮。衣著能賦予你外在的美,讀書能給你氣質美,與其花錢買名牌時裝美一時,不如投資書籍終身受益。高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞亦告訴人們:“書是人類的營養品。”飯是指人類的物質需要,讀書長大指精神的成長,心靈的成長。還記得《竊讀記》中的那個瘦弱的小女孩似一匹餓狼,貪婪的讀著,如饑似渴,手不釋卷……是書,像營養品滋潤心田;是書,指引我們在精神和物質生活的兩極中保持寧靜與平衡。我們有什么理由不讀書,不讓它照亮你我的心房呢?
讓我們同做“書空”下那只矯健的雄鷹,飛翔在書的云層里;讓我們同做“書海”中那條歡快的游魚,遨游在書的海洋里;讓我們同做“書原”上那匹奔騰的駿馬,馳騁在書的原野上;讓我們同做“書山”上永不止步的攀登者,努力探尋生命的真諦!
點亮心燈11
飛舞的柳絮攜帶著生命的種子,徜徉在我心靈的庭院中,點亮了我的心燈。
題記
天空灰蒙蒙的,像一個壞脾氣的老頭,始終陰沉著臉。空氣中彌漫著浮躁的氣息。我望著手中這份試卷,鮮艷的“×”號像是一只只折斷了羽翼的殘蝶,醒目的圈圈點點,似乎也在嘲笑我可憐的成績。我像一只迷途的'鳥兒,在黑暗中徘徊,進退失據。
抓起大衣,推開門,沖出房間,我跑到了大街上。這闊大的天地本應該讓我心情放松,想不到卻加劇了我的煩躁與不安。我厭倦到了極點,一回頭,一團迎風飄來的柳絮落在了我的右肩。
霎時間,那團柳絮引起了我的注意。
我細細地觀察它,發現它是那樣美麗。軟綿綿的身體裹挾著顆粒狀的種子,在它看似柔弱的外表下面,卻隱藏著一顆無比堅強的內心。正是這顆生命的種子,讓它無畏挫折與磨難,直面人生的風雨。
一瞬間,我好像明白了什么。在人生的漫漫征途中,柳絮始終以最飽滿的精神狀態積極前行。風起時,輕舞飛揚,一路高歌;風停時,落入土壤,生根發芽。狂風沒有讓它止步,卻助它行而更遠;驟雨沒有讓它哭泣,卻滋潤了足下的春泥。
是啊,柳絮如此微小卻也懂得化逆境為順境,堅定信念,迎難而上,而我,正值花樣年華,卻因一次考試的失利就垂頭喪氣,裹足不前……跟柳絮相比,我是多么懦弱啊!
正在這時,云破日出,一束明亮的光線照射到我身上,讓我感到愉快而溫暖。我將用柳絮帶給我的希望驅走陰霾,用它賦予我的信念穿越迷茫,用積極的人生態度迎接每一輪新生的朝陽。起風了,柳絮又開始了它嶄新的旅行,一抬頭,它仿佛正向我微笑道別呢。
小小的柳絮,借著一陣微風,把我心頭的燈兒點亮。
點亮心燈12
周末,我和家人一起去書城玩。書城外有一個格外熱鬧的廣場,有人在唱歌,有人在寫書法,有人畫畫,我和媽媽在那里東跑跑西躥躥,我還畫了一幅肖像畫,興奮極了。
那時正是冬天,陽光卻格外的燦爛。我們興沖沖地東跑跑,西看看。平常正兒八經的媽媽也心血來潮,她竟然讓別人來給我畫一幅肖像畫。
在廣場的一角,我突然發現那兒圍了一大堆人,便好奇地湊過去看。原來,一個面色和藹的叔叔正在給人畫字畫。他把每一個漢字的橫豎撇捺,魔術般的變成一個個形象生動的動物或植物。更奇怪的是,他竟然不收錢?!不過,他畫完后還是有人硬塞錢給他,真搞不懂。難道他是想通過這種不收錢的方式來賺取更多的錢嗎?我滿心狐疑。
不知何時,那個叔叔突兀的看著我,還對我笑了笑,親切地說:小姑娘,你也要畫嗎?來來來,我給你畫一個,你叫什么名字?
我微微一怔:謝謝叔叔!我叫文靖曈我沒帶錢!
呵呵,不是說了不用錢嗎?文靖曈這名字真好聽!他邊說邊細致地為我勾畫﹑上色,不一會兒,一個個圖案象模象樣地出來了。
這位叔叔畫得十分漂亮,他把文字的那一撇畫成了一條栩栩如生的龍。平淡而又簡約的顏色,讓我看得也十分舒服。不過奇怪的是,叔叔總是把他的左手放在口袋里,始終都沒見拿出來過。
我正在納悶,他又對我說:小妹妹,我特別喜歡你的名字中的'曈字,我知道,它意思是初升的太陽
站在陽光下的我被他這樣一夸,真還點不知所措,可心底比先前更加溫暖了。他一邊微微笑,一邊在曈字上面畫了一個耀眼的太陽它是那么的燦爛,那么的讓人賞心悅目!
就在他要轉身的一瞬間,我發現他的左手臂下面竟然是空的!剛才還滿心歡喜的我,不知為何竟一時覺得羞愧起來,我羞愧于自己先前對他的狐疑,羞愧于自己受人滴水之恩卻不能涌泉相報
文靖曈冬天里初升的一顆文靜的太陽!好了,畫好了!文靖曈,請收好啦!正當我羞愧分神之時,只見叔叔他右手高舉著字畫,滿臉和藹的笑容,我連忙接過這份美麗的愛心禮物。從他平靜和善的目光中,我仿佛看到了一個自足完美的太陽,它像一道明亮﹑耀眼的火光,驅散我內心深處自以為是的偏見和憐憫,點亮我一盞純凈無染的心燈。
在回家的路上,我還在不停地回頭望那位叔叔,他單薄的身影,在夕陽下漸漸高大起來。
感謝這位不知名的叔叔一個身體殘缺的人,是他用完美的靈魂,是他用熱情的愛心,點燃我幼小羸弱的一盞心燈。
點亮心燈13
世間萬物,都要用心去體會,父母的愛,師友的情,生活的絢麗,山水的靈動,萬物的博大……我們的心靈,因這細膩的情感而生動,為此,我們感恩,感恩我們擁有的一切。
每個人心中都有一盞燈,它亮時,會讓人內心安寧,讓幸福充裕,但當它熄滅時,這個人便會對萬物冷漠,無動于衷,這就是感恩的心燈。父母給了我們最大的恩賜,如果沒有他們,這個世界上就不會有我們的蹤跡,常言說,父母恩似山高,情似海深,我們在歲月的長河邊行走,有了父母的愛,才不會感到孤獨,干渴,父母為我們付出了多少汗水和艱辛,是我們堅實的后盾,避風的港灣,向父母感恩生命的賜予,愛的饋贈吧!亞里士多德曾說過:對年輕人來說,朋友是提醒他們不犯錯誤的謀士;對老年人來說,朋友是補充他們衰竭的體力,照顧他們生活困難的助手;對成年人來說,朋友是輔佐他們完成宏偉事業的臂膀。
朋友,是我們生活中不可或缺的一部分。他們總在我們困難時幫助我們,與我們共渡難關,他們對我們付出了愛。人的`一生,為他人付出得越多,他的心就越富足,心靈富足的人,必然會愛人,在別人有困難時伸出緩助之手,讓友誼常在,讓我們向朋友感恩友誼的長青。對生命,對生活,對大自然,對一切美好的事物,心存感激,心靈便會得到不斷的凈化。
生活是什么?生活是那河中水,指間沙,是順境與逆境的交替,生活讓我們走過無數彎道,跨越無數逆境,經歷無數滄桑,感受無數快樂與喜悅,它使我們磨煉了意志,煅煉了毅力,培養了才干。生活是一把雙刃刀,若只看見一面,受傷的永遠是自己,可它,也讓我們體驗失敗后成功的喜悅,感恩生活,因為它是那般絢麗,那般珍貴!莊子云:馳騁田獵令人心發狂。對于大自然,若用心體驗,會感到它是那樣親切,它像一個朋友讓你感受到天空的寬廣,草原的渺遠,大海的深沉,高山的堅毅,流水的柔情……寒冷的冬日,第一縷陽光照在你身上,它像母親溫暖的手。夜幕降臨,月,聆聽你絮說心中的情絲。曇花一現,縷縷幽香縈繞在你的心頭,嬌艷的花兒給你帶來喜悅,向自然感恩,感恩明月照亮了夜空,感恩朝霞捧出了黎明……對一切美好的事物都心存感激吧!
懷著一顆感恩的心去生活,人生會變得幸福而充實,讓我們用心去看世界,用感恩點亮心燈!
點亮心燈14
在深沉的暗夜里,一切早在寂靜中熟睡了,只有一扇小小的窗戶里還透出溫馨的光。一個小女孩拿著一本書坐在窗前,她仰著小臉望著窗外的夜空。窗外,美麗的仙女正在撒下幸福的花瓣,幸福就這樣來臨了!
在夜晚臺燈的光照中,我凝視著這本書的封面竟久久沒有翻開。因為它給我以震撼,讓我不禁在心底思索幸福究竟是什么?暗夜是冷清的,甚至有點壓抑:房屋寂靜地聳立著,屋旁的小樹也沒有長滿代表希望的葉子,只是伸展著孤獨的枝干,而整個深藍色的背景下,小窗中透出的燈光和那飄灑下來的`花瓣卻給人那么溫暖的感覺。
終于,我翻開了哈玲卡的故事,正如我所預料的,我走進了一場暗灰調子的電影,在孤兒院空洞冷清的食堂大廳里,圍坐著一些看不到太多笑容的孩子。我就這樣看著哈玲卡關閉起自己的心扉,孤孤單單地行走在孤兒院里。我感受著一個瘦弱的身軀所承受的生活的不幸,這對于一個十二三歲的孩子來說是多么殘酷,幸運的是,哈玲卡是一個心靈的強者,她的心中仍有希望的燭光。當她點亮了愛的心燈,所有的幸福會因為這一屢光而明亮起來。
哈玲卡有個屬于自己的秘密角落,她在大家熟睡后,會獨自來到角落獲得安慰,和她一樣晚睡的是室友蕾娜特,她經常在大家入睡后無助地哭泣。有一天,當蕾娜特哭泣的時候,哈玲卡走過來安慰她并把她帶到自己的秘密角落,哈玲卡第一次體會到分享的快樂。不過哈玲卡還不太習慣向別人敞開心扉,她很快又縮回了自己的厚蛹里,固執地不接愛蕾娜特的關心,也不再付出自己的愛。可是心里愛的燭光已經點燃了,當蕾娜特當眾被欺負的時候,哈玲卡終于勇敢地沖破自我保護的繭蛹,為蕾娜特挺身而出。
哈玲卡終于不再孤獨了,她已經嘗到了幸福的滋味。那是獲得友情的幸福,是被愛的幸福,是分享的幸福、、、、、、終于,在這場暗灰色調的電影里,我看到了溫暖的亮景,聽到了發自心底的歡笑。
也許,只要敞開心扉幸福就會來臨,友情就會降臨,愛也會幸臨;也許,只要點亮了愛的心燈,無論是在怎樣黑暗的夜里,幸福的花瓣都會片片灑落!
點亮心燈15
一個小尼姑去見師父。“師父,我看破紅生,遁入空門己經多年,我也堅持每天吃齋禮佛,暮鼓晨鐘。可近來我發現,經讀的愈多心中雜念反而愈多,怎么辦?
“點亮一盞燈,使它非但能亮你,而且不會留下你的身影,就可以悟通了。”于是,小尼姑開始多做善事,每做一件善事,就點一盞燈,可是,愈亮,影子愈顯;燈俞多,影子也愈多。她困惑了。
幾十年過去了,尼姑一直被師父的那句話困擾著。
一天晚上,一陣風吹來,把房里的燈全都吹滅了。黑暗中,看不到影子的老尼姑終于開悟了。屋內無光,但她認為屋子內點滿了燈。因為她的心中有燈。
她點亮了一盞心燈。
其實,所謂心燈,就是人的內心世界,有時它是理想,有時,它是信念,有時,它是愛心,越純粹,越單純,這盞燈就越亮。
有這樣一個故事,在一個漆黑的夜晚,有一位僧人路過一個村子時,看見遠處有一個人手里捉著一盞燈緩緩走來,旁邊的人小聲說道,“瞎子又過來了。”僧聽后非常奇怪:“瞎子點燈,豈不是多此一舉只嗎?”便迎上去詢問一翻:“施主,你又看不見,為何還要點一盞燈行走呢?”瞎子問答道:“在這漆黑的個夜里,大家都是一樣的',什么都看不見,所以我就點了一蓋燈。”僧人聽后,若有所悟地說“原來你是為別人著想,為他人照路啊!”瞎人卻搖頭否定:“不,我是為了自己,我雖是盲人,可我手里有燈,即為他人照路,更是為了他人可以看到我而不至于撞到我。”僧人頓悟,這就是心燈。
原來,純粹的愛別人,實際上是愛自己呀,
所謂心燈,其實不是表面的一盞燈,而是照亮靈魂的燈。
德國天文學家開普勒,四歲時出天花,留下了一臉麻子,后來又患上了猩紅熱,高燒燒壞了她的眼睛,成了高度近視。可他從未失去自信,想過放棄,在貧病交加上,憑借著自己大無畏的斗志堅持了40余年,建立了行星運動三定律,為牛頓發現萬有引力打下基礎。
這盞心燈,是自信。
古希臘著名演說家,德摩斯梯尼原先患有口吃病,幼年結巴,語音微弱,演說時常被人喝倒彩,可以說,對這位演說家來說,人生進入了低谷期。但是,他在此時點亮一盞心燈,那就是堅信自己一定能成功,于是,他每天早晨到河邊然習發聲,在嘴里含石子,大聲呼喊,石子磨破了他的嘴唇,他依然沒有放棄,最后,終于成為口若懸河,辯論縱橫的演說家。這盞心燈,是信念。
臺灣漫畫家幾米曾說過:“內心越純粹,越快樂,外在不重要。內心才最重要。”
如果你覺得生活在黑暗里,你就把心燈點亮吧!
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