牛小學作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的牛小學作文，歡迎閱讀與收藏。

牛小學作文1

　　每個人都有自己的偶像。也許是演員，也許是歌手，也許是作家。但是，我說的不是星星，而是身邊的一個人。我很佩服我的班主任黃老師，他符合“三好老師”、“德、智、體、美、勞全面發展”的要求，樣樣精通。班主任，牛逼！

　　數學

　　黃老師的課很有趣。他講一個公式什么的，我們看到就暈，但他也能編一個比印度語更復雜的`這個東西的簡單記憶方式，讓我們感覺更好。如果一個同學沒有很好的掌握任何知識點，作業一塌糊涂，他不僅僅是在責備，更多的是在輔導，直到學生理解為止。

　　運動

　　黃老師體育也很好，投籃很準，尤其是三分球，幾乎100%。每次投球，他都像狙擊手一樣，一遍又一遍的看，然后以正確的角度和力量投球。每次都像做一件精美的工藝品。在運動會上，每當有人做運動，他就講一些運動知識，跑步后做什么，跳遠后做什么，抽筋怎么做等等。

　　勞動

　　每當班級清理完畢，黃老師就像諸葛亮一樣部署人員。乍一看，他真的像個軍師。有些學生笨拙地使用掃帚，所以黃老師從寶座上跳下來，拿起掃帚掃地。不一會兒，地面就變得干干凈凈，然后拖著拖著，直到差不多可以當鏡子用了。掃地之后，他會再把窗戶擦一遍，直到幾乎像鏡子一樣。擦完窗戶后，他可能還會擦門，用一些紙巾和一盆水，直到門幾乎像鏡子一樣。

　　黃先生有很多優點，也有很多“牛”的地方。一個數學老師擅長體育，我的“數學是體育老師教的”。班主任，牛逼！

牛小學作文2

　　我最喜歡鄰居家的那頭水牛，每個星期天都要去看看它。

　　有些人不認為牛可愛，就腳大些，可走起路來還是太慢了。可我卻不這樣認為，它彎彎的角像月牙兒一樣，那大眼睛圓溜溜的，怎能叫我不喜愛呢？

　　牛不僅外貌讓我喜愛，而且它的勤懇，不圖回報的精神更讓我值得學習。一到春耕夏耕除了晚上，它哪還有休息的時間。牛在泥田里走來走去，背負著沉重的'犁耙，任勞任怨，可還是被一些人無情的抽打。當我看到這幕時，寧愿打在我身上，也不愿打在牛身上啊！它沒有埋怨，沒有記恨人類，勤勤懇懇，為民造福。而它吃的又是什么？喝的又是什么？吃的只不過是干草，喝的只不過是池塘里的水，偶爾在水塘里泡一下澡，沒用的時候就被賣了，我只能是愛莫能助。

　　我的愿望是等自已有本領和權利后就不許人類毆打牛，我也要像牛一樣勤勤懇懇不圖回報。

　　我喜歡牛，更喜歡它那無私奉獻的精神。

牛小學作文3

　　生活中，我當然知道牛是什么，但因為生活在城市里，我從未親密接觸過牛。

　　外婆家在農村，屋后就有一大片田野。那里有好多雞、鴨等家畜，我小時候很喜歡去那里玩。捉蛐蛐、摘野花。那天，我又跑到田野里，蹦蹦跳跳的抓蝴蝶玩。突然，我看見不遠處小山坡下，出現一個龐然大物的脊背，我小小的心靈中對這個奇怪的東西充滿了好奇。正所謂“初生牛犢不怕虎。”我不管三七二十一，學著電視里那些什么突擊兵一樣，貓著腰慢慢地相那個東西靠近。

　　“哞——”那個東西發出了悠長延綿的叫聲，嚇了我一大跳。我覺得它一定發現我了，索性拍拍身，站了起來。我發現那個龐然大物，有著一雙清澈的大眼，那眼神非常干凈，是那樣安詳，溫順。它的`鼻子很大，還被套了一條麻繩。最有特點的是它那一對角，十分圓潤，頭尖尖的，向兩邊伸開，是淡淡的琥珀色。

　　我恍然大悟，原來這就是書上說的牛啊。在家里，我只在電視和圖書中看到過，這下終于看到真正的牛了！我好開心，感覺自己像發現了稀有動物一樣。

　　我看到它的嘴有節奏的動著，哦，它在吃草啊！我連忙蹲下身，拔起草來。我左一下，右一下，一會兒就堆了一堆草。我把草放到牛的面前，它看到我熱切的眼光后，好像明白了我的意思，低頭吃起來。我心中那個興奮啊，看著它有規律嚼動的嘴巴，我的手慢慢往它頭上伸去，啊，摸到了，它的毛油光水滑，雖然很短，但很舒服，它抬頭朝我“哞哞——”叫幾聲，又低下頭吃起草來，很溫順地任我摸它。時間就這樣一點一點過去了……

　　這就是我對牛的第一印象，雖然那是小時的事，但我還記得很清楚，絲毫沒有被時光埋沒。

牛小學作文4

　　開學嘍，開學嘍！今年的開學典禮正好趕上元宵佳節。在開學典禮上，我和同學們吟誦元宵古詩，剪紅紅紙牛，覺得特別有意思。

　　就說學剪紙牛吧，還真的挺有中國味呢！

　　看，美術謝老師一手拿著大紅紙，一手拿著大大的剪刀，三下五下就剪好了輪廓。然后又換上尖尖的小剪刀左剪剪、右剪剪，一會兒穿進去，一會兒又繞出來，真是飛花走燕一般。不一會兒，一頭精美別致的紅紙牛就展現在我眼前。啊，好漂亮啊！簡直太神奇了。牛角、牛眼、牛鼻、牛的筋骨都這樣活靈活現，我也要剪這么可愛的紙牛！

　　謝老師笑盈盈地看著我們，說：“今天，我們就來學剪紙牛，你們可以把作品送給老師、同學、長輩，做為元宵節的禮物------”沒等謝老師把話說完，我就迫不及待地剪了起來。第一次我就失敗了，心太急，把紙牛的身體剪破。這可不吉利呀！牛象征財富，可不能“破產” 呀！

　　我不灰心，又開始剪了起來。這一次我學著謝老師的`樣子小心翼翼地剪。我也左剪剪，右剪剪，穿進去繞出來。啊！成功了，沒想到這就是我剪的可愛的小紙牛，心里別提有多高興了，比吃了蜜還甜。

　　最后，我和同學們把剪好的紙牛裝飾教室，貼了滿滿一黑板，黑板變成紅紙牛的天地，特別喜慶，仿佛紙牛也趕來和我們一起過元宵佳節呢！

牛小學作文5

　　一天早上，農場里的牛都早早地起床干活了，可是有一頭貪睡的牛還在懶洋洋地睡覺。農民伯伯把那頭貪睡的牛叫醒了。貪睡的牛慢吞吞地起來。它想：我們每天都這么早起來，都不能睡個好覺，我要離開這里，我要改變我的生活。

　　第二天一早，貪睡的牛就離開了農場，想找一個可以好好睡覺的地方。

　　貪睡的.牛走阿走，到了很多地方，比如草地，森林，沙灘等。可是都沒有可以好好睡覺的地方。最后，貪睡的牛來到了南極。貪睡的牛看見了一只海獅，貪睡的牛連忙問海獅：“哪里有適合睡覺的地方?”

　　“適合睡覺的地方多的是，就像我家也是個適合睡覺的地方”海獅回答道。

　　“那你家在哪里呢?”

　　“剛好我現在要回家，我帶你去我家吧”

　　“好啊!好啊!那真是辛苦你了”

　　貪睡的牛就和海獅走了。

　　到了海獅的家，天已經黑了。許多星星掛在空中，就像一顆顆寶石亮閃閃的。貪睡的牛一進屋就趴在地上，睡著了。

　　等貪睡的牛睡醒了它才發現自己已經變成了一塊冰塊了。貪睡的牛非常后悔，一直回憶它在農場的幸福生活，直到它在世界上永遠地睡著了。

　　這個故事告訴我們，想要過上美好的生活，就要靠勤勞的雙手去創造。

牛小學作文6

　　一說起我老爸，我就只有一個字“牛”

　　老爸，是一個生意人，只要住在臥龍崗的人，都知道我老爸。我老爸是個高個子，眼睛不算太大，但是炯炯有神，鼻子挺的`很高，能說會道的嘴巴。

　　一次，老爸去幼兒園接我，第二天，小朋友都很羨慕我，因為我有這么牛的老爸。

　　只要一上街，我和老媽就強烈要求要讓我老爸也去，可老爸死活不去，經不住我和老媽的死纏爛打，老爸終于答應了。到了衣服區，有一件衣服賣250，老爸只用了一分鐘，就把這件衣服說成了180，我和老媽都非常佩服老爸，所以要請他一起上街。

　　還有一次，老爸帶我去“飛揚健身地帶”去健身，哇噻！我老爸竟有了六塊肌，老爸成了焦點了。

　　呼呼，這就是我的老爸，很牛吧！

牛小學作文7

　　蒼蠅總被牛的尾巴趕得東藏西躲，惶惶如喪家之犬，顫顫如驚弓之鳥。為了和平共處，蒼蠅國王祈求和牛交朋友。牛也因為戰爭搞得精疲力竭，費腦傷神，便答應了蒼蠅使者的請求。

　　“尊敬的牛先生啊，請讓主人將你的尾巴剪掉吧！”使者提出了他的祈愿。

　　牛為了表示永遠和好的誠意，慨然允諾。從此以后牛沒了尾巴。

　　蒼蠅國王的大小臣民看到機會來了，就爭先恐后、勢如潮水般地包圍了牛，吸他的血、吃他的肉、吮他的骨。牛驚慌失措地拿出和平友好協議。蒼蠅們一陣冷笑：“我們正是為了利用你，才訂下了一錢不值的.協議啊！”他們享用得更起勁、更貪婪了。

　　牛臨死時嘆道：“蒼蠅與我交朋友，是因為在我身上有利可圖啊！而我而對奸按狡詐的小人，是不應該放下克敵制勝的武器的。

牛小學作文8

　　最近的汶川大地震，給我們一個強烈的印象，就是學校垮塌的特別厲害，像都江堰聚源中學、北川中學等，有多名學生被埋、死亡。也許有人解釋說，學校的教室面積大，支撐少，容易垮塌是自然的事情，但是，距離北川縣城僅15里路的鄧家海元村山中的劉漢希望小學，不但沒有倒，甚至連一塊玻璃幕墻也沒有掉下，被網友們稱為“史上最牛的希望小學”。

　　經過媒體曝光，援建劉漢希望小學的漢龍集團被推到了前臺。經過實地考察證實，漢龍集團援建的其他學校：安縣紅武村希望小學、江油白玉漢龍希望小學、江油含增鎮長春村小學、北川擂鼓鎮漢龍教學大樓在這次大地震中校舍也沒有倒。這個現象迅速的引起了人們的注意。

　　據新快報記者報道，“十年前的某一天，×先生（不愿透露姓名的負責監督學校建設的漢龍集團辦公室主任）在監理工程中發現施工公司的水泥有問題，含泥土太多，因為×先生曾經是生產水泥的一家公司的副老總，經他手灌注的水泥至少有五十萬噸，是絕對的行家，所以他要求施工公司老總必須把沙子里的.泥沖干凈，也不能用扁平的石子，從建筑專業而言，扁平石子混在水泥灌注過程中是災難，水泥結實度大打折扣，他對施工隊大發雷霆，愣讓他們把沙子里的泥沖干凈，把扁平石頭全部揀走。”

　　教室之所以震不倒，說到底是房子建得質量好。沖掉沙子中的泥，以及不使用扁平石子等這些看來很小很細節的措施的實行，保證了房子的整體強度。

　　校舍的質量關乎著學生的生死，產品的質量關系著企業的存亡。盡管強調產品質量喊了很多年，也進步了不少，但許多中國企業的產品還是沒有達到一流產品的境界，原因就在于我們在一些很小很細節的地方還沒有做到家。地震是一場災難，也是一個契機，我們只有認真吸取地震給我們帶來的經驗教訓，不管是房屋，還是其他產品，都必須嚴格控制產品質量，才能使我們中國的產品成功躍上一個新的臺階。下一步災區重建工作即將開始，我們最樂意看到的景象就是，有越來越多像劉漢希望小學這樣史上最牛的校舍出現。

牛小學作文9

　　我家宿舍的西邊，是一片農田。一天我和爸爸到田野里，看到一頭黃牛正拉著犁在耕地，爸爸說 ：“所有的動物中，牛最勤懇耐勞了，它們總是任勞任怨的工作著。”確實，自從人類在遠古時將牛逐漸馴養成家畜以來，他們就與人生活在一起，辛勞一生。

　　牛家族主要分野牛和家牛兩大類，家牛中有黃牛、水牛、牦牛和奶牛等成員。在我們當地最常見的.是黃牛，它體格雄壯，力大無比，最適宜在農田里耕作。

　　奇怪，牛的嘴巴怎么總是不停的在咀嚼著什么啊？原來，牛是反芻動物，有四個胃。吃草時，它大口的吞咽，將沒嚼細就咽下的草料藏在第一個胃里，等到空閑時，在將草料返回到嘴里細細咀嚼。

　　雖然牛的性情溫和，但古人卻用它打過仗。相傳戰國時，齊國大將軍田單為了抵抗五國聯軍的進攻，將1000多頭壯牛趕到戰場上，每頭牛的角上綁著尖刀，尾巴上扎一蓬干草。一聲令下，士兵們點燃牛尾巴上的干草，被燒疼的牛便發瘋似的沖向敵陣。五國聯軍猝不及防，被活牛陣沖得潰不成軍，大敗而逃。

牛小學作文10

　　在我小時候，見過一頭牛，它長著兩個巨大的掎角。我看見它，樣子很兇，以為是一種十分可怕的怪物。媽媽告訴我它叫牛，十分溫順，也很愛勞動，但我還是一看見它就有些怕。

　　今年暑假，我回老家，爺爺奶奶看見我笑著說：“歡迎歡迎。”奶奶說：“今天奶奶給你做好吃的！”爺爺悄悄從口袋里拿出兩大塊巧克力給我。下午，爺爺從集市上買了一頭壯實的牛。我一見它就有些怕，躲進了屋里。

　　第二天，爺爺說要帶牛去耕地，我十分好奇：“這個怪物是怎么耕地的呢？”我悄悄地跟在爺爺后面，想看一看這“牛”是如何耕地的。

　　到了田里，爺爺先把一個大犁掛在牛的后面，綁在它的肩上，牛開始把大犁向前拉，一步一步地向前走，樣子十分累。繩子把它的肩膀勒出了一道“深溝”，但它還在堅持不懈地全力向前拉。不一會兒，它已經滿身都是汗了。我想：它已經累成這個樣子了，應該會停下歇一會兒了吧。但它沒有半點兒停歇，繼續往前拉，過了一會兒，它終于拉到了頭，張開嘴呼呼地喘著粗氣。我問爺爺：“牛吃什么呢？”爺爺說：“吃青草。”他隨手從地頭上拔起一把青草遞給牛，它就津津有味地吃了起來，然后又喝了一口池塘中的水，就滿足了。

　　回到奶奶家，爺爺說：“累了吧，我給你擠牛奶喝。”說著拿了一個盆，給我端回了滿滿一盆牛奶，原來爺爺家還養著一頭奶牛呢，喝著甜美的'牛奶，我想：牛喝的是水，吃的是草，擠出來的是奶。

　　穿過玻璃窗，我看到了正在種地的爺爺奶奶，他們不就像牛一樣，對別人要求的少，為別人奉獻的多。

　　我想，我以后也要成為像牛一樣的人，默默無聞，無私奉獻。

牛小學作文11

　　表弟比我小1歲，屬虎，可卻偏偏和牛結下了不解之緣，為什么呢？

　　愛穿牛仔服

　　打開表弟的衣柜，最先映入眼簾的一定是一大堆的牛仔服，一條條款式雷同的牛仔服表弟竟收藏了十幾件，不，將近二十多件。足見，表弟對牛仔服情深至此。不過，最令人驚嘆的還不是這個。表弟曾背著姑姑偷偷地把自己的牛仔褲拿出來，用剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了幾下，又用碎布縫上，還樂呵呵的說什么“這叫時尚”，結果，自然逃不了一頓鞭子！

　　愛鉆牛角尖

　　有一次，表弟到我家做客。吃飯時，恰好有道菜“番茄炒蛋”。突然，他轉過頭來，莫名其妙地問我：“你說，雞蛋是從哪來的呢？”

　　“你傻呀！雞蛋雞蛋，當然是母雞生的呀！”

　　“那么，地球上是先有雞還是先有蛋，你知道嗎？”

　　“這個問題還真是沒想過。”我竟一時愣住了，乖乖的閉緊了嘴巴，沉默不語。

　　吃完飯后，表弟還一直苦苦執著于這個問題，我無可奈何，只能暗自叫苦：“這愛刨根問底的.毛病到底是遺傳誰的呀？”最后還是英明神武的老爸終結了這場“鬧劇”。

　　愛發牛脾氣

　　別看表弟看起來總是一副整天嘻嘻哈哈，個性張揚的樣兒，可做起事來可是一絲不茍。一次，我和表弟去鄰近的公園玩，碰巧碰見一位家長陪同孩子時，順手將一張面紙丟在草地上，無視標示牌不說，就連我們走過去讓她撿起，她也一概置之不理。表弟生氣極了，說：“請你把垃圾撿起來！”她轉身就走，表弟連忙拽住她：“你是家長，就這么給孩子做榜樣嗎？”那位家長面紅耳赤，羞愧極了，只得彎身撿起來。

　　瞧，這就是表弟。你說，牛不？

牛小學作文12

　　一年之計在于春。不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。

　　在這美麗的季節到來的時候，我和爸爸媽媽來到了位于南京市南郊風景區江寧區境內牛首山森林公園。這一座聞名遐邇、歷史悠久的名山，逶迤于長江和外秦淮河之間的丘陵地帶。，北連翠屏山，南接祖堂山，山勢均力敵奇特，狀如牛頭雙犄，故名牛首山。牛首山天工造化，自然景色極佳。陽春三月，茂林修竹，桃花爭艷；黃昏時分，暮色蒼茫，云蒸霞蔚，“牛首煙崗”，令人沉醉。與棲霞山齊名，素有“春牛首，秋棲霞”之說，古風依然。

　　我走進大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！踏上軟綿綿的小草，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地撫摸著小草，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩！一進入牛首山，隨著陣陣峰鳴，首先映入眼簾的是滿山的桃樹。毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長細柔，有的.遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要花骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風開放，透出一股昂揚之氣，別有“傲霜挺立，迎風怒放”的味道。那一簇簇桃花開滿枝頭，可謂爭奇斗艷，不時還有潔白的繡球花點綴其間，散發著淡淡的清香；近處還有或粗如碗口，或細如筆桿的竹林，真是美不勝收。

　　春天來了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應當百般愛護這大好的春色，明天的春光才會更美好！

牛小學作文13

　　大家都應該知道，植物是所有生命的起源，也是所有神生命的延續，它注定著生命的生死，也是與自然溝通的唯一途徑。

　　現在，溫室效應的出現，也已經證明環境污染的嚴重性。而如今，科學家卻指明牛放屁污染環境。事實得出，牛在放屁，打嗝時，會放出甲烷，此外，牛的排泄物也能產生出100多種污染氣體。甚至超過了汽車，飛機所排出的二氧化碳總量。當我看到了這則報道，我不禁，想問：牛放屁也有錯啊？

　　飼養業是人類最為悠久，這種工業不僅體現了古代人類文明的智慧，又能證明人類發展的路程。人是食物鏈中，最大的食物需求者，種植業，訓牧業，都是人類現在的.食物來源。歐洲人，每年都要吃掉上億頭的牛，而如此大的肉類供應怎能讓人類放棄牛類飼養？現在竟然說牛是導致氣候變暖的罪魁禍首，牛們怎么會低頭認輸呢？現在科技的發達，不管天上飛的，地下跑得，海里游的，都成為了可能。飛機，汽車，輪船，它們的內在能源，竟都是石油，而石油更是溫室氣體來源的主要物質。再加上人類對木制品的需要，如：筷子，地板，紙巾等。在經濟誘惑面前，人類亂砍亂伐，導致土地沙漠化，更厲害的是使二氧化碳逐漸增加，更加快速的促使全球變暖。

　　錯，并不在于牛，牛放屁天經地義，只是有的人并沒有了解到溫室效應的可怕。牛肉可以吃，牛皮可以穿，到現在牛尿，牛糞也能被利用。現在一些農村家庭，收集牛糞曬干變為種植農產品的化肥。牛尿中的甲烷，被利用開發成了沼氣。

　　古代的牛群也沒有受到什么約束，也并未使其全球變熱，所以人類也有自己的過錯

　　現在，新西蘭已經頒布了牛放屁的稅收，以致做到抑制牛放屁。英國科學家也已為牛設計出環保餐單，以減少牛群打嗝放屁時排放的甲烷含量；美國加州官員也宣布，為了減少空氣污染，政府將制定法規，要求養牛業者引進新技術保證牛打嗝和放屁不污染環境；而新西蘭則決定向農民征收牛的“放屁稅”，以控制對大氣的污染。

　　牛也許也有錯，但如果人類在此之前有更多的環保意識，也不會變成現在這樣。

牛小學作文14

　　天高云淡，芳草悠悠。隨著夏日的清風，大家邁著輕快的步伐，來到了荷花池旁邊。我們又看見一位老農民牽著一頭水牛來到了這里。“我知道了，一定是要騎這頭水牛。”我一個人在一旁自言自語道。

　　終于，老師吹哨了，大家排成了一條長隊，我一看嚇了一大跳：“這隊伍也太長了吧，就好像一條巨龍。”大家一個接著一個地上了牛背。“太好了，終于輪到我了！”我又一次地歡呼起來，我走到河邊的石板凳上，先撫摸了一下這頭水牛，然后就騎了上去。我剛騎上牛的背上，就被牛背上的一塊骨頭頂了下來。我差點被嚇得靈魂出竅，心里一直忐忑不安，臉色都被嚇白了。我剛想退縮，結果老師突然走了過來，又把我嚇得半死。老師對我說：“不用怕，堅強一點，可別讓女生給笑話了，再說你可是一個男子漢，怎么能因為這種事情而退縮了呢？”我一聽，立馬爬上而來牛背，雖然這一次我上去了，但還是用了九牛二虎之力。騎上了牛背，老師又給了我一個竹笛和一個斗笠。我拿著竹笛，戴著斗笠，真的成了一個牧童，這時我又想到了一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”此時此刻，我仿佛進入了美麗的詩中。突然，一道閃光從我的眼前一閃而過，再一看，原來是老師在給我們拍紀念照。我趕緊把姿勢變得更美更好，可是好景不長，因為后面還有人要坐，所以我只好下來了。終于，大家都坐完了。

　　老師又高興地說了句話：“下面我們騎著牛走一圈，但人數有限，只有五個人能騎。”我一聽，高興極了，立馬跑到老師那里去報名。可是那里的'太多了，我用盡了吃奶的力氣，才擠了進去。“太棒了，我終于報上名了。”我是第一個騎的，告訴你們騎在牛背上的感覺可舒服了，周圍的人都羨慕不已，哨聲再一次響起了，我們和老黃牛揮手告別。

　　這次的騎牛可是真好玩，不僅讓我們學會了騎牛，還讓我有了勇氣，我對這次的騎牛戀戀不舍，我相信只要有勇氣，什么事都能做成。

牛小學作文15

　　我家的“牛”咦？別人家養小狗、小貓這樣的小寵物，你養牛，太可怕了！別急，看了下文你就了解我家的“牛”啦：

　　能吹的'“牛”

　　下午放學，我唱著自編歌曲“牛皮、牛皮，吹破難收場！……”回到了家，放下書包，我就指著英語課本對媽媽說：“這、這……我都會！”我要媽媽給我聽寫單詞、抽背課文，結果卻不怎么理想，這時媽媽說：“牛皮這次吹破了吧！”此時我這“牛”只好灰溜溜地跑回房間，認真地去復習。

　　倔強的“牛”

　　別看我小，有時還真有點“牛脾氣”。有一次，爸爸看了天氣預報，說今天天氣要變冷，讓我多穿點衣服，但我卻故做強壯說：“不要，要穿你自己穿！”說著就跑下了樓。結果天助爸爸，兩節課后果然天上飄起了雪花，冷得我直打噴嚏，中午回來就有點感冒了。這次我這“牛”又敗了。從此以后，我乖乖地聆聽“老人言”，再也不敢耍牛脾氣了！

　　通過這兩件事，我明白了：做牛可不能只會“吹牛”和發牛脾氣，應該學習牛的那種精神：做個勤勞的牛、任勞任怨的牛、無私奉獻的牛。

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