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我和書的故事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我和書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
書籍是人類進步的階梯。是它，書，給了我們無窮的力量，給了我無窮的樂趣。以前，我也是一個一看書就頭疼的小學(xué)生，現(xiàn)在呀，我非常愛看書。要知道我是怎樣喜歡上讀書的，那就要從我上了小學(xué)三年級的時候開始說起了
記得那一天，語文課上，老師要測試我們昨天的成語背的怎么樣了，于是來了個“小火車，說成語”的游戲。我想：“哎！怎么辦，怎么辦呀？”
輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起來，想了好久也想不起來，同桌王珍珍看我半天也憋不出半個字來，就告訴我“自由自在”這個詞，我才說出來，這也算是蒙混過關(guān)了吧。從那之后，我便喜歡上了讀書。
而我自己也讀過不少的書，如：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《蜜蜂的故事》、《抉擇》、《格林童話》比如：《讀寫大觀中的`“孔雀的眼睛為什么是紅的”》告訴了我：遇到比自己強大的敵人時，運用聰明才智脫身是的辦法，壞人遲早會受到應(yīng)有的懲罰。
書，是人們饑餓時的一塊面包；書是人們走向成功的階梯，書里的知識，是多少錢也換不來的。書給了我無窮的力量，給了我無窮的樂趣。我愛你，書！我愿你永遠陪伴我！
我和書的故事作文2
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也曾經(jīng)說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品。這是他們對書的看法和認(rèn)識，而我對書的看法是這樣的：讀書就好像一把雙刃劍，這取決于讀什么樣的書，讀好書可以指引你走向人生的.巔峰，相反讀壞書可以讓你滑向深淵。有好書相伴，如同與良師益友同行。
下面我來說說我和書的故事吧。在讀《哈利·波特》這本書之前，我早就久仰它的大名了，所以我一定要得到它。因此，我開始跟媽媽展開一場大戰(zhàn)。第一回合，我先使用的是河?xùn)|獅吼——“老媽，我想買一本書！”我媽也不示弱，她用的是拖延法——“回頭再說，過幾天再買！”我又使出苦肉計——在地上打起了滾，經(jīng)過一番軟磨硬泡后，老媽終于給我買了那本書，我便如饑似渴地讀了起來。
我還帶著這本書去了學(xué)校，在課間的時候我也會抓緊時間拿出來看上一會兒，可是就在快要放學(xué)的時候。王薏皓突然發(fā)現(xiàn)了它并向我借，我覺得他是一個可以信任的人，所以毫不猶豫地答應(yīng)了，并把書借給了他。可是等了兩天，他都沒有把書還給我。我心里別提有多著急了。到了第三天，我已經(jīng)開始擔(dān)心，害怕他不給我還了，可是心底里又堅信王薏皓不是那種人。等到第四天，我終于拿到了他還給我的書，可是我回到家仔細查看的時候，發(fā)現(xiàn)書上有好多地方都被折壞了。從此以后，我決定再也不把書借給別人了。
我覺得書也是我們的朋友，雖然它不夠熱情，但是非常忠實，所以我要好好珍惜這個朋友。
我和書的故事作文3
我是一個風(fēng)風(fēng)火火的，反應(yīng)快的女孩。我是個急性子，心總平靜不下來。做事魯莽，不專注的我常吃虧。比如：出去玩時忘形，把手腳弄傷。媽媽說我生性屬猴，不能停下來。說也奇怪，我能在看書時靜下心來，在書柜面前，我甘愿停留；在知識的海洋里，我吮吸著書中的養(yǎng)分，忘了喝水，忘了吃飯。媽媽發(fā)現(xiàn)了這一點，鼓勵我看書，也很樂意給我買書。
我十歲生日到了，媽媽選擇了一本《孩子，先別急著吃棉花糖》做我的生日禮物。還在上面寫了寄語：用心體驗，自信成長。這本書是實驗開頭的。如果給你一顆棉花糖，假如你十五分鐘不吃，就再給你一顆，你會怎樣選擇？能堅持１５分鐘不吃棉花糖的孩子，長大成人后，不論是在學(xué)業(yè)上，還是在事業(yè)上都比無法堅持１５分鐘的好。原來，五顏六色的棉花糖和人的成功有關(guān)。我明白了媽媽為什么要寫寄語了，因為她想讓我從書中找到屬于自己的“成功法則”。
其實，我很多事情都做得不那么好，因為我急于把棉花糖吃了。無論是作業(yè)，還是測驗，甚至考試，我都無法拿到令自己滿意的成績。四年級的期末考試時，我一如既往地快速地做完了試卷，在座位上左望望，右望望，其他同學(xué)都在埋頭苦干，非常專心，實然，珍妮弗的`藍色棉花糖在我的腦海里閃過，想到了藍色代表冷靜，專注，心平氣和。后來，我重新檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)自己錯漏百出，如果就這樣把試卷交上去，那就悲哀了！期末考試，我得了令自己滿意的分?jǐn)?shù)，多虧有藍色棉花糖。
記得那一次乒乓球比賽，我對上了一個強勁的對手，因為緊張，我已經(jīng)輸了一局，我的腦海里常出現(xiàn)“我要輸了”這幾個字。連連進攻，連連失誤，枉送了不少分，我又輸了一局。休息時，教練給我總結(jié)了對方的弱點，叫我深呼吸。在深呼吸的過程中，我想起了白色的棉花糖，要有耐性，不能急躁，要冷靜應(yīng)戰(zhàn)，等待時機再進攻，才能增加成功率。第三局，我改變了打法，有耐性地穩(wěn)打搶攻。最后，經(jīng)過我的努力，我順利地“咸魚”翻身，打敗了對手順利晉級。
去年學(xué)校大隊委競選，那時，老師告訴我們這個消息，我一聽，太有挑戰(zhàn)性了，再適合我去不過了。沖動魯莽的我正想舉手向老師要申請表，這時，棉花糖的故事讓我想起了珍妮弗的爸爸說過：“無論做什么事，下什么決定之前要思考三十秒。”我放下了手，我想：我這兩年來，做事有些隨意，而且班干工作不夠細致，老師布置的任務(wù)我不免會忘記，讓老師和同學(xué)操心。班干工作做得如此糟糕，怎么會有資格參加競選呢？以前的我為什么老顧著玩樂而忘了自己的職責(zé)呢？
剛才還興沖沖的我放下了正要舉起的手。正在我懊悔的時候，我又想起了橘色的棉花糖，橘色代表著自信、堅定的信念。就讓那些事情過去吧，我下定決心，要通過這次競選改變自己，要做一個優(yōu)秀的班干部。于是，我自信地填好了競選申請表，從那以后，我是班上最早到的一個，幫忙清潔教室，放學(xué)后，我是最后走的一個，我把教室收拾好。上課前，帶領(lǐng)同學(xué)們用朗朗的讀書迎接老師的到來，利用空余時間給成績不理想的同學(xué)補課……離競選的日子越來越近了，我競選大隊委的信心越來越強了。最后，我成功地競選為大隊委，要感謝那顆橘色的棉花糖。
孩子，別先急著吃棉花糖，因為這顆棉花糖將成為一個甜美的支點，幫你插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。這就是我和書的故事，你又有怎樣的故事呢，和我分享分享！
我和書的故事作文4
今天是個特別的日子，因為媽媽大發(fā)慈悲的給我買了書，于是我拿了《封神傳》和《鏡花緣》回家，樂呵呵地讀著。媽媽見我看得都不吃飯了，只得把書藏在了房間。
我急得團團轉(zhuǎn)，心想：我媽到底把我心愛的書放哪里了呀？現(xiàn)在能去找嗎？她會不會罵我呀？我想的心煩意亂，只能小睡了一會兒來清醒一下我的腦子，果然睡了一覺整個人都好了起來，已經(jīng)想出來偷偷看書的方法，媽媽睡覺后再看。
夜晚我睜開眼睛，小心翼翼地滾下床，踮起腳盡量讓身體小面積的碰到地面，我像一名特工從門縫中鉆出去到黑漆漆的書房里拿書。我摸到了一本，打量了它一番，我心想：不是它，它太小了，我又把它放回去。“咦”是不是它，我剛想走，腳一滑摔在了地上，“哎呦”我疼得叫了起來。“什么事呀？”媽媽說。“只是喝口水，沒事。”我裝模作樣地拿起水杯喝了幾口，媽媽才回房間睡了。
真糟糕，到底是誰讓我滑了一下，我想。我低頭看了一下，啊原來是我的.書把我滑了一下呀。看到書，我的火氣馬上沒了，接班的是快樂和驚喜，我拿起書爬回了房間。
我鉆進了床底下拿出書，借著月光和手電筒看一頁、兩頁……我像一匹貪婪的狼吸食著。我很快樂也很懼怕，這種竊讀的滋味。
過了一會兒我馬上就沉浸在有趣的故事中，故事中人物的悲歡離合、喜怒哀樂都牽動著我。看到精彩的情節(jié)，我差點兒大叫出聲。不知不覺中，一聲聲鳥叫聲打破了我的故事生活。我瞬間清醒過來，現(xiàn)在已經(jīng)4點了呀。我竟然從晚上9點看到了凌晨4點，我疲憊不堪但內(nèi)心卻十分滿足。我爬上床呼呼大睡起來，在夢里我還在故事的海洋里快樂的玩耍。
讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷與人生，這就是我和書的故事。
我和書的故事作文5
有一天，爺爺給我買了一本書，叫《父與子》。
我看的看，越來越有意思了，我看到一頁特別搞笑的，“有一天，兒子打破了鏡子，兒子想爸爸肯定會打我的，兒子想到了一個好主意，他把玻璃片清理干凈，清理干凈開始畫畫，然片把畫的圖貼在鏡子上，爸爸回家照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己明明帶的領(lǐng)帶，在鏡子里卻帶的是圍巾，爸爸才知道那是畫，兒子說被識破了，爸爸說看我不揍你"。
我還把每一篇漫畫編了大概的故事，第二天，我正準(zhǔn)備看書時，書不見了，我著急的`找了半奶奶問我你找什么東西呢？我回答就是爺爺昨天給我買的那本書，它不見了，就連姑姑也問我，我回答了同樣的話，我們?nèi)齻�找了一小時也沒有找見，我著急的哭了起來，姑姑說你在手機上繼續(xù)看呀，我接過了姑姑的手機看了起來，看的正起勁，奶奶開門的聲音嚇了我一大跳，爺爺回來了，他們重新買的《父與子》遞給了我，我又興高采烈的看了起來，過了六天，我去了奶奶的書架，我才發(fā)現(xiàn)原來《父與子》在書架里，是我忘了放在哪里了，于是我把新的《父與子》送給了別人。
從那以后我都會把，什么東西放在哪了，記在本上，大家可別像我這樣哦，不會白忙活的。
我和書的故事作文6
一位名人曾經(jīng)說過：“書是橫渡時間之河的航船。”我對這句話深表認(rèn)同，因為書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
第一樂，樂在家里。每天從輔導(dǎo)班回家后，我第一時間不是服從老媽的安排做事，而是跑進房間接著翻開我昨天晚上沒有看完的書大飽眼福，不看上三十分鐘不肯罷休。久而久之，老媽只好妥協(xié)，與我達成協(xié)議：每天回家看四十分鐘書就要洗漱睡覺。所以，我每天回家最大的樂趣便是看自己喜歡的書。
第二樂，樂在教室。如果你下課時間來到我們的教室，你一準(zhǔn)會大吃一驚：怎么教室里還有這么多同學(xué)，不是下課了嗎？告訴你，我們班的同學(xué)都在讀書呢！因為我們班的同學(xué)都是一些小書蟲哦。所以，每次下課的時候，我們都會好好利用這十分鐘的時間。我們幾個書友有時各讀各的，有時讀到有趣的地方便會聚在一起討論，教室里常常飄出我們爽朗的笑聲。所以，我的.第二樂便是下課十分鐘的書友會。
第三樂，樂在生活。記得有一次去貴州，爸爸媽媽都有事，留下我一個人縮在酒店里。我索然寡味，隨手抄起一本《射雕英雄傳》，誰知一看便不可收拾，全身心都沉浸在書中，媽媽的敲門聲也沒有聽見。直到媽媽打我電話，那一陣激烈的電話鈴聲才把我從武俠世界中拉了回來。所以，我的第三樂便是寂寞時有書為伴。
如果把細胞比作人類的肢體創(chuàng)造者，那么書便是人類精神的開拓者。書，我對你的熱愛永遠不會減少絲毫！
我和書的故事作文7
“讀萬卷書，行萬里路。“書讀百遍，，其義自。…書是一汪清泉，能滋潤人的心靈；書是盞明燈，引領(lǐng)我們走出迷茫與黑暗。這就是書的神奇……
寧可食無肉，不可居無書。當(dāng)那清涼的智慧之水緩緩流進心田，那是來自精神的支持，情感的熏陶，品格的啟示…。
在我家，書隨處可見。光是書柜就有五六個。當(dāng)我翻開一本書，便會被它后吸引，久久不能自拔……我也嘗試過自己寫書，但不知如何下筆。雖自覺腹有詩書，但真到揮毫潑墨之時，卻不知如何是好。見得有次和媽媽一起去圖書館參加活動：體驗盲人看的書。我選了一本，緊閉雙眼，手指在書上劃動，但說好的"點點呢？原來我傻地在書皮上劃。翻開書后，我又開始了那無規(guī)律可言的劃動，上面的字我一個都識別不出來。第二次我靜下心來，開始閱讀，想
在那“茫茫黑暗中找到“一點光芒。可那仍是徒勞。我一直沉浸在“黑暗的海洋中……
我和媽媽一起來到了閱覽室看書，找書原本是件很費力的事，但我卻一本一本地挑。終于，找到了！為了以后方便，我便把那僅剩的幾本書全拿走了，嘻嘻，機智如我！之后，我便“馬不停蹄地使勁"吃書。一晃1個小時便過去，便我還是浸在書海中…。又1個小時了，我仍無法自拔……要回家了，我便仿佛和那書結(jié)為一體了，一邊走一邊看。我看著書走出了圖書館的.大門。隨及，圖書館的大門便鎖上了。但我卻大叫一聲："不好，是野人來了，星期五快跑！……我拔腿就跑，便但根本沒有什么野人，只不過里我看得太投入了…。
待我認(rèn)真沉思一會兒，這本書我們還沒有去登記，便把它拿出來了，而且和他一起出來的還有另外兩本…
書籍是人類進步的階梯，書籍是我的“長生果……一提到書，我比打了雞血還興奮。只要我拿起一本書，沒把它讀完我是不會罷休的！
我和書的故事作文8
說起我和書的故事啊，那可有的講了，我和我的寶貝書們各個都有一段非常有趣的故事，只怕三天三夜也講不完。
從小，爸媽就培養(yǎng)我看書閱讀的興趣。到八九歲時，哥哥送我小禮物就已經(jīng)殘忍的從送毛絨玩具變成了送書。記得他第一次送我書是送的兩本粉嫩粉嫩的書《公主的勵志故事》和《公主的自強故事》。八九歲的小女孩哪個沒有做著公主夢？看到粉紅粉紅的書皮和上面畫著的幾位芭比公主，還有閃著光的金亮片，我的心都顫了幾顫，虔誠地捧著書“咻”一聲藏進了屋里。從此，家里多了一個看書的小不點兒，天天捧著兩本粉紅粉紅的書，艱難拼讀上面的注音“ccang藏藏哥哥！這個是不是念藏？”我坐在哥哥學(xué)習(xí)桌旁邊看到哥哥做完題后興沖沖地問。哥哥摸摸我的小腦袋“是是是，心語太棒了！”我會在媽媽寫工作材料時，突然嚷嚷：“媽媽，這個公主好堅強！我也是公主，我也要堅強！”然后媽媽笑著對我撇了撇嘴：“那我家小公主以后可別再哭鼻子嘍。”“哎呀！這這是兩碼事！”可能我的閱讀啟蒙和性格養(yǎng)成便是在那時就初現(xiàn)端倪。
小六的時候，因為哥哥給我看了他小時候買的《哈利·波特》，雖然只有破破爛爛的一本，我也瘋狂迷上了這部精彩到無與倫比的小說，整天想著怎么買到全套。終于，時機到了。那天老爸心情特好，拿著手里的幾張私房錢沖我說：“閨女，六一要啥禮物啊？今天爸給你買！”我聽完，眼“噌”地亮了，小眼睛睜得圓圓的，一臉迫切地問老爸：“真的嗎？”老爸被我盯得遲疑了兩秒：“呃真的啊。”我原地跳起，“耶”了一聲，拽著原地懵圈的老爸就往書店跑，直沖《哈利·波特》全集典藏版我可是早就看上了這套，只差一個付錢的，這不，付錢的領(lǐng)來了。付了錢后，老爸愣在了原地這一套《哈利》可小幾百呢他眼睜睜看著自己原本手里色澤鮮亮的“私人小紅票”變成了幾張零零碎碎暗淡泛灰的“小銅板”。我搬著一大摞《哈利·波特》蹦蹦跳跳地回了家，完全將石化在原地的老爸忘在腦后“臭妮！你過河拆橋！好歹也讓我看會你的書啊！”遠處傳來老爸的咆哮。哼！跟我搶書看，沒門！我在心里直接拒絕了老爸。
現(xiàn)在上了初中，我還是一如既往地愛看小說，見了沒看過的中外小說就走不動路，眼都黏上了。
去年暑假的一天中午，爸媽和哥哥都在家，已經(jīng)圍在飯桌前等著我回來一起開飯。我懷里揣著一個剛從書店買來的`還熱乎著的新書《白鹿原》，偷偷摸摸開門進了家。躡手躡腳地從玄關(guān)向客廳探了頭呵呵，都沒在家，幸好幸好。我放了心大大咧咧地拿了書要往我房間跑，飯廳突然傳來媽媽的聲音：“咋才回來啊？”我瞬間像是一個被人捏住脖子拎起的貓仔，小聲說“看書去了。”媽媽瞬間驚奇：“呀？我聽著聲音怎么這么心虛呢？”我的笑容凝固在臉上，老媽繼續(xù)說：“你不會又買書了吧？！來，回答我的問題！”果然，知女莫若母，我點了點頭，“閨女啊，不是不讓你買，你先把你那屋里成摞的，看了一半沒看完的書看完，你買一百本媽媽也沒意見啊。”我一頭撲進老媽懷里：“好媽媽，你放心，屋里的書我肯定看。主要是，這本《白鹿原》是我的命呀！不能不買！”老爸在旁邊哼了一聲：“你哪回買書不都是說那是你的命？哼，你命也太多了吧？”“哈哈哈哈哈”我家餐廳里炸開了一場經(jīng)久未息的笑聲。
這書，是我的命呀！這話真的沒錯。我愛看書，我愛書里的人物，我愛那生動溫實的文字，我愛那送我書的美好的親人和師友。
我和書的故事還在繼續(xù)，它只有省略號，沒有句號。
我和書的故事作文9
在我的讀書生涯中，遇到了一位“好老師”，它是一本我見過覺得最出色的、最棒的一本書，它叫：《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰?/p>
當(dāng)我第一次看見它的時候，它仿佛就是一把金鑰匙，一下子我就開竅了，馬上開始行動起來。它好像一位溫柔的教師，給我指導(dǎo)人生道路，幫助我指點迷津。它又似一位知心的朋友，把我心中的不快一件不落地倒出來，并告訴我解決的方式和重點。
它讓我知道了：我可以選擇有夢想、有目標(biāo)，也可以隨心所欲，漫無目的；我可以選擇自信積極的態(tài)度，也可以選擇自卑消極；我可以選擇向失敗和困難挑戰(zhàn)，也可以向它們低頭；我可以選擇快快樂樂地過一天，也可以愁眉苦臉地過一天……
《叮當(dāng)?shù)哪Хā氛娴挠幸环N無法抗拒地魔力，使我深深地被吸引住了。每當(dāng)我不開心時，就會翻開它細細品位我最喜歡地一些片段，或者從書中發(fā)現(xiàn)、尋找我以前忽略的'東西。看著看著，我把所有的煩惱和不快都拋到腦后去了，回來繼續(xù)做個小開心。
我真心希望每位同學(xué)都可以去看看。因為它對我們以后的道路會很有幫助。
我和書的故事作文10
從記事起，書就悄悄地走進了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部份。
在我還讀幼兒園的時候，媽媽買了一本故事書給我，我高興得一蹦三尺高。書中有許多有趣的故事，蘊含著人生哲理。當(dāng)我上小學(xué)時，我就看《十萬個為什么》，里面的知識更豐富了。到了高年級，我就看作文書。無論看哪種書，我都看得津津有味。看起書來，我就廢寢忘食。
由于我太喜歡看書，還因為愛看書而發(fā)生不少糗事。記得有一次，表姐約了我和媽媽去體育館打羽毛球，出發(fā)前，我還特意拿上了一本書。來到體育館，表姐一開場就說要我跟她比，結(jié)果我輸了，但我心里偷著樂，因為我可以有更多的時間去看書了。
哪料，表姐和媽媽比賽的時候，我還要負責(zé)撿球。但我實在太想看書了，就拿著書站在場邊看起來了。漸漸地，我完全忘了自己撿球的任務(wù)，沉浸在有趣的故事里，突然，羽毛球飛到了我臉上，嚇了我一跳，我的.臉也紅起來了，痛啊。媽媽和表姐都有點哭笑不得，原來她們看到球打偏了，立刻就喊我要注意，沒想到我只顧著看書，竟然聽不到她們的喊聲，還一動不動站著，讓球打臉了。
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。而書對于我來說就是生命的一部分，我相信：書將會一直帶領(lǐng)我到知識的海洋遨游！
我和書的故事作文11
書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個益友，因為讀好書能讓我們知古今、明事理、煉心智，培養(yǎng)我們開闊的胸懷。
我看過許多書，《紅樓夢》、《西游記》、《愛麗絲夢游仙境》、《優(yōu)秀女孩的故事》……但我最喜歡的書，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公保爾柯察金是位革命戰(zhàn)士，他十分勇敢，不怕困難，雖然后來全身癱瘓、雙目失明，但他經(jīng)受住了一次又一次嚴(yán)峻的考驗，最后走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。看了他的故事，我熱淚盈眶，倍受鼓舞。
記得買回書的那天，奶奶帶妹妹出去玩了，媽媽和爸爸上班去了，就我一個人在家閑著沒事兒干。我想：真是天賜良機，天氣那么晴朗，我何不到陽臺去邊看風(fēng)景邊看書呢！于是，我拿起書來到陽臺上，津津有味地看起來。我看得非常入迷，完全被書中的'故事情節(jié)陶醉了。過了一會兒，天氣變了，一陣大風(fēng)吹來，把房門給關(guān)上了，可我毫不知情，仍然沉浸在精彩的故事中。過了一個多小時，奶奶和妹妹回來，在房間里沒有看見我，以為我出去玩了就沒理會。直到爸媽下班回來，還沒看到我，全家人才著急地到處找，最后在陽臺上找到了我。爸爸奇怪地問我在外面干什么，我揉揉眼睛說看書入迷了。大家聽了，個個捧腹大笑，說我是個十足的書呆子。
一天，我放學(xué)回到家，快速把作業(yè)做完，又拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》看了起來。當(dāng)時，我剛好看到“保爾認(rèn)識冬妮婭”那一章，突然，奶奶大聲喊道：“飯做好了，大家快來吃飯！”我聽了，嘴上答應(yīng)了一聲“哦！”但仍坐在椅子上繼續(xù)看。奶奶又催了我一遍，我只好拿著書邊吃邊看。奶奶嘮叨起來：“先別看了，吃完飯再看吧！”我滿口答應(yīng)，走進餐廳安心吃飯，可心里還是放不下，心想保爾到底是怎樣認(rèn)識冬妮婭的呢？想著想著，又不由自主地拿起書悄悄看起來。奶奶見后非常生氣，把書扣在桌子上，大聲命令到：“快去吃飯，不然菜涼了！”我只好放下書，乖乖地去吃飯了。剛吃完又跑進屋里埋頭看起來，奶奶無可奈何地搖了搖頭。
還有一次，我把這本書放進書包帶到學(xué)校，只要一下課，就偷偷拿出來看上一會兒，連上課鈴響了也沒聽見。老師進了教室，見我還在埋頭看書，大聲喝道：“舒卉子，上課了！”我吃了一驚，慌忙把書收起來，集中精力聽老師講課。可上了不到半節(jié)課，心癢癢的控制不住自己，趁老師轉(zhuǎn)身板書的時候，又把書拿出來偷看。可才看了兩三行，便被機警的老師發(fā)現(xiàn)了。老師提了幾個問讓我回答，我因為心不在焉沒認(rèn)真聽課，所以回答得牛頭不對馬嘴，結(jié)果被老師罰站墻角。我后悔不迭，痛下決心：“以后再好看的課外書，上課也不能看了！”
這就是我和書的故事，類似的故事還有很多。在以后的日子里，我相信我和書的故事會越來越精彩，越來越動人。我深深地懂得：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我和書的故事作文12
高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯。是呀，飯可以一日不吃，覺也可以一日不睡，書卻不可以一日不讀。我感謝，書引導(dǎo)我暢游世界；我感激，書給予我豐富的想象力！
小時候，我就與美麗的白雪公主，善良的`木鵝公主，法力無邊的金魚交上了好朋友。在那個現(xiàn)實與童話分不清的年代里，童話教會我許多道理。保爾柯察金鋼鐵般的意志讓我折服，海明威描寫的斗牛場面令我震驚……
有一次周末，我在屋里看《草房子》，媽媽叫我睡午覺，我央求媽媽讓我再看一會兒，但媽媽不同意。我依依不舍地放下書，躺在床上，想著書上的一個個問題：桑桑病好了沒？他最后死了嗎……想著想著，我終于忍不住，偷偷地拿起書，輕輕地翻看。“嗒嗒”一陣腳步聲傳來，我立刻放下書。媽媽走進來，我趕緊閉上眼睛裝著睡著了。媽媽走后，我又開始看，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一會兒，媽媽又來了，可我看得太入迷，媽媽在我床邊轉(zhuǎn)了一圈我都沒發(fā)現(xiàn)。忽然，我被一陣笑聲驚醒了。“哈哈，被我逮著了吧！這次你可逃不掉了！”媽媽指著我的鼻子說。
我一看起書來就忘了時間，書就像是一位朋友，讀書就是與另一個心靈溝通，交談。書就像一杯果汁，讀書就是暢快的解渴。書還像一片誘人的面包，讀書就是在慢慢咀嚼。
我和書的故事作文13
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，書是人生當(dāng)中必不可少的，它是一盞明燈，也是一艘帆船。說到書，我可要打開話匣子好好向你述說啦！
從幼兒園起，我就會時常捧著一本書津津有味地看。盡管只是幼稚的《小紅帽》《灰姑娘》《白雪公主》，或是兒歌，在那時，我也對他愛不釋手。剛跨入小學(xué)的校門，我喜歡的書成了，《安徒生童話》《我和小姐姐克拉拉》，那時我讀得很快，囫圇吞棗，不求甚解。再到三四年級，陪伴我的是《城南舊事》，也是愛的教育，并開始閱讀林清玄、徐志摩的散文。書中優(yōu)美的詞句令我如醉如癡，作者獨到的見解令我贊嘆不已。同時，我也試著寫幾篇散文，但和他們的比起來，文筆比較稚嫩，詞匯不夠豐富，簡直就是一個天上，一個地下。再后來，《童年·在人間·我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的'》這些書又成了我手中的常客。我的閱讀量大了許多，也從以前的囫圇吞棗變成了慢慢品味，細心研讀。
書中的知識讓我豐富了頭腦，開闊了眼界。記得那還是三年級的時候，張亦弛和我一起去廈門。我唯一后悔的便是只帶了筆記本，而沒有帶書。恰好張亦弛帶了一本，那是一本《一千零一夜》。雖然我已經(jīng)看過許多遍了，但是在無聊的時候拿出來看，有又何妨呢？我們在飛機上看，在機場等候的時候也看。那一個個引人入勝的故事令我浮想聯(lián)翩，并從中找到了以前忽略的部分。似一幅流光溢彩的畫頁，讀書，是多么美好的事啊！在廈門，我一直在看這本書，一遍又一遍，翻來覆去，卻是每一遍都有新的收獲。盡管《一千零一夜》并不厚，卻是深深吸引了我們，令人百看不厭。邊看邊討論已經(jīng)是我們朋友之間司空見慣的是了，同看一本書，確實有不同的感悟。相互交流能夠進一步讀透這本書。雖然我沒有那么認(rèn)真到每一本好書都記錄好詞好句，可書中有些精彩的情節(jié)已經(jīng)深深烙印在我的心里。
讀一本好書就是和一顆偉大的心靈對話。在家里，我有很多的書，卻沒有一個固定的書房。但是我想說：只要是你能夠心如止水全身心閱讀，處處皆是書房！
好書承載著我遨游四方，書，我愛你！你是我的摯友，也是我的終身伴侶！
我和書的故事作文14
從一年級開始，老師每天都布置了一樣作業(yè)——讀書，到現(xiàn)在也沒停止，因為老師的堅持，使我對書慢慢產(chǎn)生了興趣，迄今為止我已經(jīng)讀了好幾十本書了，自然有了很多與書的故事。
上一二年級的時候，我常去書店看書，因為那里有好多的書，想看什么就翻什么，不用受家長的約束。偷偷說一句，其實那時候我對書的.興趣還不大，喜歡翻看一些漫畫書。主要是因為那里有很多小朋友，跟他們一起看，感覺書的內(nèi)容才會吸引到我。看看跟我差不多大的同學(xué)都在看什么，討論一下什么書好看，就這樣我還理解了一群朋友呢。經(jīng)他們的介紹我看了楊紅櫻姐姐的淘氣包馬小跳的故事，結(jié)果一看便入了迷，從此便對書愛不釋手了。
記得上三年級下學(xué)期時，一個禮拜天的上午，我跟老媽騎著新買的自行車在外閑逛，快到天橋時，我想起那里有個書店，于是向老媽提議去買兩本書，老媽欣然同意了。我們將車停在樓下鎖好就一起上了樓。在書店里，我拿起這本書想看，拿起那本書也想看，打開看了就停不下來。不一會兒老媽選好了書喊我走，我頭也不抬，見我看的津津有味也不忍心，只好到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看她自己感興趣的書了。又過了大概兩個小時，老媽見我看完了一本又要拿另外一本時，抓著我的手說不要再看，回家看她買的書就行了，我們才從書店出來。
可在門口怎么找也沒找到我們那輛嶄新的自行車了，看得出來老媽是很著急的，因為畢竟才只騎了幾次嘛，她并不埋怨我看書延誤時間的事，僅僅說早該想到一時半會兒下不來的，理應(yīng)把車放到旁邊超市存起來的，不停得怪自已考慮不周。
這些就是我和書的故事，因為書我交到了朋友，因為這些朋友我又愛上了書，我還因為書學(xué)到了做任何事都要先考慮周全的道理。書伴我成長，是我不可或缺的好伙伴。
我和書的故事作文15
我是個書蟲，書是我的精神伴侶；我喜歡讀書，我經(jīng)常專注地沉迷于浩瀚無垠的書海世界里，專研著多姿多彩的書之知識，書籍是人類進步的階梯，它可以喚醒人的靈魂，可以凈化人的心靈，可以使人變得更加莊重，因此我愛讀書，我感受到它的重要，它的腳步在向我越靠越近。
小時候，我很崇拜會讀書的人，我十分崇拜一些名人作家，例如：孫中山、魯迅、冰心等名人。他們不僅是愛國人士而且是個有知識有文化的一代知識分子，他們都是我的偶像，我的學(xué)習(xí)榜樣。記得小時候讀過魯迅的書，他的一篇《阿Q正傳》很出名，是反映當(dāng)時不好的社會背景下人們生活的悲苦情節(jié)，以描述阿Q的性格特點來反映當(dāng)時國人的性格弱點。他的作品很受人們的喜愛，因此他一直是我們心目中優(yōu)秀的名人作家，是一位具有感染力的`作家，所以我也很愛讀他的書。說到孫中山，我更加欽佩他，他一生最愛的是讀書，他愛讀書的精神很受人們的贊揚，他成年后也是一代偉大的人物，他具有豐富的知識，以至于他最終成為了人們的領(lǐng)袖，對他來說讀書比任何東西都重要，他經(jīng)常一讀起來就是廢寢忘食，讀到忘記了時間，所以我很欽佩這樣的能人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的愛讀書精神。
我愛讀書，因為書可以讓我了解世界，書是我最寶貴的東西，書能夠指引我人生的方向，讓我做最好的自己。
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