我的故事作文（匯總14篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的故事作文 篇1
如果書是天空，我便是天空中自由飛翔的小鳥；如果書是大海，我便是大海里游來游去的小魚；如果書是知識的大門，我便是打開大門的那把鑰匙；從我學會認字，我便喜歡了書，下面我就和大家說說我和書的故事。
有一次，我的姐姐給我買了一本新書，我看看覺得很有趣。于是我就看得饑腸轆轆，當媽媽發現我看書這么入迷就給我規定時間，媽媽說：每天看書一次不能超過40分鐘，盡管媽媽這樣要求，我還是趁媽媽不注意躲在房間偷看。后來媽媽發現后就嚴厲地訓斥我并把我的書給藏立起來。盡管我費盡周折還是沒發現書在什么地方，我再三要求下爸爸偷偷的把書還給我。同時爸爸問我：書里有什么東西讓你如此癡迷？我說：書里很多東西能讓我漲很多知識明白很多道理。
很多名人也曾經說過:書是一把通向成功的'鑰匙，他可以幫我們打開知識的大門，書是一位良師，幫助我們在知識的海洋里一路前行。讀書可以讓我們知識淵博，所以我也一直相信讀書破萬卷下筆如有神。
我的故事作文 篇2
暑假期間，媽媽為我買了一本《永遠講不完的故事》，我一拿到手便津津有味地看了起來，我被故事中奇妙的幻想吸引住了，常常看得廢寢忘食。
當我看到故事中的幻想王國將面臨滅亡的時侯，我跟著抽泣；當我看到故事中的主人公巴斯蒂安與阿特萊尤交朋友，阿特茉尤引誘巴斯蒂安走上歧路時，我跟著憤怒；當我看到巴斯蒂安快要用完他所有愿望馬上就到舊皇帝城變成失去記憶的人的時候，我也跟著著急。總之，我完全被這本書吸引住了，我跟著書中人物的情緒變化而變化——傷心、高興、憤怒……有時恨不得我被吸進書里為他們效勞，伸出援助之手。讀完這本書，我發現，原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會更大，體會更多生活中體會不到的'東西，收獲更多的知識。
我希望所有喜歡玩耍的孩子，都來看看書吧，跳進書的海洋，我們一起暢游吧！
我的故事作文 篇3
俗話說得好：讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。所以我們要多看書。
還小的時候，我不大愛看書。可到了上小學二年級的時候就開始著急了，因為那時，語文老師便會隔三差五布置日記或作文。我后悔了，當初沒有多看課外書，沒有累積好詞好句，作文沒有打好基礎，自己肚子里一點“墨水”都沒有，提起筆就頭疼，大腦里一片空白。現在我一有時間就看課外書，在書上把好詞好句圈起來或抄寫在本子上，因為這樣，我現在寫的'作文有了很大的提升。
記得有一天，弟弟把我剛買的新書給撕壞了，我當時火冒三丈，對著弟弟大喊大叫，好像跟他有仇一樣。我當時很傷心，就像失去了一位好伙伴似的。媽媽看我很傷心，只好答應給我去買本新書，我才破涕為笑。
現在，書已經是我生活中不可缺少的一部分，它會陪伴我一生，直到白發蒼蒼。
我的故事作文 篇4
我不喜歡做的事就是看書，一拿到書我就頭痛、兩腳發麻，可是，經過下面這件事之后，我就變的很喜歡看書起來了。“一珂看書了，別看電影了，趕快去看書。”奶奶又在催了。“我才不看呢！書那么無聊、難看，還不如看電影呢！”“不行，一定要看。”“書太無聊了。”我邊說邊走到書桌邊拿起一本書看了起來。沒看一會兒，就睡著了。奶奶看見我睡著了，又把我叫了起來，繼續看書，書一下子就翻到了最有趣的一面，逗的.我“哈……哈……”大笑。
奶奶見我笑這本書，就說：“再難看的書也有好看的時候，繼續看吧。對了，我把你電腦關掉了啊！你繼續看書啊！”我繼續看著書。“一珂，吃飯了，開飯了。”“哦，馬上來。”又過了二十分鐘左右，奶奶吃好了飯又來叫我：“一珂，我飯都吃完了，你也該來吃了吧，別看了，吃飯了。”“哦，等我把這本書看完，我就來吃飯。”“那你快點啊，飯都涼了，快點啊。”到現在為止，我家50本以上的書差不多被我看光了，我現在基本上每天都要看書，爸爸買來一本，我就看一本，我要把爸爸買來的書全部看完。
我的故事作文 篇5
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”聽我奶奶說，我還不會說話的時候，奶奶就買書讀給我聽了。
有一次奶奶讀《七只小羊的故事》時，我聽著聽著，就哭起來了。原來，我覺得那六只被吃掉的.小羊太可憐了。奶奶說我真聽得懂故事。爸爸媽媽知道了，就買了兩本圖文并茂的《365夜故事》，每天讀一篇，我看著圖，聽得津津有味。上一年級時，我學會了拼音，也識了很多字，就看起帶拼音的書了。讀書時，我沉浸在書的海洋里，時而伴著主人公開心地笑，時而隨著主人公傷心地哭，時而和主人公去探險……
書讓我入了迷。有件事讓我終生難忘，至今還覺得十分有趣:有一天，我正在看一本是，突然，奶奶叫我過來因為臺州話講“過來”像“哭來”我就回答“哭不出。”奶奶又喊道:“過來!”我依然說:“哭不出。”直到奶奶用普通話說，我才回過神來。書，使我增長知識，讓我的大腦更加充實。書，使我進步。原來，我做作業一碰到難題就畏縮。后來，我讀了《綠野仙蹤》，主人公多蘿茜不怕西方女巫，勇敢地和她戰斗。
從此，我一想到多蘿茜的勇敢精神，就繼續做作業。讀書，給我帶來了豐富的知識，給我帶來了樂趣，更給我帶來了戰勝困難的勇氣。
我的故事作文 篇6
我的書柜上有許許多多的書，每本都是嶄新的。可在書柜的
角落里，有一本破破爛爛的書，這本是我的`第一本書，也是我曾經最喜歡的書。
那一年，我才六歲。我和父母去東莞玩，逛街時路過書店。 在店門口擺有許多書，有故事書、漫畫書等。我的眼睛快速掃了幾下，突然，我的目光落在一本叫《少兒百科》的書上。當時我很想要那本書，于是，我拉著媽媽的手，說：“媽咪， 我想要這本書，幫我買嘛。”本以為媽媽會答應，沒想到，她我看不懂字，讓我長大點再買。我只好使出我的“絕 招”—— 撒嬌。我對媽媽說：“媽咪，幫我買嘛，不會的你教我。”媽媽經不過我的撒嬌，只好答應幫我買那本書。媽媽付了錢后，我們走到一間飯店吃午飯。來到飯店，我迫不及待地打開書，邊吃邊看。喲，一番開始還真有許多不懂的字，我一個一個的問爸爸，問媽媽，弄得他們飯都沒吃好。
自從那天起，我愛上了看書。
我的故事作文 篇7
書，它讓我領略了四季不同的風光，它讓我走進了一個又一個美麗的國度，它讓我明白了什么是善、惡、美、丑，什么是正義，什么是邪惡。我以前很不喜歡讀書，可那一次，卻改變了我的看法。
一次周末，媽媽看我一直在玩游戲，于是說：“別玩游戲了，對眼睛不好，你現在應該去看看書。”我說：“看書有什么好的，很沒意思。”誰知因我這么一說，媽媽卻決定帶我去圖書館，引導我去讀書。
到了圖書館，哇，真是“書山”“書海”！這時，媽媽給我拿出一本《三國演義》讓我來讀，我在想：這有什么好看的？可我只能“恭敬”不如從命。翻著翻著，我無意間發現一篇《關公千里走單騎》的章節，于是我翻到了那一章，開始閱讀起來。這時，我突然讀到了關羽在千里尋找劉備而英勇地打敗了那些阻止他的將領時，頓時讓我熱血沸騰，如身臨其境，好像我就是關羽似的，既威風又勇猛。不知不覺中，已經下午了，媽媽讓我回家，我才知道時間過得這樣快，原來讀書這么有趣。我以后也要多讀書，讀好書，讓書成為我的良師益友！
正是這一次，讓我改變了對書的.看法，原來歷史的興亡，事物的迭代都記載在書里。
我的故事作文 篇8
上幼兒園的時候，媽媽經常給我講故事，講著講著我就睡著了，股市能讓我小小的年紀體會到了悲慘與善良，證義與邪惡。上小學的時候最喜歡的書就是（（格林童話））和（（白雪公主））。有一次，我和媽媽一起到鄰居家玩，看見他們家的桌子上有很多書，我拿起一本書，一看，竟然是一把你小說。我說：“這本書能讓我看看嗎？”他說：“你看吧！不過，你看完一定要把它換個我哦！”我說："我看完的時候就給你了。"這是我發生在小學三年級的事情了。小學四年級的時候，我的生活基本是圍繞著書轉的。暑假的時候，我每天都躺在被窩里看書。我把電扇放在我的床邊，看著書，扇著電扇，看的書是（（上下五千年））和（（史記））。
媽媽總是說我，先起床吧！我總是嘴上答應，可是媽媽說的話，我總是當成耳旁風。開學后，時間已不允許我看書。只能在午間和放學的.時候看一會書。要是覺得無聊的時候看一會書，細細品書，就會感覺到書是精神食糧。我愛書，因為他讓我的生活變得好快了。
我的故事作文 篇9
小時候的我就愛看書。讀幼兒園時我讀插圖書，上小學一年級時我讀注音故事，八歲時我就讀名著了。
只要是書，我都喜歡看書。記得七歲時，我一有時間就去書店買《西頓動物記》，回到家后，就津津有味看個沒完。記得有一次，媽媽和我一起去新華書店買書，我十分高興，喜出望外地和媽媽來到新華書店。我在書架上看見了有這么一本有趣的書，這本書叫《列那狐的故事》。我把它輕輕地從書架上取下來，看了一眼，你別小看這一眼，這一眼可把我深深地吸引住了。我完全沉醉在這本書中。直到媽媽說：“兒子，晚上九點了，我們應該回家了。”我這才回過神來。于是我們快步來到收銀臺，給了錢，又急忙走出書店，開心地回到了自己溫馨的家。《列那狐的故事》來到了我的小天地，成了一個“新”成員。它給我童年增添了許多美好的'時光。
我一回到家，就會輕輕地打開書柜，拿出《列那狐的故事》。甜甜地讀了起來。讀書是甜的，愿這種甜甜的滋味伴我度過每一天。
我的故事作文 篇10
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”因此，我從小就非常喜歡讀書。如果我離開了書，就好比魚兒離開了水一樣不能生存。在日常生活中，書就像我的老師、我的知心朋友、我的生活源泉一樣重要。
我喜歡讀書，特別喜歡讀課外書，像《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》……
有一次，媽媽帶我去逛街買衣服。當我走到書店書前時，看到里面的.書一排排整齊地擺在書架上，就情不自禁地走進去，拿起一本書，翻看起來。一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。媽媽叫我好幾遍，我才醒悟過來。“鳳乙，快點走，給你買衣服去。”媽媽急急地喊我。“媽媽，我不買衣服了，給我買書吧。”我求著媽媽。經不起幾次請求，媽媽把給我買衣服的錢全部買成了書，我可是高興壞了。
一本你喜歡的書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的好朋友。我喜歡書，更喜歡讀書。
我的故事作文 篇11
以前，我認為孩子的天性是玩，一天到晚地玩，不會玩就不是孩子，至于讀書麻，只要完成老師布置的作業就可以了，但在我讀了幾本好書后，我對玩與讀書有了新的認識。
暑假期間，媽媽為我買了一本《永遠講不完的故事》，我一拿到手便津津有味地看了起來，我被故事中奇妙的幻想吸引住了，常常看得廢寢忘食。當我看到故事中的幻想王國將面臨滅亡的時侯，我跟著抽泣；當我看到故事中的主人公巴斯蒂安與阿特萊尤交朋友，阿特茉尤引誘巴斯蒂安走上歧路時，我跟著憤怒；當我看到巴斯蒂安快要用完他所有愿望馬上。我希望所有喜歡玩耍的孩子，都來看看書吧，跳進書的海洋，我們一起暢游吧！就到舊皇帝城變成失去記憶的人的時候，我也跟著著急。總之，我完全被這本書吸引住了，我跟著書中人物的情緒變化而變化——傷心、高興、憤怒……有時恨不得我被吸進書里為他們效勞，伸出援助之手。
讀完這本書，我發現，原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的`樂趣會更大，體會更多生活中體會不到的東西，收獲更多的知識。
我的故事作文 篇12
書是陽光的雨露，滋潤著嬌艷的花兒；書是一艘游輪，乘載我們在知識的海洋里遨游；書是一雙神奇的翅膀，引領我在自由與快樂的天空飛翔……
在小學生涯中，我已積累了不少的讀物了，但至今，我還是對那本《魯濱遜漂流記》念念不忘，它在我的腦海里刻下了不可抹滅的印記。
當我打開它時，心里就會涌起一股莫名的激動，就如同在黑得伸手不見五指的.地窖里探寶。突然，一顆你夢寐以求，價值連城的寶石出現在你的眼前，那么地驚喜。我像一匹餓狼，一頁、兩頁，貪婪地讀著。
周末的傍晚，我又像往常一樣拿著那本心愛的書安安靜靜地坐在沙發上。不知不覺，已是五點了，奶奶走到沙發前，本想叫我去吃飯的，沒想到卻看到我的臉上一會兒淚如雨下，一會兒眉開眼笑。感到十分的疑惑，上前仔細一問，才得知我是因為書中的主人公魯濱遜的遭遇感到難過，為他接下來的命運感到擔憂，但后來魯濱遜在一座島上獲救,并成功種植大麥和稻子而十分高興。奶奶聽后才恍然大悟。
書籍真是“靈丹妙藥”，可以讓你忘記時間，忘記煩惱，忘記周遭的一切，將自身投入到另一個世界，這真是奇妙啊！
我的故事作文 篇13
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”，“讀書破萬卷，下筆如有神。”之類的句子，常常讓我想起從前讀書的故事。
幼兒時，睡覺前，老是翻來翻去，總也難以入夢鄉。可有一天，爸爸買了一本故事書，讓媽媽讀給我聽，一個故事下來我已經呼呼大睡。
上幼兒園時，回家什么事也做不了。這時媽媽給了我幾本連環畫，一天24小時，我好像有6個小時來讀書。
上小學了，和拼音做了個朋友，學會讀故事書了，雖然要拼起來一個個讀，但這沒讓我放棄讀書。
小學二年級了，我很想天天在書海里熬游。有一次在書房里看書，看著看著就睡著了，早上一起來腰酸背痛，但這沒讓我放棄讀書。
小學三年級了，我的.作文常常被貼在教室后面給大家觀賞，還有一次我的在報紙上發表了，難道這不是讀書的贈品嗎？
書，是一把打開知識大門的鑰匙；書，是一位良師益友；書，就是知識的源泉。
我的故事作文 篇14
有一天，我走進了一家書店，發現了一本好書。我擠進人群中的一個角落里，拿起書就讀了起來。我讀得全神貫注。不知不覺就過了兩個小時。但是讓人們都已經走光了，我卻還沒有看完。書店老板瞪了我一眼，我就愁眉苦臉地紅著臉走出了店門。因為我一分錢也沒帶，而那本書也是最后一本了，所以我很不甘心。
第二天，我興高采烈地跑來書店，仔仔細細地尋找那本書。我找了三遍，卻還沒有找到，我就去問老板，老板回答說：“對不起，孩子。最后一本剛剛被買走。”我怒火中燒，嚎啕大哭了起來。但我又悲喜交集，我想到了一個點子：去別的`書店看看！我跑遍了全市的五家大書店，但是還沒有買到。我又放聲痛哭了起來。我跑回第一家書店，老板說三天后會到貨。
三天后，我一大早起來跑去了書店，我欣喜若狂、心花怒放地買走了那本書。我回到家專心致志、如饑似渴、廢寢忘食、如醉如癡地讀那本書。
結果，媽媽很生氣的說：“你不能不吃飯啊！”她把我的書沒收了。但我很甘心，因為我已經看完了！
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