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憤怒的作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的憤怒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
憤怒的作文1
今天中午在學(xué)校吃完飯后，我、小周、小高在大操場上踢毽子，一件令我憤怒的事作文。
玩著玩著，我走神了，看見四（1）班的一個男同學(xué)正在欺負我們班的小諸，我以為他們在鬧著玩，便沒有在意，正準備回頭時，那個男同學(xué)沖著我說了一句臟話，你看什么看呀！你們班要成績沒成績，要體育活動沒體育活動，你沒資格看我!我頓時氣得火冒三丈，感覺一個火球馬上就要從我嘴里噴出來了，我反駁道：“你們班體育、學(xué)習(xí)再好，在品德上只有零分，再說了，期中考試你們班不是學(xué)習(xí)很好嗎？怎么就考了第三呀？”高欣然說道：“我們班的成就還是很大的，我們開過十幾節(jié)公開課和三節(jié)班會，一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺錄制的，還有一節(jié)是展示給全國各地一百多位名校校長和特級教師看的，比你們班的成就打多了！”“是啊是啊！你們班除了體育，哪點比我們班強？不要把自己的分量掂重了！”小周也符合道，“你，你——你們不要太囂張了！有本事和我們班比一比��？”這時，上課鈴響了，我只好氣憤地回到班里。
午休時，我想這位同學(xué)的'言行很沒有修養(yǎng)，同時我也下定決心：雖然我們班有些地方做的不理想，但決不能讓別人侮辱我們的人格！
我們光用嘴巴說沒用，最重要的是用實際行動來證明：我們班不差！
憤怒的作文2
到了公共站點時，一陣甜甜的香味流淌在我的鼻腔……
暑假里的一天，我和媽媽準備坐公交車去學(xué)鋼琴。
我轉(zhuǎn)頭一看，原來是賣糖炒栗子的小販拉著小車走了過來，嘴里還喊著：“香香甜甜的炒栗子�。 蔽覄傁肜瓔寢屓ベI，不料在這之前卻先發(fā)生了一件讓人憤怒的事情——
一位老大爺提著一些飯走了過來，手里拿著僅剩幾張票子的錢包，想買一袋栗子給住院的.老伴送去。小販低頭一看，就故意提高了價格，從一包10元改成了一包20元。然后，就把老爺爺錢包里所有錢都要走了。老爺爺聞著香甜的栗子味，喃喃道：“這么香的栗子，貴點兒就貴點兒吧。”誰知，小販多要錢還不夠，趁老爺爺不注意時，一下子就把剛盛好的栗子換成了一大包已經(jīng)炒糊的、有蟲子洞的栗子。老爺爺根本就沒注意到這一幕。他提著滿滿一大包“糊栗子”，微笑著走了。這時，小販又露出了笑容，但我覺得，他露出的是奸詐而貪婪的笑容。
趁老爺爺還沒走遠，我剛想對老爺爺透露真相。但媽媽看出了我的心思，對我使了個眼神，又拉了我一把，我們就走開了。
后來，我就心想：如果當(dāng)時我去告訴老爺爺，那件事就解決了……
這件事真讓我憤怒又后悔��！
憤怒的作文3
一天我正在睡午覺，突然從我的文具盒里傳出一陣說話聲。第一個是一個嬌滴滴的聲音，我一聽就知道是橡皮。只聽它說：“小主人老擰我，現(xiàn)在我渾身上下都是傷痕。哎喲!我現(xiàn)在還疼著呢!”這番話讓我想起了星期六那天，劉英英拿橡皮擦我，我為了報復(fù)她，也從橡皮上擰了一小塊還擊她的情景，臉上不由得火辣辣的`。
這時一個甕聲甕氣的聲音傳人我的耳際，我一聽便知道是鉛筆在說話。只聽它說：“小主人沒事就咬我，現(xiàn)在我頭上凈是傷痕�！彼Ａ送Ｓ终f：“我經(jīng)常提醒她，她老不改，其實我不要緊，我害怕她中毒�！蔽衣牭竭@兒不由得一驚，便屏住呼吸，把耳朵豎起來，睜大了眼睛聽著鉛筆說，只聽它說：“造我的叔叔為了讓我們好看，在我身上添了一層油漆，你們知道油漆是有毒的啊!”
忽然，圓規(guī)“哎喲”了一聲。鉛筆問：“圓規(guī)老弟怎么了?”只聽圓規(guī)生氣地說：“小主人總用我的腳尖刺戮桌子，我的腳尖讓她戳傷了，現(xiàn)在還疼著呢�！�
接著鋼筆、尺子、圓珠筆也都把自己的遭遇訴說了一遍，滿肚子墨水的鋼筆說話了：“小主人這么不知道愛護我們，干脆咱們走吧�！眲e的文具都一致同意鋼筆的意見。這時我心里十分內(nèi)疚，既焦急又后悔。我急忙堵在門口說：“今后我一定愛護你們。”文具們說：“真的嗎?說話要算數(shù)啊�！蔽疑钌畹攸c了點頭。
我已經(jīng)把不愛護文具的毛病改掉了。
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