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憤怒的作文

時間:2024-03-29 16:04:38 作文 我要投稿

有關(guān)憤怒的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的有關(guān)憤怒的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)憤怒的作文

有關(guān)憤怒的作文1

  天中午在學(xué)校吃完飯后,我、周祎、高欣然在大操場上踢毽子。

  玩著玩著,我走神了,看見四(1)班的一個男同學(xué)正在欺負(fù)我們班的諸俊哲,我以為他們在鬧著玩,便沒有在意,正準(zhǔn)備回頭時,那個男同學(xué)沖著我說了一句臟話,你看什么看呀!你們班要成績沒成績,要體育活動沒體育活動,你沒資格看我!

  我頓時氣得火冒三丈,感覺一個火球馬上就要從我嘴里噴出來了,我反駁道:“你們班體育、學(xué)習(xí)再好,在品德上只有零分,再說了,期中考試你們班不是學(xué)習(xí)很好嗎?怎么就考了第三呀?”高欣然說道:“我們班的成就還是很大的,我們開過十幾節(jié)公開課和三節(jié)班會,一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺錄制的,還有一節(jié)是展示給全國各地一百多位名校校長和特級教師看的,比你們班的成就打多了!”

  “是啊是啊!你們班除了體育,哪點比我們班強(qiáng)?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道。“你,你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時,上課鈴響了,我只好氣憤地回到班里。

  午休時,我想這位同學(xué)的言行很沒有修養(yǎng),同時我也下定決心:雖然我們班有些地方做的.不理想,但決不能讓別人侮辱我們的人格!

  我們光用嘴巴說沒用,最重要的是用實際行動來證明:我們班不差!

有關(guān)憤怒的作文2

  “枝!枝…聽著蟬每天一早在叫,表示炎夏的夏天終于都來到啦!”在這么炎熱的夏天了,我們的脾氣也隨著這么炎熱的夏天里都會飆升,所以很多人脾氣都是非常不好的。

  而我是一名出了名脾氣好的人,但是發(fā)生過一件事令我脾氣好的人也發(fā)了非常大脾氣,究竟是什么令人憤怒的事情讓我可以這么發(fā)火呢?今天就讓我來告訴大家聽一下吧!

  事情的經(jīng)過就是這樣子的,那天我放學(xué)回家的時候,那天因為學(xué)校有點事情,所以我很晚才放學(xué),差不多七點才放學(xué),我肚子非常饑餓,我騎著單車經(jīng)過一條小港的時候,突然在我的右手邊跑出了一輛摩托車,我一時間沒有注意到它,那天它的速度非常快,我連閃躲的時間都沒有,她的車的.前輪直接沖插到我的單車后胎里,就這樣!我成個人都倒在地上,因為后輪給摩托車給卡住,沒有辦法前進(jìn),而我就失去了平衡導(dǎo)致我整個人失去平衡沖了前去,我就跟那個駕駛員理論,她就沒有感到自己的錯誤,還大聲地回罵我,說我為什么不看路!我聽了之后就非常憤怒,我就回罵她,有沒有搞錯,她是怎么開車的,駕駛證是怎么考的,小路沖出大路,還說我有錯,那次我是第一次跟人家吵架的,也是我最憤怒的一次。

  那件事到現(xiàn)在我還記得,因為那一件事是我最憤怒的一件事!

有關(guān)憤怒的作文3

  前陣子讀了一本《不憤怒的世界》,對我啟發(fā)挺大的。

  本身,我就是一個容易發(fā)脾氣的女生,我不喜歡把氣憋在心里,我覺得要發(fā)出來才舒服,可我知道這并不是一種很好的方法。因為我覺得我的的脾性出現(xiàn)了問題,所以我喜歡找富有人生哲理的書看,希望可以從中找到修身養(yǎng)性的方法。挺意外的一次,我在網(wǎng)上搜到了《不憤怒的世界》這本書,一時我覺得這本書挺適合我看的,于是我就看了。

  這本書雖然內(nèi)容不是很精辟,但卻是很能感悟人的。說到憤怒這個情緒,作者便深有體會。生活在一個爸爸時常憤怒的家庭里,他雖然很排斥憤怒這個情緒,但卻也多多少少被這個所影響了。不過所幸的是,他懂得去思考這種情緒會給身邊的人帶來多大的影響,從而克制自己,使自己盡量不憤怒。他說,憤怒是會”遺傳“給后代的,因為盡管我們會排斥這種情緒,但影響是潛移默化的.,會影響到下代人。

  因此,我們不能亂發(fā)脾氣.....看了整本書,雖然對書的內(nèi)容已經(jīng)記不太清了,可對它所透露出來的精神感悟卻是記憶深刻。生氣雖然是每個人都會有的情緒,但當(dāng)這種情緒變成經(jīng)常性,就不是很好了。現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)我的心胸似乎開闊了很多,我不會去計較什么瑣碎的事情了。其實,只要做好自己就可以了。生活在這個世界上,壓根沒必要花那么多的時間在無謂的事情上,無謂的情緒上。靜心靜氣地去看待每件事就可以了,要學(xué)會冷靜。

有關(guān)憤怒的作文4

  大家都知道,大自然是猴子的家園,一旦離開就很難生存下來。

  一個驕陽似火的中午,我和爸爸媽媽一起騎自行車去逛街。當(dāng)我們走到超市門口的時候,發(fā)現(xiàn)超市門口圍了許多人。所以也想去湊湊熱鬧,于是就趕快把自行車停到了旁邊,擠進(jìn)了人堆里。

  好不容易擠進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)原來是耍猴子的。只見那個人右手拿著鞭子,左手拎著小自行車,猛地把小自行車扔到了地上,然后又抽了猴子一鞭,大聲命令:“把自行車扶起來,然后騎一圈。”猴子照做了,可他并沒有放過猴子,而且繼續(xù)增加了難度,在猴子繞圈的必經(jīng)之路上又放了一塊磚頭。結(jié)果猴子在過那塊磚的時候,一不小心摔倒了。耍猴子的人頓時滿臉怒氣,狠狠地用鞭子抽打起了小猴子,沒多久,猴子的身上就被打出了血痕。

  看著猴子身上的`傷痕,我憤怒極了,真想沖上前去大聲對他說:“你怎么這樣對待猴子呢?假如你是那只猴子,你又會有何種感受呢?”

  但我終歸沒有那個膽量,只好把憤怒藏在了心中。最后,我想說:“與人一樣,所有動物都是有尊嚴(yán)的,不要把它們當(dāng)成掙錢的工具!”

有關(guān)憤怒的作文5

  我常想,李白要是生在今天,一定除了憤怒,還是憤怒。

  首先,他沒有文憑。進(jìn)京趕考,要填履歷,他怎麼填呢?不是博士、碩士,連大本、大專都不是,只有空著,于是——X,辦事員大筆一揮,沒資格呢。

  然后,他不懂外語,資格考試要考外語啊,要評職稱呢,考外語他只有交白卷了,怎麼辦呢,即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟,也只有嘆氣的份,再將大筆一揮,唉,還是沒有資格。

  唐時還用蠟燭呢,沒電,我們就不說電腦吧。

  再說人際關(guān)系,以他——那種傲視、藐視、蔑視一切權(quán)貴的性格,什麼國戚如楊國忠,什麼權(quán)貴如高力士,統(tǒng)統(tǒng)都不在眼里,只為出胸中一口惡氣,便將諸人呼來磨墨、脫靴的.,沒死沒有褪掉一層皮,只有被流放出長安,也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代,那是以詩為代表的唐代啊,所以“蜀道之難才”可以隨他的詩流遍天下,所以他的《菩薩蠻》才能稱為“百代詞曲之主”,所以“西風(fēng)殘照漢家陵闕”才能以“寥寥八字,關(guān)盡登臨之口”啊。

  我常想,幸好李白沒有生在今天,否則,他就什麼也不是了,除卻憤怒,便只有無奈,而且,因為憤怒與無奈的再多的好詩,他還是——成不了李白,他只能成一個郁悶終生的英年早逝的岌岌無名的人。

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