我的小伙伴作文(必備15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文1

　　今天是大年初十，地上沉積了很多雪，一眼望去白茫茫一大片，激發(fā)了我的沖動(dòng)：打雪仗！我下樓找了寧靜、郭舒玥，許多小伙伴一起打雪仗！

　　我們來到了一大片雪地上，我抓起一個(gè)雪球朝她們?nèi)尤ィ�哈哈！砸中了寧靜，“龍逸”寧靜氣呼呼的說，說著也拿起雪球朝我打來，我一閃，沒打中。經(jīng)我們一動(dòng)員，大家也熱火朝天的扔了起來，你一球我一球，大家都成了小雪人，只剩一雙眼睛在外面轉(zhuǎn)，我們看看別人看看自己，大家都大聲的笑了起來。

　　這時(shí)，我出了個(gè)注意，我們來玩運(yùn)雪球游戲好不好呀？贊成！大家舉著手笑呵呵的說。我也笑嘻嘻的說：“那我們就開始吧”！恩。。。郭舒玥、寧靜一組，文文、洋洋一組，小銀、小月一組。我做裁判，那就開始吧。

　　寧靜隊(duì)三個(gè)個(gè)，洋洋隊(duì)一個(gè)，小銀隊(duì)二個(gè)，加油！加油！還有十秒鐘，倒計(jì)時(shí)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。時(shí)間到！寧靜隊(duì)六個(gè)，洋洋隊(duì)四個(gè)，小銀隊(duì)四個(gè)。冠軍是寧靜隊(duì)！季軍是洋洋、小銀隊(duì)打成平手！下面我頒發(fā)獎(jiǎng)品：巧克力！說著我把巧克力發(fā)給了寧靜和郭舒玥。

　　沒達(dá)到冠軍的，請不要失望，也有禮品的.哦。那就是跳繩一百個(gè)！“啊！這是禮品？那我寧愿不要。洋洋說道”。嘻嘻！那就換個(gè)說法，這就是必須要的禮品喔！而且要摘下手套，在雪地里跳上一百個(gè)，啊！沒辦法了，就只有開始跳了。

　　可是還沒跳到幾個(gè)，她們就開始抱怨了，有的說這也太冷了吧！有的說這也太殘忍了吧！還有的說龍逸我已經(jīng)把持不住了！放過我們吧！看到這幅景象我苦笑了一下，好吧，那就算了，等下次天氣不冷了，你們可是要補(bǔ)回來的喔！好的，真是太太太感謝你了！

　　龍逸，下一次我們再補(bǔ)回來，我們還可以多跳一個(gè)，什么？就一個(gè)，你也太太太小氣了吧！下一次多跳五十個(gè)吧，好好好！五十個(gè)就五十個(gè)！什么？洋洋要跳五十個(gè)？你自己跳吧！我們可不陪你喔！小銀說。

　　就這樣說說笑笑，太陽公公下山了，夕陽照耀著我們，真是精彩的一天啊！！

我的小伙伴作文2

　　伙伴，朋友，一生是必不可少的，我們可以把自己的喜怒哀樂全部向她們訴說，她們會(huì)理解我們，我有一個(gè)好伙伴，她知我懂我，她就是孫雨桐。

　　她水汪汪的眼睛，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，櫻桃小嘴，小小的鼻子，身高一米六，性格熱情，對人友善。她對我無微不至的關(guān)懷使我難以忘卻。

　　那一天，大雪紛飛，一個(gè)個(gè)雪娃娃從天而降，她在雪地里起舞，連大樹都搖擺為我們伴舞。我十分怕冷，而雨桐卻不怕冷，我搓起手，凍得發(fā)抖，雨桐看見了我，語無反顧的把她的圍巾給我?guī)В�“沒事，我不冷！”一陣話語從耳邊傳了，我望著她，拉起了她的手，對她說“謝謝你!”她嘴角微微上揚(yáng)，笑了笑。

　　我因?yàn)樘�冷越走越慢，“哎呀”雨桐一扭，發(fā)現(xiàn)我跌倒了，立馬向我跑來。把我拉了起來，我的手按到地上，不知被什么東西扎流血了，雨桐用她的小嘴呼呼地吹我的`手，并把自己隨身攜帶的創(chuàng)可貼給我粘上，用手久久摩挲著我的手，她那焦急的神情，緊皺的眉頭，緊繃的臉上終于放松了。

　　雨桐用她給我的圍巾緊緊纏繞著那受傷的手，手也暖和了，也不會(huì)太痛了。“雨桐，你真好，”我對她笑了笑。“那是，俺老孫可是齊天大圣，專門救人的好不！”她得意的說，我心想：還在逞強(qiáng)，其實(shí)自己明明很冷，明明很膽心我。我們一起歡悅的回到了我家。

　　她沒有要回那條圍巾，從此我們也很少見面了，雖然我們見不到真人，但是我們的心靈仍然相通。

　　在人生的道路上，真心的朋友并不多，是的，雨桐就是這樣的一個(gè)人，為別人想得多，為自己想得少。

我的小伙伴作文3

　　作者簡介：我叫劉潔瑜，是一個(gè)溫柔細(xì)心的女孩。“我讀書，我快樂。”是我的座右銘。我有一個(gè)好朋友，她和我一般大。她，雙眼皮，一雙炯炯有神的大眼睛總喜歡一眨一眨的。一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總是扎成一根粗粗的馬 尾辮，辮子一甩一甩得非常好看。

　　她愛好體育，也非常擅長體育。記得在五年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一次體育比賽。當(dāng)時(shí)我們班選出五人參加一百米賽跑，她也是其中一個(gè)。比賽終于開始了，隨著校長一聲哨響，只見她像一匹掙脫韁繩的小飛馬朝著終點(diǎn)疾馳而去，在同學(xué)們的歡呼聲中奪得了冠軍。她不但賽跑棒，其它的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也不在話下。我真得挺佩服她的。 我的小伙伴不但愛好體育，在學(xué)習(xí)上也總是不甘落后。今年開學(xué)，學(xué)校為我們每個(gè)班級配備了一個(gè)大書柜，同學(xué)們都積極地貢獻(xiàn)出了自己的課外圖書，大家都很高興，她更是興奮，只要一有空就拿起書津津有味地讀起來。每次看到她那聚精會(huì)神的樣子，我們也會(huì)不自覺地拿起了書。有時(shí)候我們和她開玩笑，悄悄地拿走她桌上的書，她卻全然不知，因?yàn)榇藭r(shí)的她早已被書中的知識(shí)深深地吸引了，她正享受著讀書的'樂趣呢！她一個(gè)星期就能看完一本書，你別看她看書的速度快，閱讀得卻非常仔細(xì)，不論問她書中的什么問題，她都能說得頭頭是道，所以每當(dāng)課文中出現(xiàn)課外知識(shí)，她總是說得比我們好，比我們?nèi)�面，她都快成了我們班的小博士啦！你瞧，她又在那讀書了：“讀書破萬卷，下筆如有神；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的??”，她一讀起來就愛不釋手，這本名言書又成了她手中的珍寶。

　　大家一定很想知道這個(gè)神秘的人物是誰吧，她就是我的好朋友張可欣，一個(gè)愛體育、更愛學(xué)習(xí)的小伙伴。她是我生活、學(xué)習(xí)中的好榜樣，

　　你們也要學(xué)習(xí)她的閃光點(diǎn)哦！

我的小伙伴作文4

　　我的小伙伴很多，就像夜晚的星星，數(shù)也數(shù)不清。而孫偉杰就好似眾顆星中的一顆，永遠(yuǎn)與我相伴，是我非常要好的伙伴。

　　孫偉杰圓圓的臉，板寸頭，一副黑邊眼鏡架在他那不大的鼻子上，顯得很有學(xué)問。他喜歡玩悠悠球，喜歡玩電腦，但更喜歡博覽群書。

　　記得今年暑假，孫偉杰住在我家。有一天，我睜開朦朧的睡眼，往旁邊一看，咦？孫偉杰哪兒去了？我忙四處尋找，突然發(fā)現(xiàn)他正坐在窗戶前，手捧一本書津津有味地看著。我好奇地說：“孫偉杰，你怎么這么早就起來了？”可說了好幾遍，他居然頭也沒抬，仍低著腦袋，兩眼緊盯著書，手還不時(shí)地翻動(dòng)著書頁。我騰地下了床，生氣地走了過去，一拍他的肩膀，大聲地說：“孫偉杰，我跟你說話呢？你怎么不理我”他忙抬起頭，吃驚地說：“呀！你醒了。”看著他那樣子，我真是又好氣又好笑，說：“你都快成書呆子啦！”他摸摸腦袋不好意思地笑了。我往廚房望了一眼，見媽媽正在準(zhǔn)備早餐，就輕聲對他說：“唉，我媽正做早點(diǎn)呢，不如咱倆玩兒會(huì)兒電腦吧。”他頭也不抬地說：“你自己玩兒吧，我把這本書看完再說。”我著急地說：走吧，多么難得的機(jī)會(huì)。等吃完飯，你再看，行嗎？“說著，我就去拿他手里的書。他緊緊地攥著書，說：“不……不，你去吧，我再看一會(huì)兒。”我只好收回拿他書的`手，不高興地說：“電腦都不玩兒了，你別后悔。”他沖我笑了笑，又低下頭繼續(xù)看起來，我只好一個(gè)人玩電腦去了。不知過了多久，媽媽沖我們倆說：“來，吃飯吧！”我趕緊關(guān)上電腦，一看孫偉杰，他手里的書已經(jīng)看了一半多了。

　　我的好伙伴孫偉杰就是這么一個(gè)超級書迷，同學(xué)們都親切地叫他“小書蟲”。不管是學(xué)校，還是班級，只要開展知識(shí)競賽的活動(dòng)，總少不了他的身影，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的小伙伴作文5

　　在玩耍的時(shí)候，偷偷瞄一眼那個(gè)我身旁的女孩，她愛穿一身樸素的粉紅衣衫，扎著長長的馬尾辮，濃濃的眉毛，大大的眼睛，從她眼神里可以看得出她有點(diǎn)野。她叫張鈴倩，是我的.好伙伴。 我和小倩是在一個(gè)雨天認(rèn)識(shí)的。那天，我在書店買書，天突然下了好大的雨，幸好，我?guī)Я藗恪Ｌ焐�暗下來了。我買好了書，走在回家的路上，我隱隱約約看見一個(gè)小朋友走在路上，他沒有傘，，他沒有傘，傾盆大雨把他的衣服淋透了，我心中一動(dòng)：把傘讓給他，可是這樣，我回去也一身濕，我猶豫不決。大雨中又出現(xiàn)了一個(gè)和我差不多大的女孩，她把傘遮在小男孩的頭頂，自己大半個(gè)身子淋著。我呆呆地望了一會(huì)兒，他們在道路口停下了，我跑過去，原來他們不走同一條路了，我看了看，正好我跟她一塊走，我把傘借給了小男孩。在大雨中，她不斷地把傘往我這邊推。這樣我們便認(rèn)識(shí)了。

　　記得有一次，我到她家玩，玩了一會(huì)兒，她提出：“我們玩我的電動(dòng)小老鼠吧！”我高興地答應(yīng)了。她拿出電動(dòng)小老鼠，一扳開關(guān)，小老鼠“吱吱”叫著往前跑，我越看越喜歡，說：“能借我玩兩天嗎？”“這是媽媽送給我的禮物，我不借！有錢你自己買去！”“你......”我氣得一跺腳，放下小老鼠，頭也不回地走了。打這以后，我每次出去玩，都沒找小倩。一天，我在小花園里玩，看見她拎著一個(gè)小包向我這邊走來，我裝沒看見的樣子，她輕輕碰了一下我的腰，我正要發(fā)作，她說：“那次是我不好，不該那樣對你說話，我把這只小老鼠送給你吧！”我聽了，一句話也說不出來，只是緊緊地握住她的手。 這就是她善良又大方的她，她就是我的好伙伴。

我的小伙伴作文6

　　長著一雙漂亮的大眼睛，一只尖尖的鼻子，小巧的嘴巴，她就是我的伙伴譚雨軒。

　　她一個(gè)性格就是拖拖拉拉，有一次，體育老師叫我們自己下去，其他人都下去了，就只剩下我和她，我在一旁焦急的等待，可她還是無動(dòng)于衷，還在教室里面要不看看書，要不玩玩游戲。眼看馬上體育老師已經(jīng)來了，我對她說：“你能不能不能下去了啊！你這動(dòng)作比蝸牛還要慢！”她卻把頭往我這一甩，憤憤不停的說：“你就不能等一下啊！怎么那么急呀！”這句話可把我氣了個(gè)半死，哎，真是擰不過她，等她這一弄那一弄，下去時(shí)已經(jīng)快下課了，害的我白白被訓(xùn)了一番。

　　當(dāng)然，她的字卻非常好看。有一次，語文老師把一本本子那出來，對全體學(xué)生說：“這是誰的本子，字非常好看，值得大家學(xué)習(xí)！”我隨即湊過去一看，發(fā)現(xiàn)那正是譚雨軒的本子！我好奇地打開本子一看，里面每一頁的作業(yè)的字都大方、工工整整，沒有一絲涂改的痕跡，這不禁又讓我對她又有了幾分崇敬。

　　她十分得愛看課外書。有一次，下課了，同學(xué)們都依次的走出教室，我也準(zhǔn)備好下節(jié)課需要用的書本就也跑出去玩了，過了不久，我發(fā)現(xiàn)她還沒出來，平常她不是第一個(gè)沖出去的嗎？我好奇的返回教室，發(fā)現(xiàn)她正坐在她的座位上一動(dòng)不動(dòng)的.看著她那本《意林》呢！我跑過去一把拿起她的課外書，說：“走了，我們出去玩吧！”于是，我硬拉她去來，沒想到他在我后面怒吼一聲：“我要看書，你別打擾我！”于是，她憤憤不平的坐回座位上，又看起那本書了！

　　這就是我的伙伴譚雨軒，怎么樣，想和她交朋友嗎？那就來找我吧！

我的小伙伴作文7

　　在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個(gè)非常要好的小伙伴，她就是陳瑤，很可愛，很天真，也很活潑的一個(gè)女孩。

　　瑤瑤瘦瘦的，有著一個(gè)圓圓的大臉蛋，長著一頭烏黑的長頭發(fā)，梳成一個(gè)辮子。在她那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小鼻子。最可愛的就是她的那張嘴巴和那對小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的語句，就會(huì)從她的嘴里快樂地蹦出來。當(dāng)她笑的時(shí)候，小酒窩就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前，看，她笑得多燦爛呀!

　　瑤瑤的優(yōu)點(diǎn)可多了，但她最好的'優(yōu)點(diǎn)就是愛看書，因此，她的知識(shí)非常豐富。記得我們讀五年級的時(shí)候，有一次，剛上完課，同學(xué)們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學(xué)們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書后，就出去玩了。玩了一會(huì)兒，我心里想：瑤瑤呢?搞了半天，也沒見她一個(gè)人影。我又跑到教室里，只見瑤瑤剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個(gè)瑤瑤也真是的，好好的課余時(shí)間不玩，卻在這里看書。我想著，我便走到瑤瑤身邊看了她一會(huì)兒，像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：“瑤瑤，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧!”我說完，拉起瑤瑤的左手，正要走的時(shí)候，怎么拉也拉不走，那時(shí)，我就糊里糊涂地想：糟了，瑤瑤該不會(huì)是被誰給定住了吧!我回頭一看，瑤瑤就用兩眼直瞪著我，生氣地對我說：“我就是要讀，這樣才有知識(shí)。”聽了瑤瑤的話，我羞愧地低下了頭。

　　瑤瑤的優(yōu)點(diǎn)不止一個(gè)，她心胸寬闊、樂于助人、樣樣都很棒，我很佩服她。怎么樣，瑤瑤是個(gè)不錯(cuò)的女孩子吧!想和她交朋友嗎?

我的小伙伴作文8

　　在我的童年中，有許許多多的小伙伴，其中，令我印象最深的，就是我的同班同學(xué)——韓桐。

　　他有烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的，白里透紅的小臉蛋，仿佛是一個(gè)掛在枝頭上的`蘋果。一雙水汪汪的大眼睛，好像是一個(gè)水晶球。

　　一張櫻桃似的小嘴，一天就能說出成千上萬句幽默的話語把同學(xué)們逗笑，再加上一排潔白的牙齒，顯得更加可愛了。告訴你，他還是被同學(xué)們公認(rèn)的幽默大王呢！

　　又一次，同學(xué)們在上藝術(shù)活動(dòng)課，老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演節(jié)目，同學(xué)們支持讓韓桐上去表演，韓桐聽了說：“怎么是我呢，不干嘛，不干嘛！”但在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，他終于肯上臺(tái)表演了。他走上講臺(tái)，說到：“我為大家表演的是：兩只老虎。說罷，他便大聲的唱了起來：”兩只老虎，兩只老虎。”他一邊唱，還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自己的頭上，身體也在不停地?fù)u晃，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　還有一次，老師讓同學(xué)們上唱幾首歌，放松一下。幾個(gè)男同學(xué)大膽的舉起了手老師挨個(gè)的點(diǎn)上去但他們表演的并不是很精彩。輪到韓桐了，韓桐一溜煙地跑到教室后面去，拿了一把掃帚就往講臺(tái)上沖。只見，他將帚倒過來，一只手拿著掃帚，另一只手放在上面。大家見了都紛紛議論起來，猜他到底要干嘛。韓桐見了這情形，清了清嗓子，大聲說道：“同學(xué)們，別鬧了，我要開唱了啊！”然后，他就大聲唱了起來：“大河向東流啊。"他一邊唱，一邊用手在“吉他”上不停的彈同學(xué)們見了，都非常吃驚，不禁哈哈大笑起來。

　　……

　　韓桐幽默大王的稱號就是這樣得來的。韓桐就是這樣一個(gè)活潑開朗，幽默的人！

我的小伙伴作文9

　　說起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對我都很好。我記得有一個(gè)這樣的伙伴，他就張禮，是個(gè)很斯文但很愿意幫助別人的小男孩，我們之間從未發(fā)生過爭吵，都是因?yàn)樗�愿意傾聽別人的語言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意給他講，因?yàn)樗�誠實(shí)、守信，不想鬼點(diǎn)子去逗弄?jiǎng)e人。再加上我媽媽和他母親的關(guān)系很好，從一年級開始，一條友誼的紐帶就把我和張禮連在了一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個(gè)人。

　　我平時(shí)在重要關(guān)頭總是忘帶什么東西，都是又跑回家去拿，那時(shí)，學(xué)校離我家不是很遠(yuǎn)。一次期末統(tǒng)考，還有幾分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺了忘記帶了。“沒有尺子哪行呀?回家去取一定來不及了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)他看見了，便走過來問我：“怎么了?”我心急火燎地說：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子”張禮看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，我回頭一看，只見張禮手里正拿著兩截折斷的尺子，他將另一截遞到我手里。我愣住了，“啊，多么好的新尺呀!”我深情地望了望張禮，手里緊緊地握著那截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧。”這時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到了位子，等待著考試。

　　我決定把那尺子珍藏起來，因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦由夏�聚著我倆之間的深厚友誼和張禮那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂的`好品質(zhì)。那次考試之后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了沙小，但我看見那尺子，就會(huì)想起小伙伴——張禮，她，一個(gè)這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠實(shí)、守信、愿意、傾聽別人說話的人。

我的小伙伴作文10

　　我的小朋友的名字叫李梓豪。他的頭發(fā)太硬了，弄不下來。他必須讓它的一寸像刷子一樣立著。他還有一對風(fēng)耳朵，就像水壺的把手。他經(jīng)常穿著一件長襯衫。說到31個(gè)人，我會(huì)和李梓豪成為好朋友，因?yàn)樗�慷慨、樂于助人、誠實(shí)。

　　雖然李梓豪很丑，但他是一個(gè)樂于助人的人。一次，在放學(xué)前，數(shù)學(xué)老師說，"明天下午有一場數(shù)學(xué)考試。"讓我們帶上好的數(shù)學(xué)工具。但是我沒有聽。我剛回家，想著怎么玩。第二天下午，當(dāng)我參加考試時(shí)，我記得帶著我的工具。老師分發(fā)了試卷。但是當(dāng)我走到一半的時(shí)候，試卷上有一個(gè)人工試題。我不得不使用尺子。我把書包翻過來，但是沒有尺子的影子。我向周圍的同學(xué)借了一把尺子，但他們都拒絕了，所以我不得不問我的好朋友李梓豪借了一把尺子，但李梓豪說只有一把。我有點(diǎn)沮喪。李梓豪似乎看出了我的心思。他繞著后腦勺打轉(zhuǎn)。然后他的眼睛亮了，他毫不猶豫地把他漂亮的'尺子切成兩半。他把它遞給我，并對我說考試快結(jié)束了。我拿起尺子，又做了一遍題目。鈴響了，考試結(jié)束了。我當(dāng)著他的面說，謝謝，否則我會(huì)在這個(gè)問題上失分的。他對我說:沒什么，我們是朋友！

　　他是一個(gè)慷慨的人。無論我們向他借什么，我們都會(huì)盡力而為。他捐款時(shí)捐了100元。

　　他是一個(gè)誠實(shí)的人，這肯定會(huì)給他豎起大拇指。有一次，我在食堂買零食，看到他用20美元買了很多零食。當(dāng)他付錢的時(shí)候，我?guī)退��?jì)算。推銷員找到了額外的5美元。我想說，但他的朋友沒有說。我視而不見。當(dāng)他走出食堂時(shí)，他停在那里，走回食堂，解釋了整個(gè)故事，然后把額外的5美元還給售貨員。

　　這是我的小伙伴。一個(gè)樂于助人、誠實(shí)大方的人。

我的小伙伴作文11

　　我有一個(gè)小伙伴，叫劉毅云，和，他皮膚黝黑，長著一張長方形的臉，留著個(gè)小平頭，一雙大眼睛下有著高高的鼻子，和一張紅潤的小嘴，整個(gè)人看起來很機(jī)靈，他是一個(gè)爭強(qiáng)好勝、勤奮學(xué)習(xí)的好朋友。

　　說起他的好勝，有兩件可笑的事呢。有一次乒乓球比賽，我和他對打，他以為我的球技不如他，對我說：“wyx，看我不把你打成肉餅！”于是他開始發(fā)第一個(gè)球，盡量發(fā)的很低，但被我用勁一抽，他接不住，輸了第一個(gè)球。第二個(gè)球是我發(fā)，他用輕蔑的神情望著我說：“這個(gè)球你還想贏我？我還沒使出絕招呢！”我發(fā)了一個(gè)高球，他接住了，互相打了幾個(gè)回合，最后由于我的失誤，他贏了一個(gè)球。“看到了沒有，這才是我的真本領(lǐng)！”我并不氣餒，沉住氣，發(fā)了一個(gè)超低球，他打不過網(wǎng)，又輸了一個(gè)球。最后在我的努力下，以3：1的比分贏了他。“哈哈！看你還驕傲！這回輸了吧！”

　　還有一件事，英語期末考試結(jié)束后，他又自吹自擂了：“如果英語考試成績不得100分我就不姓劉。”我也說：“如果不得100分我也不姓韋！！！”于是，我跟他打起了賭。試卷發(fā)下來了，結(jié)果，我得了100分，而他卻因?yàn)榇中牡昧?8分！“哈哈！我該叫你韋毅云了！”他聽了臉都紅了。

　　他不但好勝，而且很勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績很好。一次家長會(huì)上他媽媽介紹了他在家里怎么抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的，我才知道，原來他的`成績不是天生好的，而是靠在家里勤奮得來的。在全國的英語比賽中獲得了第3名！他不但英語成績好，別科目的成績也很好，考試和作業(yè)做得是那樣認(rèn)真、仔細(xì)。是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊！

　　他真是一個(gè)好勝、勤奮學(xué)習(xí)的好伙伴！

我的小伙伴作文12

親愛的小伙伴：

　　你好！

　　雖然我們沒有見過面，但常言說“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”這封信雖小，卻承載著我們倆的友誼，友誼需要溝通，相信通過這封信，你我的友情會(huì)更深。

　　我寫信的念頭源于今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一個(gè)節(jié)目，它是由農(nóng)村孩子和留守兒童表演的《心里話》。在欣賞《心里話》的時(shí)候，我讀出了這些留守兒童那種不一樣的感覺。

　　遠(yuǎn)方的小伙伴，我要告訴你，你不是孤單的。雖然你的爸爸媽媽在其他城市打工，一年難得一見；雖然你的家中只有爺爺奶奶在照顧你，年老體弱；雖然你學(xué)校的教學(xué)樓矮小破舊，好像即將倒塌，但是，如果你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你身邊關(guān)心你的人有很多，很多。

　　父母打工在外又如何？難道因?yàn)樗麄儧]錢、不在你身邊就不是你的爸爸媽媽？俗話說得好：母不嫌子丑，子不嫌母貧。這血濃于水的親情無論到天涯海角，都心心相印。學(xué)校的教學(xué)樓矮小破舊又如何？只要你的學(xué)習(xí)好，一樣能上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)，金子到哪里都會(huì)發(fā)光，又何必在乎這一點(diǎn)點(diǎn)呢？

　　遠(yuǎn)方的小伙伴，我要告訴你，你無需自卑。出身貧困不是你的錯(cuò)，我們都是龍的傳人，都生活在華夏大地上，無論貧賤富貴都是一家。“同是祖國花，同是留守娃”，其他人能夠做到，我相信你也能夠做到。就像今年春晚上幾個(gè)留守兒童向其他兒童發(fā)出的'倡儀：“別人和我比父母，我們和他們比明天”！抬起頭來吧，手拉著手，一起微笑，只要自信，沒有什么辦不到。決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做一個(gè)最好的你！

　　遠(yuǎn)方的小伙伴，我要告訴你，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢面對。無論是狂風(fēng)暴雨還是艱難險(xiǎn)阻，無論是冷眼相對還是揶揄諷刺，挺一挺就過去了，沒有什么是我們辦不到的事。再漫長的黑夜終會(huì)消逝，等待我們的是黎明的曙光！

　　來吧，笑一個(gè)，獨(dú)自在孤獨(dú)中只能封閉你的心靈。我們要以勤奮比明天，以堅(jiān)韌比明天，以鍥而不舍比明天，以百折不回的斗志比明天！

　　祝：

　　天天有個(gè)好心情！

xxx

20xx年xx月xx日

我的小伙伴作文13

　　她是我的好朋友，身材微胖，整個(gè)人給我的感覺就是胖+可愛。

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，肉肉的臉讓人忍不住想多捏幾下，臉上有一雙水靈靈的眼睛。小鼻子下面是一張櫻桃小嘴。她最大的特點(diǎn)是愛吃。說他愛吃還真的一點(diǎn)兒都不夸張，量我印象最深的是那一次！

　　那一天，我和她約好一起出去玩，目的地是眾人所知的月河街。這可是我為她愛吃這個(gè)愛好，特地選在了這兒。

　　她來了過后，便對我微笑，蹦蹦跳跳的跳到我面前說：“我們快走吧，我的美食在等著我！”她在前面不停地催促我。她在賣奶茶的窗前排隊(duì)，好奇心驅(qū)使她左看看，右看看。嘴角還是一如既往的上揚(yáng)著。但與見我時(shí)不同了，不再是那種靦腆地笑了，而是一種發(fā)自內(nèi)心的笑，就像漁夫看到捕來的魚，農(nóng)民看到豐收的金黃稻海一樣。她看到美食仿佛就會(huì)忘記一切煩惱似的。她轉(zhuǎn)頭時(shí)，兩杯奶茶，笑著對我說：“你也喝一杯吧！”一杯奶茶，仿佛并不能讓她滿足。她又跳到了賣臭豆腐的人面前。一個(gè)馬尾辮一甩的.，眼睛瞇成一條彎彎的線，櫻桃小嘴一張一合，那模樣可愛極了。她右手一抬，左手一轉(zhuǎn)的對老板比劃著。隨著老板一點(diǎn)頭，她露出了兩顆虎牙，接著又合上了嘴，頭一歪，嘴角揚(yáng)起的地方有兩個(gè)小酒窩。她拿著一碗臭豆腐渣著水靈靈的眼睛說：“吃一點(diǎn)嘛！”她一邊吃著臭豆腐，一邊說：“很好吃的！”

　　她看看這里，又逛逛那里，手里的吃的也越來越多了。大約玩到傍晚五點(diǎn)半才回到家中吧！

　　她就是我的小伙伴，一個(gè)愛吃，可愛的小伙伴。

我的小伙伴作文14

　　我有一個(gè)穿著粉紅色衣服的文具盒。粉紅色衣服上有一個(gè)超級可愛的hellokitty和一些五彩斑斕的小點(diǎn)點(diǎn)。文具盒的一個(gè)角上有一個(gè)小巧玲瓏的刨筆刀，刨筆刀旁有一些花花綠綠的小按鈕。每個(gè)不同顏色的按鈕有不同的功能，有些按下去出來溫度計(jì)；有的按下去出來橡皮盒；有的按下去出來裝筆的盒子。文具盒的懷里是一個(gè)溫暖，舒適的家，里面有鉛筆，橡皮尺子，水筆，修正帶等文具。

　　有一天，我的文具盒里的橡皮大哥悄悄的打開“大門”，在“門口”東張西望，直到我睡著了，才回“家”。過了一會(huì)，文具們小聲地說起話來。鉛筆弟弟嘆了口氣，說：“唉！主人在很小的時(shí)候我就陪著她，那時(shí)她可喜歡我了！”可現(xiàn)在她有了自動(dòng)筆和水筆后，就再也不理睬我了。有時(shí)我掉在地上，主人不但不管我，還用腳踩我，讓我又臟又痛……。“我比你更慘，主人天天在我身上畫畫，把我畫成白臉大圓貓，難看死了！”尺子姐姐難過地抱怨道。我被文具們的聲音吵醒了，在一旁偷偷地聽它們的對話。這時(shí)橡皮大哥流著眼淚說：“唉！你們都比我好，我辛辛苦苦地為主人工作，她卻用筆在我的身上畫畫，還用剪刀把我剪成碎片，痛死我了！”其它文具聽了也開始抱怨起來：“這個(gè)主人怎么能這樣對我們呢？……”我聽了文具們的話，頓時(shí)滿臉通紅，感到非常慚愧。

　　從那天以后，我不再拋棄鉛筆，不再用筆在尺子上畫畫，不再把橡皮切成碎片，……開始愛惜所有的'文具。又有一天晚上，我聽見文具們的說話，它們夸獎(jiǎng)道：“主人的變化好大呀！開始愛惜我們了……”。我聽了心里甜滋滋的。

　　文具們是我最好的朋友，也是最好的學(xué)習(xí)幫手！

我的小伙伴作文15

　　從一年級開始，我便交到了一個(gè)與我形影不離的小伙伴—酈瑋。

　　她有著一張修長的臉龐，雪白的臉上鑲嵌著兩顆黑寶石—眼睛。她的兩只眼睛水汪汪的，像靜靜的湖水一樣，清澈見底;又好像夜空中所有的星星都墜入了她的眼睛里，散發(fā)出耀眼的`光芒。她長著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　酈瑋不僅長得水靈靈的，而且樂于助人。

　　一次，我忘記帶鋼筆了，酈瑋見了，二話不說，把自己好的鋼筆給了我，她卻用那只不好的鋼筆。

　　還有一次，是大掃除。有一個(gè)同學(xué)肚子痛，酈瑋先扶他到醫(yī)務(wù)室，幫他打電話找家長。還代替他打掃了一下午。

　　你們一定覺得酈瑋很文靜，受了欺負(fù)忍氣吞聲。可你們慢慢沒想到，她可是有著“雙重性格”。

　　一天，我們班的“小霸王”口渴了，便一把奪下旁邊同學(xué)的飲料，喝了個(gè)精光。那位同學(xué)見了，敢怒不敢言。因?yàn)椤靶“酝酢卑职挚墒俏覀儗W(xué)校鼎鼎大名的一位優(yōu)秀教師，別人都不敢和他對著干。但酈瑋偏要和他對著干。于是她便拿起班干部的架子，雙手插在腰間，眼睛瞪著他，用班干部的語氣對“小霸王”大聲吼道：“你怎么能這樣呢？快把飲料還給他，你口渴自己掏錢去買 ！”可他不聽，把頭一扭，用更大的聲音叫道：“要你管！你又不是我媽!”酈瑋氣的火冒三丈，但她表面上很平靜，靜靜的坐到了位置上。（這可是她的一大計(jì)策哦：按兵不動(dòng)。）“小霸王”像一位打了勝仗的將軍一樣，驕傲的從酈瑋面前走過。酈瑋找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把腳一伸，只聽“砰”地一聲， “小霸王”被絆倒在地，躺在地上呻吟著。酈瑋露出了勝利的微笑。

　　我的小伙伴就這樣一個(gè)長得水靈靈，但同時(shí)又是有著“雙重性格”的好班干部。

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