初中作文必備【5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
我，一名普通的中學生。雖身高一般，相貌平平，但酷愛運動，自從生活中多了它，我就告別了平凡，獲得了許多能量！
小學時，我就像班里的一顆豆芽菜，永遠就是一副弱不禁風的樣子。就因此，無緣一切的運動比賽，打籃球也是被遺棄的人物。只能在一邊看看，當一個隱居山林的“高人”，只能窩在我的書堆里，啃啊啃。
就在一年前，我步入了這個新的世界——中學，來到這里，我又學會了一項新的技能——跑步。
當時也沒有原因，每天都會早起去跑兩圈。雖然不長，但我卻一年下來，不懈堅持，除了下大雨，我都不會停止。就這樣，我變得強健，變得快樂。
后來，我又嘗試了很多，引體向上，長跑，籃球，游泳，羽毛球等都成為我生活中不可或缺的一部分。
因為運動，我變得快樂，變得勇敢，變得堅強，變得自信！
它讓我明白，生活就該去拼搏，生活就該去奮斗！正如一句話：“彪悍的人生不需要解釋！”身體永遠是屬于自己的，它一直默默的陪著你，你的辛苦，你的付出，也許別人沒看見，可它會知道，它會進步！
生活在前進，你是否有收獲？
現在人都很在乎學習，都把運動細胞發達的人說為“頭腦簡單，四肢發達”。我則不然，運動不但能使你的體魄得到鍛煉，而且它會是你學習上的一個大幫手。它讓你知道不氣餒，勇往直前；它讓你明白不放棄，堅持不懈；它讓你懂得生命無止境，努力就會進步！
慢慢地，隨著年級的升高，我的學業也會增多，再次踏上跑道的'次數也會減少。所以我珍惜，珍惜這一次一次與命運邂逅的機會。所以我很感謝，感謝那一點點的奮斗，感謝那一點點的進步，所以我很欣慰，欣慰與它的萍水相逢。
那個命運轉角，我與它相逢。從此，我就與它共進步。
清晨，再走進這個世界，天是淡藍色，微風輕拂過我的面旁，替我拭去那點倦意。
一個少年站在曲折的跑道上，沿著它，緩緩而行，就像是回到母親的懷抱，平靜而幸福。無言間，慢慢加速，途中有些累，他沒有松懈，繼續跑著，時間在此時好像凝固。
每一圈，都很認真，終于，看到終點，我全力以赴，劃過最后一道寧靜。
每一天，它給我力量，陪我進步，使我快樂。
同學們，和我一起將生命跑動起來吧！享受運動帶來的力量與快樂，做一個快樂的奔跑者。
初中作文 篇2
沏上一壺紅茶，空氣中氤氳著一縷香醇，聽著鐘擺的滴嗒聲，時光似乎慢了下來，我的心隨著茶水慢慢上色，也開始沉靜下來，用心去感受時光，沉淀的往事浮上心頭。
心無旁騖，用音樂來增添色彩，在指尖與黑白鍵的觸碰中沉淀自我，才會有飛一樣的跨越。我從小學習鋼琴，在各類比賽中都有著不俗的成績。我開始飄飄然了，認為不用再苦練了。然而在一次鋼琴選拔賽中，我竟排了44名，這個名次像噩夢一樣擊碎了我的輕狂。我開始反思，想著我自以為是，想我的目中無人，想著我不夠刻苦的狀態，它們給我敲響了警鐘。手指再一次放在琴鍵上，熟悉的音樂再一次響起，那個在燈光下苦練的身影又出現了。心沉淀下來，踏踏實實做事的感覺真好！
勤奮刻苦，用心思考，用知識來填充生活，在書的海洋中追尋著愉悅與滿足。為迎接期末考試我每天奮戰到半夜，不斷的刷著套題，企圖用題海戰術贏得更好成績。然而刷題的結果卻刷出了我新的底線，名次大幅度下滑。看著曾經沒放在眼里的.同學，現在都已成為了我的對手，心情一下子跌到谷底，為這些天的努力奮斗而感到不平。但細細想來，在課堂上昏昏欲睡的我錯過了多少個重點，回家又不總結思考，刷再多的題的也沒有用。再一次反思自己，讓所有的情緒都沉淀下來，濾去內心的浮躁，我相信自己會在明天綻放出最耀眼的光芒。
不怕疼痛，持之以恒，用汗水澆灌每一次的成功。暑期時，我迷上了排球，幻想著自己能成為一名女排健將。可看似小小的排球竟有如此大的威力，打在手腕上的痛像無數鋼針扎過，嚴格的教練媽媽不僅要求我動作標準，還要求對墊球，直到她滿意。這些枯燥乏味的基本功訓練完全不是我最初想象的精彩。我想到了放棄，然而媽媽的話再次讓我的心沉淀下來，是啊！只憑著三分鐘熱血，一事無成。于是，在咬牙堅持中，汗水換來了笑容，疼痛換來了進步。細細想來，持之以恒的基本功訓練，才是離成功最近的路。
人生，是一個沉淀的過程。沉淀，是一種踏實的努力，是一種深刻的思考，是一種執著的堅持。伴隨沉淀的有汗水與發奮，愉悅與滿足，付出與收獲。沉淀，在如歌的歲月中構成獨特的芬芳，在生活里散發，一點點穿透自己的人生。
茶葉在琥珀色的液體中飄蕩最終沉淀在杯底，一片片舒展開來，留下了香醇的味道。生活亦如這茶，經過沸水的澆濯，沉淀下來，才豁然開朗，芳香醉人。
初中作文 篇3
天還是那樣灰蒙蒙，那樣的密不透風，壓抑在黑暗的教室，無意再聽老師的講話。早已預料到會下雨，內心一直惆悵，還記得那把傘就放在鞋柜旁。
放學鈴有意無意地響了，一批撐著五花八門的傘的家長涌進，喧鬧聲，雨聲化為一體，踩著樓道上積有的雨水，只想，雨快點結束。走到校訊通旁，早已排上了長隊，大批的人看著這雨倍感壓抑，打著電話那頭，道著下雨，天冷。插著薄校服的口袋，人恰如僵住一般，好不容易等到電話那頭，接上電話只有一句：“媽，接我，下雨了。”于是乎就背著書包，靠著校門的鐵門，極力尋找那個身影。
前面的交通早已癱瘓，焦急的人們瘋狂地按著喇叭，腳步與積水濺出一灘水花，人們疾步走著，我也等待著。
入冬后的雨不似陣雨來匆匆去匆匆，只是拖著冷，伴著疾風，恰似永不停下。“這里！”母親出現了，拿著一把雨傘，看到我，急忙跑來。“路太堵了，先走吧！”我只是默默點了點頭，與母親共撐一把傘。
風肆意地卷著，雨水和著喇叭聲鉆入我的身體，我只是看著母親的臉。那張臉，早已是雨的肆虐場，她的'外套怎么都濕了？我疑惑地看了看自己，沒一處是濕的！是母親，似乎把傘的全部認真撐在我的身上，自己就淋著雨。此時，心中有種說不出的苦澀與心酸。但又伴著無限溫暖。
“媽，不用給我撐，你也多撐些！”我這樣推攘，母親只是笑了笑，瞬間加快了步伐，拉我到路口邊上，坐上了車。
那時的手上，還留著疾風的冰涼，但望著前方認真駕駛的母親，只覺得感動與溫暖。
雨還在淅淅瀝瀝地下著，風，還是摻雜著冰冷的溫度，而我心中，已是溫暖……
初中作文 篇4
《海上鋼琴師》，講述了一個鋼琴天才傳奇的一生：1900年，一個孤兒被遺棄在Virginian號豪華郵輪的頭等艙，由船上的水手撫養長大，取名1900。1900慢慢長大，顯示出了無師自通的非凡鋼琴天賦，在船上的樂隊表演鋼琴，每個聽過他演奏的人，都被深深打動。爵士樂鼻祖杰尼聽說了1900的高超技藝，專門上船和他比賽，最后自嘆弗如，黯然離去。可惜，這一切的事情都發生在海上，1900從來不愿踏上陸地，直到有一天，他想看看大陸，想下船，但還是沒有去成……
弗吉尼亞號，行駛在廣袤太平洋上的一條渺小的鋼鐵鯨魚，狹小的舷窗將暴風雨隔絕在船外，船內的1900放聲大笑。
經過了十七年，這部1998年出品的電影還穩居在電影史的神壇之上。電影當中1900與爵士樂鋼琴家斗琴的一幕至今還被人津津樂道，這個孤兒的十指像是蝴蝶般在黑白雙鍵上跳躍飛舞，這架鋼琴仿佛被他賦予了生命，從指尖皮膚傳來的輕微震顫好似它的歌頌。身邊人群如死亡般寂靜，都在瞪大眼睛看著年輕男人優雅地彈出一個又一個音符。威士忌中的冰球已然融化，澄澈的橙黃酒液折射出瀲滟的光線，片刻后卻被揉進了點燃的香煙。這杯酒只被動過幾口，因為當1900開始彈奏后，在場所有人的心神就已經被他攝走。一曲終了無人應腔，他撩了撩燕尾服后擺，昂首走出舞廳，他為自己贏得了尊嚴。
站在現代社會的視角看，1900性格內向、孤僻而自閉，他將成為社會的犧牲者。但天才與瘋子往往只有一線之隔，他的悲劇性反而成就了這個虛構角色的絕世才華。他守了這條船十幾年，透過那些銹蝕的欄桿，我看到這個男人對這條母親船深沉如大海的愛意與堅守。就像梵高，他的藝術性和他的性格形成了尖銳的沖突，而在1900身上則是極端的自我孤立，猶如時裝中的撞色，反而碰撞出光彩四溢的效果。在無邊的大海上，這個男人身上的.光彩無人知曉。他沒有信仰，沒有下過船，而正是這從未下船的人生經歷保留了他赤子般的純真。他的固守讓他錯過了一生中唯此一次的摯愛，但是他靈魂的歸宿始終踏在他腳下。鋼琴與音樂同屬于他的生命。他在短暫的一生中沒有感受過親情，愛情也如煙火般短暫，這孤獨的琴聲就彌補了那殘缺的部分。
結尾時的那場爆炸讓電影的戲劇性到達了高潮，1900在六噸炸藥中灰飛煙滅，自此世界上記得他的人只有故事的講述者，也就是“我”。1900的一生其實像極了《香水》中的男主角，我當初看這本書時，被男主角只在意一件事物，為此卻可以放棄一切的執著所震撼，1900給我的感受和他如出一轍。人類是害怕死亡的種群，而他卻坦坦蕩蕩接受未來。除了《香水》，《歌劇院魅影》里的那個幽靈也是如此。他們都是人間的隱士，一身驚世才華只有幾個人知道，這份神秘卻令人傾心。1900，他是矛盾的結合體。“當我站在天國大門外，上帝查生死冊查不到我的名字，‘你叫什么？再說一遍。’”這是他無法言說的悲哀，為自己放棄了人世間的那份自由權利而發出的嘆息。彈奏鋼琴時他是完美無缺的，但在獨自抱膝仰望星空時他是殘缺的。對于這樣一個人物，盡管他是虛構的，人們也無法給予太多評價，他表現出來的豐富性格讓人吃驚，我們永遠不可能完全看透他。
當弗吉尼亞號沉入海底，那首悲愴而宏大的《Silent Goodbye》響起，標志著一個天才靈魂的離去。波濤翻涌，海鷗的羽翼兀自上下翻飛，這一刻人世間的一切都已離1900而去。望著灰白色的波濤，我們能做的只有愿逝者安息。
初中作文 篇5
總有一些時光注定要沉淀成為記憶，譬如初中……
——題記
昨天，我們帶著滿臉的稚氣，帶著充滿新奇的眼睛走進了初中，而今天，這一切都已過去，我們變得更加成熟，等待著中考。
在中考的壓力下，我們如同春蠶一樣啃食著一本本課本，一張張練習與試卷，為的就是在中考時把還未消化的知識再通通吐出，從中找到有用的，生搬硬套到試卷上。繁重的壓力讓我們無暇顧及其它事。既使顧及了又能怎樣，不還是按原來的軌跡運行嗎？
但我們的內心也許還是會有一絲的留戀，這些年來的同學。還有100天了。100天后，我們就要各奔東西。人總是要從一個集體轉向另一個集體的。但為什么我們會有一種無法割舍的感情？剪不斷，理還亂，這就是離愁嗎？
初中將逝，將永遠成為我們記憶中的沉淀，初中是要離我們遠去，但以后我們還有高中，大學。初中不是學習的'歸宿，只是一個矮小的旅館。正如學生生涯是我們的中途客棧，卻不是我們的歸宿一樣，既然我們無法拗轉時空，那我們為何不把它深深埋在心底，也許到以后拿出來孤芳自賞一番，甚至痛苦的記憶也會讓你幸福。
意氣書生，苦讀寒窗數年，終究為讀書讀人讀天下。
風華劍客，笑看江山萬里，一心愿看劍看云看蒼生。
讀書這么多年為了的，也許就是面對人生帶來的挑戰，包括離的悲傷。
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