我和書(shū)的故事作文(實(shí)用13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書(shū)的故事作文 篇1
從小，我就十分喜歡看書(shū)，所以漸漸的我和書(shū)就成為了形影不離的好朋友。
我非常喜歡讀書(shū)。小時(shí)候，我最喜歡讀的書(shū)是《三國(guó)演義》;長(zhǎng)大后，我就更愛(ài)讀它了，每當(dāng)睡覺(jué)前，我就會(huì)拿起床邊的《三國(guó)演義》仔細(xì)地津津有味地讀。可是，有時(shí)我睡不著覺(jué)，媽媽又催我睡覺(jué)不讓我看書(shū)，于是，我只好躺在床上，這時(shí)，我的腦海里立刻就會(huì)呈現(xiàn)出幾個(gè)英雄人物的.面孔：威風(fēng)凜凜的關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)、膽大心細(xì)性子急躁的張飛張翼德、寬厚仁慈的劉備劉玄德、足智多謀神機(jī)妙算的諸葛孔明……
每周到縣圖書(shū)館看書(shū)借書(shū)已經(jīng)成了我的習(xí)慣。正是因?yàn)槲視?shū)看的多，所以我的作文水平也有了很大的提高。現(xiàn)在，我看起書(shū)來(lái)，就像老鼠看大米一樣，只要我一天不看書(shū)，就感到十分的空虛，就會(huì)變得急躁不安。正是因?yàn)檫@樣，我才有了因?yàn)檫@樣，我才有了一個(gè)稱(chēng)號(hào)——“小讀書(shū)迷”，這個(gè)稱(chēng)號(hào)的由來(lái)還有個(gè)小故事呢! 有一次，我正在看書(shū)，媽媽叫我擦桌子，喊了我四遍，我都沒(méi)有反應(yīng)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)揪了揪我的耳朵，我卻說(shuō)：“干嘛啊?我在看書(shū)呢!”媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)呆子呀!”因此，我才得到了這個(gè)雅號(hào)“讀書(shū)迷”。
這就是我和書(shū)的故事，還有很多呢!
我和書(shū)的故事作文 篇2
一天，我讓爸爸買(mǎi)了一套二十本名叫《怪物大師》的書(shū)。當(dāng)我拿到這套書(shū)的時(shí)候，看到封面上畫(huà)著一個(gè)小女孩和三個(gè)小男孩，這本書(shū)是一本有趣的書(shū)嗎？
我迫不及待地打開(kāi)書(shū)頁(yè)，當(dāng)我看到二十頁(yè)的時(shí)候，我大聲的說(shuō)道：“這本書(shū)太有趣了！我明天一定要帶去學(xué)校。”我臉上帶著微笑，合上了這本書(shū)，把這本書(shū)放進(jìn)我書(shū)包里。
第二天，我這書(shū)放進(jìn)桌斗里，每到下課的時(shí)候，我都會(huì)拿出這本書(shū)看上八分鐘，只有到上課的時(shí)候，我才依依不舍地把它放回桌斗里。
可是有一回，我們班的老師看見(jiàn)我中午放學(xué)的時(shí)候，手里拿了這本書(shū)，她說(shuō)：“你應(yīng)該好好看作文書(shū)，別看別的書(shū)。”因?yàn)槟菚r(shí)候我作文不太好。面對(duì)強(qiáng)大的老師，我只好默認(rèn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我心里想：我就喜歡這本書(shū)，誰(shuí)也強(qiáng)求不了。
后來(lái)，因?yàn)槲铱戳诉@本書(shū)。老師訓(xùn)了我好幾次，但我還是不喜歡看作文書(shū)，因?yàn)椋遣皇俏蚁矚g的`書(shū)。
一本書(shū)，成為了我最喜歡的朋友，即使，老師再訓(xùn)我?guī)状危乙膊粫?huì)改變我對(duì)這本書(shū)的癡迷。
我和書(shū)的故事作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，它載著我在知識(shí)的海洋里遨游，它就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
讀書(shū)，讓我成了百事通，在同學(xué)面前好像萬(wàn)事皆知，讓我自信；讀書(shū)，讓我提高了寫(xiě)作能力，常常被評(píng)為班級(jí)的小作家；讀書(shū)，讓我成為小小演講家，常常用故事把媽媽哄得服服帖帖；讀書(shū)，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，也讓我得到更多的.零食和零花錢(qián)，不僅僅精神富有，也讓我的物質(zhì)更富有。
書(shū)是我的朋友，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了苦頭。有一次，我看書(shū)看入迷了，煮飯煮成了鍋巴。媽媽一臉陰沉地看著我，我的臉紅得像辣椒。因?yàn)榭磿?shū)，我總是忘了回家而挨罵；因?yàn)槔舷胫Y(jié)局，課堂上偷偷看課外書(shū)，成了老師辦公室的常客；有時(shí)和同學(xué)聚精會(huì)神地聊著看過(guò)的書(shū)，回頭一看，老師不知什么時(shí)候站在了身后，唉，又要挨批了……
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”顏真卿說(shuō)的話(huà)，我常常記在心間。這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，只要有書(shū)的地方，就可以看見(jiàn)我的身影。要我不讀書(shū)，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。這一生，我是和書(shū)分不開(kāi)了。
我和書(shū)的故事作文 篇4
在我小的時(shí)候，奧特曼動(dòng)畫(huà)片火熱上影。幼兒園的小朋友大多數(shù)都是奧特曼迷，我也是其中之一，我們都喜歡看奧特曼打敗怪獸的情景。
奧特曼動(dòng)畫(huà)片上影后不久，奧特曼的書(shū)也火熱上市。班上的小朋友幾乎都買(mǎi)了奧特曼的書(shū)，我也纏著爺爺給我買(mǎi)，爺爺經(jīng)不住我的“胡攪蠻纏”只得給我買(mǎi)了。
一拿到奧特曼書(shū)，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。早上起床看、吃早飯看、吃中午飯看……有一次，幼兒園老師給我們布置了家底作業(yè)。我一回到家，拿出奧特曼書(shū)就想看，根本不想做作業(yè)。爺爺提醒我做作業(yè)，我也只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，置之不理。沒(méi)想到，爺爺沒(méi)收了我的書(shū)，沒(méi)辦法，我只好對(duì)爺爺說(shuō)：“好吧，等我上完廁所就做作業(yè)。”我便悄悄地找出被沒(méi)收的書(shū)，躲進(jìn)了廁所，坐在馬桶蓋上貪婪地看起來(lái)。不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶問(wèn)：“這么久了，還沒(méi)好嗎？”我說(shuō)：“等一下，我有點(diǎn)拉肚子。”在奶奶的一再催促下，我只好收起書(shū)，準(zhǔn)備出廁所。
可是書(shū)怎么辦呢？千萬(wàn)不能讓奶奶發(fā)現(xiàn)啊！我急中生智，把書(shū)藏在了后背上，夾在褲腰上小心翼翼地出了廁所。沒(méi)想到，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我的背卻癢起來(lái)，好象專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)似的`。我伸手去撓癢卻怎么也撓不到，哎喲癢死我了，我只能讓奶奶幫我撓一撓。奶奶剛一掀開(kāi)我的衣服發(fā)現(xiàn)了我藏在褲腰里的書(shū)。結(jié)果可想而知，我被奶奶臭罵了一頓。
這件事以后，我進(jìn)廁所時(shí)，奶奶都特別防范我。
我和書(shū)的故事作文 篇5
記得有一年放寒假的前一天，考試過(guò)后，班里一片歡呼，有的人大喊：“放寒假了。”
老師微笑的告訴我們：“放寒假要買(mǎi)一本書(shū)看，開(kāi)學(xué)交讀后感。”班里頓時(shí)平靜了下來(lái)，我同桌看起來(lái)一點(diǎn)也不高興，可是我心里很高興，因?yàn)槲液芟矚g看書(shū)。
回家以后，我把買(mǎi)書(shū)的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃ⅠR拿起手機(jī)從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我選了一本書(shū)，我看以后大喊：“不要，我要買(mǎi)《狼王夢(mèng)》。”可媽媽卻說(shuō)：“不行，就買(mǎi)這本。”我和媽媽爭(zhēng)吵了半天，媽媽最后還是被我說(shuō)服了。
《狼王夢(mèng)》到了以后，我就開(kāi)始讀。一開(kāi)始讀感覺(jué)一點(diǎn)也不好看，當(dāng)讀到紫嵐和白狗搏斗的時(shí)候我看著看著越來(lái)越著迷，最后我看的幾乎忘記吃飯了。媽媽看我一天到晚都在看書(shū)，媽媽生氣地告訴我：“我不阻止你看書(shū)，但是你不能看的不吃飯。離寒假結(jié)束還有那么多天，你這么早就看完，后面那幾天你干嗎呀。”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的有道理，我就一天看10頁(yè)，可是我還是沒(méi)有控制住自己多看了幾頁(yè)，因?yàn)椤独峭鯄?mèng)》太精彩了。
就這樣《狼王夢(mèng)》我看完了。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師又微笑的`走進(jìn)班里，收讀后感的時(shí)候，我自信的把本子交了上去。老師看了以后給我打了個(gè)“優(yōu)”。
我和書(shū)的故事作文 篇6
有一天，我和媽媽去買(mǎi)菜，我突然看到路邊一家書(shū)店，我就偷偷地走進(jìn)去了，沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)，故事就這樣開(kāi)始了。
我進(jìn)書(shū)店的前一秒我還在高興，可后一秒我就后悔了，不過(guò)，我高興地想：其實(shí)也沒(méi)啥事，我還能看會(huì)兒書(shū)呢。邊想邊看著書(shū)柜里一排排整整齊齊的書(shū)，我開(kāi)心的'笑了。
我找到了一本我喜歡的書(shū)——《查理九世》。“哇，這里有《查理九世》耶！”我情不自禁地叫出了聲。
其它顧客齊刷刷地回過(guò)了頭對(duì)著我“噓”了一聲，我尷尬地臉紅了。
我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，看了看引子，嚇得我沒(méi)有勇氣讀下去了。因?yàn)闀?shū)里的氛圍幾乎和書(shū)店差不多，不過(guò)，我還是看了下去，可是，看完兩頁(yè)后，文中突然出現(xiàn)了“媽媽”兩字，我才猛然想起媽媽?zhuān)?/p>
我急匆匆地走到柜臺(tái)旁，向收銀員叔叔坦白了這一切，就借用他的手機(jī)給媽媽打了電話(huà)：“喂，媽媽……”
從電話(huà)中響起了媽媽的聲音：“咦，女兒，你在哪呢？急死我了！”
我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“我在xx書(shū)店，快來(lái)接我吧。”
媽媽回應(yīng)著我：“好，馬上啊。”
我在門(mén)口站著，手中拿著《查理九世》，等待著媽媽的到來(lái)。
五分鐘后，我看到了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我舉起手中的《查理九世》不停地向媽媽揮舞著……
我和書(shū)的故事作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我就像那饑餓的人一樣，喜歡在書(shū)的海洋里暢游。
拿起一本故事書(shū)，我會(huì)靜靜地坐在椅子上認(rèn)真去看，細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣。當(dāng)我讀到《白雪公主》時(shí)，會(huì)為白雪公主感到不安，因?yàn)樗恍皭旱睦^母追殺。但最后白雪公主還是活了下來(lái)，繼母被王子殺了，最后白雪公主過(guò)上了幸福的生活。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，愿我們都做一個(gè)善良的人。《灰姑娘》又是一個(gè)和《白雪公主》一樣主題的.故事。灰姑娘經(jīng)常受到兩個(gè)壞姐姐和討厭的后媽的欺負(fù)，后來(lái)她去參加舞會(huì)認(rèn)識(shí)了王子。她和王子一直跳舞，在鐘響后就逃走了。王子在路上涂了膠，灰姑娘的鞋子沾上了膠水留了下來(lái)。王子就一個(gè)一個(gè)地試，終于找到了灰姑娘，最后他們幸福地生活在一起。這個(gè)故事讓我明白不要去欺負(fù)他人，所以在學(xué)校我跟同學(xué)們的相處都十分和睦。
讀書(shū)讓我改變了許多。以前，我總是很急躁，但讀了很多書(shū)之后就平靜了許多，學(xué)會(huì)了耐心地等待。讀童話(huà)書(shū)，讓我的想象力變得豐富起來(lái)；讀科幻書(shū)，拓寬了我的視野，讓我進(jìn)入一個(gè)全新的世界，比如可以在宇宙中穿梭，了解到宇宙是如此的廣闊，人類(lèi)卻是如此的渺小……
現(xiàn)在，書(shū)是我的生活中必不可少的一部分，就像陽(yáng)光一樣重要。讀書(shū)為我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的窗戶(hù)。讓我們一起讀書(shū)吧，成為一個(gè)好讀書(shū)的人。
我和書(shū)的故事作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今天讓我來(lái)給大家講講我和書(shū)的故事吧。
剛上小學(xué)時(shí)，我根本不喜歡讀書(shū)，甚至說(shuō)是討厭讀書(shū)。可媽媽一天一天的耐心陪我讀書(shū)，漸漸的，我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)讓我寫(xiě)作水平逐漸提高了，以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪。現(xiàn)在看了作文書(shū)知道了一些寫(xiě)作技巧和修辭手法寫(xiě)作文再也不用“擠牙膏”了。
自從喜歡上讀書(shū)后，每天我都盡量爭(zhēng)取時(shí)間讀書(shū)。有一次都九點(diǎn)多了，可我還在書(shū)海中暢游，老媽走了過(guò)來(lái)，叫我去睡覺(jué)，于是我就戀戀不舍地放下書(shū)，走向臥室。忽然一個(gè)令我興奮的念頭劃過(guò)腦海：我可以把書(shū)帶到臥室啊！在夜深人靜時(shí)，我又開(kāi)始了我的`書(shū)海之旅。啊！本書(shū)的主人公遇到危險(xiǎn)了，不要！千萬(wàn)不要回頭。這些話(huà)在我的心里想著。本以為這些事情可以瞞過(guò)爸爸媽媽。可是，沒(méi)想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”，卻暴露了我昨天晚上的所有行動(dòng)軌跡。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情啊！所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的美好世界吧！
我和書(shū)的故事作文 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的階梯。這句話(huà)一點(diǎn)也非常好，由于我是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的書(shū)蟲(chóng)。
在我七歲那一年，我得到了我的第一本書(shū)白雪公主。我興沖沖的捧著它，如獲至寶一般，一邊親還一邊想：之后你也就是我的心肝寶貝了。我返回屋子，急不可耐的'打開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪欲地讀著。不經(jīng)意間來(lái)到好多個(gè)小時(shí)，媽媽傳出了河?xùn)|催飯功，嗯嗯我盡管口頭上那么說(shuō)，雙眼卻不可以從書(shū)上挪開(kāi)，恨不能把雙眼和書(shū)原本個(gè)親近。
父親譏諷我說(shuō)：誰(shuí)然你啃書(shū)不吃飯的呀。媽媽插口說(shuō)：你這書(shū)都讀的不用吃飯了，還給你娘省了一杯米呢！
也有一次，校園內(nèi)六一前夜，教師大家穿好學(xué)生校服，我與一名同學(xué)們承擔(dān)寫(xiě)稿。因此,我為了更好地第二天能好好地主要表現(xiàn)，寫(xiě)完時(shí)早已來(lái)到深更半夜。第二天，我很早的趕到院校，被班長(zhǎng)看到了，攔下我說(shuō)：鄧博泰，你怎么沒(méi)穿校服？我我我吞吞吐吐的半句也說(shuō)不上來(lái)。
這時(shí)候，班長(zhǎng)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：這下你可以慘了，昨日教師學(xué)時(shí)再三注重，你小組長(zhǎng)的崗位并不保了我紅著臉進(jìn)去，班里一見(jiàn)我，馬上討論開(kāi)過(guò)，秦靖杰還怪聲怪氣的說(shuō)：我們的小組長(zhǎng)但是松樹(shù)林掛燈籠萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅呀！我過(guò)意不去的摸摸頭，說(shuō)：書(shū)啊書(shū)啊，我對(duì)你簡(jiǎn)直愛(ài)恨交加啊。
書(shū)是我聰慧的原動(dòng)力；書(shū)是我歡樂(lè)的記憶力；書(shū)也是我最知心的小伙伴。這也如同高爾基祖父說(shuō)過(guò)的：書(shū)是人們發(fā)展的階梯！
我和書(shū)的故事作文 篇10
人生此景不枉人間走一遭。大好河山，怎能枉廢一個(gè)游人來(lái)觀賞。
這一天，我和母親回了老家。老家在山上，不好走。沿途之上坑坑洼洼，不過(guò)還算一次不錯(cuò)的旅行。
沿途上，望著眼前一片綠林，翠色直晃我眼，我上前一撫，感受著樹(shù)木粗糙的外表，怎舍得松手。吹著林中微風(fēng)，心曠神怡，即便是我的頭發(fā)早已凌亂不堪，卻不會(huì)內(nèi)心煩躁，只覺(jué)得這微風(fēng)正好，不緩也不急。
山間鳥(niǎo)兒撲翅騰飛，清脆的鳥(niǎo)鳴聲直繞耳畔，放眼望去，真像是一幅動(dòng)人的山景。不加任何修飾的，只覺(jué)其中美。一種龐大的美，浩瀚的美，磅礴而又略帶雜亂的美。
爬的有些累了，我和母親找了一塊石頭坐下。我問(wèn)母親：“這個(gè)山里只住著奶奶，她不會(huì)覺(jué)得孤單嗎？”母親朝我笑笑，牽起我的手，慢慢地對(duì)我說(shuō)：“怎么會(huì)呢？這大山不就是奶奶一生的伙伴嗎？”我看向母親，她的雙眼有說(shuō)不盡的澄澈和溫柔。此時(shí)陽(yáng)光正好，暖暖地照在我和母親的肩頭。望著這僅有的.小小美好，不經(jīng)意間，緩緩地道出了一句：“是啊……”它靜靜地圍繞在我的耳邊，輕輕地但卻肯定的回答。
這靜謐的山林，不也是此次旅途中，我和母親的伙伴嗎？
直到晌午時(shí)分，我和母親終于到了奶奶家。此時(shí)奶奶正躺在亭下的竹椅小憩，我和母親并沒(méi)有打擾的意思，而是讓這靜謐的時(shí)光，得以永恒。
那天下午，我怔怔地站在窗邊，俯瞰著這美好的山林，我不覺(jué)小聲念到：“伙伴，真好……”
老家的山林，最好的伙伴。愿那日黃昏時(shí)刻，永駐在我們心間……
我和書(shū)的故事作文 篇11
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我對(duì)這句話(huà)有很深的感觸。
很久以前，我還是個(gè)不懂事的小孩子，那時(shí)，我只喜歡看一些加有許多圖畫(huà)的小人書(shū)，跟其他小孩子一樣，是一個(gè)很一般的小子，也沒(méi)什么特長(zhǎng)。慢慢的，我上小學(xué)一年級(jí)了，和原來(lái)一樣，我還是喜歡看小人書(shū)，但在老師的引導(dǎo)下，我知道了有數(shù)學(xué)這門(mén)課程。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本數(shù)學(xué)書(shū)，雖然有很多我看不懂，但我感覺(jué)到了數(shù)學(xué)的`奇妙。從此，我迷上了數(shù)學(xué)，越是難的思考題，我就越是想把它搞懂并做出來(lái)。然后羅老師給我的表?yè)P(yáng)讓我心里有一種放松和滿(mǎn)足感。我就更加喜歡數(shù)學(xué)了。所以到現(xiàn)我都五年級(jí)了，但我的數(shù)學(xué)一直能保持很好的狀態(tài)。其實(shí)， 我現(xiàn)在最要感激的是老師的贊許和引導(dǎo)，還有那本讓我入迷的書(shū)。現(xiàn)在，我不只看小人書(shū)，我還迷上的小說(shuō)，科幻等類(lèi)的書(shū)，我深深的明白了莎士比亞的那句話(huà)。
書(shū)籍是了解世界的窗口，讀書(shū)就是為了擁有豐富的知識(shí)，書(shū)是讓我們走向成功的道路，所以我愛(ài)書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 篇12
習(xí)作 書(shū)，雖然沒(méi)有小動(dòng)物的可愛(ài)，但是有大樹(shù)默默無(wú)聞的精神。書(shū)，是你最忠誠(chéng)的朋友，也是我最好的朋友，如果沒(méi)有了書(shū)，我的課余生活就沒(méi)有了意義。
書(shū)，雖然沒(méi)有小動(dòng)物的活潑好動(dòng)，但很忠誠(chéng)。我一直在讀書(shū)，從媽媽?xiě)阎业臅r(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)，只不過(guò)是媽媽念書(shū)里的故事給我聽(tīng)。我小時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，甚至都不會(huì)寫(xiě)我名字里的“書(shū)”字。那時(shí)，媽媽給我念故事，我聽(tīng)得津津有味；我認(rèn)識(shí)的字多了，開(kāi)始自己讀，讀得全神貫注；現(xiàn)在媽媽工作忙，我就把書(shū)里的內(nèi)容念給媽媽聽(tīng)，念得抑揚(yáng)頓挫。
書(shū)，在我手里卻非常可憐。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我讀的`書(shū)非常多，我也都明白，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻都想不起來(lái)品嘗脫口而出的知識(shí)，這已經(jīng)很可憐了吧，可是還有更可憐的呢！哪里有我，哪里就有遭遇不幸的書(shū)。我在中午或下午放學(xué)回家的途中，有時(shí)會(huì)一邊看書(shū)一邊往回走，腳下一滑，書(shū)就被順手扔了出去，落到水里，一本“落湯書(shū)”新鮮出爐了。書(shū)正看到精彩的地方，突然想喝點(diǎn)水，喝著又想要早點(diǎn)看到書(shū)中精彩的地方，就喝了一大口水，結(jié)果嗆著了，用拿著書(shū)的手捂嘴，把水一扔，又扔到了書(shū)上，水全灑在了書(shū)上，我雖然沒(méi)事，可我心愛(ài)的書(shū)，又成了一本“落湯書(shū)”，可這又能怪誰(shuí)呢，哎！我一邊洗衣服一邊看書(shū)，衣服洗好了，我要拿出來(lái)晾，一拿衣服，書(shū)接著掉到了盆子里，這不，上帝先生又送我了一本“落湯書(shū)”。
書(shū)，帶給了我無(wú)限的知識(shí)與智慧，無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與感動(dòng)，數(shù)不清的做人的道理。書(shū)啊！你可真是我的好老師。
我和書(shū)的故事作文 篇13
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我非常喜歡讀書(shū)，也很喜歡這句話(huà)。
我是從一年級(jí)開(kāi)始自己獨(dú)立閱讀的。一開(kāi)始讀時(shí)，眼睛就像X光一樣，很快地掃過(guò)去，遇到不會(huì)的字便跳過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我一天能讀好幾本書(shū)呢！我讀得多快啊！為此，我感到很自豪。可是，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這樣讀是不對(duì)的，就像吃一塊餅干，如果你一下子把它吞下去，那是不是連自己吞了什么都不知道？但如果你慢慢咀嚼，就會(huì)品味到香味。讀書(shū)也是這樣子的呀！”
我立刻清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)自己以前走馬觀花式的看書(shū)是品嘗不到書(shū)中的精髓的！
從那時(shí)起，我看書(shū)時(shí)不像以前那樣掃過(guò)去，而是一個(gè)字一個(gè)字讀過(guò)去，一本書(shū)讀完后，居然能把故事的內(nèi)容講個(gè)大概！我異常興奮，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
一直到現(xiàn)在，我還是那么喜歡讀書(shū)，有時(shí)，我還會(huì)動(dòng)筆做做摘錄。我還在班里得了一個(gè)稱(chēng)號(hào)“書(shū)蟲(chóng)”！
我覺(jué)得讀書(shū)就像冰心阿姨所說(shuō)的一樣：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。你固然讀了很多書(shū)，可如果沒(méi)有一本是是好書(shū)的`話(huà)，那也是徒有虛名的。只有把這三個(gè)境界恰當(dāng)?shù)厝诤显谝黄穑拍苁芤娣藴\！
我將繼續(xù)做一個(gè)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的快樂(lè)書(shū)蟲(chóng)。
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