讀書的故事作文【共14篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的讀書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的故事作文 篇1
這本書主要內容講小伙子——邁克爾在可怕的熱帶雨林里度過的47個難忘的日日夜夜。
事情是這樣的，當時邁克爾乘著他的熱氣球去游玩，突然來了一陣大風暴把邁克爾摔進了這陌生、可怕的土地上。
邁克爾先是遇到可怕的吸血蝠，后來又遇到了快跑高手---美洲豹，這還不算什么，邁克爾又遇到兩只冷血殺手----大蟒和巨鱷，邁克爾雖然天天遇到這些可怕、兇猛的動物，但邁克爾一點也不害怕，他心中只有一個念頭；我要好好的活下去，不能就這樣白白的死去。于是邁克爾在一次次危險中死里逃生。
看完書后，我深刻地認識到；。一個人能不能取得成就，不在于條件的`好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀，困難呀作為沒有取得成就的理由。但是，和邁克爾相比，這些困難是那么微不足道啊！一個人有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮的力量。
讀書的故事作文 篇2
昨天，我讀了《小故事中的大道理》這本書，給我印象最深的是《年邁的祖父和孫子》這個故事。
故事主要講的是：有一個老人，因為年紀大了，常常把飯菜灑的滿處都是，所以老人的兒子和兒媳就非常厭惡老人。他們整天對老人呼來喝去，不是打就是罵，而且用一個破木碗給老人盛飯。老人很傷心，但他很喜歡四歲的小孫子，沒事就和小孫子說話、聊天，小孫子也非常愛和藹可親的'爺爺。
過了一段時間，小孫子給自己的爸爸媽媽做了一個小木碗，等他長大后要用這個木碗給他的爸爸媽媽盛飯。老人的兒子和兒媳后悔那樣對待老人，他們沒有想到他們的行為會對孩子產生這樣大的影響。他們趕緊把老人攙回了屋里，從此開始善待老人。從這個故事我悟出了一個道理，那就是：我們一定要學會感恩咱們的父母，孝順他們，他們把咱們從小拉扯到大，吃苦受累，卻不求回報，善待父母就等于善待自己。
如果想讓別人厚待你，那你就應該先用同等的方式善待別人。
讀書的故事作文 篇3
晚上，我隨意拿起一本書，就一口氣看完了。我又回憶起里面一個故事——《精衛填海》，接著我就睡不著了。
女娃是炎帝的女兒，她很想到太陽出來的東海去玩耍，可是炎帝很忙，沒時間帶她去，于是她獨自一人乘著小船去東海，可玩著玩著，海水把小船打翻了，女娃淹死了。她的靈魂變成了一只小鳥，叫精衛。她每天都去銜樹枝和小石子，想把大海填平。
精衛那堅定的行為，真是讓我想都想不到。精衛這么一只小小的鳥兒，就想把那么大的海填平，并且天天堅持，這個精神多么可貴啊！
再看看自身，現在是“衣來伸手，飯來張口”，哪有精衛這樣的.精神？有一次，我去公園玩閑著沒事，便想把一塊小石子磨碎。于是，我找了一塊小石子，可磨了幾下就不磨了。還有一次，我們上體育課，老師讓我們自由活動，我看見了小水溝，便想把水弄上來。于是，我把小石子放進去，可沒放幾顆，就丟下去玩別的了。
我以后一定要像精衛那樣堅持到底。
讀書的故事作文 篇4
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的金星。書，被莎士比亞稱為“人類不可缺少的營養品”。書是人類生活中必不可缺的。
在一二年級時，我是不愛讀書的，總覺得讀書有什么用呢，只是聽幾個故事而以。有一天。媽媽下班回家時手里抱著兩本書，我好奇地問：“媽媽，你的`書啊！”“不是，是給你買的，楊紅櫻的書。”一聽是我的書，我感到很沒勁，但是封面花花綠綠、有很多圖案，便忍不住津津有味地讀起來。我第一次發現書是這么有意思，便經常買新書讀，這使我愛上了閱讀。
書帶給了我無窮的樂趣，讓我懂得了許許多多道理。書——像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，讀書真好！
讀書的故事作文 篇5
在一個偏遠的小山村里，有一個孤兒小男孩叫小明，他從小生活在貧困和孤獨中。盡管如此，他對知識的渴望從未停止，每天晚上他會找到一盞微弱的燈光，閱讀他唯一擁有的那本書。
一天，小明無意中發現了一座神秘的老圖書館，里面玲瓏的書架堆滿了智慧的寶藏。他欣喜若狂地在圖書館中穿梭，不斷汲取知識的力量。在這里，他結識了一個神秘的老人，老人告訴他，只要通曉了這個世界的知識，他就能改變自己的命運。
小明癡迷于書海中，度日如年。他那呆板的身軀似乎化作了一個靈魂，肅穆而又熾熱。長時間的閱讀讓他的眼神變得銳利，他變得越來越聰明，深刻理解了世界的.真相。
終于，小明用知識的力量改變了自己的命運。他從小村莊脫穎而出，成為了政府的重要官員。他不再孤獨，也不再貧窮。他以自己的行動，感動了整個村莊，成為了人們心中的英雄。
讀書的故事作文 篇6
在每個幸福的家庭中，都會有一些調皮搗蛋的孩子，正如別人所說，孩子是最純潔的，也是最可愛的。
梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評論家。他寫的這本《女兒的故事》是記錄作家女兒梅思繁開心成長的一本書。讀這本書的時候，我總會不由自主地笑出來，因為這本書的內容實在太幽默了！
這一整本書就像一部戲，一部喜劇，它的宗旨正如這部劇的開場白，這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會笑起來，那是因為日子本來就是這樣的，苦惱和傷心。則每個人的例外。我們和孩子一起長大，有笑聲和淚水 才是最真實的，不要等到成綿長的記憶享受，一開始已經很精彩。
我很驚訝，竟然有這樣的'家長，這么懂孩子的心，甚至是非常嫉妒梅思繁，能有一個這么理解她的好爸爸，我希望所有的父母都能像梅子涵這樣，能夠懂我們的心思。
《女兒的故事》是一本十分幽默的書，我一定要把這本書藏起來，以后再拿出來細細品味。相信我一定會讀出許多深刻的道理。
讀書的故事作文 篇7
一個小男孩在海邊發現一只受傷的海豚，從此與動物醫院展開不懈的治療工作。從拔出海豚體內的魚鉤到鋸掉尾巴，盡管讓海豚保住了生命，卻失去了應有的游泳能力。但人們沒有放棄，找來退役老軍醫繼續尋找解決方案。為海豚制造新尾巴成為最后的希望，而進展并非如想象般那樣順利。有志者事竟成，功夫不負有心人，經過反復試驗不斷更新，終于一個完美的人工尾鰭被海豚融洽接受重新展示遨游身姿，并且還創造出新的專有名詞“溫特凝膠”。
一只斷尾的海豚，一名斷腿的大兵，兩個單親的家庭。當各種殘缺被匯集到一起，展示出各種不放棄的拼搏精神。就算颶風來襲摧毀家園，人們也會重新再建更上層樓。我們無法控制厄運的降臨，卻可以以頑強抵抗的信念戰勝所有悲催，這就是積極向上樂觀追求的'偉大精神，也是人類在殘酷的環境中繼續生存下去的唯一信念。
讀書的故事作文 篇8
曾記得父母因為我太愛讀書，以至于四年級時成績大退的事，頭痛不已。可是，他們知道，女兒愛他。于是，父母依然讓女兒看書，但跑書店的不再是女兒，而是他們自己。后來，女兒才發現只讀書是不行的，還要使用讀來的知識。他用功讀書，不負眾望，終于在五年級期中與期末考了全年級第一和第八。
想起這，才發現，在那千鈞一發之際，救了自己的不只是父母與自我，還有一個主角：書。
我愛上書是偶然的，愛上讀書自然也是偶然的，但永不淡變的是，我與書的不滅之情。
不管滄海桑田，日月穿梭，在將來的某時某刻，我與書，永遠相交在天涯的某一角，永遠互相依賴下去，為自己或對方，而存活。
書，雙魚墜鏈和小熊香水都與你見證了咱倆不滅的.情感。請你相信，我，永遠為你才瘋狂。
那么，親愛的你，是否也為書狂呢？
讀書的故事作文 篇9
某小鎮的公立圖書館經營不善，門可羅雀。小鎮居民們對“讀書無用”的觀念根深蒂固。然而，來自大都市的年輕女孩艾米麗卻對書籍充滿熱愛。
一天，她發現了一本裝有書簽的古籍，在翻閱的過程中，她意外穿越到了古代。在這個世界里，讀書被視為唯一能夠賦予人力量的秘密武器。于是，艾米麗下定決心利用自己的'知識為國家的未來付出努力。
她先開始向部分人士傳授書法、制作紙張等技能，效果顯著。隨著時間的推移，越來越多的人加入了艾米麗的行列，他們成為了一個致力于傳播知識的團隊。
漸漸地，小鎮發生了變化。原本閉塞的人們逐漸明白了知識的重要性，開始主動閱讀。公立圖書館里的書籍也逐漸被借走，圖書館終于迎來了人潮。
讀書的故事作文 篇10
我喜歡讀書，讀書不僅讓我語文好，還讓我有了當作家的夢想。
聽媽媽說，我小時候只要聽到兒歌“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。”就會使勁地蹬著雙腳，用力地揮舞著雙手，特別興奮。那時我迷上的是童謠。
再大一些，到了二、三年級，童謠不僅不能滿足我，還讓我感覺到無聊，我試著讀故事、散文、古詩……
當上了四年級，老師讓我們寫讀書筆記。上自習課時，我總是把喜歡的書拿出來，看到主人翁干什么事成功了，我就會情不自禁地想為他拍手。看到感人的地方，就會鼻子發酸……書可以讓我一會兒笑，一會兒哭。
我喜歡書，古人讀書能達到廢寢忘食的境界。而我雖然達不到“忘食”的地步，但我卻是一個看了書，就會“跌”到書里的人。
是書讓我知道“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；是書讓我知道“國破山河在，城春草木深”；是書讓我知道“天生我材必有用”……
讀書是一件美好的'事，我喜歡讀書。讀書，就是在和智者聊天、學習。
讀書的故事作文 篇11
小時候，我不喜歡看書，討厭書，媽媽和我說了十幾遍，二十幾遍，幾百遍，讓我去看書，我都不會去讀。可是，長大以后才知道書的重要性，真是后悔莫及呀！
后來，我接觸的書籍越來越多了，發現書籍“如同”一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗，又“如同”一把梯子，引導我們登上知識的殿堂。
在書中，我們還可以感受到不同的心情：高興的。悲傷的。驚訝的。苦惱的·
也可以嘗到不同的`味道：酸的。甜的。苦的。都有。讓我們去尋找，去享受這無窮的樂趣吧！
讀書的故事作文 篇12
原本，我可不喜歡看書，覺得書一點意思都沒有，可媽媽總是“嘮叨”，說“你要多看書，多讀書，書可以讓你進步，書能讓你越來越聰明……”，媽媽的“嘮叨”我老是不聽。
可我們班的語文老師張老師怎么也跟媽媽一樣“嘮叨”？整天說著讀書的好處，還規定每個同學在晚上睡覺之前必須看書半小時。天哪，這不是折磨人嘛！但是我看是布置的作業，我硬著頭皮也得完成。看什么書好呢，有好多好多*圖的岀感覺不錯，不用讀字，翻翻精美的`*圖感覺真不錯，可是不讀字，畫畫上的意思跟我想的一樣嗎？還是讀讀吧！這一讀，不得了了！我被這書的內容深深的吸引了，真夠美麗，繪本太有意思了。
慢慢的，我還迷上了漫畫書，甚至自己還創作了漫畫作品呢！《西游記》、《水滸傳》這些大書我常常愛不釋手，細細讀來。
現在，我一點也不害怕讀書了，而且我還對媽媽說“媽媽，我長大了，也要當一位優秀的語文老師，把我的讀書故事分享給我的學生。”
讀書的故事作文 篇13
我讀了《雷鋒的故事》，使我感慨萬分。
當我讀到雷鋒的童年時，我流下了滾燙的熱淚。更加激起了我對萬惡的舊社會的憎恨。是萬惡舊社會的殘暴和無情使雷鋒成了孤兒。
小雷鋒是多么的可憐啊！他無依無靠，沒爹沒娘。幸好雷鋒的六叔奶奶收養了他。悲慘的童年磨練了小雷鋒的骨氣，面對地主勢力的欺壓，毫不畏懼，真是令人敬佩。
解放了，勞動人民翻身做主人了，雷鋒開始了幸福的'生活，他的人生道路有了更好的轉變，他和窮苦農民的孩子一起上學了。他學習刻苦認真，愛憎分明，樂于助人，崇高的集體主義思想值得我們學習。
雷鋒得過很多榮譽，但雷鋒覺得，這些榮譽不是來炫耀的，而是時刻提醒自己，千萬不能驕傲自滿。雷鋒這種不驕不傲，謙虛做人的優秀品質永遠值得我們學習。
雷鋒是我們學習的好榜樣，他有著一顆全心全意為人民服務的紅心和崇高的思想品德。我們要以雷鋒為榜樣。好好學習，天天向上。
讀書的故事作文 篇14
讀完列那狐的故事我知道它是一本經典故事書，講是列那狐的狡猾。比如說它一直偷吃動物們的肉，在《草地上的慘劇》里面就體現出來了，講的`是有一天一群雞跟著一直叫向特格雷的一只雞，它們都想看看外面的世界，忽然列那猛撲過來把后面的小雞給吃掉，從這個故事中我知道了列那很狡猾。還有列那一直騙動物，比如說《列那被處以絞刑》中，它欺騙國王說有寶藏，國王相信了，就這樣被狡猾的列那欺騙了，從這個故事中我也明白了一個道理人不能撒謊騙人，否則結局會很慘。
【讀書的故事作文】相關文章：
讀書故事作文04-01
[經典]讀書的故事作文09-22
讀書故事的作文01-28
【精選】讀書的故事作文11-29
讀書故事作文12-30
讀書的故事作文02-09
讀書的故事作文02-19
讀書故事作文02-05
[精選]讀書的故事作文02-05
讀書的故事的作文02-18