我和書的故事作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我和書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和書的故事作文1

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，經(jīng)常閱讀會(huì)提高我們的寫作水平，會(huì)給我們帶來豐富的知識(shí)，還會(huì)給我?guī)�來許許多多的好處。

　　讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭擺尾，這是為什么呢？我心中便產(chǎn)生疑惑，于是，我找到了“書”老師——《十萬個(gè)為什么》。啊，真是“得來全不費(fèi)功夫”呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會(huì)興奮，搖頭擺尾就是它們表達(dá)高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞說“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，我們得多讀課外書。

　　也許有人會(huì)說課外書誰(shuí)不會(huì)讀？當(dāng)然，只要識(shí)字就會(huì)讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶著新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會(huì)有一些疑問，這時(shí)候再去讀第二遍，對(duì)心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優(yōu)美的`詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強(qiáng)了我們的理解力。第四遍就仔細(xì)讀，到讀懂為止。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！卑�，希望大家多讀書，做一個(gè)知識(shí)豐富的人。

我和書的故事作文2

　　有一名人曾說過：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。營(yíng)養(yǎng)品，顧名思義就是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的食品。你如果讀了一本有益的書就等于為身體灌輸了知識(shí)。說起來，我和書還有一段故事呢！這事說來話長(zhǎng)——

　　那是一個(gè)星期六，我在家里看我剛買回來的名著。看著看著，我就被我手里的那本封神演義感染了，那姜子牙與敵人斗智斗勇的畫面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門鈴響了，而我正在書海里翱翔，哪里聽得到這門鈴聲。然而此時(shí)站在門外的來我家做客的小姨，看我不開門，以為我出了事，急得要命，趕緊打電話給我媽，說我走丟了。于是她們兩就穿街走巷的找，直到9點(diǎn)才拖著疲憊的身子回來了。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)我正在房間里看書。我媽氣急了，把我訓(xùn)了一頓。

　　書雖然拖累過我，但也幫了我不少忙。每當(dāng)我作文寫不出時(shí)，奧數(shù)不會(huì)做時(shí)，遇到生活中的.問題時(shí)，書都可以幫你解決問題，使你在勝利的快樂中又學(xué)到了知識(shí)。何樂而不為呢？

　　同學(xué)們，趕快來讀書吧！讀一本好書，讀一本對(duì)你有用的書，讀一本充滿人生歡樂的書！讓我們的校園變?yōu)闀�香校園！

我和書的故事作文3

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　我非常喜歡看書，只要一有空就往書店里鉆，就連下午放學(xué)也不例外，當(dāng)爸爸知道我下午去書店看書的事后，就苦笑著對(duì)我說：“兒子你看書我們不反對(duì)，可是你下午去看書，那你晚上不寫作業(yè)了？”可是書像磁石一樣吸引著我，這些我根聽不進(jìn)去

　　這天下午放學(xué)，我迅速地跑下天橋，穿過大街，徑直來到書店門口，跨進(jìn)店門，我從書架上取下《三國(guó)演義》坐在地上捧著書津津有味地讀了起來，我像一只三天未進(jìn)食的'老虎貪婪地吸食著書中的營(yíng)養(yǎng)，我很快樂，也很懼怕---媽媽突然出現(xiàn)在書店！隨著吃晚飯地時(shí)間到來，書店的人越來越少，只有幾個(gè)人在遠(yuǎn)處的書柜那選購(gòu)著書，管他的繼續(xù)讀！我又沉浸在書的海洋里。當(dāng)書店外飄來陣陣飯時(shí)，我已經(jīng)餓的不行了，那時(shí)我的白日夢(mèng)是不可能不做的：我手拿牛排，這時(shí)服務(wù)員擺上桌子和沙發(fā)，我把牛排放在桌子上，再坐上沙發(fā)，一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩！忽然我感覺有人在揪我的耳朵，我不由得抬起頭一看居然是媽媽！就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。

我和書的故事作文4

　　我對(duì)書有深厚的情誼，我多么愛看書，我說一說我的經(jīng)歷吧：

　　有一次，我在家里的書房看書，爸爸叫了我好幾聲吃飯，我也聽不見，因?yàn)槲以诳匆槐久�叫《我的小不點(diǎn)兒媽媽》的書，我在腦海里繼續(xù)把這個(gè)故事給編下去，而且還有好幾個(gè)問題呢：

　　1、小布丁的媽媽小不點(diǎn)兒還有周圍去環(huán)游世界嗎？

　　2、三個(gè)奇異的`外星人回到它們的星球了嗎？

　　3、小布丁的媽媽有前夫嗎……。

　　八點(diǎn)多了，我下了樓想吃飯，還以為只有六點(diǎn)多，爸爸都已經(jīng)在吃飯后甜品——蓮子百合了！我的肚子餓得咕咕叫，爸爸聽見了，做了一個(gè)面條給我吃。

　　還有一次，我在課堂上看《安徒生全集》，被老師發(fā)現(xiàn)了，打了一個(gè)電話給我爸爸，爸爸知道了，頭一回打了我，雖然不疼，但他還懲罰我：晚上不許吃飯，早上做早餐，還要跪在地上一個(gè)小時(shí)。經(jīng)過這次之后，我再也不看《安徒生全集》了。

　　我是多么的愛看書，我家的書就好像一座小山了，我的書一本也不會(huì)扔了或賣了，我的書就好像新的一樣，因?yàn)槲颐恳粋�(gè)星期六也擦一次的，因?yàn)槲铱赐炅艘淮芜�會(huì)看另外一次的，只要是書我都喜歡看的，但除了對(duì)我們沒有益的書，你說書能不和我有深厚的情誼嗎？

我和書的故事作文5

　　在我4歲的時(shí)候，家里的書柜里面就有很多很多的書。在我的印象里那些大多都是故事書。因?yàn)槲夷菚r(shí)還不認(rèn)字，只能讓媽媽讀給我聽，每天晚上我都是聽著媽媽讀的故事睡著的。

　　二年級(jí)我認(rèn)識(shí)字了，我就很愛讀一些帶拼音的故事書，每次都看的津津有味。

　　說起讀書我和它還有一個(gè)有趣的故事呢！

　　這是在三年級(jí)的時(shí)候，我一邊看書一邊和媽媽走在一起。那時(shí)我看的很入迷，沒有聽見媽媽在后面喊我，我就一直往前走。當(dāng)我看了一大半的時(shí)候，想：等一下再看也不遲吧！就牽起媽媽的手，可是一看，哎呀！這不是我的媽媽，我一下被驚呆了！我開始急切的四處張望，可是那么多人，我怎么才能知道哪一個(gè)是我的媽媽呀！

　　我急了，就在這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的.身影，是媽媽！當(dāng)我看到媽媽我差點(diǎn)沒哭出來，原來媽媽叫了一聲我，可是我沒聽見，媽媽就一直跟在了我的后面，只是我沒看到她而已，真是把我嚇了個(gè)半死！

　　你們看，我讀書讀的都把媽媽給跟丟了，可真有趣！

　　人們都說，“書是人類進(jìn)步的階梯”，我以后要多看好書，讓我的知識(shí)進(jìn)步的越來越快！

我和書的故事作文6

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是作家高爾基說的。書籍，能讓人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，為此我收益不淺。

　　在一年級(jí)到四年級(jí)中，我每年都訂一些“作文”“奧數(shù)”“科普”之類的圖書。每天都要閱讀幾遍。這樣，使我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少，有一次數(shù)學(xué)開卷考試，我、劉家喻、“金合”還有“蔣老”，商量著題目，只好把目光投向我這個(gè)“數(shù)學(xué)小將”。我只好“冥斯苦想”，突然想起了一個(gè)在書上見到過的同樣的類型題，就慌忙的'給他們講，他們都贊成我的說法�？�，書的用處到了吧！

　　書籍就像一個(gè)隨時(shí)要去的地方，我總是把做完作業(yè)后的時(shí)間用在閱讀上。

　　有一天，吃過飯后，已經(jīng)9點(diǎn)了，我給自己訂的計(jì)劃：每天閱讀半個(gè)小時(shí)書，10點(diǎn)半睡覺。今天，因?yàn)樽鳂I(yè)多，又怕完成不了計(jì)劃，只好“狂寫”起來，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，終于寫完了�？匆豢寸姡�9點(diǎn)55分，“真是太棒了”我說：“還可以多看5分鐘，剛說完，就沖向自己的小房間，看我的課外書去了。

　　我非常喜歡看書，大家呢？

我和書的故事作文7

　　不知道大家喜歡喜歡讀書?但是在我們的記憶中，只要一說起讀書，還是有很多人都會(huì)想到它的好處。讀書，可以讓你懂更多的知識(shí)，它也是我不會(huì)說話的好“老師”。

　　記得我小時(shí)候一天我在家中玩耍，媽媽手捧長(zhǎng)方形的'東西，剛進(jìn)家中，我以為媽媽買了很好吃的東西，我迫不及待打開它，原來是一本書《唐詩(shī)三百首》就生氣把它扔到一邊去。，

　　我記的有一天媽媽在家休息，媽媽叫我和她一起看書，我就隨手拿了一本古詩(shī)書，翻開一看便大聲讀了起“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是講一名詩(shī)人懷念故鄉(xiāng)的感情，讀了這本書后，漸漸的我對(duì)書產(chǎn)生了興趣，書真是我的好老師啊!

　　上學(xué)了，我更加喜歡我書老師，小學(xué)課本有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還有品德、科學(xué)等，我能從這些書里學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，教會(huì)我怎么寫作，怎么上電腦，除了學(xué)校課本書外，其余的像詞典、童話、漫畫等情感讀本，有時(shí)逗得直流淚，真是一本有趣的書啊!這些“無聲的老師”真讓我開心，也讓我憂愁，讓我生活變得豐富多彩，讓我收獲無數(shù)的知識(shí)，我要好好謝謝書老師，伴我一路成長(zhǎng)。

我和書的故事作文8

　　書給了我們無窮的知識(shí)，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋，讓我們學(xué)到了人生中的道理。在我無聊時(shí)，書會(huì)給我解悶；在我傷心時(shí)，書會(huì)給我安慰；書是我成長(zhǎng)中必不可少的朋友。

　　4歲的一天，我看見哥哥手里拿著一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，上面印著一些好看的'圖畫，于是我就問哥哥：“哥哥，這是什么東西，怎么還印著圖畫呢？”哥哥露出疑惑的表情，看了看封面，說：“這個(gè)呀，這個(gè)叫書�！蔽覍�(duì)哥哥說：“能買到嗎？”哥哥回答：“可以，不過可沒有適合你看的�！蔽蚁耄骸肮芩�能看不能看，先買了再說�！�

　　于是，我等到哥哥睡著后，就拿著20元出了門，在路上我蹦蹦跳跳，怕自己忘了買什么，還一直念叨“買書、買書……”說著說著竟說成了“買肉、買肉……”我把20元遞給了店老板，老板接過錢后問：“你是不是要買20元的肉呀？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我興高采烈的回到家。媽媽問：“你干什么去了？”原來我剛出去的時(shí)候，媽媽回來了。我若無其事地說：“去買書了�！眿寢屄牶笠苫蟛唤獾卣f：“書呢？”我拿出一大塊肉給了媽媽，媽媽看到后大笑到：“傻孩子，這哪是書呀，這是肉。”

　　這就是我和書的故事。

我和書的故事作文9

　　書是良師，可以解決你心中的疑問，書是知己，你可以放心的對(duì)它傾心交談，書是糧食哺育著我們的靈魂，書是大海，讓你在無邊無際的海洋中遨游。我最愛沉迷在書的王國(guó)之中。

　　我以前最討厭看世界名著，媽媽為此給我辦了個(gè)圖書卡，可我每天老是借伍美珍寫的書，可每天媽媽都讓我借世界名著，但我每天都不借，于是媽媽便給我從二樓接了兩本書，那兩本書全是世界名著，過了一個(gè)月，我連書的包裝，封面都不知道是什么樣的。碰巧媽媽去外地學(xué)習(xí)兩個(gè)月，我運(yùn)氣出奇得好，正好趕上暑假，我也就報(bào)了一個(gè)音樂班，是在淮北就在新華書店對(duì)面，每到星期六唱完歌，我都會(huì)哼著小曲，心情愉快地走進(jìn)了書店，等到下班時(shí)便再挑幾本書，用媽媽臨走前給我的錢買。離開學(xué)還有三四天，我怕媽媽回到家提問我書的內(nèi)容，于是，我好心不甘情不愿的看了起來，慢慢得我便開始樂意的`看它了，原來它們幷不是像我想象中那么乏味嘛。

　　書的內(nèi)容像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡樂音符的樂章。

我和書的故事作文10

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！睍�伴隨著我的成長(zhǎng)，書是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品。書的格言像一首首歌曲，時(shí)時(shí)回蕩在我耳畔，在我的`心海蕩漾.....我和書早就結(jié)下了不解之緣，在我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上，當(dāng)夜深人靜時(shí)，媽媽總是給我講生動(dòng)有趣的童話故事。漸漸的，我愛上了童話故事。上一年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，媽媽神秘兮兮的對(duì)我說：“琳捷，我給你帶來了一樣好東西“我一看，是我最喜歡的——《影響孩子一生的101個(gè)經(jīng)典童話》。

　　以后的日子里，我便每天認(rèn)認(rèn)真真的讀每一個(gè)故事，如有不會(huì)的字，就跑去問媽媽。書是我形影不離的好朋友。當(dāng)我對(duì)生活失去信心時(shí)，書讓我看到了希望的曙光；當(dāng)我心情煩躁時(shí)，書讓我快樂起來；當(dāng)我遇到難題時(shí)，書又化作一把鑰匙，幫我開啟通往光明的大門.....書使我品嘗到了人生的酸甜苦辣，也填滿了我的心靈，更凈化了我心靈的陰影。啊，書，你讓我看到了魚躍龍門的執(zhí)著，感受到了風(fēng)擊長(zhǎng)空的勇氣，也讓我體會(huì)到了小草破土的堅(jiān)韌.....

　　我和書的故事永遠(yuǎn)也講不完的！

我和書的故事作文11

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我卻覺得：“書就像一顆神秘的寶石，里面蘊(yùn)藏著9be無限價(jià)值;書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無知的人變的博學(xué)、多才;書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的`時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

　　有一次爸爸領(lǐng)我去圖書館，那里有好多好多的書。因?yàn)槟菚r(shí)侯的我很貪玩，所以我沒覺得讀書有什么好。恰好爸爸臨時(shí)有事情要去辦，于是對(duì)我說：“你先在這里看會(huì)書吧,爸爸出去辦點(diǎn)事一會(huì)兒回來�！蔽蚁耄喊职衷趺慈绦陌盐伊粼趫D書館呢？我不愿意看書所以我就坐在椅子上，我等了很長(zhǎng)時(shí)間爸爸還沒有回來。于是無聊中我便從書架中拿了一本書。哪知道我剛一看就被書上有趣的故事所吸引了。我看了很長(zhǎng)時(shí)間直到我的腰已經(jīng)酸了,我伸個(gè)懶腰想繼續(xù)看，哪知道爸爸已經(jīng)在我的身邊了，我就問爸爸你什么時(shí)候來的？爸爸說：“我早就來了,看你讀書入了神就沒叫你�！睆哪且院髸�就陪我度過了許多歡樂的時(shí)間，書也成為我最好的朋友了。

　　同學(xué)們讀書破萬卷，下筆如有神。我們要認(rèn)真讀書讓自己的知識(shí)越來越豐富吧！

我和書的故事作文12

　　我記得小時(shí)候，我運(yùn)動(dòng)回來，一放下羽毛球拍和羽毛球，就馬上沖進(jìn)我的房間，我躲在房間里不是為了打電腦，也不是看電視，而是看我還沒看完的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我躺在床鋪上，床柜旁邊放了一小瓶飲料，邊看邊喝，我看的津津有味，看的`走火入魔，看的忘了吃忘了睡覺。家里人進(jìn)來勸我吃飯，我沒有回答，仍繼續(xù)看我的書。晚上10點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽又勸我睡覺。 我還是照樣無視他們的存在。

　　當(dāng)看到了我自己規(guī)定的頁(yè)數(shù)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上12點(diǎn)了，這時(shí)我才急匆匆地睡覺，以免被人發(fā)現(xiàn)。夜晚我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見我剛剛發(fā)生的事，我就開始感覺奇怪了，為什么時(shí)間和時(shí)光會(huì)倒轉(zhuǎn)呢？我?guī)е�這個(gè)問題，靜靜的沉睡，直到第二天早上時(shí)，我洗完臉，刷完牙，我又接著看我的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》我還是和昨天晚上一樣，連飯也不吃就開始看書，那天早上還不到6點(diǎn)半，我就起床看書，因?yàn)榻裉觳挥蒙蠈W(xué)，所以我看到了中午12點(diǎn)。

　　就這樣我在今天終于把書看完了，也增長(zhǎng)了我的知識(shí)！豐富了我的生活的空間，同時(shí)也讓我向書的世界更邁進(jìn)一步。

我和書的故事作文13

　　書籍，被稱為人類的“長(zhǎng)生果”，是因?yàn)槲覀兛梢詮闹屑橙≈�識(shí)。將有限的生命，發(fā)揮出無限的價(jià)值。

　　小的時(shí)候，父母就給我們買過許多的童話書。我們那時(shí)候不識(shí)字，喜歡他們是因?yàn)槟切┢�亮的插圖。當(dāng)媽媽給我念起故事的時(shí)候，我才知道那些字的意思。這也是我第一次識(shí)字。

　　慢慢的，我被故事吸引住了，動(dòng)人的故事與主人公善良的形象打動(dòng)了我。故事中悲慘的小美人魚，最后變成了泡沫；灰姑娘靠自己的聰明善良，與王子過上了幸福的生活；聰明的小裁縫巧妙地破解了公主的謎題，娶到了美麗的公主。我讀的如醉如癡。

　　讀得多了，就開始學(xué)習(xí)故事中的道理。每次，自己在讀故事的`同時(shí)，還提高了閱讀水平

　　上了小學(xué)，識(shí)字量逐漸變多了，閱讀書籍種類也豐富了。從小時(shí)候的童話故事書變成了中外名著。名著中的主人公往往具有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)向上的精神。每次讀，都會(huì)從中感悟生命的意義：人的一生雖然歷經(jīng)磨難，但是只要你不放棄、不松懈，就一定會(huì)活出屬于自己的一片天地。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�—高爾基。書籍是智慧的源泉，它無時(shí)無刻在伴我們成長(zhǎng)。

我和書的故事作文14

　　別看我現(xiàn)在對(duì)書是如饑似渴，其實(shí)我原來并不喜歡讀書。原來我讀書時(shí)總是靜不下心來，因而不喜歡讀。所以，當(dāng)老師說起許多著名文章、重要的課外知識(shí)，我都一概不知�！澳敲茨悻F(xiàn)為什么又喜歡讀書了呢？”你一定會(huì)這樣問。我會(huì)自豪地回答你：“是我的語(yǔ) 文 老師 _ 林 老師，引我走上了‘喜愛讀書’的道路”。 林 老師在我們班上開創(chuàng)了 “書香班級(jí)”的活動(dòng)，倡導(dǎo)“楊帆書海，與書為伴”，并要求成立“書香家庭”，培養(yǎng)“親子共讀”的好習(xí)慣。 林 老師積極鼓勵(lì)我們讀書，讀好書，并利用課余時(shí)間去書店找好書，推薦給我們看。如：帶有哲理性的《你在為誰(shuí)讀書》、溫暖人心的`《感動(dòng)童心的 108 個(gè)親情故事》、賦予文學(xué)色彩的《一路風(fēng)景》、增長(zhǎng)知識(shí)的《新語(yǔ)文讀本》、講述友情深厚的《夏洛的網(wǎng)》等等。在 林 老師的一番帶動(dòng)下，我愛上了讀書，讀書的“口味”被調(diào)動(dòng)起來了，對(duì)書也格外感興趣。

　　林老師還為我們班召開了一次“一路書香伴我行”的主題班會(huì)，濃濃的書香氣息貫穿于小品、朗誦、歌曲等一個(gè)個(gè)豐富多彩的節(jié)目之中，它充分展現(xiàn)了讀書的好處。

　　當(dāng)你真正愛上讀書時(shí)，你會(huì)感受到讀書是世界上最快樂的一件事。這些，都是我從讀書中體會(huì)到的�？矗�讀書的好處多么大！

我和書的故事作文15

　　從幼年時(shí)伴我成長(zhǎng)的書，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)光倒流，我似乎來到了我美好的童年。

　　那時(shí)我才上一年級(jí)，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺得非常自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買了一本帶拼音的書，它叫〈〈中國(guó)兒童百科全書〉〉，那時(shí)我只會(huì)不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，當(dāng)我能把這本書結(jié)巴的讀下來時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬年到一萬年間，全身披著長(zhǎng)毛，有強(qiáng)健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達(dá)5米，牙齒長(zhǎng)達(dá)3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強(qiáng)的耐寒能力。

　　有句話說；“糧食只能哺育人的`身體，而知識(shí)卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書籍，補(bǔ)充自己的課外知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。

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