搶糖果游戲作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的搶糖果游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

搶糖果游戲作文1

　　同學們，你玩過搶糖果的游戲嗎？沒有的話，讓我給你講講我搶糖果時的場景吧！

　　上課了，老師笑瞇瞇地推開教室的門走了進來，說：“今天我們來玩搶糖果的`游戲。”游戲的規則是：兩個人站在書桌的兩邊，雙手交叉抱在胸前，聽老師的口令，誰先搶到了糖果誰就贏了。

　　游戲開始了，教室里十分安靜，仿佛一根針掉下來都能聽見聲音。老師把一塊糖放在桌子中間，我和對手目不轉睛地盯著糖果，只聽老師一聲令下，我快速地伸出右手，結果我抓了個空氣，這塊糖卻落在了對方的手中。對方高興得一蹦三尺高，大聲歡呼著：“我搶到了，我搶到了！”我卻失望地垂著腦袋回到座位上，就在我傷心的時候，心里還在想：雖然這次我沒搶到，但是我覺得這個游戲很有意思。

　　通過這次游戲，讓我明白了做一件事情一定要用心，不用心的話可能就在你想著搶糖果的時候，別人就已經知道了糖果的真實味道了。

搶糖果游戲作文2

　　“哈哈，我搶到啦！我搶到啦！”教室里傳來一陣陣歡呼聲，原來是老師正在帶同學們做游戲呢！

　　今天玩的游戲，名字叫“搶糖果”，老師說了游戲的規則是：兩個人站在臺前，雙手抱著胸口，誰先搶到桌子中間的糖果，誰就贏。

　　游戲馬上開始了，我的心里好像有一只小兔子一樣，跳來跳去的。輪到我上場了，我的對手叫方劉晨，我和他倆都站在桌子兩端，雙手抱在胸前，目不轉睛地盯著糖果。這時方劉晨對我一笑，好像在說：“糖果一定是我的。”我也回了他一個微笑，心想：糖果是我的'才對！老師一聲令下，我的手飛一樣地伸出去，搶到了糖果，同時大聲說著：“我贏了，我贏了！”這時我又看了看方劉晨，他的頭低得快到胸口了，回到座位一句話也不說。我說：“有什么好傷心的，游戲重在參與嘛！”這時老師也說，“友誼第一，比賽第二！”

　　我覺得這節課真是太有趣了，我不僅品嘗了糖果，還體驗到了游戲的快樂。

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