搶糖果作文

時間：2023-12-31 07:09:49 作文我要投稿

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搶糖果作文15篇（經典）

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的搶糖果作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

搶糖果作文15篇（經典）

搶糖果作文1

　　你們玩過搶糖果嗎？哈哈！你們一定沒玩過吧！今天我們就來玩玩搶糖果這個游戲吧！

　　游戲規則：雙手交叉，聽老師的口令，老師說右手就伸右手，老師說左手就伸左手。

　　精彩的比賽開始了，首先是我們全班比賽。我的對手是魏可欣，只見她目不轉睛地盯著那顆糖果，老師說：左手！我飛快地伸出左手，而魏可欣卻慢了點。我得意洋洋地說：我贏了！我贏了！

　　第二輪開始了，我的.手在發抖，老師說：右手！而這一次我沒有搶到糖果。這一次魏可欣贏了。第三輪到了，這一次我觀察了一下其他的學生，有的人虎視眈眈地盯著那顆糖，好像是餓肚子的老虎要捕食一樣，還有的人手在發抖。開始了，老師再次說：右手！我閃電一般地伸出手去搶糖果。果然這次我贏了，我一蹦三尺高，哈哈！我拿到糖果了。

　　比賽結束了，這個搶糖果的游戲真好玩，還可以鍛煉我們的反應力和速度。

搶糖果作文2

　　今天，我在課堂上“搶”東西了，這個東西又香又甜，可好吃了。你可能會問，這東西是什么呢？你別急，繼續往下看就知道了。

　　上課了，老師從講臺桌下拎出一個藍藍的小袋子，輕輕抖了抖，袋子里便發出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。這時候，老師從那個神秘的袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖！老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們要來玩一次搶糖游戲，請同學……”話還沒有說完，同學們歡呼雀躍，有幾個同學已經摩拳擦掌，躍躍欲試，準備和對手一決高下。

　　開始搶了，“預備，1，2，右手！”我見對方的速度很快，便以掌化爪，從側面一下子抓了過去，在對方的手掌即將碰到糖果之時，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了！我高興得手舞足蹈。

　　最后決勝局開始了，教室里便鴉雀無聲，我虎視眈眈地盯著桌子上的.糖果。等老師發出了號令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來。

　　吃著糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來的東西都是甜蜜的。

搶糖果作文3

　　生活就像一顆顆甜甜的糖果，有時候讓人乏味，有時候讓人開心，比如說搶糖果，甜得讓人回味無窮。

　　老師一進教室，就說：“今天我們要舉行一場搶糖果比賽。”并同時向我們述說了游戲規則。

　　第一局的比賽開始了，我想做第一個吃糖的人，于是自告奮勇地舉起了手。隨后，我和施俊燁的交鋒也開始了。雙方都抓住了耳垂，只見老師來“采訪”我們的`心情，我們都說不緊張。其實我口是心非罷了，心里緊張得像裝了一只小兔子似的，跳個不停。這時，教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上也能聽見。“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢，把這顆糖壓在了我的”五指山”下，我心里一陣狂喜，情不自禁地發出了勝利的吶喊。教室里歡聲一片，頓時熱鬧起來。

　　緊接著，第二局又拉開了帷幕。這次加大難度，四個人搶一顆糖，看來一次扣人心弦的比賽即將上演了。只見選手和裁判一臉嚴肅的表情，緊張極了，有的緊張得臉都紅了，有的手心直冒汗。當老師說：“一、二，左手！”時，一座疊羅漢出現在我們面前，“砰砰”的拍桌子聲打破了教室的安靜，對手獲勝了。

　　我的生活很甜，因為我搶到了糖，獲得了勝利，擁有了樂趣。同時也知道做任何事要細心，要考慮清楚再做。

搶糖果作文4

　　今天我來到作文班，玩了一個搶糖果的游戲。

　　一上課，老師神秘地拿出了一個袋子，讓同學們摸一摸，猜猜里面裝的是什么，有的同學猜板栗，有的同學猜硬幣，還有的`說是糖果。這時老師直接從口袋里拿出一團糖果，又說：“今天我們就來玩搶糖果的游戲!誰來先玩?”“我，我!”同學們紛紛舉起了小手。這時老師選了我跟同桌，沒有選上的同學激動的直拍桌子。

　　比賽開始了，我跟同桌分站在課桌兩邊。第一局，我像一只餓狼一樣死死地盯著課桌中間的糖果。“一、二，右手!”我“刷”地一聲伸出了右手，搶到了糖果。第一局我就這樣輕松的贏了。第二局，我看見同桌也跟我一樣盯著糖果，我有一點緊張啊。“一、二，左手!”等我伸出左手時，糖已經被同桌的左手覆蓋了。第二局我輸了。第三局，是分數贏的時候。我告訴自己：一定要專注，不能緊張，我盯著糖果，豎起耳朵聽老師的口令，“一、二，左手!”我的左手像一只餓狼，閃電一般的快速撲了過去，抓到了猶如一只迷路小羊一般的糖果。這場比賽三局兩勝我贏了兩局，“我贏了!”我高興的一蹦三尺高。

　　比賽結束了，我也從比賽中體會到：無論做什么事情，都不能緊張，要靜下心來，才能獲得成功。

搶糖果作文5

　　今天作文課堂上我們要玩一個有趣的游戲，名字叫“搶糖果”。我迫不及待想去玩。老師宣布游戲規則：兩人一組，每人必須將雙手交叉抱在胸前；等老師發出口令：“一！二！左手！”或者“一！二！右手！”后，兩人同時伸出左手或者右手去搶一塊放在課桌當中的糖果。先搶到糖果者獲勝。如果誰出錯左右手即使“搶”到了糖果，也算失敗。

　　游戲開始了，我是第五組的.，輪到我上場了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣，非常好看，好像在說：“”快來吃我啊，我可是非常好吃的哦。”游戲馬上開始了，我的心就像要從胸膛跳出來了，隨著老師一聲指令：“一！二！右手！”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中間的糖。正當我洋洋得意時，忽然聽見老師說：“”你出錯手了。”我一下子從九霄云外掉入了地獄，游戲重來了一次，結果我還是輸了。但是我還是覺得很有意義。

　　啊！這個游戲真好玩，回到家我要和爸爸媽媽一起玩。

搶糖果作文6

　　周六下午我興高采烈地來到了作文班，同學們說：“今天有一個神秘的游戲。”我激動極了，心想：“會是什么游戲呢？”

　　原來是搶糖果，同學們開心得像要把房頂掀開了一樣。老師說：“規則是大家把手交叉抱在胸前，我喊‘一二左手’你就要出左手去搶糖果。最先拿到糖的人贏！”

　　老師又面帶微笑地說：“游戲正式開始！”教室里頓時安靜得雅雀無聲，老師看見了我們雅雀無聲的樣子，于是，嚴肅地說：“一二左手。”我的同桌沒反應過來，我快速地按下了糖果，我的同桌她可能還在做吃“糖”的'美夢吧！過了一會兒她才用手拿糖，可惜她出手出晚了，看到自己沒有搶到糖，她生氣極了，看起來一點也不高興。我開心地想：“再來一局糖就是我的了，哈！哈！哈！”第二局的時候，老師說：“一二左手！”我又來了一個妙手回春，又搶走了糖果，我高興得一蹦三尺高，可是我的同桌又氣又急，氣急敗壞地拍著我的耳朵，可是我還是把一顆糖果塞進嘴里吃了，我的同桌氣得都快要哭了，這時她完全不理我了。于是我把另一顆糖果分她了一點，她這才轉悲為喜，我雖然只吃了一半糖，可是我品嘗到了分享的滋味，友誼的滋味。

　　這次活動我特別開心，因為我贏得了糖果，我也贏得了友誼。

搶糖果作文7

　　今天，我們在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活動課——搶糖果大賽，你們玩過搶糖果嗎？讓我們一起去一探究竟吧！

　　比賽之前，我們分了兩個小組，分別叫無敵組和作文組，一組四個人，我們還選出了兩個小組長何宇晗和黃友澤，比賽規則是：將糖果放在桌子中間，兩位選手，站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前，當老師說預備，一、二，左手，你們就用左手抓，喊右手，你們就用右手抓，手出慢或者出錯都算輸。

　　比賽開始了，我和褚宋家樂是對手，我很淡定，他看起來卻很緊張，老師說：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂頭喪氣地回到了座位上，我開心極了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一會兒比賽結束了，褚宋家樂因為比賽輸了很難過，我們大家都安慰他：“沒事的，玩游戲輸贏都很正常，你已經很棒了！”聽了我們的`話，他臉上的愁云也散開了。

　　這一次游戲讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理，希望以后還能夠多參加幾次這樣的活動課。

搶糖果作文8

　　說到“搶足球”，“搶籃球”比賽大家也許會覺得很平常，不過，“搶糖果”比賽你們還沒有玩過吧？大家先聽聽比賽規則。

　　首先，老師會給兩人發一顆糖，每個人都必須將雙手抱在胸口，在老師發出的口令“1，2，左手”后，誰先搶到糖果，誰就勝利。可是你要是出錯了手，也算失敗，三局兩勝。

　　比賽開始了，我就像餓狼一樣死死地盯著糖果。老師喊“1，2，右手！”我像閃電一樣地伸出了右手去搶。我搶到了，高興地手舞足蹈！第二輪，我看見對手也死死地盯著那塊糖，就更加不敢掉以輕心。老師喊“1，2，右手！”我伸出了左手去搶，我失敗了。最后一輪決勝負。我心里非常緊張，心怦怦地跳個不停。只聽見老師喊“1，2，左手！”我飛快地伸出了左手，搶到了糖果。我勝利了，高興得一蹦三尺高。

　　搶糖果雖然是一個小游戲，但也是考驗我們的'反應和敏捷程度，激發大腦對外界事物的反應。今天的游戲玩得真開心啊！

搶糖果作文9

　　“啪啪，”哪里傳來的聲音？原來，我們在玩“搶糖果”游戲。

　　你一定想知道搶糖果這個游戲怎么玩吧？規則是：一、兩人同時搶一顆果，糖果放在兩人的正中間；二、游戲一共分兩句；三、按老師的口令，出左手還是右手，若出錯手了，那糖果就是對手的了。

　　游戲馬上要開始了！這時，我的心都提到了嗓子眼兒，多緊張啊！

　　游戲正式開始了，老師給每一小組分了一顆糖。我們這一組的.糖是紅色的，仿佛穿著紅衣服。它的身體圓圓的，我聞了聞，那糖果還帶著淡淡的李子味呢！

　　開始了，我們死死地盯著糖，老師說：“1—2--！”教室里立刻鴉雀無聲了，

　　“1，2，右手！”我手一伸，同桌也用閃電般的速度抓向糖果，哈哈，糖果居然落到了我的手中，我高興極了！但是，我的對手卻很失望，一言不發。在第二次的比賽中，我出手的速度慢了一點，我頓時有點失落，我的對手卻很開心。

　　看到這，你是不是覺得“搶糖果”的游戲很好玩？如果覺得好玩，你也來玩一玩搶糖果的比賽吧！

搶糖果作文10

　　你們玩過搶糖果比賽嗎？今天我們就在作文班玩了一場激動人心的搶糖果比賽。

　　老師先講了比賽規則，然后宣布比賽開始。

　　第一輪比賽是小組賽，分了兩個小組，老師說：希望同學們踴躍參加。我一馬當先，舉起了手，對方小組也有人舉手了，接著老師選了我們組的張智霖和對方組陳禹參加比賽。老師搬了一張桌子放在走道，又端來一盤草莓味的糖，兩位選手在桌子的兩旁，他們的雙手緊緊地抱在胸前，張智霖眉頭緊鎖，看起來非常緊張，陳禹卻鎮定自若，好像在說：我一定會打敗你，贏得冠軍。兩位選手目不轉睛，虎視眈眈地盯著糖果，當老師一聲令下，他們如同閃電一般伸出手，結果對方組陳禹贏了，他們頓時歡呼雀躍，我們輸了，個個垂頭喪氣。但是我想下一次我們一定會贏。

　　第二輪比賽是班級賽，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，開始比賽了，隨著老師一聲令下，同學們都爭先恐后地伸出手向糖果沖去。我也不甘示弱，可是我卻伸錯手了，結果同桌贏了。

　　比賽結束了，同學們有的開心、有的.難過。雖然我輸了，但是我還是挺開心的，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！

搶糖果作文11

　　今天，老師帶了一包的糖果，我疑惑不解的想：老師帶一包糖果干嘛呢？

　　開始上課了，老師說：“今天我們來玩搶糖果的游戲。”我們高興的歡呼起來，我聽說過搶銀行、搶錢……可是我沒聽說過搶糖果的，我想：不管了，只要能搶到糖果，我就高興了。

　　游戲開始了，老師先數游戲規則：我們沒人要把手交叉放好，然后兩人一個糖果放在桌子中間，老師說一！二！左手！我們就要伸出左手來搶，如果說右手！我們就要伸右手來搶，如果伸出錯手了或沒搶到，只好把糖果讓給對方了。

　　游戲開始了，老師先發糖果，然后老師說：“一！二！右手，我眼疾手快地就搶到了，別的`同學贏了也和我一樣叫了起來，只見同桌低著頭說：“下一場我一定贏！”

　　下一場比賽開始了，老師說：“一！二！左手。”哈！哈！我又搶到了！”只見同桌低下頭什么也沒說，我看見了哭笑不得。

　　搶糖果的游戲真好玩，我下次還要玩，但是也讓我知道了專心讓我贏得了比賽。如果做什么事情都能一絲不茍，以后我一定能取得一個又一個的成功。

搶糖果作文12

　　一、二、三間左手教室，一、二、三間右手教室，傳來歡快的喊叫聲。怎么回事？原來我們班在玩搶糖的游戲！

　　搶糖的.游戲規則如下：參與者雙手交叉放在胸前，聽老師口令。如果他們犯了錯誤，也會被認為是失敗。如果你贏了，你可以帶著糖果。

　　老師剛講完游戲規則，學生們就跳起來舉起了手。話不多說，第一輪比賽開始了，我像餓虎一樣盯著糖果。老師剛做完一、二、三個右手！我像閃電一樣伸出右手。我抓起，和糖果快樂地跳舞。第二輪，對手以閃電般的速度成功搶到糖果。我有點失落，心想：下一輪一定要贏。最后一輪開始了，我吸取了前面的教訓，不敢掉以輕心。老師剛念完密碼，我就抓起了糖果。我贏得了最后的勝利，同學們給了我熱烈的掌聲。

　　搶糖很好玩。我下次再放。在這場比賽中，我學會了專注于一切，這樣我就可以一次又一次地成功。

搶糖果作文13

　　“砰”！“啪啪”！“耶”！從都教室里傳來一陣陣聲音。你想知道我們在干什么嗎？我們是在玩搶糖果的游戲。

　　游戲規則是：幾個人圍在一起，把幾顆糖果放在桌上。老師喊左手或右手的時候，我們就要用那只手去搶桌上的.糖果。如果你用錯了手，即使你搶到了，也算失敗。

　　比賽開始了。我的眼睛目不轉睛地盯著對手，我也瞟了一下同學：只見他們也瞪大眼睛注視著糖果。此時此刻，我的心跳加快，只見老師說：“左手！”我以迅雷不及掩耳之勢地將右手伸出去，搶到了一顆糖果，結果我失敗了。但黎凱瑞卻用左手以閃電般的速度搶到了三顆糖果，結果可想而知了。

　　我垂頭喪氣地站在一旁，其他人也像泄了氣的皮球一樣。老師說：“我們再來一次。”聽了老師的話，我又打起了精神。

　　第二局開始了。老師說：“右手！”我用手一下子搶到了糖果，我高興得一蹦三尺高。

　　這個游戲真有趣。

搶糖果作文14

　　今天，我們搶了一次糖果，你說今天好玩嗎？就讓我帶你們去看看吧！

　　一上課，老師激動地說：“今天就讓我們來搶一次糖果吧！”老師給我們看了規則，老師說：“誰先上來呀？”我自告奮勇地把手舉了起來，老師把范文哲請了上來，只見他大步流星地走上了臺，又請了伊劉斌上臺。

　　比賽開始了，只見范文哲緊緊地抓住耳垂，眼睛死死地盯著那幾顆糖果，頭上都冒出一滴滴冷汗，這時，教室里鴉雀無聲，老師興奮地問：“伊劉斌，你心情怎么樣？”伊劉斌吞吞吐吐地說：“我非常緊張！”話音剛落，老師開始發號施令了：“1，2，3——右手！”范文哲以迅雷不及掩耳之勢伸出右手，準確地把糖壓在自己的“五指山”下，這時的.范文哲心里就像灌了一絲絲蜜似的，甜滋滋的。而伊劉斌此時氣得咬著牙，灰溜溜地走了下去。這時，教室里一片歡呼聲，熱鬧非凡。

　　不一會兒，又請我和柴毅恒來搶糖果了，我們抓緊耳垂，死死地盯著糖果，我緊張地想：這次一定要搶到糖果。老師說：“1、2、3—左手！”我迅速伸出手搶到了糖果，我沾沾自喜地說：“我贏了！”幾局之后，游戲業接近了尾聲。

　　這次游戲使我懂得了，做任何事情都要反應靈敏。