【優選】美無處不在作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的美無處不在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美無處不在作文1
校園是詩，校園是畫。不論春夏秋冬月來歲往，擁有美麗的校園總是幸福的。
——題記
懷著喜悅又忐忑之感，帶著初中生的新標簽，踏進這所百年名校。剛進校門，視野一下子變得開闊。登幾步臺階，兩旁分別是科技樓與行政樓，中間屹立著旗桿，往后便是教學樓了。教學樓也是南北對立，頗有對稱、齊整之美；再加上色調以紅、黃的暖色調為主，洋溢著溫暖而又不失活力。繼續往里走，無論在哪都是樹林蔭翳，千百種綠在校園中揮毫潑墨，或墨綠，或清綠，這般的蔥蘢和葳蕤著，讓人心曠神怡。陽光傾瀉，穿過一層層濃密的枝葉，暖暖的落在我身上；微風輕拂，揚起一片片落葉，輕輕地掀起我的衣襟。漫步其中，一切煩惱都拋之腦后，只是不絕地感嘆：“我的校園好美啊！”
記得在校園的美景中，不禁想到學校的校訓“勵志、篤學、尚美”。我想——我們的學校不止有這一點美吧？
時間推移，初中生活一點又一點的過去，當初的疑問也變成了肯定。忘不了老師們深沉睿智的眼睛：不管何時，老師的眼睛都充滿著愛；但同樣是他們的眼睛，卻能看穿一切，當他們看向我時，仿佛一切都在他們的掌握之中，他們能看穿我的心不在焉，看穿我的謊言。只要看向他們的眼睛，我就知道我在哪件事上做錯了，知道我應該如何做。那是多么透徹多么美麗的.眼睛��！而正因為有這包含著對學生們無微不至關愛的眼睛，校園才會有這樣美。
忘不了同學們充滿力量的陪伴與鼓勵：運動會上他們加油打氣，籃球賽中他們吶喊助威。有誰難過傷心，總有人送上暖心的安慰；有誰失落懊惱，亦會有人幫你排憂解難。這同學之情，是多么純粹，多么美啊！一起玩耍，一起歡笑，一起成長。正因有這一群為他人著想的伙伴，校園才會這樣美。
精神的美是無處不在的，置身其中，連行為也變得美了，彎腰撿起沿途的垃圾成為習慣；置身其中，連語言也變得美了，遇到老師響亮的問好聲成為日常；置身其中……
沐浴在陽光下，享受這最美好的時光，美麗的校園因為我們譜寫著一曲七彩旋律。望著同學們燦爛的笑容，聽著老師為我們鼓勵加油，我不禁感慨：擁有美麗的校園總是幸福的！
美無處不在作文2
生活中并不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。搞創作的人，必然要擁有一雙獨特的眼睛。同樣的景色，在平常人看來只是美與丑的區別，而對他們來說，這是創作的素材。
美無處不在，只是我們不去注意它。靜下心來，停在一處，去觀察周圍的景物。雖然我們現在把絕大多數的時間花在了學校，從窗口望出去只有那些冰冷的建筑和一片天空，但是，這些建筑也是被人設計出來的��！它們既然能出現在我們的視野，就必然是我們經過多次的修改，以最舒適，大多數人都能接受的`形態出現的。所以我們也要學會去欣賞，哪怕不是自己喜歡的，也要學會去欣賞。
有人說：同樣的風景，在不同的角度看見的景色是不同的，只要你用心地去觀察，就一定能夠發現。有些時候，因為看到的多了，看得久了，就不愿再多看。等過一段時間，不經意間瞥一眼，忽然發現多了點什么，以前怎么沒見過。其實它一直都存在，只是我們沒有發現。許許多多時候，就是這樣，有了新發現，才知道原來自己以前不曾那么仔細的去觀察。
人們發現了蝙蝠的超聲波，于是發明了雷達，人們發現鳥的翅膀可以飛翔，于是又發明了飛機�，F今服裝展上有數之不盡的衣服款式，但都大同小異，萬變不離其宗，只是稍微的進行了變換。有相當一部分是源于自然的，當設計者發現一種奇異的花、一株特別的草，那么又一新品種的服飾誕生了。大自然給我們的啟示實在是太多了，發現的越多，我們的生活也為之更加美好、舒適、便利。
在看別人的時候，不能只看到他不好的一面，也應去發現他好的那一面。不好的要去淡化，而好的應加深。就像孔子說的“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們要去欣賞別人的優點，去學習；而看到別人缺點的時候，也要反省自己，看有沒有犯和他一樣的錯，而不是去嘲笑。
生活中有許許多多的事等待我們發現，但發現的不一定都是好的，也有許多我們不愿意知道的。不管怎樣，這是無法避免的，就讓我們努力去改變。盡管是這么點的微薄之力，但是只要功夫深，鐵棒就能磨成針，在不久的將來，我們的世界將會更美好。
努力去找尋，發現美的蹤跡吧。
美無處不在作文3
美，無處不在。美，是一個晨曦初霞的黎明，是一個夕陽西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵，善良純潔的微笑，是人們充滿美好的心靈，我帶著對美的追求，拍下了一個個美得瞬間。
夏季的清晨格外清新，天剛露了點魚肚白，我便出門走到了村里的大路上。走著走著。撲鼻的花香縈繞在身旁，鳥兒們歡唱著，尤其是布谷鳥，它可是個大嗓門，叫得可響了，吸一口氣，我只感到吸進去的全是芳香。不知不覺，我已走上了公鐵立交大橋，望望東邊，天空與山頂的交接處是一條淡淡的紅光，像條玉帶，鑲在天邊。接著，紅光逐漸變深，并慢慢的向周圍擴散。不一會兒，天空便一色純白，所有的灰暗都被那道紅光驅走了，天邊的顏色變了，變得閃起金光，金光四周的云霞則是一片粉紅，就在這一瞬，天邊突然光芒四射，我看到了太陽的臉。他在笑，笑著跳出山頂，大地被照亮了，我也被照亮了，我不僅暗嘆，好美的初陽。我在這一瞬，看到了太陽最美的一面。我用我的大腦拍下了這美麗的瞬間。
善良之美
呼——呼——狂風呼嘯著，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。我正走在去電影院的路上，手不停的摩擦做工使身子能暖和點。到了電影院門前，看著一條長長的.隊伍不禁有點失落。突然有位衣著簡樸的中年男子牽著兩位小孩走向售票處，他有禮貌的問道：“一張票要多少錢？”那售票員不屑的說：“一個人60元�！敝灰娝统鲥X細細的數著，突然他搖了搖頭，在他臉上我分明看到了幾分失落。這時我看到一位男子從口袋中掏出一張50元整鈔走向那位中年男子，把50元遞給了他說：“先生這是你掉的錢�！蹦俏恢心昴凶痈吲d的應道：“謝謝您，真的很感謝您…”并對著兩位孩子說：“我們有錢看電影了，還可以買些爆米花吃了�！痹谒麄儦g呼中，那名男子默默的走開了。同樣，我用我的大腦又拍下了這一美麗的瞬間。
這些美的瞬間將會永遠印在我的腦中，它會成為我感受世界，認識美的動力。美無處不在，用你純真的心去發現它吧！
美無處不在作文4
生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。
世界之大，容納百川，花草樹木，奇珍異寶等都有它美的價值。
真善美，還是需要假惡丑來襯托，美是一個人對另一個人（物）的評價，是發自內心的美。
每個人看待美是不同的，從他的'角度，方式，行為，動作，心情等都是不一的。
生活中，美是無處不見的，只是你沒有善于去發現，去感悟，去體會。
有一種美是無形的，在我的生活中，有一處美，讓我所發現。
當我在學校時候，那次我在操場打球，打的忘了時間，直到鈴聲響，我一聽見鈴聲響，抱起球，拿起書包，來不及整理，戴好，飛奔到教室，臉上豆點汗珠直流，我累得氣喘吁吁，左手按在門檻上，頭低下去喘氣。
許久，我才將頭抬上來，只見全班同學，坐坐的安安靜靜，我的氣喘息打破此時的安靜，有個同學對我，使拋眼，我順著他的方向，望去，班主任站在我的后面，我嚇了一跳，丟了魂，咽了唾沫。
十之八九猜到結局了。
班主任火冒三丈，嚴重批評我，在全班面前當眾批評，不留情面，她那句句批評語像一把利劍，刺向我的心頭，還罰我放學掃地。
我是剛強之人，豈能受此大辱，生了悶氣，總是在罵班主任無情。
放學了，值日生叫我快點掃地，我一聽，心中怒火，直沖心頭。
口中喃喃自語；叫我掃地，我偏不掃，我隨便糊弄下就ok了。
我糊弄下，便到操場打籃球了，將心中怨氣，爆發出來吧。
到了操場，什么都忘了，盡情的瘋狂的打球，快到五點半了，該回家了，我的一個同學打球受了點傷，我去幫他去教室拿下書包，我將書包拿了出來，走到進辦公室。
咦！這辦公室怎么沒鎖！奇了怪��！
走進一看，一個熟悉的背影映入我的眼簾，這……這……不是我班主任嗎？
這么晚了，其他老師都走了，她在這干嘛！
看見老師在哪里認真的批改作業的狀態。
我似乎明白什么了，跑到教室……
美無處不在作文5
生活中并不缺少美，美無處不在。只是因為我們缺少一雙會發現美的眼睛，一顆感悟美的心。
公交車上，上來了一位老太太。這位奶奶年近七旬，非常年邁，皺紋爬滿了當年年輕的臉。她依靠著公車扶手站立，一副弱不禁風的樣子。在奶奶的身旁，有一個身著西裝，手提拎包的上班族男人，但他的眼睛卻不大對頭，一直斜眼看人。奶奶就在他的身旁，可他卻熟視無睹，一會兒玩手機，一會兒聽音樂，無視了奶奶。司機突然一急剎車，奶奶身子不穩，一個踉蹌，一不小心踩到了西裝男的那雙經過精心打理的皮鞋上，男子頓時大怒：“你怎么回事啊!老子花幾千元買的皮鞋你賠不起……”圍觀的人都被男子這種對老人不敬的態度激怒了，一位女士站了出來，把被男子嚇到的奶奶扶到她的座位上坐下，男子看到了，羞愧地低下了頭。
這位女士不就是美的代言人嗎?
大自然，是美最大的供貨商。藍天，綠地，清流，小溪;崇山，峻嶺，高樓，樹林。它們，都是無與倫比的美麗風景。請愛護這份大自然贈予的美吧，它們，才是地球最珍貴的寶物。我們要制止那種破壞美的行為。珍惜吧。
在西街的'街角，有一個報攤，報攤的主人，是一位聾啞老大。他賣出的報紙并不多，可是他依然過得很充實。有一天，一個行人在面前匆匆走過，“啪嗒”一聲，啊!一個手機落在了地上，老人一看，抓起手機就跑。一會兒后，老人與路人拉拉扯扯地回到報攤，原來老人把手機還給了行人，行人要塞錢給他以表謝意呢!老人猶豫了一下，指了指報攤，拿起一份報紙。路人明白了老人的意思。接過報紙，付了錢，匆忙地走了。老人依舊坐回原來的位置，可臉上卻多了一份幸福和充實。這也是一種美。
生活中，美無處不在。讓我們也成為美的主人，給世界增添一份美吧!
美無處不在作文6
美，有多種多樣，美，同時也無處不在。走在路上，我們看到高樓大廈、熙熙攘攘的人群、流水般的車輛，這是繁華的美；在公園里，鮮艷的花朵、碧綠的小草、茂盛的樹木、平靜的湖面，這是自然的美。但這些都是我們用眼睛能看到的美，還有一種是無法看到，但可以用心去體會到的心靈美。
在一次手工課上，老師在講臺上認真地教著同學們怎樣制作手工藝品。當我把美麗的圖案畫在紙上需要用剪刀剪下來的時候，竟然發現自己忘帶了剪刀。我低著頭在書包里東翻西找，希望在哪個角落里能發現它，但讓我很失望。這時候，坐在后排的'同學看到我像尋寶一樣地找剪刀，就輕輕地碰了碰我。我轉過頭，她把手伸了過來，手心里躺著一把精致的小剪刀。我看了她一眼，感激地笑了笑。在她的幫助下，我順利地完成了這一次的手工制作。
下課了，我看著親手制作的工藝品，又想起了她那真誠的眼神，使我感到這就是美，助人為樂的美。
前幾天和媽媽一起去超市買東西。走到超市門口的時候，突然發現在不遠處多了一排嶄新的、綠綠的、整齊的自行車。那蘋果綠的顏色顯得格外注目，過往的行人都會不由自主地向那里多看兩眼。我問媽媽：“那些自行車是賣的嗎？”媽媽笑著告訴我：“那是給別人提供方便用的，目的是讓大家出門時少開車、少坐車，減少公路的擁堵和汽車尾氣對環境的污染�！蔽医又鴭寢尩脑捳f：“不但環保，還能鍛煉身體�！�
晚上睡覺的時候，我又想起了那些蘋果綠，它們在那里本身就是一種美。既美化了城市，美化了環境，同時也美化了人們的心靈。讓人們知道：保護環境，就是珍惜生命。
所以，只要我們用心觀察，細心體會，就會發現在我們的身邊從來沒有缺少過美，不論是外在的美，還是內在的美都隨處可見，讓我們從眼睛里看到、心里感覺到：美，無處不在！
美無處不在作文7
“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現�！蹦敲�，請擦亮眼睛，敞開心靈吧！你會發現：美，就在我們身邊！
清晨；朝陽儼若指揮千軍萬馬的大將，，指點著萬物蘇醒。朦朧的眼睛洋溢著激情，人們縱身跳上生活的列車，美的樂章奏出了熱情奔放。
夜晚，明月升空，把嬌柔的光輝灑向每個角落，滋潤著跳躍了一天的生靈，美的樂章奏出了寧靜安詳。
春，多么愜意的名字！她帶來了芬芳艷麗的花朵，帶來了蓬勃新綠的草木，帶來了對未來的一份憧憬，帶給我們一片生機勃勃的景色。
夏，多么熱情的名字！她帶來了繽紛絢麗的驕陽，帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶來了奮斗的腳印，帶給我們一支激情的歌曲。
秋，多么溫情的名字！她帶來了如金的落葉，帶來了溫柔的秋雨，帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩章。
冬，多么寧靜的名字！她帶來了潔白的雪花，帶來了素雅的天地，帶來了勝利后的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷。
朋友們，再把我們的眼睛擦亮些，再把我們的心靈敞開些，就會發現：我們身邊不僅有自然之美，我們的家、我們的學校、我們的社會也都是美的`載體��！在家的港灣里，有“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！薄罢l言寸草心，報得三春暉”的感人故事，這難道不是一種美嗎？在校園的驛站里，有紅燭那平凡而偉大的身影，有同學問真誠的相助，這難道不也是一種美嗎？在社會中，一方有難八方支援的美景永駐不衰。當滔滔江水淹沒千萬個幸福的家、千萬所育人的學校時，一雙雙蒼老的手拿起退休金，一雙雙稚嫩的手捧起零花錢，千千萬萬雙手都拉成一個圈，重新支撐起千萬個幸福的家、千萬所育人的學校。這難道不也是一種美嗎？
美，就在我們身邊；美，就在我們身上。既然生活賦予了我們這么多美，那么，熱愛生活的朋友們，請與我一起用我們的青春回報給生活更多的美吧！請記�。好�，無處不在。
美無處不在作文8
生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，只要你善于發現美，你就會感受到“美”這一個字眼的無盡情趣了。
那是一個下著傾盆大雨的下午，我感冒了，去醫院打上了吊瓶，望著外面的雨，心情不由得有些不暢快，“生病還趕上了個壞天氣，真是的�！蔽易趬堑囊巫由媳г怪�
不知什么時候，我對面的椅子上坐了一位老奶奶，看樣子有五十來歲，一旁還跟著一位年輕的阿姨，看樣子像是一位在校的大學生，應該是老奶奶的孫女吧。
這時，向老奶奶走過來一位年輕的護士，她一手拿著針，一手拿著配好的藥瓶，先把藥瓶掛在老奶奶身邊的吊瓶架上，然后取下針頭的針帽，她的動作看上去不是那么熟練。她輕輕地拍了拍老奶奶的手背，仔細地找著血管，扎了一針，沒扎中。頓時，護士的臉漲紅起來。她長長地吸了一口氣，又扎下了第二針，針又扎偏了！年輕護士的臉上冒出了細細的汗珠。老奶奶的女兒張了張嘴，剛想說些什么，但一抬頭，看到了老人平靜的眼神，她又看了看護士頭上的汗珠，剛到嗓子眼的'話又咽了下去。老奶奶親切地對年輕護士說：“閨女，沒事，沒事兒，別著急，慢慢來�！蹦贻p護士抬起頭，感激地望了望老奶奶，鼓起勇氣，又扎下了第三針，終于扎中了。
年輕護士擦去臉上細細的汗珠，飽含歉意地說：“老奶奶，真是對不起！我是剛剛來實習的，第一次給病人扎針，太緊張了，如果沒有您的寬容與鼓勵，我就沒有勇氣再扎第三針了！�！崩夏棠虜[擺手：“我孫女和你差不多大小，也是讀護士，將來的不久，她也要告別學校，去面對自己的第一個病人，也需要病人的寬容與鼓勵，才能逐漸成長為一個好護士啊�！�
聽著他們的對話，我的心情一下子舒暢起來，覺得外面的雨也仿佛充滿了詩意。是啊，人與人之間多一些寬容與理解，世界將是多么美好啊！
美無處不在作文9
生活中不是缺少美的事物，而是缺少發現美的眼睛。
美，是一個抽象的詞語，日常生活中看不見也摸不著，我們只能靠心靈去感受。
美，分為很多種，有心靈美，行動美，語言美。
美，是從日常生活的點滴小事中發現的。例如：你路過水龍頭，發現它還在流淌著水，你一伸手關掉了它；你路過教學樓，發現有一團廢紙，你一彎腰撿起了它；你走進圖書館，并未大聲喧嘩，而是安靜的坐下；你在與別人談話時，并不說臟話，而是彬彬有禮的與他交談……
更有一種震撼心靈的美，那是一種舍己為人的美。
“最美教師”張麗莉，她在汽車將要撞到她心愛的學生的時候，她沒有思考就不假思索地沖了過去。這是老師的天職，是老師潛意識里、埋藏在內心深處對學生的愛護。在危險時刻，她不會多想，她唯一想的就是如何護學生周全。而她自身的安危，就被她拋到了腦后。
在醫院的重癥監護室里，她醒來的第一句話就是“學生們都怎么樣”。她的學生們都安然無恙，但她卻永遠地失去了雙腿。
她并不后悔，因為在她的.心里，自己的學生永遠都排在第一位，而她，卻不知道被排在第幾位。學生一點點的傷，都會比她自己截肢的痛還要痛千倍，萬倍。
還有退伍軍人沈星。
一天，他和妻子、女兒一起在河邊散步，卻意外聽到有人在落水呼救，當時他就不顧一切的跳了下去。他一次次的把落水者推到岸邊，但落水者卻又一次次的從岸邊滑落，他堅定不移，直到把落水者成功救上岸。但他自己卻沒了再爬回岸邊的力氣，永遠睡在了這條河里。他以一位軍人雄壯的姿態，永遠永遠的睡在了這條河里。
他跳下河的時候沒有一絲絲的猶豫，而他救人失敗的時候也沒有一絲絲的放棄。他是一位軍人，他的骨子里留著正直、堅毅的血。他的精神永垂不朽，“沈星”這個名字也會永遠的留在我們心里。
美的定義是善良、有愛心；美，是每個人都能夠用行動去詮釋的；美，不需要去刻意的裝扮，尋找。發現美的方法就是善于觀察生活中的每一件事；創造美的方法就是有一顆善良的心。美，無處不在。
美無處不在作文10
古老的中國，是詩詞的國度。古往今來，無數文人雅士將自己的汗水和心血凝成了一篇篇古今傳誦的佳作。這些作品中，既有金戈鐵馬的壯志，又有小橋流水的柔情；既有精忠報國的信念，又有含情脈脈的溫婉；既有物是人非的哀嘆，又有寄情山水的灑脫……可以說，詩詞之美無處不在。
大漠孤煙，長河落日，雕弓彎月，風霜駿馬。戰場，本是一個自私，仇恨，充滿紛爭，血腥的殘酷之地，但是經過詩人妙筆后的戰場，變得雄壯，開闊。“千嶂里，長煙落日孤城閉”，邊關雖透著蕭瑟，但是這孤煙卻散發著鐵血男兒立志報國，英勇殺敵時令人亢奮的氣息�！暗过埑秋w將在，不教胡馬渡陰山”，將士們心中的期盼與悲憤化作錚錚傲骨，寧死不屈�！白砼P沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”戰士們互相斟酌勸歡，盡情盡致，樂而忘憂，豪放曠達之意油然而生。詩詞之美盡管在黃沙無際的大漠戈壁也如一泉清水涓涓涌出。
江南水鄉，小河彎彎，月明風清，細雨微風。臨安，原是懦弱政權的避難所，風雨飄搖動蕩不安的.京都，但是在詩人心中卻暫時忘卻了流亡的勞頓，靜下心來，品一杯香茶，坐在緩緩擺動的烏篷船上，順流而下，暫且不想亡國之痛時，只看那“淺者波光如影，小橋流水江村”，便可舒緩一下沉重的心情。然而國恨家仇總是忘不了的，再加上連日的陰霾，看到曾經的繁華日漸衰落，只剩下殘陽如血，難免吟出“舊時王謝前堂燕，飛入尋常百姓家”的詩句。如此這般愁緒，便化作悲痛！只要華夏民族的根系不中斷，那希望仍舊存在，高唱一句“此去宏圖如何展，一鞭晴旭返中原”！讓希望灑在江南緩緩的流水之中，詩詞之美也隨著小河流淌不絕。
時光微瀾，清風拂面，雨落如洗，清香襲人。在這樣的景象中，又怎能缺了詩人美妙的靈感。一曲神傷，一壺清酒，任親友離去；容顏憔悴，目光飄渺，讓夜雨風聲掠過；一襲素衫，一扇輕搖，令國仇家恨在胸中翻滾，而不形于色。只道一句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，讓曼妙的思緒飛舞，詩詞之美從屋檐滴下，露雨成珠。
我愛詩詞，詩詞之美無處不在！
美無處不在作文11
在春暖花開，微風拂面的春天；在樹木繁茂，烈日炎炎的夏天；在“霜葉紅于二月花”的秋天；在白雪皚皚，粉妝玉砌的冬天。一年四季中，都有不同與往常的地方，不過，也許你沒有發現，那是你沒有用心去觀察，去體會。
或許只是一張漂亮的照片，一個精彩的瞬間，一處美麗的風景，都能讓你陶醉其中，流連往返。
去年的冬天，剛放寒假不久，我和爸媽就回鄉下老家度假了，我的鄉下寒假日常生活從此開始了。我每天早晨都打開窗戶，盡情的呼吸著清新的空氣，然后開始翻開書本，我尤如一只小蝦，在浩瀚的書海中穿梭，遨游。晚上，在滿天迷人的星光下，開始沿著河邊散步，聽著潺潺的流水聲，借著朦朧的月光看著周邊漆黑發亮的竹和樹。媽媽拿著手電筒，照著水面的小魚兒，爸爸便動作熟練地用小網簍將魚兒撈上來，我便將裝魚的小竹筒伸了過去。在靜謐的夜里，滿天的`星星在竊竊私語，草叢中還偶爾傳了幾聲蟋蟀那既嘹亮又婉轉的歌聲，還有我們的叫喊聲和歡呼聲。看！在水底的石頭縫中不時伸出一雙鉗子來，那是頭上有“探照燈”的小蝦在偷笑和戲耍你呢，好像在小聲說：“你捉不到我的，哈！”像一個頑皮的小孩。爸爸手起“刀”落，小蝦逃不出我老爸的手掌心。這時，河邊又想起我們的歡呼聲，和著草叢里昆蟲那清脆的鳴叫聲和潺潺的流水聲，譜成一曲優美動聽的交響樂。鄉下的泥土中也散發出沁人心脾的清香，故鄉的月那么圓，那么皎潔，驅散了人們心中所有的陰霾。
我知道，故鄉到了秋天會更美，稻谷沉甸甸的，桔子黃燦燦的，豐收的喜悅籠罩著這個古老而又現代的小山村。
其實，無論是那個季節，那個地方，只要用自己的眼眸去觀察，用心去體會，你就會發現它，可愛的、動人的、美麗的一面，那是一種無可言喻的自然美。
用心地去體會吧，那樣你就會發現美，享受美——美無處不在！
美無處不在作文12
看到作文題，發現自己原來還不知道什么叫“柳暗花明”。只是應了那名句，隱隱約約地知道那一層意思.查了兩本工具書，竟然沒有解釋。為什么“柳暗花明”就“又一村”了。何謂“柳暗”，何謂“花明”?父親說:“(作者)轉了個彎，迎面有許多柳樹，重重疊盛，好像顯得色調凝重了，叫‘暗’;而花色明亮，重疊在一起，只會更灼人，自然是‘明’。”寫下父親的話，無意在這里出他洋相，真是覺得這個想法比起我的沒有想法要高明多了。當然目前為止，我還是以為“其為惑也，終不解矣”。
其實柳暗花明是相對山重水復而言。不經歷“山重水復”，何知“柳暗花明”就是好的境遇呢?就好像我們平日見到柳暗花明一點也不激動，好像人不到沙漠不覺得水的重要。
心想，塞翁失馬，再因此避禍(得福)，應該可以用“柳暗花明”來形容。
初學者，看山是山，看水是水;深人研究者，看山不像山，看水不像水;學有所成者，看山還是山，看水還是水。這也可以說是“柳暗花明”吧。
我們從小就接觸了太多的“柳暗花明”，什么童話里的王子與公主的美好結局，什么真實生活里的'好人得到好報。從小就被逼著背這句詩“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。覺得很合邏輯，可是再想想，又不對，柳暗花明后為什么一定是“又一村”呢?“柳暗花明”后依然是“山重水復”，依然“無路”為什么不可能呢?
樂觀主義者總喜歡用“柳暗花明又一村”來安慰“山重水復疑無路”。而有時候“柳暗花明”后仍然是“山重水復”，柳暗花明不過是短暫一刻。而如果迷信“柳暗花明”一定會“又一村”，卻再次遭遇“山重水復”，那么“柳暗花明”就近乎是迷惑人的假象了。
還用剛才王子與公主的例子，他們的“柳暗花明”之后，往往是“山重水復”——巫術、魔咒、各方阻撓...一系列千難萬險，一般來說他們最后是“柳暗花明又一村”。另一些人就不那么幸運了，一生奮斗，迎來多少個“柳暗花明”，最后卻歸于“山重水復”。
美無處不在作文13
在生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛�！蔽視r常品味這句話，忽然間便不禁感嘆羅丹那敏銳的眼睛和深邃的思想。兒時，隨外婆來到鄉間的田園，清新的空氣仿佛自然溫柔的呼吸。野花艷麗，柳樹成蔭，蜿蜒的小河在大地的懷抱中潺潺流淌，我無拘無束地在草地上奔跑，仿佛想擁抱燦爛的太陽……
兒時那擁抱自然的夢，如今讓我無數次地回想，美景浮現眼前，歡笑蕩漾耳邊，驀然間心生一種感動：這就是美，自然的美，清新的`美。時光流轉，我漸漸長大。在城市的喧囂中，不覺忽略了故鄉的消息。曾經那美麗的圖景如今已一去不返。每當我無奈地在記憶的河邊打撈兒時那心中的美麗，媽媽總會說：你身邊有比自然之陽更暖的火光，那便是愛，她告訴我不要忽視了愛的存在。
我這才發現，原來我身邊盡是用愛織成的風景：傷心時，一只叫做友情的手拂去我的眼淚；孤獨時，一只叫做親情的手挽住我的臂膀；彷徨時，一只叫做師生情的手為我指明航向。感動中，我頓牾：愛是一種美，是平淡而真實，樸素而真摯的美。仿佛自己總是不住地尋找生活的美麗，而現在，我眼前僅是厚厚的書本。學海中行舟，海風，巨浪，頭昏腦漲，煩悶充斥著我整個胸膛。當我在現實與憧憬間徘徊時，偶遇一位高中的朋友。
回憶起來，她感慨的說：初三真值得回憶，卷子滿天飛，卻依然覺得留戀……驚嘆中，我仿佛又懂得，充實的生活，更是一種美，一種原汁原味的美。點點滴滴，生命創造著無數神奇，細細看去，生活的每一瞬都有獨特的美感。當我們的眼睛與繁星交匯成一種光芒；當我們的心靈與自然共揉成一江春水；當我們的智慧與現實共譜出一種永恒，美便產生了。
美并不一定色彩絢爛，它只是人們心底對美的渴望與現實的一瞬交融罷了。對美的追求是人的本性，而構成生命的每一絲一縷，都是亙古千年的美。不要再抱怨，因為上蒼給了你一雙澄澈的眼睛；不要再猶豫，因為上蒼給了你一顆易感的心靈；不要再迷茫，因為上蒼給了你一個美麗的人生。欣賞吧，贊嘆吧！因為，美，無處不在！
美無處不在作文14
同樣也是在不經意間，作長途苦旅的心，歇住了步終于再一次真心體會“美”了，在屬于我的位置窗外有那么一方藍天。藍，藍得透徹飄浮著的云，白，白的徹底偶爾有幾只鳥兒從那兒掠過，又給望著窗外的我，平添了些許生命的活力。在平時的日子里總是讓自己壓抑著已失去了術多甚至對生活的激情。就那樣一道景，公那樣一道景重新換醒了。我，開始慢慢睜開我那緊閉的眼睛，開始欣賞那不算風景的景，直到這時我才發現原來自己并沒有麻木，我還有感覺，還有思想，還有對美的最原始的向往。我慶幸著，不知是巧合還是命運的安排�？傊�，重新欣賞到美的我常常貪婪地凝視著窗外。那真不愧為美景，天上藍天，天下樓房，房邊有樹，樹上有綠葉，葉兒情意綿綿地擺動，樹下有花，花兒幽幽地傳著芳香，在大地母親的懷抱，仿佛他們很了不起，是那樣驕傲地站著。生活著，不過我想，若要是再有一個活躍的人，領著一群四五風的孩童在那兒跑來跑去，做游戲，恐怕我也會跟他們鬧去了。盡管我不是愛運動的人，可那情那景會讓你感覺到滿心的愉悅滿懷的'熱血沸騰讓你有無可控制的加入的沖動。那么我設想的這個場景又是否有一種“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”的蘊味呢？
不只在白天，終究美就是美，即使在黑夜也別有一番趣味。地上的花已變成了一片深黑，只有婆娑的樹的朦朧身影依稀可見，并且讓人產生無數的聯想而高樓呢？跟渺無邊際的蒼穹比起就像一個小小的火柴盒，樓里透出的燈光卻又像夜明珠。這下使小“火柴盒”身價備增畢競內有“寶物”嗎？物寶天華，誰不喜歡呢？而我最喜歡的并非明珠，與星星相比，我倒是更喜歡星星在繁星點綴的天空，顯得特別神秘，特別有內涵星光點點照耀著我斑瀾的夢。星光閃閃像佳人的眼睛，目中含情，柔情萬種，可以讓我身陷其中無力自拔，可以想象那是怎樣的一種美啊！
心靈經過漫長跋涉，要在雨露中舒展身姿當日出或日落時停一下，你的腳步在這個美麗的眼睛，慢慢地發現，其實“美”無處不在。
美無處不在作文15
有些人覺得生活中一點也不美，枯燥不已。我卻不然，生活其實是美麗浪漫的。
我用一只鉛筆，斜斜地涂在紙上，紙上映出上頁上寫過字的痕跡�；颐擅傻念伾珚A雜著些許白色，星星點點，朦朦朧朧，有種古典氣質。陽光懶懶地散在紙上，簡約、而又異常唯美，賞心悅目！可誰又想到這只是鉛與一張紙的簡單結合呢？
死守著一題數學題目，我已經演練了七八遍了，就是做不出。我惱怒地用筆把一切劃去，把草稿狠狠地揉成團，丟棄在地上。坐我旁邊畫畫的媽媽有一下沒一下地持著畫筆在畫板上潤色，終究覺得缺了些什么。見我如此，笑了，撿起我的紙團，微微擺弄了一下，用粉帥均勻涂上水粉顏料，往畫板上一壓。一朵嬌嫩的玫瑰花躍然紙上，鮮紅可愛，燦爛如斯。我驚訝得說不出一句話來，接過媽媽手中的紙團，往紙上一壓、兩壓。看這些花兒，我享受著創作帶給我的'快感，也驚嘆著無處不在的美麗。
看向手中的紙團，我恍然大悟，生活是幽默的，他讓我感受到做不出題的煩躁，卻也讓這份煩躁成就了一幅畫最終的美麗。
今天，外面的風很大，但為了室內通風、空氣清新，我還是開了窗。雖然開得不大，但風冷颼颼，我卻又萬般無可奈何。“�！彙敗边@是？我抬頭，這是風鈴響了。那十分空靈悅耳的聲音一鉆進我的耳朵便讓我不那么冷了。我微微抬頭，看向那已經好幾個星期沒響起的風鈴，輕輕笑了。風鈴輕輕旋轉，陽光射在上面，折射出動人心魄的琥珀色光，絢爛溫暖，如同幾個可愛精靈在跳舞。心中一動，嘴角的上揚卻是再也不會消逝。
我開始感謝那一陣陣冷風為我帶來的美好風鈴聲，讓我忘卻了寒冷的風，也感謝那份美到萬分純潔，不含絲毫雜質的音樂，令我心境頓時澄凈。心中莫名地開始為生活中的美而能感動不已。
【美無處不在作文】相關文章：
美無處不在作文02-15
美無處不在的作文03-28
(經典)美無處不在作文09-28
美無處不在作文05-09
美無處不在精彩作文05-10
【必備】美無處不在作文10-19
美無處不在作文[熱]12-16
（通用）美無處不在作文01-01
美無處不在高中作文04-14
關于美無處不在的作文12-07