（實(shí)用）讀書(shū)故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)故事作文1
有一天晚上，我騎著自行車到新華書(shū)店看書(shū)，可天不作美，頓時(shí)亮起了閃電，嚇的我直發(fā)抖。到了書(shū)店，我下了車準(zhǔn)備進(jìn)書(shū)店的'時(shí)候，忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨，我的車淋濕了，我暫時(shí)是回不去了那只好在店里等了。
走進(jìn)書(shū)店，一股書(shū)香味迎面撲來(lái)，這股書(shū)香味吸引著我，迫不及待的飛奔過(guò)去，不料，我被一個(gè)東西拌了一下，我回頭一看原來(lái)是一個(gè)小木樁子呀！我在小說(shuō)區(qū)拿了一本《鬼吹燈》和一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我先看那本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》吧！一頁(yè)、兩頁(yè)我急切的翻著，像一匹餓狼，貪婪的讀著。不知不覺(jué)雨停了，我讀完了一本書(shū)渾身輕松。我看了看表，呀！
書(shū)店快關(guān)門了，我急忙合上書(shū)飛快的回家了。
讀書(shū)故事作文2
《晉書(shū)車胤傳》：胤恭勤不倦，博學(xué)多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。
釋譯：晉朝車胤恭謹(jǐn)勤苦，學(xué)習(xí)不知疲倦。學(xué)問(wèn)淵博，通曉許多門知識(shí)。由于家里窮，不能經(jīng)常弄到油點(diǎn)燈，夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲(chóng)來(lái)照亮讀書(shū)，一直讀到天亮。
清張英《淵鑒類涵》卷二0二：孫康家貧，無(wú)油，嘗映雪讀書(shū)。《尚友錄》卷四：孫康，晉京兆人，性敏好學(xué)，家貧無(wú)油，于冬月嘗映雪讀書(shū)。是說(shuō)：晉朝人孫康家里窮，無(wú)油點(diǎn)燈，曾經(jīng)在下雪天的夜晚用雪光照著讀書(shū)。
后用以比喻刻苦勤學(xué)。《初學(xué)記》卷二引《宋齊語(yǔ)》也載此事。
讀書(shū)故事作文3
在公園里養(yǎng)著兩只天鵝。
一只天鵝的一邊翅膀上的羽毛被剪去了，另一只天鵝則完好無(wú)損。剪去一邊翅膀天鵝放養(yǎng)在一片較大的水塘里，完好的那只放養(yǎng)在一片較小的`水塘里。
一個(gè)游人覺(jué)得很奇怪，便詢問(wèn)管理員為什么。
管理員告訴他這樣是為了防止天鵝逃跑，他解釋道：“剪去一邊翅膀的天鵝不能保持平衡，飛起來(lái)后就會(huì)掉下來(lái)；小水塘里的天鵝雖然沒(méi)剪去翅膀，但是起飛時(shí)沒(méi)有必要的滑翔距離，只好老實(shí)地待在水里。”
天鵝的翅膀就好比是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，翅膀被剪斷了，就失去了展翅高飛的能力，夢(mèng)想也就失去了存在的基礎(chǔ)。而沒(méi)有理想的人生，就會(huì)像一張白紙，沒(méi)有理想的人，就永遠(yuǎn)不會(huì)擁有屬于自己的藍(lán)天。
讀書(shū)故事作文4
今天，我看了《中國(guó)兒童成長(zhǎng)故事》里的'一個(gè)故事叫《三個(gè)和尚》。
這個(gè)故事說(shuō)的是：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚先是沒(méi)水喝。因?yàn)樗麄兌疾幌氤蕴潱髞?lái)他們經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)火災(zāi)后，再也不算誰(shuí)吃的虧多誰(shuí)吃的虧少，他們分工起來(lái)：小和尚打掃衛(wèi)生、高和尚挑水喝、胖和尚做飯，他們高興地過(guò)日子。(.)
我覺(jué)得非常好看，他告訴我一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。我們以后要團(tuán)結(jié)為集體做好事。
讀書(shū)故事作文5
《海豚的故事》講的是一個(gè)男孩心智成熟的故事，故事很短，意味卻很長(zhǎng)，這是電影的短處，也是電影的魅力。
這個(gè)小朋友經(jīng)歷的這個(gè)暑假，對(duì)于我們中國(guó)的同學(xué)們來(lái)講只能用兩個(gè)字來(lái)形容那就是--震撼，不可想象。我們中國(guó)的學(xué)生為什么過(guò)不到這樣的暑假，即便有條件，中國(guó)的學(xué)生又會(huì)把它過(guò)成什么樣子。雖然這只是一部電影，一部虛擬的.電影，但的確可以讓我們思考很多。
這個(gè)小男孩經(jīng)歷了那么多以后，對(duì)很多事情的理解都改變了，很多不好的，扎人的刺被磨掉了，在現(xiàn)實(shí)的不斷經(jīng)歷中改變著自己的思維方式和行為方式，這樣的電影看起來(lái)就會(huì)很有意思。
推薦給大家。
讀書(shū)故事作文6
我從小就喜歡看書(shū)，到現(xiàn)在我已經(jīng)有一柜子書(shū)了，里面有經(jīng)典名著、童話故事、漫畫(huà)、益智練習(xí)本等等。我喜歡看漫畫(huà)，因?yàn)槁?huà)很搞笑；我也喜歡看經(jīng)典名著，因?yàn)榭梢詫W(xué)到知識(shí)；還有童話故事，雖然我不喜歡看，但是也是好的書(shū)；還有益智練習(xí)本，它會(huì)告訴我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，書(shū)的作用真大！
讀書(shū)故事作文7
我可是個(gè)小書(shū)迷，我很喜歡看書(shū)，細(xì)細(xì)品味其中的樂(lè)趣。
我看書(shū)可是會(huì)把自己融入書(shū)中去的，當(dāng)我看到書(shū)中的主人公被壞人關(guān)進(jìn)牢去的`時(shí)候，我很生氣，在床上跳來(lái)跳去，差點(diǎn)把床跳壞了。怪不得媽媽焦急的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“寶貝，怎么了，這么吵？媽媽手中拿著飯撬。我撓撓頭，說(shuō)：”沒(méi)什么，看書(shū)太投入了！“
我記得有一次，秋子找我玩，我說(shuō)我要看書(shū)，她用求我的眼光看著我，我生氣了，吼起來(lái)：”我要看書(shū)！“
書(shū)中的世界都是美好的，我們要多看書(shū)！
讀書(shū)故事作文8
毛澤東小時(shí)候愛(ài)上讀書(shū)，每晚都要在油燈下讀書(shū)到深夜，甚至徹夜不眠，他的母親怕他累壞，每到半夜就督促他睡覺(jué)，毛澤東就用深色紙糊在窗戶上，使母親看不到燈光。
少年毛澤東就是這樣刻苦自學(xué)，讀完湘潭的書(shū)，又離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地求學(xué)。他的一生始終堅(jiān)持博覽群書(shū)，成為我們知識(shí)淵博、才能卓著的.偉大領(lǐng)袖。
讀書(shū)故事作文9
今天，我去青少年宮換書(shū)，但是我喜歡上了3本書(shū)，每次只能借2本，可是我哪一本都舍不得落在這，我就拿起了一本書(shū)，站在了書(shū)架旁，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，可是光陰似箭，馬上，他們要下班了，我也沒(méi)辦法，只能放下書(shū)，走了出去。
吃完午飯，我馬上跑到了青少年宮，可是，他們還沒(méi)開(kāi)門，我在門口等，因?yàn)槲夷恰鞍氡尽睍?shū)已經(jīng)讀完了，我顧不上讀另一本書(shū)，先把還留在青少年宮的書(shū)拿回來(lái)，以防別人借走，一會(huì)兒，開(kāi)了門，我找到了那本書(shū)，這下，心里踏實(shí)了許多。
從那一次起，我愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)椋梢允刮易兊酶斆鳌⒏鼨C(jī)靈、更幽默。
讀書(shū)故事作文10
小時(shí)候的我不認(rèn)識(shí)字，喜歡爸爸媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)；上學(xué)后的我逐漸學(xué)會(huì)了拼音、漢字，可以自己讀書(shū)了。
我喜歡看的`書(shū)種類繁多：有科學(xué)常識(shí)、寓言童話等等，當(dāng)然最喜歡的還是那些卡通讀物，如《鎧甲勇士》系列。
記得有一次在看《鎧甲后傳》，吃飯時(shí)間到了，家里的每個(gè)人都輪番喊過(guò)“吃飯了”，但我似乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，依然看得起勁。突然，我聽(tīng)到了電視劇《西游記》的聲音，尋聲而去，快步來(lái)到了餐桌......原來(lái)是爸爸打開(kāi)手機(jī)視頻，調(diào)到了我最喜歡看的《西游記》。看來(lái)，還是爸爸了解我啊！《西游記》的書(shū)和電視我已看過(guò)無(wú)數(shù)遍了，但不知為何，它一直深深地吸引著我，讓我百看不厭。
看來(lái)，還是《西游記》的魅力最大啊！
讀書(shū)故事作文11
人們都說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我認(rèn)為，書(shū)像開(kāi)啟智慧的鑰匙。爸爸媽媽都說(shuō)：“多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。可我讀書(shū)不僅學(xué)到了知識(shí)，還有一些讓人意想不到的事。今天就和你們來(lái)說(shuō)說(shuō)某些事。
直到我讀一年級(jí)才有了自己的課外書(shū)，《日記周記起步》、《神話故事》和《一千零一夜》這三本書(shū)。我不認(rèn)得字爺爺就教我念，這樣我才能自己獨(dú)立念完這本書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)槲铱梢栽跁?shū)里學(xué)到很多知識(shí)。比如：我在《成語(yǔ)故事》學(xué)到了許多有用的'成語(yǔ)；我在《古詩(shī)三百首》里誦讀了好多優(yōu)美的古詩(shī)；我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理……
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我希望全世界人們都喜歡閱讀。
讀書(shū)故事作文12
昨天我看了《列那狐的.故事》這本書(shū)。講的是有只狡猾又可惡的狐貍，他就是主人公列那狐。他干過(guò)很多壞事，比如用花言巧語(yǔ)捉弄?jiǎng)e人，謀殺，騙人，等等。他很機(jī)警，既可愛(ài)又可恨，他敢于反抗，還救了獅王一次。
我覺(jué)得他遇到困難，會(huì)自己保護(hù)自己，不害怕，會(huì)積極想辦法，會(huì)想辦法讓大家信任自己。這些是我要向他學(xué)習(xí)的地方。
讀書(shū)故事作文13
我喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，捧起一本書(shū)，伴著暖暖的陽(yáng)光，隨著起伏的情節(jié)，細(xì)細(xì)品讀，猶如春風(fēng)拂面，心曠神怡。
當(dāng)我還是小孩子時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽給都會(huì)我講故事，在童話的浪漫的.夢(mèng)幻之中，我悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
從此，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次家里有新買的書(shū)，就算是不睡覺(jué)也要讀完。小學(xué)時(shí)，可以帶課外書(shū)在學(xué)校課間休息時(shí)讀。每次中午吃飯，我都把飯盛好了放在桌子上，繼續(xù)看書(shū)，直到飯都快涼了，送餐具的人催促好幾次，我才戀戀不舍地放下書(shū)，用幾秒鐘的速度吃完飯，再拿起書(shū)來(lái)繼續(xù)看。有時(shí)，我在學(xué)校的走廊里靠著墻邊兒慢慢走，邊走邊看書(shū)。到了值日時(shí)，也隨身帶著一本書(shū)，趁著值周老師走了的工夫，拿起書(shū)來(lái)，邊掃邊看。
讀書(shū)故事作文14
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，從小就非常愛(ài)看書(shū)，整天站在書(shū)柜前翻來(lái)翻去，比如《童話故事》，《父與子》。雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字，但是通過(guò)圖片可以看明白其中的意思，享受書(shū)的樂(lè)趣！
轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了，對(duì)書(shū)的興趣也更加濃厚了。記得有一次我在看《一年級(jí)的.
小豆豆》中《可笑的屁股》這個(gè)故事，突然就哈哈大笑起來(lái)，還跑過(guò)去講給爸爸媽媽聽(tīng)，把他們也逗樂(lè)了，媽媽還夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了，會(huì)讀懂書(shū)了，我聽(tīng)了很高興。書(shū)給我?guī)?lái)了滿足和快樂(lè)，更學(xué)到了許多課本里沒(méi)有的知識(shí)。
我愛(ài)書(shū)，在這片書(shū)海了我漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做人，懂得了道理。我要永遠(yuǎn)和書(shū)做個(gè)好朋友，讓書(shū)陪我度過(guò)金色的童年。。。。
讀書(shū)故事作文15
我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣，讓我知道很多知識(shí)，可以啟發(fā)我，懂得很多道理。我最喜歡讀《三國(guó)演義》，從它那吸引人的故事情節(jié)中，我能從中了解很多知識(shí)。可以這么說(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)是我生活中重要的一部分了，我離不開(kāi)讀書(shū)！
中午，我翻看那本封面退了色的《三國(guó)演義》，它卻讓我想起了二年級(jí)時(shí)有趣的記憶······
那時(shí)，我最喜歡讀歷史書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)······我最喜歡讀《三國(guó)演義》。放學(xué)后，我在寫(xiě)作業(yè)。我拿作業(yè)的時(shí)候，我偷偷的'把書(shū)拿出來(lái)了。我邊寫(xiě)作業(yè)邊看書(shū)，快樂(lè)而又害怕。我覺(jué)得竊讀的滋味真好！
在《三國(guó)演義》中，我知道了人物的各各性格。書(shū)籍，是我們的好朋友，是知識(shí)的寶庫(kù)！
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