小學優秀作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學優秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學優秀作文 篇1
我的爺爺六十六歲，他瘦而高，狹窄的瓜子臉上突出了一根根的筋骨，就像亂石灘中突出的長石塊，特別醒目。他的眼睛很小，笑的時候看起來就好似是一根微微向上翹的弧線。鼻子的中間高高突起，猶如一個建在臉上的迷你水上滑滑梯，此起彼伏。頭發白花花的`，有些長，一部分已經蓋住了前額，到了后腦勺便開始短下去。
爺爺是一個愛干農活的人，也是一個干農活的老手。有一天，他起得特別早，五點多久起床了。洗洗刷刷，吃吃早飯，才五點半左右。我聽到動靜，迷迷糊糊的醒來，還以為有小偷來了呢，膽怯地問：“誰呀？”爺爺聽見我在說話，走到我床邊，問：“你醒啦？再睡一會兒吧。”我沒有回答，又開始問：“爺爺，你起那么早干什么去呀？”“去菜地里呀。”爺爺平淡地回答。我沒有繼續問，因為我感到自己又開始困了，翻了一個身，我又開始呼呼大睡。過了一會兒，我模模糊糊地聽見樓下有摩托車的聲音，我知道爺爺出發了。我到9：00才爬起來，發現爺爺還沒回來。在四十多度的高溫下，爺爺還暴曬在太陽下，會中暑的。只帶10點鐘，爺爺才汗流浹背地回家來燒飯。飯一吃好，休息了一個多小時，爺爺就又出發去菜地了。又這樣曬了一個小時多，他才肯回來陪我們玩一會兒。
我的爺爺雖然看起來不怎么健壯，但干起農活來卻強健得出乎大家意料。
小學優秀作文 篇2
歲月就像流星劃過天空，回憶就像它給我留下的感受，有點遺憾，卻又是美好的。打開塵封的記憶，忽然間有一種悲傷，一幕幕浮現在眼前，過去的寂寞卻又快樂的場面，讓我懷念。拾起每一個快樂的感覺，丟掉每一個沮喪懊惱，沉浸在美好的回憶中。唉，失去才懂得珍惜！水從來都是順流而下的，而我是必須前進的，不能停留過去，只能悄悄地回憶，記憶美好的一瞬間！
104班的同學：真的好舍不得你們，雖然你們一直不怎么和我說話，但你們也知道思思是愛安靜的啦，你們總說我太清高，不是的，不是的`！你們別誤會，我只是不懂表達罷了，我知道你們很多人都想和我交朋友，但你們總感覺我太難接近，是嗎？我已經把你們每個人當為朋友了，真的！雖然我不在這班了，可我時常會回憶我們的過去，是的，我有點后悔，后悔當初沒很好和你們交流。
在這個所謂的重點班，我都感覺不到以前的那種溫暖。我們常見面，但你們卻總是欲言又止，我也很想和你們聊聊的啊，可為什么大家都保持沉默呢？想你們！我的記憶因你們而精彩！
記憶有開心，有難過的，我希望我的記憶留下更多的快樂！所以，我必須珍惜現在的一切，放心，我會努力的！
小學優秀作文 篇3
一眨眼，初中三年就快過去了。雖然以前發生的趣事、苦事已漸漸遠離，但心中的回憶卻依然清晰。
開學大不吉
初一開學的時候，我還沉浸在玩的“潮水”中。第一次上晚自習之前，我和同桌——人稱“王子”的講得不亦樂乎，說些什么用紙折的人來PK呀，又說什么只要用“我的小人”來一個掃堂腳就可以一下把“你的”打翻，還有些廣告語“跟王子一起拯救地球”呀。我也不知道班主任是從什么地方冒出來的，還沒有幾秒鐘，就把我們倆抓出去臭罵了一頓，罰抄《憶讀書》4篇。天吶！那是一篇20xx多字的文章，整整4面多，抄4篇合起就近一萬字啊。當一聽到罰抄時，我當時腦子就斷電了幾秒。真是太背了。
犀利哥事件
沒事的時候，我常常在學校里轉圈圈，時不時看到自己身旁的幾個大胖子和小胖妞，還有長得“奇形怪狀”的，他們不停地回頭往教室里看。我想：這有嘛子好看的，都看了幾年了，再看下去都成石頭了。漸漸地，四周靜了下來。我聽到教室門口的樓道邊有什么“羊呀”“豬呀”“牛呀”的聲音，我一臉茫然地看過去，原來是“犀利哥”在和我打招呼呢！咦，怎么一看到我就笑呀？然后就走了。過了幾天，我碰到了他，問他上次怎么一看到我就笑。犀利哥立馬哈哈大笑，雙手捂著臉，說：“你真自作多情呀！我在樓上喊的是別人，沒想到你也反過臉來。哈！”正當我要解釋時，他又開口了，“不要解釋。解釋就是掩飾，掩飾就是鄙視。”我，無語。
花癡呀
天氣晴朗，是打籃球的好時候，當然這不是指我，我頂多是個叫好的觀眾。“犀利哥”帶著幾個好朋友好同學——我不認識的，去打籃球。有一個叫赤腳丫的同學看見一個穿粉紅色衣服，頭發比正常男同學長的'人在一邊，她有點不好意思，半天不說話——赤腳丫還以為是哪個漂亮的女孩呢，所以走都不敢走過去。他們打籃球打得大汗淋漓，赤腳丫突然問：“咦，怎么歪毛沒來呀？”犀利哥指著那個穿粉紅色衣服的人說：“你花癡吧！他都站那老半天了。” 赤腳丫同學顯出有點淚奔的傻樣來。
哦，初中時期的這些事呀，常常在我的心中涌動！難道，我們真的要畢業了？
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