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描寫雨的初中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的描寫雨的初中作文，希望能夠幫助到大家。
描寫雨的初中作文1
昨天一天開窗，我驚奇地發現外面下雨了，暑假里炎熱的天氣，被突如其來的雨打破了，早已消夫得無影無蹤。
早晨的空氣清新極了，涼爽的氣息一下子貫徹了全身。
我伸了伸慵懶的懶腰，洗洗臉刷刷牙便出門了，與往日不同的是，今天我沒有坐老爸的汽車，今天天氣那么涼爽，坐車上學還有什么意思呀！這樣的天氣就該騎電瓶車。
坐在電瓶車的后座上，迎面的微風輕輕地拂過我的臉頰，很舒服，風里混雜著幾滴雨水，輕輕地拍在臉上，冰冰涼涼的，清爽宜人，仿佛置身于叢林深處。
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”雨水仿佛富有生命一般，有力地拍打著地面，節奏時快時慢，濃縮著許許多多喜恕哀樂的情緒，生動形象，抑揚頓挫。
我靜靜欣賞著美妙動聽的來自大自然的音樂會，億萬個水精靈在空中翩翩起舞，像是早己彩排過的一樣，它們隨風搖擺，整齊極了。
水精靈最終還得落入水中，像跳水運動員，一個個撲通撲通地跳下水，落入水中，沒有多余飛濺的水花，姿勢優美，動作堪稱完美。
雨漸漸小了，到最后都不下，雨下過后，天亮起來了，一束陽光透過潔白的云朵兒斜射了下來。
雨雖然停了，但地面上的'積水還未退去，電瓶車從中間開過去，水立馬往兩邊散開，濺起一道道水花，就像平靜的海平面上開過一艘輪船，水花也一朵朵地拍打著“兩岸”場面很壯觀。
在去學校的路上，周圍雨中雨后的一切都那么漂亮，大自然的一切都那么令我驚嘆，仿佛上演著一出精彩的電影。
時間過得真快，一下子就到了學校，我還意猶未盡呢，樹上新發芽的嫩葉上，沾著晶瑩透亮的露珠，在陽光的照射下閃出耀眼的光茫。
描寫雨的初中作文2
春雨。輕柔，細膩。浪漫的詩篇。
千絲萬縷密密斜織的雨絲，讓揮灑著滿頭秀發的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸�！疤旖中∮隄櫲缢帧钡脑娋洌固煺胬寺娜藗円活^鉆進雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的溫潤和清新。透過似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對明天的希冀正悄然升起。
夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂曲。
雷聲隆隆，閃似劍，為夏雨的駕臨鳴鑼開道。夏雨帶著一副龍顏大怒的氣勢，瓢潑而下。弄潮兒們并不理會雨的震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽雨聲。夏雨像一首無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無數嫻熟的手指，彈奏出一闕又一闕的樂曲。
秋雨。多情，感慨，豐收的音符。
秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風涼意漸濃，樹葉變色飄飛，小草干黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無聲的滴落，感慨時光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時又為豐收的'田野唱響秋的贊歌，雨聲引領出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅蕩漾在秋風秋雨里，也蕩漾在人們的心上。
冬日少雨，但雪后銷雨，卻是常見。純潔無暇的雪花，和著寒風，踏著冷韻，穿過灰白蒼穹，輕盈飄灑下來，普天蓋地。然而不久之后，一絲暖陽照耀人間，冬雨便開始滴落，溫暖的灑向環宇，把純白的寒冷銷毀。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩重，能讓人聽見春的呼吸。
四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生，不一樣的心路歷程。
描寫雨的初中作文3
“好雨知時節，當春乃發生，”這是對春雨的贊美，而這春雨，也是我的最愛。初春的雨，沒有風的伴隨，沒有雷的吆喝，沒有閃電的照耀，只是悄悄地，默默地一—來到我們身邊。她帶著冬的未日音訊，也帶著春的初次問候，滲透著大地，浸潤著萬物。勞動的人們在春雨中常常是從容不迫的，因為那絹絲、秀發一樣的雨拂著人們，撫著人們，人們才實實在在全身心地體會到春的到來，春天的雨顯得溫柔多情。
夏天的雨，是猛烈的，但她常常是人們的企盼之中及時趕來，夏雨來也匆匆去也匆匆，卻能幫大地降溫，為人們驅趕炎熱，每當豆大的雨珠噼哩啪啦地掉落下來時，我喜歡沖進雨中，讓雨將我從頭至腳淋濕，同時，也洗刷了我內心的污濁。頓時，我感覺到自己從未感覺到的輕松，快樂與舒暢，雨后，眼前的世界變得非常情朗，天邊一道彩虹懸掛高空，構成一幅精妙絕倫的七彩畫，這更是惟有夏雨才能造就的美麗，夏雨是及時與熱烈的。
與夏雨相比，秋雨顯得那么綿長。秋雨愛夜，在夜間，她常常不知不覺，不給你一點點提示的到來淅淅瀝瀝。清早，雨停了，我來到學校，站在梧桐樹下，那雨后的梧桐樹卻出奇鮮明，鮮明黃綠的葉尖上，還懸著顆顆晶瑩的雨珠。一陣微風吹來，瑟瑟落下，落在地上，落在我肩上，帶著幾滴清涼，滑過我的臉，哇！感覺好清涼，秋雨的夜色朦朧，好似一幅畫，，秋天的雨綿長而富有詩意。
聽慣了秋雨的'美妙旋律，再來傾聽冬雨的竊竊私語，如同一首歌，別有一番滋味，瞧！她正在和她的姐妹雪結伴而來，她們足音是那么清晰，在她們的“歌聲”中，我陶醉了，冬天的雨不是冰，是雪的靈魂，冰的精靈，冬天的雪深沉而凝重。
雨就是這樣，如詩如歌。
描寫雨的初中作文4
初春的江南，煙雨朦朧，好似披上了一件輕薄的紗衣，卻掩蓋不住你身上散發出的美麗與芬芳，美如天仙。小巷靜靜地流淌在小鎮間，縱橫交錯，用最優雅的姿態，詮釋著小鎮上的人或事。
低矮的平房鋪著灰黑色的瓦片，一座，兩座，有序地排列著。墻角處，縫隙間，不知何時鉆出的小草，小小的，嫩綠的一株，惹人憐。它在靜靜地等待著雨的降臨。調皮的雨掙脫云的.懷抱，跳到房檐上，花盆里，葉隙間，滴答作響，又奏出一曲別具一格的春的贊歌。我有時或站在房檐下，或停在細雨中，享受被雨擊中頭頂的感覺，品嘗三月雨甜糯糯的滋味，一下又一下，那是雨的顫抖，春的律動。
門前的水溝開始隨聲附和。綿柔的雨滴在兩個手掌寬的水溝里淺淺的走過，變幻出各種各樣的線條或紋路，交織著，相擁著。水面上偶爾會浮著哪戶人家洗過的菜葉或是鄰家的小孩遺失的發夾或是小玻璃珠。有些兩歲大左右的小孩會用胖乎乎的小手在水里劃著，滿臉都蕩漾著天真與喜悅。媽媽的嗔怪在此刻傳入耳畔。小巷熱鬧起來，一切也都變得歡騰。
被雨浸濕的青石板一直鋪到院子外。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，在等待著什么。十年如一日，它始終如一，它為人們撐起一片濃密的綠蔭，送來一捧愜意的清涼。樹根嵌在地板間，路很濕，充滿詩意。孩子們穿著拖鞋在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花。淅淅瀝瀝的雨絲帶著月桂花的香氣，講述著這一切的一切。
雨下著，滋潤了世間的萬物，洗去了心靈的粉塵，打濕了這里的故事。
小巷流淌著，在小鎮間，在煙雨朦朧中，在我的腦海里。小巷永不變的姿態述說著這里變幻莫測的雨。
描寫雨的初中作文5
熱了好久了，小雨滴們都變成了水蒸氣回到了天上。它們靈機一動，開始忙碌，從東跳到西，聚攏小伙伴們，把秘密告訴了它們，小伙伴們一致叫好。于是，小云朵和小伙伴們變成了晶瑩透明的小雨滴，紛紛飄落田間、草叢中。
風追趕著雨，雨追趕著風，風和雨又聯合起來追趕著天邊的烏云，整個天都處在雨水中。雨如煙霧，無聲的飄灑在那空地上的石子間、樹葉上，淋濕了地，淋濕了路邊一棵棵挺拔的大樹。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一串串水滴，像美麗的珠簾。沙沙沙，沙沙沙……柔麗而又清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引人遐想的意境，猶如潺潺清泉，融進了大地，融進了每個人的心田。
晶瑩剔透的雨水從藍天的.臉上劃過，是咸的?還是甜的?是甜的。當一群群孩子在雨中游戲時，他們說雨是甜的;當一對好友牽手在雨中漫步時，雨也是甜的，接連初長的麥苗，也說雨是甜的。可是雨又是咸的，看啊!人們在水中掙扎，下沉。房子被水沖毀，被淹沒，物體被拖起，被帶走……一切的一切，在風雨中呻吟著，而風雨依然在怒吼……當淚水，雨水，洪水交織在一起時，只能說都是雨水惹的禍，雨水是咸的，苦的，澀的!在雨中，有歡笑，痛苦，有嬉戲，掙扎，那么，雨水是咸的，還是甜的呢
描寫雨的初中作文6
淅淅瀝瀝的一陣小雨過后，樹葉子忽的就稠密起來，夏天跟著便也來了。緊之后的便是一場之后一場的大暴雨。任何一個時辰的雨都是不一樣的，但卻也是美麗可愛的。
清晨的雨，在這個城市還未蘇醒前，便已悄悄降臨，如同一個細心的母親，樹葉兒上積聚的塵垢，骯臟的街角與塵霾久久駐留的的天空，她都沖洗得一干二凈了。她還叫那屋檐上的雨點噼噼啪啪，滑下屋檐作一曲歡快的歌。即使心境并不明朗的人，聽了這支似乎是特意準備的夏之歌，也不由得快活起來，心境便同了那綿綿細雨，相約在雨簾里奔跑、瘋鬧起來。
中午的雨，一個“人來瘋”的丫頭。人越多，她便不依不饒一向就這樣倔強地下著，由不得你耍小性子�？墒悄怯陞s也甚是下得好看，強而有力的雨像無數條極長的'絲線，密密地斜插在天地之間。地上已汪了淺淺一層積水，雨點落在地上，便濺起一個個大水泡，像極了一顆顆飽滿璀璨的明珠。放眼望去，珍珠擠滿了地面，像童話中魔鬼為公主在林間小道上鋪的那精妙絕倫的“珍珠之路”，雨珠雖沒有如此華貴，但它的美，它的晶瑩絕不是區區一條珍珠之路便可抵上。激烈卻又細膩的雨，用它的清涼，融化了人心上的煩躁，帶來了純凈的世界。
晚上的雨，在城市霓虹的輝耀和黑夜的掩遮下，神秘而又動人。像一個裹著面紗的少婦，明明近在咫尺，卻無法一探其芳容。霏霏的雨絲飄落窗玻璃，映著燈光，像極細碎的銀子鋪在上頭，別有一番趣味。
有時，雨豈止是洗刷干凈城市的外貌嗎？不盡然。
雨依舊下著，不知疲倦。
描寫雨的初中作文7
走過了十六條河，穿過了十六條路，邁過了十六個門檻，我總以為看透了世事，總感覺在紛雜的人世間日漸成熟�？墒窃谀莻�下雨的夜晚，我才發現自己并沒有真正的認識自己，對特殊意境的體會才剛剛開始。
那天是星期天，雨從半夜開始下，淅淅瀝瀝的一直下個不停。我獨自躺在小屋中，雨點落在地上啪啪作響，打在屋瓦上，敲在盆碗里發出叮叮咚咚的響聲。如揚琴在敲奏，似古箏在撥動，像妙齡少女在歌唱，清脆且韻味十足。我感到這是我生平第一次聽到如此美妙的音樂。我的心隨雨跳動著，空寂的房屋伴著美妙的音樂，我如同在夢中一般，此刻我不知身在何處，心中的愁緒化成一片灰燼。
瓦似乎是專為雨設置的樂器。雨天里，一旦雨接踵而至，瓦便神奇十足地奏響音樂了。盡職的瓦專注地演奏者，聽雨的人便漫溢出悠長不盡的情思。實際上，一個人愿意靜下來聽聽這雨聲，那他心中一定有某種牽掛和感喟，甚至是連自己也不易覺察到的.。但雨聲卻牽動了你的心弦：垂死的老將有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的回味;遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨;多情的人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的無限遐想;離鄉的游子由情自然生發“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的感嘆。
雨還在下著，少女的心還在飛著，雨聲中的女孩想必是美麗動人的。
林黛玉詩云“秋窗已覺秋不盡，哪堪秋雨助凄涼�！奔{蘭性德也有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨�！痹瓉碛杲z就是情絲，斬不斷理還亂。李清照有“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”正所謂遙念伊人人千里，越想不相思，越是相思滿心湖。
聽雨，聽情，聽心。
描寫雨的初中作文8
雨，是訴不盡的情思�！耙磺芯罢Z皆情語”，心境不同，雨也被賦予了不同的感情。
戀人的雨是纏綿的，“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨�！憋L雨含情意如注，酣暢淋漓愛意濃。密密纏繞的雨絲多像你情我儂的人兒，纏綿地追隨著彼此。時斷時續的雨聲又多像低聲飲泣無語凝噎的'離人，在訴說著悲苦的離愁。晶瑩如珠散落的雨滴，落地后匯入不同的河川，便是天涯海角各一方，相思無緒，難覓其蹤。楊柳岸，曉風殘月，驟雨初歇，卻歇不了情愁啊。點點幽怨，黛眉緊鎖。
暮年的雨是蒼茫的，“悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明�！睗峋菩晾�，歡從何處來?喜樂翻作離索，秋窗冷雨細細密密，打濕泛黃的回憶。斯年的少年凋謝了容顏，失卻了壯心，只余了雨聲中長懷的心憂，在寂靜中流淌。漫天風雨，寂寞無依。今朝有酒今朝醉，雨聲里的人影憧憧、人世波折都化為零。
智者的雨是豁達的，雨滴叮叮咚咚打在青瓦上，便想起只要時日恒久，水可滴石穿。雨滴啪啪嗒嗒打在木桶中，雖吵吵鬧鬧，卻也有大珠小珠落玉盤的嘈嘈切切，時緩時急，且都當作纖指揉弦，一曲悠揚的音樂撫慰心情。雨能滌污，黛瓦更青，雕欞更明，草木山川澄澈無塵，翠綠欲滴。雨聲里萬物如初，吐露新生，滌塵埃，凈污濁，這蒼穹寰宇間如此至柔至善的博愛之情，舍雨其誰?
雨聲里雖有哀怨纏綿，雨后卻有碧樹晴天，人間萬象新。雨落如簾，何須淚紛飛。掬一捧雨絲藏在心間，懷一腔灑脫滋養心田，讓心在雨中晶瑩剔透，溫潤如初，雖依俗塵仍不失清明的心境。月有陰晴圓缺，天氣亦有陰晴雨雪，人的悲歡離合、萬般情愫，如何不是這樣的輪回機緣。
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