小學優秀作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學優秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學優秀作文 篇1

　　大家看!我的自畫像畫好了,結實的我略顯的削瘦一些,黑黑的頭發理成的小平頭是我慣用發型,淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,圓圓的.鼻頭下有一張棱角分明的嘴唇,一口潔白的牙齒完全可以做牙膏廣告了.

　　我的優點很多:比如愛幫助別人性格開朗,上課能積極舉手發言,對學習從不放松,課外預習我每次都準備的很充份……我也有缺點,就是愛講話,不論什么場合我都會控制不住自己講上幾句,為了這事我沒少挨老師和家長的批評;我喜歡看書,我的書架上有上百本課外書,但我總是喜歡看哪些與我年齡不相等的書,為這事媽媽和我談過多次.

　　我要改變自己,去缺存優,改掉不分場合說話的壞習慣,多讀一些文學書,提高寫作能力.

　　如果我能做到了這些,你們會和我成為朋友嗎?

小學優秀作文 篇2

　　一天，小明在上學的路上，小明看到了對面的樹上有只知了，就馬上捉住了知了．＂鈴．．．．．．＂上課鈴響了．小明回頭一看，上課了，小明把知了放在胸前，慌慌張張地向學校跑去，他跑到教室，幸虧沒遲到．老師出了道題讓同學們做．小明算了算，想了想。

　　過了一會兒，小明算出了答案，舉起了手，老師看到了以前不經常舉手日小明，居然現在舉起了手，老師馬上請小明來回答問題，小明立刻站起來了，他剛張開口，放在胸前的知了居然叫了起來，老師的'眼睛睜得比銅鈴還要大，同學們都用驚訝的目光注視著小明，小明想：這知了早不叫，晚不叫，偏偏這時候叫，想氣死我！＂邊想邊用牙齒咬著嘴唇，心不停地跳者．老師問小明：＂你身上怎么會有知了的叫聲呢？＂小明低下頭，從胸口拿出知了，交給了老師，老師說：＂你身體怎么有知了呢？＂小明吞吞吐吐地說：＂是我在學校門前樹上捉到的．＂老師說：＂為什么要捉知了呢？＂＂因為我想玩知了．＂小明說．老師說：＂只要你主動認錯，老師就不會怪你的．回去吧！＂小明又回到了座位．

小學優秀作文 篇3

　　我愛書，因為是書給予了我知識也給了我力量和勇氣。書，只要你認真去讀，讀出味道，讀出真情，就一定能讀出你獨特的故事

　　讀書是我每天要做的事.在我讀書時我仿佛進入另外的一個世界,這里的世界很精彩!讀了《雷鋒日記》讓我懂得了人活著要更多的為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘。雖然我的成績不好，但是你們別小看我，像王進春的那篇《鐵人》，世界上有一種不怕苦不怕難，堅持到底就是勝利的精神，《鐵人》那篇文章我不記得了，但是我記住了他的不怕苦`不怕難得精神！

　　書時我們最熟悉的東西，讀書時同學們最熟悉的`生活，十多年的讀書生涯，有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣。我想大家介紹一本我最愛看的書吧，那就是《觸動孩子心靈的寓言故事》，里面的內容有很多：《竹筍與石頭》·《農夫和蛇》.........

　　又一次爸爸媽媽都出去了,我自己在家靜靜地沉浸于《觸動孩子心靈的寓言故事》，在那里遨游，尚待，流連忘返，當我讀到開心的故事時，我臉上會綻開舒心的笑容；獨到悲傷的那一段，我便為書上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚花，讀到幽默時，我常常會開懷大笑.媽媽叫我讀到優美的句子和詞語，要摘抄下來。書既是一位充滿智慧的老師，又是我最親密的朋友，時常跟我面對面交談！

　　冰心奶奶曾經說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”我愛書.

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