愛的高一作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的愛的高一作文，希望對大家有所幫助。

愛的高一作文1

　　前夜的一場大雨，讓空氣涼爽了許多，昨天清晨起床，看到綠綠的小草上晶瑩的露珠，讓人的心情頓時好了許多，就在這時，門前草叢中有些異樣的聲音，于是走過去看個究竟，原來是一只小鳥，在草叢中無力的拍打著幼小的翅膀，大概是夜里的一場大風大雨，讓它離開了溫暖的家，好可憐啊，于是把它撿起來，放到鳥籠里，再給它拿些吃的，也許是太小，還不會獨自吃東西，也許是想念媽媽了，一個上午都沒有吃。

　　中午吃飯的時候聽到它叫了幾聲，不一會，門前的`大樹上就飛來了兩只鳥，在樹上嘰嘰喳喳的叫，當我不注意的時候，那只鳥就飛到鳥籠旁邊，哦，原來是來找它們的寶寶來了，大概看到寶寶很可憐，于是鳥媽媽鳥爸爸就飛出去捉蟲，回來喂它們的寶寶，不一會，鳥寶寶就吃飽了，于是鳥媽媽就在鳥籠的四周飛過來飛過去，它在找門，它想把寶寶救出去，可是它沒有辦法，于是一會飛走，一會回來。

　　鄰居家的孩子看到這只小鳥，大概是很好奇，所以到鳥籠旁邊，想摸摸小鳥，大樹上的鳥媽媽，大概是怕寶寶受到傷害，愛的力量使它不顧危險的俯沖下來，照著孩子的手上就捉了一下，孩子大哭起來，我把他拉到一邊，趁著鳥媽媽不注意，我把鳥籠的門打開，我希望鳥媽媽找到門，把它的寶寶帶走，于是，丟下它們就吃飯去了。過了一會，聽到一聲興奮的叫聲，我以為是鳥媽媽把小鳥帶走了，出來一看，愛的力量讓鳥媽媽不顧危險也鉆到籠子里了，那興奮的叫聲就來自孩子，他把鳥籠的門合上了，然后得意的在一邊看著籠子里的兩只鳥，寶寶有媽媽在身邊，便不再嘰嘰喳喳的叫了，鳥媽媽大概意識到了危險，于是用力的撞籠子，可惜頭都撞破了，還是不能帶著孩子沖出牢籠。我的勸說在孩子的好奇心前顯的那么無力，任我怎么說，他就是不肯放掉那兩只小鳥，看到孩子的媽媽一臉不悅，我就不再說什么了，我希望他能夠好好的照顧它們。可是失去自由的兩只小鳥，拒絕進食，到傍晚的時候，那只小鳥就失去了生命，今天早上就聽到孩子的哭聲，原來絕望的鳥媽媽也在夜里失去了生命，如果我早點放掉小鳥就好了，好可惜啊!現(xiàn)在還能聽到鳥爸爸在樹上孤獨的叫聲。

　　愛的力量好偉大，鳥類都可以不顧危險，不惜生命，可惜人們卻不能施舍那一點點的愛……

愛的高一作文2

　　一粒種子，從發(fā)芽到茁壯成長，再到開花結果，這整個過程，都需要人精心照料與呵護。一個孩子，從出生到逐漸長大成人，這一段時光，需要母愛的呵護與父愛的指導。

　　回首往事，記憶開始蔓延。生活中的點點滴滴，，便都與父親母親聯(lián)系起來。他們給與了我太多太多，但從未想過讓我回報他們什么。他們唯一的愿望，就是我能好好的，平安無事。

　　從前的不懂事、和母親鬧的“冷戰(zhàn)”、在父親那里的無理取鬧、覺得母親很嚴厲……這些在我的腦海中翻騰著。母親嚴厲，父愛溺愛，好似我的父母對孩子之愛與別人的反了。

　　也許你體會不到，一個左撇子被母親逼著改用右手的的痛苦；也許你體會不到，小時候寫字彎腰駝背時，母親站在你的身后，拍打你的腰身的難受；也許你體會不到，獨自上幼兒園，獨自回家的辛酸。曾多少次覺得母親不愛我，曾多少次覺得母親心好狠。容不得些許錯誤的母親，總是對我亮巴掌，伸鞭子，她不管我哭得多傷心，也不管我有多疼，她認為該打的還是照打不誤，致使我恨透了她。

　　母親在我的生命中，扮演著嚴厲、兇狠的角色。曾多少次，我在哭泣時，希望母親來安慰我。曾多少次，跌倒了，希望母親將我扶起。可是嚴厲的母親就是不按我希望的做，讓我在無奈中，自己爬起來，自己擦干眼淚，自己給自己療傷，從而使自己堅強起來。

　　也許別人會覺得父愛是嚴厲的，但在我的生命中卻是相反的，從小父親就很疼我。他從未開口罵過我，更未動手打過我。每當我哭泣的時候，父親會走過來，抹去我眼角的淚，然后將我逗笑。每當我遇到麻煩時，父親都會幫我。他會因我的開心而開心，因我的不高興而不高興。在他眼里，我是他的掌中寶。父親在我的`生命中，扮演的是和藹的形象。父親對我的溺愛，與母親對我的嚴厲，錯了位。

　　《父母與孩子之間的愛》的作者富爾格姆所說的母愛與父愛各自的特征，在我的家里正是相反。別人是慈母嚴父，我是嚴母慈父。我接受著我的父母對我的兩種不同的愛。

　　這兩種不同的愛，不斷完善著我的性格與人格。我很感激我的父母。

愛的高一作文3

　　七月天我呱呱墜地了媽媽的是香甜的乳汁，是那聽到我嗚嗚的哭啼聲就溫暖的懷抱，和日日夜夜把我抱在懷里輕輕拍我的雙手，我能幻想出她邊拍邊期望我長大的愿望，她一定是在想象我長大后的樣子，然后嘴角露出了甜甜的微笑。

　　我牙牙學語，開始搖搖晃晃的走路了，媽媽像一只老鷹一樣張開雙臂，對著我說“過來過來”為了找媽媽，我只能大膽的邁開腳步勇敢的往前走了，或許那時候我還不知道她是在利用我對媽媽的愛來引導我走路吧！在我的意識里找媽媽才是唯一的目的。

　　后來我上小學了，媽媽對我的愛便轉成了大手握小手的的教育，和照顧我的起居，我是媽媽的跟屁蟲，除了上學時間她走哪我跟哪，我依然可以想起我早晨的兩個小辮只梳了一個，就說什么都不允許媽媽幫我梳第二個小辮她的那種著急和無奈。后來我的長發(fā)及腰變成了短發(fā)。

　　現(xiàn)在我長大了，媽媽常對我說“父母的心在兒女身上，兒女的心在石頭上”我當然不懂，因為我還沒為人母，我把她的話當作是嘮叨，聽著心煩了還會像報復仇人一樣狠狠的回擊幾句，偶爾她也會因為我的話沉默好久。她總是想把我的生活打理的很好，甚至是我應該穿什么衣服，我應該找什么樣的工作，應該交什么樣的男朋友，叛逆的心理在我的心中自然而然的爆發(fā)了，媽媽變得就像我的那棵“眼中釘”。

　　經(jīng)歷過的事多了，經(jīng)歷過的人多了，見過人也多了，我終于明白，除了媽媽是沒有人會把心思全部都花在你身上的，現(xiàn)在離開家的`時間已經(jīng)剛好一年了，每當想起和媽媽之間的點點滴滴，包括一切沖突和矛盾我都覺得是美的，我不會在因為某種事情對媽媽大發(fā)脾氣惹她生氣，我也不會說些讓她不開心的話，即使她說的某個問題的觀點我是不認同的，我也學會了管住自己的嘴巴，我還給自己找了另外的一分職業(yè)，那就是讓媽媽開心，因為我明白了她對我的愛。

愛的高一作文4

　　當我仍在蹣跚學步時，母親總是站在不遠處的地方望著我，張開雙手等我撲進她的懷里；當我慢慢長大，母親依舊在不遠處關心我，提醒我……日復一日，年復一年，我習慣于母親的付出，母親的愛。

　　“那是一種責任，因為我是她的孩子！

　　”我總是這樣想。如今，我已長成14歲的少年，母親的“責任”也伴了我14年，這成長的過程使我明白了很多。現(xiàn)在每每入夜，我獨自坐在窗前，看點點細碎的銀色綴上夜空，我總會回憶起那些遙遠的片段，母親張開的雙手，母親微笑著的臉，母親提醒我的話語……“那是一種責任嗎？”我一邊又一遍地問自己。

　　我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性，但母親用她的博愛包容了我的一切。也只有母親自己知道，女兒是她結繩記事的一生中最大的一個結。從女兒誕生到成長，她將八面來風抵擋在身后，任憑青春即將風化為指尖沙礫，也要在風中發(fā)出鳴響，為女兒唱一首歡歌。

　　從我明白所謂的母親對我的“責任”那一刻起，我把對母親的歉意長久地埋藏在心底，希望有一天能大聲地說聲“對不起。”我明白了她的.訓斥，我明白了她的責備……其實，她的愛是那么瑣碎無形，往往讓我們在無意中忽略它的存在。

　　當我明白母親的愛時，我已無法停止回憶。我閉上眼睛，讓時鐘停止轉動，讓記憶的帆船沿著時間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著第一聲啼哭，我來到人間，可以想象，我的來到帶給母親多少歡樂多少希望呀！

　　然而，就從那一刻起，母親背負起了責任——愛我的責任，照顧我的責任，關心我的責任……隨著年齡的增長，知識的增加，對母愛所給予我的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我永遠無法忘記。每當想起，我就會陷入深深的自責之中……我總是習慣于麼親的付出，母親的愛，忘了回報，忘了在意……我想我會小心收藏好母親這份帶著愛的責任，讓自己成為母親生命的延續(xù)。

愛的高一作文5

　　她很平凡，但她的平凡中孕育著偉大，她很普通，但她的普通讓她變得更加的樸實;她很善良，但她的善良讓她變得更加美麗。這個人就是媽媽。

　　我的媽媽是個農民，雖然她很平凡，很普通，但她很善良，很愛我。她默默的付出著，不求任何回報，只希望看著我茁壯的成長。三歲那年，我開始學習自行車了，于是便纏著她教我。他答應了，我便歡快的推著車子，拽著她的手 往外跑。那時的天氣還很涼爽，練習的時間很刻苦，也很累，若不是抱著邪惡會的心態(tài)，估計我早已堅持不住。果然，半天的訓練下來，我便有些不耐煩，說“我不學了”，但她卻說做事要有始有終。看著她累的滿頭大汗，我便更努力的學著，有了堅定的.決心，很快，我便學會了，看到我能夠自己騎車，媽媽就站在那里對我笑，那笑容很燦爛，很幸福。

　　八歲那年，我的體質很差，經(jīng)常生病。依舊清晰的記得那次發(fā)高燒，窗外的傾盆大雨，媽媽就背著我往醫(yī)院跑，外面糟糕的天氣也變得不那么重要了。路上很黑，只有手電筒那微弱的燈光為我們照路，在我們身后留下了一個個深深淺淺的腳印。躺在媽媽背上的我感覺很幸福。很溫暖，媽媽的背很寬厚，讓我有了很大的安全感。第二天，我醒了，看著她緊緊握著我的手，看到熟睡的媽媽，我便知道媽媽守了我一夜，照顧了我一夜。或許是我把媽媽驚醒了，看著媽媽那憔悴的面孔，我哭了，她笑了。

　　十二歲那年，我順利升入初中，于是，在開學的那天，她邊騎著車送我，一路上伴著她那幸福的;嘮叨：要好好學習，要和同學好好相處，晚上睡覺不要踢被子，要好好吃飯照顧自己，于是，我便不耐煩的說“我已經(jīng)上初中了，不是小孩子了。”忽然間我發(fā)現(xiàn)了母親頭上的幾根銀絲央雜在母親的頭上，再看看母親那雙粗糙的手，我的眼睛濕潤了。媽媽真的老了，我長大了媽媽卻老了，到了學校，她站在門口，掛著淚珠，臉上卻露出了笑容。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上高中了，有時在電話里，還是忍不住一遍一遍的囑咐我要好好學習，照顧好自己的身體......我只是在這邊一直聽著，嗯嗯的回答，因為我知道那是媽媽的愛。天下所有父母對孩子的關愛是非常的周到，他們那雙銳利的眼睛仿佛能夠洞察孩子的一切，之后，我笑了。

　　我的媽媽就是這樣，平凡而偉大。她用那無私的愛澆灌著我，讓我茁壯的成長。母愛就像一根長長的電話線，時時刻刻牽絆著我;母愛就像一汪清泉，滋潤我干涸的心田;母愛就像冬日里的那一縷陽光，溫暖著我的心。

愛的高一作文6

　　感動不需要任何理由，只要用心感受世間溫暖，你的心就好像會運動。

　　——題記

　　歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，那便是感動。

　　現(xiàn)在的學生、上班族大都沒有吃早餐的好習慣，同樣，我也不例外，也被卷進這個浪潮之中。作為疼愛自己的父親，看在眼里急在心里，苦口婆心勸我吃早飯，我則給他的回應是一句“煩死了，上學都快遲到了!”和一個響亮的摔門聲。突然有一天，我收到一封父親發(fā)來的短信，看到來信提示，我腦袋冒出了一連串的問號，心想父親怎么無緣無故發(fā)信息給我，帶著滿滿的疑惑，我小心翼翼的'點擊“查看未讀短信”，印入眼簾的是一個“每日教育熱線”的標題，內容則是“早餐是一日當中最重要的一頓，孩子不吃早餐則會影響到學習情緒與身體素質。”

　　心，觸動了!心里暖暖的，淚水模糊了視線，卻又在模糊中，一個忙碌的身影漸漸清晰“時鐘顯示的是北京時間6點，他把米淘洗好開始煮，再上樓刷牙洗臉，很快就做完這一切，就又去忙著制作可口的配菜，再把白粥盛起來用風扇吹涼，他都把心思放在制作早餐里，良苦用心只為寶貝女兒吃飽早餐，把粥盛涼是因為女兒不喜歡溫度高的食物，他在精心制作的早餐里下了希望女兒吃早餐的佐料，而這一切卻被喜歡賴床的女兒給搗混，女兒的摔門聲震碎了他殷勤的心。而他卻不厭其煩，日復一日的堅持下去……”愛，也是一種感動。

　　成長歲月的長河里，往事突然歷歷在目，從那天起，用心感受人生，用心感受世間溫暖，您的一封短信畫龍點睛，道明了您對我給予的那無私的愛，點亮了我內心探索人世溫暖情懷的眼睛，使我不再盲目。剛踏進塵世的心，您播下了感動的種子，用點滴生活澆灌，它長了感動之葉，結了善良的果子，用同樣的言行方式，又像春雨一般滋潤著每一寸經(jīng)過的地方。點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著我的一生。

愛的高一作文7

　　如果云可以游在水中，而水愿意浮在空中，是不是書香就可以永久封存，而后，氤氳成人生！

　　——題記

　　無論是月光如練之秋夜，還是細雨綿綿之午后，一個人坐在窗前，捧一卷書，細細地品味書中的哲理，慢慢地咀嚼書中的人生，我生命中所有的寂寞都駐留在這一片書香里，我內心所有的語言都因此而變得清新起來。

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。書香如一縷縷清泉浸入我的心脾，我從書中找尋到了我所需要的一切，如愛，如生活，如堅強，如心靈的歸宿，我的性情氣質中也就有了一種抹不去的溫馨。

　　讀《活著》，讀《背影》，銘記了父親那種對子女堅強的關愛；讀余光中詩樣的散文和散文樣的詩，領略了海棠紅的相思，相思酒的別一種滋味；讀顧城的黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明，感動著對自由的向往。還有艾青對大堰河的深情呼喚，冰心為小女孩點亮的小桔燈，林清玄那一縷陽光的味道。這一縷縷的書香啟迪著我的生命，生命的源頭是海洋，愛的'源頭也是海洋吧？因為生命的本質便是愛。

　　讀《精衛(wèi)填海》，知道了精衛(wèi)為了捍衛(wèi)自己而不惜任何代價；讀《鳳凰涅槃》，懂得了鳳凰為了保持更富活力的生命，每五百年它就會連同自己的枝巢一起自焚，旋即在烈火中永生。如此凄美的傳說，怎不讓人感動。海明威在《老人與海》中寫道：一個人可以被打倒，但不可以被打敗。沉靜、恒久的書香昭示著做人的信念——自強不息，厚德載物。

　　后來讀陳村，讀余秋雨，讀畢淑敏，我漸漸明白了成熟是什么——成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再對別人察言觀色的從容，一種不再向周圍申求的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種并不陡峭的高度，勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風收住了腳，湍急的細流匯成了湖。

　　從古典樂府的純凈音符中走來，從唐詩宋詞的婉約韻律中走來，從清麗文章的裊裊墨香中走來，讓愛在清茶的苦澀中彌散，讓重生的執(zhí)著在清冽的醇香中沉淀，讓成熟的氣息在空氣中靜靜地縈繞。

　　讀，使生命變得不僅僅是一種存在，而且是一種思索，一種凝練，一種延續(xù)。

愛的高一作文8

　　今天我來談談母親的愛。

　　有一位母親，她的兒子讀書了，她就寫給世界一封信，她說：“親愛的世界，我把兒子交給你了，請你一定要照顧好他。”我覺得這個媽媽很能照顧孩子，也很，她知道孩子長大了要會學會。她還很有想像力，世界那么大，她哪知道世界的郵箱在哪呀?還有一位很不幸的母親，在一個風大雨大的夜晚，一輛車將她從斑馬線上撞飛出去，又在茫茫夜色中逃逸。這位植物人媽媽卻安然無恙地生下了5斤重的男嬰，并給他喂奶三個月后才平靜安祥地離開了這個世界。讓我感動的`是這位媽媽本來生完寶寶后就可以離開這個世界，但是她還是堅強地陪著她的孩子再走了一程。她住院時體重60。5千克，分娩后體重43千克，臨終前體重只有31。5千克，她越來越虛弱，但她用她的血肉哺育著孩子，這是我最佩服她的地方。還有一位母親，更是面臨著艱難的選擇，那是一次事件。那位母親有一個兩歲的小兒子和一個六歲的女兒，土匪只允許她帶走其中的一個孩子。母親堅定地選擇了小兒子，把小兒子安全送回家后，她不顧別人的勸告，又悄悄回到中，她要陪伴女兒，和女兒同生共死!

　　這幾位母親都是最偉大的母親，她們愿意不顧自己的安危去保護、去陪伴孩子。她們也是最勇敢的母親，敢于挑擔，敢于嘗試，這點也令我佩服得五體投地!

　　我覺得我的媽媽也值得我敬佩。她雖然有時會罵我，但是我知道一句話：打是親，罵是愛，所以我還是很喜歡我的媽媽!我知道，媽媽永遠是把我當作家里的小公主。她鼓勵我，給我買好吃好玩的，是對今天的我好;她罵我教育我，是對明天的我好!

　　我是小船，媽媽就像港灣，她總是打開她那寬闊的懷抱來擁抱我，讓我的煩惱一下子就煙消云散。我是小草，媽媽就像太陽，她總是在我最失落的時候，用溫暖的光芒照耀著我，安慰著我。我是小魚，媽媽就像大海，她總是在我快活地吐甜蜜水泡時，用海水再添加幾分幸福!媽媽，我愛你，我們永遠在一起!

愛的高一作文9

　　空蕩的街景。

　　村子里有一條小巷，這也是通往那個小學的必經(jīng)之路。我的小學六年，也整整穿了這條小巷六年。不管從早到晚，這條路都是我獨自一個人走。爸爸媽媽因為大大小小的“公務事”而忽略了接送我上下學的“工作”。

　　那一年我八歲，上四年級。

　　我象往常一樣吃過晚飯后便來上晚自習了。小學的晚自習說長也長，說短也短。就那么上上就過去了，陪同我一起的同學因為順路不順道也只好與我“分道揚鑣”了。看著她與自己的爸爸媽媽親切的抱在一起并漸漸遠去的背影，我不禁有些心酸。再空想也沒有用，只好硬著頭皮“上戰(zhàn)場”。可就當我才邁出第一步，遠處的一抹亮光附和著一聲叫聲漸漸的向我走來。本在心里有著一聲竊喜的我，定睛一看那是奶奶之后，這種美好的心情瞬間被澆滅。

　　我覺得丟臉。我怕同學們以為我沒有爸爸媽媽。“你來干什么啊？”“我來接你回家啊。”“你快回去吧，我不需要你接，好了，奶奶你快回家吧，我自己一個人可以回去的，你不用擔心。”在被我說得沒有辦法的情況下，奶奶無奈的對我說了幾句話便轉身走了，同樣是背影，心里雖然免不了有一點內疚，但很快就被我迫不及待地回家看動畫片的欲望澆滅了。

　　可我卻從來沒注意到駐足在小巷角落處的奶奶。

　　遍地的月光，映射出奶奶那張慈祥又滄桑的臉龐。

　　又是一個夜，靜得有些可怕的夜。我仍舊是一個人，與往常不同的是，我站在奶奶站過的拐角處。就是那么一個小小的拐角，我卻遲遲不敢上前，因為白天在家被同學叫去看動畫片，本以為是動畫片，同學卻拿錯了碟子錯放了鬼片。現(xiàn)在的我腦袋里反反復復地響起那個鬼片開頭的那一段哀嚎聲，就差點沒尿褲子了，難道我就要站在這里等到天亮？還是等到鬼來吃我？耳邊的風聲也在附和著恐怖的氣氛，讓我有一種快要窒息的感覺。就在我準備閉上眼隨緣等待生死的時候，前方又傳來了那一束光亮，“小敏啊，你在那嗎？奶奶又來了，如果你不想看到奶奶的.話，奶奶把你送到家門口就走。”就在奶奶還沒說完的時候，我全身忽的就像被灌輸了十萬伏特的能量似的，拐了彎猛然撲進奶奶懷里。

　　在這個愛的拐角處，我仍然能看到奶奶熟悉的身影。

　　距奶奶去世已經(jīng)有一年了，而我能做的只有虔誠地為她祈禱。

　　感謝奶奶，愿您在天國安息。

愛的高一作文10

　　她也算是幸福了吧……

　　剛剛過完了中秋節(jié)。她坐在那把老藤椅上，晃晃悠悠的，灰白的眼珠瞪著稍顯寂寥的天空，咳嗽聲時而打斷此時的死寂，村子里的路燈昏黃且無力的照耀著她那瘦削的臉龐。

　　她的手里緊緊的攥著一疊紙條，來回輕柔的撫摸，不知不覺淚珠滴在上面，使本來就模糊的字跡更加分辨不出，她又在嘀咕了：“月老精，八丈高，騎白馬……”這時她交給孫女的第一首兒歌，他不禁想起了孫女那稚嫩的'臉龐，，那牙牙學語的模樣……她就這樣一直搖啊搖，不就合上了雙眼，去夢里尋回她那可愛的孫女……

　　以前，她還不老，還有力氣陪著孫女瞎鬧，白天，艷陽高照，孫女總是鬧著跟她去田里挖水渠，他心疼孫女被曬著，卻自私的想把她時刻拴在身邊，就小心的給孫女帶上她的草帽，把頭發(fā)輕輕地塞進里面。孫女仿佛有用不完的精力，一直在她的身邊咋咋呼呼，“奶奶，這是什么？”“我要吃這個！”“奶奶，快幫我抓蝴蝶……”于是她就放下鋤頭，和孫女一起抓那只潔白的蝴蝶，此時的他們就盡情的徜徉在田地里。田野中無名的小花在風的吹拂下獨自散發(fā)著芳香，直到她把它摘下，卡在孫女那俏皮的麻花辮上，孫女高興的笑了起來，突然在她的臉上“香”了一口，她微微的笑了笑，把孫女摟在了懷里，教起了孫女兒歌……

　　后來孫女跟著爸媽去了城市居住，剛開始哭鬧著要回來看她，他用毛巾擦干孫女臉上的淚水，溫柔且無奈的哄著她，她的鼻頭也酸酸的。后來因為孫女上了學，學業(yè)繁忙，回來的次數(shù)也越來越少。

　　前不久的中秋節(jié)，孫女才回來看望她，女大十八變，孫女變的內斂了，也不愛說話，他們之間的關系好像變淡了，孫女對他很冷，不在黏在她的身邊，她的心拔涼拔涼的，他以為孫女已經(jīng)忘了他們之間的情感。那兩天孫女老是向他的床頭柜里塞寫小紙條，卻不讓她看，直到今天，他才想起了這茬，趕緊拿了出來。紙條上滿滿地寫道；

　　“奶奶，天涼了，要多穿點衣服。”

　　“奶奶，我不能常回去，想我的話就給我打電話。”

　　“奶奶，你有心臟病，千萬要按時吃藥。”

　　……

　　渾濁的淚水從深陷的眼窩流淌出來，此后，這幾乎成了他每天必看的東西，每每看完，總是習慣性的閉上眼，回憶著這藏在紙條了的愛。

愛的高一作文11

　　在世界上我們得到的愛是那么多，那么多的愛在我們的身邊蔓延著。這些愛有母愛、父愛、友情之愛、崇拜之愛、師愛……，而這些都是純潔的、友好的，是有著不同的方式來表達的，是用文字說不清的。

　　今年我們的老師在課堂上發(fā)火了，每個老師都比往年的還要兇了，我們還要在課堂上常常惹我們的老師生氣，我們都知道每個老師都希望學生成才，學好，可是我們還要去惹老師生氣，還是明知故犯，還在課堂上頂撞老師，讓他們生氣。今天我們有一節(jié)數(shù)學課，我在上課時開了小差，和同學說了一會兒話，老師都提醒了好幾次，那位同學和我還是不自覺，還是繼續(xù)說我們的話，后來老師當著全班同學的面把我們給罵了，我在那里想了想，還是覺得老師說的是對的。

　　中午放學了，同學們都出去吃中午飯的時候，我還在教室里，坐在自己的坐位上，因為我有一道數(shù)學作業(yè)題不會做，我去了辦公室問老師，老師在那里說：“你原來是一個很好的.學生，現(xiàn)在怎么變得那么不聽說了，我想打你可又不忍心，以后要好好學習，你只要認真地聽，你不是學不到的，比如說你的這一道數(shù)學題目，以前我講過的，你就是不用心聽，所以現(xiàn)在你還不會做，后來老師還是很耐心地給我講了。

　　我很后悔，我就在那里暗暗發(fā)了決心，以后一定要好好學習，不讓老師與父母親人的希望破滅。我還記得在小學的老師，我曾經(jīng)被他打過一次，那一次是因為乒乓球才會被老師打的。我在上課的時候玩乒乓球被老師看見了，他叫我把乒乓球給他，我知道老師一向都很反對我們打乒乓球的，我當然不會給他，給了那就沒有了，我就把它還給了我借的那位同學，后來老師把我叫出了教室，被老師教訓了一下，我有些不胡氣，心里想：“不就是玩了一會兒乒乓球嗎？有什么了不起的？”我現(xiàn)在才知道自己錯了，老師是想讓自己多學一點兒知道，老師的愛是多么的無私啊。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是初中二年級的學生了，可有一次我們老師生病了都還沒有把我們忘記，沒有把我們不管。因為老師是我們的另一個老師，父母，他們把我們當作自己的孩子來一樣對待，一樣疼愛。教師啊！你的愛是無私的，你的愛是我們頭上的陽光，照耀著我們，使我們健康快樂地成長，指引著我們走向正確的道路，因此，我更愛我們的偉大的老師。

愛的高一作文12

　　每當我仰望廣袤深遠的天空，心中總是充滿了無盡的遐想。我的心糾結著，我想逃離，逃離那時刻束縛住我的溫柔的牽絆

　　——題記

　　女孩

　　就這樣單純地仰望天空，竟也會感到無比的愜意與快樂。只是，我感到我的呼吸被禁錮在了無邊無際的壓抑里。耳旁傳來了媽媽溫柔的呼喚：彥兒，快來吃飯，下午的課要遲到了。看著她忙碌的身影和一臉的幸福，我沉重地嘆了口氣，心里暗想：她之所以將我的生活安排得如此井井有條，是因為她愛我，可她卻不知道她不懂我。我總是迷惘地看著周圍，尋找自由的突破口，卻是頹然。一回頭，突然看見墻角那只落滿灰塵的風箏，我無言。

　　風箏

　　寂寞在空氣里彌漫，我無法呼吸了。我的小主人總是有上不完的課，只留下我孤單地在墻角等待。有時，她也會帶我去河邊玩耍，讓我在天空中飛翔。在那一刻，我很快樂，但我不滿足，因為有一根線始終牽引著我，不能讓我盡情地、無拘無束地飛翔，我渴望去高高的天空挑戰(zhàn)生命，渴望抵達夢想的極限。

　　女孩

　　壓抑像流沙一樣吞噬著我，漸漸要將我掩埋。我不顧媽媽的百般阻攔，堅決報名參加了夏令營。當我提著行李，帶著仔細擦拭過的風箏走出家門時，心里充滿了快樂與憧憬。終于可以擺脫媽媽無休無止的嘮叨了，全身是如釋重負的輕松。

　　風箏

　　小主人的心情真好！她的臉上洋溢著快樂的笑容，還小心翼翼地將我擦拭得一塵不染。我知道，她要去參加夏令營。我想，我一定要實現(xiàn)我的夢想。于是，當我被她放飛在高空時，一種渴望自由的沖動讓我熱血沸騰。我使勁往上飛啊、飛啊，啪的一聲，耶，我自由了！

　　本以為沒有線的牽絆，我就會變得更加矯健、輕盈，很快我就發(fā)現(xiàn)自己錯了。我不由自主地隨著風向翻轉，絢麗多彩的翅膀也被折磨得千瘡百孔，就在我一頭栽向地面的那一刻，我突然明白了：線的牽絆是主人對我的愛，那是為了讓我飛得更高、飛得更遠啊！

　　女孩

　　參加夏令營的興奮勁兒很快被突如其來的`感冒擊退得無影無蹤。沒有媽媽的束縛，我的生活就像失去了重心，聽不見媽媽的嘮叨，我感覺心里空蕩蕩的。想起我渴望擺脫媽媽、渴望自由的念頭，覺得自己真幼稚。

　　雨后，我推開窗，發(fā)現(xiàn)前日被風刮走的風箏正支離破碎地躺在地上，仿佛在訴說著它經(jīng)歷的所有磨難。彥，快走啦。同伴在催促。我提起行李，快速下樓，撿起那只風箏，走上了歸途的大巴。

　　車窗外，陽光明媚。我仰望天空，一種情緒彌漫心中，我知道，愛的牽絆，為我照亮了人生之路，燦爛了整個世界！

愛的高一作文13

　　陽光三月，十里春風，不如你留下的愛的痕跡。恰陽光不燥，暖風微醺，我與落日余暉里看到你清澈無暇的笑顏。 “小姐姐，你要買朵花嗎?”，清涼水靈的眸子里裝滿了真誠與可愛。

　　我被這股從眸子里傳出的真誠感動了，亦或是被驚艷到了，沒有任何拒絕的念頭了。 “好”，我輕聲答到。其實仔細一看那小女孩兒，才發(fā)現(xiàn)她有著異乎常人的白。并不寒冷的日子卻帶著粉紅色的毛線帽，我似乎也隱隱約約的感覺到了什么。

　　她彎下腰，從腳邊的花籃里，為我采摘出一朵鮮艷的黃色的我叫不出名字的花。她小心翼翼的摘下，然后小心翼翼地用紙包裝好，清澈的眸子緊緊盯著手中的動作生怕出了什么疏漏一樣。 明明并不困難的動作，她的額前卻沁上一層細密的.汗珠，引人愛憐。 “小姐姐，好了。”她把鮮花遞給我，臉上盛著的笑意漫開去，漫開去，分不清哪兒是她的笑，哪兒是陽光了。

　　后來，我每次放學路過這里，都會買上一枝花。 漸漸的，小女孩兒跟我也是熟了，有一次送我一朵編制而成的花。“小姐姐，這是我媽媽編的花。”媽媽說:“生長在泥土中的花總會枯萎，凋謝，而這朵花會永遠帶著人們對花的喜愛留在人間。” 從那之后，我便沒再見過小女孩兒，起初我還會想是不是今天忘記了，明天必然還是會來的。 但這一等就等到了十月。這種天氣該是不會再有花了吧。那小女孩兒估計也不會再來了吧。

　　十二月深冬，就連呼出的空氣都能凝成冰滴。這時，我卻從左鄰右舍中聽到她去世的消息。“你們還記得那個賣花的小女孩兒嗎?”一個大媽圍在人群中央說道。見眾人不回答，她自己回答道，“去世了，走了，才那么小的女孩兒，咋就這么苦呢！” 我一時難以相信，什么也沒想就跑回家里，拿出小女孩兒送我的編制的花。

　　終于明白，這是她留下的愛的痕跡。

愛的高一作文14

　　你在愛的長河上，載著一舟夢想與希望，成為現(xiàn)在的你。

　　小時候，我是父母手心的糖。那時，貪吃的我總愛纏著媽媽——走在大街上，我看到有阿姨在叫賣冰淇淋，便一把扯住媽媽的手，然后蹲在地上，用水汪汪的眼睛凝視著前方的冰淇淋，喃喃道：“好可愛的冰淇淋！”這時，媽媽便會心一笑，用帶著青春的余溫的手摸摸我胖乎乎的臉蛋，然后便帶著一蹦一跳的我，去那冰淇淋攤，買一絲甜蜜，買一分冰爽。我整個臉都埋到甜筒里，徹徹底底的成了一只小花貓。媽媽便細致的掏出紙巾，為我抹去臉上的殘渣。依稀中，我記得，媽媽那天的笑容，很美——就像冰淇淋一樣甜。

　　長大后，愛是老師播撒的希望。那時的我，是一只驚惶的小白兔，面對突如其來的初中生活，不知所措。終于在第一次月考中暴露了自己的缺點。那天，我走在飄滿紫薇花香的路上，心中沾滿了花香中隱藏著的淡淡的憂傷。這時，我看到前方有一個熟悉的中年女子的身影……天吶！班主任。于是，我便條件反射地放慢了自己的步伐，像一只偷了米的老鼠，怯生生的小心前行——直到我們走到同一個公交站，我不得不迎上前去同她打了一聲招呼（我內心羞愧得無地自容），“我早就知道你在我身后了！”她和藹的笑著說，“別因為一次考試就把自己打擊得那么萎靡，要學會調節(jié)，懂嗎？”我尷尬的點了點頭。隨后，她便同我從學習交談到生活，從現(xiàn)在講到未來。“不要有太大壓力，一切都會水到渠成的！老師相信你！”這是她上車前給我說的最后一句話。那話，那離去的車影，淡去了紫薇花中隱藏的淡淡的憂傷，我的心中有了微妙的感動和一股力量……

　　后來啊，愛是一張張歡愉的臉，那時，校園里的.花開了，你拉著我們的手，伴你走進你心中那一抹詩的意境。你指著那一抹白色玉蘭，用天真的語氣說道：“看！那是我發(fā)現(xiàn)的！”“最美的還是這白玉蘭，皎皎如玉，淡雅如水。”你信口成詩，把我們的思緒帶入你夢幻般的意境。“像掃帚！”一個調皮的聲音吼道，那是粲，大煞風景是她的拿手好戲……于是，你和她便“打”了起來，我們便在一旁看熱鬧，笑藍了天空，笑青了大地。

　　而現(xiàn)在，愛是奮斗，是奔跑，是對明天的渴望與熱愛，像三月的春風，吹暖了一湖漣漪。

　　愛是不會干涸的，它在歲月中化作長河，滋潤它所流淌過的地方，而我，滿載一船夢想和希望，在這條長河中楊帆遠航！

愛的高一作文15

　　從來不知道我們可以這么鬧，從來不知道我們可以相處得那么好，從來不知道我們已經(jīng)有了那么多美好的回憶！——題記

　　現(xiàn)在是畢業(yè)季，無數(shù)的大學生畢業(yè)，無數(shù)的高中生高考，無數(shù)的初中生中考，無數(shù)的小學生小考，只有我們依舊還要在學校期考。正因為這樣，在這種高壓，緊張的復習狀態(tài)下，我們既然又能鬧，又能玩，很難得，很珍貴。 “啊！放我進去，哇哇哇，開門啊，你們這幫色友。” 謝老二正在被潘老三和農小六關門外了。故事不知道是以什么樣的方式開始的，但是我知道中途很精彩，結局未完。“黃同學，幫我把我的水拿進來吧，求求你了”“不，不要幫她，自己的事情自己干，你快去洗澡吧！”“哦，好吧！謝同學，保重。” 哈哈哈哈……就這樣，鬧著鬧著，玩著玩著，已經(jīng)不知不覺過了許久，結果是，那桶被“拋棄”在門外的水，依然還在門外，她的主人謝老二依然在門口徘徊，卻始終拿不回宿舍。為什么呢？因為有潘老三和農小六的阻撓啊！想那水進來，得先問過我們倆，哈哈哈，潘和農，在不停的笑著，而謝卻被她們死死抵在門那里，用著一種想恨恨不起來的眼神看著她們，用可憐巴巴的眼神望著過路打水的同學。僵持了不一會，潘老三累了，就去洗澡了，然后謝老三就偷偷摸摸的門口外拿水，但是，但是，那那么容易讓她得逞啊，農小六立馬去把門匡一聲，關了。謝老三被關門外了，在窗口可憐兮兮的望著我。我心想，關鍵時刻還是我有良心吧，等著，我來放你進去，可是可是，梁小五比我先一步去把門給開了。

　　這時候，請求一下我的'心理面積吧！ “叮鈴鈴，上晚自習的時間到了，我們也要認真復習啦！” 這樣的事，這樣的場景，這樣的我們，在這個宿舍，在這個學期，在這一年中已發(fā)生過無數(shù)無數(shù)次，但是每一次都是那么好玩，那么精彩，那么印象深刻！

　　也許，你們的身邊也經(jīng)常有這樣的事情發(fā)生，也許，你也經(jīng)常參加到這樣的事情中來，但是，你有沒有發(fā)現(xiàn)，這嬉戲玩鬧間那種愛！這種愛，是同學之間的愛，這種愛，是朋友之間的愛，這種愛，是特屬學生年代，青春的愛！它使我們快樂，使我們的友誼更好，關系更鐵。 這種愛，來之不易，但又平常，一不留神就會失去，請你珍惜，享受它！

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