我與書的故事作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我與書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與書的故事作文1

　　書，是人類的“長生果”，這個形容使我倍感親切。

　　一開始入學，那時候很悶，爸爸也不讓看電視。因為一年級是在打基礎，要培養(yǎng)良好的學習習慣。一年級打不好基礎，以后學習就好很吃力，跟不上。所以不讓我看電視，也不能看漫畫，打基礎的時候會影響學習。可是放了學后除了吃飯’寫作業(yè)、和睡覺以外，我有的是時間，于是，我便讓爸爸給我買了課外書。

　　我一開始是看的是沈石溪的動物小說，那是我只對自己說：我是在打發(fā)時間。可是后來，我卻覺得書成看了我的.知心朋友。它天天都給我講許多有趣的故事。《狗象大戰(zhàn)》是我笑聲連連，《最后一頭戰(zhàn)象》又使我揮淚如雨。從那時起，我和書就擁有了不解之緣。因此，我喜歡讀書，我愛讀書！因為書是一位會和你談心的朋友。

　　在高爾基的眼里，書是階梯；在莎士比亞眼里，書是營養(yǎng)品。而在我眼中，書就是最璀璨，最明亮的珍珠！

我與書的故事作文2

　　我是一名即將步入中學大門的小學生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“書”。

　　從小我還沒上學的時候，媽媽就給我買了一本本故事書;一本本字母書;上了學老師又給我發(fā)了一本本識字書。后來一本本數(shù)學、語文、英語……好多好多的書又裝進了我的書包、課桌、以致我的腦海里，于是我的好朋友越來越多。

　　書中自有黃金屋，書是知識的海洋，書使我學會了知識，學會了怎樣做人，學會了怎樣做個對國家有用的人才。書是我的好朋友，有時不論吃飯，睡覺，甚至上廁所我都要拿著它，看著它，讀著它……如果我們離開書本就沒有將來，我們要好好學習，好好讀書，好好做人。

　　“書”，我的好朋友，你一定要陪伴我一生，你就是我的`希望、我的未來。

我與書的故事作文3

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”我要沿著這個“階梯”不斷的進步。

　　我喜歡畫畫，喜歡游泳，喜歡樂器，但是我最喜歡的書中的故事。

　　讀《十萬個為什么》以后，我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了會產(chǎn)生化學反應。貓為什么會喜歡吃魚和老鼠，因為貓是在夜間生活的動物。為了保證良好的視力，體內(nèi)需要大量的牛磺酸，魚和老鼠的體內(nèi)正好有大量的牛磺酸，所以，魚和老鼠成了貓的美食。

　　《狼王夢》讀一遍，還要再讀一遍。當我讀到紫嵐為了活著的'四只狼崽有奶吃，吃掉了死去的一只狼崽，從嘴里咽到食道全是一片苦澀。讀到這里，我體會到了母愛的偉大和做母親的辛苦。

　　在《墨池》一文中，王羲之為了練字，把池里的水都染成了黑色。我要向他學習刻苦專研的精神，學好本領，將來可以為國家做更多的事情。

　　書香伴我行，人生準能贏！

我與書的故事作文4

　　每個人都有一段與書的故事，我與《意林》少年版也曾結(jié)下一段不解之緣……

　　那是一個溫暖的午睡時間，我正津津有味地看書，媽媽走過來，手里捧著一本書，說：“這是意林少年版，你看看，挺好的書。”我坐起身，接過書粗略的翻了翻，剛打開，一句鏗鏘有力的.感悟?qū)дZ，深深地打動了我：身有忠，心有勇，志長存。我饒有興致的看下去，很快，那優(yōu)美的詞語，流暢的語言，像一張網(wǎng)似的牢牢拴住了我，使我陶醉其中。

　　之后，我深深地愛上意林少年版，并近似瘋狂地購買意林，媽媽笑稱我為“意絲”。不久，我家就有一沓書了。我讀得津津有味，還把我認為好的詞語抄寫下來，如：水中有情，滋潤心靈，洗滌靈魂。美好的心靈才是世界上不可摧毀的力量……有時候我讀得高興了，還會講給爸爸媽媽聽。這既增長了我的知識，又培養(yǎng)了我的語言表達能力。真是兩全其美啊！

　　讀書可以增長知識，也對作文水平的提高有很大幫助。因此，我讀書，我快樂！

我與書的故事作文5

　　我特別喜歡看書，我和我的書就像朋友一樣，它有時是我的開心果，有時是我的老師，還有時是我的小伙伴……

　　我的書是我的開心果，它在我不高興時，逗我開心；在我無聊的時候，讓我哈哈大笑。有一次，爸爸媽媽都不在家，我一個人在家，覺得很無聊，就拿起一本《笑貓日記》來看，沒看多久，就被書里的.馬小跳逗得哈哈大笑了。

　　我的書就是我的老師。每當我寫讀書筆記時，書會告訴我許許多多的好詞、佳句，還讓我積累了一些課外知識。

　　我的書也是我的小伙伴。它帶我到世界各地去旅游，在那里，我的書就是我的小導游，也是我的小玩伴，我們是有樂共享，有難同當。書里面的人會“說”故事給我聽，我“聽”到傷心的地方會流淚，“聽”到他們幸福歡樂的時候我也會歡笑。如果書里面寫的是一個如同夢境的地方，我也會感到驚奇，便會有一種想快點看下去的感覺。

　　書，對我來說太有吸引力了。我將會看更多的書，以書為侶，以看書為樂，從書中吸取更多的營養(yǎng)。

我與書的故事作文6

　　記得三年級的時候，我看見一位新同學在看一本書，他有時笑，有時難過，我很好奇的走過去：“你在看什么?”我在看三毛。好看嗎?很好看。能借我看看嘛?不行!我心心里想，真小氣。于是我想買幾本來看。

　　第三天，爸爸來看我的.時候，我說：“爸爸你同不同意我買書?”爸爸說：“當然同意”我說：“爸爸那你給我80元吧。”好!

　　我跑的書店，好地方有專門的學校圖書。我真的找到書。我把錢拿給了老板。晚上我睡不著記起來我買的書就起來開始看書。我來到有燈光的地方，盡管有蟲子，我也不怕。等我看得津津有味時我感到有一個人，突然，一個巴掌拍在我臉上，原來是老師。老師說晚上不睡覺干什么呢?然后叫我去睡覺，從那以后，我再也不看那本書了

我與書的故事作文7

　　那天，是我的生日，在這以前我一直向爸爸要一本《安徒生童話》，爸爸早就說過：“等你過生日的時候，我給你買。”我終于等到了這一天。

　　“咚咚咚！”一陣腳步聲，可能是爸爸回來了，我爭先恐后地走出房間，可打開門一看，沒有爸爸的影子，只見桌子上放著一個大禮包，一箱旺仔牛奶，四個芭比娃娃，還有一本用塑料袋裝著的書。我好奇地從塑料袋里拿出那本書，“哇！正是我想要的.《安徒生童話》啊！”我驚喜地喊了起來。我急忙地去找爸爸，可是沒有找到。于是我對媽媽說：“爸爸呢？”媽媽說爸爸有事走了。我說：“說曹操，曹操就到，這曹操跑得比誰都要快啊！”這話把媽媽逗得哭笑不得，我也不好意思地笑了。

　　回到房間，我翻開《安徒生童話》，津津有味地看了起來。我看得都入迷了，一直看到深夜，眼圈都黑了，尤其是《白雪公主》的那篇故事，深深地吸引了我，我感動得都哭了。終于我把這本書看完了。

　　家人都說我是一個愛看書的小女孩。

我與書的故事作文8

　　窗外的天空很美，月皎皎，星浩瀚，籟籟風聲宛若一曲動人旋律。

　　讀過一本好書，就像交了個益友——臧克家。

　　《達尼的故事》中“我可不當膽子小鬼”達尼戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)過，讓我懂得遇到害怕的事與物，不要恐懼畏縮，要勇敢去面對。“我送媽媽一束花”中達尼媽媽生日，達尼采了一束美麗的鮮花送給媽媽，祝她健康長壽!達尼媽媽非常開心!我想到自己的媽媽生日要送什么呢?畫一幅畫嗎?寫一首詩?這些都不是我的強項，就決定每天幫媽媽做一件家務活作為禮物。媽媽看我學到的小本領越來越多，臉上總是露出欣慰的笑容。我漸漸明白了感恩父母就在生活中的點點滴滴做起。

　　書是我們的'良師益友;書，可以升華一個人的心靈;書，可以熏陶我們的情操;書，也能成就一個又一個的偉人。

我與書的故事作文9

　　記得小時候，每當我看見別人拿著一本書專心致志地看著，我就想‘等我上小學了，我要聚精會神地聽老師講課；仔仔細細的寫作業(yè)；專心致志讀一本書。

　　現(xiàn)在我越來越喜歡讀書了，有時，同學們在高高興興玩耍的時候，我在全神貫注的看書；有時，有的人在叫我，我也不會暫停。

　　今年，我們的語文老師讓我們讀【名人故事】這本書，它不但講得是50位名人的故事，還講了我們做事的道理。我為它們的.故事而感動；我為他們的美好生活感到快了；我為他們舍己為人的精神感到驕傲。

　　有一次的英語課上，老師讓我們背單詞，而我取拿出一本書來看的如醉如癡，好像到了一個書的海洋。這時已經(jīng)上課了，老師用書帕打著我的桌子，我才發(fā)現(xiàn)上課了，我迅速的放下書本，聽老師講課。我就拿出一本書來看看

　　在我讀完幾本書后，感覺我寫的作文生動形象，好詞佳句很多。以后我要多看些對我有用的，作文會寫得更生動。

　　我的故事真精彩！

我與書的故事作文10

　　打開塵封的記憶，時間開始倒流，那件事仿佛又發(fā)生了。

　　一天，我正在讀書，媽媽走過來對我說：“我要出去一下，記住看門，還有，廚房里燒著水，看著點。”我不在意地說了聲：“好。”

　　因為我手中的那本書只剩幾頁了，所以媽媽出去沒一會兒就讀完了。當時覺得水還沒燒開，我又換了一本書，剛看完第一頁，我就入了迷，靈魂已經(jīng)完全被那本書吸引，我拿出積累本，抄了許多好詞佳句和好段，而后便不斷在書中汲取知識，看完一章又一章，我已經(jīng)完全被那本書吸引了。

　　等媽媽回來后，便問：“水燒開了嗎？”我“啊”的一聲跑進廚房，一看，水壺和電線都已經(jīng)被燒壞了。因為這件事，媽媽訓了我一頓：“讀書可以，但也要記住家長叮囑你的.話。”我嘴里不停地說：“知道了，知道了……”

　　這件事一直圍繞著我，我一直都忘不了。

我與書的故事作文11

　　在家里，有一個屬于我的美好的小天地，而這個小天地里還有一片知識的海洋，這片海洋無疑不是我的書桌。這片海洋里有學習需要的各類工具書和一些作文書，還有幾本雜志。最近又增添了位新成員，它是我國四大名著之一的《三國演義》。

　　每當我打開這本書時，就像自己是書里面的一個人物一樣，奮勇殺敵、設計布陣。其中的.諸葛亮是用各種神機妙算的計策來消滅敵人。大家知道的無非就是草船借箭了。

　　漸漸的，我讀《三國演義》像走火入魔了一樣，上學時，下課就拿出來看，到晚上偷偷再看，但最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽一進我的房間就問我：“大半夜的起來干嘛？”最后，我只好把實情告訴了媽媽，雖然媽媽說我這種愛讀書的精神很好，但是不能像現(xiàn)在這樣走火入魔的讀了。

　　現(xiàn)在的我，只要一說到三國，我就會一樣把我讀《三國演義》其中知道的知識說給大家，并且中國歷史我也知道很多，我都算得上一個小史學家了！這都是我和書交朋友獲得的。

我與書的故事作文12

　　書是人類進步的階梯，知識的源泉。我愛看書，很早就知道《魯濱遜漂流記》這本書的名字了。聽說這本書是魯濱遜在一個無人的小島上生活、冒險的`故事，讓人看得驚心動魄。所以，我很想看這本書，可是一直沒有買到。

　　一天，我和媽媽從家里去圖書館，一進門，我就看見了我最喜歡的《魯濱遜漂流記》。我心想：太巧了，以前我怎么沒看見呢?我就向那兒走去。走近一看，啊!我看錯了，原來不是《魯濱遜漂流記》!于是我又去找，終于看見它了，我馬上跑過去，唉，又看錯了，這本書也不是《魯濱遜漂流記》!我對自己說：“咦，今天，我怎么總是眼花?”我不甘心。于是我再去找，在一個角落找到了它。我暗想：會不會又看錯了呢?我仔細地看了書名，呀!它不是其他的書，就是《魯濱遜漂流記》。我小心翼翼地把它抽出來，捧著去了一個安靜的地方看了起來。

　　今天的尋書之旅真不簡單啊!

我與書的故事作文13

　　人們常說“開卷有益”。我也贊同這句話。我常常這么想：只要認真讀書，積極讀課外書，自覺做筆記，就一定有意想不到的收獲！記得有一次，班上的同學都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始，我心想:這些書有什么好看的，真搞不懂為什么那么多同學喜歡看。直到有一次，我和一個同學準備回宿舍去午睡，我的好朋友一邊走一邊對我說：“我給你講個故事吧！”我說：“好啊！我的朋友開始講了......”

　　等她把故事講完了，我就說：“那作家小時候好苦哦！”她說：“如果你想了解作家小時候的故事就可以看《名人傳》啊。”“《名人傳》真的'那么好看嗎？”她回答道：“那是自然滴！”回到家中后，我和媽媽商量，說我想買那本書，媽媽聽到我想看書，高興的笑不攏嘴。那本書到手后，我迫不及待的打開看，我看得津津有味，真是一本好書啊！

　　從那以后，書成了我離不開的好伙伴！

我與書的故事作文14

　　我和很多書做朋友，但是有一本書，我非常喜歡它，它的名字叫《數(shù)學故事》，這本書是數(shù)學老師經(jīng)常給我們推薦的好書，現(xiàn)在，讓我講講我和《數(shù)學故事》趣事吧。

　　我經(jīng)常把《數(shù)學故事》，帶在身邊，它成了我的貼身朋友。有一次，我寫作文的'時候，不小心把墨水灑在數(shù)學故事書上，整頁內(nèi)容都看不到啦，影響了以后閱讀。爸爸告訴我讀書一定要愛護書，不僅能增加閱讀次數(shù)，也可以長時間保存。我十分后悔，如果時光倒流的話，我一定會小心的愛惜書，像保護我喜歡的芭比公主一樣，保護它，把它當做我的良師益友。

　　《數(shù)學故事》這本書和我成了朋友后。我經(jīng)常能在數(shù)學故事上，看到老師講過的數(shù)學故事和數(shù)學題，它增加了我的知識，幫助我提高數(shù)學成績，提高了我學習數(shù)學的興趣，是我的無聲老師。我一定要和《數(shù)學故事》做好朋友，讓《數(shù)學故事》書和我一起成長。

我與書的故事作文15

　　書是我的恩師，因為它給我豐富的知識；書是我的益友，它讓我拓展了視野。

　　記得我11歲生日的`時候，媽媽送給了我一份精致的禮物，起初我還以為是巧克力，當我拆開美麗的包裝紙后，只看到一本嶄新的《西游記》展現(xiàn)在我眼前，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地翻閱了《西游記》的目錄。從此以后，我和書就結(jié)下了情緣。每當我看一本書，都如饑似渴，深入地閱讀，體驗文章中的喜與悲，還要做好重點筆記。

　　我還記得高爾基說：“書藉是人類進步的階梯。”誰在梯子上攀登得越高，當然能看得越遠。有人說“人類的智慧就是快樂的源泉”，而智慧來自生活實踐，但必須伴隨著讀書修養(yǎng)。“行”與“知”結(jié)合，既相輔相成，乃相得益彰。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我希望自己在書山漫步，在學海泛舟！

　　有書伴我成長，真好！

【我與書的故事作文】相關文章：

我與書的故事作文04-02

我與書的故事作文07-16

我與書的故事作文07-16

我與書的故事作文07-16

我與書的故事作文07-16

我與書的故事作文07-16

我與書的故事作文07-16

我與書的故事作文07-16

我與書的故事作文07-16

我與書的故事作文07-16