給予是快樂的作文（精品15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的給予是快樂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給予是快樂的作文1

　　經(jīng)過一天忙碌又辛苦的工作后，媽媽回到了家，還沒喘口氣，又來輔導(dǎo)我的作業(yè)。我作業(yè)完成了，媽媽休息了一下，又準(zhǔn)備去做飯了。這時我想：媽媽這么辛苦，反正今天是星期五，不如我給媽媽做一頓蛋炒飯吧，這樣媽媽就能輕松一下啦!

　　于是，我硬把媽媽拉到沙發(fā)上坐下，再把電視打開讓她看，此時的媽媽成了“丈二和尚，摸不著頭腦”，不知我要干啥，還說：“搞啥名堂，別耽誤我的時間，我要給你做飯!”我笑嘻嘻地說：“媽媽今天我請客!”我又拍拍胸口淘氣地說，“您就安心等著大吃一頓吧!”媽媽一聽，笑了說：“好，我就等著看看，你有啥廚藝?能做出什么大餐請我吃。”

　　我跑進廚房里，系上圍裙，拿著鍋鏟，忙開了。我把調(diào)好的蛋倒進已經(jīng)冒煙的油鍋里，就不停地翻炒，再用鏟子把大塊的切碎，最后又把米飯倒進鍋里一起炒。真香啊!該出鍋了，我又把切好的火腿腸，青椒小碎塊、蔥花放進鍋里，又炒了幾鏟，才給點味精，然后出鍋了。瞧，多美的色彩喲，紅的、綠的、黃的、白的，五顏六色，定會讓人食欲大增。

　　媽媽不知什么時候已經(jīng)悄無聲息地走到了我的身后，此刻她抱住我高興地說：“讓我嘗嘗我的'小寶貝給我做的大餐味道如何。”她先用鼻子使勁地聞了又聞，“哇，真香啊，一定好吃得很吧!”一邊豎著拇指說：“棒!可以算特級廚師了!”就這樣我們渡過了一個甜蜜、溫暖的周末。

　　給予，不但是給予親人，還可以給予陌生人。

　　一次我做公交車去學(xué)英語，途中遇見了一個老人，他滿頭的銀發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光，顯得十分精神。但歲月不饒人，這位老人在搖動的車廂里顯得十分無助。他手拉住扶手，有時還是會隨著車的顛簸前俯后仰，看到眼前的情景，我坐在座位是心里開始不安，我是讓座還是不讓座，我的思想一直在斗爭著，最后“讓座”戰(zhàn)勝了我。我果斷地站起來對老爺爺說：“爺爺，您到我這做吧。”爺爺沖我笑了笑，高興地做了下來。周圍的大人，都向我投來贊揚的目光。我理解爺爺微笑的含義，我感到十分愉悅。

　　同學(xué)們，給予是快樂的，你有這樣的體會嗎?快快行動起來吧!用實際行動去體會快樂吧!

給予是快樂的作文2

　　夏日炎炎，我和往常一樣，仍舊坐公交車回家。柏油路面被火辣辣的太陽曬軟了，我走過幾步不禁回頭看看，是不是留下了我一串腳印呀！這毒辣的陽光弄得我滿頭是汗，我不由得加快腳步向汽車站走去。在這樣的天氣下，等待一分鐘都閑時間長，都怨汽車來得太慢。等車的人越聚越多了，不遠處車子從滾滾熱氣中徐徐而來了。

　　車子剛停穩(wěn)，人們呼地一下子都擁到了車門口。我人小個矮，無情地被擠到了后面。我奈何不了，只好拿著乘車卡在人群后面排著。輪到我上車了，忽聽右面有人喊：“等會兒，等會兒……”只見一位老大爺正往車門口小跑呢。于是我攙扶了一把氣喘吁吁的老大爺站到了臺階上，相繼我也上了車。進到車?yán)铮�老大爺一邊對我說謝謝，一邊費力地從口袋里掏出乘車卡，在刷卡機前一刷，刷卡機好像休息了似的一點反應(yīng)都沒有。老大爺又刷了幾下還是不行。這時，司機讓我先刷。我把卡往機前一放，“嘟”的一聲成功了！老大爺再刷還是不行。這種情形下司機沒有一絲要開車的意思，車上的人開始有些不滿了，“您就別刷卡了，投幣吧。”“大熱天的，這都耽誤多半天了。”“快點吧！”在眾人的埋怨聲中，大爺連忙翻口袋找零錢，可是零錢也沒找到。我站在老大爺身旁，只見他衣服都被汗水浸濕了。估計是天熱再加上著急吧！“老爺爺，您別著急了，我來替您刷卡吧。”我一邊說著一邊把我的乘車卡貼在了刷卡機上。

　　老大爺感激地說：“真是好孩子，謝謝你了。你是哪個學(xué)校的？”“沒什么，不用謝。老師告訴過我們給予別人是快樂的。”載著全車人的贊許，車子終于開動了。似乎是在我的帶動下吧，一位年輕的`叔叔站起身來把座位讓給了老大爺。又有一位大姐姐招呼我說我背著書包怪沉的，讓我來坐會兒。我連忙擺手說不用。就這樣這份給予之情灑滿一車，傳播一路。

　　到站了，我下車了，心里有種說不出的喜悅。因為我真正體驗了“給予別人是快樂的”。雖然我給予老大爺?shù)暮芪⒉蛔愕溃�但是，我想：如果我們每個人在別人有困難時都能伸出手來幫一把，那會是多么融洽的和諧社會呀！

給予是快樂的作文3

　　溫暖的陽光灑在地上，涼爽的微風(fēng)撫在臉上，帶著春天的絲絲暖意，攜著春天的百花朵朵，我來到表妹家。

　　我的表妹數(shù)學(xué)不好，是個有名的“數(shù)學(xué)困難戶”，今天，我就要當(dāng)一回“雷鋒”，幫助她解決問題。來到她家，一股暖氣涌在我的身旁，把我籠罩著，頂上的吊燈灑著暖暖的黃色。我走進表妹的房間，“你來啦！”表妹露出開心的笑容。

　　“哪道題不會？”我翻了翻她的作業(yè)疑惑地問。

　　“這道，這道超難的，我不會，你趕緊教我吧！”她嘟著嘴，雙手合十，拜托著我。

　　“好。”我看了看她所謂的難題，哇，這道題是十分簡單的，哦，我忘了，我上五年級時，這道題對我來講也有點難度。我回過神來，站在她的旁邊，拿出一張紙和一支筆，“丁寧，這道題的要求是列方程解答，那你先把‘單位1’找出來。”我等待著她圈出的“單位1”。“是這個！”她指著那個“單位1”說道。

　　“圈對啦！既然你找到了‘單位1’，那我們就來分析一下題目，先是……”我右手拿著筆，左手指著題目，邊比筆劃邊講，我講得投入、認(rèn)真，表妹聽得，仔細(xì)，我們兩個在這明亮的燈光下，暖氣的籠罩下，一起談?wù)摚�一起交流�?/p>

　　我看了看表妹，只見她專心致志地聽著我的一言一語，手中的筆也跟著我的思路一起擺動，“沙沙沙”筆在揮動，哇，表妹好認(rèn)真呀，那一張白紙上，幾乎塞滿了字，那上面有著我給她寫的思路和方法，也有她自己列的算式，字如星羅棋布般的分布在白紙上，密密麻麻。

　　“哦，我懂了！”表妹猛然醒悟，“原來這首題這么簡單。”

　　我點了點頭，看著表妹一步一步地把方程列好，只見表妹在本子上寫得井井有條，一道算式接著一道算式，一看就是思路分明。

　　“會了吧！”我朝表妹看了看，“嗯，懂了！”說完，她就向我露出了一個甜甜的笑容：她的笑容是那么純真，那么活潑，頂上的`燈光映著她那開心的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷，宛如小熊一樣可愛，她微微翹起的嘴角帶著感謝和喜悅。我的心也甜了，我的心也蜜了，像闖進了蜂蜜瓶里，久久不想出來。

　　生命就像一種回聲，你給予什么就得到什么，你播種什么就收獲什么，所以，給予是快樂的，收獲也是快樂的。

給予是快樂的作文4

　　學(xué)會給予，才會獲得。我們常說母愛是偉大的。為什么呢？因為母愛是一種無私的奉獻。總是無私的給予孩子無微不至的照顧和關(guān)愛。

　　由于爸爸經(jīng)常出差的原因，所以媽媽經(jīng)常忙前忙后，非常勞累。一天，媽媽到家后，還沒喘口氣，又來輔導(dǎo)我的作業(yè)，我的作業(yè)完成后，她又準(zhǔn)備去做飯了。這時我在想：媽媽這么辛苦，反正是周五，不如我?guī)蛬寢屪鲆活D“大餐”吧！這樣媽媽就能輕松一下了！

　　于是，我硬是把媽媽拉到沙發(fā)坐下，又打開電視讓媽媽看，此時，媽媽是“丈二和尚，摸不著頭腦了”了，不知我干啥呢還說寶貝別鬧了，媽媽趕緊做飯去，這時我拍拍胸脯，嚴(yán)肅的說；“今天我做飯您就等著吃飯吧！"媽媽笑著說；“好，我等著”。

　　我進了廚房，拿起鍋鏟忙開了，我把調(diào)好的蛋液倒進鍋里不停的翻炒，最后又把米飯倒進鍋里一起炒，最后又把切好的火腿腸，青椒小碎塊，蔥花一起放進鍋里，又炒了幾鏟就出鍋了，瞧！多美的色彩呦，紅的，綠的，黃的，白的，五顏六色，定會讓人食欲大增。

　　媽媽不知神門時候已經(jīng)悄無聲息地到了我的身后，此刻她高興的抱著我說；“讓我嘗嘗寶貝給我做的大餐”，媽媽先用鼻子使勁聞了又聞，“哇！真香啊！一定非常好吃。”她用勺子挖了一勺飯，邊吃邊說“真棒！可以算是小小廚王了”，就這樣我們度過了一個甜蜜，溫暖的周末。

　　給予，不只是給予親人，還可以給予陌生人。

　　一次，我乘坐公交車去學(xué)英語，途中遇見一位老人，她滿頭的'白發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光，顯得十分精神。但歲月不饒人，這位老人在搖擺的車廂里顯得十分無助。他雖然拉住了扶手，但有時還是隨著車的顛簸前俯后仰，看到眼前的情景，我坐在座位上心里開始不安。讓座還是不讓呢？我的思想一直在斗爭著最后讓座戰(zhàn)勝了我。我果斷地站起來說；“爺爺，你坐吧。”爺爺高興的坐下了，周圍的人都向我投來了贊揚的目光。我理解爺爺微笑的含義，我感到十分的愉悅。

　　同學(xué)們，給予是快樂的，你有過這樣的體會嗎？快快行動起來吧！用實際行動體驗給予是快樂吧！

給予是快樂的作文5

　　風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛，在這明媚的日子里，我來到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。好不容易找到一塊空地，看好風(fēng)向，我牽著箏線疾步向身后跑，身輕如燕的風(fēng)箏迎著風(fēng)飛過小樹、掠過屋頂，扶搖直上藍天，我的心中別提有多高興啦！

　　這時，我才發(fā)現(xiàn)一個六、七歲天真無邪的小女孩，獨自寸步不離地跟著我，舌頭舔著嘴唇，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的線盤。“小妹妹，你怎么一個人呀？爸爸、媽媽呢？”小女孩指著不遠處正在認(rèn)真仔細(xì)掃地的一個阿姨說:“我媽在那呢。”我心想：假日里，環(huán)衛(wèi)工人還在辛勤地忙碌著，無暇照顧自己的孩子，我何不帶她一起放風(fēng)箏呢？“喜歡放風(fēng)箏嗎？”“嗯。”小女孩不住地點頭。于是，我轉(zhuǎn)身拿來毛巾將線盤包裹起來交給她——怕被箏線割傷。“謝謝姐姐！”分明看出她神采飛揚。接著，我開始手把手地教她一些放風(fēng)箏的技巧：選好位置，不能選在有電線、樹木、旗桿、高樓等地方；觀察風(fēng)向，風(fēng)箏需面對風(fēng)吹的方向才能放飛起來；出現(xiàn)傾向左或右的'狀況，我們的腳步朝著相反方向運動，就可以克服；不滿足于現(xiàn)在的高度，只要向前走出幾步，然后駐足，風(fēng)箏先降后升，越飛越高；當(dāng)風(fēng)箏搖搖欲墜時，應(yīng)該趕緊拉著線往后跑；······“撲通！”不料，小女孩在移步中被一塊石頭絆倒，箏線也隨即斷掉，風(fēng)箏飄向遠方。小女孩坐在地上，目送著風(fēng)箏漸漸遠去，轉(zhuǎn)過頭無奈地望著我。我急忙跑過去，輕輕地扶起她，關(guān)切地問：“有沒有摔傷啊？”“我沒事。可是我把你的風(fēng)箏搞丟了，對不起！姐姐。”小女孩哭喪著臉。我笑著勸道：“沒有關(guān)系，箏線斷了是常有的事，不用掛在心上。”我見小女孩果真安然無恙，就向坐在車?yán)锏膵寢屢�了一些錢，然后，牽著她的手走到附近賣風(fēng)箏的地方，買了兩個風(fēng)箏。“這個送給你，我們再去放風(fēng)箏吧！”······

　　天空中增加了兩只充滿友誼的風(fēng)箏，我的心情無比快樂，我嘗到了給予的滋味。

給予是快樂的作文6

　　給予能讓你的內(nèi)心感受到不尋常的溫暖；給予能讓人感到感動和安慰。付出讀起來很簡單，但是誰敢鼓起勇氣去嘗試呢？去感受？

　　給予就是幫助和關(guān)心。

　　我記得有一次，我一個人走在街上，來到公交車站，陽光灑在我身上，卻沒有驅(qū)寒。看著來來往往的人群，我一個人踱步，感到有些難過。我拿出一個裝滿熱水的杯子來暖手。我不耐煩地踱步，等待著。太陽已經(jīng)漸漸逃離了云層，周圍的陽光也消失的無影無蹤。這時，一個白發(fā)蒼蒼的老人映入我的眼簾。我看見他衣衫襤褸，不知道他在說什么。他跪著，面前放著一個瓷碗。里面有少量的錢，一個角……兩個角……一個路人不小心踩到了瓷碗。“啪”碗破了。那些可憐的鈔票被無情的寒風(fēng)吹走了，一些硬幣滾進了下水道。他們一個接一個地看著他。老人站了起來，但他癱瘓了，摔倒在地上。施暴者看到大家都看著自己的眼睛，似乎意識到了自己的錯誤。他扔給他一張一百美元的鈔票。“該死，今天真倒霉！”然后他轉(zhuǎn)身怒氣沖沖的走了。人們充滿了正義的憤怒，但沒有人幫助老人。我知道原因：大家都怕幫了他就說自己把他推倒了？我要求賠償怎么辦？而別人沒幫上忙，你憑什么當(dāng)“傻子”？我試圖轉(zhuǎn)身離開，卻意外地發(fā)現(xiàn)有一種晶狀液體從老人眼中噴涌而出。我開始猶豫：“幫不幫？”我感覺有什么東西堵住了我的胸口，我無法順暢地呼吸。我環(huán)顧四周，鼓起勇氣向老人走去。我拉著老人冰冷的手，把水杯遞給他，然后對像墻一樣站著的人說：“請幫幫他！”人們立刻把復(fù)雜的'目光轉(zhuǎn)向我，突然人群中有人喊道：“你真的忍心嗎？”看到大家都提供了自己的文章。有人給老人送飯，有人給他一個不銹鋼碗，有人給老人戴上手套。老人的臉開始變紅，但他什么也沒說，只是深情地看著我們。心里有說不出的幸福，卻看到他眼里有淚。

　　太陽從云層中探出頭來，陽光照耀著大地。雖然我錯過了公共汽車，但我一點也不為此感到難過。因為我給了別人幫助，感受到了給予的喜悅和力量。

給予是快樂的作文7

　　大家覺得做什么事是最快樂的呢？有的說：“過生日最快樂！”有的說：“跟爸爸、媽媽出去玩最快樂！”也有的說：“去游樂園玩最快樂！”等等。但大家有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們幫助了一個人，自己內(nèi)心就會溫暖起來，也感到十分快樂，所以我認(rèn)為給予是快樂的！

　　記得有一次，冬天，天氣十分寒冷，寒風(fēng)刺骨，大樹也被吹彎了腰。我和媽媽今天要去新華書店看書。媽媽一路開著車，我們就到了新華書店。就在這時，我看見了兩位殘疾的老爺爺和老奶奶，年齡看上去好像比我爺爺還大哩！他們衣著樸素，全身上下都有一個個口子，臉凍的通紅，手凍的僵硬。他么們分頭去向路人討錢，是兩位窮人。“好心人啊！獻點愛心吧！”老爺爺和老奶奶哭訴著。可是，一些無情的人不但不給他們錢還狠狠地罵了他們一頓，傷害了他們的自尊心，老爺爺和老奶奶的心就像石頭一樣碎了。我想：他們倆真的好可憐呀！于是我放開媽媽的手，跟媽媽說：“媽媽，我去辦點事，你們在這等我一下，我很快就回來。”我跑到他們身邊，用同情的神情看著老爺爺、老奶奶，然后不假思索地掏出口袋里的所有錢，分給了他們倆，笑瞇瞇地說：“老爺爺、老奶奶，你們倆就把我的錢拿去用吧！”他們一聽，對我感激不盡：“謝謝你，小朋友！謝謝你！”此時，我的心溫暖起來，給予是快樂的！

　　記得還有一次，我在外地。那天我們正好要去吃牛排，路過地下公路。在那里，我看見一個小姑娘，還有她的爸爸。小姑娘用甜美歌聲來講述自己一家的不幸，講述自己多么渴望想上學(xué)，講述她一家多么需要得到好心人的幫助！這一幕，我們都被這個小姑娘打動了心，紛紛走過去，把自己身上的.一些錢，一些東西都捐獻給她。小姑娘笑了，笑得仿佛像春天的陽光，那么燦爛像綻放的小花那么美麗！我們的心也溫暖許久，我又想到：給予是快樂的！

　　每個人如果都能給予他人，自己也會感到幸福、快樂！

給予是快樂的作文8

　　記得有一天晚上，工作了一天的爸爸回來了，看上去非常疲憊。吃過晚飯，爸爸可能腰酸，就趴在床上看書。我做完作業(yè)，就悄悄地來到爸爸身邊，拿起爸爸身邊的健身槌，輕輕地在爸爸的背上敲打起來。

　　爸爸回過頭來，看著我說：“你還真有孝心嗎。”

　　“那當(dāng)然！”我敲得更起勁了。我雙手輪換地?fù)]動健身槌，一下一下地敲打著，從爸爸的肩頭開始，橫著一排排地往下敲打，一直敲打到腰部。一遍、兩遍、三遍……我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸把頭擱到了書上，啊，睡著了。是爸爸累了，還是我讓爸爸舒服了呢？我又繼續(xù)輕輕地敲打著爸爸的背。

　　過了好長一段時間，爸爸醒了，揉揉眼，晃晃頭，說：“真舒服啊！你主動敬孝，效率不錯！使我很感動啊。謝謝你啦！”我聽了，心里樂滋滋的。

　　還記得一個新年的一天，我們的雛鷹假日小隊去了一個護養(yǎng)院。在護養(yǎng)院里，我們?yōu)槔先藗儽硌萘斯?jié)目，我們有的唱歌，有的演奏電吉他。我還單獨為老人們演奏了手風(fēng)琴曲目，老人們還給了我掌聲。

　　到了吃午飯的時間了，我們?yōu)槔先藗兌松狭藷釟怛v騰的湯圓。這時，我看到一位老人，手端不好碗，碗里的湯圓就更難吃到嘴里。我見了，立馬走上前去，幫著她端好碗，并用湯勺舀起湯圓，慢慢地送到老人的嘴邊。她很高興，一邊甜甜地吃著湯圓，一邊微笑地點頭表示感謝。還說我們都是好孩子，長大了一定有出息。我們聽了，心里美滋滋的，有說不出的高興。回家還滔滔不絕地敘說給家里人聽。

　　我給爸爸捶背，給護養(yǎng)院老人表演節(jié)目、喂湯圓，這些都是小事，爸爸和那些老人的贊美也沒有什么特別，可是我卻是那么高興、快樂，這不是就應(yīng)了文學(xué)家高爾基說的.那句話嗎？“‘給’，永遠比‘拿’愉快……”是的，人生的快樂在于付出，而不在于索取。

　　我想，以后我要好好學(xué)習(xí)，掌握一定的本領(lǐng)，能為家庭、為社會做更多的事，讓自己成為人們所需要的人，也使自己能享受更多的快樂。

給予是快樂的作文9

　　在一個初冬的早晨，天空陰暗低垂，一抹抹灰白的層云壓在銀杏樹的樹梢上，好像天空隨時都會飄起毛毛細(xì)雨。在鋪滿銀杏葉的馬路上，走來了一位挑著擔(dān)子的賣菜老爺爺。

　　老爺爺大約有70多歲了，焦黃的額頭上，滿是波浪一樣的皺紋，在同樣焦黃的手上，一根根青色的經(jīng)脈突起，像脫了水的樹皮。雖然他已經(jīng)到古稀之年了，可肩上還挑著沉重的擔(dān)子，穿著陳舊的衣服和褲子，慢慢地一步步往前走，讓人看著特別心酸。老爺爺?shù)闹窕@里全是蔬菜：顆顆飽滿、粒粒碩大的玉米，翠綠、鮮嫩的黃瓜，白白胖胖的大蘿卜，看著讓人忍不住想咬一口。

　　爸爸正在送我去上學(xué)的路上，看見這位老爺爺，我和爸爸都覺得他挺辛苦的。不難猜測，老爺爺?shù)募揖晨隙ú惶�好，無奈之下才讓70多歲的`他出門賣菜。一直沉默不語的爸爸突然對我說：“哎，我先把你送到學(xué)校，到時候去他那買一些菜，讓老爺爺早點賣完早點回家。”

　　“對！對！對！記得多買一些。”我很贊同爸爸，因為我也剛好這樣想呢！

　　“放心吧！放學(xué)后你就可以吃到老爺爺?shù)牟肆耍　闭f完，爸爸用力一踩油門，好像想快一點把我送到學(xué)校，快一點去買菜。

　　進了學(xué)校，我一直都在想：爸爸有沒有趕上老爺爺？老爺爺?shù)牟速u了一個好價錢了嗎？天這么冷，老爺爺什么時候才能回家？我的腦海里甚至浮現(xiàn)出了老爺爺干枯的手和滿是皺紋的臉。

　　放學(xué)后，我迫不及待地沖入家門，走進廚房，看見地上堆了一些玉米、蘿卜等蔬菜，我湊近去聞了聞，這些蔬菜散發(fā)出沁人心脾的香味。看來，爸爸把菜買回來了。

　　不一會兒，爸爸下班回來了。在飯桌上，他向我敘述了從老爺爺那買菜的情景：“把你送進學(xué)校后，我開著車一下子就找到了那個老爺爺，趕緊買下了一些菜，旁邊還有許多好心人，也跟著我買了許多菜。不久，老爺爺就把菜賣光了，早早地回家了。”我聽了很興奮，我吃著老爺爺那買來的菜，感到格外的香，格外的甜。心里想：“原來給予真的是快樂的！”

給予是快樂的作文10

　　溫暖的陽光普照大地，鳥鳴滿天，微風(fēng)拂過臉龐，公園里一派和諧的景象。

　　“你必須知道給予總是比索取更令人愉快……”我坐在公園的凳子上，大聲朗讀著課文，享受著明媚的陽光，聽著鳥兒的歌唱，這無疑是冬天的一種享受。突然，我不經(jīng)意回頭，一團白色的東西出現(xiàn)在黃色的草叢里，特別顯眼。它被擠成一團的身體在風(fēng)中搖擺，仿佛在祈求一個善良的人把它放在它的“老年之家”。

　　這時，高爾基寫的一句話在我耳邊響了起來。是的，給予總是比索取更令人愉快！我毫不猶豫地從凳子上站起來，繞到后面，蹲下來，看著它，不知不覺地看著它，嚇了一跳。紙團上全是臟東西，一看就惡心。退出的時候我趕緊退后一步，看到離我不遠的垃圾桶，心想：反正就幾步，紙團永遠不會臭。我下定決心咬牙，不閉眼，屏住呼吸，伸手，拎著紙團就跑。三步并作兩步，一拋，紙團在半空中劃出一道弧線。不知道是風(fēng)太調(diào)皮，還是我技術(shù)太差，紙團居然掉地上了。看我的手，都被那個臟紙團給毀了。

　　“沒關(guān)系，反正不是我扔的紙團，好臟。我憑什么撿？”我開始后退，回到我的椅子上。我拿起我的語文書，翻開書頁，又看到了那句話。是的，無論如何，我都不能把紙扔在外面，更別說離垃圾桶只有一點距離了。我又撿起紙團，快步走到垃圾桶，讓紙團有了一個舒適的家。回頭看看草坪。嘿，干凈多了。這時，有一個小男孩在喝牛奶，玩滑板，“咕嚕咕嚕”“咕嘟咕嘟”。到了我面前，他喝完牛奶，扔在我腳邊，然后就隨便溜了。“你小子，你真不講衛(wèi)生！公園是我們大家的，不能隨便亂丟垃圾。”我理直氣壯地對他說。他不得不回來，在我的催促下，把牛奶盒扔進了垃圾桶。

　　這時，一個掃地的'阿姨對我豎起了大拇指。我好像從阿姨的笑容里聽到兩個字：“太好了！”夕陽西下，最后的余暉透過稀疏的樹葉照在公園里。草在風(fēng)中歌唱，鳥在天空中扇動翅膀，一切又和諧了。

　　多付出一點，多付出一點，每個人的靈魂之花都會綻放出最美的笑容。

給予是快樂的作文11

　　我的腦海好似一張夜里的銀河，無數(shù)的往事像繁星一樣，點綴在上空。每當(dāng)我看到家里的那堆廢品，我就想起了一件事情……

　　前兩個月，快要過年了，每家每戶都在大掃除，我們家不例外，家里的一些廢品要統(tǒng)統(tǒng)賣出去。媽媽把這“光榮”的`任務(wù)交給我。過了一會兒，遠處傳來了吆喝聲—“收破爛、收爛鐵、廢報紙、回收舊家電……”收破爛的聲音近了，我連跑出去，大喊“收破爛的！”他漸漸地停了下來。趁他下車之時，我打量了他一眼—他大約五十來歲、駝背，一副可憐兮兮的樣子。他那凍腫了的手背，記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。

　　他說不用稱，只估計地給了我十元錢。我看拿了錢，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回去時，猛然看到了一大堆廢品，又想起老師曾經(jīng)說過的一句話：“要幫助有困難的人。”于是我就留下來幫他。

　　“這點小事能攔得住我”可做著做著，卻發(fā)現(xiàn)，別看似很簡單，可這里面的學(xué)問可大了，光分類就要分好幾次。又看了看廢品，我干勁十足，我把袖子挽起，活動了一下筋骨。先把紙盒壓平，和紙用繩子捆好，再把酒瓶子、鋁片裝入袋子里。功夫不負(fù)有心人哪，終于分好。可把這么多東西放在三輪車上，又成了一個大難題。那收破爛的用濃厚地外地土音說：“來來來！把輕的放在下面，重的??壓在上面喲！”首先他讓我扶著后面，他將繩子甩過來，再打一個結(jié)。就這樣一直打結(jié)打到最后，可三輪車的重心在上面，三輪車給翹了起來，結(jié)果落了一個前功盡棄。

　　突然，我想到了一個金字塔，金字塔的重心在下面，所以才千年不倒。于是我和那個人商量：“不如這樣……”按我的方法，重在下，輕在上，這樣果然有效，終于廢品裝了上去。

　　“收破爛??，收破爛嘍！”他欣喜地吆喝著，仿佛在說：“我轉(zhuǎn)大了！”我看著他漸漸地離去，我心里感覺甜絲絲的，像吃了蜜一樣，有種說不出的“甜”。

給予是快樂的作文12

　　那天中午，灰色的天空籠罩著大地，寒風(fēng)肆虐地撕扯著路邊上那一棵棵槐樹，它們似乎也都在寒風(fēng)面前服軟一樣低了頭。道路上稀稀兩兩的行人疾步行走著，好像一不留神就被風(fēng)吹走了。剛下了補習(xí)班的我裹著厚厚的羽絨服，像一只大熊一樣行走在大街上。

　　馬路對面有一個賣烤地瓜的，似乎不懼怕這寒冷。攤主人是一個中年母親，后面背著一個兩歲左右的孩子。到飯點了，肚子向我強烈地提出抗議，于是我徑直往前面不遠的肯德基里走去。

　　吃完飯出來，凜冽的寒風(fēng)以千軍萬馬般的態(tài)勢向我襲來，使我不禁縮緊脖子打了一個寒顫。此時我下意識的回頭一看，母女倆還在那，只不過孩子睡著了，母親用薄薄的毯子將她裹住，臉上的表情顯得越來越焦急。摸了摸口袋，里面只剩下十元錢，我心想：算了，就剩這么點錢了，我自己留著吧。于是，轉(zhuǎn)身就要走，但是我的`同情心仿佛又遭受到了譴責(zé)一般讓我不舒服。唉！還是買一塊烤地瓜吧，雖然我已經(jīng)不餓了。我轉(zhuǎn)身，走到地瓜攤前：“阿姨，來個地瓜。”那個母親看到我，臉上總算是露出了笑容，連說：“好好好。”她利落的掀開鍋蓋，俯下身子去拿地瓜。我看見孩子酣睡中紅紅的臉頰，似乎沒有被周圍的寒風(fēng)所影響，也許是習(xí)慣了吧，我想。這時那位母親已經(jīng)將裝好的烤地瓜遞到我面前，并笑瞇瞇地說：“七塊三，給七塊吧。”我把10塊錢遞給她，她將錢接過，小心地對折，將它放在腰包里。最后用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說：“慢走，您再來。”

　　走在回家的路上，我捧著熱乎乎的地瓜，感覺天地萬物都變得色彩艷麗，耀眼奪目。這時，太陽露出了臉頰，陽光撒在我的身上，暖暖的，肆虐的寒風(fēng)再吹到臉上，似乎也不那么冷了，因為我手里捧著那快熱乎乎的烤地瓜。

　　一路上，那位賣烤地瓜的母親因為在寒風(fēng)里我買了一塊烤地瓜而欣喜的表情一直浮現(xiàn)在我的腦海中，那是一種無法用言語表達的喜悅。讓我體會到了“給予”帶給我的快樂，那份快樂，在那個冬天，成了我心中的一朵美麗的花。

給予是快樂的作文13

　　我總是以能夠幫助別人而感到高興，我也樂于主動的去幫助別人。

　　每個人都會遇到不能夠獨自解決的問題，但要是能夠有個人幫她提提意見，聽不聽取就是她的事情了，也許你的意見能夠給她帶來啟發(fā)。

　　有一次，到第一組打掃衛(wèi)生，可第一組的人遲遲沒有到齊。于是我主動幫助她們，和她們一起打掃衛(wèi)生，打掃完衛(wèi)生之后，我出了很多汗。雖然，出了很多汗讓我覺得很難受，不過吧，聽到她們對我的感謝，以及對我的夸贊，讓我覺得出點汗也不算什么的`。

　　在家里的時候，我會主動幫爸爸媽媽做家務(wù)，每次做完家務(wù)之后，爸爸媽媽還會表揚我。每當(dāng)我聽到爸爸媽媽表揚的時候，我就會非常高興。當(dāng)媽媽下班的時候，我會幫媽媽捶捶背，揉揉肩。我?guī)蛬寢尨吠曛�后，媽媽說她覺得她的肩和背變得舒服了很多，她還夸我說我長大了，懂得心疼人了。聽到媽媽這樣說，我覺得十分興奮。

　　有的時候，我會和同學(xué)一起去敬老院，我們一起去看望那里的老人們。看到我們?nèi)ィ�那些老人的臉上露出了幸福的笑容。我們到了敬老院里面，會和老人們坐在一起聊天，和她們一起去附近散散步。遇到過節(jié)的時候，我們會給老人們買些吃的東西帶過去，如果是在端午節(jié)的時候去看她們，我們會買一些包粽子的原料，然后到了敬老院我們和老人們一起包粽子。在我看來，只要是自己包的粽子，不管包的有多難看，我們都不會嫌棄它，畢竟它是我們的勞動成果。

　　雖然在幫助別人的時候，會讓自己覺得勞累。可當(dāng)我看到結(jié)果的時候，以及別人對我贊的時候，我都會有一種自豪感在心里，也覺得自己的付出夜算是沒有白費。

　　幫助過別人之后，你會受到別人的表揚，你幫助別人之后，你的心里也會有一種自豪感。給予讓我感到自豪，讓我感到快樂。我會一直盡我所能，去幫助別人，我也希望我能夠幫助更多的人。給予讓我快樂。

給予是快樂的作文14

　　７月中旬，為了讓我體驗生活，媽媽帶著我參加了姜老師組織的“光華老年公寓愛心”活動。

　　走進光華老年公寓，撲鼻而來的是各種味道交織在一起的怪味，難聞極了。地方不大，上下三層，每層約八九個房間，有幾位老奶奶和老爺爺坐在走廊里聊天，幾臺電風(fēng)扇有氣無力地吹著。看到我們?nèi)�幫助他們搞衛(wèi)生，他們都很歡迎。

　　在姜老師的分配下，我和媽媽來到了第五個房間。映入眼簾的是四張單人床，其中有兩張還有些破敗。里面住著三個老奶奶，手腳都不利索，其中一個耳背，一個不能走路，一個看不見；桌子上、椅子上、地板上都積了灰塵。梅雨季節(jié)雖然已過，但空氣中仍彌漫著一股霉味。

　　這時，媽媽已經(jīng)開始行動起來了。她負(fù)責(zé)整理房間、擦玻璃、門及地板。她交給我的任務(wù)是擦桌子和椅子。我拿起抹布，屏住呼吸，走到桌子處擦起桌子來。剛擦了幾下，我就憋不住氣了，剛張口呼吸，那股不好聞的氣味就鉆進了鼻孔。我借著去水籠頭搓抹布的機會，跑了出來，在外而大口大口地呼吸著新鮮的空氣，心里責(zé)怪著媽媽：怎么帶我到這種地方來？

　　等我搓好抹布，慢吞吞地走回房間時，看到隔壁大哥哥們不嫌臟、不嫌臭，干得熱火朝天：有的擦桌子，有的拖地板，有的擦玻璃……我不禁為自己剛才的想法感到一絲難為情。我趕緊回到我們的房間，媽媽和婆婆一邊干活，一邊聊，聽著婆婆們的生活經(jīng)歷，覺得自已真的很幸福，跟著媽媽加快速度干了起來。奇怪的是我不覺得那股味道難聞了。

　　時間過得很快，兩個小時過去了，在大家的努力下，每個房間都煥然一新。接著，我們又把我們帶去的'西瓜切開來，送到每個老人的手中。老人們看了各個眉開眼笑，把我們夸得都臉紅了。而我的心里就像吃了蜂蜜那樣，甜滋滋的。我由衷地感到幫助別人是一件快樂的事。

給予是快樂的作文15

　　和煦的陽光照耀著大地，鳥兒的歡啼灑滿天空，溫柔的微風(fēng)拂過臉龐，公園里一派和諧景象。

　　“你要知道‘給’永遠比拿愉快……”我坐在公園里的凳子上，大聲朗讀著課文，享受美好的陽光，聆聽鳥兒的歌聲，這無疑是冬日里的一種享受。突然，我不經(jīng)意的一個回頭，一團白色的東西出現(xiàn)在泛黃的草叢中，特別顯眼。它已經(jīng)被捏成團的身體在風(fēng)中擺動，好像在祈求有個好心人能把放進它的“晚年歸宿”。

　　這時，高爾基寫的一句話在我耳邊響起。是啊，付出永遠比索取愉快！我毫不猶豫地從凳子上站起來，繞到后面，蹲下一看，呀，不看不知道，一看嚇一跳，這紙團上布滿了骯臟的東西，一看就令人作嘔。不干了不干了，我連忙向后退了幾步，又瞅見離我不遠的垃圾桶，心想：反正就這么幾步，紙團再臭也臭不死。我下定決心，一咬牙，不閉眼，一屏氣，一伸手，拎著紙團就跑，三步并作兩步，一扔，紙團在半空中劃了一道弧線。不知是這風(fēng)兒太調(diào)皮了，還是我技術(shù)太差了，紙團竟然落到了地上。看看我的手，早就被那個骯臟不堪的紙團糟蹋了。

　　“不管了，反正又不是我扔的紙團，又那么臟，我憑什么要撿？”我開始打起了退堂鼓，回到椅子上，我拿起語文書，翻開書頁，又看見了那句話，對啊，不管怎么樣，我也不能把紙團扔在外面，更何況只離垃圾桶一點兒距離。我再次撿起紙團，邁著輕快的步子，走向垃圾桶讓紙團有了一個舒適的家。回頭瞧瞧草坪，嘿，干凈多了。這時，有個小男孩一邊喝牛奶一邊玩滑板，“咕嚕咕嚕”、“咕嘟咕嘟”，正好到我面前時，他牛奶喝完了，隨手一扔，把牛奶盒扔到我腳下，然后又若無其事地滑走了，“你這小子，真不講衛(wèi)生！公園是我們大家的，不可以隨便亂扔垃圾。”我對著他的'背影義正詞嚴(yán)地說。他只好退回來，在我的督促下，把牛奶盒扔進了垃圾桶。

　　這時有個掃地的阿姨，也沖著我豎起了大拇指。我仿佛從阿姨的微笑中聽出兩個字：“真棒！”夕陽西下，最后的余輝透過稀稀落落的樹葉，照在公園里，草叢在風(fēng)中“沙沙沙”地唱著歌兒，鳥兒們在天空中拍打翅膀，一切又恢復(fù)了和諧。

　　奉獻多一點，給予多一點，每個人的心靈之花就會綻放出最美麗的笑顏。

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