爭論的作文（合集15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的爭論的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爭論的作文1
我的事中有開心的事，還有委屈的事，不過有一件事使我永遠忘不了的事，大家你們知道嗎？不知道的聽我給你們講一講你們就知道了。
“丁零零，丁零零”上課了，老師講的是一道數(shù)學簡便運算，數(shù)學老師先讓同桌互相評講。結果我們倆個人的.答案竟然不一致，那是46乘以99。他說：“應該是46乘以100才對。”我說：“應該是46乘以100減去46乘以1才對。”我們倆個人，一直爭論到了下課。而我依然堅持我自己的意見，而他也是堅持自己的意見。
我不由自主的又說：“46乘以100減去46乘以1這樣算才簡便。”他又反駁說：“什么呀！什么呀！，應該是46乘以100才對。”我瞟他了一眼說：“要么咱倆把咱們的簡便運算的結果都所出來，然后，再把46乘以100的得數(shù)算出來，再看誰的簡便算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰的對誰的錯，行吧！”最后，我的答案才對，然后我得意洋洋的說：“哈哈！我的對吧！”他氣勢洶洶的說：“那又怎樣？”
我想：可能這件事使我永遠忘不了的，因為這是我生來最激烈的爭論。
爭論的作文2
這一天小主人迷迷糊糊的睡著了，突然，小主人聽到一陣說話的聲音，小主人順著這個聲音找到到了說話的那個東 西。原來是鋼筆和橡皮在爭論什么事。
鋼筆對橡皮說：“小主人亂用文具，每次用我寫字，要是寫的時候，我沒墨水了，他就把我扔到地上，把我摔出墨水來。'橡皮說：“我跟你一樣慘，等小主人用你寫字的時候，寫錯字了，就用我來擦，把我弄得全身都黑乎乎的。鋼筆和橡皮決定一起出走，小主人聽到他們的爭論，羞愧的低下了頭，對他們說："請你們不要走，沒有你們我就沒法學習了，我下次一定要珍惜你們再也不亂用亂扔了！
”名師點評：小作者想象力極為豐富，文章寫得很生動，擬人的`手法運用得比較合理。“鋼筆對橡皮說：“小主人亂用文具，每次用我寫字，要是寫的時候，我沒墨水了，他就把我扔到地上，把我摔出墨水來。”這些對話十分生動，要注意一下“把我摔出墨水來。漏了右側的雙引號。有一點建議是：全文只有一個自然段，如果能分開兩三個自然段來描述，那文章的結構將會更加清晰。
爭論的作文3
小作者寫的《美德少年》在市里獲得了一等獎。晚上，他把證書放在了床頭柜上面，甜甜地進入夢鄉(xiāng)。這時文章的標點符號蹦出來了。
逗號抑制不住心中的歡喜，抬著高昂的頭說：“小主人的文章為什么獲得了一等獎呢？還不是因為我的功勞，小作者文章停頓、休息的時候都是我在起作用。”它興奮地搖晃起來，幸虧句號哥哥輕輕地碰了它一下，它才恢復到原來的位置。句號傲氣地仰起圓臉說：“你們看看我，長得圓圓的，像蘋果，是世上最美的標點。沒有我的存在，文章會寫得通順、明白。”句號趕緊表白自己。感嘆號再也沉不住氣了，挺著胸脯，得意洋洋地夸耀自己：“別看我長得瘦高個兒，可我是很有特色的，你們不知道吧，我有抒情大王的美稱！”他們你一言，我一語，聲音越吵越大，正在他們爭論不休的時候，裝著滿肚子學問的.問號發(fā)話了：“兄弟們，我們有天大的能耐，沒有精美的詞句，豐富的內(nèi)容，小主人能寫出獲獎的文章嗎？”嘰嘰喳喳地爭吵停止了，標點們難為情地低下頭。是呀，問號兄弟說得在理，我們應該團結友愛，齊心協(xié)力才對。
從此以后，標點符號停止了爭吵，乖乖地聽小主人的話，默默地為他服務，小主人一篇篇佳作的誕生都凝結著他們的功勞呢！
爭論的作文4
在一個夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指五個兄弟爭論了起來。
大拇指說：“我本領最大，當主人夸一個人或夸一樣東西漂亮的時候，就會豎起我大拇指叫好。”
食指生氣地說：“我的本領才最大，每當按開關的時候，都是由我來按。”
“我的本領才是最大的，主人開心的時候，就會把我和食指豎起來。我覺得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的.！”中指也不甘示弱。
無名指驕傲地說：“我的本領才最大呢！當有新人結婚的時候，就會把貴重的戒指帶在我的身上……”沒等無名指說完，小拇指搶著說：“我本領最大，當主人耳眼癢的時候，我就會幫主人清理垃圾，讓主人感到非常舒服。”
正當五兄弟爭論不休的時候，手掌大哥說話了：“不要爭了，聽我說一句，你們五兄弟都有自己的特長，都有自己的用處，少了任何一個都不行。”大家聽了這句話，都很慚愧。
從此，五兄弟再也不爭論，再也沒有怨言了，他們努力為主人做事。
爭論的作文5
做了一天事的主人進入甜甜的夢鄉(xiāng)。總指揮—大腦也下了崗，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴這“四官”便出來玩了。可是，沒過多久，這“四官”就吵了起來。
“如果沒有我，主人將會在黑暗中，是多么可怕呀！何況我的主人是大廚師，我在主人心目多么重要。”眼睛激動地說。
眼睛剛說完，耳朵就大聲說了起來：“你們忘記了嗎？主人學廚時，還不是靠了我，師傅的言傳身教才能聽明白？再說，主人燒菜時，還得由我與他說，要燒什么菜的。如果沒有我，主人肯定會燒錯菜的。”耳朵振振有詞。
“不對，不對！你們都錯了！”這時，鼻子發(fā)言了，“如果主人沒有我，一日三餐是什么味道都無法分辨，做出來的菜，那肯定非常非常難吃。因此，在“四官”中論我對主人最重要。”說完瞄了大家一眼。
輪到嘴巴發(fā)言了。大家都知道嘴巴說話最厲害，便都不出聲。果然，嘴巴一發(fā)言便令大家大吃一驚。嘴巴淡淡地說：“弟兄們，我認為誰對主人都很重要，主人少了我們?nèi)魏我粋�都不行。比如我，為主人說話，讓主人吃東西，主人也少不了我。我們生來是為主人服務的'，應該團結。”
嘴巴講完后，其他“三官”異口同聲地說：“對，嘴巴講的最有理。”從此，大家一心一意為主人服務。
爭論的作文6
一天晚上，小主人睡得正香，這時，鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛爭論起來，它們在爭論誰的功勞最大。
驕傲的鼻子開口了，它傲慢地說：“我的功勞可大了，沒有我，小主人就無法呼吸，沒有我小主人能聞到香噴噴的飯菜嗎？能聞到鮮花的芬芳嗎？所以說我的功勞最大！”
下面的'嘴巴聽不慣了，還沒等鼻子說完就接起話來了，“怎么能說你的功勞最大呢？應該是我的功勞最大才對。”聽了這話，鼻子、耳朵和眼睛議論起來了，“一天就知道吃，還知道什么？”，“讓它講完。”在一旁一言不發(fā)的臉說道，嘴巴又接著說：“沒有我，主人就會餓死，沒有我，主人會變成啞巴。”剛說完，在一旁氣得臉都紅了的耳朵，也發(fā)表起議論來，“你們都算什么？告訴你們，沒有我，主人會變成聾子，沒有我，主人能聽到美妙的音樂和小鳥的歡叫嗎？”，眼睛終于忍不住了，大聲地說：“你們都知道什么？連誰的功勞最大都不知道，當然數(shù)我了，沒有我，主人能看見黑板上的字嗎？學到知識嗎？能看見美麗的世界嗎？”說道這里，臉又說話了：“你們都重要，缺了誰都不可以。”
鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛這時才明白了它們四個缺一不可，從此，在也沒有為誰的功勞而吵過架。
爭論的作文7
半夜。教室里的所有物品都在討論誰的功勞最大。
“那當然是我們了”桌子和椅子說，“如果沒有，我們學生們都沒法上課了，腿都能站麻了！”“不對，是我們倆！”黑板和粉筆說，“如果沒有我們，老師就沒辦法上課了！”“胡說！是我們倆！”掃把和拖把又說，“如果沒有我們，教室里就變得到處都是果皮紙屑，蒼蠅亂飛了！”
“是我！”“不對，是我！”“真不害臊，你就出那么一點力，還功勞最大！”“就是我！”教室里吵鬧聲連成一片。
“好啦好啦，不要再吵啦，聽我說。”年邁的'老鐘發(fā)話了，大家立刻安靜下來。“其實你們每一個人都出了一份力。桌椅呢，讓同學們坐著舒舒服服的上課；黑板和粉筆呢，讓老師不用說話，也能講課；掃把和拖把呢，讓教室變得干干凈凈，一塵不染。總之每一個人都出一份力，這個教師就能變得更快樂，更美麗。”
“哦，原來是這樣。”大家醒悟了。
“讓我們大家共同努力，讓這個教室變得更漂亮，更美麗！”
爭論的作文8
一天，小主人放學回家了，就睡覺了。
夜里，從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑幷撀暋Ｔ瓉硎倾U筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論啊！
鉛筆對橡皮擦說：“你看我多厲害啊！小主人無論是上語文課，還是上數(shù)學課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不會用到你，閑得沒事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對鉛筆說：“你可別小看我呀！上美術課時，你把畫搞亂了，還得由我來幫你擦掉呢！”
尺子對鉛筆、橡皮擦說：“你們別說大話了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學課時，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒兀銈冞@點三角貓功夫，小主人哪會看中你們呀！”
文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說：“你們都沒有我厲害，要是小主人沒有我，他能把你們放哪里了呀？最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無家可回了呀！”
鉛筆對作業(yè)本說：“如果沒有我，你的里面全是空白，一個字影都沒有！”
在這刺耳的爭論中，小主人迷迷糊糊地醒來了，對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。說：“你們誰都有各自的本領或優(yōu)點，不要看別人的短處，要看別人的'長處……
爭論的作文9
“王俊豪!把作業(yè)拿來，我?guī)湍銠z查下。”媽媽見我寫完了作業(yè)，說。我馬上將作業(yè)交給媽媽，然后拿著筆搬了一張椅子坐在媽媽旁邊，以便于更改作業(yè)。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了一道錯題。便跟我講解，可我又不認同這個說法。于是，我們便你一言我一語地爭論起來。
我們爭論的聲音越來越大，都可以將放鞭炮的聲音給覆蓋住!“你們還有完沒完呀!”我和媽媽轉(zhuǎn)過頭一看才發(fā)現(xiàn)爸爸不知什么時候站在我們的身后生氣地說。我和媽媽向爸爸解釋后，爸爸看了下作業(yè)，跟我說：“王俊豪!你怎么不相信媽媽的答案呢?你那道題的確做錯了!”我看爸爸也生氣了，我就什么都沒說了，將媽媽認為正確的答案寫了上去。
我一直到睡覺都還在想這個問題，為什么媽媽說的答案是正確的呢?正確的答案分明是我寫的`那個!于是決定第二天到學校問下老師。第二天，到學樣問李老師后，證實媽媽說的答案是正確的。經(jīng)過這件事情后，讓我明白有時不能太任性了，要接受別人的批評與指點。
爭論的作文10
水果王國里有許多水果，他們和和睦相處， 非常友好。
可是有一天，水果王國里的西瓜國王 、水蜜桃王后、草莓大臣、香蕉保安他們正在議論誰最受人類的喜愛。
西瓜國王大聲說：“你們個個都用 我身上吸引人的是我外面是綠，里面是紅的，吐出卻是黑的，厲害吧。”水果城民 很不服氣，不想西瓜當國王。
水蜜桃王后說：“我的`身體里有許多水分可以為人解渴，人類還說我很甜。”水果城民 在心里說哼！有什么了不起。
接著草莓大臣指著王后說：“ 人類說紅的水果甜， 你看你粉紅粉紅的我一定比你甜。”
香蕉保安說：“猴子特別喜歡我，人類是猴子的親戚，人類一定喜歡我。”
他們越吵越生氣，最后還打了起來 。不知從哪來了一只狡猾的狐貍他看到這幅場景說：“我吃了你們，看誰好吃。”
因為他們太憤怒了，異口同聲說：“好。”狐貍一口把他們?nèi)粤耍诤偠亲永锏乃貏e后悔。
爭論的作文11
有一支鋼筆，十分精致，他穿著一身黑色的燕尾服，別的文具都稱它為鋼筆紳士。一盒身著黑色襯衣的墨水跳了過來，大家都叫它墨水胖墩。他們是一對互相幫助，形影不離的.好伙伴。
可是，有一天他們?yōu)榱藸幷撜l更加有用而吵起架來。“當然是我更加有用啦！”鋼筆紳士叉著腰頭朝墨水胖墩大喊道，“瞧！你這一身破衣爛衫，一看就知道你是一個無能的家伙，身上還發(fā)出臭臭的味道，真難聞，主人還把你這臭不拉嘰的墨水往我肚子里灌！”墨水胖墩齜牙咧嘴向這那個鋼筆紳士生氣地喊道：“好你個鋼筆，人家還叫你紳士，一點紳士風度也沒有，如果沒有我，你能寫得出一個端正的字嗎？如果沒有我，你那尖銳的筆尖早就把紙劃破了！”兩個人爭的面紅耳赤，最后墨水胖墩說：“明天小主人要參加書法比賽，我不給你墨水，看你還能耍出什么花招，哼！”
第二天到了，在比賽中，鋼筆紳士使勁地寫字，可是怎么也寫不出來。反而把紙劃破了，小主人冷冷地說道：“腹中空空的沒有一點墨水，真是一個無用的擺設。”說完就隨手把鋼筆扔到一個角落。鋼筆紳士這才后悔莫及。
爭論的作文12
從前，有一個園丁，他名字叫波奇，他天天辛勤地為花園里的花兒澆水施肥。
一天，花園里突然間變得熱鬧起來，大家都在議論紛紛。原來，花兒們在爭論一個問題：誰的優(yōu)點最多？
最先發(fā)言的是芬芳迷人的玫瑰花，它傲慢地說：“我的優(yōu)點可多了，比如花瓣顏色紅得好似熊熊的旺火、花香撲鼻、惹人喜愛……我肯定優(yōu)點最多了！”
“我的優(yōu)點比你的還多！我天天對太陽，會結果子、香味濃，常招許多的蜜蜂向我撲來采蜜呢！”向日葵也很驕傲地說。
“我也有很多優(yōu)點啊！顏色非常多種、非常惹人喜愛、可制飲料……我的.優(yōu)點當然肯定是花園內(nèi)最多的了！”
花兒們緊圍在一起，議論紛紛，認為自己是最多優(yōu)點的，所以花兒們決定找園丁評一評理，看誰的優(yōu)點是花園里最多的。
“你們這樣不對，只看到了自己的優(yōu)點，沒看到自己的缺點。”園丁見了，很生氣、嚴厲地說。花兒們聽了也因此感到很羞愧。
的確，我們應該取長補短，吸取別人的力量，而不是諷刺、嘲笑別人的缺點，炫耀自己的優(yōu)點。好孩子不應該也是這樣嗎？
爭論的作文13
周末，我們?nèi)チ颂藢幉敔斈棠碳遥瑤Щ亓艘淮蟀鼱敔斢H手種的芋艿。
回到家，姥姥就開始忙活起來，看來晚上有芋艿大餐吃了。“開飯啦！”姥姥端著一盤熱氣騰騰的芋艿從廚房走出來。我興奮地跑過去，拿起筷子就要吃，咦？怎么不是菜？盤子里的芋艿像一只只白白胖胖的小豬，光溜溜整齊地排列著。正想著，姥姥又端來一碗白砂糖，笑瞇瞇地對我說：“蘸白糖吃，可好吃了！”“甜芋艿嗎？可我在奶奶家吃的都是咸的蔥油芋艿啊！”媽媽走了過來，說：“我在北方從小就是這么吃的。”邊說邊拿起一塊，蘸了白糖塞進嘴里大快朵頤起來。爸爸卻說：“芋艿當然吃咸的啦，甜的多奇怪。”媽媽聽了問：“那你說，豆?jié){吃甜的還是咸的`？”“當然是咸的啦！”“撲哧”，媽媽笑出聲來“咸豆?jié){怎么喝啊！”同樣的甜咸問題還蔓延到了月餅、粽子、湯圓……爸爸和媽媽你一句我一句，你甜我咸地爭論不休。
聽到爸媽的爭吵，姥爺出來打圓場了：“蘿卜白菜，各有所愛，南北方口味不一樣很正常。一種美食有很多種做法，我們可以嘗試新的口味嘛！”
轉(zhuǎn)天晚上，一盤香氣撲鼻的蔥油芋艿上了桌，全家人開開心心地吃了起來。
爭論的作文14
春天來了，森林里一片生機，哎！那邊怎么了？原來一些春的使者在爭論著有關春天的事。
柳樹不僅不慢地說：“你們看，春天在我那翠綠的發(fā)辮上。”
桃花漲紅了臉說：“不對不對，春天其實在我那粉紅的臉龐上！”
梨樹自豪地說：“你們看我那雪白的衣裙，就知道春天在哪兒了。”
小草打了一個哈欠——他剛睡醒問：“你們在吵什么呀？”
柳樹說：“我們在爭論春天的事情。”
小草聽了伸了個懶腰，說“哈！春天不就在我嫩綠的身子上嘛！”
這時燕子銜著泥飛到了柳樹枝上，它對柳樹說：“這個春天我想和大家一起做伴。”
桃花，梨花小草聽了都說：“歡迎！歡迎！可是春天在哪兒呢？”
燕子說：“春天是我從南方運來的呀！”
小河也不甘示弱地說：“春天是我那叮叮咚的.腳步聲！”
這時一只青蛙蹦了過來把大家嚇了一大跳，他和朋友們打了個招呼又蹦到了水
躲在一邊的太陽公公聽見了他們的談話，慈愛地說：“春天就在我們每個人的身上，只要你把經(jīng)過的事物看清楚了，就會發(fā)現(xiàn)他們身上也有春天。”
爭論的作文15
一個溫暖的春天，雞、鴨、貓、馬、樹懶，和鷹在一塊兒爭論誰的腳好。
鴨先發(fā)言了：“我的腳好，我在水中游泳全靠它。”
雞也不甘示弱：“嗤，我的腳可尖利了，它可是刨土挖蟲的`功臣呢！”
“這算得了啥。馬反駁道，我跑得可快了，全靠這腳。”
這邊的貓大聲叫道：“你們都算不了什么，我才有真本事呢！我的腳底長著幾厘米厚的肉墊，走起路來一點聲音都沒有，它可是抓老鼠的能手呢！”
“我……我……我的腳也很好。”樹懶總是結結巴巴慢慢吞吞地說話，“我爬樹摘果都十分方便。”現(xiàn)在輪到鷹了，它用那刻薄的語氣對大家說：“上次在草原上發(fā)現(xiàn)一只兔子，我俯沖下去，用尖銳的爪子輕輕一抓，它就斷了氣……”
這時河馬走了過來，慢吞吞地對大家說：“你們的腳各有用處，誰都少不了它，這樣的爭論沒有一點意義，該干嘛干嗎去吧。”大家聽了河馬的話，都四處散開了。
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