我的班長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的班長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的班長(zhǎng)作文1
我們班的班長(zhǎng)是一名女生，她有烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的眼睛，一張小巧的嘴巴，牙齒白得發(fā)亮。別看她只是一名小女生，她可是我敬佩的人呢。
因?yàn)椋看伟嗉?jí)有糾紛或者同學(xué)有困難時(shí)，她總會(huì)挺身而出，為我們解決問(wèn)題。有一次下課的時(shí)候，一位同學(xué)沖到我的座位上說(shuō)我的藍(lán)筆是他的，“這明明是我媽媽給我買的.。”我生氣地說(shuō)道。可是，他并不聽我的話，就直接把我的筆搶了過(guò)去。班長(zhǎng)馬上趕了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么回事?”我生氣地說(shuō)：“他搶我的筆。”那位同學(xué)大聲對(duì)我吼道：“誰(shuí)搶你的筆了，這支筆明明就是我的。”班長(zhǎng)弄清了怎么回事，便平靜地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這怎么會(huì)是你的筆呢?你的筆已經(jīng)被老師沒(méi)收了啊。”他才意識(shí)到錯(cuò)拿了我的筆，他于是將筆還給了我，并向我承認(rèn)了錯(cuò)誤。
其實(shí)，這樣的事在我們班還有很多，班長(zhǎng)都能夠圓滿處理。我真是太敬佩她了。
我的班長(zhǎng)作文2
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jī)優(yōu)異，還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！吳亞男是我的好朋友，不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī)，她永遠(yuǎn)是前顧茅廬，永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。
就是因?yàn)檫@個(gè)，吳亞男在上二年級(jí)的時(shí)候，就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部，老師們都看好她！現(xiàn)在，上了五年級(jí)了，吳亞男的'英語(yǔ)成績(jī)非常好！經(jīng)常考到九十幾分，同學(xué)們包括我都很羨慕她呢！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫吳亞男聰明呢？
吳亞男不僅成績(jī)好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手！她畫的畫，經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊！而且，她國(guó)畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！
吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會(huì)很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！吳亞男就是我身邊的小能手！
我的班長(zhǎng)作文3
我的同桌長(zhǎng)著小小的眼睛和小小的鼻子加上小小的嘴巴。本來(lái)應(yīng)該比較難看的，可是配在他那張圓圓的臉上顯得特別可愛，笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩！他就是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)——黎xx！
我的同桌不愧為班長(zhǎng)，每次回答問(wèn)題都回答的井井有條，抓住重點(diǎn)。美術(shù)作業(yè)做得也是惟妙惟肖。
他可真是個(gè)古怪的同桌，那是因?yàn)樗幸粋�(gè)奇怪的癖好：寫作業(yè)！大課間，我和朋友去玩，看到閆均相和他坐在一起寫作業(yè)。我玩完回來(lái)，坐在位置上。他“無(wú)厘頭的”的喊了一聲：“寫作寫的感覺(jué)真美好（爽）！”
我的同桌和別的男生不同，別的男生只有被女生追著打的份，他不一樣，可以說(shuō)是“有仇必報(bào)。”別人打他，他肯定要還回去。不過(guò)，它一般不會(huì)去惹人，他的`主旨是：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！”
可能因?yàn)槿嘀挥形覀儍蓚�(gè)是水瓶座的，所以我們兩個(gè)的思維還有邏輯是差不多的。也就是我們很聊得來(lái)。什么詩(shī)啊，什么什么啊，我們都能把它變?yōu)楹苡腥さ臇|西！
他身為我們組的組長(zhǎng)，他的組織能力和口才都很好，還挺喜歡幫助人的！
這就是我的同桌：樂(lè)于助人，口才文筆好，可愛的班長(zhǎng)同桌！
我的班長(zhǎng)作文4
在我所在的班級(jí)里，有一個(gè)人見人愛的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)經(jīng)常舍己為人。記得有一次，我的鉛筆用完了，班長(zhǎng)見狀竟把他鉛筆給我用，我萬(wàn)分感激。可是到最后他卻因?yàn)闆](méi)有筆而導(dǎo)致沒(méi)能完成作業(yè)，被老師訓(xùn)了一頓，那時(shí)我萬(wàn)分愧疚。
班長(zhǎng)有時(shí)也很天真。記得有一次語(yǔ)文課上老師說(shuō)早起的鳥兒有蟲吃，可是老師此話一出班長(zhǎng)就高高的舉起了手，老師問(wèn)他有什么疑問(wèn)，班長(zhǎng)則把他的疑問(wèn)徐徐道來(lái)：“老師，既然早起的鳥兒有蟲吃，那早起的蟲兒就會(huì)被鳥兒吃啊，那我們?yōu)槭裁催�要‘早起’呢？”班長(zhǎng)的這句話一出口，全班就哄堂大笑，語(yǔ)文老師也有點(diǎn)不知所措。不過(guò)最終老師還是回答了班長(zhǎng)的`問(wèn)題——記住！你是一只天真的鳥兒！
這就是我們班的班長(zhǎng)——一只懂得舍己為人的鳥兒。我愛這只鳥兒！
我的班長(zhǎng)作文5
要說(shuō)我們班上誰(shuí)最認(rèn)真、最有責(zé)任感，那當(dāng)屬我們班的班長(zhǎng)――雯琪了。
她，梳著一頭一絲不茍的頭發(fā)，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學(xué)生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫出令老師贊嘆的好字，她有一個(gè)聰明的大腦，總能很快回答老師的提問(wèn)。她是一個(gè)勤思善學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。
雯琪做班長(zhǎng)算算已經(jīng)有５年半了。在這過(guò)去的五年中，雯琪還做過(guò)組長(zhǎng)、課代表……每一位老師都會(huì)對(duì)她投去信任和贊許的目光。
同學(xué)們有矛盾，她總是第一個(gè)去化解；同學(xué)們有難題，她總是第一個(gè)去解答；學(xué)校發(fā)書，她總是第一個(gè)組織同學(xué)去領(lǐng)……
有一次，我剛到教室，就看見班長(zhǎng)正在掃講臺(tái)，我奇怪地問(wèn)：“雯琪，今天不是你掃地啊？你怎么還掃？”她抹抹頭上的'汗水說(shuō)：“今天我看講臺(tái)沒(méi)人掃，就來(lái)掃一下，再說(shuō)，老師看見這么臟的講臺(tái)心情會(huì)不好的。”頃刻間，我的心里充滿了敬佩之情。
這，就是我們可敬可愛的班長(zhǎng)，六（８）班的好班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文6
“老班長(zhǎng)”其實(shí)并不老，才12歲。她個(gè)子很小，總愛忽閃忽閃地眨著眼睛看你，活像商店里的洋娃娃。由于她從幼兒班起就當(dāng)班長(zhǎng)，所以我們就叫她“老班長(zhǎng)”了。
別看“老班長(zhǎng)”人小，可專愛“啃”硬骨頭，我們班的小東同學(xué)特別懶，學(xué)習(xí)成績(jī)差，同學(xué)們都不愿與他結(jié)對(duì)子。班主任找到了“老班長(zhǎng)”，“老班長(zhǎng)”想了一下，眉毛一揚(yáng)，答應(yīng)了。幾天以后，同學(xué)們就經(jīng)常見到他們?cè)谝黄鸬纳碛啊Ｃ刻煜挛绶艑W(xué)，“老班長(zhǎng)”也總是先幫助小東完成作業(yè)再回家。后來(lái)小東的成績(jī)上去了，還被評(píng)為班上的學(xué)習(xí)積極分子呢！
別看“老班長(zhǎng)”最能“啃”硬骨頭，但她有時(shí)還愛哭鼻子呢！去年，我們班因?yàn)闆](méi)有被評(píng)上“先進(jìn)班級(jí)”，所以她哭了半天，怪自己沒(méi)領(lǐng)好頭。后來(lái)，“老班長(zhǎng)”下決心要管好班級(jí)，對(duì)我們也嚴(yán)肅多了，早上來(lái)到學(xué)校不讀書就要罰抄文章一百遍。終于，在“老班長(zhǎng)”的`帶領(lǐng)下，我們班的紀(jì)律好多了！
有了這樣的班長(zhǎng)，可真好！這不，今年的優(yōu)秀班級(jí)都是我們班，同學(xué)們都說(shuō)，這也有“老班長(zhǎng)”的一份功勞呢！
我的班長(zhǎng)作文7
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做xxx。xxx成績(jī)優(yōu)異，還是我們班的`數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！
xxx是我的好朋友，不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī)，她永遠(yuǎn)是前顧茅廬，永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè)，xxx在上二年級(jí)的時(shí)候，就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓xxx當(dāng)班干部，老師們都看好她！現(xiàn)在，上了五年級(jí)了，xxx的英語(yǔ)成績(jī)非常好！經(jīng)常考到九十幾分，同學(xué)們包括我都很羨慕她呢！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫xxx聰明呢？
xxx不僅成績(jī)好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！
xxx還是美術(shù)、電腦各方面的能手！她畫的畫，經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊！而且，她國(guó)畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！xxx也很了解電腦。拿到電腦，她會(huì)很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！
我的班長(zhǎng)作文8
在班上，最令他敬佩的同學(xué)是我們的男班長(zhǎng)，雖然他是班上嬌小的男孩之一，但他很公正，討厭的人不會(huì)亂記，喜歡的'人反而常常因?yàn)楦v話而被記，他的個(gè)子并不高，登記別人時(shí)，都要踩著一張椅子，否則會(huì)記不到，每次看到都覺(jué)得好笑，笑完覺(jué)得自己很不對(duì)，應(yīng)該去幫他，可惜又不敢。
當(dāng)他覺(jué)得很吵時(shí)，就會(huì)爆發(fā)力十足的說(shuō)：“安靜！叫你們安靜沒(méi)聽到嗎？”全班當(dāng)下鴉雀無(wú)聲，偷瞄到班長(zhǎng)滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，真可愛。
偶爾，他會(huì)注意他，上課認(rèn)真且踴躍回答，再乖不過(guò)了！不像他。所以他覺(jué)得這位班長(zhǎng)在他心目中是標(biāo)準(zhǔn)的乖學(xué)生。從三、四年級(jí)跟他同班到現(xiàn)在，他寫的字越來(lái)越端正，字體不但很成熟，還很干凈。他也樂(lè)于助人，不會(huì)排斥、歧視他人，他因?yàn)檫@些種種優(yōu)點(diǎn)，令他非常的欣賞與敬佩。
我的班長(zhǎng)作文9
同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目是不是覺(jué)得很奇怪呢?你們會(huì)問(wèn)“辣子”是誰(shuí)?今天我就給你們介紹一下她吧!
我們班的班長(zhǎng)叫王玉，瞧，她來(lái)了。彎月兒似的眉毛，一雙眼睛水靈靈的，不大不小，薄薄的嘴唇。她待人火辣辣得，辦起事來(lái)火辣辣的，所以我叫她“辣子”班長(zhǎng)。
記得一次上早自習(xí)，老師去開早會(huì)了，班里由“辣子”掌權(quán)。可不只怎么，班里安靜的很，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，只有“大淘氣包”楊剛友瞎添亂，“辣子”班長(zhǎng)怒氣沖沖的走到他的面前，說(shuō)：“你這是做什么?”楊剛友還裝模做樣的說(shuō)：“哎呀呀，是那個(gè)淘氣包在瞎添亂呀!”說(shuō)著還往捉圍望望。“還有誰(shuí)，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前嘍!”“呦!原來(lái)是你呀，沒(méi)想到到，沒(méi)想到‘老革命家’也變成‘叛變革命’啦!”楊剛友真是個(gè)演戲的`好手。“辣子”的眉毛擰成了一個(gè)疙瘩，大喊：“少?gòu)U話!”“為什么說(shuō)我呀?”楊剛友狡辯到。“辣子”想了想，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“不是你說(shuō)的，那你安靜一點(diǎn)總行吧，期末還要平三好學(xué)生呢。”楊剛友也想當(dāng)三好學(xué)生，于是，便寫起作業(yè)來(lái)。
“辣子”班長(zhǎng)真辣，不是嗎?
我的班長(zhǎng)作文10
我們班里，有一個(gè)具有超強(qiáng)責(zé)任心和性格開朗的班長(zhǎng)，我也十分敬佩班長(zhǎng)的這兩大優(yōu)點(diǎn)。
班長(zhǎng)的相貌不凡。她長(zhǎng)著一張稍圓的瓜子臉，明亮的大眼睛總愛一眨一眨的，閃耀著歡樂(lè)，溫和的光。小巧玲瓏的鼻子上架著一副紫羅蘭色眼鏡，一張不大不小的.嘴鑲嵌在小巧的瓜子臉上說(shuō)起話來(lái)井井有條，令人心悅誠(chéng)服。那一頭 烏黑濃厚的美，發(fā)像黑色的瀑布從頭頂瀉下來(lái)。雖不柔順，嫵媚，但健美，灑脫，有一種樸素，自然的魅力。那修長(zhǎng)的身軀，十分引人注目。
雖然班長(zhǎng)的相貌不凡，但是我并不敬佩她的模樣，我真正敬佩的是她那超強(qiáng)的責(zé)任心和開朗的性格這兩大優(yōu)點(diǎn)讓我打心底里敬佩她。
鈴聲響后，她帶領(lǐng)大家讀課文，背誦，上課時(shí)，積極回答問(wèn)題，如果老師不在，她就成立代理老師，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。課間休息時(shí)，還抽查一些同學(xué)的作業(yè)，看寫了沒(méi)寫。有一次，有兩個(gè)人打架，大家無(wú)論怎么勸，他么都不聽，班長(zhǎng)一來(lái)，一句話沒(méi)說(shuō)，他們就不打了。
可班長(zhǎng)一松懈下來(lái)，她的快樂(lè)無(wú)處不在她的笑容陽(yáng)光般燦爛，她的笑容飄揚(yáng)在空中。她已經(jīng)忘記自己是身負(fù)重則的班長(zhǎng)了，與我們一同嬉戲。
就是他那超強(qiáng)的責(zé)任心和開朗的性格令我佩服的五體投地。
我的班長(zhǎng)作文11
“天不怕，地不怕，就怕‘辣子班長(zhǎng)’來(lái)管理！”這是我暗地里偷偷地為我班的“辣子班長(zhǎng)”編的一首順口溜。你們現(xiàn)在是不是也很想認(rèn)識(shí)這一位“辣子班長(zhǎng)”呀？你們快瞧，她來(lái)了！
只見“辣在班長(zhǎng)”臉上長(zhǎng)著一雙撲閃撲閃的“千里眼”，兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)“順風(fēng)耳”，最有特點(diǎn)的是她那櫻桃般的小嘴，但你可別看她嘴小，聲音可是一點(diǎn)兒也不小。
有一天，在上自習(xí)課時(shí)我跟同桌講話，被“辣在班長(zhǎng)”的順風(fēng)耳聽見了，“梅晨，你給我站起來(lái)！”她一聲“河?xùn)|獅吼”，而我卻若無(wú)其事（因?yàn)槲乙呀?jīng)被她罵習(xí)慣了）。看我這個(gè)樣子，“辣子班長(zhǎng)”氣得火冒三丈。正巧，班主任蔡老師走了進(jìn)來(lái)，“辣子班長(zhǎng)”連忙跑了過(guò)去，把事情一五一十地告訴了老師，老師聽了，大聲說(shuō)：“梅晨，你作為一名班干部，難道連上自習(xí)課不準(zhǔn)講話都不知道嗎？居然帶頭講話，去，面壁思過(guò)，直到上課才能回到自己的`位置。”
哎！你看，這就是我們班的“辣子班長(zhǎng)”。一個(gè)處處為班級(jí)著想的人，你們覺(jué)得怎么樣，夠辣吧！
我的班長(zhǎng)作文12
一個(gè)班最重要的是什么？我不用說(shuō)，你或許便會(huì)知道那就是一個(gè)令人憧憬而又渴望的位置——班長(zhǎng)。
咱們班的班長(zhǎng)，是個(gè)幽默的人，有一個(gè)口頭禪，是什么呢？那就是灰太狼的'”名言“——”可惡的xxx我一定會(huì)回來(lái)的！“你心中的打分牌亮幾分呢？如果還沒(méi)有亮滿分的話，就接著往下聽吧！踏碎事都能出的幾招分別叫：電力天山折梅手。百步穿楊。萬(wàn)電齊發(fā)。萬(wàn)電天山折梅手，有時(shí)他還會(huì)出些現(xiàn)代招，比如說(shuō)消器，別的同學(xué)的電就奈何不了了。不過(guò)這幽默是建立在學(xué)習(xí)上的，咱們班的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)可是一級(jí)棒，要不然怎么當(dāng)班長(zhǎng)呢？不過(guò)這班長(zhǎng)可不好當(dāng)，少不了被取個(gè)外號(hào)，可咱們班班長(zhǎng)的外號(hào)可不止一個(gè)，有許多，比如說(shuō)小豬豬。豬寶寶。諸葛亮…… ……
聽我講，你是不是喜歡上了我們班的班長(zhǎng)了呢？
我們班的班長(zhǎng)很聰明，她每次考試都得第一，這幾天班長(zhǎng)右手不好，還堅(jiān)持考英語(yǔ)，還是100分，班長(zhǎng)很樂(lè)于助人，每次同學(xué)遇到困難時(shí)，他都伸出援助之手，反正我們班的班長(zhǎng)還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們記住這名字，她就是''汪泓妤''。 我們也得向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，一定要''天天向上。''
我的班長(zhǎng)作文13
聽說(shuō)齊天大圣有七十二般變化，而我們班的班長(zhǎng)陳文軒，不是孫悟空，也不是什么妖魔鬼怪，卻也有像七十二變的本領(lǐng)，同學(xué)們都說(shuō)：“陳*真是只厲害貓。”
自習(xí)課上，一些調(diào)皮的同學(xué)就想大鬧天宮：有說(shuō)話的，打鬧的，下座位的……可是如遇上陳文軒，那些同學(xué)的計(jì)劃就泡湯了。首先，他會(huì)走上講臺(tái)進(jìn)行演講：“別吵了，下座的同學(xué)請(qǐng)回到座位上去。你們也不想一想，現(xiàn)在是鬧的時(shí)候嗎？老師上完課已經(jīng)夠累了，你們不認(rèn)真寫作業(yè)，而在這里搗亂，老師知道了多傷心啊！誰(shuí)不想玩，我也想玩，想玩下課一起玩……
調(diào)皮的同學(xué)也被他感染了，也開始靜下心寫作業(yè)，這時(shí)的'他是嚴(yán)肅貓。
可一下課他就變了一個(gè)模樣，“大姐，我錯(cuò)了，我以后會(huì)改。”這時(shí)他正被一個(gè)女生揪著耳朵，突然一聲：“你看老師來(lái)了！”女生手一松，班長(zhǎng)就溜走了，怎么追也追不上，這時(shí)的他是逃跑貓。
陳*是只多變貓，一會(huì)兒變成知識(shí)淵博的地理貓、歷史貓；一會(huì)兒變成讓人討厭的壞貓、饞貓；你看這樣的班長(zhǎng)，能不讓人記憶深刻嗎？
我的班長(zhǎng)作文14
她，穿著樸素的衣著，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張和善的臉，臉上總是掛著微笑，微笑時(shí)會(huì)露出一口潔白無(wú)瑕的牙齒。看著她那張臉，你們一定知道她很愛笑吧。對(duì)了，她就是我們的班長(zhǎng)——吳明慧。
有一次，課間活動(dòng)，我們一起玩（仙魔）游戲。她和周潤(rùn)是魔，我和徐夢(mèng)雅是仙。周潤(rùn)這個(gè)魔當(dāng)?shù)眯暮菔掷保齾s優(yōu)柔寡斷，正當(dāng)我與她搏斗之際，周潤(rùn)一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)把我一把推，而我沒(méi)有防御，她把我一把推，我就很自然的往前面倒了下去，而吳明慧正好站在我前面。所以吳明慧也被壓了下去，“嗙”的.一聲，我和吳明慧兩個(gè)人全都躺在了地上，周潤(rùn)把吳明慧拉了起來(lái)，我原以為吳明慧會(huì)落下珍貴的“金豆子”，可誰(shuí)知，她非但沒(méi)哭，還哈哈大笑，說(shuō)：“我和黃巧燕同歸于盡了，下面就看你和徐夢(mèng)雅的了。你可一定要戰(zhàn)勝她，不要輸給她，不然你這個(gè)‘蝴蝶粉’就真的敗給了‘蜻蜓點(diǎn)水了’嘍！”聽完她這話，我和周潤(rùn)都不約而同地笑了。
這就是我的班長(zhǎng)。一個(gè)活潑可愛，寬宏大量的人。
我的班長(zhǎng)作文15
我的同桌叫李瑤，是我們班的班長(zhǎng)，兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：“你管得著嗎？別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說(shuō)：“我這個(gè)班長(zhǎng)，就是為了管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試！”
還有一次，一個(gè)同學(xué)的.數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――李瑤的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你的作業(yè)很馬虎，請(qǐng)重做一遍。”沒(méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì)罵你。”她很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：”作業(yè)不是應(yīng)付了事的，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì)，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著臉飛快的走出了教室；
這就是我們的班長(zhǎng)。
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