換座位作文（合集）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的換座位作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
換座位作文1
星期天，小兔、小烏龜，還有小松鼠一同來到圖書館看書，它們剛剛拿到書就坐在座位上。不一會兒，來了一只小刺猬，它東張西望的找座位.一看，小兔子旁邊是空著的，它剛剛坐下，小兔子就一蹦三尺高疼痛地喊：“哎喲，疼死我啦!誰扎我呀?”小刺猬抱歉地說;“對不起，我不是故意的'，你坐吧，我到別的地方。”小刺猬正要離開圖書館，這會兒，小烏龜開了口慢悠悠地走過來說：“刺猬小弟，別走，我讓你和我坐到一起。”小刺猬驚訝的說：“你就不怕我扎你嗎?”小烏龜搖搖頭說：“不，不，不，你就沒看見我身上穿著一件堅硬的盔甲嗎?”它得意洋洋。大家都朝它看去，果然如此。
最后，烏龜和刺猬坐到了一起，松鼠和兔子坐到了一起，圖書館里又恢復了平靜。
換座位作文2
暑假過去了，我們又回到了學校，老師第一個要宣布的事情就是——換位。同學們都很興奮，都在七嘴八舌地議論著自己會調到哪里去。
我也非常高興，我早已厭倦了在一組的生活，我希望調到一個比較好的組里去。開始換位了，我非常緊張，生怕我換到更差的`組里去。但老師把我調到了四組，與胡熠婷同桌。這新的座次卻帶給了我酸、甜、苦樂的不同感受。
酸，剛開始我認為她學習不好，因為她期終考試考得很差，所以我處處防著她，那滋味真不好受，像呆在地獄一樣。
甜，漸漸的我發現了她的優點，比如：她很愛衛生、畫畫畫的不錯，我也不再防她了，覺得跟她同位也不錯。
苦，“哇！怎么這么多垃圾！”我的抽屜里有數也數不完的垃圾，這么多垃圾，我抽屜里全被垃圾占了，一本書也放不下。下課后，我用了兩大袋子才把垃圾扔掉，看來，四周的同學不自覺地塞給我這么多垃圾。哎，太苦了。
樂，我的斜前位是趙正午，他很幽默，所以每次下課后，他都會做出很滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。
雖然這次換位有些殘酷，但我也學到了很多東西。
換座位作文3
森林里的小動物都很喜歡看書，它們一有空就來到森林圖書館卡書。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。小刺猬來到森林圖書館看書，它看見小烏龜和小松鼠都已經在認認真真 地看書，只有小兔子的旁邊有個空位，它想還是坐它旁邊吧！沒想到小刺猬一坐下去小兔子就條起來說：“喲！真刺人！”小兔子的'話剛說完，小烏龜和小松鼠都紛紛轉頭看它們到底發生了什么事。
小刺猬連忙站起來不好意思地說：“對不起，你坐吧！”小刺猬一轉身準備離開。
這時，小烏龜靈機一動想出辦法來了，它連忙叫住小刺猬說：“等一下”。小兔子心里直犯嘀咕：小烏龜葫蘆里賣的是什么藥啊？小刺猬轉過身來奇怪地問：“有什么事嗎”小烏龜說：“我想出一個好辦法了，你可以繼續和我們一起看書了。”大伙奇怪地問：“什么辦法啊？”小烏龜說：“你和我坐一起看書，我有厚厚的硬殼你傷害不了我，小刺猬高興地說：“謝謝你”。它們又認認真真地看起書來。它們也成了朋友。
換座位作文4
——小兔、小烏龜、小松鼠是親密無間的好朋友。一天，三位好朋友去公園看書。他們坐在石板凳上看得正入迷，小刺猬也來了，大家都沒有覺察到。突然，小刺猬尖叫起來：“喲，真刺人。”朋友們聽到，連忙轉頭，只見小兔子身上扎了一根刺，她嚇得跳了起來直發抖。滿身刺的小刺猬見了，連忙后退了一步說：“對不起！是我不小心才刺到你的。我走開，你坐吧！”
小兔聽了，直撓頭，覺得很為難，不知怎么辦才好？小刺猬剛走幾步，小烏龜叫住他說：“我和小兔換個位子，我和你坐。”小刺猬問：“你不怕我的.刺嗎？”小烏龜說：“我有甲殼啊！它很硬，會保護我的。不怕！”小刺猬有了讀書的伙伴，高興極了！之后，大家津津有味地在那看書。真是開心的一天！
換座位作文5
小兔子、烏龜和小松鼠他們是形影不離的好朋友。一天下午，他們一起去書店看書。
書店里的書真多啊！他們左看看右看看，找到了自己喜歡的書。烏龜和松鼠坐，小兔子自己坐。他們津津有味地看起了書。烏龜被書里有趣的事逗得哈哈大笑。松鼠、小白兔也看得入了迷。
一只刺猬抱著書蹦蹦跳跳地來了，它朝四周望了望，看見小白兔旁邊有個空位，跑了過去坐了下來。刺猬剛坐下來，小兔子跳了起來：“啊！真刺人。”刺猬紅著臉說：“對不起，你坐吧！”小刺猬離開了座位。烏龜看見了三步并作兩步地跑了過來，對刺猬擺擺手說：“你別走，和我一起坐吧！”“不、不、不，我會傷到你的。”小刺猬難過地說。“不會的'，不會的，因為我背上有堅硬的殼，你是不會傷到我的。”烏龜連連回答。刺猬聽了恍然大悟。
烏龜和刺猬坐，松鼠和小兔子坐，他們一起安安靜靜地看書了。
換座位作文6
“救命啊，老師又要排座位啦。”我的心里響起了一陣陣哀嚎。
“千萬不要是暴力女，她會把我虐得很慘。”我小聲地向上帝祈禱著。我心想：最好是比較善解人意，比較仗義的。但是千萬不要是南昕辰，看他一副傻乎乎的樣子，還動不動就嫌棄自己的同桌。還有陳博，雖然他足球踢的是班上數一數二的，但是他一到寫作業時，腦子就亂成一鍋粥了。有人教他，他還不愿聽，非要人家給他報答案才行。
排座位時，看到前面幾個同桌都是高高興興，當老師把我和南昕辰拉去教室，天啊，我最擔心的事發生了。
我就賴在這兒不走了。我心想。老師見說不動我，就把我和林芝伊坐在一起。
我以為這塊大石頭，已經搬動了，卻沒想到，我搬起石頭砸了自己的`腳。林芝伊一和我坐，就給我來個下馬威。
她用水瓶使出了盤古開天辟地時用的力，狠狠地砸了我的背一下。當時我覺得我的脊柱已經碎成了渣。我威脅她：“你……你別過來，否……否則，我去告訴老師。”
林芝伊聽到這句話，立馬就換了“武器”——筆袋和書本劈頭蓋臉地朝我砸來……今天真是悲催的一天。
換座位作文7
近段時間，老師突然給我們幾個人調整了一下座位。
那天午自習，黃老師突然宣布：“劉靖瑤和彭希萍換一下座位。”這句話傳到我的耳朵里，我有點不敢相信，但這就是事實。我心里一半高興一半不高興。高興的就是，我可以不和姜洲做同桌了。不高興的是，那我將來就要和喻奕銘做同桌了。我帶著這種沉重的心情在喻奕銘身旁坐下來，繼續認真閱讀。
雖說是認真，但我的`心里卻在想，黃老師為什么讓我換座位呢？回想起我上課時的表現，我似乎有了答案。那時候，上課時，姜洲沒有事做，就去打擾別的同學上課。每當這種情況發生的時候，我都竭力不去想別的，繼續聽課。但是也有時候，我忍不住了，也跟著同桌說話去了，就被老師點名。這種情況發生得越來越多，老師自然就會想著把我們分開。但是也不能全怪姜洲，我自己也有錯，如果我不去搭理他，他也不會理我，老師也不會點名批評我們，再來給我們換座位了。唉！
從此以后，我上課一定要認真聽講，不被任何東西干擾，不和任何同學說話，不做任何小動作，把任何事情都放到下課以后再去做，免得再讓老師為我們操心。
換座位作文8
一天，小烏龜和小松鼠并排坐在一張公園的椅子上專心致志地看著書。小兔獨自坐在另一張椅子上看書。
不一會兒，一只小刺猬也拿著一本書來和伙伴們一起看書。它坐在小白兔旁邊，小白兔頓時覺得自己的`身上有點刺刺癢癢的感覺，。小白兔終于忍無可忍了，就跳起來喊道：“真刺人！”小刺猬忙站起來不好意思地說：“對不起，你坐吧。”就收起書準備離開。小烏龜連忙把小刺猬叫住說：“你別走，我和你一起坐。”小刺猬傷心地說：“我身上有刺，會刺痛你的。”小烏龜說：“不要緊，我有尖硬的殼，不怕刺。你過來和我一起坐吧！”小刺猬一聽高興地說：“好吧！謝謝你。”說著，小烏龜就和小白免換了座位。
就這樣，小烏龜和小刺猬，小松鼠和小白兔就各自并排坐著開心地看著書。
換座位作文9
終于換座位了，我已經在那個犄角旮旯坐了一個學期了，馬上就要離開它了，那我的座位會是誰坐，不對，應該是我原那個座。但我那個座位也挺好第四排，不錯。
上午放后老師讓我們留下來整理一下教室，那可以正好把我的東西放到那個座位。但那個人促懶，把所有東西都堆一塊，我也無從下手，還是整理教室吧！整理教室完了，就立刻趕回家，因為我快餓了，回家吃完飯睡了個午覺精神好了許多。到了學校我忘了居然要整理座位，等我到了教室已經一團糟，各種雜亂的聲音，在我座位上的人已經恭待多時了。我趕快把我的書給拿走，搬我應該坐的座位，完了我的.座位上的凳子沒有放下來手中還拿著東西最后書灑了一地。我把凳子放下來整理我的書，一波時間過去]，我們已做好準備開始上課，但我無意中發現我前面全是女生，除了最后的一排我的周圍全是女生，當然除了我左邊的墻，但每一周換一次，希望下次運氣好點。
下一次爭取找一個好座位。
換座位作文10
天靈靈，地靈靈，排座位時就顯靈！
開學一到，令人痛苦而又開心的排座位來了！我會跟誰坐呢？我心想，但愿不要跟最愛管閑事而又不講理的林期坐；或許跟小氣，不想著別人的'陳正坐；如果跟不講衛生的包碩坐，那就更不好了。如果跟老實又聽話的鄭孜君坐，那就好了；要是跟班長金喜景坐，就更興奮了。他不僅學習好，體育也鼎鼎有名，他就是大人嘴里說的“別人家的孩子”怎么好差不多。
“請所有男女同學各站一排。”老師的呼喚打破了空氣中彌漫的緊張感。
我的心怦怦直跳，跟以前比起來，過去好像沒跳過似的。
“陳整跟金喜景坐。”我不知道要高興還是難過，想要的同學走了一個，不想要的也走了一個。
“林期跟鄭孜君坐。”老師，沒等我緩過來就接著說了。
“陳柏睿跟章加醒坐。”
天哪，章加醒雖然不差，但也不是最好呀，不行我一定要想點辦法才行。嘿嘿，有了。上課時，我故意大聲說，“章加醒，你干什么呀？”章加醒呆住了，老師也用一種奇怪的眼神看我，并說：“章加醒，你跟鄭孜君換一下。”辦法成功，我在心里暗喜！
換座位作文11
一年一度的“森林圖書日”到了，這是老虎大王為了讓小動物多看書設定的節日。為此，它還特地建了一個“森林圖書館”呢！
早晨，四個形影不離的好朋友，小兔、小烏龜、小刺猬和小松鼠約好了一起去圖書館看書。小兔、小烏龜和小松鼠比小刺猬早到一些，便選好了中意的`書，坐下來津津有味地看了起來。這時，小刺猬也來了，它選了一本《法老王的咒語》，剛想坐下來，可是圖書館座無虛席。再一瞅，小兔子給它留了個空位，便高興地走了過去，坐下來認真地看起了書。這時的圖書館安靜得連一根針落地的聲音都聽得見。
正在這時，小刺猬想挪挪身子，身上的刺不小心扎到了小兔。小兔猛的跳了起來，“小刺猬，你的刺真扎人！”這一聲，打破了圖書館的寧靜，大伙兒的目光齊刷刷地投向了它們，這時，小兔停止了喊叫，大伙兒的目光又回到了書上。
小刺猬羞愧萬分，對小兔子說：“小兔，對不起，你坐吧！”說完，轉身就要離開。
小烏龜看見了，連忙拉住小刺猬，對它說：“我坐你旁邊吧！”
“你怎么不怕小刺猬的刺？”小兔疑惑地問道。
小烏龜笑著說：“我有著堅硬的殼，不怕小刺猬的刺。”
“原來是這樣啊。”小兔子恍然大悟。
圖書館又恢復了寧靜。
換座位作文12
這天早晨，陽光明媚，刺猬約了小兔、小烏龜和小松鼠三位好朋友到公園里看書。刺猬最后一個到，他看見朋友們幫他留好了一張位置，就在兔子的身邊，他興沖沖的坐了下來。
他們四人正看得津津有味，突然，小刺猬的刺像尖刀一樣滑到了兔子身上。兔子疼得跳了起來，大叫一聲：“哎呦，真刺人！”它的叫聲引起了烏龜和松鼠的注目。他們齊聲問道：“怎么了？”兔子揉著屁股說：“因為刺猬的刺太尖了，我一不留神被扎到了。”
小刺猬委屈地說：“對不起，你傷的嚴重嗎？這張位子讓給你，我坐到其他地方看書吧。”小白兔摸著腦袋不知道該說些什么。小刺猬轉過身，抬腳要離開了。
突然小刺猬聽到身后有聲音傳來：“小刺猬，你不要走。我跟你坐。”刺猬回頭一看，是小烏龜追了上來。小刺猬不好意思的說：“我會刺到你的.。”烏龜拍拍背上硬硬的外殼說：“我有像盾牌一樣堅硬的外殼，你的刺傷不了我。”說完，四個好朋友哈哈大笑了起來。陽光下，烏龜和刺猬坐在一起，白兔和松鼠坐在一起，又開始認認真真地看書了。
換座位作文13
新學期的開始，又要迎來一次大動作——換座位。有的人開心，有的人悲傷。
只聽老師一聲令下：“所有人拿上書包，到門外去！”我掃視著人群，終于看見我的老同桌小毛，小毛也在人群中向我這邊望來，我們心照不宣的點了點頭。這時只聽老師說：“小明、小紅，坐到第一組！”“小王、小兵坐到第二組！”“小馬、小顧，坐到第三組！”很快就要到我和小毛了，我們都用確定的'眼神看著對方，再次成為同桌似乎已成定局。終于，耳畔傳來悅耳的聲音：“小毛、小楊，坐到第四組！”我和小毛互相看了一眼，從眼中可以看出我倆此刻的心情。強行按住內心的喜悅，一聲不吭地走進了教室坐了下來。忽然老師說：“楊星浩。”我心想：不是吧，叫我嗎？我猶豫著站了起來，老師又說：“你和小明同學換一下”“不是吧？要和話很多，愛發脾氣的小紅坐到一起去嗎？太倒霉了吧？”我心里默默的想著。這才開心了不到十分鐘，老師，你確定，你不是在逗我玩吧？
我拖著沉重的步伐，挪到了小紅身邊。此刻，小紅正用挑釁的眼光斜視著我。
我知道，我的噩夢開始了！
換座位作文14
太棒了！太棒了！因為五一過后我們調整了在校吃飯的人數，所以中午我們重新排了吃飯的座位。
我和高夢瑤都說好了，我們倆想坐在一塊。可是上學期我們是男生和女生一起坐，誰知道這一次旁邊又會是哪個人？
開始排座位了，范老師讓男生先過去。不一會了，男生排完了。我心里頓時樂開了花，原來這次是男生和男生一起，女生和女生一起。這樣的話，我就有可能和高夢瑤坐在一起了。
該我們女生排座位了，我看見這個桌子只剩下一個人了，我心里想：要是我們有一個人坐在這就完了，我們走遠了一點。這時，一位食堂的'阿姨指著一個桌子說：三班的坐這。我們趕緊找了一個空位坐了下來，高夢瑤旁邊是李夏迎。本來和高夢瑤坐一起就很開心了，現在又多了一個好朋友就更開心了！
因為和好朋友坐在一起，所以今天的飯吃得格外香，真是心情好吃什么都香！
今天真是太棒了！以后就能天天和好朋友一起吃飯了！
換座位作文15
圖書館里，小動物們各個捧著書，如癡如醉地看著。這時，小刺猬也從書架上剛選好書，走到小動物們身邊，打算坐定看書。
小刺猬在小兔子身邊坐下來。可是，還沒等它坐安穩，一陣尖叫聲打破了圖書館的寧靜：“哎呦，扎死我了，你的刺真刺人！”只見小兔子跳起來，朝小刺猬抱怨道。小刺猬覺得不好意思，立刻起身朝小兔子鞠躬道歉：“對不起，對不起！”邊說，邊拿著書本走開了。
這時，坐在一旁的小烏龜叫住小刺猬：“小刺猬，你來我這邊，我不怕你的刺哦！”小刺猬停下腳步，朝小烏龜那里望去，只見小烏龜身披厚厚的龜殼，小刺猬立刻明白了小烏龜的'意思，便又折身返回。
小烏龜和小兔子換了座位。這一次，小刺猬在小烏龜身旁坐下來，小烏龜對小刺猬笑了笑說：“你看，我身披厚厚的龜殼，我的龜殼是一點兒也不怕你身上的刺哦！”小刺猬點點頭，說:“謝謝你，小烏龜，是你讓我又重新找回了自信，還解決我面臨的問題。”小烏龜也笑了：“沒什么，了解自己的特點，所以我才敢自信地幫助你的！我們都是好朋友，應該相互幫助！”
圖書館里又恢復了平靜，小動物們仍然如癡如醉地沉浸在閱讀的快樂中！
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