照片里的故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的照片里的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

照片里的故事作文1

　　xx年8月28日，此時(shí)上海火車南站熱鬧非凡，一個(gè)小男孩正準(zhǔn)備和媽媽一起回鄉(xiāng)下，其他人則在和父母告別，他們完全不知危險(xiǎn)正在步步逼近。

　　只聽見“轟隆隆”的響聲降臨在上海火車站，日本的轟炸機(jī)來(lái)了，炸彈一顆一顆的往下扔。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的.房屋，滿地的碎磚碎片。人們不停的跑，鬼子燒殺搶奪。人呢？要不被打死了，要不被壓死了，要不被炸死了。

　　一片繁華的景象在鬼子的狂轟濫炸中化作了一片廢墟，空氣中還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的煙霧，小男孩被嚇得心驚肉跳，驚恐萬(wàn)分。他捂著臉，緊握著拳頭，哭喊著：“媽媽，你去哪兒了？”他站了起來(lái)，在一塊木頭下找到了面目全非的媽媽。她用微弱的聲音對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，你一定要活著，長(zhǎng)大了，為媽媽報(bào)仇。”

　　小男孩很幸運(yùn)，他被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，那家人對(duì)他像對(duì)親生兒子一樣。后來(lái)這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他在一次國(guó)際演講中，把自己的故事說(shuō)了出來(lái)，他說(shuō)道：“讓我們共同敲響世界和平的大鐘，祈禱所有孩子不再哭泣，祈禱所有家庭幸福美滿。”

照片里的故事作文2

　　時(shí)光荏苒，我們的故事還在繼續(xù)。——題記

　　晚風(fēng)吹起窗簾，房間里多了一絲韻味，偶然看到了那張照片，照片上的場(chǎng)景和人熟悉而又陌生，我不禁感嘆，時(shí)光荏苒，歲月如梭。回憶瞬間涌上心頭。

　　那年的夏天，天很熱，我和她們經(jīng)常去操場(chǎng)看別人打球，操場(chǎng)有一棵大柳樹，我們經(jīng)常坐在柳樹下的長(zhǎng)椅上，雖然很熱，但樂(lè)此不疲。有時(shí)熱的實(shí)在受不了時(shí)，會(huì)有微風(fēng)吹過(guò)，我們便感嘆上天開眼。當(dāng)然，在哪里不僅是看球，我們還會(huì)討論哪個(gè)更帥，哪個(gè)打的好，而上課鈴也在我們討論的激烈的時(shí)候響起，雖然心里不情愿，但還是乖乖跑回了教室。

　　教室開了空調(diào)，很涼快，可是心里卻是浮躁的，總想著下課時(shí)沒(méi)討論完的話題。過(guò)了大概十幾分鐘，我的姐妹終于忍不住了，將一張寫滿字的紙條傳到我手里，里面寫的是下課時(shí)討論的話題，我看完后寫上傳回去，她們寫完再傳回來(lái)，如此的往返，早已被“鷹眼”老師看在了眼里。于是，我們被請(qǐng)到了外面，從窗戶往里面看老師講課。而下課鈴也在此時(shí)準(zhǔn)時(shí)響起，老師將我們批評(píng)了一頓，我們非但沒(méi)有傷心，還笑的.像個(gè)傻子一樣。

　　大課間做完眼睛保健操后，總喜歡到學(xué)校宿舍樓下的小賣部買一根雪糕，那便是我一天的快樂(lè)！

　　這張照片拍攝于20xx年的六月份，上面的幾個(gè)人是我所熟悉的，而照片拍攝的背景則是我的小學(xué)。

　　現(xiàn)在想來(lái)，那里全是遺憾和回憶，可惜小學(xué)不能再來(lái)，童年也一去不復(fù)返！

照片里的故事作文3

　　在我家相冊(cè)里，有一張我和舅舅在海邊挖螃蟹的照片。每當(dāng)我看見這張照片時(shí)，就情不自禁地想起了令人回味無(wú)窮的“小螃蟹，別跑！”那一幕仍然讓我記憶猶新。

　　這張照片是去年暑假我和舅舅去鲅魚圈旅游照的。

　　舅舅今年30歲了，梳著小平頭，濃眉大眼，烏黑有神，上身穿著一件白色短袖，下身穿著一條藍(lán)綠色的短褲，看起來(lái)很帥氣。

　　我們來(lái)到海邊，大海真是一望無(wú)際、遼闊無(wú)垠啊！退潮后，我們左手拎小桶，右手拿小鏟子，準(zhǔn)備挖小螃蟹啦！

　　我盯準(zhǔn)一個(gè)小眼兒，俯下身來(lái)，只見小眼兒上面冒泡，我心想：這里一定會(huì)有小螃蟹的。于是我就蹲下來(lái)了，拿起小鏟子就開始挖，果然，我挖到了一只小螃蟹。

　　我小心翼翼地掏出小螃蟹，小螃蟹是灰色的，鉗子很鋒利，我覺得小螃蟹很可愛。我又盯準(zhǔn)了一個(gè)眼兒，一次一次的挖去，可是這一次怎么挖都沒(méi)挖到。這時(shí)我想可以找舅舅幫忙呀，于是我急忙跑過(guò)去跟舅舅說(shuō)：“舅舅我怎么都挖不到小螃蟹，你能幫我挖幾只小螃蟹嗎？”舅舅說(shuō)：“好的。”只見舅舅彎下腰，對(duì)準(zhǔn)小眼兒，一鏟了下去，一只活蹦亂跳的'小螃蟹出現(xiàn)了……

　　我的小桶里很快就滿了，我和舅舅抓得正起勁兒的時(shí)候，只聽媽媽說(shuō)：“寶貝看這里！”，我回了一下頭，只聽“咔嚓——”一聲，這張照片就照了下來(lái)。每每看到這張照片，我就會(huì)想這快樂(lè)的一幕。（事情的結(jié)束。）

　　我要把這張照片永遠(yuǎn)收藏起來(lái)，永遠(yuǎn)留下這難忘而又快樂(lè)的時(shí)刻。

照片里的故事作文4

　　那是一個(gè)十分炎熱的夏天。我和爸爸媽媽一起去爺爺家玩，由于當(dāng)時(shí)正是豐收時(shí)期，田地里的莊稼全都長(zhǎng)得極其茂盛。為了迎接下一波收獲，我不禁萌生了這樣一個(gè)念頭：和全家人一起去收玉米！

　　這一天我們收獲了不少玉米，更是出了不少汗，當(dāng)時(shí)我才明白，原來(lái)糧食是那么珍貴，收獲是那么幸辛苦，更是領(lǐng)略到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我百無(wú)聊賴的翻動(dòng)著相冊(cè)。隨著我的動(dòng)作，我的.目光停留在了那張載滿故事與回憶的照片上。

　　真是鋤“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”啊。田地里的玉米挺拔秀麗，這么多玉米光是看著，就讓人出了一大把汗，何況是要收掉它們呢？我放下手中的小板凳就開始干活，本以為是很好干的活，誰(shuí)知，我剛剝第一穗，就“中獎(jiǎng)”了，里面還有一只小蟲子！看到那只不懷好意的小蟲子，我下的扔掉玉米就大叫，哪料，在這千鈞一發(fā)時(shí)，又有一只蜘蛛爬上我的手臂，爸爸媽媽聽到我的慘叫，立馬趕了過(guò)來(lái)。爸爸爸當(dāng)機(jī)立斷的捉掉小蜘蛛，在一旁的媽媽則一按快門“咔擦”一聲，這張充滿快樂(lè)回憶的照片就“誕生”了。

　　雖然他只是一張照片，一張普普通通的照片，但它卻能夠喚起你一份寶貴的回憶，讓你再次懂得那曾無(wú)數(shù)次明白的道理。

照片里的故事作文5

　　每看到我們家餐廳里掛著的那張照片，我仿佛又回到了那個(gè)炎熱的夏天……

　　一天，我站在本壘上，手里拿著球棒，裁判一聲喊：“投球！”對(duì)方的投球手把球飛速地扔過(guò)來(lái)了，我瞄準(zhǔn)，揮棒，“乒！”球一下子飛到了場(chǎng)外。“本壘打！”裁判高叫著。我臉上洋溢著得意之情，繞場(chǎng)跑了一圈，又回到了本壘。一摘下頭盔，隊(duì)友們立即跑來(lái)向我祝賀：“天宇，你真棒！”“我得對(duì)你刮目相看了。”“我們就依靠你了。”旁邊的麥特教練也微笑地看著我。我的心中美滋滋的。

　　這是我學(xué)棒球的第二年了。我的技術(shù)提高了許多，這要感謝我的教練和隊(duì)友。

　　剛到這里時(shí)，我的棒球水平剛剛?cè)腴T。第一次棒球課要做一個(gè)擊球訓(xùn)練，我害怕極了。等到兩個(gè)人打完了之后，輪到我了。我拿起球棒，手卻不斷的顫抖，投球機(jī)開始發(fā)球了，我向著球猛揮，可不但沒(méi)打到球，反而把自己的'頭盔打得嗡嗡發(fā)響。訓(xùn)練結(jié)束，我一個(gè)球也沒(méi)打中，全隊(duì)倒數(shù)第一。課下，我躲在角落流著淚，嗚咽著，教練發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我是全隊(duì)最差的，比賽時(shí)，肯定會(huì)給我們隊(duì)落分，你把我趕出去吧。”教練說(shuō)：“沒(méi)事，只要認(rèn)真練習(xí)，一定可以學(xué)好的。”教練對(duì)我的訓(xùn)練認(rèn)真了，每次上課教練手把手地教我，當(dāng)我偶爾打中的時(shí)候，他拍手叫好，鼓勵(lì)我。過(guò)了一個(gè)月，我一躍成為擊球技術(shù)最好的隊(duì)員了，隊(duì)友們看在了眼里，非但沒(méi)有嫉妒，反而跟教練一起幫助我，我對(duì)他們感激不盡。作文

照片里的故事作文6

　　在媽媽的手機(jī)相冊(cè)里有數(shù)不清的照片，其中有一張照片令我最難忘：照片上的我身穿紅色羽絨服，對(duì)著鏡頭舉起雙手比著耶。每當(dāng)看到這張照片，我的思緒就不知不覺被帶回到過(guò)去。

　　那一天，爸爸媽媽帶著我一起去了慈溪的五磊山游玩。一進(jìn)去，我就看到路兩旁枝葉茂盛的參天大樹，它們似乎是這五磊山的守護(hù)神，靜靜地守在山腳。緊接著，我們走了一段很長(zhǎng)的石子路，一路上經(jīng)過(guò)了許多形狀各異的環(huán)保垃圾桶，有的像節(jié)節(jié)高升的竹子，有的像沾著晶瑩露珠的綠葉，有的像剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩蘑菇……讓人目不暇接，回味無(wú)窮。

　　來(lái)到溪流旁邊，我小心翼翼地踩著用大石頭鋪成的小道，石頭的.右邊是渾濁的溪水，可是一看左邊的溪水竟然變得這么清澈。這是怎么回事呢？等我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)是陽(yáng)光通過(guò)折射后出現(xiàn)的一種綺麗的景觀。

　　時(shí)間如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間就到了下午五點(diǎn)，我們?cè)�路返回，帶著滿眼的美景和滿心的歡喜回家了。

　　當(dāng)我從這美好的回憶中回到現(xiàn)在，再看一眼這張照片，就情不自禁地笑了。

照片里的故事作文7

　　相冊(cè)這個(gè)東西，我想對(duì)大家來(lái)說(shuō)，并不陌生，對(duì)嗎?許多童年的趣事，也記載著一些痛苦的往事。但不論是痛苦的，還是快樂(lè)的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

　　我這里有一張照片是我七歲時(shí)在奶奶家照的。

　　那是暑假的一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果你把作業(yè)寫完，我就帶你去奶奶家玩。”聽了這一消息，我每天都不出去玩，只在家寫作業(yè)，沒(méi)過(guò)幾天，我把作業(yè)做完了。爸爸看到我寫完了，就對(duì)我說(shuō)：“好，爸爸明天就帶你去。”我馬上歡呼道：“爸爸萬(wàn)歲。”

　　第二天爸爸帶我到了奶奶家。我一到奶奶家，馬上就把我以前放到奶奶家的棍棒拿了出來(lái)，擺了滿院子。鄰居的小妹妹看到我回來(lái)了，馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大哥哥我們來(lái)比賽好嗎?”我說(shuō)：“好呀，我們就來(lái)比誰(shuí)學(xué)孫悟空學(xué)得像。”小妹妹說(shuō)：“好。”我聽了這個(gè)“好”字，我就立刻得意了起來(lái)，心想，這回我贏定了，因?yàn)閺男∥揖头浅Ｌ詺猓�上竄下跳的。媽媽老說(shuō)我像個(gè)孫猴子。跟我比你簡(jiǎn)直是班門弄斧。

　　我先讓小妹妹表演，只見她手拿一根竹桿，單腿剛一站立，就摔倒在地，我看見了哈哈大笑說(shuō)：“看我的`!”于是我就站在小凳上，左腿著地，右腿抬到左腿前面，右手?jǐn)[出了一個(gè)七星望月的猴子樣，這是姑姑從屋里走了出來(lái)，看到我的滑稽樣，拿出相機(jī)讓我重新擺好“pose”給我留下了這可笑的一幕。

　　雖然這張照片是五年前照的，但現(xiàn)在拿出來(lái)看看，還是感到自己滑稽可愛。

照片里的故事作文8

　　我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛辛怂�，我的記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻。

　　那是一個(gè)炎熱的六月天，剛下完第一節(jié)課的我們，正在緊張的準(zhǔn)備下一節(jié)課。我們最討厭的英語(yǔ)課。可是為什么那十分鐘突然間過(guò)得好慢好慢。班主任為我們整好了最后的一支隊(duì)伍：“拍了這張照，就意味著你們的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。″說(shuō)完以后，各個(gè)班的班主任都帶領(lǐng)本班的學(xué)生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片，也將離開我們的.母校了。

　　那一刻仿佛是我們班最專心的一刻，注視著攝像機(jī)。短短的幾秒鐘，我的腦海里浮出了這六年的時(shí)光。在一起奮斗的模樣。做過(guò)的幾百?gòu)堅(jiān)嚲恚瑤浊Т尉毩?xí)題，用過(guò)的幾百支筆……都印在了腦海里。

　　“喂，借我一下尺子。”對(duì)著旁邊的同學(xué)說(shuō)，看著那一張張面孔卻不是小學(xué)時(shí)那熟悉的面孔了。

　　我們?cè)��?jīng)也抱怨過(guò)：在一起奮斗了六年，瘋了六年，一張?jiān)嚲韰s考散了所有人。一張畢業(yè)照來(lái)打發(fā)。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即使你們平時(shí)有多么不合，都會(huì)在千鈞一發(fā)時(shí)刻撕破嗓子為你加油。會(huì)遇見路人甲，卻不及小學(xué)的你。

　　若要說(shuō)時(shí)光倒流，我定倒流到小學(xué)，讓我們?cè)侬偭�年就無(wú)憾了。

　　左邊數(shù)第三排，第二個(gè)那個(gè)小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴(yán)厲嗎？

　　這將最珍貴最寶貴的照片里蘊(yùn)含著我們的故事。

照片里的故事作文9

　　在我整理書籍的時(shí)候，突然有一張照片，吸引住了我。

　　那張作品上沾滿了灰，那張照片直穿我的回憶，讓我想起了無(wú)窮的往事。那張照片上面，的邊框占滿了小花，照片與花中都有故事。我還記得有一次我們幼兒園，為了，慶祝母親節(jié)，而讓帶媽媽的照片，于是放了學(xué)了就去旁邊的'照相館，照了一張，那時(shí)候他并沒(méi)有皺紋，嘴上流出一絲微笑。

　　到第二天我們老師給我們發(fā)些手工的工具和卡紙，讓我們剪些東西，貼在照片上去，于是那時(shí)我剪了些小花和小愛心，我大概只會(huì)剪小花和小愛心，我交給媽媽，媽媽的嘴角流露著微笑，我們都很開心。

　　不知不覺，我看到了這一張照片，我的脖子上有一只長(zhǎng)頸鹿玩偶，手里抓住小熊玩偶，我在一塊大石頭上面開心的笑了，而媽媽則蹲在草叢里，就在她不遠(yuǎn)處，有一些玩具。記得那時(shí)是個(gè)活動(dòng)，那是大班的畢業(yè)照，也讓家長(zhǎng)參加，而這一刻歡樂(lè)被攝影師拍了下來(lái)。

　　我依然沉浸在這些快樂(lè)的日子里，而那勞累的母親的身影后又說(shuō)了聲讓我吃飯，我連忙到了餐桌前。每天每次吃飯時(shí)她總是盯著我看。

　　也許，這就是母愛。

照片里的故事作文10

　　甜美的笑容，溫馨的相聚，照片中的我格外開心，我手里握著這張“全家福”母親節(jié)的那一幕幕便展現(xiàn)在我的眼前。

　　我記得今年的母親節(jié)那天，我懷著開心的心情，來(lái)到了飯店，飯店的名字叫作“巷陌人家”，那里的人非常多，因?yàn)椴似贩浅２诲e(cuò)，我們也點(diǎn)了很多的菜，有鍋包肉，牛腩燉柿子等等。點(diǎn)好了菜媽媽便說(shuō)道：飯還沒(méi)來(lái)，咱們拍一張全家福吧！"爸爸便擔(dān)任了我們的攝影師。咔嚓一聲這幸福的時(shí)刻就被記錄下來(lái)了，那一刻我很開心。

　　飯菜上來(lái)了，飄來(lái)一陣香氣，母親節(jié)就在一家人的`談笑中開始了。我端著水杯敬向媽媽，說(shuō)著對(duì)媽媽的祝福，媽媽開心地沖著我說(shuō)“謝謝！”。隨后我拿著水杯向姥姥敬去，姥姥笑著也很開心。

　　時(shí)間在一家人的歡笑中流逝，聊著聊著就到了回家的時(shí)間，我牽著媽媽的手依依不舍的離開了，那一天給我留下了深刻的印象。

　　拿起這張照片，我幸福地笑了，我非常愛我的媽媽，我也謝謝媽媽從小到大對(duì)我的關(guān)懷和付出，謝謝你媽媽！

照片里的故事作文11

　　在我們家的影集里有一張非常引人注目的照片，照片里有一位非常精神、帥氣的男孩，那就是我。這張照片是二零零七年的“十一”我和爸爸隨團(tuán)來(lái)到蘇州——留園照的。

　　記得，當(dāng)時(shí)我們進(jìn)入留園時(shí)，導(dǎo)游叔叔說(shuō)：“小朋友們，留園里很危險(xiǎn)，水可深了，大家要注意喲！”之后，導(dǎo)游把我們帶進(jìn)了東面的一個(gè)園子里，大人在津津有味的看風(fēng)景，我們孩子們卻在采集樹上的葉子。我眼睛突然一亮，“啊！許多金魚啊！”成千上萬(wàn)條金魚擺著各種造型，在水里自由自在的玩耍，可真美！他們有的`在跳舞、有的在玩耍、有的在吃游人的魚食，真讓人目不暇接……我仔細(xì)一看，你有紅的還有黃的、橙色的、白色的還有黑色的。湖水是碧綠的，我不知道為什么魚兒能生活下去？我估計(jì)是湖周圍的樹的葉子把湖映照成綠色的吧！看著魚兒快活的游來(lái)游去，我不由自主的問(wèn)爸爸要了兩元錢，買了一袋最好的魚食。我拿了一小把魚食扔到湖里，魚兒爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)岕~食，我高興地跳了起來(lái)，差點(diǎn)掉到湖里，幸虧爸爸眼疾手快拉著了我的衣服，要不我就要和魚兒在一起游泳了！于是爸爸就給我拍了這一張照片。

　　我一打開相冊(cè)，就看見了這一張照片，頓時(shí)我就想起了這件事情。雖然這件事情過(guò)去了兩年多，我還是記憶猶新！

照片里的故事作文12

　　“咦?我的筆盒呢?”說(shuō)著，我就打開了抽屜，開始找筆盒。突然，映入眼簾的是一張照片，就是這張照片，讓我想起了20xx年10月的一天。那天，是我們幼兒園秋游的日子。

　　我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的海山田園，秋風(fēng)吹拂著我的臉龐，可涼快了。在“歡樂(lè)天地”游玩區(qū)，我看到一個(gè)好玩的項(xiàng)目——“三索橋”，我迫不及待地跑了過(guò)去;我一爬上比我還高的“三索橋”，就后悔了，腳不敢移動(dòng)半步，僵在那兒，生怕要掉下來(lái)。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我慢慢來(lái)，別害怕。我穩(wěn)了穩(wěn)慌亂的心，小心翼翼地抬起了左腳，可我的腳好像變成了石頭，怎么抬也抬不起來(lái)，看看腳下地面那么高，我急得大哭起來(lái)，就想媽媽快把我抱下來(lái)，可媽媽好像變了個(gè)人似的，就是不理我的哭喊，還是繼續(xù)鼓勵(lì)我慢慢走，別害怕;她輕輕地走過(guò)來(lái)，用她的左手拉著我的`右手，慢慢向前走，讓我一步步跨過(guò)去，我弓著腰，抬起左腳，邁開了第一步;慢慢地，我的膽子大起來(lái)了，我直起腰，大步向前跨去，一會(huì)就走了兩圈，接著，我松開媽媽的手，自己向前走去……

　　汗水打濕我的頭發(fā)和衣服，我卻開心地笑了。

　　“Jun婷，吃晚飯了!”媽媽的聲音把我從記憶中拉回了現(xiàn)實(shí)。

照片里的故事作文13

　　時(shí)間在流逝，曾經(jīng)有過(guò)許多快樂(lè)時(shí)光，終究都會(huì)遺忘。幸虧有那一張張照片，才幫我們的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)地保存下來(lái)。而那些照片，便成了我們最珍貴的東西。

　　我也有像這樣的一張照片，那是我在六歲去普陀山千步沙的沙灘玩耍時(shí)，被媽媽“偷偷摸摸”拍下來(lái)的。只要一看到這張照片，那時(shí)的情形就立馬出現(xiàn)在我的腦海中。

　　那也是一個(gè)春光明媚、春意盎然的.日子。千步沙上到處都是人山人海、到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，四周還有蔚藍(lán)的大海，碧綠的天空，潔白的云朵兒和那雄偉的青山，一起組成了美麗的普陀山。我就在這人群中，興致勃勃地玩著沙子。正當(dāng)我玩在興頭上，這時(shí)一個(gè)浪頭趁我沒(méi)注意，突然打了上來(lái)，幾滴海水濺在了我的嘴里，咸滋滋的，我頓時(shí)驚惶失措，不禁喊 一聲：“啊！”就飛似的跑上了岸灘，但臉上卻洋溢著興奮的光芒。神不知，鬼不覺，不知什么時(shí)候“咔嚓”一聲，這一幕就被老媽給拍了下來(lái)。這一瞬間連同美麗的風(fēng)景，就永遠(yuǎn)的定格在了照片中。這時(shí)，照片上我的褲子已經(jīng)全部濕透，衣服也濕了，活像一只落湯雞。雖然我濕透了，但是我的興致卻依舊絲毫不減，還到海水里去歡樂(lè)嬉戲。

　　正是這張照片，記錄下了我的快樂(lè)時(shí)光，我一定會(huì)把它好好地珍藏起來(lái)。

照片里的故事作文14

　　一天，我坐在床上打開影集，看著過(guò)去的照片。突然，我看見了幾張令我忘懷的照片。

　　照片是我的弟弟過(guò)生日時(shí)拍的，當(dāng)時(shí)照片里有6個(gè)人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有我和弟弟。那時(shí)我上中班，長(zhǎng)的非常呆萌，小弟弟還躺在懷抱里，長(zhǎng)的太像小老頭，眼睛小小的.，臉圓圓的，身體胖胖的，坐在車?yán)锊煌５男Γ�給人感覺很呆。爸爸和媽媽幾乎就沒(méi)變，只是現(xiàn)在臉上少了一點(diǎn)年輕。爺爺和奶奶臉上依然長(zhǎng)著皺紋，但現(xiàn)在他們的性格變了不少。

　　我們坐在一張長(zhǎng)方形桌子旁，中間有一個(gè)大蛋糕，大蛋糕很特別，中間用黑果醬寫上祝福語(yǔ)，旁邊圍著粉色的愛心巧克力。蛋糕上的奶油有各種顏色。粉色的用來(lái)做花朵，綠色的做樹葉，花朵里還有黃色的花蕊。當(dāng)然蛋糕外面一層是白色的。

　　開始吃蛋糕之前，我們用手指抹一點(diǎn)白色奶油在弟弟的頭上，這下弟弟笑的就更歡了。后來(lái)，我直接把兩只手上都弄上奶油，當(dāng)做洗面奶向弟弟抹去，弟弟的臉上立刻變成小花貓了。弟弟并不像我想像中很快樂(lè)，反而哭了起來(lái)。我看見了想出了一個(gè)辦法。我也用同樣的方法把自己變成了小花貓，弟弟看見了，就慢慢地停止了哭，笑了起來(lái)。他把口水都笑出來(lái)了，我看見了，也笑了起來(lái)。家長(zhǎng)看見了，都說(shuō)我們是“壞掉的機(jī)器”。

　　老照片里的故事令人回味。

照片里的故事作文15

　　這是個(gè)舊照片，但它卻充滿了回憶。那穿藍(lán)色襯衫，面上掛著笑容的是爸爸。前面那個(gè)帶著黑色發(fā)卡，身穿棕色衛(wèi)衣的人是我。我們身后還有一個(gè)巨大的航母，我們站在觀望臺(tái)上拍照記錄了我們最難忘的時(shí)刻。

　　那一天，我們?nèi)�參觀了航母的每一個(gè)地方，控制艙是令我記憶尤深的地方，那一個(gè)個(gè)小巧的按鍵，讓人看得眼花繚亂，也不知開航母的解放軍叔叔是怎么看清楚的。小小的'控制艙里裝有成百上千個(gè)按鈕，別看按鈕小，但它們的用處可不容小覷，它們控制著航母的各個(gè)地方。控制艙里還有各種各樣的東西，比如地圖、顯示屏、舵……

　　我們還去參觀了航母的頭部，航母的二樓有導(dǎo)彈，而一樓有一座座飛機(jī)乘載在船頭，這飛機(jī)可是跟去旅行的飛機(jī)截然不同，它的機(jī)體要比普通的飛機(jī)小多了，它是戰(zhàn)斗機(jī)，只能乘載兩個(gè)人。這一排排氣勢(shì)非凡的戰(zhàn)機(jī)站立在航母的甲板上，與淺藍(lán)色的天空、墨藍(lán)色的大海融合成一幅雄偉壯觀的景象，吸引了人們的眼球，讓人們不禁駐足觀賞、贊嘆連連。

　　在這次參觀航母的旅行中，我看到了我們祖國(guó)的偉大，也讓我感受到了作為中國(guó)人是多么驕傲與自豪！

【照片里的故事作文】相關(guān)文章：

照片里的故事05-04

照片里的故事12-12

照片里的故事[精選]09-02

照片里的故事(精選)08-20

照片里的故事作文04-02

照片里的故事作文05-01

照片里的故事作文05-03

照片里的故事作文05-03

照片里的故事作文05-19

照片里的故事的作文06-01