我是一個(gè)好孩子作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我是一個(gè)好孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我是一個(gè)好孩子作文1

　　我是一個(gè)聽話的好孩子，在家里我會(huì)聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校里我會(huì)聽老師和校長(zhǎng)的話。

　　在家里的時(shí)候我會(huì)很聽爸爸媽媽的話，媽媽會(huì)經(jīng)常讓我做家務(wù)，為他做一些力所能及的家務(wù)活，我也會(huì)替他做，他寫完作業(yè)或者我放松的時(shí)候也會(huì)去掃一掃地拖一拖地罵一罵窗臺(tái)，我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的.。爸爸也會(huì)讓我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，讓我在家里多聽媽媽的話，不要總是跟媽媽頂嘴，我也會(huì)聽他的話，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸的話是應(yīng)該聽的。我也會(huì)在家里盡量跟媽媽保持心平氣和的說(shuō)話，不頂嘴，不犟嘴，在學(xué)校里我也會(huì)時(shí)常想起爸爸的話，他讓我好好學(xué)習(xí)，我就會(huì)在學(xué)校里更加有動(dòng)力去好好學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)校的時(shí)候我也會(huì)聽老師的話，比如他讓我好好打掃衛(wèi)生，我就會(huì)一絲不茍的打掃衛(wèi)生，做到在我值日的時(shí)候，我能夠?qū)⒔淌液屯饷孀呃鹊男l(wèi)生打掃得干干凈凈。我同時(shí)也是課代表，我的老師告訴我要好好的收作業(yè)，要負(fù)責(zé)的檢查每一組的作業(yè)有沒(méi)有交齊，并將沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)的名字上報(bào)，我也會(huì)很聽她的話，認(rèn)真的檢查同學(xué)們有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交，然后老實(shí)上報(bào)。老師還讓我們要好好的學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候不能作弊，作業(yè)要獨(dú)立完成，不能跟其他人討論，在這方面我也很聽老師的話，我盡量做到每一次考試的成績(jī)，自己都是問(wèn)心無(wú)愧的作業(yè)也盡量做到獨(dú)立完成，不和很多人討論，因?yàn)橛懻摮鰜?lái)的答案就不是自己的答案了。

　　在學(xué)校里我也很聽校長(zhǎng)的話，集中表現(xiàn)在我遵循校規(guī)。比如校規(guī)規(guī)定，在學(xué)校里不能把食物和飲料帶入教學(xué)區(qū)，我就每次都很遵循校規(guī)，在教學(xué)區(qū)外面把食物吃完之后再進(jìn)入教學(xué)區(qū)，還比如校規(guī)規(guī)定，我們不能在學(xué)校里面使用手機(jī)不能帶手機(jī)，我也很遵循學(xué)校的規(guī)定，每一次要上學(xué)時(shí)就把手機(jī)放在房間里，在學(xué)校的時(shí)候保證不使用手機(jī)。

　　我是一個(gè)聽話的好孩子。

我是一個(gè)好孩子作文2

　　我叫彭雨欣，今年九歲，在靜安一小上小學(xué)。我的頭發(fā)是自然卷著的，扎著一個(gè)辮子，我有一張櫻桃似得小嘴巴，嘴巴上有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁兩邊有蘋果似得臉蛋，鼻梁上邊有一雙水靈靈的大眼睛，透出了智慧的光芒，我還是班上的班長(zhǎng)呢！大家都說(shuō)我是一個(gè)好孩子。

　　我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。記得有一次，我要去外婆家。我趕緊坐到了位置上，說(shuō)：“還好我來(lái)得早，要不然就沒(méi)位置了。”過(guò)了一會(huì)兒，車上坐滿了人，這時(shí)，一個(gè)老太太上了車，只見她左手扶拐杖，右手提著菜。車發(fā)動(dòng)了，老太太差點(diǎn)摔了一跤，車上沒(méi)有一個(gè)人注意到，只有我看著胸前的紅領(lǐng)巾，心想：老師不是常教育我們要助人為樂(lè)嗎？我站起來(lái)，走到老太太面前，說(shuō)：“老太太，您坐吧，”老太太說(shuō)：“我不用，你自己坐，”我又說(shuō)：“我坐久了，想站站，再說(shuō)，你手里拿了這么多菜，還是你坐吧。”車上的人看到了這一幕，不約而同的夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

　　我是一個(gè)熱愛人勞動(dòng)的.好孩子。有一次，爸爸和媽媽去了外婆家，我在家閑的沒(méi)事干，心想：這些時(shí)間足夠我?guī)蛬寢屜赐肓耍瑸槭裁匆�浪費(fèi)呢？說(shuō)干就干，我拿起我們中午吃的碗，放在水里浸一下，還是沒(méi)洗干凈，我又想：媽媽不是用洗潔精洗的嘛？于是我拿起洗潔精往碗里倒了一點(diǎn)，我左洗洗，右洗洗，終于洗干凈了。這是，爸爸媽媽回來(lái)了，看見干干凈凈的碗，問(wèn)：“這是你洗的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸抱起我說(shuō)：“你真是一個(gè)熱愛人勞動(dòng)的好孩子！”

　　我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。有一次，媽媽給我十元叫我去買一盒胡椒粉，我來(lái)到商店，問(wèn)售貨員阿姨：“胡椒粉在哪？”售貨員阿姨指了指前面，我順著阿姨指的方向找到了胡椒粉，我隨手拿了一盒7元的胡椒粉，給售貨員阿姨十元錢，阿姨找了我四元，當(dāng)我已經(jīng)走出了門口時(shí)，才知道阿姨多找了我一元錢，我心想：老師常常教我們要誠(chéng)實(shí)守信。對(duì)，我要還給阿姨。我又走到收銀臺(tái)把一元錢還給了阿姨，阿姨夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

　　這就是我，一個(gè)助人為樂(lè)，熱愛勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我為自己是一個(gè)好孩子感到高興和自豪。今后我一定會(huì)做得更好！

我是一個(gè)好孩子作文3

　　“好孩子”，從稱呼上看，就是在人們看來(lái)沒(méi)什么缺點(diǎn)的孩子，我就是這樣的一個(gè)好孩子，這不僅是在別人眼里，在我的心里，也是。

　　在班上，我可以說(shuō)是一個(gè)沒(méi)有什么大缺點(diǎn)的學(xué)生了，不管是在老師眼里，還是在同學(xué)眼里。

　　一次上體育課時(shí)，體育老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上大喊：“所有同學(xué)，這一次，你們班要與四年級(jí)的一個(gè)班一起上課，這節(jié)課，你們是大哥哥大姐姐，應(yīng)該做一個(gè)好榜樣。”我們聽老師這么說(shuō)，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了操場(chǎng)，我們眼前立即浮現(xiàn)出一個(gè)打比賽的操場(chǎng)，這時(shí)我們才明白，我們是來(lái)打比賽的。

　　“來(lái)，九班的幾個(gè)打比賽的男生過(guò)來(lái)，這里就是你們打比賽的地方。”體育老師招了招手說(shuō)。

　　那幾個(gè)男生走上前去，比賽開始了，先看到許同學(xué)來(lái)了一個(gè)投籃。“哎呀。”我旁邊的一個(gè)女生說(shuō)道，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)她投籃不僅沒(méi)有投到籃筐里去，還打到一位女孩子的頭上。我急忙跑上前去，問(wèn)那位女孩子：“怎么了？痛不痛？有沒(méi)有事？要不要去醫(yī)務(wù)室看一看？”

　　“沒(méi)事，小傷，謝謝你呀，還是那么善良。”她微微揚(yáng)起嘴角，那笑容非常迷人。

　　我也笑了笑，又走回自己的位置上，剛要坐下去，體育委員走過(guò)來(lái)，在我耳邊輕輕地說(shuō)道：“你挺不錯(cuò)呀，我們班已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人做好事了，當(dāng)然除開你。”

　　我的`優(yōu)點(diǎn)可不止有善良，那要說(shuō)，我被老師點(diǎn)贊的就是學(xué)習(xí)成績(jī)了。上語(yǔ)文課時(shí)，朱老師又開始她的作業(yè)講評(píng)了：“今天，我們班的作業(yè)大有進(jìn)步，在這里，我要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)張鈺穎，她昨天不僅寫了老師讓她寫的摘抄，還寫了一篇小日記，又名‘手帳’。”我心中不免有幾絲自豪。當(dāng)然，同學(xué)們也在討論著這個(gè)話題。

　　“今天老師講的那個(gè)小日記，你寫過(guò)嗎？”“好像只有她一個(gè)人寫了，對(duì)嗎？”“你們想寫嗎？”……大家議論紛紛。

　　在班上，我已經(jīng)被同學(xué)們?cè)u(píng)上了“好孩子”這個(gè)名號(hào)。

　　我的善良，學(xué)習(xí)，自主，溫和，有管理性……我的許許多多的優(yōu)點(diǎn)，都被老師和同學(xué)們安上了“好學(xué)生”和“好孩子”這個(gè)名號(hào)。當(dāng)然，我也這么認(rèn)為。

我是一個(gè)好孩子作文4

　　"哎喲，日頭已升得老高，怎么母親不叫我睡醒？"看看表，七點(diǎn)三十分了。我連忙由床上跳起來(lái)，穿上時(shí)裝，臉也來(lái)不及洗就上學(xué)去了。一路上，我跑得氣喘噓噓。

　　我跑到教室前怎么值日生和一個(gè)男同窗在爭(zhēng)執(zhí)。從她們的語(yǔ)言中我知道本來(lái)那個(gè)男同窗不認(rèn)可本身遲到。"你遲到了嗎？"值日生見到我就問(wèn)。"是。"我絕不猶豫地說(shuō)。"遲到要扣分。"他剛說(shuō)完便在記分薄上寫：六⑵班潘燕雯遲到。最后還扣了一分。

　　"糟糕了，我害班上扣了一分，怎么辦呢？如果告訴了老師就會(huì)罰掃地一星期。"我想了一下子，"還是不告訴老師，只要我不說(shuō)，他就不會(huì)注意到。""不，我可是優(yōu)秀少年先鋒隊(duì)員，應(yīng)該做一個(gè)好模范，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是要罰掃地哦。怎么辦？事實(shí)怎么辦？認(rèn)錯(cuò)還是不認(rèn)錯(cuò)呢？"我猶豫未定。"扣了分是我的.錯(cuò)，誰(shuí)叫我遲到。可是這種'慘劇'我也不虞，這不能完全怪我呀，是母親不叫我睡醒。"我在推卸責(zé)任。

　　最后，就是因?yàn)榉挪幌掠谶@塊心上大石，使我忐忑不安，連上課也無(wú)精打采。

　　放學(xué)回家后，我奮勇把這件事如數(shù)家珍地告訴父親。"傻孩子，做錯(cuò)了事就要認(rèn)錯(cuò)"父親笑著說(shuō)，"只要你知錯(cuò)能改，就能撿回你亡失的工具--誠(chéng)實(shí)。"

　　第二天，我把事告訴老師，老師聽后不單沒(méi)有怪責(zé)我，還豎起拇指，說(shuō)："好！做得好！"老師笑瞇瞇地說(shuō)："你是老師的好學(xué)生！"馬上，我感覺(jué)到有一股熱流流到我身板的每一處，感覺(jué)到父親的話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，感覺(jué)到只要知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子，感覺(jué)到只要誠(chéng)實(shí)就能做到一名少年先鋒隊(duì)員所應(yīng)做的。

　　朋友們，你們應(yīng)該生存好本身最寶貴的工具--誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

我是一個(gè)好孩子作文5

　　記得是在一年級(jí)的時(shí)候，我匆匆地趕往教室。一個(gè)大人迎面走來(lái)，在撞了我一下之后，匆匆地奔向衛(wèi)生間。我郁悶地揉了揉腦袋。

　　忽然，我踩到了一個(gè)硬硬的東西，低頭一看，竟是一個(gè)皮夾子。我好奇地拉開拉鏈，發(fā)現(xiàn)里面裝著一部手機(jī)！

　　我很早就想擁有一部手機(jī)了，這不，機(jī)會(huì)就擺在眼前！不……不不不行，老師說(shuō)了要拾金不昧，我怎么可以……我打開了手機(jī)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有密碼設(shè)置，又環(huán)顧了一下四周，根本沒(méi)有人注意到我，把它據(jù)為己有的想法更強(qiáng)烈了。

　　思考再三，我還是將手機(jī)交給了班主任，心想：丟手機(jī)的人該多焦急啊！如果據(jù)為己有，自己未必快樂(lè)，那還不如把手機(jī)交給老師，做人就要坦蕩蕩！于是，老師表?yè)P(yáng)我是個(gè)拾金不昧的好孩子，并把手機(jī)交到了廣播室。受到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還甜，比得到手機(jī)后的興奮點(diǎn)還高。

　　事后，我才知道，這部手機(jī)是校長(zhǎng)大人的，這時(shí)，我倒很慶幸：“如果我一時(shí)貪心，把手機(jī)私藏了，那才叫做‘撞在槍口上’了呢！”

　　不過(guò)，自從把手機(jī)上交之后，我似乎事事都很順利：班上的小程很調(diào)皮，我總被他欺負(fù)，這之后他對(duì)我好多了，沒(méi)有了以前的那股牛勁兒；數(shù)學(xué)考試經(jīng)常被扣一兩分的我，一連四次考了一百分……難不成因?yàn)槲沂且粋�(gè)好孩子，好人有好報(bào)？

　　還有一次，是在我四年級(jí)的時(shí)候，我到店鋪里買本子，花了七元。我給老板十元，說(shuō)：“老板，找錢！一共七元！”很快地，老板把錢找給我，我接過(guò)零錢一看：不對(duì)，老板應(yīng)該找我三元呀！怎么會(huì)……找了七元？店鋪里很擁擠，這是一個(gè)趁機(jī)逃之夭夭的好機(jī)會(huì)！我猶豫不決地望著手里的錢，“老板，找錯(cuò)錢啦！”我終于喊出聲來(lái)。

　　老板這才發(fā)現(xiàn)自己果然找錯(cuò)錢了，他說(shuō)：“你真乖！你是一個(gè)好孩子！”

　　我是一個(gè)好孩子！是的，雖然我在面臨利益抉擇的'時(shí)候，舉棋不定，但我選擇了正確的，我應(yīng)該行走的道路！我是一個(gè)拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我為自己感到驕傲！

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