我的故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的故事作文1
《安徒生童話》被我認(rèn)定為全世界最好看的童話書，誰敢說這本書一點(diǎn)壞話，我就跟誰翻臉。
其實(shí)，我接觸到書的時(shí)侯，我還很小，可能只有幼兒園小班看見每天上學(xué)的那些大哥哥大姐姐每天手中都有一本書，我很羨慕他們，于是，回家后我就強(qiáng)烈要求媽媽給我買一本書，起初，媽媽說“我不認(rèn)識(shí)字，沒回家也是當(dāng)廢紙一樣扔了”不肯給我買。
可我不答應(yīng)，我又哭又鬧，媽媽沒辦法，只好去書店給我買了一本童話書，名叫《安徒生童話》，這本書厚厚的，只有極少的插圖，其他全是文字。
有人會(huì)問了“這本書連一年級(jí)小朋友都看不懂，你怎么看完啊？”
嘻嘻，其實(shí)這個(gè)看是要加雙引號(hào)的，這本書買回來我也看不懂，這重要的任務(wù)當(dāng)然落在媽媽肩上啦，我只負(fù)責(zé)聽！
在這么多故事中，我最喜歡的故事就是海的女兒。
海的女兒那奇特的故事情節(jié)吸引著我，于是，我常常叫媽媽讀給我聽，連睡覺也要聽這才能入睡，仿佛這是一首催人入睡的搖籃曲。
上了小學(xué)一年級(jí)，我突然有了一種自豪感，我不要媽媽再讀給我聽了，我要自己看，于是媽媽又給我買了一種外殼是硬紙板做的，里面全是彩色的插圖，圖下面再配上一小段的文字，這就是人們常說的`連環(huán)畫。
我非常喜歡這本書，每天看的津津有味，愛不釋手了，連睡覺也要放在枕邊，就怕被人偷走似的。
現(xiàn)在的我年齡一天天的長大，看書的范圍也逐漸擴(kuò)大，也慢慢開始接觸一些中外名著，那兩本被我小時(shí)候視為珍寶的書也被媽媽當(dāng)廢紙丟了，但每次跟媽媽聊天時(shí)，媽媽總嘲笑我，說我那時(shí)總纏著他，讓他給我講故事。
莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”只有我們多看書，才能提高寫作和閱讀的水準(zhǔn)，課外知識(shí)也會(huì)越來越豐富的。
我的故事作文2
風(fēng)兒輕悄悄地走過，葉兒稀稀沙沙地響，鳥兒嘰嘰喳喳地唱，而我內(nèi)心一片不安。
隨著一聲巨響，我的故事拉開了序幕。我把媽媽心愛的洗面奶打碎了！這一刻，我陷入了極度恐慌，大腦一片空白。“發(fā)生什么事了？”媽媽的聲音從房間傳來。這句輕飄飄的話卻如同一只利箭，直射我的心胸。我的身體比大腦更快地做出了反應(yīng)，我慌張地喊道：“沒，沒什么！”媽媽沒再吱聲。我這才反應(yīng)了過來，我竟撒了謊。算了，破罐子破摔，我把玻璃碎片，掃進(jìn)了角落，仿佛什么都沒有發(fā)生。
第二天早上，媽媽與往常一樣進(jìn)了洗手間。我如同被押上了刑臺(tái)，等待死神的到來。但令人吃驚的是，媽媽似乎并沒有發(fā)現(xiàn)，整個(gè)上午，相安無事。生活沒有因我犯的錯(cuò)誤變得不同，而這樣的平靜，卻使我更加后悔，我為什么不坦誠相告呢？現(xiàn)在的我，做賊心虛，連衛(wèi)生間都不敢進(jìn)了。
夜晚，我抱著小熊坐在床上。說還是不說呢？我苦苦思索著。瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。騙得過別人，騙不過自己。說吧，可媽媽會(huì)不會(huì)發(fā)火？不說吧，可本就是我錯(cuò)了，要勇于擔(dān)當(dāng)啊……最終，在關(guān)于誠信的辯論會(huì)上，道德占了上風(fēng)。
找到媽媽，望著她的眼睛，我深深地說了一句，對(duì)不起。隨即低下頭，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的到來。良久，沒聽到嚴(yán)厲的指責(zé)，我困惑地抬起了頭。媽媽竟然對(duì)我笑了！我一生都無法忘記那個(gè)笑容，如春風(fēng)拂面，百花爭(zhēng)妍，群星閃耀，更是一種心靈的'救贖。在燦爛的笑容中，她說：“我早就知道是你干的啦！很高興你能自己主動(dòng)承認(rèn)！”什么？我聽了這段話，更是無地自容，虧我還為媽媽沒發(fā)現(xiàn)而暗暗自喜過呢！
那一晚，我睡得特別香；那一晚，我的故事畫上了句號(hào)；那一晚，新的篇章為我打開。
我的故事作文3
紅領(lǐng)巾，一塊普普通通的紅布，卻有著不平凡的意義。從佩戴紅領(lǐng)巾那激動(dòng)的一刻起，我就與紅領(lǐng)巾結(jié)下了深深的情誼，幾載風(fēng)雨春秋，紅領(lǐng)巾為我見證著不同的故事。記得小時(shí)候，我看見幼兒園的.大哥哥。大姐姐佩帶著綠領(lǐng)巾，心中羨慕不及，不過，畢竟機(jī)子還不能上大班，沒過多久，我上了大班，老師給我佩帶了綠領(lǐng)巾之后，我激動(dòng)得心“怦怦”直跳，自己的心好像得到了嗓子口要跳出來似的。
在佩戴綠領(lǐng)巾后，我又開始羨慕起了小學(xué)里的大哥哥。大姐姐佩帶著的紅領(lǐng)巾，終于到了上小學(xué)的年齡，我在一年級(jí)下學(xué)期佩戴上了紅領(lǐng)巾，在佩戴上紅領(lǐng)巾那一刻，我的背頓時(shí)變得筆挺的。我走在操場(chǎng)上，陽光照射著紅領(lǐng)巾，讓我想到了我已經(jīng)佩戴上了紅領(lǐng)巾，就已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，我不能再像以前那么調(diào)皮了。不過當(dāng)佩戴的人多了，我的自豪感和驕傲感頓時(shí)飛到了九霄云外，現(xiàn)在夏天，有很多同學(xué)反而覺得佩戴紅領(lǐng)巾是一種累贅了，在操場(chǎng)上到處都有紅領(lǐng)巾的影子，可是那卻不是好事，有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙眼睛玩捉人，有的同學(xué)拿著紅領(lǐng)巾玩綁繩 ，好幾次我都加入了了他們的行列中去了，還是玩的哈哈大笑。
今天我無意中拿起了梁啟超的《少年中國說》看起來有一段寫得很有道理：少年智，則國智；少年富，則國富；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年獨(dú)立，則國獨(dú)立；少年自由，則國自由；少年進(jìn)步，則國進(jìn)步；少年勝于歐洲；則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄與地球。紅領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，是無數(shù)戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血換來的。我以前做了很多對(duì)不起紅領(lǐng)巾的事，現(xiàn)在我十分后悔，內(nèi)疚。
少年兒童是祖國的希望，紅領(lǐng)巾則是一條鞭策少年兒童奮進(jìn)的一條準(zhǔn)繩，我想：我一定會(huì)好好的記住梁啟超的話，把紅領(lǐng)巾的精神發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳。
我的故事作文4
書——是我們每一個(gè)人所需要的，就像吃飯睡覺一樣。可是有些人厭惡讀書，認(rèn)為讀書十分枯燥無味，而我卻認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡ぁＣ康酵砩希叶紩?huì)拿著書趴在床上津津有味地看著。
有時(shí)候看的時(shí)間長了，媽媽就走進(jìn)來說：“時(shí)間不早了，你快點(diǎn)睡覺吧！不然你明天又起不來了。”“哦，等我這篇看完。”我應(yīng)到。“快點(diǎn)！馬上就到八點(diǎn)半了。”“哦，馬上就好看好了??????ok，看好了。”我連忙把書放在一旁，蓋好被子。媽媽這才安心地走出去，把門鎖上。
聽到媽媽走下樓梯的聲音，我急忙打開臺(tái)燈，在燈下如饑似渴地看著書，大約過了一小時(shí)左右，我聽到到了開門的'聲音，我知道媽媽回來了，趕緊關(guān)掉臺(tái)燈，收忙腳亂地把書放在一旁，蓋好被子。媽媽一走進(jìn)家里就來看看我有沒有蓋好被子，那時(shí)，我的心一直在“砰砰砰”地跳個(gè)不停，生怕媽發(fā)現(xiàn)我在裝睡。媽媽看了看我，放心地走到自己的房間里，我心中的一塊石頭也總算放下了。
第二天早上，我一起來，媽媽就問我：“昨天我走出后，你肯定在看書吧！”我驚訝地問：“你怎么知道的。”媽媽笑呵呵地說：“看看你的熊貓眼就知道了。”“啊！這樣也能發(fā)現(xiàn)！”我在心里默默地說，“不過以后看書還是不要看那么遲了。”
書籍是全世界的營養(yǎng)品，抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來，去讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲哦！現(xiàn)在我們這個(gè)年齡是讀書的佳期，現(xiàn)在不讀，難道還等你雙鬢全白的時(shí)候去拼命地讀？所以，還是趕快去當(dāng)一條快樂的“小魚”，去“書海”里暢游吧!
我的故事作文5
書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進(jìn)入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮!
不僅如此，我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信，不過，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的'是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。
如今，在我的家里，隨處都可以看見書。我的書架上也滿是書。每次去書城，我就像小魚游到了大海，在那里往往可以呆上一整天。 “讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。”書，我最好的伙伴，我們密不可分。
我的故事作文6
在人生的道路上，每個(gè)人都在演繹自己的故事，在我的記憶深處，我永遠(yuǎn)銘記著爺爺對(duì)我教導(dǎo)。
在一次模擬考試中，老師讓我們?cè)谡n堂上自己復(fù)習(xí)，我卻把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，和同桌說著悄悄話，這樣子將復(fù)習(xí)效率降至零。要考試了，我的腦中一片空白，我十分后悔，回到家中還被父母痛罵了一頓。爺爺把我拉到一旁，慈眉善目地對(duì)我說：“孩子，驕傲使人落后，謙虛才能使人進(jìn)步啊！”這時(shí)我的眼眶涌出了淚花，爺爺又接著說：“失敗乃成功之母，你不要灰心，我相信你，只要你好好用心，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績的。”我握緊了拳頭，暗暗對(duì)自己說：“我一定要取得優(yōu)異的成績來報(bào)答爺爺。”
在期中考試中，我在家里一直復(fù)習(xí)到深夜才睡覺，早上我懷著愉悅的心情來到學(xué)校，經(jīng)過昨晚一陣?yán)钻囉甑?洗禮之后，空氣是如此的清新，鳥兒在樹上吱吱喳喳地叫著，路旁的野花五顏六色，郁郁蔥蔥，這些美麗的景物都像在為我加油鼓勁。
考試開始了，我輕松應(yīng)對(duì)，結(jié)果皇天不負(fù)有心人，我果真取得了優(yōu)異的成績。我內(nèi)心對(duì)爺爺充滿了感激。
在那年的冬季，爺爺因病去世了，我十分傷心。但是爺爺一直活在我的心里。他教會(huì)了我許多人生道理，這些道理讓我受益匪淺。
有的人說人死之后會(huì)變成天上的星星，于是我?guī)缀跆焯於佳鐾强眨?dāng)我抬頭仰望的時(shí)候，我便會(huì)回憶起爺爺那慈祥的容顏。有時(shí)我做夢(mèng)還會(huì)夢(mèng)見爺爺，我知道，爺爺在我心中永遠(yuǎn)占據(jù)著最重要的位置。
在人生的旅程中，我一定要銘記爺爺?shù)慕陶d。
我的故事作文7
我從小都怕狗，只要一聽到狗叫，我就會(huì)毛骨悚然，如果見到狗，我就會(huì)拼命地逃跑，我越跑狗就越喜歡來追我。我愈害怕狗就愈兇。所以有好幾次看見前面有狗，我就會(huì)立刻繞彎道走，寧可走遠(yuǎn)路，也不愿意被狗追。可是，有那么一次，讓我覺得狗并不可怕，反而很可愛。那一天，我在外婆家看電視，忽然一只狗一邊叫一邊走了進(jìn)來，我看見了，渾身立刻結(jié)起了一個(gè)個(gè)小疙瘩來，我連忙逃到房間里，把自己鎖在里面，像熱鍋上的螞蟻一樣在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然我聽到一個(gè)聲音：“對(duì)不起，我們家的白白太調(diào)皮了，跑到你們家來了。”外婆聽了，邊搖頭邊喊：“揚(yáng)揚(yáng)，出來吧，那只狗不會(huì)咬你的。”我聽了，慢吞吞地走了出來，看見那只狗像一個(gè)很乖的孩子，躺在主人的懷里一動(dòng)也不動(dòng)。我慢慢地接近它，邊走邊想：萬一他咬我怎么辦？萬一它亂叫，亂跑，把房間弄得亂七八糟怎么辦？……一個(gè)個(gè)萬一出現(xiàn)在我腦海里。我急忙逃到外婆背后，吞吞吐吐地說：“我……我怕……我怕狗。”鄰居聽見我怕狗，就笑著說：“沒事的，白白不會(huì)咬人的，來摸摸它的毛吧！”說著，把狗放了下來。
我鼓起勇氣，再次努力地往前走，這可是我第一次這么接近狗。我伸出手摸了一下它的`毛，就立刻縮了回來，這時(shí)，小狗躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)。于是，我又大膽地把手伸了過去，被它舔了一下，這時(shí)，我的恐懼拋到九霄云外了。現(xiàn)在，我可以自豪地對(duì)你說：“我不怕狗了，還和白白交上了朋友呢！
我的故事作文8
我的故事，簡簡單單，我的故事，平平淡淡，我的故事，曲折而又離奇，我的故事，幸福而又感動(dòng)。
那是一個(gè)中午，大家腳底有廢紙，有人比等級(jí)了，是要罰錢的。2毛！我是管班費(fèi)的，所以他們都是給我交錢，正當(dāng)我要給他們找錢時(shí)，誒？我那裝班費(fèi)的錢包呢？我左找右找，就是找不到，可我也沒放家啊！
這是，我突然想起一次班里同學(xué)的.一百多元放在學(xué)校，結(jié)果沒了，這時(shí)，我的腦子里，一頭霧水，大腦變“嗡嗡嗡”不停在想，心里面一團(tuán)亂麻，怎么辦？怎么辦？怎么辦？我怎么向老師、同學(xué)們交代，他們都那么信任我，可我怎么能這樣把東西弄丟了呢？
經(jīng)過一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我最終還是決定告訴老師，我己經(jīng)做好被老師說的用氣啦，可是居然，老師什么都沒說，在課堂說，老師提起這件事，并說是有自己的錯(cuò)，是當(dāng)初自己沒交代好把班費(fèi)放到家里，并給了我些錢讓我充作班費(fèi)，我的心里緩緩的但其實(shí)充滿愧疚，我也明白老師這樣說只不過是為了不讓我難堪，并且老師還讓每個(gè)同學(xué)交一元錢，來充作班費(fèi)，說來幫幫我，幫幫我們這個(gè)大家庭，我們都是３０５班的一員嘛！
我的心暖暖的，感動(dòng)和幸福是不言而喻的！我想，我今后一定要熱愛這個(gè)大家庭，為這個(gè)大家庭爭(zhēng)光！
這就是我的故事，平平淡淡，簡簡單單。
我的故事作文9
環(huán)境能改變一個(gè)人，如今，我體會(huì)到了……
由于父母工作的原因，我轉(zhuǎn)學(xué)來到長春。站在馬路旁，看著一輛輛飛速行駛的車一輛輛從面前閃過，弄的人眼花繚亂。這里的一切仿佛都與我格格不入，莫名的傷感涌上心頭……
來到這個(gè)新的集體后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，讓我感到陌生。原來無憂無慮，天天神采奕奕的我去哪了？看著鏡子中的自己，眼睛里散發(fā)著迷茫和無助。將涼水揚(yáng)在臉上，真希望冰冷的感覺可以喚醒自己。
我知道我將以往的自己束縛了起來，那些沉重的枷鎖死死的抓住了我，讓我動(dòng)彈不得。原來的自己做什么都那么坦然大方、無所畏懼，而現(xiàn)在卻將自己包裝成了另外一個(gè)人。在孤獨(dú)的環(huán)境中形單影只，變成冷漠的人。成績，也是我的苦惱。也讓我終于懂得了人與人之間的差距竟可以如此之大。不管怎么努力，他們都是“人生長跑”中的佼佼者，而有些人卻連希望都不曾抱有。成績的落差，就像一塊巨石，狠狠地?fù)糁形业?心靈。友誼，在過去的我看來，不可能稱作煩惱。因?yàn)橹牡呐笥岩恢眹@在我身邊，不曾離開。好比我的鞋帶松了，無論多緊急的事情，她們都愿意陪伴我，等候我。而現(xiàn)在，我只能獨(dú)自俯下身來，在不經(jīng)意間，瞥見那些匆匆走過的腳。成績，友誼，都隨著我來到這個(gè)新的環(huán)境而離我越來越遠(yuǎn)，甚至有些遙不可及。
仰望星空，看著那些閃亮的星星，沒有心情去觀賞，只是有一些惆悵，一顆星星在屬于它的那片天域是耀眼的，可到了別處呢？無人知曉。
清風(fēng)伴隨著蒲公英飛向遠(yuǎn)方，無論蒲公英多么不情愿，都不可能回到從前了；一片雪花墜落在地面上，無論人們多想挽留那一抹潔白，都只是癡心妄想。
環(huán)境能改變一個(gè)人，如今，我體會(huì)到了。
我的故事作文10
俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話我從小就知道。爸爸媽媽天天說“讀書好，多讀書，讀好書。”可小小的我可并不愛讀一點(diǎn)書……
時(shí)間過得可真快啊，一轉(zhuǎn)眼我就變成了一個(gè)6歲的小男孩。生日那天，爺爺送給我一支筆，愿我早日回寫字；爸爸送我一個(gè)大蛋糕，愿我生活過的甜甜蜜蜜；奶奶給了我200元錢，讓我好好的到自己喜歡的.餐廳吃一頓“大餐”……而媽媽卻只送我一本《經(jīng)典故事大王》！媽媽知道我最討厭的就是讀書了。我拿起媽媽給我買的書就向沙發(fā)狠狠地摔過去。我跑進(jìn)房間，重重的關(guān)上門，一人在臥室里玩耍。看著別人送我的禮物。不知不覺中我睡著了。
“‘小兔子乖乖，把門兒開開，快點(diǎn)兒開開，媽媽要進(jìn)來。’……”我被媽媽的讀書聲吵醒了。當(dāng)我聽到這首兒歌時(shí)，我覺得還挺有趣。于是我裝作沒有醒來，繼續(xù)聽媽媽講的故事。媽媽給我講了許多好聽的故事，有《狼來了》、《劉家五兄弟》、《寶船》……當(dāng)我聽得津津有味的時(shí)候，媽媽看著我：“我的乖兒子，還想聽故事你坐起來我給你講吧。”我任然沒有起身。“兒子啊，這都要吃午飯了，你怎么還不起來啊？”我頓時(shí)起了身。媽媽笑了笑說：“兒子，有趣吧？”我的臉紅彤彤的，不敢看媽媽。“沒關(guān)系，你喜歡就行。”
“書讀百遍，其義自見”是媽媽讓我喜歡上了讀書。我十分感激她。我一定會(huì)將這句話作為我的座右銘的。
我的故事作文11
上個(gè)星期的星期三，我一放學(xué)就背著書包直奔書店。
我里攥著辛辛苦苦攢了一個(gè)多月的二十元零花錢，走向文學(xué)書柜，拿起那本我盼望已久的書——《在你鼻尖跳舞》。
買完書，付了錢，我坐三輪車回到家里，迫不及待的翻開書，一頁，兩頁，我讀得津津有味。啊！故事中，那些好朋友組成一座座堅(jiān)固的城堡，而一個(gè)十二歲的矮胖小女生邱佳，無法踏入這座城堡里。為什么呢？因?yàn)榍窦熏F(xiàn)在十二歲就上初中，大家嫌她幼稚。這時(shí)候，我多么希望能和邱佳成為好朋友，幫助她進(jìn)入那些堅(jiān)固的城堡里呀！
“咚！咚！”一陣急促的敲門聲響起，讓我如夢(mèng)初醒。我跑過去，打開門一看，呀！是媽媽！媽媽責(zé)備我，說：“你這孩子！叫你那么久，你還不開門，真是的！”我一邊給媽媽陪笑臉一邊走到沙發(fā)旁，坐下來繼續(xù)“啃”書。
時(shí)間過得很快，媽媽已經(jīng)把飯菜做好了，但我聞不到它們的香味。因?yàn)椋业?心思已經(jīng)把它們拒之門外了。媽媽叫了我兩次，第三次，她終于忍不住了，火山爆發(fā)，大聲喝道：“王香萍——你給我過來吃飯——”“知道了知道了！”我依依不舍地放下書，吃飯去了。
我愛書，愛到什么程度已經(jīng)寫在這篇文章上面了，我們要記住，書，是我們的好朋友，它與我們之間有許多妙趣橫生的小故事。
我的故事作文12
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”如果書籍真的是營養(yǎng)品，那我就不知吃過多少個(gè)營養(yǎng)品了。兩三歲時(shí)，我就和書成了深情厚誼的好朋友。實(shí)話告訴你，我可是個(gè)書蟲，已經(jīng)“啃”過八十多本書了，因此我和書之間有了許多有趣的故事。
記得有一次媽媽帶我去買書。來到書店我一下子就被那些花花綠綠的書吸引住了，急忙挑起書來。“這本不錯(cuò)，這本也行，還有這本，這本。”“挑好沒，我還要買菜做飯呢”媽媽又在催我了。“知道了，挑好了。”我急忙把選好的書遞給媽媽。“呀，這么多書哇！”媽媽的臉上充滿了驚訝。我不好意思的笑了笑：“所以我才會(huì)說書多一點(diǎn)嘛。”
“總之我只帶了三十，去掉買菜做飯的錢，只能給你二十。”“真是的，我只帶了三十，是我攢了三個(gè)月的錢啊。”“要不你去掉兩三本？”去掉兩三本？那比割我的肉還難受啊！這么多書，可都是我的最愛，我一咬牙，從口袋里掏出錢，結(jié)了帳。要知道，這可是我三個(gè)月攢來的`錢啊。
還有一次，我正在家看小說《魯濱孫漂流記》，媽媽讓我?guī)退匆幌洛伬锏南★垼铱吹锰朊跃拱严★埖氖峦靡桓啥䞍簟５葖寢尨騺黼娫捨也偶泵ε艿綇N房，發(fā)現(xiàn)稀飯?jiān)缫炎兂闪烁娠垺惆槲易吡耸甑臍q月，它把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門自始至終的陪著我去攀爬知識(shí)的高峰它讓我看到了都會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我有了想象的翅膀，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我愛你，書！
我的故事作文13
每個(gè)人都有自己的成長故事，這一路走來，有哭有笑。而那一次，是我真正發(fā)現(xiàn)：我，成長了！
我三門功課中，數(shù)學(xué)最差。因此，在數(shù)學(xué)課上很少很少舉手。我一直害怕萬一說得不對(duì)，豈不是要鬧笑話？每當(dāng)我考得不好，老師總會(huì)對(duì)我說：“上課一定要多舉手哇！”可就算這樣，我也久久打不開心中的那扇門。
一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，沒有考到90分。恰巧這次，老師要我們自己上臺(tái)講題目。看著別的同學(xué)在講臺(tái)上滔滔不絕，贏得陣陣掌聲，我心中那個(gè)聲音不斷重復(fù)著——舉手哇，舉手哇！可我那只不爭(zhēng)氣的手，像有千斤重，遲遲舉不起來。我看著下一題，正是我最擅長的'類型，當(dāng)老師問道：“下一題誰來？”心中的熱情之火竟然頃刻間燃了起來，我鼓足勇氣，高高地舉起那只好久都沒有舉起過的手。老師的目光一下子向我投來，并毫不猶豫地請(qǐng)了我。當(dāng)我聽到自己的名字時(shí)，楞了一下，腦子片刻空白。在我走上講臺(tái)的瞬間，聽到了一個(gè)聲音：“啊？是她？”我心里咯噔一下，猶如被狠狠地踹了一腳。
我緊張地走上臺(tái)，望著下面無數(shù)雙盯著著我的眼睛，突然不知所措。心臟都提到了嗓子眼，像是被塊巨石壓著，喘不過氣來。我不停地為自己打氣：加油，你一定可以的！我開始講題了，表面上一副鎮(zhèn)定自若的樣子，其實(shí)內(nèi)心就像住了一只鳥似的鬧個(gè)不停，仿佛自己都能聽到心在砰砰地跳動(dòng)著。我講完了，老師突然說：“這是王珮淇第一次上臺(tái)講題，大家掌聲鼓勵(lì)。”在熱烈的掌聲中，我早已面紅耳赤。
僅僅因?yàn)檫@次講題，我明白其實(shí)有時(shí)真的可以好好展示自己，不用害怕，更不用害羞，會(huì)得到意想不到的結(jié)果。
我的故事作文14
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言是高爾基說的，于是我最喜歡的.名言之一。
小時(shí)候，我喜歡看連環(huán)畫。雖然上面很多字我都不認(rèn)識(shí)，但我卻把手指放在書上逐個(gè)指字，隨便亂讀一通。然后就揚(yáng)起小臉，等待表揚(yáng)。現(xiàn)在，我長大了，許多字我都會(huì)認(rèn)了，就開始該讀小說、詩歌和各鐘名著等多種書。噢，對(duì)了，悄悄告訴你，我和書還有一個(gè)小故事呢！
有一次，我正在津津有味的看《魯濱孫漂流記》時(shí)，忽然聽見媽媽大喊：“兒子，下樓去買一包香腸，今晚咱們吃炒飯。快——”“哦，馬上去——”我左耳進(jìn)右耳出，接著看我的寶貝書。媽媽在廚房大叫起來：“你去不去呀？不吃飯嗎？”“吃呀，我立刻去——”無奈，我只好“聽母由命”，乖乖的拿上錢出門買東西。我為了能快點(diǎn)看到書，就不得不跑快一點(diǎn)。到了小賣部，我對(duì)老板說：“老板，我要……我要……”我要什么來著？我想了半天沒想出來。“小孩，要啥快說，別耽誤我賣東西。”老板催道。我心里急死了，要什么嘛？應(yīng)為那時(shí)根本沒有在聽，所以現(xiàn)在也就不知要買什么。我絞盡腦汁才想到了“包”這個(gè)字“我要一包鹽。”我買完后立刻奔回了家。我把買的東西那給媽媽看，媽媽見了，大叫：“買錯(cuò)了！”我一聽，立刻又沖了出去重買。
到了小賣部，我再一次對(duì)老板說：“老板，我要……我……”真該死，我剛才忘問了。我想了想，決定碰碰運(yùn)氣。我說道：“老板，我要一包味精。”結(jié)果呢？我回到家后，把剛買的那給媽媽看。媽媽見了，無奈地說：“你啊……唉，還是我自己去買吧！”而我呢？我卻一溜煙地跑到屋子里，迫不及待地看了起來，好像什么事也沒發(fā)生。
瞧！我就是這樣的一個(gè)“小書呆子”！
我的故事作文15
每個(gè)人都有自己的故事，我也是。我的故事也許和很多人一樣，極為普通。但我喜歡我的這個(gè)故事，很喜歡。
我的故事大多發(fā)生在學(xué)校里，我在那里度過了我至今人生中的大部分。故事中的人物也大多是同學(xué)。我和他們一起寫下了一個(gè)有一個(gè)精彩的篇章。我的故事雖然平淡，也不乏趣味。你們想聽聽我的故事嗎？讓我來說說幾個(gè)記憶深刻的片段吧！
記得上次的四川地震救援捐款活動(dòng)，同學(xué)們都十分積極，每個(gè)人都踴躍地加入其中，大家都懷著愛心盡可能地現(xiàn)出了自己的一份力。都是正在受苦受難的一家人啊！我們這樣想。所以大家都帶著哀傷和同情毅然地拿出了自己全部的零花錢。為了募集更多的捐款，老師們也取出了自己的工資，同學(xué)們一次又一次地拿出自己干癟的錢包，掏出自己所剩無幾的飯錢。我想所有的人都已被四川人民的'堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了，震撼了……
隨進(jìn)的一段快樂篇章續(xù)寫在2008年的第一場(chǎng)，也是唯一一場(chǎng)雪。那天，我們還得上課，看著滿天飛舞的雪花，我們只能眼巴巴地望著，不，連望著都不行，只能趁老師不注意時(shí)偷偷瞟上兩眼。大家的心早已不在課堂上，隨時(shí)都準(zhǔn)備著要奔向窗外那銀裝素裹的世界，鈴聲也已迫不及待。終于盼到了下課，我們都想三四歲的小孩似的玩了起來。打雪仗、堆雪人，還像兒時(shí)那樣天真、頑皮。誰能想到在雪地上泵跑、打鬧的“孩子們”已近讀初三了呢？童心未泯其實(shí)也未嘗不好。
還有那次……
我的故事很平凡，很大眾化的起伏和發(fā)展；我的故事也不平凡，有水的故事和我的故事一模一樣呢？我的故事很短，多少段情景也只是一瞬間;我的故事也不短，走過了多長的路，經(jīng)歷了多少困難和險(xiǎn)阻才有這樣一個(gè)個(gè)篇章。
我的故事還在繼續(xù)，還要快樂地繼續(xù)，幸福地繼續(xù)。
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