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以我的為題的作文

時間:2023-09-24 09:06:34 話題作文 我要投稿

以我的為題的作文[必備]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的以我的為題的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

以我的為題的作文[必備]

以我的為題的作文 篇1

  小時候,叔叔阿姨經常問我們,爸爸好還是媽媽好,一起玩的小朋友們都圓滑地說,一樣好。只有我很干脆地回答,當然是媽媽好。也許因為我不是男孩的緣故,爸爸不喜歡我。在我印象中,爸爸很少對我露出笑容,他總是滿臉嚴肅,他說話不容許別人反抗,儼然一個不茍言笑的封建家長。還經常不分場面地對我吼來吼去,說我是“虎門出犬子”,豪不留情面,嚴重打擊我可憐的自尊心。

  我一直處心積慮地對抗著他的權威。考試要考前幾名,免得被他數落,平時作業時,早早完成,然后悄悄溜出去玩到天黑才回家。爸爸的臉當然是拉長了的,不過,我會理直氣壯地說,作業做完了,不信你檢查。當然我在做作業時會非常小心,絕不會留下小辮子讓他逮住。

  高二時,我和班里一位男生戀愛了,我們的地下一活動被老師發現。家訪時,老師說:“你家孩子要不是早戀,上大學沒問題。”爸爸根本不相信,在他眼中我只不過是小孩,哪懂得什么愛。當有一天他看到我和一男孩在一起時,他的反映簡直可以說是失去理智,他把我關在家,把電視、錄音機打開到最大聲,免得鄰居聽到我的哭叫聲,對我一陣暴打。我的手和腿都有留下重重傷痕。在這之前他沒有動過我一指頭,雖然我自認為他不喜歡我,但這樣的屈辱我實在忍受不了。憤怒潮水般淹沒我,要不是媽媽死命拉住我,我已經跳下陽臺了。

  從那以后,我和爸爸便開始了曠日持久冷戰。我不和他說話,昂著頭在家里進進出出,對他視而不見,眼睛里只有冷漠。其實我的余光還是看得見爸爸陰沉的臉,媽媽小心翼翼地一會看看我又小心翼翼地看看爸爸的可憐樣子。但我不管,我必須發泄我的屈辱和憤慨。

  過了幾天,爸爸分明在嘗試做緩和氣氛的努力,盡量放低他的家長架子,和顏悅色地說話。但是沒達到預期的效果,他的棍棒留在我心上的痕跡太深了。況且他沒有說對不起,他還是把父親的尊嚴看得比女兒的尊嚴重要得多。后來在媽媽的斡旋下,我開始同他講話,冷戰算是結束了。但那以后我和爸爸之間沒有多余的話,我對他是敬而遠之。

  考大學時,我沒征求父母意見固執地報考了一所外地大學。雖然也有內疚,但我想還是遠走高飛的好。我是不幸的,不能享受其樂融融的親情,獨自在外求學,飲盡異鄉孤獨。我父母也是不幸的,不能享受女兒承歡膝下嬌語呢喃的天倫之樂。有一次,同寢室的一個女孩子的父親來看她,她在父親的懷里笑啊鬧的,幸福之情溢于言表,我看得眼睛發直。而我自懂事起,我再也沒牽過父親的手,至于摟著父親的脖子親父親的臉,在我看來那是電影里才有的鏡頭。

  我自小愛運動,特別愛好打籃球。大二暑假時我和學校球隊代表學校和上海市一大學進行友誼比賽,隊友們都有父母、親友組成的拉拉隊,而我什么也沒有。臨行前,我打電話回家,是媽媽接的,爸爸就在旁邊,我沒向他多說什么只是簡單的向他告個別,便匆匆掛斷了電話。其實我很想叫他們來為我加油,但要我說出來又有點不自在,心里這種很微妙的感覺是無法言表的,我還是只身奮戰吧。

  帶著淡淡的遺憾和完全不可能避免的思念到了上海,休息了一天我們就開始打比賽。由于我們初乍來到,不太適應環境,我連連失誤,第一場球賽輸掉了。我懊惱不已的回到住處,眼前的事令我不敢相信:爸爸媽媽居然來了!所有委屈、失意、歉疚都涌上心頭,我覺得鼻子酸酸的,撲到媽媽懷里就哭了。等我抬起頭來時,才發現爸爸沒有用以前那種嚴肅的眼光看我,也沒有說哭是懦夫的表現。這是許久以來我第一次在父母面前淋漓盡致的表達我的感情,原來父母離我并不遙遠,爸爸還是關心我的。爸爸說,知女莫如父,我們是來給你助威的.。他拿出布幅、喇叭、小鑼,看著父母興高采烈的樣子,我終于覺得幸福是什么了。

  第二天我們和對方又舉行了一場比賽,雖然對方是東道主氣勢逼人,但是我們毫不相讓,比賽進行得非常激烈,兩隊差距甚小。臺下我們的拉拉隊情緒激烈,加油聲、鑼鼓聲、喇叭聲此起彼伏,我看見父母就坐在前邊最醒目的位置,他們高舉的布幅上寫著:“一打就贏!女兒加油!”我還聽見父母的聲音夾雜在吶喊聲中。頓時,我熱血上涌,象鼓足士氣的斗士,驍勇善戰。不知是哪里來的沉著和準確,我連連投進幾顆球,隊友們斗志昂揚,得分遙遙領先對方,后來我們終于勝了這場球。

  爸爸媽媽沖上前來,一邊一個扶住我,不停的給我擦汗、喝水,就象迎接凱旋歸來的勇士。我的鼻子一酸,眼淚又流了下來,這次是因為高興和感動。淚光中,父母的白發白了許多,爸爸已經呈現出明顯的老態,眼中少了以前逼人的銳利,目光中以前那種不寒而栗的冷峻被憐愛和慈祥代替。我知道爸爸不是一天才變老一時才變慈愛的,可我為什么現在才發現?在那么多那么多的日子里我為什么竟忽略了這些細節?

  如果時光可以倒流,我想我不會那樣任性冷漠地對抗爸爸的權威,而是用更多的關心和愛去和他溝通,做他的朋友。不過,即使時光不可以倒流,我也有機會去彌合父女裂痕,讓笑容代替他臉上的嚴肅。

以我的為題的作文 篇2

  在我八歲時,我羨慕那大哥哥、大姐姐在廣場上像小鳥一樣越過障礙物,自由的滑行。于是我要媽媽那軟磨硬泡下、苦苦相求,媽媽終于答應給我買一雙輪滑鞋,我激動地要大喊:“媽媽萬歲”!離報名時間越來越近,可我忽然有些害怕,要知道那可是要付出代價的,我可不愛吃苦喲!

  到了報名那一天,我挑選了一雙我喜歡的輪滑鞋。于是教練開始教我了,我戴好護膝就開始學了,先學站立,我剛站起來的時候腳下的那雙輪滑鞋的輪子不停地打滑,我差點摔倒。學好了站立,開始學滑行了,剛開始我只是一步步的走,慢慢地我可以滑一小段了,于是我想也沒什么很難的了,就想滑快點,可我沒經驗,剛一起步就摔了個四腳朝天,屁股都摔疼了,那鉆心的疼痛讓我沒了信心,于是大聲地說:“不學了,不學了反正學了也是白學。”這時媽媽走過來對我說:“愛迪生為了一個燈泡,都做了四萬次試驗,虧你說長大了還想當科學家呢?這點苦都吃不了。”聽了媽媽語重心長的話,我爬起來繼續練習,一不小心又摔了一跤,我爬起來,想了想,咬咬牙,忍著巨痛,繼續滑著,經過一次又一次地摔倒爬起,我終于成了一個優秀的小輪滑手。現在只要我穿上輪滑鞋就像一只快樂的'小鳥自由地翱翔,許多次人們都向我投來羨慕的眼光。

  在我學輪滑的過程中,使我懂得了,在生活中,每個人都會有這樣和那樣的挫折,只要你勇敢地面對現實,你就會戰勝一切困難。

以我的為題的作文 篇3

  我有一位知識淵博,對學生和藹可親的好老師,她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情,她為教育事業盡心盡力,時時刻刻關愛著我們。她就是我們班的班主任——劉迪老師。

  記得我剛上一年級的時候,非常膽小,對劉老師十分陌生,老師上課提問題時,我幾乎沒舉過手,只是低著頭一邊默默的思考,一邊擔心老師會不會叫到我。“劉”老師恰好點到我的名字,那時我嚇得心怦怦直跳,生怕自己回答錯誤,鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來,吞吞吐吐地回答老師提出的問題,聲音小得像蚊子哼似的。

  但老師沒有批評我,反而還親切的對我說:“回答得完全正確,如果聲音再響亮些,就更好了。”老師的鼓勵像一股暖流,流遍了全身。從那以后,對老師提出的問題,只要我知道的,我都能積極的舉手回答,后來我發言也不吞吞吐吐的了,而且聲音響亮,老師和同學都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。

  劉老師不但在學習上鼓勵我們,而且能包容我們的錯誤。記得有一次,董芳含同學沒交作業,但老師在改我們的作業時就發現了。上課時,老師并沒有當眾點他的名,而是在下課時把他叫進辦公室,給他講了許多道理,她看著老師溫情的目光,聽著老師那諄諄的`教誨。從那以后,董芳含同學再也沒犯過同樣的錯誤。

  劉老師,您是辛苦的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷,您費盡了心思。老師,請您相信,我一定會用優異的成績來報答您的。

以我的為題的作文 篇4

  往事如煙,飄然而過,每當記憶的浪花掀起,那一葉小舟便顯露出來,那件久藏于心的兒時往事,讓我學會堅強,催我努力奮進。

  六歲那年,我扁桃體發炎并嚴重化膿,高燒持續不退。看著天天打點滴的我,父母焦急萬分。他們帶著我去蘇州、無錫各大醫院的專家門診就醫,看看能不能最終保住扁桃體。遺憾的是,專家們一致認為我必須盡快做扁桃體摘除手術,否則將會影響我今后的發育。

  手術那天,醫生指著監護儀,說:“小朋友,你看,這里有臺電視機。”神了,我一聽到“電視機”這個詞,就目不轉睛地盯著它。醫生見我不備,連忙把一個針頭扎入我的腳,我就迷迷糊糊睡著了……

  等我醒來的時候,手術已經完成,并且非常成功。可是術后伴隨而來的是鉆心的刺痛。原來手術是從口腔內做的,口腔內有了傷口,殘留的血液混著痰涌在嗓子眼,我只能不停地往外吐痰,難受極了……媽媽心疼地用紙巾不停地幫我擦拭吐出來的摻血的痰,用棉簽蘸水涂抹我干裂的嘴唇。

  “我好痛!”我艱難地擠出這三個字。媽媽愛憐地看著我,安慰道:“媽媽知道你痛,可是你越是說話,就會越痛,最好的辦法就是不說話,靜養,好嗎?”聽了媽媽的話,我努力平靜下來。這時醫生來了,說:“因為口腔中有傷,并且在長新膜,小孩三天里不可以吃飯,連水都不能喝。”聽了這話,鄰床的病友紛紛向我投來同情的目光……

  手術后當晚是最難熬的,疼痛與饑餓不停地折磨著我,連平時最簡單的吞咽口水都會帶來鉆心的疼痛。我咬牙強忍著,默默地給自己打氣。還好有媽媽陪在身旁,我心里踏實很多。她不停地鼓勵我一定要堅強。我拉著她的手努力讓自己睡去……三天里,我硬是沒說一句話,只用點頭和搖頭與家人溝通,三天如三年一樣漫長啊……病房里的`人都很佩服我,說大人都做不到的事我卻做到了,個個都豎起了大拇指:“了不起,了不起!是個小男子漢,將來一定是個可造之才!”

  三天后,我感覺舒服許多,遵照醫囑,我終于可以吃些流質食物了!我激動極了,大吼一聲:“太好了,我終于挺過去了!”

  我勝利了!這是我成長過程中一次脫胎換骨的歷練!每當遇到困難的時候,我就會想起這件事,就能勇敢地去面對一切。

以我的為題的作文 篇5

  書就像一艘船,載著我們走進知識的海洋。俗話說:“讀書有三到,心到、眼到、口到。就是說,你讀書的時候,要用心,但光用心也不行,還要仔細的看,不能走馬觀花、一目十行,遇到好的句子或好的段落,都要大聲的讀出來,只有這樣才算是專心致志的讀書。

  4月23日,世界讀書日到了,很多學校都開展了許多關于讀書的活動,來宣傳讀書日。當然,我們學校也不例外,舉辦了我校第二節讀書節,同時,小哥白尼雜志社,也為我們學校捐贈了一大批,關于科學方面的圖書,鼓勵我們來讀書。

  我們班,是提前閱讀、寫作的實驗班,我作為實驗班里的一名學生,當然要主動的.多讀書、多寫作,因此,我制定了我這學期的讀書計劃:

  1、 我要求自己這個學期最少要讀10本書。

  2、 我這個學期要讀的好書是:《草房子》、《鼴鼠的月亮河》、《在時代廣場的蟋蟀》……

  3、 下午放學回家,寫完作業,彈完琴,最少要讀30分鐘的書。

  4、 讀書時要做到三到,心到、眼到、口到,認真的讀。

  5、 要博覽群書,來擴大知識面。

  俗話說的好,最是書香能致遠,腹有詩書氣自華,讓我們與書為友,一起加入到讀書的行列中吧!

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