照片里的故事作文

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的照片里的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

照片里的故事作文1

　　去年暑假，我與爸爸一起去海南三亞游玩，我們游覽了五指山，鹿回頭、南山、東山。我們的最后一站是亞龍灣，我可早就聽說那里的海水清澈見底，漂亮極了。

　　在不知不覺中，我們已經來到了亞龍灣，那里的海水清澈見底，從上面都可以清楚的'看見水下的石頭、珊瑚、游動的小魚……我又仰望天空，天空一碧如洗，藍悠悠的，又高又遠。向遠處眺望水與天相接，水天一色，一片汪洋，這時一個海浪直撲我臉，剪斷了我千絲萬縷的思緒。我眨眼間便成了一只落湯雞，我急忙去換泳褲，我來了個兔子跳，一下跳入水中。頓時，水花四濺，我一會兒蛙泳，一會兒仰泳，自在的很，只見有一個大浪向我劈頭蓋臉撲來，我嚇了個半死，急忙用“狗刨式”游泳，以迅雷不及掩耳之勢飛快的回沙灘。我索性在沙灘上坐了下來，我玩起了堆金字塔。這時，我爸爸一俯身，給我來了個特寫。美的瞬間便留了下來�？粗�照片，我常會忍不住笑起來。

　　以后，每當看見它，我又想笑，又想哭，不知如何是好。這份美好的記憶將珍藏在我心中。

照片里的故事作文2

　　我覺得拍畢業照是件可怕的事，應該是曲散人散的時候了于是總是小心翼翼地避開這個話題。

　　我有多久沒翻開那本相冊了呢？半年，一年，甚至更長的時間，撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里揚抑的色彩。老舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。從那些快褪色的相冊里，飄出半年前一縷縷的笑聲，我的目光停留在了這張畢業照。

　　馬上就要畢業考試了，我們整個六年級都充滿緊張的氣氛，巷道里沒有同學們往前活躍的身影，都在教室里認認真真地復習，準備應屆畢業考試的到來。

　　同學們，大家排好隊，我們去舞臺照畢業照了！這時，班主任走進教室對大家說，本以為我們會很興奮，但是班上沒有一位同學起身向外走去，而都放下手中的筆，一個個都低著頭，若有所思的樣子，我們心里都明白，畢業照象征著我們的小學生活就要結束了，同學們也各奔東西了，以后再見面的時間就很少，我們都很傷感。

　　班主任似乎看出了我們的心思，語重心長地說：同學們，六年的'時間眨眼就過去了，在這段時間，我們共風雨，同進步，有了很多美好的回憶，現在你們即將跨入中學的大門，盡管你們很不舍，但我們不應該傷心，我們應該開開心心的告別，我們要把一張張笑臉停留在畢業照上，以后當我們再次看到它時，覺得自己沒有遺憾，那個笑得最美最甜的人是我！聽了班主任的話后，我們豁然開朗，興高采烈地向舞臺跑。

　　無意中翻到這張照片，我仔細的端詳著照片中的每個人，腦海中浮現出一件又一件快樂的往事。

照片里的故事作文3

　　家里，有一張讓我難以忘懷的照片，因為有他，我的記憶像停在了那--刻，久久不能忘卻。

　　那是一個早晨，利用上自習的時間，班主任幫我們安排好了隊伍，對我們說：孩子們按下拍攝鍵，你們的小學生涯就結束了。你們也可能各奔東西，誰也顧不上誰，所以請你們好好珍惜以后和同學相處的時間吧。班主任剛說完，學校的領導，科任老師也紛紛到場，我們也去到了自己的位置，拍下了這張珍貴的照片。

　　班主任在照片的正中心，雖然面上洋溢著笑容。但那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，英語老師臉_上寫滿了憂愁，以前他給我們講課，上課的時候那雙炯炯有神的目光，如今卻變得暗淡，是因為不舍嗎？不知為何看到校長的時候便會想起數學老師，他并沒有來參加拍照。因為老師說過我們不需要記住她的容貌、年齡，更不需要記住她的功，只需要記住他的嚴格，只需要在十年后記住。在我們的'生命中，還有她這樣一-個路人甲經過

　　想到這，我不禁潸然淚下，仿佛我們的離別就在昨日。我們一起玩、-起瘋、-起哭、一起笑，一切都那么美好。一切都歷歷在目。從前總說時光不老，我們不散。到今天，時光依舊沒有老，而我們卻散了，都各奔東西了。許多年后，誰也不認識誰。

　　雖說這世。上還有很多事等著我們做，但是我們也得抓住時間，與時間共進退。我們的時間在成長，我們也在成長，我們要抓住時間快樂的成長。

照片里的故事作文4

　　照片中的這一幕，深深地觸動著我的心：1937年8月28日，上�；疖嚹险局幸粋�渾身浴血的小男孩坐在扭曲的鐵路上號啕大哭，這是為什么呢？

　　斷裂的天橋、倒塌的房屋、扭曲的鐵路上坐著一個骨瘦如柴、渾身浴血的小男孩，他號啕大哭，一邊哭，一邊用手抹著眼淚，身體發抖，嘴里還喊著：爸爸媽媽，你們在哪？為什么這個小孩坐在一個廢棄的火車站里？他的爸爸、媽媽又去了哪里呢？

　　原來事情是這樣的：這個男孩本來和媽媽帶著做好的晚飯給爸爸吃，才剛吃到一半，爸爸的同事就急匆匆地跑了過來，原來日本的轟炸機就要來了。話音剛落就聽到了轟隆隆的飛機聲，頓時人群驚慌失措，四處亂竄，企圖尋找安全的地方。而他的'爸爸媽媽知道在日軍飛機的狂轟濫炸下是不可能有地方是安全的。于是他們互相抱著，準備用自己的軀體來保護孩子。而這時，他們懷里的孩子還不知危險已經到來，仍擺弄著手里的玩具。炸彈落了下來，原來繁華的火車站被炸彈炸成了一片廢墟，一塊又一塊的碎片壓在他的爸媽的身上，可他們依舊把懷中的孩子抱得緊緊得不肯放手。而他們懷中的孩子好像也注意到了外面的動靜，不再玩了，變得安分起來。戰爭結束了，這個小男孩幸運地存活下來，可他的爸爸媽媽卻已不知身在何處了。

　　后來一個大媽收留了這個孩子，他奮力學習，立志報國，當了一名軍人想為自己的父母報仇。

　　和平何其可貴，你看現在的敘利亞，依舊在戰爭之中，所以我們應該行動起來，共同呼吁和平。

照片里的故事作文5

　　抱著一本厚厚的相冊，坐在陽光下，我小心翼翼地翻開。

　　首先是一張小小的黑白照片，雖然滿是歲月的褶皺，第一眼還是能清晰地看見那扇大門。它敞開著，兩側門框上貼著對聯，看不清上面寫著什么。奶奶站在院子里，她穿得很質樸，手里拿著掃帚，看著相機開心地笑著，充滿了幸福。她的背后是紅磚和水泥砌成的老房，在陽光照映下呈現出一幅美麗的畫。淘氣的孩子跑出大門，跳起在半空中，手里拿著剛折斷的樹枝，同樣露出笑容，臉蛋的顏色比別處都深些，也許被二月的風吹的。這是老家三十年前的照片。

　　翻到下一張，是一張彩色的照片，也是一扇敞開的門，兩側貼著嶄新的對聯，門上是大紅的福字，門旁邊高墻下停著一輛白色的轎車。孩子們圍坐在院子里，一起在筆記本電腦上玩游戲。院子里站著兩棵桃樹，樹上星星點點地長著粉白的花苞。桃樹的背景是紅瓦米色墻的兩層樓房，墻的一側爬滿了爬山虎，伴著輕輕的風，有節奏地舞蹈，墻的另一側掛著兩串紅辣椒，奶奶坐在院子里，看著樹，臉上是開心、慈祥的笑容。房前掛著火紅的`燈籠，整個大院都泛著溫暖人的紅。

　　一本厚厚的相冊里承載著幸福與溫暖，那是往事的回憶，也是時間的定格。三十年間，國家在強大，人民在富足。經濟的變化、社會的變化、國家的變化在這兩張照片里都有體現。相信在下一個三十年，照片里的人與景會更加美好！

照片里的故事作文6

　　你們知道嗎?照片里也隱藏著許多有趣的故事呢。現在就讓大家看看我的照片里的故事吧!

　　這張是我和媽媽去桂林旅游時拍的照片，這張照片是我勇敢和堅強的記錄。

　　這一天我們登上了桂林的伏波山，山頂有塊非常光滑的巖石。大家都認為這里的風景美麗極了。山清水秀。于是都選擇在這兒拍照。我心里疑惑：為什么這塊巖石這么光滑?也許是許多游客都覺得這里風景優美，都要踏上這塊石頭，越踏越光，長年累月。就成了光滑的巖石了。巖石下面是懸崖峭壁，我不敢往下看。

　　正在我忐忑不安的`時候，媽媽的幾位同事都向我這個小不點伸出了熱情的雙手，想來幫我�？蓩寢尮膭钗易约旱巧蠋r石。對!我要靠自己的力量到達景區。比較滑的地方，我就坐著挪動。比較好走的地方，我就爬著過去。忽然看到眼前有一條石縫，我的心“怦怦”直跳，就像裝了定時炸彈一樣。媽媽鼓勵我，我也暗自鼓勵：“別緊張。我一定能行!”終于我越過了這條石縫。這時我心里充滿了喜悅和快樂。在這里可以看到桂林的全貌，桂林比想象中的還要美。有了媽媽的鼓勵和自己的努力，我成功了。

　　怎么樣?我照片里的故事很精彩吧!

照片里的故事作文7

　　每張照片里都藏著一個故事，一段經歷或一個回憶，我的這張照片就記錄下了我在長隆坐過山車的難忘經歷。

　　一個風和日麗的早上，我們一家來到了長隆樂園。一進大門，各式各樣的游樂設施看得我眼花繚亂，而其中最吸引人的.要屬鸚鵡過山車了。

　　爸爸也一眼就看到了過山車，對我們說：咱們先去坐鸚鵡過山車吧？我高興地點了點頭。可當我們來到過山車腳下時，我就后悔了。只見過山車軌道高聳入云，一個個360度大旋轉，令人畏懼三分。這時，一輛車飛速開過來，車上人們的尖叫聲響徹云霄我不由地退后了一步。

　　爸爸好像看穿了我的心思：害怕了嗎？十歲的小男孩連過山車都不敢坐嗎？我愣住了，腦子里就像有兩個軍隊在打仗一樣，一隊說：這個過山車這么高，多危險呀！太可怕了。另一隊說：你這個膽小鬼，過山車都怕嗎？正在我猶豫不決時，爸爸的聲音傳了過來：不敢嗎？我敢！我不想讓老爸看不起，便下了決心，大聲說道。

　　我和爸爸坐上了過山車，過山車就咔噠咔噠發動了。我心中暗暗道：中了爸爸的激將法！可坐上了過山車就沒有了退路，我只能在心里對自己說：我不是個膽小鬼，我可以的！

　　經過許多個急轉彎和360度繞圈后，車停了下來媽媽拍下了這張我坐在過山車上，往下沖的照片，照片中我雖然有著害怕的神情，但是從中也可以看出我的堅定。在這次嘗試之后，我戰勝了對過山車的恐懼。

照片里的故事作文8

　　一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個天真帥氣的我，我帶著笑容陷入了回憶。

　　這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節，媽媽到學校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時候每年六一兒童節我們都要表演節目，就連我這個活潑淘氣的男孩子也會經�！氨黄取鄙吓_表演一些唱歌、跳舞等節目。

　　那個六一兒童節，演出時間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛——百事可樂，給我排解緊張的心情。那個味道，簡直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說起百事可樂其實也不是什么特別的'飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說是對小孩子身體不好，至今我也沒明白到底對身體哪不好。

　　三兩下喝完飲料我登上了舞臺，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂聲響起，我的手和腳隨著旋律動了起來，但是有些跟不上音樂的節奏，動作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指！頓時一股勇氣油然而生，我慢慢的調整動作幅度，似乎和音樂聲融合在一起了。而此時，母親為我拍下了一張“最帥氣”的照片。

　　對了差點就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……

　　生活會為我們寫下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。

　　照片，使我們回到過去，回味那已流失的美好光陰。

照片里的故事作文9

　　翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。

　　照片上是我和弟弟，那時我才上四年級，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們去大壩上放風箏時拍的。當時我和弟弟可真是煞費苦心，剛開始的時候，我們想的很簡單，很有信心，不就是放風箏嗎！只要有風就行�？僧斘覀冮_始放風箏的時候，一開始就跟我們來了一個下馬威，無論我和弟弟怎樣用力，風箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂愁的看著風箏，心里想著怎樣能把風箏放起來呢？突然靈機一動，原來我把風向搞錯了，應該迎著風跑，才能讓風箏飛起來。我們稍作休息，我試著迎風跑了起來，弟弟也跟著跑了起來，終于我們看著風箏慢慢的.飛了起來，越飛越高，我們開心的蹦了起來。弟弟拉著風箏線在草地上奔跑，我們一起擺著poss！慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時刻。

　　照片上弟弟左手擺著剪刀手，右手拿著風箏線的轉輪，開心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶，彎著腰對稱的跟著弟弟也擺了一個剪刀手，開心的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放著最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。

　　這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時光，一種心情。每一張照片都是時光的標本，走過的只是一瞬間，定格的卻是永遠。時光我們留不住，唯一留在我們心里的是哪最美好的回憶！

照片里的故事作文10

　　那一天我正在家里翻照片，突然翻出了十幾張充滿回憶的老照片。

　　那是一個春天的夜晚，我出生了，我爸媽可高興了。

　　過了兩個月，我會吃腳丫了，我爸爸還以為我是不是發育太早了，但我媽媽又說早發育是好事，晚發育才是要命的.事。又過了幾天，我已經是一天到晚都啃腳丫了，我媽又說：“這該不會是我們兒子的天生習慣吧”！我媽媽想了辦法：在我的腳上涂上醋，當我再吃時，酸酸的，就不吃了，慢慢地就改掉了這個毛病。誰知我雖然改掉了啃腳的毛病，但是我又開始有了吃手的壞毛病。

　　又過了四個月我會叫了，每次我要吃手，但媽媽又不給我吃時，我就開始大叫了，因為聲音太大了，媽媽也就勉強讓我吃了。但是我和媽媽之間的“戰斗”還沒有停息。

　　有一次，我媽媽把我手上也涂上了油，但那時我已經兩歲了，我已經不是以前的我了，我便把油抹在我媽的床單上了，然后跑到廚房，看到了豬蹄，就快快樂樂的拿到房間吃了起來。我媽做飯時沒找到蹄子，來房間問我時，一到房間就看到我的屁股正坐在豬蹄上呢，就破口大罵了。

　　每張照片都是一個回憶，一定要收好每一張照片哦。

照片里的故事作文11

　　在我的記憶中，有那么一張令我非常難忘的照片。這張照片是媽媽在一個晚上找到的，是在一個特別不顯眼的地方找到的，它與我家的所有照片都不一樣，它非常與眾不同，與眾不同的是地方在于這張照片不是拍人的，而是拍動物的。

　　這張照片上的畫面是這樣的：一只小狗懶洋洋地趴在由大理石鋪成的陽臺上，后面還有兩顆小松樹，如果把這個畫面比作童話場景，那那只小狗就是一位國王，趴在地上，后面那兩顆小松鼠，就是兩位忠誠的衛士或士兵，保護著國王的人身安全，那只小狗的毛發是雪白雪白的，好像是披上了一件用北極熊皮做的大棉襖，耳朵尖尖的，猶如兩個三角形，它的嘴巴那部分是半橢圓形的，鼻子是一個黑黑的，倒三角形，它的眼睛就像兩顆黑黑的大珍珠，漂亮得很，它的`腿短短的，尾巴像一條粗粗的繩子，它的肚子胖胖的，是個名副其實的“小胖墩”它的肚子上還有一些紅色的小小的痘痘。

　　那只小狗原本活蹦亂跳的，可惜，好景不長，因為我們搬了新家，奶奶不允許帶它過去新家。它一個人在老家待著。因為我要上學，沒空去喂養。奶奶他們偶爾過去喂養一下�？赡芤驗闆]人陪伴太壓抑了。他的壽命早早就結束了。如果能讓我選擇一次，我一定會想要把它帶在身邊的。我會選擇在好好愛他一次。

　　這張照片在我的眼里是非常珍貴的。我會好好懷念它的。我那只可愛的小狗。

照片里的故事作文12

　　20xx年4月14日 ，在我國遼闊的土地上，青海玉樹──這個不幸的城市，被大地震恐怖的陰影籠罩著。學校，天安門廣場等地方都在為這次地震中死去的遇難者哀悼，人們深情的呼喚：“一路走好……”

　　在這一瞬間，大地搖晃了，房屋倒塌了，哭喊聲響起來了，這個沒人關注的'城市陷入了一片狼藉。 當玉樹大地震的消息傳遍全國，世界各地時，人們開始關注這個受災的城市，當他們看到那一座座倒塌的房屋，那一片片荒涼的廢墟和一些為親人死去而痛哭的人時，人們流淚了，海外華僑流淚了。

　　同胞們掏出了平日的積蓄，將一張張百元大鈔投進了紅十字會捐款箱，他們捐的不只是錢，還有一份份愛心。

　　一方有難，八方支援。戰士們接到指令，奔赴受災地區，不顧一切地用機器，雙手刨開磚塊，搶救著受傷的人們，鮮血染紅了戰士們的雙手，衣服，可他們都沒有注意這些，只有一個念頭：救人要緊！更有大批的志愿者奔向玉樹，喊著“我們都是玉樹人”的口號，與玉樹同胞共度難關。

　　“加油玉樹！”“要堅持下去！”大大小小的鼓勵聲傳遍了玉樹。

照片里的故事作文13

　　坐在窗前，翻開記憶的相冊。映入眼簾的，是一張張溫馨的照片。其中，令我最難忘的`就是我與妹妹的一張合影。

　　照片中的我與妹妹實際上是背對著相機的。當時，我六年級，她一年級，剛好在同一時間、同一幢大樓放學，所以每天都是我去接妹妹。而拍那張照片的人是我媽媽，她在那天剛好來接我們，于是便有了這張照片。不過，當時我們并不知道媽媽在拍我們，因此，我們還邊走邊聊。在夕陽的映照下，這一幕顯得格外特別。

　　每一次放學，妹妹都會站在校園門口，等待著我的到來。而就在那天，我有事晚去了。太陽漸漸地落下，我火急火燎地往外跑，心想:妹妹肯定等急了。但是，到了校園門口，我看到了媽媽與妹妹正站在門口并且等著我。我飛奔過去。在溫暖的余暉之下，我們往家走去。從媽媽的口中，我得知媽媽本想帶妹妹回去，但他不想，于是媽媽只能做出讓步。那時是夏天，太陽雖已經落山，但依然熱氣逼人。而妹妹還愿意等我，我不由得產生了一種感激之情。

　　記得妹妹上幼兒園時，我接妹妹的的機會很少很少，但每次見到她，她都開心的撲向我，問:"你怎么來了？"當妹妹上了小學時，我更是每天都接她，而妹妹也是每天都會露出她的笑臉。但是現在，我上初中了，放學時間晚了，不能去接她了。她雖然沒有悲傷的大哭，但也變得失落了。如今，再翻出這張照片，我還是挺懷念、挺向往的。

　　珍惜眼前的事物，否則，當你真正失去了再向往、懷念也回不來了！

照片里的故事作文14

　　一天，我坐在床上打開影集，看著過去的照片。突然，我看見了幾張令我忘懷的照片。

　　照片是我的弟弟過生日時拍的，當時照片里有6個人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有我和弟弟。那時我上中班，長的非常呆萌，小弟弟還躺在懷抱里，長的太像小老頭，眼睛小小的，臉圓圓的，身體胖胖的，坐在車里不停的笑，給人感覺很呆。爸爸和媽媽幾乎就沒變，只是現在臉上少了一點年輕。爺爺和奶奶臉上依然長著皺紋，但現在他們的`性格變了不少。

　　我們坐在一張長方形桌子旁，中間有一個大蛋糕，大蛋糕很特別，中間用黑果醬寫上祝福語，旁邊圍著粉色的愛心巧克力。蛋糕上的奶油有各種顏色。粉色的用來做花朵，綠色的做樹葉，花朵里還有黃色的花蕊。當然蛋糕外面一層是白色的。

　　開始吃蛋糕之前，我們用手指抹一點白色奶油在弟弟的頭上，這下弟弟笑的就更歡了。后來，我直接把兩只手上都弄上奶油，當做洗面奶向弟弟抹去，弟弟的臉上立刻變成小花貓了。弟弟并不像我想像中很快樂，反而哭了起來。我看見了想出了一個辦法。我也用同樣的方法把自己變成了小花貓，弟弟看見了，就慢慢地停止了哭，笑了起來。他把口水都笑出來了，我看見了，也笑了起來。家長看見了，都說我們是“壞掉的機器”。

　　老照片里的故事令人回味。

照片里的故事作文15

　　今天一早，我拿出我那封塵已久的相冊訂集。翻來翻去，一張不起眼的黑白照片抓住了我的眼球，心也被揪了一下。

　　照片很小，紙邊上已經開始泛黃，看起來飽受滄桑。我拿起它，瞳孔映射著它，里面的人物依舊活靈活現。

　　這是一張全家福，然而現在卻并不是了坐在最中間的是外婆，身旁的是外公，他們兩人穿著樸素，手握著手濺著蜜汁笑容，我霎時成了他們愛情的見證者。也許時光的快速飛逝讓他們凋落了花朵，哪怕是綠葉也襯托不了那沉重的身軀。照片里滿臉的皺紋，深凹進去的眼窩見證了生命中的故事，但那堅定而又渴望的眼神卻依然佇立，那是永久的。銀絲滿頭，繭滿雙手這是對他們最好的形容了。

　　舅舅與媽媽站在一旁，從我記事起，舅舅就很少笑過，一天到晚都是嚴肅的板著臉，但在這張充滿回憶的照片中，舅舅的'笑似乎比蜜還甜。從他的笑中，我深深的體會到了這個大家庭的和諧美滿。

　　照片的最左側是那棵百年老槐樹，和瓦屋佇立在那里�；睒涞娘柦涳L霜、風吹雨打已經不再使它充滿活力斷了枝子，掉了樹皮已成往事。瓦屋也危危的矗立

　　人如花蕾一般，含苞待放時憧憬著綻放與未來，當綻放時又猶如曇花一現，何不讓我們封存這美好的回憶，保留這難忘的一瞬間。

　　一張照片，記錄著美好的回憶，成長的故事。

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