照片里的故事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的照片里的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

照片里的故事作文1

　　這是一張邊角已經(jīng)泛黃照片：一個(gè)約莫七八歲的小姑娘，戴著一頂破舊的而且又不合尺寸的草帽，臉上有匆忙用水洗過(guò)而沒(méi)有擦干的痕跡，身著一件帶有補(bǔ)丁的連衣裙。一只手上還攥著一個(gè)簡(jiǎn)易的魚(yú)竿，另一只手不知所措的藏在身后。身后還有一個(gè)比她大一點(diǎn)的男孩，正蹲在地上不知道挖著什么東西。

　　小姑娘就是母親，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是她小時(shí)候留下來(lái)的唯一一張照片。這照片里有一個(gè)故事，一輩子不會(huì)忘記！

　　那是一個(gè)炎炎夏日，孩子們干完家里的活兒，就忙不迭的來(lái)到“樂(lè)園”處尋找自己的樂(lè)子了。當(dāng)時(shí)，媽媽正拿著簡(jiǎn)易的漁具，坐在潺潺的河畔釣魚(yú)……媽媽說(shuō)那時(shí)候的魚(yú)鉤不像現(xiàn)在的可以調(diào)節(jié)長(zhǎng)短，簡(jiǎn)單到只有一桿細(xì)長(zhǎng)的木棍或者竹竿，一根線——是大人縫衣服用的棉線，一個(gè)魚(yú)鉤——用廢棄的塑料物品換來(lái)的'。魚(yú)餌就是小河邊天然的——蚯蚓。雖然簡(jiǎn)單，但是每晚的魚(yú)湯還是很鮮美的。

　　“拍照啦，拍照啦……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了有人拍照的聲音，可樂(lè)壞了孩子們。大家紛紛放下小魚(yú)兒，忙忙碌碌穿上鞋，跑去看“拍照”。

　　當(dāng)時(shí)科技還并不發(fā)達(dá)的年代，誰(shuí)家有個(gè)黑白電視機(jī)都是可以炫耀全村的事，何況是新出的照相機(jī)。于是大家都擠著想拍個(gè)照，媽媽也在行列中……

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……好不容易輪到自己了，慌慌張張的理了一下頭發(fā)，傻傻的對(duì)著“會(huì)發(fā)光”的燈頭看著，笑著，就是不知道放下漁具，來(lái)做個(gè)動(dòng)作。

　　等待那個(gè)攝像師幫孩子拍好照片的時(shí)候，已經(jīng)到了黃昏。稀薄的空氣被染上一層素淡的溫煦，多少有些月黃昏的味道。被照到的那塊土地，無(wú)數(shù)飛舞的瑩塵羽化成了天邊幾抹微紅的霞光。

　　“那你還去釣魚(yú)？”

　　“當(dāng)然沒(méi)有了，當(dāng)時(shí)就在想拍照的事情，都在笑各自在拍照的傻樣呢，哈哈……”

　　“你不是說(shuō)這是一張有故事的照片嗎？哪里有故事？”

　　“有時(shí)候，這張照片本身，就是一個(gè)故事……”

　　看著這張照片，閉上眼睛，腦海里就浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：

　　那是一片空曠的翻涌著麥浪的土地，土地上的一切都仿佛披上了一層單薄的金裝，在夕陽(yáng)下閃著昏暗又明亮的光芒，而迎著夕陽(yáng)的背后，則是被拉長(zhǎng)了的兩個(gè)影子。這兩個(gè)影子的主人，把小小的腦袋湊在一起，看著一張嶄新的照片。

照片里的故事作文2

　　又是一個(gè)星期天，我翻開(kāi)了泛黃的相冊(cè)，徜徉在記憶的海洋里，用一縷記憶的絲線，穿起一串永恒的珍寶一張張照片淌過(guò)時(shí)間的河流，將我?guī)Щ亓颂煺鏆g樂(lè)的童年

　　一張照片使我停下了繼續(xù)翻閱的動(dòng)作，仿佛時(shí)間就此定格：一個(gè)滿嘴奶油的小女孩，拿著一個(gè)小熊蛋糕正開(kāi)心地笑著，但臉上卻殘留著未干的淚痕，就好似清晨沾著露水的`鮮花。這平淡的一幕勾起了我的回憶

　　孩童時(shí)代，總會(huì)守在門(mén)口等著下班的媽媽回家。那天媽媽給我買(mǎi)了很多小熊蛋糕，奶油被小熊的外皮包裹著，我不敢吃，媽媽就率先給我做了個(gè)示范。隨后，小熊的耳朵、胳膊、腳先后被媽媽吃掉了。當(dāng)媽媽正準(zhǔn)備吃小熊的頭時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，也不知道是傷心還是害怕。哇淚水止不住地往下流，你把小熊吃了，小熊肯定會(huì)很疼！天真的我還認(rèn)為小熊是真的，經(jīng)過(guò)媽媽的耐心解釋后才破涕為笑，終于肯吃小熊蛋糕了。你這小饞貓。照相機(jī)記錄下這開(kāi)心的畫(huà)面。

　　嘴角帶著笑意，繼續(xù)翻閱。另一張照片上：陽(yáng)光下，一個(gè)滿頭大汗的小女孩正仰望著天空

　　春天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽給我講了一個(gè)陽(yáng)光的故事：一位老奶奶癱瘓了，雙腿行動(dòng)不便，難以見(jiàn)到屋外的景色。她的孫女想安慰奶奶，就到屋外的草地上用裙子兜住了陽(yáng)光。可當(dāng)女孩兒滿心歡喜的把陽(yáng)光送給屋內(nèi)的奶奶時(shí)，陽(yáng)光卻不知去向，于是她傷心地哭了起來(lái)。奶奶卻忍不住笑了，安慰她說(shuō)：好孩子，奶奶已經(jīng)從你眼睛里看見(jiàn)陽(yáng)光了。我不等媽媽講完，就興沖沖地跑出屋外，凝視著天空，凝視著陽(yáng)光。好一會(huì)兒，我又跑回屋里，睜大了眼睛問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�我眼睛里有�?yáng)光嗎？媽媽笑著說(shuō)：當(dāng)你為別人做一件事時(shí)，別人就會(huì)從你的眼睛里看見(jiàn)陽(yáng)光。后來(lái)，每當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，每當(dāng)我給別人讓座時(shí)，我總會(huì)想：我的眼睛里有陽(yáng)光嗎？

　　相冊(cè)里的照片，每一張都在向我訴說(shuō)動(dòng)人的故事，正是這一張張照片，給我的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣，成為永久的珍寶。

照片里的故事作文3

　　照片可以記載一個(gè)人的記憶，寄托一個(gè)人的思念。

　　第一次見(jiàn)到那張照片，是在媽媽的影集里。我認(rèn)出了其中一位是姥姥，便指著姥姥旁邊的那個(gè)人問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這是我的姥爺吧？”媽媽輕輕撫摸著照片中的兩個(gè)人，緩緩說(shuō)道：“是你的姥爺，這可是你姥爺和姥姥的唯一一張合影。”

　　我沒(méi)再問(wèn)什么，只是把手輕輕放在了媽媽的手上。在我抬頭的一瞬間，我看到了媽媽滿眼的悲傷和思念。

　　從我記事起，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姥爺，對(duì)他老人家的記憶也只限于媽媽偶爾的談起。對(duì)姥姥則比較了解，印象里的姥姥是一位非常慈善，對(duì)我又特別好的人。

　　從媽媽那里，我了解到姥爺是一位很勤勞善良的老人，但情緒有些暴躁，對(duì)人也很?chē)?yán)厲。即使自己的親生兒女，有了過(guò)錯(cuò)也從不遷就。姥姥給我的印象一直是幽默、慈愛(ài)的。最后一次見(jiàn)到姥姥，是三年級(jí)的暑假。記得那天早上，我還在與周公談天說(shuō)地，就被媽媽從被窩里拖了出來(lái)，稀里糊涂地趕到了姥姥家。看到姥姥的.一瞬間，我驚呆了：姥姥蹲在地上，半倚在門(mén)框邊，嘴唇發(fā)白，一副奄奄一息的樣子。媽媽的臉色也一下變得蒼白，她也可能被姥姥的樣子嚇到了。但她卻很快鎮(zhèn)定下來(lái)，跑進(jìn)屋里，取來(lái)一床毛毯蓋在姥姥身上，又給姥姥到來(lái)一杯水，想遞到姥姥手里，可姥姥已經(jīng)拿握不住，只好塞到我的手里，然后掏出手機(jī)撥打了120。

　　救護(hù)車(chē)很快來(lái)了，一家人七手八腳把姥姥送上了車(chē)，救護(hù)車(chē)呼嘯著往縣醫(yī)院奔去。我則被舅舅送回了家。沒(méi)過(guò)幾天，便傳來(lái)噩耗——姥姥去世了。

　　從那以后，我有好幾個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到媽媽。等再見(jiàn)到她時(shí)，媽媽似乎消瘦了許多。但媽媽見(jiàn)到我后，卻裝出一副什么都沒(méi)發(fā)生的樣子，該干啥干啥，日子又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。但我心里明白，媽媽一直很思念姥姥、姥爺。

　　我有好幾次看到媽媽一個(gè)人在房間里，拿著姥姥、姥爺?shù)恼掌�看，看著看著，便有淚花在眼中閃爍。我就想，媽媽一定很想念她的爸爸媽媽?zhuān)�就像我離開(kāi)爸爸爸媽媽一樣，但我可以再見(jiàn)到我的爸爸媽媽?zhuān)�而媽媽則再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

照片里的故事作文4

　　這是一張舊照片，記錄的是1937年8月28日里悲慘的一幕，那天我正出門(mén)采集新聞素材，恰恰遇到日本侵略者轟炸上海火車(chē)站時(shí)，被我拍下來(lái)的真是情景。

　　那天和往常一樣，我扛著相機(jī)，四處尋找著新聞線索，不知不覺(jué)就來(lái)到了上海火車(chē)南站，這里，人山人海，整個(gè)車(chē)站熱鬧非凡，攢動(dòng)的人頭，一聲緊過(guò)一聲的吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，斷斷續(xù)續(xù)充滿了整個(gè)火車(chē)站。

　　突然，人群中傳出了驚人的呼喊聲：“快跑啊！日本人炸火車(chē)站了，大家快跑啊！”我一聽(tīng)，找到一個(gè)僻靜的地方躲了起來(lái)。頃刻間，熱鬧的火車(chē)站亂成了一鍋粥。人們紛紛逃竄著，火車(chē)站變得天崩地裂，地動(dòng)山搖。天橋瞬間倒塌，一個(gè)個(gè)店面紛紛坍塌，頓時(shí)，火車(chē)站變成了了無(wú)生氣的一片廢墟，到處彌漫著的硝煙，夾雜著空氣中的血腥味和塵土味，讓人心里一下子凄涼起來(lái)。

　　我被眼前的一幕驚呆了，連手中的相機(jī)也沒(méi)有力量舉起來(lái)。這就是日本侵略者的罪惡！陸陸續(xù)續(xù)的呻吟聲﹑救命聲從廢墟里傳來(lái)。我想：趕快救人。我連忙在廢墟里尋找著有生命的`人。眼前的一幕讓我慘不忍睹，這里到處流著血，來(lái)不及逃跑的人們死的死，傷的傷。忽然，死一般沉寂的火車(chē)站，響起了一陣悲慘的哭聲，那哭聲奶聲奶氣的，聽(tīng)著讓人撕心裂肺。我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩。身子非常瘦弱，渾身的衣服破爛不堪，身上還有幾處傷口，正汩汩的往外流著血。他坐在鐵軌旁邊嚎啕大哭：“爸爸媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀睦锇。渴遣皇切≡聝翰宦?tīng)話，你們不要我了！我要爸爸，我要媽媽……”那聲音直入云霄。

　　這一幕讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)更加憎恨了，也讓我對(duì)日本侵略者更加恨之入骨了。我連忙舉起相機(jī)，拍下了這個(gè)苦命孩子的呼喊。這不正是對(duì)日本侵略者無(wú)情的侵略的痛斥嗎？我脫下衣服，裹起那個(gè)驚慌失措的小孩，唱起國(guó)歌，離開(kāi)了那片廢墟……

照片里的故事作文5

　　打開(kāi)相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)，一張一張地欣賞著小時(shí)候的照片，好可愛(ài)。我經(jīng)常會(huì)看著照片感嘆道：“我居然已經(jīng)這么大了。”翻著翻著，一張方形的彩色照片一下子吸引了我。

　　照片上一個(gè)笑容滿面的女人，她雙手扶著一個(gè)身著粉色衣服的胖娃娃。胖娃娃正用手拿著橘子，脖子使勁伸向橘子，張著櫻桃小嘴一口咬住了橘子，兩只眼睛笑得像月芽一樣彎。瞧她那一副憨厚可掬的樣子，真是搞笑，想知道她是誰(shuí)嗎？她——就是我。

　　這是我一歲時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)我剛能爬行，能扶床站立，沿墻壁扶著走。媽媽當(dāng)時(shí)想讓我練習(xí)走路，但我卻在一旁坐著吃橘子，雙手拿著橘子，盤(pán)腿坐著，像一個(gè)“小彌勒佛”。媽媽掰開(kāi)我那雙肥嘟嘟的小手，把我手中的橘子拿走了，放回了水果盤(pán)內(nèi)。我一看手中的.美食沒(méi)有了，立刻咧嘴要哭，而媽媽卻沒(méi)有要給我的意思。

　　我于是趴在床上，像要獵食的小老虎一樣飛快的爬了過(guò)去。媽媽見(jiàn)我這迅雷不及掩耳之勢(shì)，就又把橘子拿高了，同時(shí)微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶寶，站起來(lái)，走到媽媽這來(lái)取橘子。”為了吃到橘子的我用一只手扶著床，支撐起身體的重量，我竟然站了起來(lái)。媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶寶，往前走，橘子在這兒呢！”于是我像不倒翁一樣左搖右擺地往前走，近了，近了……，“啪”的一聲，我重重地摔在了床上，剛要哭，抬頭又看到了媽媽手中的橘子，于是我再一次站起來(lái)向媽媽走過(guò)去。

　　我拿到了，我終于拿到了橘子。我那圓滾滾的，亮閃閃的大眼睛，立馬變彎了。我那雙猶如含笑花苞的小手捧著我戰(zhàn)勝“艱難險(xiǎn)阻”得來(lái)的勝利果實(shí)。這果實(shí)包含著媽媽歷練我的愛(ài)心，這份愛(ài)心充盈著這張照片，我愿用一生去銘記！

　　一張照片，就是一個(gè)有趣的故事，一張照片，就是一個(gè)愛(ài)的回憶。十二個(gè)春秋，不知幾百?gòu)堈掌�，一張張照片�?jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也記錄了我從出生到現(xiàn)在的美好回憶，更記錄了父母對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

照片里的故事作文6

　　每張照片都是獨(dú)特的，照片的背后都有自己獨(dú)一無(wú)二的故事。

　　一次整理房間的時(shí)候，翻到一張與小學(xué)同學(xué)的畢業(yè)合照。關(guān)于同學(xué)，好友的美好記憶瞬間涌上心頭……

　　四月，正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)間，我和閨蜜約在她生日的那個(gè)周末，一起去同濟(jì)大學(xué)賞櫻花，拍照片。

　　整整一條街，兩旁種滿了櫻花樹(shù)，正開(kāi)得茂盛。從遠(yuǎn)處望去，猶如一片白中透粉的云彩，層層疊疊密密麻麻，仿佛要把枝頭壓彎，陽(yáng)光照射下來(lái)，小小的花瓣似是閃著光。走進(jìn)大街站在樹(shù)下看，樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇粉白的櫻花，粉粉的略帶些優(yōu)雅，被嫩綠的樹(shù)葉襯托得格外鮮艷，高貴。讓人情不自禁地驚嘆：如此美麗的櫻花！

　　我忍不住跑到一棵櫻花樹(shù)下。“咔嚓”，一張我站在櫻花樹(shù)下的照片閨蜜幫我拍好了。

　　這張照片的故事還沒(méi)有結(jié)束……

　　五年級(jí)下半學(xué)期，快要畢業(yè)了。家長(zhǎng)們收集了我們一年級(jí)至五年級(jí)重要活動(dòng)的照片從校內(nèi)的開(kāi)學(xué)典禮，入隊(duì)儀式，春秋游，班級(jí)隊(duì)會(huì)，到校外的班級(jí)聚會(huì)，生日party，冬夏令營(yíng)……每張照片都是我們美好回憶的印記。超過(guò)500張的照片，爸爸將它們做成一個(gè)長(zhǎng)達(dá)12分鐘的視頻，還有一本相冊(cè)。相冊(cè)的最后是班里每個(gè)人一年級(jí)與五年級(jí)的各一張照片。五年級(jí)的.那一張照片，我毫不猶豫就選了我在櫻花樹(shù)下的這張照片，所配的話是當(dāng)時(shí)十分流行的一句話：“確認(rèn)過(guò)眼神，我遇到對(duì)的人。”謝謝讓我遇到你們這一群可愛(ài)的人；謝謝你們陪伴了五年的美好時(shí)光；謝謝你們與我一起成長(zhǎng)，一起學(xué)校，一起玩耍，一起瘋狂……

　　畢業(yè)聚會(huì)上，播放了爸爸做的視頻。看著我們自己從小到大的變化，想到不久后就要分離，許多人都泣不成聲。那天，我們?nèi)�體穿著正裝，女生穿禮服，男生穿西裝。我們?nèi)耸忠槐炯o(jì)念冊(cè)，一人一聽(tīng)定制的可樂(lè)。我們說(shuō)好了，今天不能流淚，要開(kāi)開(kāi)心心地，帶著笑容畢業(yè)……

　　盡管去了不同的初中，有些已經(jīng)不在楊浦區(qū)，有些也已經(jīng)不在上海，但我們永遠(yuǎn)是1301班。

照片里的故事作文7

　　從我出生到現(xiàn)在，媽媽給我拍了無(wú)數(shù)張照片，有很多照片都不知道是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、為何而拍的了。可其中有一張照片卻讓我至今難以忘懷。

　　看！湛藍(lán)的天空，青色的城墻，一個(gè)小男孩面帶笑容，小手指向遠(yuǎn)方，目光中滿是勝利的喜悅。那個(gè)小男孩就是我——許宏宇。

　　這張照片是我二年級(jí)的時(shí)候，和媽媽一起去秦皇島登角山長(zhǎng)城時(shí)拍的。

　　只記得那天，風(fēng)和日麗，非常適合爬山。旅游團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)就決定帶領(lǐng)我們?nèi)サ墙巧介L(zhǎng)城。

　　角山是萬(wàn)里長(zhǎng)城從老龍頭起，越山海關(guān)，向北跨越的第一座山峰，所以人們稱(chēng)它為“萬(wàn)里長(zhǎng)城第一山。”導(dǎo)游見(jiàn)我年齡小，建議我和媽媽坐纜車(chē)上山。但是我和媽媽決定要嘗試一下。一開(kāi)始，山路平緩，我左蹦右跳，倒也不覺(jué)得累。可不一會(huì)山路愈發(fā)陡峭起來(lái)，我有點(diǎn)吃不消了。到了后來(lái)，竟然是幾丈高的峭壁旁邊懸掛著扶梯，梯子特別窄，只能一個(gè)人一個(gè)人通過(guò)。看著這么高的梯子，我害怕了，死活不敢往上爬。大孩子一個(gè)個(gè)都上去了，看著媽媽焦急的神情，我咬緊牙關(guān)，鼓足勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“你在下面保護(hù)我，我一定能行的。”我用小手緊緊抓住梯子，一步一步艱難地往上爬，爬到一半，我就爬不動(dòng)了，往下一看，腳下竟然是萬(wàn)丈深淵，我的腿不由得抖了起來(lái)，汗珠和眼淚一同流下來(lái)。這時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，加油！你一定會(huì)勝利的！”上面的小朋友也為我鼓起了掌。我平靜了一會(huì)，又繼續(xù)向上攀登，終于，上面的人抓住了我的手，這時(shí)我心里的石頭才算落了地。

　　我靠自己的努力，終于頑強(qiáng)地爬上了險(xiǎn)峻蜿蜒的`角山長(zhǎng)城，就在我興奮地用手指向遠(yuǎn)方呼喊媽媽的一剎那，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽把這美好的難忘的瞬間給我永遠(yuǎn)保留了下來(lái)。

　　直到現(xiàn)在，我一看見(jiàn)這張照片，就會(huì)想起那次登山的經(jīng)歷。它讓我明白了：我們無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)走向成功！

照片里的故事作文8

　　時(shí)光飛梭，日月匆匆，三年過(guò)去了，那是我在整理書(shū)架時(shí)，偶然間掉出來(lái)的一張照片，那張照片記錄了我們的最后一刻，看到它時(shí)我仿佛定格在哪里，久久不能忘懷。

　　記得那時(shí)，我們準(zhǔn)備上最后一節(jié)體育課，正準(zhǔn)備興高采烈的跑去操場(chǎng)時(shí)，紀(jì)老師一聲令下說(shuō)：“都排好隊(duì)，跟著我走”。

　　紀(jì)老師平常不怎么嚴(yán)肅，就算我們犯了錯(cuò)都是溫柔的和我們講道理，但這一次她的臉色陰沉沉。

　　我們也是第一次見(jiàn)到紀(jì)老師這么嚴(yán)肅，乖乖的站好隊(duì)，去了操場(chǎng)，在操場(chǎng)上，許多學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了，并站到指定位置，紀(jì)老師安排好隊(duì)形后，轉(zhuǎn)過(guò)身看著我們說(shuō)：“同學(xué)們，拍完這張畢業(yè)照，我們就要解散了，好好珍惜現(xiàn)在僅剩的時(shí)光，六年的時(shí)光，一晃就過(guò)去，小學(xué)生涯即將結(jié)束，讓我們來(lái)進(jìn)行最后一次集體畢業(yè)照的活的吧！”就這樣“咔嚓”一聲拍下了這珍貴的畢業(yè)照。

　　我們班主任紀(jì)老師在正中間，臉上帶著微笑，但是還是可以看到眼睛里充滿熱淚，還有那數(shù)學(xué)老師臉上流著那不爭(zhēng)氣的淚水，再看看教導(dǎo)主任旁邊的那空蕩蕩的位置，看到這時(shí)，我會(huì)想到語(yǔ)文老師，他說(shuō)過(guò)我就不去參加畢業(yè)照的活動(dòng)了，你們只要記得我給予你們的'知識(shí)就好，其他的都足夠了……

　　三年已經(jīng)過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清語(yǔ)文老師長(zhǎng)什么樣子了，甚至已經(jīng)記不清他的名字，但我還記得他單獨(dú)和我說(shuō)的一句話：“記住，將來(lái)不管遇到什么，堅(jiān)持過(guò)去就一定會(huì)成功，不要在意別人的看法，用實(shí)力證明自己！”這句話我已經(jīng)忘記是什么事情引起的，但是我可以肯定這句話是我學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　想到這一切，我的眼淚情不自禁的流下來(lái)，好像這一切都在昨天，我們一起玩，一起樂(lè)，一起哭，一切都是這么美好，畢業(yè)時(shí)我們說(shuō)過(guò)的一句話莫過(guò)于：“前程似錦，歸來(lái)仍是少年”如今沒(méi)有了聯(lián)系方式，時(shí)光也依舊沒(méi)有倒流，但我相信我們?cè)僖?jiàn)面的那一天，我們?nèi)允巧倌辍?/p>

　　世界上有很多事情值得我們?nèi)ヌ剿鳎�我們也都各奔東西，許多年后再見(jiàn)面或許不記得誰(shuí)是誰(shuí)了，一張畢業(yè)照，記錄了我們六年的時(shí)光，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光很快，我們要抓住時(shí)光快樂(lè)的成長(zhǎng)。

照片里的故事作文9

　　今天，翻開(kāi)我的相冊(cè)，一張醒目的照片映入我的眼簾，那是一張我們到河邊野炊的照片，野炊的情景又立刻在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　記得那是去年的`春天，老師告訴我們要去野炊的消息后，我們都高興得跳了起來(lái)。頭一天，老師就給我們分好小組，提醒我們各自要拿的東西。第二天，我們就帶上自己的東西來(lái)到學(xué)校，有的背鐵鍋，有的背柴，有的背碗筷和炒菜的佐料……

　　來(lái)到河邊，老師首先告訴我們要注意安全，然后我們各自找了一塊平地挖坑煮飯。由于我們太小沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以挖的坑不是大就是小，不是深就是淺。后來(lái)在老師的幫助下，我們挖了兩個(gè)坑當(dāng)灶，放上鍋平平穩(wěn)穩(wěn)的。一個(gè)煮飯，一個(gè)炒菜。我們先煮飯，舀上水，淘好米之后，王小明就開(kāi)始燒火。他把一把干草點(diǎn)著就放進(jìn)灶里，結(jié)果火熄了，他就把頭神到灶口用嘴去吹，煙一下子把他熏得眼淚都流出來(lái)了，他就用手揉了揉眼睛，結(jié)果一個(gè)大花臉把大家逗得哈哈大笑。

　　王小明負(fù)責(zé)燒火煮飯，我們幾個(gè)就負(fù)責(zé)炒菜。我們準(zhǔn)備做一個(gè)萵筍炒臘肉，一個(gè)炒胡蘿卜，還有燒一個(gè)番茄蛋湯。我們先要?jiǎng)兊羧n筍的皮，萵筍皮真難剝，我們把萵筍剝得坑坑洼洼的，難看死了；胡蘿卜切得大的大、小的小、厚的厚、薄的薄。還好，臘肉不用切，是大人們給我們切好了的。一切準(zhǔn)備好后，我們就往鍋里倒油，老師告訴我們，要等油出煙才能倒菜。我們看見(jiàn)油出煙了，就把切好的萵筍倒在鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“哧”的一聲，小油珠濺得我們臉上、手上到處都是，隱隱作痛。接著，張軍趕緊舀來(lái)一勺鹽放在鍋里，又把臘肉倒在里面。這時(shí)，煙熏得我們睜不開(kāi)眼睛，只能跑到一邊去，不時(shí)的過(guò)來(lái)把菜翻一翻。大約十分鐘后，第一道菜終于被我們做好了，我們心里都很高興，于是又一鼓作氣，炒好了胡蘿卜，燒好了番茄蛋湯。

　　該是品嘗自己勞動(dòng)成果的時(shí)候了，我們請(qǐng)來(lái)老師一起品嘗，結(jié)果卻出人意料：萵筍炒臘肉咸了，胡蘿卜淡了，番茄蛋湯水少了，就像紅燒的。我們都很失望，老師安慰我們說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，這可是你們自己的勞動(dòng)果實(shí)。這次不太好，吸取經(jīng)驗(yàn)，我相信你們下次會(huì)做得很好的。”聽(tīng)了老師的一番話，我們又高興地吃起來(lái)。

照片里的故事作文10

　　一句問(wèn)候，承載著深沉的母愛(ài)；一把雨傘承載著，無(wú)限的關(guān)懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼。望著那張充滿歡樂(lè)的照片，我想起了那件趣事。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”春姑娘邁著輕盈的腳步走了，迎來(lái)了炎炎夏日。早晨太陽(yáng)剛出來(lái)，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時(shí)最好的游戲場(chǎng)所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹閑來(lái)無(wú)趣，就跑到荷花池去玩賞了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個(gè)個(gè)仙子，一般亭亭凈植。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，嬌嫩欲滴，有的盡展風(fēng)姿，香遠(yuǎn)益清。荷葉上的水珠，微風(fēng)輕輕的`吹過(guò)，如斷了線的珍珠，紛紛滾落水中。詩(shī)一般的境界，畫(huà)一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中。

　　忽然，一個(gè)大蓮蓬吸引了我的目光。“妹妹，這有一個(gè)大蓮蓬。”說(shuō)完，我便伸手去摘。“小心！”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點(diǎn)也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒(méi)有掉下去。誰(shuí)她爬起來(lái)就跑，我剛回過(guò)神來(lái)想叫住她，可她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我望著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她怎么拋下我不管呢？

　　我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說(shuō)；“讓你摘，讓你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)身影由遠(yuǎn)及近的向我跑來(lái)。對(duì)，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來(lái)”。因?yàn)槟_陷在泥里，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拉上來(lái)，我們看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高高興興的往回走。

　　這一幕剛好被外公看到，他拿起相機(jī)拍下了這一瞬間。至今看到這張照片，都忍不住想起當(dāng)年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。

照片里的故事作文11

　　童年就像一縷縷陽(yáng)光，金燦燦地照亮我們對(duì)未來(lái)的憧憬；童年，就像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，翱翔藍(lán)天，放飛我們的夢(mèng)想；童年，就像一本本相冊(cè)，記錄我們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。翻開(kāi)相冊(cè)，一張張照片，一個(gè)個(gè)身影，記錄著我們那有趣的童年。

　　翻開(kāi)照片，映入眼簾的便是我們一家四口的合照，思緒隨著照片憶起這一張照片的來(lái)源。那是我們?cè)趶V西桂林旅游時(shí)拍的照片，為了慶祝姐姐被心儀的大學(xué)錄取，我們決定開(kāi)車(chē)到桂林自駕游一周。

　　經(jīng)過(guò)了八個(gè)多小時(shí)的行程，我們來(lái)到了廣西桂林，去到桂林時(shí)已是黃昏，夕陽(yáng)西下，暮色就像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地撒落下來(lái)，籠罩了整個(gè)大地，夕陽(yáng)的余暉染紅了天角，天光海色渾然相融，熠熠生輝，怎一個(gè)美字了得。

　　第二天早上，我們匆忙趕到漓江，開(kāi)始了一天的行程，漓江的景色非常優(yōu)美，沒(méi)來(lái)之前，在課文中，在詩(shī)句中已經(jīng)領(lǐng)略了她的美，“桂林山水甲天下，絕妙漓江秋泛圖”“山中樵夫唱，江上客船歸”等等。我們坐在漁船上看著漁民們捕魚(yú)、吃著燒烤。這時(shí)姐姐突然興致大發(fā)，非拉著媽媽跟她穿上苗族的服飾合影。

　　夜色漸濃，夕陽(yáng)終于耐不過(guò)時(shí)光的磨礪，“墜落”在山谷里；欣賞完漓江的絕妙，我們來(lái)到了兩江四湖，據(jù)說(shuō)這里是人間天堂，景色宜人。

　　兩江四湖的水清澈透明，看不出一點(diǎn)兒雜質(zhì)，我們坐著游輪在湖中欣賞著這絕妙的景色，船上有許多吃的，這讓饑腸轆轆的我們欣喜不已，馬上開(kāi)吃，就在我吃得津津有味時(shí)，就被調(diào)皮的`姐姐拍下來(lái)，從此“吃貨”又成了我的另一個(gè)標(biāo)簽。

　　在跟姐姐的嬉戲打鬧中，我們的游船已經(jīng)來(lái)到了榕湖，這里有兩座仿建橋，一座是仿照頤和園的古榕雙橋，一座是仿建趙州橋的榕溪橋。之后是桂湖“五橋”，最后到了大龍湖上的解放橋，每一座橋都有它的故事，蘊(yùn)含著老百姓的許多情感。我聽(tīng)到爸爸介紹解放橋的來(lái)源，非常感動(dòng)，于是跟爸爸說(shuō)，一起在這座橋上留影，爸爸答應(yīng)了，我們便讓游客幫忙拍了一張合照。

　　雖然這段往事已經(jīng)過(guò)去了許久，但每當(dāng)我看到這幾張照片的時(shí)候，總是能勾勒出當(dāng)時(shí)游玩時(shí)歡快的時(shí)光，這一些都是美好的回憶。

照片里的故事作文12

　　照片是一篇篇回憶錄，是一座座時(shí)光機(jī)，把我們的記憶帶回到當(dāng)時(shí)的瞬間，記錄生活中的片刻，記載生命中的故事。

　　看！這張照片是三年前拍的，是我、媽媽和一位賣(mài)菜阿姨。那是一個(gè)星期天，陽(yáng)光灑在人的臉上，感覺(jué)暖陽(yáng)陽(yáng)的。我和媽媽步行去一個(gè)離家很遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽說(shuō)那里的菜都很新鮮。

　　二十多分鐘后，我們到了那個(gè)菜市場(chǎng)，那里的生意十分紅火，叫賣(mài)聲連綿不絕。媽媽帶我來(lái)到了一家賣(mài)蔬菜的阿姨的店前，她家店很忙，喊了好幾聲才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“您要點(diǎn)兒什么？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我看到了一個(gè)衣著樸素，頭發(fā)凌亂的大娘在賣(mài)菜。她的臉上有幾道很深的皺紋，皮膚也很粗糙，看起來(lái)十分憔悴。

　　“您好，要兩斤青椒和一個(gè)卷心菜。”媽媽說(shuō)。“好的，您稍等啊！”賣(mài)菜大娘喊道。只見(jiàn)她一手去給我們稱(chēng)重，一手還得給另一位顧客找錢(qián)，她的手法很熟練，一看就是干了很多年了。“找您十塊，您拿好。”大娘說(shuō)。菜市場(chǎng)里人很多，我們沒(méi)有再買(mǎi)點(diǎn)兒其它的，拿到錢(qián)后就匆匆離開(kāi)了。

　　回到家后，媽媽把找回的十塊錢(qián)當(dāng)作零花錢(qián)給了我，我很是開(kāi)心，心想，我終于能自己做主買(mǎi)東西了！不過(guò)當(dāng)我把錢(qián)塞進(jìn)我的小錢(qián)包里時(shí)，令人驚訝的一幕發(fā)生了。兩張嶄新的十元錢(qián)粘在一起了，大娘多找了十塊錢(qián)！我一時(shí)間心里十分矛盾，不知是該高興還是不該高興。大娘要照顧家庭，十塊錢(qián)也是辛苦掙來(lái)的.，可，可是……可是我就能多拿十塊錢(qián)了呀，我糾結(jié)的想。后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)了多找的那十塊錢(qián)，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，大娘很不容易掙的十塊錢(qián)，咱們不能白白拿走，咱不能虧了良心！”經(jīng)過(guò)媽媽的一番開(kāi)導(dǎo)，我們最終決定把錢(qián)還給大娘。

　　走到那里時(shí)，天色已經(jīng)不早了，天邊紅紅的，但大娘仍在為多掙點(diǎn)兒錢(qián)養(yǎng)家而忙碌著。我把錢(qián)還給了大娘，大娘疲憊了一天的身子舒展開(kāi)來(lái)，嘴角也露出了笑容。大娘雖把錢(qián)收下了，卻硬要塞給我們一把香菜，說(shuō)是表示感謝。

　　夕陽(yáng)的余輝灑在我們的臉上，我們的心里都覺(jué)得暖陽(yáng)陽(yáng)的。我們一起拍了一張照片，記錄下了那一個(gè)瞬間，大娘舉著那十塊錢(qián)，我們都綻開(kāi)了笑臉。

　　直到現(xiàn)在，每到我看到這張照片，我的腦海中仍會(huì)清晰地浮現(xiàn)出大娘的笑臉，以及媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話，咱不能虧了良心！

照片里的故事作文13

　　輕輕打開(kāi)滿是灰塵的相片集，我小心地取出三張老照片，奶奶撫摸著照片，向我慢慢地講起這三張照片后的故事。

　　第一張照片：在一間破舊的茅草屋前，年幼瘦小的奶奶穿著一件并不合身的粗呢子衫，怯怯地看著鏡頭。身旁的石榴樹(shù)有氣無(wú)力地彎著腰，細(xì)小的枝頭上只掛著幾顆萎縮的小石榴。奶奶看著這張照片，滿臉的皺紋都透著心酸，她說(shuō)：“那是新中國(guó)成立不久，改革開(kāi)放之前，日子只有‘窮’，普遍的窮。這是我十歲的.時(shí)候讓鄰鄉(xiāng)照相的拍的，衣服還是拍照的自己帶的。唉，那照相的也賺不到錢(qián)，只不過(guò)收點(diǎn)谷子蔬菜什么的糊糊口罷了。”我好奇地問(wèn)：“您那時(shí)上學(xué)嗎？”奶奶搖搖頭，嘆口氣道：“上什么學(xué)，一家那么多孩子連吃飽都難。就算上學(xué)最近的學(xué)校也在幾十里之外，坑坑洼洼的土路，下雨下雪連路都沒(méi)了，上哪門(mén)子學(xué)？”說(shuō)著奶奶拿著了第二張照片

　　第二張照片：二十來(lái)歲的奶奶穿著整潔的灰色紗衣，手中牽著我伯伯，身邊的石榴樹(shù)高了不少，樹(shù)上開(kāi)了幾朵火紅的石榴花，映著奶奶恬靜的笑容。奶奶的身后是一間石板房，墻上貼著略舊的“囍”字。奶奶撫摸著這張照片，眉眼里帶了幾分笑意：“這是三大改造后了，我和你爺爺結(jié)婚沒(méi)兩年。你爺爺雖然沒(méi)太多錢(qián)但小日子過(guò)得也有滋有味的。看，這是新建的石板房比原來(lái)的茅草屋舒服多了，家具只有簡(jiǎn)單的幾樣，也夠了。”我打趣道：“跟了我爺爺，您吃苦沒(méi)？”奶奶臉上露出幸福的笑容：“雖不富但能吃飽，村里的路也換成了石子路，也能聽(tīng)聽(tīng)廣播，蠻好的。”

　　第三張照片：七十的奶奶穿著大紅對(duì)襟，身邊兒女成群，新結(jié)的石榴樹(shù)枝繁葉茂，襯得后邊的二層小樓喜氣沖天。奶奶喜滋滋地看著新照片，說(shuō)：“這幾年生活不知道好了多少倍！房里冰箱，彩電，暖氣一應(yīng)俱全，桌上的雞鴨魚(yú)肉變著花樣，還有新修的水泥路走起來(lái)真舒服，沒(méi)事去老年大學(xué)學(xué)學(xué)畫(huà)，聽(tīng)聽(tīng)?wèi)颉＿恚�我現(xiàn)在也學(xué)著養(yǎng)生好以后和你們出去坐坐高鐵，試試共享單車(chē)，我網(wǎng)購(gòu)也不輸給你們噢！”“好，我們以后就跟您嘍！”奶奶爽朗的笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　三張照片記載了奶奶的酸甜苦辣也記下了日新月異的中國(guó)。中國(guó)變化，越變?cè)胶茫�越變�(cè)矫利悾≡阶冊(cè)礁蛔悖?/p>

照片里的故事作文14

　　瞧！這兒有張照片。在照片上有三個(gè)小孩，那個(gè)最中間的就是我。

　　20xx年，初夏。當(dāng)時(shí)我還是5歲的小屁孩。爸媽就把我和姐姐還有弟弟拉到照相館里。到了那里，他們告訴了我來(lái)照相館的原因。

　　那時(shí)，爺爺吃完晚飯，總會(huì)帶我去散步。

　　遇到認(rèn)識(shí)的熟人，爺爺就會(huì)叫我打招呼，那些人就會(huì)說(shuō)：“呀！饒經(jīng)理帶孫子出去散步，買(mǎi)吃的啦？”

　　那時(shí)我便帶著滿腦袋的問(wèn)號(hào)，眼里充滿著疑問(wèn)，好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，誰(shuí)是孫子？”

　　話音剛落，爺爺和那人便哈哈大笑，我以為他們笑我傻，可是卻不知他們?cè)陂_(kāi)玩笑。大人們的玩笑話，小孩子卻當(dāng)了真。

　　孫子？我對(duì)著鏡子里的自己反復(fù)打量：留著小辮子，怎么看也像個(gè)小女孩，要變成弟弟的模樣，也太艱難了。

　　嗯！想到了！嘻嘻，想變成他那樣子呀，呵呵，這可真容易。

　　我對(duì)著辮子輕柔地?fù)崦�著，�?duì)著它說(shuō)：“就讓我最后一次看你，摸你吧！”

　　我?guī)е�一把大剪刀，小心翼翼地走向爸媽房間里，因?yàn)槟抢镉幸幻娲蟠蟮溺R子，比門(mén)還大。

　　噓！小聲點(diǎn)兒！于是我左躲，右藏，繞過(guò)正在看電視的爺爺，連滾帶爬，時(shí)不時(shí)瞟一眼爺爺，彎下腰，低下頭，慢慢地走，就怕被爺爺給發(fā)現(xiàn)。溜進(jìn)了爸媽房間里。哇！這面鏡子好大好大！

　　對(duì)不住了！我緊閉雙眼，拽著頭發(fā)，拿起笨重的剪刀，往頭上一剪。黑色的頭發(fā)像鵝毛一樣滿天飛。

　　“呀！二妹，你怎么啦？！”不知什么時(shí)候，爸媽已經(jīng)站在門(mén)口了。

　　也不知什么時(shí)候，那一輪明月已高高掛上了深邃的天空，它傾瀉在大地上，散發(fā)著銀色的光芒，把大地照得如同白晝，也直逼我的`雙眼。

　　“為什么要剪呢？”

　　我說(shuō)不出話來(lái)。

　　半晌，我才回答：“因?yàn)槲沂菭敔數(shù)膶O子呀！”

　　爸媽哭笑不得，都說(shuō)我太傻了，一定是傻到無(wú)聊。

　　次日，也就是拍照的當(dāng)天，我就和姐姐、弟弟來(lái)到了照相館。

　　我媽說(shuō)，這珍貴的記憶一定要好好保留……

照片里的故事作文15

　　微微張開(kāi)眼，面前是一張泛黃的照片。

　　坐在狹小的房間中，回憶著。太陽(yáng)仿佛藏在了山后，頭腦中一片黑暗，沒(méi)有星星，也沒(méi)有月亮。

　　上面的人是我，臉上有笑意，但看不出一絲開(kāi)心。身后是動(dòng)物園的出口，周?chē)�是一些被關(guān)的動(dòng)物·。我再次閉上了眼，陷入對(duì)照片的回憶。

　　微風(fēng)吹打著我的臉，樹(shù)尖上的樹(shù)枝也已落光。我穿著一件厚重的外套，和家人們一起走在通往動(dòng)物園的路上。

　　那個(gè)時(shí)候，我很小，只上幼兒園。不懂事的我并不知道動(dòng)物園里有什么。只因好奇，總想著快點(diǎn)進(jìn)到里面。

　　千等，萬(wàn)等，終于能進(jìn)園了！在人海當(dāng)中，我看見(jiàn)了各種各樣的`野生動(dòng)物，有獅子，大猩猩，猴子……他們被禁閉在狹小的空間中，很是無(wú)精打采。

　　看馬戲時(shí)，無(wú)數(shù)的動(dòng)物被人控制著表演，掌聲響亮，一陣涌過(guò)一陣又起。我愣住了：他們是在給誰(shuí)鼓掌？動(dòng)物，還是人？

　　走出大圓帳篷，頓時(shí)感到室外的寒冷。天邊飄著朵朵雪花，陽(yáng)光似乎也有幾絲寒意。抬起頭來(lái)，看著那些本應(yīng)該生活在熱帶的動(dòng)物，此時(shí)，卻可憐兮兮地萎縮成一團(tuán)。獅子，老虎，正無(wú)力地躺在自己未來(lái)的棺材上，看著外面，除了人，還是人。那一道道玻璃，一張張鐵絲網(wǎng)，正如同一個(gè)個(gè)監(jiān)獄，將它們永遠(yuǎn)封鎖在一個(gè)封閉而“曝光”的世界。

　　這里是動(dòng)物的家，還是動(dòng)物的牢房？他們是犯了什么天大的過(guò)錯(cuò)，要受這么大的虐待？！

　　轉(zhuǎn)身抓緊了母親的雙手，走著，走著。抬頭看向母親道：“媽媽?zhuān)�那些�?dòng)物好可憐啊！”母親慈愛(ài)的看著我，說(shuō)到：“沒(méi)辦法，因?yàn)樗鼈兪莿?dòng)物。”

　　動(dòng)物園的出口，風(fēng)停了，雪也停了，太陽(yáng)似乎開(kāi)始變得溫暖。回頭看向身后的動(dòng)物園，不由自主地發(fā)出一聲嘆息。

　　慢慢睜開(kāi)眼，看向窗外的朵朵白云，太陽(yáng)又從山后出來(lái)，低頭再次看了看那張照片。

　　此時(shí)的我，彷佛又墜入了照片里的動(dòng)物園。昏昏沉沉中，向四周張望，發(fā)現(xiàn)我已被關(guān)入了鐵籠中。籠外一片嘈雜，吼叫聲、吶喊聲響成一片。那是無(wú)數(shù)的獅子、猩猩，無(wú)數(shù)的動(dòng)物園里的動(dòng)物，在籠外注視著我。

　　周?chē)�都是和我一樣被�?dòng)物關(guān)起來(lái)的人類(lèi)，無(wú)力地躺著……

　　一陣風(fēng)襲來(lái)，瞬間被驚醒。看著眼前的照片，依然心有余悸，不禁思索：在未來(lái)的某一天，人類(lèi)是否會(huì)被動(dòng)物統(tǒng)治呢？

【照片里的故事作文】相關(guān)文章：

照片里的故事(精選)08-20

照片里的故事12-12

照片里的故事05-04

照片里的故事[精選]09-02

照片里的故事作文【精選】07-07

照片里的故事作文07-07

照片里的故事作文07-07

照片里的故事作文07-07

照片里的故事作文07-07