我和書的故事作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書的故事作文1
讀一本好書就像品一壺好茶一般，需要慢慢地體味，慢慢地感悟。有人說：“讀書是文學修養的“鵝卵石”，其余的只是細沙礫。”多閱讀，不僅能提高閱讀理解能力，而且能使作文表述流暢。所以我認為認真閱讀，豐富知識是寫作的前提和基礎。沒有博覽古今的深厚底蘊，沒有囊括宇內的雄渾氣勢，即使有了一時間的靈感迸發，也無法讓它曉暢地流瀉出來，詮釋思緒的波瀾起伏。因此要將所讀的書，特別一些經典的好書中精彩的句子或名人名言摘錄下來，并經常翻看、琢磨，在應用的時候與寫作結合起來，便能得心應手。古人云：“書到用時方恨少。”只有平時多閱讀、多積累，才能做到信手拈來，恰如其分。“讀書破萬卷，下筆如有神”說的也正是這個道理。
但我所說的決不是盲目的“啃書”，而是邊讀邊思考，透過文字的表面，體悟其深刻的思想內涵。不要局限于一本書，而應將目光投向文字所構建的博大精神的世界，看一幕幕正在上演的`天地玄黃、宇宙洪荒。這樣便自然而然的能將文章一氣呵成了。
那么，該選擇什么樣的書讓自己閱讀呢？我覺得讀書應照自己的情況而定。什么才是適合自己的，什么才是對自己有幫助的，這應讀由自己把握。許多人選擇了名著，一些人是出于提高修養的目地。另一些人則視之為一種“時尚”。可惜的是，很多意識到自身文學常識匱乏可又不愿花費大量時間在閱讀上的人拋開名著選擇了其縮寫本，只是為了不讓自己腹里空空才往肚子里灌一些廉價的墨水，這樣最多只是自欺欺人罷了。要汲取名著的精華，需要得到閱歷和時間的輔助。并非每個人在一個時間段看這本書都有所收獲，不要因為虛榮而強迫自己；而它所帶來的影響也絕非一個籠統的故事結構就可以代替。別忘了，讀書不能忽視其內在的價值，倘若忽視了其內在價值也便失去了讀書的意義。
然而讀書的真正意義，漠過于讀者對所讀之書的感悟、從中得到的啟發，并將這些感悟啟發表達出來，或渺小或宏大，或高尚或卑微。它是你內心剎那間的感動，轉瞬即逝，于是，你便有一份責任將它們記錄下來，或放在記憶的倉庫里，慢慢品味。
所以我覺得寫好文章不是一朝一夕所能成就的事，它不僅需要真摯樸實的情感，有常練不懈的努力，更需要有深厚的文學修養的積淀。
我和書的故事作文2
我不喜歡小巧玲瓏的玩具，不喜歡漂亮時尚的服裝，如果你問我到底喜歡什么，我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡書。”
書的作用可大啦！它能幫助我們積累優美的詞句，知識豐富。它就像我的朋友一樣。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”所以我經常會看一些課外書卡充實自己。比如《中國少年兒童》、《我們愛科學》、《少年文藝》……等許多課外讀物。從這些課外讀物中，我了解了我以前不知道的知識，積累了我以前沒積累的優美詞句。只要我一拿到書，就會迫不及待地打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
在這些書中，我最喜歡《中國少年兒童》這本書了。其中，一段話深深打動了我。這段話就是：“是的，其實困難只是你心中假想的敵人，很多貌似強大的困難，我們都是可以戰勝的；而當你戰勝了它時，你就會發現：呵，其實沒什么大不了的──一點勇氣就夠了！”
亞伯拉罕·林肯遇到無數的'困難：家人被驅逐、母親逝世、經商失敗、競選州議員落選……但是，這些困難都沒有把他擊倒，因為他時刻記得母親那句意味深長的話──一點勇氣就夠了！當我遇到困難時，就輕易放棄，可是我一想到林肯母親那句話時，就想，林肯遇到無數困難都沒有放棄，我遇到這么小小的問題就退縮。所以，我也要向林肯學習，遇到困難不放棄，要勇往直前。
《中國少年兒童》、《我們愛科學》等課外書教會了我許多道理。就像凱勃斯說的：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。”因此我在日后的作文也運用了許多好詞佳段。這些當然都是課外讀物的饋贈，以后，我還要多讀一些課外書。
啊！書，我該怎樣感謝你呢？你就像一位親切而有耐心的知識老人，從拼音“A、O、E”開始，到深奧的故事，都用生動的語言向我們講解；你把我帶到知識的海洋遨游，使我們認識了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標點符號交朋友，讓我們了解它們的習性……
通過看這么多的書，我深深體會到我的好朋友──書。它真實滿腹經綸啊！它能幫我解決許多問題，我和它之間的友誼更加深厚了。
莎士比亞曾說過：“書記是全世界的營養品。”所以，從此以后我還要多看一些課外書，多吸取一些“營養”多交一些博學多才的“朋友”。
我和書的故事作文3
莎士比亞說：“書是人類的營養保健品”，高爾基說：“書籍是人們發展的臺階”。我也想說：“書就是我好朋友”。下邊，就要我播發追憶的影象，去打開那久久不忘的記憶力。
幼時時
從我呱呱落地的那一刻起，我也與書結上了濃厚的友誼。那一本本伴我長大了的小人書——《西游記》《小紅帽》《海的女兒》等，不勝枚舉。更是這種可愛的小小精靈，將愚昧的我帶到了一個漂亮的專業知識全球。那時盡管我還小，但我看到了一個多種多樣的全球，我閱讀書籍盡管很少，但它卻打開了我內心的另一扇窗戶。
謝謝你，書！就是你豐富多彩了我的專業知識，打開了我的見識。
童年時
中小學時，我剛開始輕叩專業知識的大門。那一段段優美的文字，從《笑貓日記》到《朝花夕拾》，從《朝花夕拾》到《大學》。那優美的文字像山中潺潺的溪水，滋養著我期待專業知識的內心。在我的心里，這些優美的文字，不僅是標記，也是創作者心靈深處的.對白。去認真聆聽吧，見到創作者的兒時，讓我們記住那童真的開心；見到山中的美麗風景，記牢當然的惟美；見到那會笑的貓，記牢那討人喜歡的蒼生。常常這時候，我與這些美好的內容手挽手，去探索一個我從未領略到過的全球。
謝謝你，書！就是你打開了我的求真的大門。
少年時
進到學生時代的我，沉醉于在中國古代文學的寶藏當中。《史記》、《世說新語》、《呂氏春秋》這些，這都是古代人讓我們留有的珍貴精神食糧啊！那一篇篇簡短但頗具生活哲理的文章內容，是古代人小結人生道路的精粹，她們如同一顆顆晶石，盡管小，但釋放著奪目的光輝，是人生道路最珍貴的財富。超越時光的深海，閃爍著真知的光輝。書，你始終就是我心里那不息的指路明燈，引導我漸漸地求真路。
謝謝你，書！謝謝你讓我領悟到了人生的哲理，謝謝你讓我沉醉于在人們的知識寶庫當中。
記憶力的影象，臨時告一段落。書，我好朋友。伴我在幼時穿行到兒時，又從兒時邁向青少年，如今往后面，我能大步走的沖向將來。非常感謝你，你與我的故事還會繼續好多好多、較長較長…
我和書的故事作文4
書，是我忠實的朋友，在我遇到困難的時候，總會默默地給予我幫助和支持。
那是一年夏秋相交之際，沒有炎熱的太陽，但也沒有清爽的秋風，總讓人感覺到心口悶悶的。我獨自一個人坐在教室的角落里，看著同學們嘻嘻哈哈的背影，心中掠過幾分寒意。我不理解，為什么吵了幾句，我最好的朋友也，竟然轉身去參加一個小團體并且一直瞞著我，冷落我。
夜晚，透過窗戶，看到街道上閃爍著迷離的點點燈光。心灰意冷的我輾轉反側，一直睡不著，隨手拿起了一本武俠小說《云海玉弓緣》。小說中的俠女谷之華和妖女厲勝男從相識開始，就一直有一種不了之緣，她們產生了各種恩怨愛恨的糾紛，厲勝男始終沒有勇氣向對方說出“對不起”三個字。最后，厲勝男就要死了，心中想的和對不起的都是谷之華，終于讓金世遺幫她了了這一段心愿。
輕輕合上書，我閉上了眼睛，我的`心靈似乎受到了書的安慰和洗禮，一個念頭逐漸在心中清晰起來——去向也道歉！也許我本不該和她吵架的。
在這件事情后，我越來越信任書，這個朋友了。它可以幫我打開一扇心靈的窗戶，讓我得到陽光般的洗沐，雨水般的滋潤。
我和也又成了最好的朋友，我們經常約好一起去圖書館看書，而我們一起看的書中，最讓我們喜歡的莫過于《納尼亞傳奇》了。我們常在一起嘰嘰喳喳地討論著里面的故事情節：白女巫兇狠殘暴，讓大地沉睡了，永遠沒有春天，冰川給大地覆蓋上了白毯，而且使納尼亞永遠沒有圣誕節，那時的我們不禁感到憤懣不平。凱斯賓王子的兒子被綠女巫所控制，迷失了本性，那時的我們為此緊張又擔心。獅王阿斯蘭乘著金色的光輝，告訴孩子們他的國度在世界的盡頭，那時的我們十分好奇世界的盡頭在哪兒……
我和也在書的幫助下，向對方敞開了心扉，我們之間，再無什么秘密可言，成為了真正的知己。
書是一把萬能傘，帶我們走過黑暗的雨天，趕走不解與迷茫，迎來光明的晴天；書是一盞路燈，為成長中的少年照亮他們的漫漫征途，使他們不再恐懼；書是一朵醉人心扉的花朵，用芳香凈化我們的心靈，為我們指引正確的前行方向。
書，已經成為了我的生活乃至生命的一部分。
我和書的故事作文5
書，我喜歡讀你，喜歡懂你!你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，為我帶來無限樂趣。
我與書的第一次結緣，記憶深刻，在我還沒上幼兒園時，媽媽就喜歡給我買書，讓我學認字，學數字講小故事，媽媽最喜歡讓我學著看圖想象，總會問我圖中有什么人?他們可能發生什么事?會是在什么地方?從小就讓我學會組織語言，發揮想象力，等我講完我對圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描寫得是怎樣一個故事情節。一次，我講的與書中表達的是同一個故事，記得當時我一蹦三尺高，特別有成就感，興趣倍增。由此我就迷上了看書，慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長》……就成了我幼時的寵兒。
隨著書香伴著我的成長，書對于我來說就如陽光，成了我心中的`太陽。我愛上了名著，散文，小說，與深厚道理的書。其中，我最喜歡那本《小故事大道理》，里面有著1397個小故事，1397個大道理，讓我找到了人生的目標，懂得了做人處事的獨立自信，這本書就像一位淵博的老師，指引著我前進的方向，從中引發了我三個方面的認識：
一.做人要自信
自信是成功的一半，有自信不一定會成功，但是沒有自信就一定會失敗。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心態，如果不自信，做事必然會緊張，精神繃緊，自然做不出“好事”來，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。
二.要珍惜時間
時間如生命：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。過去的時間是無法回來的。因為時間一旦過去就不會再回來的，所以我們要學會利用有限的時間創出無限的奇跡，把不可能的事變成被證實可以做出來的事情。讓生命變得多姿多彩。
三.實踐與鍛煉
實踐在生活中頗為重要。不管哪個偉人有時候說話也會出錯。如古時候的亞里士多德說一個一磅的鉛球和一個十磅的鉛球在同一高處同時丟下，十磅的鉛球先著地。伽利略通過實踐，不也證明他的話是錯了，應該是兩球同時著地。實踐可以改變錯誤的認識。
你瞧!一本好書就可以使一個人奮發圖強，努力自信，今天，我在書海里翱翔，明天，我將用知識創造美好生活。
我和書的故事作文6
一直以來，書都是我最好的朋友，我愛看書就像老鼠愛大米、喜羊羊愛灰太狼……
小時候，我最愛看的就是《名偵探柯南》。當我剛接觸到它時，就驚異于柯南的明察秋毫。說真的，那時候，柯南就是我的偶像。在我的感覺中，柯南不是一個普通的人，他有超能力。每一次再怎么難的案子，他總能很快破案。后來，我才知道，那源于他會留心觀察發現兇手留下的蛛絲馬跡。其實，媽媽一直以來反對我看漫畫，她覺得看漫畫就是浪費時間。可我卻不覺得，像我看了《名偵探柯南》后，我懂得了要留心觀察身邊的一切……
等我大了些，我便熱衷于施耐庵寫的.《水滸傳》，智多星吳用的聰慧，及時雨宋江的正直，黑施風李逵的身強力壯，浪里白條張順的身輕如燕，他們無時無刻不吸引著我！一百零八位好漢所做的件件替天行道的事深深地印在我腦海中。這本書讓我明白了做人要正直，在自己有余力的情況下要懂得幫助人。同時也讓我懂得做人要孝順，要懂得珍惜身邊的人，因為有些人一但錯過就不再出現，有些愛一當流失就不再回來。
進入初中后，盡管功課多了，學習忙了，但我喜歡看書的習慣沒有改變。只是更喜歡看小說了。在假期或周末的時間，我除了認真完成老師布置的學習任務外，我會將大部分時間花在看小說上。有人認為，看小說只是因為興趣，純粹是為了消磨時間，我卻不這樣認為。小說中的各種描寫非常值得我學習，小說中表現的思想常常告訴我們某方面做人的道理。我知道冰心奶奶小時候看書廢寢忘食，后來成為作家；而我看小說也曾達到過那種忘我的境界。我長大后能否成為作家先不說，但我相信我喜歡看小說一定會有所收獲。我看過保爾柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我除了被保爾的鋼鐵般的意志所感動以外，還明白了一個做人的道理：有時候，為了別人偶爾犧牲一下自己真的沒什么，反而會因為自己的無私奉獻而感到開心。
在我眼中，一本本好書、一篇篇美文，似甘味的清茶，喝著它能唇齒留香；也似廣漠的宇宙，探究它能開闊視野；更似希望的燈塔，能照亮生命的航程……
我和書的故事作文7
書是一位不會說話卻能教給我無窮無盡的知識的老師；書是一個火把，在寒冷時溫暖著我；書是一個指南針。在森林里迷路時給我指引方向。
在一個陽光明媚、風和日麗的下午，我在家里做作業，做著做著，突然想上廁所，剛好路過爸爸的書房，聽見爸爸在意味深長的教育哥哥：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這時候我心里憤憤不平，憑什么這么好的事情不和我說，為什么只和哥哥說？但我又挺高興的，幸虧我偷聽到了，不然我又錯過一件好事了。這時，我幻想著學校經常打人的小霸王都成為我的手下敗將，我坐在講臺上的椅子上，骨瘦如柴的男生給我捶背，女生給我端來一杯水，別提多快活了，有錢真是好啊！
我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天，全家人都去超市買東西，家里只剩下我一個人了，我連奔帶跳，以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到爸爸的書房。一進去，一股濃濃的墨香味撲面而來，我的心情別提有多開心了。我拿起一本就仔仔細細地找，不放過一點蛛絲馬跡，不漏掉每一個細節，可是找了半天了，一個黃金屋我都沒看見，就連一塊黃金也沒見。我累的滿頭大汗，汗流浹背，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我苦思冥想，抓耳撓腮，忽然我想到了爸爸的臥室有一個小抽屜，平時他連動也不讓動。想到這里，我急忙跑過去，打開抽屜，更是讓我大吃一驚，因為里面空空如也。此時我怒氣沖天，怒發沖冠，好像一頭憤怒的`公牛，恰好爸爸回來了，看見廚房被翻得亂七八糟的，一下子目瞪口呆、呆若木雞，然后驚訝的問我：“這是怎么回事？”我憤怒地說：“你不是說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉嗎？我把整個書屋的書都翻了個底朝天，都沒看見黃金屋。”爸爸聽了以后，哈哈大笑起來，接著又意味深長的給我講了書中自有黃金屋的內涵，我聽了以后這才恍然大悟。
書像導師一樣，指引我前進的道路；書像一盞明燈，在黑夜的時候照亮著我；書像一本新華字典，教育我如何去寫難寫的字。
我和書的故事作文8
在一個風和日麗的下午，我來到新華書店看書。我像往常一樣走進書店，穿過喧鬧的人群，來到二樓少兒圖書比較多的地方。
一走到那里，我的眼睛就在圖書的海洋里尋找著，上次我來書店未看完的《裝在口袋里的爸爸》這本書。我不斷地在書柜和人群間隙里穿梭著，眼睛在一排排花花綠綠的“書山”里尋找。我一邊找著，一邊想著，這本書會不會被買光了？因為我上次來的時候，只剩下四五本了。我找了一遍沒找到，我的心里很是恐慌，難道真的賣完了？我不甘心，又仔細地尋找了一遍，突然，我眼前一亮！啊！它就在這里！原來這本書被人移動了位置，已經不在先前的地方了。
我興奮極了，迅速拿起書，立馬找了一個位置坐了下來。我迫不及待地捧起書，翻開書頁，目光移到書本上聚精會神地看起來。一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著每一頁的文字。周圍人群發出了各種各樣的吵鬧聲，我都不理睬，當作沒聽見一樣，只是全神貫注地讀著書。我的心情也跟著書中的情節而變化著。每讀一頁，我就會想象接下來書中的人物會怎樣做。他們是把新發明賣出去了，還是自己留著做一些幫助他人的善事？或者被壞蛋偷去干壞事，從而引發了主人公與壞蛋的一場激烈的爭斗？每當我讀了一頁，心中的.疑問就解開了一點。如果我讀到一些有趣的話語，就會情不自禁地念出來，仿佛我自己也進入了書中的故事情節，也成為了作者筆下所描寫的一個繪聲繪色的人物一樣。有時，我讀到一些幽默詼諧的話語，還會忍不住哈哈大笑起來，引來周圍人側目的眼光。
隨著時間的推移，漸漸的，書店里的喧鬧聲小了，我讀的故事也逐漸接近尾聲。故事里的主人公終于利用新發明打敗了壞蛋，使壞蛋被繩之以法，同時，他也銷毀了新發明，避免其他壞蛋得逞。我伸了個懶腰，舒展舒展有點僵硬的身體，這時，我才發現我在這里已經讀了兩個多小時了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把書中所有的智慧都咽了下去。我把書放回書架上，起身向書店外走，雖然我的脖頸有些發酸，但是我的心情十分松快。
每到這時，我總會想起在課本里學到過的一句話：“記住，你是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
我和書的故事作文9
小時候，常常看見媽媽捧著厚厚的書，坐在椅子上津津有味地讀著，時而眉頭緊鎖，時而笑逐顏開。我感到好奇，翻一翻那些磚頭塊，里邊小蝌蚪似的密密麻麻的，一看到就頭暈，可媽媽每次看完放下書，都笑呵呵的，像吃了蜜一樣甜。我在心里打了一個大大的問號，難道書是甜的？于是，我開始纏著讓媽媽給我讀書。《格林童話》《365夜故事》《神話故事》《美德故事》媽媽一一讀給我聽。它們實在是太吸引人了，每種動物人物的命運都牽掛著我的心。我一拿起來便再也不想放下了。六歲那年，我上小學一年級，早早識了字，開始自己讀書。楊紅櫻，鄭淵潔，郁雨君，伍美珍，秦文君，李毓佩，沈石溪的書我都愛不釋手。
大量讀書為我的作文打下了良好的基礎。一次，新老師給我們布置了一篇作文：《我最愛看的電視節目》。那段時間，我正好一直在看動物世界，提起筆，我的靈感便如泉涌，一篇文章，一氣呵成。作文發下來時，老師評語道：你的作文寫的.很不錯，基本功很扎實，我想你課下一定看了許多課外書，再接再厲！我興奮不已，原來，書是甜的！從那以后，我便更加喜歡讀書了。
那次，我們剛學習完《魯濱孫造船》這篇課文，感覺很有意思，就央求媽媽給我買《魯濱遜漂流記》，媽媽經不住我的軟磨硬泡，對我說：“既然你那么想看《魯濱遜漂流記》就拿自己的錢去買嘛，那樣才光榮，你看著會覺得更有意思。”“可是，我現在沒法掙錢呀！”我說。“那還不簡單，你干家務活，我給你付錢，不就能買了嗎？”“好主意，一言為定！”于是，我和媽媽訂了一份協議：
1、洗兩雙襪子1元錢
2、洗一次碗1元錢
3、拖地掃地一星期2元
4、一天表現良好獎勵1元
為了能買到我期盼已久的《魯濱遜漂流記》我每天堅持做到以上條件，1元，2元…8元…15元。通過我一周的努力，終于攢足了買書的錢，我拿著用自己的勞動換來的錢，飛似地跑進書店……
我和書的故事作文10
小時候的我，不懂事愛在床上又哭又鬧，媽媽便遞給我一本都是彩圖的布書，用溫柔的聲音給我講書上的故事，一瞬間我被這五彩斑斕的啟蒙書給吸引住了，像被施了魔法一般安靜下來，也不再哭鬧了，認真地聽媽媽講著那本神奇的具有魔力的書。
這一頁是六只鴨子嘎嘎叫，那一頁畫著七只青蛙呱呱唱著歌，一個數字一幅畫，畫里有著小小的.我。
再大一些，剛剛上幼兒園的我每天睡覺前一定會撒著嬌纏著媽媽給我講《安徒生童話》，丑小鴨最終變成了美天鵝，《打火匣》里的士兵娶了美麗的公主，伴著那一個個溫馨美好的童話，我不知不覺進入了夢鄉。
小學一年級時，我學會了拼音，也開始識字了，整日捧著一本《窗邊的小豆豆》看得入迷。一會兒為小豆豆的喜悅而感到高興。一會兒為小豆豆的悲傷而感到同情。我仿佛也成了巴學園的學生，和小豆豆一起坐上電車學校，一起品嘗山的味道海的味道。
直到三，四年級時，我才感到讀書真正的樂趣。那時我陷入了書的海洋，在書中漫步，在書里遨游，每天都捧著一本書在那里細細品嘗。認的字多了，書也漸漸越讀越厚，這時的我，才真正體會到讀書之樂。
翻閱《哈利波特》，我學會了堅持不懈，看了《假如給我三天光明》，使我明白不管遇到什么困難都要勇往直前，瀏覽《中華上下五千年》，又教會了我中國歷史的濃厚。
書籍已經變成我無法割舍的愛好，上學的路上，課間的教室里，中午餐廳等待的時候，都有我讀書的身影。這時的我最喜歡捧著一本書在午后時分坐在窗邊閱讀。
一縷暖陽透邊窗戶灑在書桌上，一絲絲微風飄進窗來，這時是多么享受，又多么美好。
驀然回首，書已伴我度過懵懂的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，陪伴我度過一個個春秋，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！
我和書的故事作文11
在我心中，有一個理想的花園——書的天堂。我被雨水和流水的五彩繽紛的情調所吸引；我被優美的句子和優美的文字所吸引；我被那里生活的真諦所升華
藍天上飄著幾朵白云。白云下的青草上有野花。它們像一首詩或一幅圖畫，在藍天的映襯下！綠草地上坐著幸福的母女。女兒依偎在母親懷里，拿起一本書，聆聽母親美麗的童話故事。那女孩饒有興趣地聽著。她同情小火柴女孩，很高興終于找到了快樂的白雪公主這是我第一次接觸書籍。
書使我的童年多姿多彩
在我的'童年，我總是喜歡幻想，幻想我和白雪公主和灰姑娘一起玩。我和李白、杜甫談詩歌。我和羅賓遜一起冒險來到這個世界，我和孫悟空一起去西方學習經文。這本書給了我一種進取心，讓我有一顆公正善良的心。書，給我留下了快樂的童年！那時，我以為這本書像糖果，有時甜，有時苦
讀書，讓我不斷學習知識，了解生活的真諦。
當我灰心喪氣的時候，這本書告訴我“當風吹浪破時，有時會掛起云帆助海”，所以我有勇氣再次戰斗。當我和朋友道別的時候，書上告訴我“海中有朋友，世界就像鄰居”，于是我擦去了離別的眼淚。當我想放下手中的書，放縱自己的生活時，書告訴我“每個人都要為世界的興衰負責”，于是我意識到自己的使命，努力工作，正是因為這本書，我才學會了堅強和不屈，去思考未來，認識到新世紀的青年要積極勇敢地承擔歷史使命，因為我們是祖國的未來。當時，我以為這本書是一個寶藏袋，可以告訴我很多真相。
書使我可以自由地在海里漫游
安靜的小屋里有一盞小燈，窗戶旁邊有一張桌子。在靜謐的月光下，我抽出一本書，默默地思考著書中的情節，生活和過去美麗的童話揭示了人間的真善美。古代文人墨客的經典作品，讓我了解了如詩如畫。中外經典作品告訴我豐富的人生哲理和正確的思想明星不時地向我眨眼。當時那個女孩正在書海中靜靜地游動，我以為那本書是一朵迷人的花，這讓我深深地被困住了，無法自拔！
書，承載著我的夢想，書伴隨著我的成長。書是我成長過程中最美的風景！書是我的好老師和好朋友。帶著書香，我將到達理想的宮殿，知識的海洋！
我和書的故事作文12
手拿著一本書，或立于微風中，或坐于樹蔭下，或獨倚窗前，凝神靜讀，可以使你博覽天文地理，更可以使你明知文理道德。書的幽香、書的氣息、書的內容，讓你不經意間在童年時代遺留一路的芳香音符，讓你在任何時候都會對它情有獨鐘……
那是一個異彩紛呈的世界……書讓我領略到了生活的美滿，生命的壯闊。善良純真的白雪姑娘，邪惡的王后多次想加害于她，而她卻沒有任何防備，幾次遭毒手，但善良美麗的她最終獲得了幸福快樂，難怪說好人有好報；英勇無畏的突擊士兵誓死保衛著祖國安危，神機妙算的周俞，足智多謀的諸葛亮，面對敵人的突然襲擊，卻臨危不懼，冷靜沉著的應對，憑著自己的聰明，巧攻敵國，不費吹灰之力取得勝利。一個個潸然淚下的故事，有的催人奮進，有的引人入勝，有的幽默詼諧，讓我像海綿一樣拼命的吸取書中的乳汁，讓我的童年充實光彩，讓我一天天過的都有滋有味。
那是一個立志奮起的世界，天氣晴朗，艷陽高照，書讓我知道了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，周恩來不愛慕名利，一生為了國家的利益，日夜操勞。戚繼光以“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”的氣魄，董存瑞不顧生死，大公無私，用自己的性命舍身炸敵暗堡。一個個催人奮進、激昂的英雄事例無不詮釋了熱愛祖國的真諦。書，讓我對著太陽、天空、白云發誓立志：好好學習，立志報國。書讓我從小有了自己的.志向。
那是一個歷史悠長的世界，書讓我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從中領悟到思念不盡，淚水難干的繞指柔腸……“詩仙”李白借酒消愁時“巴陵無限酒，醉殺洞庭秋”的憤懣之情，“詩圣”杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁情懷，范仲淹“不以物喜，不已以悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的俠肝義膽，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的肝膽相照……書讓我在童年的回憶中繚起詩香的芬芳，悠悠的書香讓我領略到了古人的才識見文，一陣陣瑯瑯上口的詩句縈繞在耳邊，灌醉心靈深處里的書香，爆發出與詩意濃濃相合成的結晶……
書香濃濃醉心間，書意縈縈繞耳畔，“書猶良藥善讀之可以醫愚”，屏聲默讀，如同遨游在浩瀚的學海之中，就如同騎著一匹千里馬弛騁在茂密的樹林之中，一本書就如同良藥讓徘徊在死亡之線的人不治而愈，身心舒暢。伴書旅行，讀書悟道，品書立志，思書理哲，聞書芳香。書的幽香，書的芬芳，書的醉人，陶冶著我，沉醉著我，吸引著我，讓我的童年不知不覺充滿了沁人心脾的芳香……
我和書的故事作文13
書是我的良師益友。我和書友情至深，它不會拋棄我，我也不會拋棄它。在常人看來，書是沒有生命的，但是對我來說書是有生命的。
書是我的思想，我的眼睛。它帶我深入大海，去了解海洋生物，海有多深、有多寬，有多少種生靈，它都會告訴我。即使我沒有真正深入海底，但通過它，大海仿佛就在我面前一樣，讓我感覺自己似乎坐上了潛水艇，可以跟海洋里的生物近距離接觸……書讓我了解到自然界的一切。
書是我的精神養料。高興的時候，書會為我喝彩，并提醒我不要驕傲，更上一層樓。難過的時候，書會總是默默地聽我訴說，它安慰我，使我有信心和勇氣去面對一切困難。
好書對一個人來說是良師益友，開卷有益。壞書對一個人來說，無異于是毒藥，是砒霜，它會導致人誤入歧途而不知。一本好書，對一個愛讀書的人來說，像空氣、像水、像陽光一樣重要。對于那些不經常讀書的人來說，好書更多的像是擺設。
會讀書的人最大的優點是愛書、好讀書。因為讀一本好書，就如同與高尚的人對話交往。每天與之相處，必然能陶冶自己的情操。而不會讀書的人，即使讀過書，也是囫圇吞棗，一字未記。無論讀多少書，他的大腦也是一片空白。所以讀書須用心。也許讀書的人，朋友不多，但他經常讀書，書就成了他的好朋友，每天讀書，用知識武裝大腦，大腦也會變得充盈。讀書的人和不讀書的`人談吐修養也有很大差別。愛讀書的人，日積月累，滿嘴都是文雅的話；而不讀書的人則滿嘴粗話，動作粗魯。這也是讀書者和不讀書者最大的區別。
愛讀書的人也必定好書。有一次過年，我去親戚家串門兒。走進他家的書房，我發現地上堆滿了書，架子上也全是書，我只能掂起腳尖跳著走路。突然，我發現一本熟悉的書，那本書的封皮有些泛黃，顯然買來已經有幾年時間了。我跳過去拿起來一看，居然是我夢寐以求的一本書，我坐下來像一頭饑餓的獅子，貪婪地讀起來。當爸媽要走時，我急忙問親戚家的叔叔這本書可不可以送我。叔叔假裝吃驚地說：“不行，這是我的書，怎么能給你呢？”最后叔叔禁不住我的軟磨硬泡，還是把這本書送給了我。我如獲至寶，小心翼翼地把它摟在懷里，帶回家細細品讀。
記得冰心奶奶從說過一句話：讀好書，好讀書，讀書好。我想說，只有好讀書，才能讀好書，這樣才能感受到讀書好的滋味和樂趣所在。
我和書的故事作文14
在我五年級時，媽媽給我買了一本我最喜歡的書——《斗羅大陸》，在這書里我認識了唐三、認識了小舞、奧斯卡和馬紅俊，了解到了他們的歷險故事，我實在太喜歡他們了，于是有段時間我到哪里就把它帶到哪里，當然除了上課學習外。我翻來覆去得看書，總是百看不厭。
有一天，我在學校把《斗羅大陸》借給了我的好朋友，可沒想到他竟說，書看完了沒等還我就被另一個同學給搶走了，我氣憤不已，我那么喜歡的書竟被搶走了!我又去問搶書的同學，更沒想到她竟會說，書被英語老師沒收了。天打五雷轟啊，我只好找老師，但老師堅持要把我的書扣留三周時間。
從那天起，每天夜里我都會夢到書回來了，它就在我的床頭柜上，但早晨醒來一陣失落。
三周時間到了后，我去找老師，老師微笑著說：“書已經還給那個女孩了呀。”我的天吶，我三步并作兩步的跑回了教室去問同學要我的《斗羅大陸》，它已經和我失散無數個日月了，我多么想念它。
可現實又一次的給我潑了頭冷水，她說：“沒帶，明天再還你。”我氣上心頭，頓時全身無力，腦袋一片空白，但我能有什么辦法呢，只好等待了呀。
時間一點一點過去，她的明日復明日讓我失去了對她最后一點信任。我猜她要么是看書太慢、要么就是不想還了，反正每當我提到還書的事時，她就像吃了秤砣一樣，鐵了心的說：“明天還!”還露出兇煞的樣子。
在一個我沒任何準備的`下午，我發現她把書還回來了，放在了我的桌子上，只是她弄丟了活頁的封面，撕爛了書的最后一頁。我對她已無可奈何，只能不了了之了。
從那以后，我再不敢把自己心愛的書隨意借給我不能完全信任的朋友，因為書不僅是一頁頁紙張記錄的故事，它還是我的朋友、我的知己，我要好好保護它們，再不能讓它們流離失所、受到傷害。
我和書的故事作文15
書，是陪伴我成長的摯友，在傷心是默默的給我安慰，在煩惱時悄悄的給我寧靜，在孤獨時慷慨的給我快樂，在灰心時及時的給我鼓勵。“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是趙恒眼中的書……我眼中的書是知識的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤……打開塵封的記憶，書不知何時已走進了我的生活。
小時候，總喜歡躺在媽媽的懷抱中聽著一個個有趣的故事。時不時還會用稚嫩的童聲問東問西，一個故事，盡管聽的滾瓜爛熟了，卻依舊吵著鬧著讓別人給我講。到了五、六歲時，我會識字了，媽媽便給我買了一本《安徒生童話》。那時，我歡喜的不得了，像得到了稀世珍寶似的，一天要看好幾遍。但每次看，都是小心翼翼的，生怕把書弄壞了。
如今，隨著時光的流逝，童年的那本書已經不見了，但我對讀書的興趣不但絲毫沒有減退，反而更加強烈了。
現在，普普通通的童話、寓言已經不能滿足我饑渴的心靈了。書是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，好像鳥兒沒有翅膀。一星期不看書，我就會感覺生活枯燥、乏味無比。只要捧上一本書，我就會如饑似渴的讀起來，如同魚而進入了大海，忘記了時間的流逝。讀書就像蜜蜂采蜜，只有采過許多種花蜜，才能釀出香甜可口的蜂蜜；如果只圍著一種花轉，得到的東西就十分單一，原料有限，釀出的`花蜜也不會有獨特的味道。這就是人們常說的“博采眾家之長”。
書，就像帶著朝霞的蓓蕾，更像閃著七彩霞光的彩虹。看《西游記》時，我被孫悟空不畏艱險斬妖除魔的精神所折服，也為豬八戒的貪饞好色而忍俊不禁；看《假如給我三天光明》時，我被女主人公海倫·凱勒的身殘志堅所震撼；看《青銅葵花》時，我為他們倆所經歷的苦難而潸然淚下……《優秀作文》等作文書讓我的寫作水平有所提高，《伊索寓言》讓我懂得了一個有一個深奧的道理……
書，讓我在知識的海洋里快樂地遨游；讓我在靈動的文字中自由穿梭；讓我在溫馨的語言中漸漸成長。我讀書，我快樂，我成長！
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