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我與書的故事作文

時間:2023-08-16 13:53:42 作文 我要投稿

我與書的故事作文實用(14篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我與書的故事作文,希望能夠幫助到大家。

我與書的故事作文實用(14篇)

  我與書的故事作文 篇1

  我小的時候不喜歡看書,因為書給我帶來了煩躁,打破了我的人生自由。它就像“惡魔”一樣在我身邊游蕩,一想到書,我就想到從小到從小經歷的.一件事。

  記得那是我剛七歲時經歷了一件讓我難以忘懷的事:有一次媽媽告訴我:“我們去外面‘吃’一頓好的。”聽到吃我興奮不已,迫不及待地吵著要去,我心想:今天說要吃一頓好的,肯定是吃我最喜歡的宮保雞丁了。在路上,我胡思亂想著走著走著,媽媽停下了腳步,說:“看,我們到了,我們會在這里‘吃’個痛快!”我抬頭一看,帶著疑問說:“書店?我們要在這里‘吃’嗎?”媽媽說:“書里面有許多營養,就像莎士比亞說的:‘書籍是全世界的營養品。’所以我們要多讀書,把營養全部都‘吃’掉。”這下我終于知道,‘吃’原來是這個意思。

  我被媽媽拉進了書店,他給我拿了一本《安徒生童話》我翻著翻著看到了《皇帝的新裝》那篇童話后,我明白了:我們不能像文中的皇帝一樣,為了自己的愿望而聽別人的。就是從這時候起,我從此就愛上了讀書。但是媽媽說:“書也不是好東西,比方說黃書。”我記住了,我說。

  可是好奇心很強的,我就不明白為什么黃書不能看。于是一回到家我就問媽為什么不能看黃書,因為黃書書那些不良書籍,看了有害健康。就是從七歲開始,從此從此就愛上了讀書。

  我與書的故事作文 篇2

  在我的腦海中,我和書有很多故事,其中有兩件事是讓我永遠磨滅不掉的。

  在我七歲那年,媽媽帶我去新華書店去給姐姐買書。媽媽讓我一個人在大門口站著,她自己到里面去買書。哎,在外面站著真無聊,于是,我的頭便往書店里探,左看看右看看,我隱隱約約看到了一本我最愛看《百問百答》,我連忙跑進書店,拿起書,開始瘋狂的閱讀,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,一頁,兩頁……正當我看得津津有味的時候,媽媽突然跑過來,敲了我一下頭,對我說:“我不是叫你在門口站著嗎,你跑到這來,就不怕我找不到你嗎?”我聽了說:“在這里看書,我收獲了很多知識,而且書中的一些好詞好句可以運用到作文中,這樣,可以提升我的寫作水平。”媽媽聽了,認為也不無道理,也就沒有責怪我了。

  還有一次,我在家里寫作業,爸爸和媽媽都出去了。在他們走之前,媽媽千叮萬囑告訴我要寫完作業才能干別的`事。等他們一走,我實在忍不住,一把拿起我的《百問百答》開始閱讀。也不知道什么時候,爸爸媽媽回來了,我居然還不知道,媽媽走進房間看見我正在看書,作業卻還沒寫完,便直接沒收了我的書。哎,只能怪我自己,沒有聽到媽媽回來的聲音。

  我早已經和書成了好朋友,好朋友之間的故事說也說不完。這次就先說到這里吧,因為我還要趕緊去看“好朋友”去了。

  我與書的故事作文 篇3

  從小我就喜歡聽媽媽講故事,但是媽媽空余時間有限,根本滿足不了我的需求,所以識字后我就一頭扎進了書堆里。

  一年又一年,家里的書越來越多,房間和客廳的書柜已經放不下我的書了。所以我們家的'沙發上,床頭柜上,都堆放著我的書,甚至連衛生間的整理柜也被我的書給占領了。

  放學回到家,媽媽允許我在吃水果時看會兒書。這個時候我就會挑兩本書,一邊看,一邊翹著二郎腿悠哉游哉地吃著。因為吃完水果就要放下書開始寫作業了,所以我總是吃得慢騰騰的,希望時間能慢一些,讓我能多看會兒書。很多時候,我看著看著就忘記了時間,等到爸爸下班開門進來,我才極不情愿地放下書,做起家庭作業來。

  上衛生間時也是我看書的一個好機會,我會偷偷地拿一本書藏在衣服里去衛生間,然后一邊上廁所一邊津津有味地看。我沉浸在書的海洋里,廁所里的臭味好像也聞不到了,每次總要等爸媽在外面喊:怎么還不出來啊?我才會回過神來,回一句:馬上就出來。

  睡覺之前再抓緊時間看會兒書是我每天都必做的事情,每次都要等媽媽把燈關了,我才會停下來。

  我為什么那么喜歡看書,當然是因為書中無窮無盡的知識吸引了我,讓我懂得了很多道理。小朋友們,你們也要加油哦,多看點書吧!

  我與書的故事作文 篇4

  書如美食,自踏入校門讀書,我就迷上了讀書。也因此,我有過與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。

  那是去年寒假的一個晚上,我早早的進了房間,迫不及待地捧起了一本《小學生之友》看了起來。不知過了多長時間,媽媽輕輕地推開房門,對我說:“思雨,快睡覺,都過十點了,還看書!明天天不亮嗎?”但是,《小學生之友》里一篇篇多彩的'作文深深地吸引住了我,無論媽媽怎么叫我,我都不肯關燈睡覺。爸爸聽得火了,對我說:“快睡覺!”心想:爸爸都生氣,再不聽話,有我好果子吃了!我急忙合上書,關了電燈,佯裝已經睡覺了。

  過了大概五分鐘的樣子,還不見外面的燈滅,又過了十分鐘,燈還是沒滅,我想:是不是爸爸跟我扛上了?哼,看誰扛得過誰!我漫長地等待著燈滅的那一刻。又過了一會兒,燈終于滅了,爸爸的腳步聲也消失了。此時,我好激動,可以看書了!我悄悄地打開臺燈,裹著暖暖的被子坐在床上,捧起了我心愛的《小學生之友》,興致盎然地看了起來。忽然,外面走廊傳來了爸爸那熟悉的腳步聲,我匆匆放下書,關上電燈,裹著被子躺下。不出所料,爸爸殺了個回馬槍,走進了我的房間。我閉著眼睛,裝著熟睡的樣子,心里卻暗喜著。爸爸幫我蓋好被子,熄了燈,關上了房門。我又悄悄爬了起來,繼續暢游在心愛的書中。

  啊,讀書真快樂!我要以書為伴,以書為友。

  我與書的故事作文 篇5

  在我的生活中,書扮演了我的老師、朋友、親人,給了我很多的樂趣。

  我從小就不愛讀書,總覺得讀起來沒意思。可老師偏讓我們看,我們也沒有辦法,只好取一本做做樣子,手上還是玩著自己的東西。一學期下來,我只能看過十多頁。而那些愛看書的,一看就是幾百頁,上千頁,真想知道為什么。

  可在這一天,我照例取了一本書,照樣一本正經地看著。突然,老師來了!我忙把手上的東西塞進袖子里,假裝看著書上的文字。本以為老師一會兒就走,可老師絲毫沒有要走的意思,一直停在那兒。我沒辦法了,只好抱著書,真正地看了起來。不看還好,這一看,我就像沙漠里的人遇到甘泉一樣,一下子被吸引住了。我竟然喜歡上了它!從那以后,書成了我最好的伙伴:我吃飯時看,走路時看,上廁所看,睡覺前看總之,我對書是著了迷。

  這個學期,我們有了午間閱讀,我有了更多的讀書時間。我的閱讀水平提高了,作文也寫得更好了!同學們問我是怎么做到的,我就是不說,生怕被他們搶走了。

  這看書也讓我吃到了苦頭。有一次,我在廁所里看書,直到看完了才起身。可是腿麻了,差一點摔個大跟頭。還有一次,奶奶出門時叫我看著鍋里的'雞肉,我答應得好好的。可因為看書著迷,直到看完才想起來。跑去一看,糊了

  這就是我的故事,我從一個不愛看書的人到一個書迷的故事。

  我與書的故事作文 篇6

  書是海上的指明燈,為我們指引前進的方向;書是一把金鑰匙,為我們打開知識的寶庫;書是一葉小舟,讓我們在知識的海洋里遨游。

  在我三年級時,其實我就愛上了讀書,三年級時老師讓我們寫作文,剛開始還興趣頗高,后來就覺得枯燥無味了,沒有童話書那么生動。

  有一天,媽媽讓我看《四大名著》,我隨手拿了一本《三國演義》就看了起來,先開始覺得很乏味,后來越看越想看,一口氣看了十幾頁。我漸漸又對書有了興趣,無論是作文書、科普書、童話書都成了我的囊中之物,我的作文書和童話書從頭到尾看了十幾遍都不覺得枯燥,反而越看越期待看下一本,越覺得自己知道得太少,對讀書的渴求越來越甚。

  我讀過《西游記》,認識了唐僧的善良;孫悟空的勇敢;沙和尚的忠誠……里面刻畫許許多多生動的.人物形象。我讀過《三國演義》認識了視民如子的劉備;認識了勇敢無畏的劉、關、張、趙;認識了忠誠又神機妙算的諸葛孔明。許多不同的書就有許多不同的人物,就有更多不同的光輝形象。

  一本好書就是我的朋友,幫我渡過難關;一本好書,就是我的知己,告訴我想要知道的東西;一本好書就是一位老師,告訴我人間的真諦。我要與書為伴,做一個幸福的讀書人。

  我與書的故事作文 篇7

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書使人充實。

  俗話說:書是全世界的營養品。讀書不但能提高人類的知識水平,而且還能從中得到快樂。記得有一次,媽媽叫我煮菜,我手忙腳亂的胡亂做了一道菜,端到桌上,媽媽沒說什么,我卻覺得不好意思,媽媽那么多的'事情,整天忙里忙外,我那么大了,應該幫助她做一些家務活了,到底去哪兒偷師學廚呢?想了一下,有了,去請教不會說話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書店,買到了兩本家常菜譜,就照樣做了起來,小火煮,大火炒,嘿!還別說,真的很好吃,把菜端上桌子,看到媽媽驚喜的目光,我不由得在心里感謝不會說話的廚師。

  經過這件事我書中有許許多多我們不知道的知識,我也慢慢喜歡上了看書,每次只要一有空閑的時間,我就會拿起課外書,津津有味的讀起來。書中的字,就像一個個小精靈一樣,在我的腦海里,跳來跳去。幾乎不管是在家里還是在學校里,我的手總是離不開書。我堅持自己的讀書路,我相信讀書能給人帶來無限的“財富”,能給人帶來無比的快樂。

  “書中自有黃金屋”從古至今,人們都認為書是一個巨大的寶藏,只要你用心去讀;用心去品味;用心去思考;就一定能開發出這座巨大的“財富”。

  我與書的故事作文 篇8

  書改變了我單調的生活,就像一縷縷溫馨的風吹進了我的心扉,同時開闊了我的視野。

  那天,下課的鈴聲一響,我便飛一般沖出教室,直奔圖書館而去。

  “那本書一定還在第六個書架的第三行”——我邊跑邊想,竟差點撞到門上。

  我打開門,躡手躡腳地走進去,生怕破壞了這里安靜的氛圍。我一下就找到了那本書,像一匹餓狼見到肉一樣,貪婪地讀了起來。我被書中的故事情節吸引著,為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚,時間一分一秒地流逝。

  又到了上課時間了,我不情愿地合上書本,但一想到這節課還有考試,我又三步并作兩步,飛奔到教室。

  考試開始了,大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題,絞盡腦汁也只寫了一半,剩下的部分怎么也想不出來,我只好先把它放下,想著等其他題做完再來研究它。

  很快,我做完了試卷上的其他題目,回頭來再解決剛才的.難題。正在我左右為難之時,我忽然想起剛才在書中看到的一句話:“露從今夜白,月是故鄉明”,我一下子覺得這句詩用在這里再貼切不過,我欣喜萬分,馬上完成了最后的解答。真是“無巧不成書”啊!

  通過這件事,我終于明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義。

  我與書的故事作文 篇9

  富蘭克林說過:讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書,是我快樂的源泉;書,是生活中照耀我的陽光;書,是我進步的階梯;書,是我的翅膀,帶我展翅翺翔,飛向美好的明天!

  從小,我就喜歡看書,因為那時候不認識字,所以就只看書上的圖畫。后來,我逐漸長大,開始閱讀童話故事和四大名著。現在,我已經是一名五年級的學生了,我就開始看關于科學技術和歷史方面的.書。

  每次只要一去圖書館,我就會立刻跑到自己喜歡的專區去拿愛看的書,即使有時候看不懂,也要抱著書在那兒研究一番,簡直就是囫圇吞棗,可笑極了。

  上次去書城的時間是暑假里。一進里面,我便異常興奮,就像打了雞血一樣。隨后以最快的速度沖上二樓,跑到售書區,尋覓著自己感興趣的書籍。挑到書,便找了一個離有趣書籍區最近的地方坐了下來,開始細細品讀所挑選的圖書。看完一本又一本,可我卻依然不停歇,繼續閱讀著。直到我饑腸轆轆時,才發現天都黑了,我才把書重新放回到書架上,依依不舍地與它們道別。

  書,就是我親密的朋友。因為書給我帶來了無窮無盡知識和樂趣,并且給予了我最大的歡樂,使我能夠大膽地推開知識的大門,在里面遨游、學習

  我與書的故事作文 篇10

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”沒錯,我最喜歡看書呢!

  暑假,因為我的期末考試還可以,爸爸獎勵了我夢寐以求的一本書《福爾摩斯》。早上,我去買包子的時候也帶著書,一邊吃包子,一邊看書。突然,一滴油從我嘴邊一滑,落在書上,這讓我心如刀絞,心疼極了!看著書仔細一想:《福爾摩斯》里面講得是可以把水倒在書上,放在微波爐里面高火1分鐘,就能去除書里面的水分,而且以后都不怕進水了。我高興極了!吃完包子,匆匆忙忙地趕回去,生怕耽誤一點時間。一到家,立馬把打濕的那一面鋪整齊,放在微波爐里面,過了幾分鐘,呀!微波爐響了,我慢慢地把書拿出來,翻到那一頁,果然,修復好了!

  下午,我正看得津津有味,啊!一聲尖叫!原來是我奶奶不小心把鍋里的油弄著火了,只見奶奶拿著水桶,正準備用水撲火呢?我大叫一聲,猛然想起這本書里面說:油點燃了,如果用水去撲火,火就會越來越大,只能用濕衣服蓋住火,火才能滅。立刻跑到奶奶面前說:“您不能用水撲火,只能用濕衣服蓋住火,才能滅火。”奶奶聽了我的話,立馬把外套脫下來,放在水桶里打濕后蓋住鍋里的'火,就這樣把火給滅熄了。奶奶夸我是個聰明的孩子,我暗自竊喜這都是“書”的功勞。

  書能帶給我們知識,在生活中也都能運用的到,大家都要多讀書。

  我與書的故事作文 篇11

  書籍是全人類的營養品。這是英國莎士比亞的名言。我小的時候并不喜歡看書,也不知道看書的意義,但自從我讀懂莎士比亞的這句話后,我便開始看書,并且像磁鐵般的被書深深地吸引了。

  《老人與海》是我印象最深刻的書,書中的情節一波三折,我常被這一波三折的情節吸引,心情也隨著書而變化。當我讀到書中老人在與鯊魚殊死不拼搏時的.情景,我的心情萬分緊張,非常為老人擔心,生怕他戰勝不了這個敵人。沒想到,一轉眼就到了吃飯的點,我才戀戀不舍的合上書去吃飯。

  由于我整天被書吸引,所以我很快就把這本書看完了。當我再次拿起這本書時,感覺手里暖暖的。回想起這本書的情節時,我悟出了一個道理:面對再大的困難,只要勇于面對,積極向上,你就會戰勝它。

  當我遇到學習中的難題時,我萬分著急,十分煩悶。當我想退縮的時候,我想起了《老人與海》這本書告訴我的道理,要勇于面對生活中的重重困難。我又耐心地去解這道題,半小時后終于算出了這道題的答案,是《老人與海》這本書鼓勵了我。

  果然就像莎士比亞的話那樣:書籍是全人類的營養品。當你在黑暗中迷路了的時候,書會幫你找到回家的路,所以要多讀書,書中的道理會幫助你一次又一次。

  我與書的故事作文 篇12

  書對于每一個人來說意義都是不同的。“書是全世界的營養品”,這是莎士比亞眼中的書;“書是人類進步的階梯”,這是高爾基眼中的書;“書山有路勤為徑”,這是韓愈眼中的書。而在我的眼中,書是一把鑰匙,打開了知識的寶庫;書是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游;書還是一位慈祥的老奶奶,告訴著我一個又一個的人生道理。

  很小時候,我還不會讀書,于是媽媽就一篇一篇繪聲繪色地講給我聽,從媽媽的口中我認識了善良的白雪公主、可愛的小矮人、任勞任怨的灰姑娘、正義的圣斗士和聰明的牧鵝姑娘……純真的我每天都沉浸在童話中,幻想著自己著一雙漂亮的'水晶鞋,擁有著一座巨大的、金碧輝煌的城堡……充滿著快樂、充滿著幻想、充滿著對生活的向往!

  長大后,我變得更加成熟,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……這些書闖進了我的生活,使我進一步擴大了眼界、豐富了知識。一本本的好書讓我的靈魂充滿了能量,對好書的熱愛,對知識的渴望,對思想的向往,對生活的贊美,對人生的感悟讓我真切地意識到:人的一生之中是不能沒有書的,書是人類的摯友!

  是書,開闊了我的眼界;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書!是它們為我插上了理想的翅膀!飛向了美好的明天……

  我與書的故事作文 篇13

  書就像一個朋友,一直陪伴在你的身邊,它不是一個普通的朋友,而是一個能讓你如癡如醉的朋友;書不止是一個朋友,還是一位老師,能讓你學到無數知識的老師;他還是一個你想去就去的家,他能讓你忘記風寒,忘記饑餓,讓你永遠沉浸在書的`世界……

  在一天晚上,我拿著書進了衛生間,在洗澡前,我拿出書,津津有味地看著。

  一個鐘頭過去了,兩個鐘頭過去了……

  媽媽見我遲遲沒出來。于是,她打開了衛生間的門,發現我在看書,暴跳如雷,一把奪過我的書,并叫我快點洗澡。在洗澡的時候,我還在思考著:后面到底發生了什么事?他是怎樣死里逃生的呢?他又將遇到什么困難呢?……這些問題在洗澡的過程中一直困惑著我,事不宜遲,趕緊洗完澡吧!

  洗完澡后,媽媽也上床睡覺了,為了不被媽媽發現,我把門關上,開著小燈看書。可過了一段時間,媽媽覺得很奇怪,為什么還有燈光呢?果然,媽媽推開門,發現我還在看書,非常生氣,于是收了我的書,把我罵了一頓……

  一個叫書的朋友,能讓你學到很多,但不能為他所癡迷。

  我與書的故事作文 篇14

  自從媽媽為我辦了一個借書證,一遇到雙休的時間,我總要往圖書館里跑,不是在閱覽室呆上半天,就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執友,它時時提醒我,時時幫助我,時時告訴我做人的道理。

  有一次,我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個字。愚公怎么可能把山移開呢?帶著心中的疑問,我決定細細品讀這個故事,看看愚公到底是怎樣做的。

  書剛看了開頭,哥哥就叫我去吃飯,可我并沒有餓,大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是,我向哥哥扮了鬼臉,說:“哥,我肚子疼,去上廁所。”說完,我抱著書鉆進了廁所,開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭,可是我已陶醉在知識的`海洋中,一點兒也沒覺察廁所的臭味。

  合上書,我被愚公堅持不懈,持之以恒的精神所吸引。

  走出家,一塊大石頭擋在路中間,我想把它搬走,竟學著愚公的樣子搬起來:我左搬一搬,搬不動;右搬一搬,還是搬不動。可我沒有放棄,因為,我想像愚公一樣堅持不懈地完成一件事。我不時喊出號子給自己加油。

  鄰居看見了我,奇怪地問我:“小朋友,你在干什么?”

  我回答道:“我想把這塊石頭搬走,既方便自己,也方便了大家。”

  “哦!原來是這樣,那我們來幫你吧!”

  在鄰居的幫助下,那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。

  媽媽得知這件事后,直夸我:“沒想到你能活學活用,替他人著想,讀書還真是有用啊。”望著媽媽,我甜甜地笑了。

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