照片里的故事作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的照片里的故事作文，希望能夠幫助到大家。

照片里的故事作文1

　　有時候，幾張照片就是一段美好的回憶，就能將我拉回昔日，拉回那個銘記在我心中的時刻。

　　還是小學的時候，應該是五年級吧，我進了學校的乒乓球隊，訓練了才不到一個月，就被送上了賽場。

　　這是我第三次打比賽了，所以顯得比其他隊員更鎮定些。我從容地打了前幾場，雖然也有輸的，但不知為什么，我一點兒也不著急。

　　到了最后一場，這場關系到我是否能進入八強，我再也鎮定不了了，對手的水平似乎與我不分上下。我們僵持著，打到了10：8，也就是說：最后一球定勝負。擺在我面前的有兩條路：勝，則穩坐第七；負，則退出八強。我不甘心退出，便只得前進。

　　我身上那顯然不合體的隊服似乎更不合身了，鞋子好像也有些大，光潔的額頭上已經變得汗涔涔，心里像揣著不安分的小兔，到處亂撞，呼吸仿佛都不通暢了。

　　我幾次抬手準備發球，卻又都緩緩放下了，不是因為覺得方向不對，就是姿式不對，裁判已然不耐煩，催促我快發球。可對手卻不著急，她盯著我的每一個動作，生怕漏掉一處。再說身后的隊友、帶隊老師，也都停止了喝彩、加油，都屏氣看著我們。我一咬牙，將球輕輕碰了出去，對手立刻將它打了回來，我狂喜，這種球我最拿手，便趕快移步，揮手，抽！一個漂亮的弧線越過球網，在對方球臺上嗑了一下便飛了出去，卻沒有落在對手球拍上。“咔嚓”一聲，我抽球的`瞬間便定格在了相機里，全場爆發出了熱烈的掌聲。

　　下了場，隊友立刻圍住了我，帶隊老師什么都沒說，只是遞來了水和毛巾，“咔”，這也成為了一張珍貴的照片。

　　至今，這兩張照片還被我視若珍寶，它們會勾起我對往日的美好回憶和對隊友、老師的感激，我將會銘記它們。

照片里的故事作文2

　　相冊這個東西，我想對大家來說，并不陌生，對嗎?許多童年的趣事，也記載著一些痛苦的往事。但不論是痛苦的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們去回憶。

　　我這里有一張照片是我七歲時在奶奶家照的。

　　那是暑假的一天，爸爸對我說：“如果你把作業寫完，我就帶你去奶奶家玩。”聽了這一消息，我每天都不出去玩，只在家寫作業，沒過幾天，我把作業做完了。爸爸看到我寫完了，就對我說：“好，爸爸明天就帶你去。”我馬上歡呼道：“爸爸萬歲。”

　　第二天爸爸帶我到了奶奶家。我一到奶奶家，馬上就把我以前放到奶奶家的棍棒拿了出來，擺了滿院子。鄰居的小妹妹看到我回來了，馬上跑過來說：“大哥哥我們來比賽好嗎?”我說：“好呀，我們就來比誰學孫悟空學得像。”小妹妹說：“好。”我聽了這個“好”字，我就立刻得意了起來，心想，這回我贏定了，因為從小我就非常淘氣，上竄下跳的.。媽媽老說我像個孫猴子。跟我比你簡直是班門弄斧。

　　我先讓小妹妹表演，只見她手拿一根竹桿，單腿剛一站立，就摔倒在地，我看見了哈哈大笑說：“看我的!”于是我就站在小凳上，左腿著地，右腿抬到左腿前面，右手擺出了一個七星望月的猴子樣，這是姑姑從屋里走了出來，看到我的滑稽樣，拿出相機讓我重新擺好“pose”給我留下了這可笑的一幕。

　　雖然這張照片是五年前照的，但現在拿出來看看，還是感到自己滑稽可愛。

照片里的故事作文3

　　翻開家中的舊相冊，一張張泛黃的照片映入了我的眼簾。

　　那是媽媽和舅舅小時候合照的一張照片。照片里的媽媽大約七八歲，身著一件方領小布褂子和一條長褲，抱著樹干燦爛地笑著，看樣子她正準備往樹上爬呢。而舅舅呢，則扛著一根三米多長的大竹竿，不知要干什么。問了媽媽后我才知道，原來他們是要去夠知了殼。在當年，知了殼可是上好的中藥材。

　　每到暑假，各家的孩子們都會早起，提著小籮筐，扛著長竹竿到村里的小樹林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹找知了和知了殼，弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼，配合得非常默契。孩子們常常一大清早就帶上干糧出發，直至天黑才肯回家。而這時，他們的小籮筐里都已裝滿了知了殼，而帶蓋子的小籃子里則裝滿了還未退殼的知了。

　　回到家里，他們將知了殼清洗晾干，隔幾天再送到鎮子上的'藥鋪，這樣一年的學費就有了著落。大豐收的時候，多下來的錢還可以買一些學習用品呢！小籃子里那些還未完全退殼的知了，對人們來說又是一道難得的美食。每到夜晚，等知了一退殼，小孩子們便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干凈，叫嚷著讓大人們放到鍋里用油炸酥，然后撒點鹽就美美地吃起來了。更有饞嘴貓似的孩子，在去藥鋪賣知了殼的路上就偷偷藏起幾個知了殼，回家趁大人做菜不注意的時候，放進油鍋里炸一下，便放進嘴里津津有味地吃起來。你可知道，對于那時的孩子來說，這是一道多么美味的食物啊！

　　這張泛黃的黑白照片，仿佛將我帶進了媽媽的童年，讓我和媽媽共同享受了那一段美好幸福的時光！

照片里的故事作文4

　　咔嚓像幻燈片一樣，六年的點點滴滴飛快的在眼前閃過，似夢似真。卻也無法挽回。

　　走啦，走啦！，去照相了嘍！每次都是六班最后，這回終于出息了一回，同學們有說有笑的走下了座位，臉上都有著藏不住的笑容。男生們打鬧著，說笑著，就算是畢業也要伸開手掌，重重的在對方臉上甩一巴掌，絲毫沒有寬容之心。女生們手挽著手，被男生們逗得哈哈大笑，你看啊，六年的好姐妹，她們走路都是步調一致，左腳跟著左腳，右腳追著右腳，歡快地走著。

　　我們連跑帶跳的上了舞臺，清一色的白色鞋子，把地板踩得咚咚直響，腳步交亂錯雜，但又亂中有序，每雙白鞋都有屬于它們各自的位置，李姝逸，恭喜你畢業了，祝你前程似錦哦！我接過白校長遞來的畢業證書，低下頭彎下腰，深深地鞠了一個九十度的躬，其他同學們也收到了證書、獎狀和榮譽證書，滿眼歡喜地撫摸著那一行行字，那一刻都是翻頁的嘩啦聲。

　　哎呀，你往那里一點嗎！我一不小心就被擠到了C位，打了一個踉蹌，雙手一托前排蹲下的同學，差一點就摔倒呼，我舒了一口氣，真是虛驚一場，不然很可能被擠下臺去，那可真是出糗了。

　　手捧心愛的獎狀，露出最甜的笑容，但卻不禁熱淚盈眶。匆匆忙忙中照出了最美的`合照，里面有黃色的鐳射燈，紅色的氣球，彩色的旗子、彩帶，當然還有那份牽掛與不舍。

照片里的故事作文5

　　時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個牙牙學語的孩子，變成了一個頂天立地的小男子漢了。放下那本塵封已久的相冊，我撫摸著每一張照片，每一張照片上都記錄著童年的一件件往事。忽然，我看到一張照片，不禁笑了起來。

　　在這張照片里，有一個穿著T恤衫、短褲，還剔著光頭的`小男生，正在看老虎呢，而這個小男生就是我。

　　記得在我六歲左右的時候，爸爸和媽媽帶我去動物園。我蹦蹦跳跳的進了動物園，看見了許多動物，有可愛的梅花鹿、高傲的長頸鹿、聰明的猴子、還有冷冰冰的蛇……后來我左拐右拐，來到了一個沒有動物的柵欄旁，我心想：這里怎么怪怪地，只有一座假山？誰知這時突然從假山后面蹦出來一只大老虎，老虎十分威風，看到我在看它，便沖我大吼一聲，隨后向我這邊跑來。我看到老虎兇惡的樣子，就嚇哭了。爸爸看到后，急忙抱起我來安慰，我不停的哭，眼淚像斷了線的珠子一樣，止也止不住。爸爸一邊用手輕輕的拍著我的背，一邊輕聲說道：“寶寶不要怕，寶寶不要怕，你看，大老虎在籠子里呢，它出不來的，它可是山中之王，你以前不是常說你也要像老虎一樣什么也不怕，當大王嗎？”聽了爸爸的話，我慢慢地不哭了。

　　我又看了看老虎，這會它已經爬在了假山旁，虎頭虎腦的真好玩。我的膽子也漸漸地大了起來。我走到了柵欄邊，靜靜地看著大老虎。這時爸爸拿出照相機，給我拍下了這張照片。

　　一張照片，一段回憶，這美好的記憶值得我們永久珍藏。

照片里的故事作文6

　　當時我10歲，跟隔壁鄰居家的小妹妹一起給人當小伴郎伴娘時，那位攝影師提出要給我和小妹妹在婚車前來一張合影。一番調整，“咔嚓”一聲就照下來了，幾天后洗出來了，送到我家里。照片上我穿燕尾服，挽著穿禮服的小妹妹，后面是一輛紅色婚車，咋一看像結婚照。

　　一次老師讓我們帶一張自己的照片到學校里去，種類不限。我住在上塘阿姨家，當時沒有別的照片，于是就帶上這一張。到學校了，好像誰告密我帶了一張不一般的照片一樣，很多同學圍到我桌前，向我要求看看照片，我一拿出來，他們其中一個同學便搶去照片，他看一眼，便大叫：“快來看湯金若的.結婚照。”同學擁來擁去，我好羞。

　　才三年級就被人家說有結婚照，我還想當一個帥哥呢，要是被女同學知道了怎么辦？下次一定不帶這張照片給別人看見。我好不容易搶回照片，帶回家藏起來，不再給外人看。由于照了這張照片，我和那個小妹妹被老人說是金童玉女，天生一對。我一開始只當做玩笑，忍忍就過去了，可是現在我當真了，見都不敢見那位小妹妹了，她在樓下我就不下樓。

　　我漸漸開始抱怨那個攝影師為什么要給我和小妹妹拍這張十分像是結婚照的照片，真想把照片撕了，又不敢，怕媽媽說。終于，在一次房子大裝修后，照片不見了，我有點高興，但好像又有點舍不得。

照片里的故事作文7

　　時光已逝永不悔，往事只能回味，我們的點點滴滴，只能靠照片來定格。

　　一天，我翻看了我們家的相冊，發現了一張我小時候的照片，我的記憶也隨之被喚醒。

　　照片里的我在沙灘上，爸爸背著我，臉上滿是數不清的'喜悅和幸福，畫面很是溫馨。但這時，我注意到一個細節――爸爸當時怎么那么年輕！看著現在的爸爸，心里、鼻尖都猛地一酸：黝黑的皮膚上，皺紋已經數不清，一雙眼睛里有少許血絲，頭發已經沒有那么黑了，幾根白發也不怎么稀奇……

　　是什么使他發生這么大的變化呢？是歲月，更是我。每天晚上，爸爸媽媽都很晚回來，還沒等休息一會兒，就被我中斷了，一大堆問題就撲面而來。而爸爸總會耐心的指導我，每到這時，我就又會發現一個問題――爸爸的白發好像又多了。

　　還不止于此，好不容易她有了那么點時間帶我們出去玩，不是因為我沒時間去，就是總被一個個突如其來的電話所打斷。總之，大部分都是以遺憾作結尾。

　　如果不是這張照片，爸爸的勞累與奔波估計早已不會有人記起，但正是這樣一張小小的照片，足以讓人潸然淚下。

　　一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含的一種情感。就是這樣一張體型小而意義深遠的照片，普通而不尋常的照片，抹去了回憶上的塵土，喚醒了一份淚水……

照片里的故事作文8

　　每當我看到書桌上相框里的那張照片時，就情不自禁的想起了照片里的故事:我學會了做飯。

　　放假了，下午回到家，剛進門就聽見了“嘩嘩……”的流水聲。原來媽媽正在淘米做飯，我想:媽媽每天都要上班，回到家還要洗衣服做飯，多辛苦啊!我應該為父母做一些家務活，減輕父母的負擔。不能再當衣來伸手，飯來張口的小公主。

　　于是，我放下書包對媽媽說:“我已經長大了，讓我來做飯吧!"媽媽的臉上現出一絲喜悅，經過我再三請求，媽媽終于同意讓我做飯。

　　我高興的來到水池邊，仿照媽媽的'樣子淘米，放進電飯煲里，插上電源。我看菜板上有半只雞，想了一個好主意，把雞切好，打開鍋，放上油，把雞放進去，不停的翻動，我一會兒放鹽，一會兒放辣椒，只要是調味品我都往里放，等我夾一塊雞肉往嘴里放，才知道又咸又辣，難吃死了。

　　媽媽對我說:“傻孩子，調料要跟據菜品需要放。”語我恍然大悟，原來是這樣，我若有所思地點點頭，按照媽媽教的方法，重新做了一次，媽媽嘗了一塊，高興地伸出大拇指說:“炒得真香，女兒長大了，會做菜了。”聽到這些話，我心里美滋滋的，才知道勞動最光榮。就在我欣喜之際，媽媽用手機拍下了這張珍貴的照片。

　　這是我照片里的故事，它教會了我：每個人都應該嘗試做自己做不了的事，要勇敢面對，不斷努力才能取得成功！

照片里的故事作文9

　　今天，我突然想拿出我小時候的照片來看看，于是我拿出一本幼兒園的相冊，看了里面我小時候一張又一張照片。突然有一張照片吸引了我，那就是我在幼兒園第一次包湯圓的照片。

　　記得一次元宵節，老師叫我們帶些包湯圓的材料，讓我們自己包湯圓。

　　開始包湯圓了。老師給我們做了示范，只見老師現在湯圓面中加了點水，然后把湯圓面搓成一個球，再用手指在面粉球里撮一個洞，然后把豆沙放進洞里，最后在拿點面粉吧小球再搓一搓，就這樣一個小巧玲瓏的湯圓就這樣包好了。我看好老師包的后，心想：“原來包湯圓這么簡單。”我就照著老師的樣子，先在湯圓面中加了點水，再拿出一小團湯圓面，放在掌心，用兩手搓圓，再用拇指在中間按一個小坑，把餡放進去。在封閉湯圓口的時候，我用力捏住這一邊，但由于用力過多，把餡從另一邊擠出來了，于是我又捏住那一邊，這一邊的又出來了。我生氣把兩邊都一捏，這下可好了，它的“肚皮”破了一個大洞。我趕緊拿了一團湯圓面按住那個洞。

　　有了上次的教訓，我知道了捏的'時候不應該太用力。于是，我有拿起一個湯圓就搓，由于用力過大，沒想到把湯圓壓成餅了。就這樣，一個湯圓就“死”在我的“惡魔之爪”里了。經過這一次次失敗，我終于學會包湯圓了。

　　看著那張照片，我不禁笑了笑

照片里的故事作文10

　　在我的電腦里，放著一張照片，這張照片在別人看來也許很普通，但在我看來，卻是極為珍貴的。

　　這張照片是外婆和我在外婆家門前的柿子樹前拍的，那時候的我還小，被外婆抱在懷里，而外婆也沒有現在這么蒼老，兩鬢是烏黑的，只是額前飄著一絲銀發，兩眼炯炯有神，很年輕，很快樂。

　　小時候，大多數時間我都是在外婆家度過的。而其中，留給我印象最深的就是外婆家的柿子樹了。門外的柿子樹給我的印象是留在我的齒間的，那種滋味，是甜而不膩。熟透的柿子是紅色的，在綠色的葉子之間閃爍著，帶著一絲美麗，如同夕陽的那一抹紅。熟透了的柿子放在桌上，在陽光的.照射下晶瑩剔透。輕輕剝開柿子的皮，咬一口，甜甜的，涼涼的，再細細品嘗，還有一股香味。

　　那一次，我們一家和哥哥一家一起住在外婆家。早晨，我們聽到了公雞的啼鳴，該起床了。我和哥哥穿好衣服和鞋子，爬下木梯子。外婆已經準備好了早餐——每人一個鴨蛋，一碗湯。我匆匆吃完了鴨蛋，就出去玩了。到了中午，肚子早已空空，我便央求外婆把我抱起來去摘樹上的柿子，也就在這時，站在旁邊的媽媽拍下了這張照片，把這一刻永遠地保存了下來。

　　這件事過去已經有很久很久了，每當我看到這張照片時，就會想起那些童年時發生的事，很是讓我懷念。

　　如今，在歲月的沖刷下，一切都變了，外婆頭上的白發在增多，腰也逐漸變彎了，而當年那個讓外婆幫忙摘柿子的孩子已經長大。

照片里的故事作文11

　　在我的記憶中，有那么一張令我非常難忘的照片。這張照片是媽媽在一個晚上找到的，是在一個特別不顯眼的地方找到的，它與我家的所有照片都不一樣，它非常與眾不同，與眾不同的是地方在于這張照片不是拍人的，而是拍動物的。

　　這張照片上的畫面是這樣的：一只小狗懶洋洋地趴在由大理石鋪成的陽臺上，后面還有兩顆小松樹，如果把這個畫面比作童話場景，那那只小狗就是一位國王，趴在地上，后面那兩顆小松鼠，就是兩位忠誠的衛士或士兵，保護著國王的人身安全，那只小狗的毛發是雪白雪白的，好像是披上了一件用北極熊皮做的大棉襖，耳朵尖尖的，猶如兩個三角形，它的嘴巴那部分是半橢圓形的，鼻子是一個黑黑的，倒三角形，它的眼睛就像兩顆黑黑的大珍珠，漂亮得很，它的腿短短的，尾巴像一條粗粗的繩子，它的肚子胖胖的，是個名副其實的“小胖墩”它的肚子上還有一些紅色的.小小的痘痘。

　　那只小狗原本活蹦亂跳的，可惜，好景不長，因為我們搬了新家，奶奶不允許帶它過去新家。它一個人在老家待著。因為我要上學，沒空去喂養。奶奶他們偶爾過去喂養一下。可能因為沒人陪伴太壓抑了。他的壽命早早就結束了。如果能讓我選擇一次，我一定會想要把它帶在身邊的。我會選擇在好好愛他一次。

　　這張照片在我的眼里是非常珍貴的。我會好好懷念它的。我那只可愛的小狗。

照片里的故事作文12

　　一天，我收拾小屋時，突然，發現了一張有點發黃的小時候的照片，照片上是個笑著的小女孩，看上去才兩三歲的樣子，手上拿著個空塑料袋，仰望著天空，有著：一、二、三……只羽毛做襯托（沒有表述清楚）。我問爸爸這是在什么時候照的，爸爸立刻笑著給我講了這個有趣的小故事。

　　在那時候，我才3歲，爸爸帶著我去國防園公園喂鴿子，喂鴿子是我小時候最喜歡做的事。我當時一手拿著裝滿鴿子食的塑料袋，另一只手抓著幾粒鴿子食。一群鴿子飛了過來，我邊仰望著它們，邊向它們撒了幾粒鴿子食，它們落地以后便立即爭先恐后地吃著，搶著，鬧著，可愛極了！

　　漸漸地，我的袋子里越來越空，原來滿滿的袋子，變得空蕩蕩的'了，可我還在那兒無憂無慮地撒著。鴿子見食物越來越少了，都紛紛飛走了。只有我還傻傻地站在那兒，一動不動地望著遠去的鴿子，希望他們會再飛回來，圍繞在我的身邊。

　　這時，空中掉下了幾只羽毛，“啪”的一下，閃光燈一閃，一張照片就拍了下來。爸爸還曾經和我開玩笑，說：“這張照片上的小女孩不是我女兒，而是一位掉落凡間的天使，我生怕有一天，她會被天帝收回去。”（寫出了爸爸的風趣和對作者的疼愛）我的臉蛋一下子紅了，像個大蘋果似的。

　　每當我再次看這張照片時，就會想起這個故事，真讓我記憶猶新，能有這樣美好的記憶，我真是太開心、太高興、太興奮了！

　　這將是我最喜歡的一張照片，也是我最珍貴的一張照片，更是最值得我去加倍珍惜的一張照片。

照片里的故事作文13

　　我覺得拍畢業照是件可怕的事，應該是曲散人散的時候了于是總是小心翼翼地避開這個話題。

　　我有多久沒翻開那本相冊了呢？半年，一年，甚至更長的時間，撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里揚抑的色彩。老舊的照片上，浮動著歲月的.痕跡。從那些快褪色的相冊里，飄出半年前一縷縷的笑聲，我的目光停留在了這張畢業照。

　　馬上就要畢業考試了，我們整個六年級都充滿緊張的氣氛，巷道里沒有同學們往前活躍的身影，都在教室里認認真真地復習，準備應屆畢業考試的到來。

　　同學們，大家排好隊，我們去舞臺照畢業照了！這時，班主任走進教室對大家說，本以為我們會很興奮，但是班上沒有一位同學起身向外走去，而都放下手中的筆，一個個都低著頭，若有所思的樣子，我們心里都明白，畢業照象征著我們的小學生活就要結束了，同學們也各奔東西了，以后再見面的時間就很少，我們都很傷感。

　　班主任似乎看出了我們的心思，語重心長地說：同學們，六年的時間眨眼就過去了，在這段時間，我們共風雨，同進步，有了很多美好的回憶，現在你們即將跨入中學的大門，盡管你們很不舍，但我們不應該傷心，我們應該開開心心的告別，我們要把一張張笑臉停留在畢業照上，以后當我們再次看到它時，覺得自己沒有遺憾，那個笑得最美最甜的人是我！聽了班主任的話后，我們豁然開朗，興高采烈地向舞臺跑。

　　無意中翻到這張照片，我仔細的端詳著照片中的每個人，腦海中浮現出一件又一件快樂的往事。

照片里的故事作文14

　　人生當中有很多美好的回憶，有的是用眼睛記錄下來，有的是用照片來記錄。時光流逝，記憶中的畫面或深或淺。可有一張照片里的故事卻深深地印在我的腦海里。

　　那是一年夏天，陽光明媚，空氣也很清新。我們要打一場棒壘球比賽，我們懷著激動的心情走進賽場。我邊熱身，邊想著這會是一場什么樣的比賽呢?

　　比賽開始了，防守，拼搏，努力，我試圖不讓對方得分。可對方也不給我們機會，我們總是在接、傳中反復。我想：來吧!我目不轉睛地盯著球，球忽上忽下，看的我眼花繚亂。天氣很熱，不一會兒，我們就汗流浹背，可我們沒有一絲疲憊。只要每個壘上有人，大家一旦接到球，先看看哪一個壘上有人，如果壘上全有人，大家都往最后一道防線——本壘傳球。如果有人出局，大家都會喊：“本壘手，好樣的!”那個球是從外野傳給自由人，再由自由人傳給我，在我接到球之前，我的眼睛像獵豹一樣捕捉到球，一個弓步邁出去，雙手一接，球不偏不依地落到我手里，在我接到球的時候對方還沒有回到本壘。 最終我們贏得了比賽。在歡呼聲中，徐老師為我們照下那美好的`瞬間。在照片中我依然可以看見我們臉上的汗珠，也能看見我們臉上的笑容。

　　這張照片是美好的回憶，它不只記錄的是我們的笑容，還有我們的一份拼搏和團結，一份堅持和努力。

照片里的故事作文15

　　一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個天真帥氣的我，我帶著笑容陷入了回憶。

　　這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節，媽媽到學校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時候每年六一兒童節我們都要表演節目，就連我這個活潑淘氣的男孩子也會經常“被迫”上臺表演一些唱歌、跳舞等節目。

　　那個六一兒童節，演出時間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛——百事可樂，給我排解緊張的心情。那個味道，簡直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說起百事可樂其實也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說是對小孩子身體不好，至今我也沒明白到底對身體哪不好。

　　三兩下喝完飲料我登上了舞臺，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂聲響起，我的手和腳隨著旋律動了起來，但是有些跟不上音樂的節奏，動作總是比別的小朋友慢半拍。我的.心里一下子緊張起來，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指！頓時一股勇氣油然而生，我慢慢的調整動作幅度，似乎和音樂聲融合在一起了。而此時，母親為我拍下了一張“最帥氣”的照片。

　　對了差點就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……

　　生活會為我們寫下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。

　　照片，使我們回到過去，回味那已流失的美好光陰。

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